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童年的朋友作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的童年的朋友作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的朋友作文 篇1
朋友不僅是既會關(guān)心我們，又會照顧我們的人。而我的這位朋友卻很特別，它既不會關(guān)心我，又不會照顧我，整天不說話。當(dāng)然，他本身也不會說話，甚至連嘴都沒有。因為我童年的朋友是書。
當(dāng)然，有人會問道：“書怎么會是朋友呢？”屬當(dāng)然是朋友，是每個人的朋友。幼兒班的'時候，我還什么都不知道。只是每天晚上，總是要聽故事，爸爸有時候要拿一本書讀。后來，我才知道：那，就是輸，爸爸講的那些動人的故事，都出自那本書。可當(dāng)時，我不喜歡書，因為他不發(fā)出聲音，我看不懂。
再大些，上一年級，成為了小學(xué)生，老師教識字了。于是，我拿出那本故事書。捧著它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概內(nèi)容。突然，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書，喜歡書，雖然它無聲無息，卻教會了我獅子，它就像一個真正的人，一個真正的朋友一樣，到了三年級，它伴隨了三年，于是又有一些新朋友來了。朋友越來越多，而我的心靈也越來越豐富。當(dāng)我有什么不順心的事，就會向朋友們傾訴而他們，也會像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無盡的快樂。
現(xiàn)在，我在是童年的孩子了，二叔卻沒有給扁，不同的書有不同內(nèi)容，可他名給我的，卻同樣是快樂，是希望，是知識，是知心朋友的愛護(hù)。
書不像人會說話，但他給予我精神，心靈的鼓勵，慰藉。給予了我太多太多，讓我的童年更加豐富多彩。
童年的朋友作文 篇2
外婆家的小黑狗是我童年時形影不離的朋友。一開始我不知道小黑狗的名字，便問外婆：“這只狗叫什么名字？”外婆回答：“它叫小黑。”我蹲了下來，邊拍手邊喊道：“小黑來。”
小黑它不認(rèn)識我，就呆呆站在那一動不動，我走過去想抱抱它，沒想到它閃電般逃跑了。我在外婆家的時候，天天喂它吃飯，漸漸地它認(rèn)識了我。自從小黑認(rèn)識了我以后，每當(dāng)我到外婆家，它總要撲上來抱住我。一次我和外婆到親戚家玩，到那里騎電瓶車都要半個小時，它居然跑著跟過去，又跑著跟回來。
可是有一天，這只狗被別人打死了，當(dāng)我知道了這個壞消息，我再也克制不住自己的'情緒，眼淚象雨水般流了下來。說真的，我非常喜歡這只狗，非常喜歡，非常喜歡……
童年的朋友作文 篇3
我童年的朋友很多，但我最喜歡的還是我的“唱歌妹妹”。每當(dāng)我看到她的時候，她都睜著一雙大眼睛對我笑著——她扎著兩根麻花辮，耳朵下面有兩個紅色的、圓圓的小耳釘；她的身子和我們?nèi)祟愐粯樱乙话此男乜冢郧八梢猿煤茼懀F(xiàn)在比以前唱得輕多了。
我跟唱歌妹妹之間發(fā)生過許多有趣的故事。其中最好玩的是我跟我的娃娃一起玩醫(yī)院的游戲。我當(dāng)醫(yī)生，唱歌妹妹做我的助手，她負(fù)責(zé)配藥、打針等等。其他的.娃娃做病人，他們有的發(fā)燒、有的咳嗽，還有的得了流感……當(dāng)小娃娃們吊針時，唱歌妹妹就唱歌給他們聽……
我小時候和朋友的故事還有很多，小朋友們，你們呢？
童年的朋友作文 篇4
寒假時，我家來了一個小客人——我的小表妹。
那天，我一進(jìn)屋，“啊！”只見我的書籍東倒西歪、亂七八糟到處都是。《故事大王》《希臘神話》《金點子》------全都被扔了出來，躺在地上。我簡直要崩潰了，可憐我的書啊！“誰干的？”我大吼一聲。媽媽神秘地朝我笑笑，我馬上就猜到了，一定是我的淘氣的、愛讀書的.小表妹。
記得上周日，我阿姨帶著一個頭發(fā)長長、眼睛大大、頭上扎著一束馬尾辮的小姑娘進(jìn)來了，我忙問：“這是誰啊”？媽媽說這是我的小表妹。我們迅速打成一片，玩得熱火朝天。沒到5分鐘，我們就熟悉了。臨走時，她說：“下周我還來。”今天果然來了。
聽到她來了，我高興的一蹦三尺高。興奮地問：“她在哪呢？”媽媽用手指了指書房，我一個箭步?jīng)_了進(jìn)去，她還在全神貫注地看書呢.。
我忍不住叫她，“快出來玩啊！”沒想到，她竟然擺擺手說：“不了，要期中考試了，我得抓緊復(fù)習(xí)了。”我不經(jīng)意看了一眼她的書包，天啊！一摞摞的題單。看著她稚氣未脫、蒼白的小臉，我想：“！她還沒我大呢，可是作業(yè)比我還多啊！”她還是那個天真可愛的小表妹嗎？
我不禁為她沉重的童年而擔(dān)憂。
童年的朋友作文 篇5
她似我的母親，溫柔和藹，卻比母親多了一分“關(guān)懷”；她似我的父親，嚴(yán)格地教育我做人之道，卻比父親多了一分“可親”。
相見
當(dāng)她在四年前椄手我們班時，上了第一堂課后，我就知道她是一名老教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識內(nèi)涵，更重要的是她有親和力。而那張嘴就是最好的'證明—犀利的口語，一字一句包含深刻的寓意，語言風(fēng)趣幽默。和她交流的過程是愉快的，是舒心的。正因為如此，跟她初次見面是如此和諧、美好。
第一次見面，她穿—身暗色的連衣裙，是那么平常，卻散發(fā)著一位成熟的知識女性的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻，而她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累。她那炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。微風(fēng)中，飄逸的發(fā)絲，淡淡的微笑，樸實的衣裙……那個夏天變得格外美好。
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