精選游記的作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的游記的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文 篇1
公元兩千一十三年.余游屯字鬧市，觀，人情議價，物皆標價，方感錢財已成萬能，鬼魂可推石磨。窮家男兒路何在，執筆囑文以抒之！
此年冬.無昔年之陰，無他冬之寒.晨不見霜銀枝頭.昏不覺冷氣襲人，漫漫九冬已過半，皚皚白雪卻未睹，然熟不知日暖人卻涼，禮重情卻薄。它日摯友逢，稍縱即呵別，難得歌聲贊，三碗留未干。
臘末，游子皆歸，月老從生，紅縄常牽，紅包未絕，實乃煞人費財之舉。余借閑暇之時，為獨姐相夫，雖未有中意者，卻留刻心之會！初遇，媒人寒暄刻刻鐘，一問男方父，二慰女方母，三拉單人漢，四推只身女，五曰汝等聊，六看男女心，七若皆有意，八定明日事，九便議禮金，十日入他門。昔雖不相識，今婚成禮交，快已達十日，慢不過一月。此閃動之舉，成挫合之姻，釀悲情之緣，造離分之果。且看，父辛母苦，育兒成人，日攢月積，毫厘不舍，湊足聘禮，殷待人雙！雙眼漫血不知痛，終盼吾兒得妻婦，三載未滿人各奔，分分積蓄都空空。嘆道，婚慶已變脆，未碰便欲碎，人情那如故，難逢知己醉！
吾為男兒身，年方十又九，雖是未婚人，卻已懼婚久。憶父常嘆山中行，思母常念家中貧，自知深心難得贏，才未棄筆以寄情，他日功成名將就，豈憂不得一人心……
文之將終，其言無主，贈之同窗，已勵其心！
分離，難分悲離，情難分，人悲離，情皆難分。人總悲離，柔情總難分，庸人總悲離。曉風拂柳催殘月，煙波千里漫州道，百日之期即到，十年之誓立現，不言吾輩建九州，只圖妻兒穩一生，勿等園中草又翠，人生難復一抹綠……
文之已終，其言已贈，雖贈亦存，以示吾志！
游記的作文 篇2
今天，我們全校的五六年級的學生去文化廣場的科探中心參觀。這件事令我們久久不能忘懷。
中午飯后，我們坐上大巴車來到了科探中心。我們班的學生分成幾個小組，每組選一個組長。我的組長是習文杰。習文杰先帶我們組去海洋館參觀。一進海洋館的大門 我們驚呆啦！映入眼簾的是一些與海洋有關的游戲場所。我先去體驗了駕駛游輪的游戲，我走進游輪，就看見駕駛船的機器，于是我馬上 被這些所吸引，我迫不及待的坐上了駕駛座，拉起操縱桿，看著前方屏幕上船行駛的位置開了起來。手要把著船的方向盤控制船的方向，眼睛看著頻幕上是否有障礙物，就這樣玩了起來，一玩就是十幾分鐘。
之后，我又跑去找習文杰，結果我只找到了何峻波，于是我就決定和何峻波去和諧家園玩。我們走進和諧家園就像去玩撞車體驗時，碰到了習文杰，于是我們三人就去了宇宙館。借著一些微妙的燈光，我們看到了一些有關宇宙的.游戲戰和一些人工做的星球，我們迫不及待的體驗體驗。我們先是看了一些有關九大行的知識，然后又去玩了操縱火星礦車采礦的游戲，最后看了地球的結構和一些巨型火箭。之后我又幾個同學去了三樓的體驗館玩了一次“迷宮冒險”：在迷宮里面到處都是一面面鏡子，唯一有提示的就是腳下的條形道路，我們排著隊拉著前面同學的衣服，在迷宮里面尋找出路，經過我們的不懈努力終于找到了迷宮的出路。 正當我們玩得高興時，已經到了回家的時間。于是我們排好隊，坐上了大巴車，依依不舍的離開了科探中心。
游記的作文 篇3
這一年的暑假，我們全家為了要參加一位親戚的婚禮，遠渡重洋來到了美國。這也是我第一次踏上美國的國土，說不出的新鮮感，許多特殊的經歷，讓我的美國之行，充滿了難忘的回憶。
在美國停留的兩個星期，幾乎天天都在游山玩水。其中的幾天，我們來到了“約塞米蒂國家公園”，那是美國數座國家公園里，最耀眼的'一顆明珠。
約塞米蒂國家公園是美國第三老的國家公園。這座壯觀的地質特征櫥窗，孕育著世界上最大的花崗巖圓頂，以及世界上最大暴露在外的花崗巖獨塊巨石。
我們的車隨著蜿蜒的山路，慢慢的靠近了約塞米蒂的懷抱，天空彩色的云霞，翠綠的山巒，和幽靜的森林，一切都回歸自然的感覺，讓我屏息贊嘆，這是怎樣的人間樂土啊？
