活著的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的活著的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活著的作文1
在很多以前的時候我們就是覺得生活對于我們而言，沒有什么特別值得忘記對方就好象那么久的時間過去了，我們始終都覺得生活對于我們而言，還是些平平淡淡的柴米油鹽醬醋茶。
可是到那有一天，突然發(fā)現原來別人的生活并不是像你所想象的那個樣子，他們所擁有的完美和諧，最生活，那些都是你想象不到的美好情境。
所以一直以來，我都希望自己能夠走的更高，看的更遠，能夠讓自己看的清楚這個世界上的簽字擺臺的生活并不僅僅只限于這一方向的天氣當中，像一只青蛙一樣坐井觀天。
我想你身邊的人一定都會很了解你的，并且能夠理解你這樣的想法和夢想。
只不過再做到這樣的過程當中，您應該更能夠看得清楚，在這樣的情境之下，每個人的'努力都應該有自己的所作所為，或許在這樣的情境之下，每個人的能力也都不一樣，但是它們卻可以依靠自己所想象的創(chuàng)造力和想象力去完成自己的夢想。
盡管時間已經過去了那么久，我們依舊在原地。
盡管他們從來都沒有想象過這樣悲慘的生活，我們依舊可以那么美好，幸福的在這里。
活著的作文2
一位得知自己不久于人世的老先生，在日記簿上記下了這段文字：
“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事最求完美。”
“我情愿多休息，隨遇而安，處世糊涂一點，不對將要發(fā)生的.事處心積慮計算著。其實人世間有什么事情需要斤斤計較呢？”
“可以的話，我會去多旅行，跋山涉水，更危險的地方更危險的地方也不怕去一去。以前我不敢吃冰激凌，不敢吃豆，是怕健康有問題，此刻我是多么的后悔。過去的日子，我實在活得太小心，每一分每一秒都不容有失。太過清醒明白，太過清醒合理。”
“如果一切可以重新開始，我會什么也不準備就上街，甚至連紙巾也不帶一塊，我會放縱得享受每一分、每一秒。如果可以重來，我會赤足走在戶外，甚至整夜不眠，用這個身體好好地感受世界的美麗與和諧。還有，我會去游樂園多玩幾圈木馬，多看幾次日出，和公園里的小朋友玩耍。
“只要人生可以從頭開始，但我知道，不可能了。”
人生真的不可以再來一次，以有限追求無限，請珍惜活著的感覺！
活著的作文3
又是一個陽春三月，又是一個學習雷鋒的日子。雷鋒叔叔助人為樂的精神在我們心中不滅。這回我也當了一次活雷鋒!
早晨，若隱若現的薄霧在空中飄動，我走在上學的路上，突然發(fā)現地上有個大大的公文包，我并馬上把媽媽叫來了。我一時想到的就是，主人是誰?我們應該盡快把東西還給別人去。可這又是誰的呢?我們決定打開包夾來找聯系失主的方式，經過我們仔細找動后，終于發(fā)現了一張紙條，上面寫著xxx的工作證，我想應該是他的`吧，我和媽媽打通電話，試著找到他，我們和他聊了一會兒讓他來認包，后來我們把包還給了這個失主，他連聲向我們道謝，我們都笑了。傍晚，看見他們一家來我們家，沒想到，是登門拜謝的，我們和他有說有笑。最后他也大膽的說了：這包對我很重要，想什么工作證·身份證登很多證件都在這里面。說著我們都快驚呆了，這兒要落在了壞人的手里就不好了!爸爸媽媽和叔叔阿姨喝著淡淡的茶，臉上映出的確是濃濃的笑意。
在路上，在車上，在飛機上，也許依然在演繹著另一個“雷鋒”的故事，讓雷鋒的精神永駐我們心間吧!
