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別樣的習(xí)慣作文（通用48篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的別樣的習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別樣的習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣著每天早上喝一杯水，習(xí)慣著每天晚飯后散步，習(xí)慣著每天看著電子屏上的廣告標(biāo)語(yǔ)，習(xí)慣著每天欣賞落日的美麗。漸漸的習(xí)慣成自然。
正是因?yàn)榱?xí)慣了苦難，司馬遷在受辱宮刑之后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊，名垂青史；正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛(ài)迪生的一生像他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人正真的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么”。
在沂河邊上，有一件非常奇怪的.事情：有許多人，每天早上去沂河邊上釣魚(yú)，但卻像約好了似的，每天都把釣過(guò)的魚(yú)放回到河里，這仿佛是個(gè)人習(xí)慣，難道一天的辛苦就這樣付之東流了嗎？這種奇怪的事情，不由得引起我的好奇，我站在一邊仔細(xì)觀察。一位老人不出幾分鐘又釣上一條魚(yú)，大約有10厘米長(zhǎng)，只見(jiàn)老人輕輕地摘下魚(yú)鉤，把魚(yú)放到桶里，竟然還放了點(diǎn)飼料，半個(gè)多小時(shí)下來(lái)，老人已經(jīng)釣到3條魚(yú)了。下午，爸爸和我來(lái)到沂河邊散步，那位老人還在那，我過(guò)去數(shù)了數(shù)，竟然還是3條魚(yú)，難道這么長(zhǎng)時(shí)間，老人一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái)嗎？突然，老人的魚(yú)竿晃動(dòng)了一下，第四條魚(yú)上鉤了，這時(shí)，老人做出了一個(gè)在我認(rèn)為不可能的事情，老人把釣到的魚(yú)又放到河里。我更加迷惑了，好不容易才釣到的魚(yú)怎么能倒掉呢？難道是魚(yú)太小了嗎？我問(wèn)爸爸：“既然釣到了這么多的魚(yú)，為什么要倒掉，多浪費(fèi)呀！還都很大？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“釣魚(yú)愛(ài)好者是不在乎釣魚(yú)的多少，享受的是釣魚(yú)的過(guò)程，而不是所釣的魚(yú)”。我頓時(shí)明白了他們空手而歸的原因，我安靜的坐在一旁，默默地看著老人把魚(yú)又倒在河里。夜幕降臨，路燈無(wú)情的告訴我，該回家了。伴隨著悶熱的風(fēng)，我的心情卻十分舒暢，我忘不了老人的那個(gè)動(dòng)作，更忘不了那句：他們享受的是釣魚(yú)的過(guò)程，而不是所釣的魚(yú)。
在生活中，我們有太多太多的習(xí)慣，但是像那位老人一樣只享受過(guò)程的，又有多少呢？我決定，要做一個(gè)習(xí)慣于享受過(guò)程的人，真正的享受快樂(lè)。
別樣的習(xí)慣作文 篇2
我愛(ài)鳥(niǎo)，更喜愛(ài)傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。
過(guò)去在鄉(xiāng)下，到處是樹(shù)，有樹(shù)就有鳥(niǎo)，樹(shù)多鳥(niǎo)也多，大麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便亮開(kāi)了嗓子，“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥(niǎo)不緊不慢地叫著“布谷，布谷”。還有一種叫不出名字的鳥(niǎo)兒，在天空欲雨未雨時(shí)，急促地叫著“滴水、滴水”。云雀、白頭翁、龍喜鵲、燕子……最多的是麻雀、田野里、草堆上、樹(shù)叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