最令我終生難忘的畫面，就是在約塞米蒂的夜晚，一輪明月緩緩升起，純凈如水，絕美如鏡，讓我的心頭不由得浮上了北宋大詩人蘇軾的千古名句：“明月幾時有，把酒問青天”，一種只有我和明月對望的溫柔情懷，觸動了我的心。
一個來自中國的小女孩，橫渡浩瀚的太平洋，何其幸福的看著這輪屬于美國的異鄉的月亮，這是怎樣奇妙的際遇啊？讓我忍不住輕聲吟唱：“但愿人長久，千里共嬋娟”。真希望我周圍的每一個人，在同樣的月亮照耀下，都能有最幸福美滿的人生啊！
只是，在這樣浪漫的旅程里，有個小小的插曲，那就是會暈車的我，沿途嘔吐，幾乎要把我的五臟六腑也吐光光了。盡管百般的不舒服，我依舊看見了約塞米蒂的美麗，也因為嘔吐的關系，讓整個行程更有“味道”了呢！
游記的作文 篇4
小水滴的回國游記
題記：不積小流 ，無以成江海。一滴水，同樣可以映射太陽的光輝。
太平洋上，一滴水隨著浪向岸靠近，“啵”它跳到天上化成水汽被從天空中走動的風帶走了。
“風哥，咱這個旅游團往哪兒走？捎上我唄。”
“小水滴啊，咱這可不是旅游團，跟你說啊，哥兒幾個剛從部隊出來，到中國執行任務去。”
小水滴：“風哥，那你去吧，我不想去看我的傷心地，唉咱就不摻和了。”
風愣一會兒，說：“我就一打醬油的，完了就放假了，只當旅游懂不？”
小水滴：“這也行？那還是一起吧。”
第一站：東北
“哇！好多甜菜和小麥！成片的田野好漂亮！山林里物產真豐富——風哥的廚藝真是蹧踏了好食材！甜菜沒熟，湯糊了，松仁撒了一地……這還怎么吃？浪費是極大的犯罪！”小水滴說。
風：“……有這么慘嗎？”
水：“就因為你們浪費能量，老家才成了浪費大國！如果人人都節約一點點，又怎會有如此多族人背井離鄉？”
第二站：西北
“我家住在黃土高坡，那里有北風刮過，不管是東南風，還是西北風，都是我的歌我的.歌……”小水滴唱道。
風：“小水滴，我東風就不是你哥了嗎？”
水：“少臭美了，我唱的是‘歌曲’的‘歌’。當年從唐古拉山由黃河入海擱這過來著，不過當年黃河可是我們水的天下，哪里有‘黃’的顏色。”
風：“嗯，樹少了，這些土沒人管，不光下海，還上天哩！我們一來一個個往進跑！”
水：“不過我聽家里人說，這兩年好了許多。”
風：“我們連長開會時也聽來著。”
水：“我得好好看看，回去也能顯擺顯擺，看，樹真的多了，我們的族人不用再和黃土攪合在一起了。”
繼續往西走，越來越干，這兒的水果極好，但小水滴卻沒這心思——快到它老家了。
第三站：青藏
“‘美不美，故鄉景；甜不甜，家鄉水。’這話真不錯，怎么看都是我們老家的姐妹長得甜。” 小水滴欣喜地炫耀著。
風：“你就臭美吧，老家這么多漂亮姐妹你這么多年怎么還單著呢？”
水：“你！”手捏蘭花一指風“真真是……”
“有辱斯文。”風仿著水的樣子道 ：“哥兒幾個這么多年了還不知道你？”
小水滴重重一哼便不理風了：“我們青藏處于高原地區，許多高山終年積雪，水主要是冰雪融水，在水流匯聚的河谷農業發達；由于日照長，生長周期長，單個小麥、結球甘藍比別處大了許多……我看著比我離開時好了很多，冰川不再繼續融化了，動物們也多了不少。哈哈，我回去后可有的說了。”
第四站：南方
水和風在江南水鄉每日拌著江魚吃著噴香的白米；沿海改革開放的景象令人向往；云南，山林里鳥獸多美好……
風：“轉了一圈了，咱們回去吧。”
水：“趕快去找族人報告好消息去。”
回來后：
小水滴向著七大姑八大姨：“前些日子在外行走，回老家看望，沿途景色極美！不過都比不上老家！家里不光景美，人也美 ，吃食也美，最重要的是哪兒的水能比家鄉水呢？”
“是啊，外邊再美又怎比得上家？若非前些年‘水浪費’、‘水污染’、‘水土流失’我們也不至到這客居——若不是活不下去，誰愿背井離鄉呢？只愿能早日回去……”小水滴想著漸入夢鄉，在夢里，他與家人一同回去了……
我愛我家！我愛祖國！愛她的青山綠水，，更愛她土地上的人兒！
美麗中國，我的夢！讓祖國天更藍，水更美!