活著的作文4
前些日，在寒冷的天氣里坐在電腦前看《魯豫有約》節(jié)目。
受訪者是劉若英,因膝蓋骨受傷將要做手術……一個外表溫婉，內心堅強的臺灣女生。
本以為談話的內容無非是成長，無非事業(yè)，也無非是論及將來。不咸不淡中規(guī)中矩便算。
但不是的。
劉若英說她的祖父臨終前，她在祖父的病床前輕輕唱著她從小就唱的《綠島小夜曲》的時候，她看見已經不能言語的祖父眼角的淚滴。她說那不是電影里的情節(jié)，她說她知道祖父聽見了。她說還好從沒講過祖父的壞話。
……
用她自己的故事，在寒冷的天氣，講說著死生的意義。
電視是膚淺的東西，我也從不奢望從這小小的銀幕里獲得什么真理。
但是， 在她們的.訪問里，我聽到珍惜，聽到感恩，也仿佛聽見了人生。
籍著這個小小的片斷，我愿說，活著，便是一種莫大的幸福了。
至于人生里遇到的那些艱難與挫折，都一一去經歷就好。
走過風雨，就會遇見幸福。
只要還擁有生命，總可以為著自己的夢想努力奮斗。
用些許的文字，記下我這一秒鐘的感恩心情。
……
活著的作文5
假如今生是無味的，那么我不要來生；假如今生有趣，那么今生不足矣。
世界是廣大的，即使自己多么渺小，可是自己就是自己，是別的人永遠無法替代。我們不能埋怨上天的不公，使自己渺小，實際上，萬物生靈也不過如此。其實，平凡未必是件無聊的事，平凡也有他的靈魂，它的偉大。
路遙在他的作品——《平凡的世界》中，寫出了令人感嘆的歷史與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，原來在這平凡的世界中，也有如此擎天撼地的偉大，讓我意識到每個事物都有它存在的意義，生命并不在于出名，而是在于生命本身的價值。把握住便是精彩人生，一失足則成千足恨，生命所賦予我們所有的一切，都是耐人尋味的。
“愛在左，而情在右，隨時播種，隨時開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。”而這條路就是人生，付出了努力，付出了汗水，走過艱辛，也走過幸福。只有酸甜苦辣樣樣俱全，才是一個完整的'人生。
許多許多事我們都希望出色，但那些都是客觀的評價，只有給自己一個滿意的回答，那又何嘗不是美麗的，給自己一個機會，認真地體味生命，因為活著，本身就是一種幸福。
活著的作文6
你活著的每一天都是特別的日子。在你的人生中，你活著的每一天都是特別的日子。昨天我在《讀者》中看到一篇文章——《你活著的每一天都是特別的日子》。只要你活著，你就能奮斗，有奮斗就會有成功，所以可以說你活著的每一天都是特別的日子。
之所以說你活著的每一點都是特別的`日子，因為我有深刻的感受。我活著的每一天都是特別的日子。每天早上爬起來，扭扭自己的臉，要是感到會痛，你就要為自己慶幸，自己還在這個世界上啊！你只要在這個世界上，你就會去在慶幸自己還在這個世界上的時候，就要珍惜這個機會，在這個世界上去干一番自己想干的轟轟烈烈的事業(yè)來。
在每一天中，你都要時刻知道自己是一個幸運的人啊！能活著每一天都是幸運的啊！在這個世界上開開心心的活著，你或者每一天都是特別的日子啊。是啊，在幸運的同時，還要努力做出更好的事業(yè)，更上一層樓的學業(yè)。
你活著的每一天都是特別的日子啊！要善待自己活著的每一天，要去努力，開開心心的。人生就是這樣的！
活著的作文7
這本書中幾乎每一句都是哲理，看完這本書整個人都有了斗志，知道了時間的寶貴，明白如何努力……
“這個世界上最寶貴的地方是墓地，墓地下安葬的是那些未能成書的小說，永遠沒有機會創(chuàng)立的企業(yè)，不可能再言歸于好的關系，以及 人們曾經想過卻沒有付諸努力的所有事情。”對，人們總是想著以后以后再去做某件事，后來卻沒有做，留下的只有后悔。我們要光明的有限，對學習和生活保持一份緊迫感。今日事，今日畢。
“工作是你在這個世上存在感的最好方式。”每天躺在床上，抱個手機，打著游戲，吹著空調……這種日子誰不想過呢?那為什么人們還要費神去學習，費勁去工作呢?只有學習才能獲得知識，只有工作才能獲得成功。一個人死了會有兩種情況，一種他是一個工作有成就的做過大貢獻的'人，他死了，人們會記住他;另一種他是一個碌碌無為的很普通甚至做過壞事的人，他死了，人們不會記住他。這就像全世界都知道發(fā)明電燈的愛迪生，卻不記得曾戰(zhàn)死的一位士兵。我們當然想當“愛迪生”，但在成為像他一樣的人，中間是有一段努力的過程的。
想成功就得努力，活在當下，珍惜當下，努力做好自己!
活著的作文8
我很喜歡惜福的故事，一則是有關滴水和尚的開悟。
儀山禪師有一天洗澡，水太熱了，就呼喚一位年輕的弟子提一桶冷水沖涼。
奉命提水來的弟子，將洗澡水中和了，順手把剩下冷水倒掉。
儀山禪師很生氣地罵弟子笨蛋，他說：“宇宙的事物都有用處，即使小如一滴水，不僅可以止渴、洗澡、灑樹澆花也很好呀!不浪費的水就會永遠活著，你憑什么浪費寺里的一滴水呢?”