剛進(jìn)初中，宿途圍墻內(nèi)有許多高大的樹(shù)木，清晨和傍晚，成群的鳥(niǎo)兒，聚集在樹(shù)上，準(zhǔn)時(shí)舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂(lè)會(huì)”，鳥(niǎo)聲里，我們迎來(lái)朝霞，送走夕暉，我仿佛又找到了在鄉(xiāng)下的感覺(jué)。
鳥(niǎo)語(yǔ)是世間最美的語(yǔ)言。節(jié)假日，我更愛(ài)到山里支傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱，找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上。這時(shí)你的心靈便貼近了山的心靈，看小鳥(niǎo)在樹(shù)之間跳蕩，聽(tīng)綠蔭深處的鳥(niǎo)聲，忽斷忽續(xù)，忽遠(yuǎn)忽近。頑皮的山雀，呼呼啦啦如多日的.驟雨，漫天灑來(lái)，直把你全身淋透。多情的燕子在五線譜上甜言密語(yǔ)，又像一個(gè)個(gè)踏躍的音符。包谷鳥(niǎo)在田間不停地叫著：“包谷，包谷，花花包谷。”似乎告訴人們，包谷已經(jīng)成熟了，快來(lái)搬走。白鷺在河面上展翅高飛，麻雀在竹林間飛躍，嘰嘰喳喳地討論著“看誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)健將”，畫(huà)眉鳥(niǎo)出場(chǎng)了，她與同伴比試唱歌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人陶醉其中，另一只不戰(zhàn)而敗，氣餒地飛走了。
鳥(niǎo)是世上盡善盡美的靈異之物。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴、尖尖的喙，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無(wú)比的流線型體態(tài)，婉轉(zhuǎn)流的鳴唱。我常常懷念家鄉(xiāng)青青的水稻田里，一只兩只白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子或低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫(huà)，賦予了生活多少的詩(shī)意。
假如天空里不見(jiàn)鳥(niǎo)影，生活中聞不到鳥(niǎo)聲，人類將會(huì)多么的寂寞。少了鳥(niǎo)兒。田里的莊稼被害蟲(chóng)糟蹋得面目全非，害蟲(chóng)因少了天敵大膽的肆虐，人類將會(huì)多兒地危險(xiǎn)。
多一點(diǎn)愛(ài)給鳥(niǎo)類朋友吧！讓我們共同創(chuàng)造，擁有一個(gè)美好的家園。
別樣的習(xí)慣作文 篇3
好習(xí)慣是一聲細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田；好習(xí)慣是一陣清風(fēng)，帶給我絲絲心動(dòng)；習(xí)慣是一泓清泉；給我無(wú)窮的生機(jī)和活力……好習(xí)慣陪我走遍天涯，讓我終生受益！
思維跳動(dòng)中，我在遐想著，享受讀書(shū)的好習(xí)慣，我仿佛打破了時(shí)空的限制，回到了那個(gè)趣味橫生的年代。
銀河里模模糊糊的記憶著，6歲那年剛上小學(xué)，就被課本上的文字、圖畫(huà)吸引著，可愛(ài)的小白兔，漂亮的小房子等等，只要一放學(xué)，我就往后看，那時(shí)覺(jué)得好美好美，畢竟剛上小學(xué)，對(duì)文字沒(méi)有多少興趣，可對(duì)那美麗的畫(huà)，簡(jiǎn)直就是看了還想看。到放暑假了，我便想纏著爸爸媽媽講故事，買(mǎi)故事書(shū)是那種注音版的，我每天睡前都會(huì)看一看，不會(huì)拼的字就問(wèn)爸爸媽媽，然后再纏著爸媽講一遍，聽(tīng)著，聽(tīng)著便睡著了，從那時(shí)起，我使養(yǎng)成了“睡前故事”的習(xí)慣。只要晚上沒(méi)有故事聽(tīng)，我便會(huì)覺(jué)得心里缺了些什么，不踏實(shí)。