游記的作文 篇5
聽說張掖七彩丹霞不僅色彩絢麗，還形狀獨特，聽得我心癢眼饞，一直憧憬著有一天去一睹它的勝景。今年暑假，我終于如愿以償，來到了張掖七彩丹霞風景區。
剛入風景區時，映入眼簾的就是高低起伏，連綿不絕的山峰。它們有的像駱駝的脊背，起起伏伏；有的又像層層疊疊的海浪，層次分明。山峰是紅棕色的，細細分辨，還有許多顏色嵌在五彩斑斕的絲帶似的斑紋中。黃得像新鮮的檸檬；綠得像美麗的樹葉；藍得像瑩瑩的湖水。在山和山的夾縫中，趴伏著幾棵駱駝刺，頑強地生長著，給靜美的丹霞帶來了一絲生機。這么美的地方，讓人不禁懷疑這是不是女媧補天時掉落人間的.五色石。
山峰間修建了許多觀景臺。我順著連接它們的棧道拾級而上，來到了觀景臺上，風兒輕輕拂過我的面頰，讓人神清氣爽。突然聽見有人喊：快看！小猴子！我順著聲音望去，看見有一處高高的山峰，就像一只蹲著的小猴子，正在觀賞丹霞勝景呢！它頂著圓圓的腦袋，長長的尾巴，腦袋上還有一塊黑色的斑紋，像小猴圓溜溜的黑眼珠，真是活靈活現，惟妙惟肖。小猴子的背后，有一座紅棕色的大山。它像一堵厚厚的城墻，氣勢磅礴，我一看才知道它原來叫赤壁長城。讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工！
傍晚，夕陽在山頭遲遲不肯落下，似乎也舍不得這壯觀的美景，天邊的云霞和七彩丹霞相互輝映，空中半藍半紫，天地間一片絢爛，讓人分不清哪兒是天，哪兒是丹霞。
游記的作文 篇6
今天傍晚7時，我去了無錫蕩口玩。雖然天已黑，但是游客很多，我也玩的很開心。
一到蕩口，最先看到的是‘‘栗子王’’三個字，然后是一座小橋，傍邊還藍釋放出了藍色的光。橋的對面也有很多東西。不一會，就下起了一場大雨，我正想躲雨，我就看見了一個釀酒坊，我就進去了。參觀了里面，發現里面有冷卻池，還有一壇一壇的酒,不僅呢，還有免費飲酒區，我上前嗅了一嗅，什么味道啊，好難聞啊!不過在里面我也學到了許多關于釀酒的知識。
我們還去了火柴天堂，那里還有好老婆證，好兒子證，淑女證，光棍證。還有各種各樣的火柴棒、色子等。我還吃了旋風土豆，番茄味的，我邊走邊吃，番茄醬都涂在了我的.臉上。
因為下雨的緣故，所以我沒能繼續進行參觀，就依依不舍的回到了家。希望下次還能來玩一玩。
游記的作文 篇7
游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風土人情等，表達作者的真實情感。這里向同學介紹游記的幾種寫法：
一、定點換景法。
這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發，逐一再現景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠遠地看到“東方水天相接的地方出現一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰馬齊頭開進，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。
運用“定點換景法”，要注意選擇好觀察點，在具體描寫時，不要隨意改變觀察點。
二、定景換點法。
這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發出的響聲和瀑布的遠景；接著又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。
運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。
三、移步換景法。
這種方法就是說，觀察點不固定，所觀察描繪的`景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現了頤和園景色的全貌及特征。
運用“移步換景法”時，要注意的是必須以瀏覽順序為線索，把觀察點的變交代清楚。另外，對各種不同景物的描繪要抓住特點，主次分明，詳略得當，避免寫“流水帳”。
游記，是中學生感到最難寫的一類作文，因為隨著游程的行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。
國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當我們結束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場，寫篇作文當作“總結”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。
最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？
首先是“舍”。只有學會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。
其次是“短”。這個“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發開始寫，一直寫到全天的游程結束。這樣無端生出的枝節會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結束。時間的集中會有助于你更好地組織材料，突出景點的特色。
再次是“真”。這一點是同學們最容易忽略，也是最能體現寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發現”寫出來。這些發現可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經歷。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種“趣味”的內涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！
掌握了以上“四字”要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？
最后還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對于景點的環境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細致生動哦。
【游記的作文】相關文章：
游記的作文02-02
游記香港作文01-01
游記小學作文01-09
游記的作文【薦】02-05
【推薦】游記的作文02-05
【熱】游記的作文02-05
【精】游記的作文02-05
游記的作文【精】02-05
【熱門】游記的作文02-05
游記的作文【熱門】02-05