年輕的弟子挨罵，不僅沒有懊惱，反而開悟了，改法號為“滴水”。
我喜歡儀山禪師那種“水會永遠活著”的說法。想一想，一滴水進入一棵樹的血液，會開出花，結出果實，并且長成樹蔭，給苦惱的人作蔭涼呢!一滴水若進入智者的血液，會成為智慧的靈光，照耀千秋萬世!
反過來說，沒有被珍惜的一滴水，就是死了的'水。
這是惜福的晶瑩剔透的觀點，不能珍惜福報，福報就一點一滴地死去；能珍惜的福報，就會永遠活著。
活著的作文9
西塘位于浙江省嘉興市，是一個歷經千年風吹雨打的古鎮(zhèn)。在鎮(zhèn)里，層層疊疊的瓦片、閃爍微光的燈籠......仿佛讓游客穿越回到古代。西塘有三多：橋多、弄堂多、門多。
我隨著爸爸來到了這個小鎮(zhèn)，親眼目睹這個古鎮(zhèn)的奇特。進入大門迎面而來的是一個平靜的湖泊，湖泊后面的老房子上刻著一行蒼勁而有力的大字——生活著的千年古鎮(zhèn)——西塘。
走在小路上，兩手旁一家家當地人開的商店中的物品數不勝數，讓人目不暇接。來到醉園，這個醉并不是喝醉的意思，而是陶醉的意思。一縷縷云煙搭配上一枝枝一朵朵美麗枝葉和花朵讓人真有一種飄飄欲仙的感覺。
其余的景點也各有個特色不僅僅是景點，西塘的小吃也很有名。
例如西塘的`特產：茨糕。茨糕嘗一口松軟無比，咽下后，嘴里還飄著絲絲桂花香，而不同的口味也有不同的清香。還有藥膳酥，藥膳酥是西塘知名特產曾在西塘廣為流傳，他口感醇香，入口即化，有補虛寒、健脾胃、潤肺止咳等作用，是饋贈親友的最佳禮品。
西塘的水產品也有很多例如：龍蝦、田螺都可以在西塘的江中捕捉到。
時光漸漸流逝，我們吃完午飯后便離開了西塘，離開了這個千年古鎮(zhèn)——西塘。
活著的作文10
一個滿臉愁苦的病人問牧羊人：“活著到底有什么意義？”
疑問中似乎又帶著幾絲絕望的'味道，看來他一定被病痛折磨得糟糕透頂了吧！要不然他也不會問這樣一個問題。牧羊人細想了一會才慢慢說道：“我至今也沒有弄清楚，一個人活著到底有什么意義！不過，正是因為我們不知道活著到底有什么意義，所以才要活下去呀！”
人生一世，悲歡離合，喜怒哀樂等各種情感常會伴隨左右。成功也好，失敗也罷，試問有誰人的人生是一帆風順的呢？那么說，我們或者就是受苦受累的嗎？
——不是。
那人或者還有什么意義可言呢？
還記得有個畫家曾在幾百年前就發(fā)出這樣的疑問：我是誰？我們是從哪里來？我們要到哪里去？是啊，斯人已去，悠悠千年，能有誰可以解答他的疑問呢？
而人活著到底有什么意義呢？或許我們或者就是為了追求什么罷了；為了知道自己還不知道的事情罷了；為了弄清楚我們活著到底有什么意義罷了！
——也許，這就是人類活著的意義。你說呢？
活著的作文11
享受快樂是每個人的追求，“祝你健康快樂!”這句話，在朋友間的祝福語中，可以說是頻率最高的一句。因為每個人都希望快樂，都愿意拋棄煩惱，開開心心的度過每一天，這也是人之常情。
在學校，我們大家也少不了歡聲笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時，我們總是出現爭執(zhí)，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂的.和好了;有時，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談論著我們中的趣事，我們始終快樂無比。
在家里，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧!