當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大，知識(shí)積累的.越來(lái)越多，課外書(shū)也越來(lái)越多，多到書(shū)架上都放不了了，只好放在柜子里，那時(shí)的我喜歡描景的文章或者是記事的，在一次作文比賽中，我的一篇《成長(zhǎng)讓我快樂(lè)》獲得了全校的一等獎(jiǎng)，我想，這可都?xì)w功于我的好習(xí)慣了，我也喜歡故事書(shū)，讀上一兩遍，自己都會(huì)講一個(gè)故事了，后來(lái)，我的“從眾”表現(xiàn)，讓我迷上了漫畫(huà)書(shū)，再后來(lái)就是科普之類的書(shū)，有些時(shí)候?qū)Ω信d趣的實(shí)驗(yàn)自己還會(huì)親手做一做，按書(shū)上的小步驟做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)還真有趣呢！漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也會(huì)從中收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)呢！我的好習(xí)慣帶給我很多幫助。
在作文方面，我的文采是小學(xué)班上最好的，曾多次拿來(lái)當(dāng)范文呢！
現(xiàn)在，柜子里也被珍藏的書(shū)堆滿了，我有空余時(shí)間，我就會(huì)“鉆進(jìn)那知識(shí)的海洋里去，盡情的暢游，隨著年齡的增長(zhǎng)，我收獲的知識(shí)真是愈來(lái)愈多了！
我喜歡書(shū)，我也喜歡看書(shū)，更喜歡在書(shū)的海洋里去洗滌我的身體。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果連階梯都沒(méi)有了，人還怎么去上進(jìn)。
每一個(gè)習(xí)慣都是淺淺的笑意，每一個(gè)笑意都值得珍藏，在讀書(shū)的好習(xí)慣中，我獨(dú)享書(shū)給予人類獨(dú)特的美，在以后的人生道路也會(huì)是一種無(wú)言的幫助。
人的一生是由許許多多的好習(xí)慣組成，習(xí)慣決定了人生的質(zhì)量！
別樣的習(xí)慣，我們都擁有！
別樣的習(xí)慣作文 篇4
夜幕將至，無(wú)盡的黑夜慢慢籠罩了這片大地，籠罩了我。隨之而來(lái)的是，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑于我身，灑在我心。
輕輕的扭開(kāi)臺(tái)燈，拿出一本至愛(ài)之物，蜷縮于床邊的我，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。
是的，我愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)一切書(shū)籍，但卻并不愛(ài)將它時(shí)刻帶于身邊，只愿在某個(gè)靜謐的夜晚里，想起它，翻閱它，然后微笑，最后淚流。讓這無(wú)盡的黑夜隨我走進(jìn)另一個(gè)世界。
常言道“月黑風(fēng)高夜，殺人放火時(shí)”。是的，有太多太多不好的事情出自于我愛(ài)的暗夜�？捎钟姓l(shuí)知曉，它也只是在這污濁的世界里，披上了一件污濁的外衣以保留自己那僅剩的明凈。是啊，你看那東坡老漢早在千年之前便把酒問(wèn)月。我相信，他是懂夜的人�！皭�(ài)夜的人于是領(lǐng)受了夜給予的光明”，魯迅先生如是說(shuō)，我相信，他們都是懂夜的人，而我捧一本書(shū)，在夜里品讀，想要懂夜。
在無(wú)盡的黑夜中有太多太多的變數(shù)，有人悄然離去了，也有人在沉思中醒來(lái)了，爆發(fā)了。而我，捧著一本書(shū)，靜觀這黑夜變化，盡享這靜謐世界，一點(diǎn)一滴的剝下這污濁的外衣，袒露美好……
在黑夜中享受心靈的充實(shí)和人性的美好，是幸福乃至于讓自己升華的事情，因?yàn)樵诤谝怪�，我們可以靜靜的品味經(jīng)典，可以細(xì)細(xì)的來(lái)了解自己。在黑夜中，我們可以剝下一切偽裝，面對(duì)最真實(shí)的自己。在這個(gè)時(shí)候的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，再這個(gè)時(shí)候的痛亦是最刻骨銘心的痛，在這個(gè)時(shí)候的淚，才是最真的感動(dòng)。
有人愛(ài)處于晨曦中閱讀所謂經(jīng)典，有人愛(ài)在午后暖日下閱讀所謂詩(shī)詞，而我，卻獨(dú)愛(ài)靜臥于這最真實(shí)的'夜空中閱讀最真的故事，因?yàn)榍皟烧哂谖叶裕硎艿氖黔h(huán)境而不是意境。
你可曾注意過(guò)沒(méi)有星空的夜空，可曾將自己的注意力停留于這無(wú)盡暗夜哪怕一秒。有過(guò)也好，沒(méi)有也罷。只愿在以后，在以后的某個(gè)失眠夜或焦灼時(shí)拿出自己的摯愛(ài)（每個(gè)人都應(yīng)有一本無(wú)可替代的摯愛(ài)之書(shū)），在這最真實(shí)的夜空中，感受這自己給予自己的最初和最后的感動(dòng)，讓自己在這漸欲迷人眼的世界中清醒一下，哪怕一秒。
臺(tái)燈相伴，無(wú)盡的暗夜中閱讀，我不孤單，明月相伴，無(wú)盡星辰中閱讀，我很幸福。這就是平凡如我的別樣習(xí)慣，是讓我找回自己，提升自己的別樣方式。
試試在黑夜中閱讀吧！它會(huì)讓你感受最美的自己。
別樣的習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣究竟是什么呢？是牛頓第一定律——慣性？是商場(chǎng)利潤(rùn)拋物線？還是人在某些環(huán)境中日久天長(zhǎng)的行動(dòng)和思維定勢(shì)？
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信，多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。
當(dāng)人在行走時(shí)腳與地面的摩擦給人前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你前面躺著一塊石頭，若還是按之前的方式行走，你就會(huì)摔跟頭，你若適時(shí)調(diào)整，使步伐變?yōu)榱硪环N能跨越的方式，那么此時(shí)你就不會(huì)摔跟頭，這就是好習(xí)慣�？萍紡墓胖两褚恢边M(jìn)步著、發(fā)展著，人們利用它造福社會(huì)，便是用科技的好習(xí)慣。
在勤奮者手中，好習(xí)慣會(huì)使勤奮者的理想變成現(xiàn)實(shí)。清晨，好習(xí)慣會(huì)促使同學(xué)們?cè)缙�，自覺(jué)來(lái)到校園的教室里背書(shū)識(shí)字；好習(xí)慣會(huì)叫醒那些文藝愛(ài)好者，在黎明的薄霧中縱情歌唱；好習(xí)慣會(huì)催促辛勤的`老農(nóng)，扛起镢頭，走在田間小路上；好習(xí)慣會(huì)叫起那體弱多病的患者，起來(lái)去鍛煉身體。
好習(xí)慣是鼓勵(lì)人奮進(jìn)的催化劑，是取得成績(jī)后仍保持本色，不追逐名利。良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。一個(gè)好習(xí)慣無(wú)論其大小，帶來(lái)的影響將是巨大的，有益于人的一生。
如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，就好比給你一輩子享受不盡的利息；如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，就好比給生活增添一抹細(xì)膩的凄情；如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，就好比給你的生活增添五彩繽紛的色彩。
好習(xí)慣是我們追尋的腳步，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。好習(xí)慣是一泓清泉使干涸的心田得到滋潤(rùn)，是一縷陽(yáng)光使寒冷的身軀得到溫暖，是一片森林使喧鬧的人生得到寧?kù)o。擁有好習(xí)慣，在漫漫的人生道路上就會(huì)感悟一番美好。
好習(xí)慣是我們生活中的良師益友，好習(xí)慣是我們健康成長(zhǎng)的伴侶，好習(xí)慣是我們受用一生的珍寶，好習(xí)慣是我們?nèi)松缆飞系囊粔K墊腳石。擁有好習(xí)慣，感悟人生的美好，擁有好習(xí)慣，縮短人與人之間的距離，擁有好習(xí)慣，感悟人生的喜怒哀樂(lè)。