對于朋友之間的友情來說，我感到很幸運，能夠認識這么多的朋友、同學，我感到很高興，真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學，我們互稱“哥們”，起初跟她們聊著聊著，就發(fā)現我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。
快樂是什么，不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，始終應該是我們一生的追求。
活著的作文12
在讀書時我覺得活著就是取悅父母，在出生社會了活著就是為了責任，每天奔走在城市的街角，看似已百毒不侵，卻是千穿百孔。
25歲的年紀看似青春年華，卻活在過往；人長大真的不是為了自己，有太多因素不得不放棄很多自己喜歡的，看過很多的雞湯，隨遇而安的生活，做真正的自己，做自己喜歡做的事……這些也許只有不食人間煙火，或者有一定經濟基礎的人才能完成了。我們每個人散落在不同的城市，每次深夜疲倦的拖著孤單的身影回家，每次在公司受多大的委屈，我們從來不知道原來還是有那么多人和我們一樣，長大后我們沒有辦法說放下就放下一切，我們所忍受的一切都是為了活著，既然活著我們即使再怎么不愿意去接受黎明前的一切黑暗，但是我們還是要硬撐著，這就是活著的意義。
苦盡甘來并不是所有的都能苦盡甘來，所以有時候取悅一下自己，讓自己走的'更遠，才剛剛開始的人生，我們怎能輕易放棄，如果堅持不住了告訴自己那么久，一路走來多少風雨我們都過了，害怕啥？其實人生真的就看自己怎么走，怎么想，事情擺在別人面前，我們頭頭是道，但是發(fā)生在自己身上我們卻始終走不出來，這就是為什么道聽途說不如自己走一遭。
活著就是最美好的開始……
活著的作文13
現在我們在這個世界的各個角落，從事著不同的事業(yè)，扮演著不同的角色，所謂生存的意義，其實沒有那樣刨根問底的.
無外乎是我們的處境和夢想之間的距離而已。
很多年前，我們在做夢，做很璀璨的夢,夢里自己真的如愿，達到了自己的夢想。可是醒來后，卻發(fā)現,包括很多年后發(fā)現，這一生都不可能作到了.我們是什么時候不再做夢了呢?是從發(fā)現夢和真實之間的.距離的時候吧.
那么我們現在談論生活的意義又有什么意義呢?我們活在這個世界上，總有非做不可的事情等著我們，總有一些人的眼光值得我們去在意，總有要窮其一生要去完成的東西.正如很多所謂的"人生道路上的選擇",其實很多年后我們再想一想,不過是船到橋頭自然直一樣的道理。這就好比生活,不斷在忙碌，不斷在扮演著自己所應該扮演的角色，這就夠了，在自己的角色上扮演好，自然就是成功。
所以說有時我也常聽到有人探討生活的意義,其實不是那么的復雜。只要我們能夠走出心靈的誤區(qū)，明天，終會豁然開朗。
活著的作文14
每一個人都有存在的意義和價值，要不然大自然就會將其消滅！
很多人在生活中過的非常累、寂寞、孤獨。覺得活著似乎沒有沒有意義，并在以后的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對自己、對這個社會、這個國家都失望。在工作中就沒有了上進心，也不會有什么突出的表現，收入自然就不多了。于是就愈發(fā)的.覺得自己活著也沒有存在的意義和價值，什么都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會選擇結束自己的生命。
我們只要換一個角度看待自己的處境和面臨困境，就會有不一樣的結果，要用一種積極樂觀的心態(tài)去觀察每一件事，就會發(fā)現我們其實活著是非常有意義的。
每一件事都是要靠我們的雙手才能完成，當自己將其做好之后就會有一種成就感，這時你會發(fā)現自己就有意義和價值了。
要用積極的眼觀和角度去看待身邊的人事，就會發(fā)現每一個人的存在都是有必然的，都是有意義的。
活著的作文15
NO.1傻傻的讀
喜歡一個人坐在窗臺上，抱著一本很厚很厚的書，傻傻的讀，品味書中的愛恨情愁。在主人公悲傷時，我傻傻的哭；當主人公高興時，我傻傻的笑；當主人公遇到困難時，我會傻傻的，和他一起想辦法，盡管我知道這樣很傻，可我還是喜歡。
NO.2傻傻的寫
我不喜歡每一次的'文章都有人刻意去限制內容，因為我只會傻傻的，在某一本書上或本子上留下自己小小的見解和感想，然后突然有一天看到，留下小小的感傷，再讓它們靜靜的躺在某個角落，被我遺忘。
NO.3傻傻的聽然后唱
我喜歡在大片大片的音樂名字中尋找自己喜歡的，然后把它們存進MP3中，在夜里傻傻的聽著，把所有的傷心事都找出來，傻傻的讓它們隨著眼淚流出來。
我把歌詞一個一個找出來，工工整整的抄寫在本子上，一遍一遍的傻傻的唱，只是不知道在為誰而唱，或許只是在安撫自己而已。
我只是傻傻的、傻傻的享受自己的快樂，滿足自己小小愿望――無憂無慮。所以我喜歡傻傻的把自己的喜怒哀樂埋藏在書中的世界，喜歡傻傻的把自己的感受留在某個地方，喜歡傻傻的學別人唱歌，喜歡簡簡單單的生活著，盡管別人會說我傻。
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