現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是每天堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念。好的習(xí)慣，將伴君奮斗，壞的習(xí)慣，將離你遠(yuǎn)去。
別樣的習(xí)慣作文 篇6
走在川流不息的大街上，我看見(jiàn)一家人拿著彎彎曲曲的水管正在往遠(yuǎn)處的水缸注水。我心緒不寧，隱隱約約想起了什么……哦！那是小學(xué)在外婆家住的一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)外婆也有這樣一個(gè)習(xí)慣。
外婆家住在古老矮的層建筑中，鄰里之間隔著一條長(zhǎng)龍似的長(zhǎng)廊，彼此很少串門(mén)，見(jiàn)面也只是寒暄幾句便匆匆而過(guò)。但在群星燦爛的夏夜，院子里也偶爾有大批的鄰居在一棵大樹(shù)的擁抱下有說(shuō)有笑，可外婆從不參加。我很不理解，問(wèn)她為什么，她總是笑笑說(shuō)討厭喧鬧。老房子限時(shí)供水，每來(lái)水時(shí)，外婆都會(huì)掏出一根膠水管，把它伸得很長(zhǎng)，從水龍頭接到院子門(mén)口的水缸。我每天都在水缸和家之間跑來(lái)跑去，因?yàn)橛X(jué)得好玩，因而樂(lè)而不倦。直到有一天，我突然意識(shí)到了什么，問(wèn)：“外婆，為什么要把水接到外面的水缸里啊？那么遠(yuǎn)，而且我們也用不到。”外婆的眼睛彎成了月牙，“是這樣的，我們樓里有許多的小青年在供水時(shí)間上班，還有總是趕不上供水時(shí)間的老人，在缸里接滿了水，全樓人不就都有水用了么？”我噢了一聲，便一如既往地和外婆拉著膠皮管向水缸“進(jìn)軍”。就這樣，我們堅(jiān)持了兩三年，直到媽媽買(mǎi)了新房子，我要上中學(xué)，我們才搬離了老房子。
我們搬家沒(méi)有任何人知道，因?yàn)橥馄疟旧砭褪莻�(gè)沉默寡言的人。一個(gè)月過(guò)去了，外婆帶著我回到老房子收租。我本以為我們走了，外婆留下的水缸應(yīng)該是空空如也，而令我詫異的是，水缸依舊充滿了清澈見(jiàn)底的水�！皠⒋竽铮貋�(lái)了？”我的好朋友和他的媽媽從樓上走下來(lái)�！鞍嶙咴趺礇](méi)給我們說(shuō)一聲？我們看見(jiàn)水缸里的水空了，下樓來(lái)看見(jiàn)那個(gè)新房客才知道您們搬走了。這么多年來(lái)一直麻煩您，我們都沒(méi)有缺水的困擾。”“現(xiàn)在也是滿的呀！”我好奇地說(shuō)�！拔覌寢屩篮�，就給大家說(shuō)了，現(xiàn)在每層樓都有一個(gè)水缸，每一家都有一根膠皮管，只要有人看見(jiàn)水缸是空的，就會(huì)去注滿�！蔽铱吹酵馄诺腵臉上笑開(kāi)了花，她心里一定像是倒了一罐蜂蜜。那時(shí)，我知道因?yàn)橥馄艅e樣的習(xí)慣，鄰居們找到了最好的交流方式，那就是將愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。
“嘀~”一聲車?guó)Q把我從思緒中喚醒，抬頭正好看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口電子顯示器上的一行字：“播種一種好的行為，收獲一種好的習(xí)慣；播種一種好的習(xí)慣，收獲一種好的人生！”
別樣的習(xí)慣作文 篇7
媽媽告訴我我這個(gè)習(xí)慣從我還沒(méi)記事的時(shí)候就已經(jīng)養(yǎng)成了。
聽(tīng)大人們說(shuō)：小的時(shí)候，每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我都喜歡摸耳朵要不然就摸“倒拐子”，經(jīng)常把媽媽和奶奶摸得很煩。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以大人們并沒(méi)有很重視這個(gè)問(wèn)題，于是就任由我的這個(gè)壞習(xí)慣的生長(zhǎng)，可是漸漸的他們意識(shí)到不能讓我在摸下去了，但作用并不是很大。
在我八歲時(shí)，我記得我那天是和媽媽一起睡的。
洗漱完畢，我和媽媽躺在了溫暖舒適的被窩里，我習(xí)慣性的摸著媽媽的耳朵，這是媽媽把我的手從她的耳朵上拿了下了，并對(duì)我鄭重其事的說(shuō)：“伊伊，你不小了，該把這個(gè)壞習(xí)慣改了吧？”當(dāng)時(shí)我還很幼稚的問(wèn)媽媽：“媽媽，什么壞習(xí)慣呀？”媽媽一邊揪著我的小耳朵一邊說(shuō)：“就是你摸耳朵的這個(gè)習(xí)慣呀，伊伊，你想呀，雖然你現(xiàn)在小，別人還不會(huì)怎么笑你，那萬(wàn)一以后你這個(gè)習(xí)慣一直改不了怎么辦？那多丟人呀？”我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō)：“那等以后再改吧�！薄澳强刹恍�，以后就改不了了�！蔽耶�(dāng)時(shí)不明白為什么這個(gè)習(xí)慣長(zhǎng)大后就改不了了，于是我懷著“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神一直追問(wèn)媽媽。就這樣，第一次“談判”失敗。
后來(lái)，我越發(fā)覺(jué)得“摸耳朵”很舒服，就算沒(méi)有人陪我睡，我也要摸著自己的耳朵入睡，媽媽經(jīng)常笑著說(shuō)我是“小變態(tài)，我當(dāng)然不這么覺(jué)得，有時(shí)，我甚至?xí)f(shuō)：真的很舒服，不信你試試？”。于是乎，媽媽經(jīng)常被我整的很“無(wú)語(yǔ)”。
再后來(lái)，媽媽他們覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣非改不可。就這樣他們開(kāi)始實(shí)行“強(qiáng)制性的措施”
那天我和媽媽一如往常的上床睡覺(jué)。當(dāng)我的手剛剛碰到媽媽的耳朵時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，沒(méi)錯(cuò)，我的.手被媽媽打了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始你摸一次，我打一次�！蔽倚南耄汉撸幻銈兊木筒幻�，我摸自己的。正當(dāng)我準(zhǔn)備摸自己的耳朵時(shí)，又是“啪”的一聲，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“摸自己的也不行�！�
這就樣，我那“別樣的的習(xí)慣”漸漸被“扼殺”了。
別樣的習(xí)慣作文 篇8
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s·凱恩思
自幼與習(xí)慣結(jié)了緣，從自己記事開(kāi)始就養(yǎng)成了寫(xiě)字習(xí)慣，再進(jìn)一步又養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，再進(jìn)一步又養(yǎng)成了生活中的種種好習(xí)慣，再到今天養(yǎng)成了種種最好的習(xí)慣。為此而感到自豪！但是，我卻有一個(gè)比較孤僻的習(xí)慣，那就是即使在冬天，也要每隔4、5天就要洗一次澡，我不知道這是為什么，是不是從小就養(yǎng)成了呢？每次想到這個(gè)問(wèn)題就會(huì)覺(jué)得自己是位“孤僻俠”。
冬天，寒冷刺骨的風(fēng)在外面呼呼刮，出去一趟感覺(jué)自己像是被打入“冷宮”一樣，感覺(jué)超爽，可也不知為啥即使這么冷我還要去洗個(gè)澡。明知道冷還要洗，感覺(jué)自己有一點(diǎn)“二”，嘿嘿！可也不怨我呀！這是自己必不可少的習(xí)慣，改不了了！
記得有一次，在冬天的時(shí)候，自己不知咋了有點(diǎn)熱，身上有點(diǎn)黏糊糊的，所以向老媽“報(bào)告”了一聲，然后去洗澡了。不知怎回事噴水頭打不開(kāi)了，怎么也弄不動(dòng)了！這時(shí)我有些不耐煩了，像著了火的柴火一樣，火氣熊熊燃燒��！于是，我“河?xùn)|獅吼”般“吼”了一聲。老媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“叫什么叫都聽(tīng)見(jiàn)了，”我說(shuō)：“噴水頭打不開(kāi)了，我要洗澡。”老媽又說(shuō)：“洗什么呀，別傻了�！蔽艺f(shuō)：“我就洗，就洗�！崩蠇尡晃业摹叭鰦纱蠓ā闭鞣耍吞嫖掖蜷_(kāi)，也不知怎么，老媽竟然也打不開(kāi)了！頓時(shí)，她急的像尾巴著了火的'猴子——上竄下跳。老媽說(shuō)：“別洗了，凍住了�！蔽翌D時(shí)像從天堂降到地獄的雞蛋——破碎了。我說(shuō)：“洗、洗……”媽說(shuō)：“洗什么啊，再洗就感冒了，趕緊一邊去。”就這樣，因?yàn)橐粓?chǎng)普通的洗澡，吾母與我展開(kāi)了“口水大戰(zhàn)”，我想：是不是我的習(xí)慣惹的禍呢？
自己與這位“孤僻俠”相處，是艱難的，心里有這位“孤僻俠”是害怕的，最害怕由此擦出火花，但相處久了又是快樂(lè)的……不管是害怕還是安心，這個(gè)“孤僻俠”又總會(huì)在身邊。
別樣的習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣是一種美德，習(xí)慣反映一個(gè)人的內(nèi)涵，習(xí)慣的好壞決定一生的成敗。
我記得母親曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：有一戶人家，在那個(gè)特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉(xiāng)下。朋友送他們走的時(shí)候，都落了淚。從小在城里長(zhǎng)大的夫妻倆手無(wú)縛雞之力，除了滿腦子的學(xué)問(wèn)，幾乎什么農(nóng)活都不會(huì)做，更令人煩惱的是：他們的一對(duì)兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉(xiāng)下可怎么活啊!望著他們遠(yuǎn)去的背影，朋友們都很擔(dān)心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過(guò)去了，城里的朋友決定去遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下看看這一家人。在朋友們看來(lái)，這家人生活一定十分凄慘.于是他們便湊了一些錢(qián)，到商店里買(mǎi)了所有能夠買(mǎi)到的東西，大大小小裝了許多包，出發(fā)前往一個(gè)叫圪塄營(yíng)的村莊。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長(zhǎng)一段時(shí)間，才到了圪塄營(yíng).這里是一個(gè)荒涼的小村莊，沒(méi)有多少戶人家.輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見(jiàn)他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手里都捧著一本書(shū)，在這們一個(gè)初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道，在城里的時(shí)候，夫妻倆就有這樣一個(gè)習(xí)慣，在每天午后，一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書(shū)。沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，在這么荒涼的鄉(xiāng)下，他們竟依然還保持著這樣一個(gè)高貴的習(xí)慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒(méi)有壓垮他們。
據(jù)說(shuō)，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚(yáng)地生活了近二十年.政策改革后，全家人又回到了城里，男人成了一所著名大學(xué)的教授，而他們一對(duì)在貧窮中長(zhǎng)大的兒女，大學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)留學(xué)于德國(guó)，一個(gè)留學(xué)于意大利。
從母親講的'這個(gè)故事中可以看出這一家人在艱苦的生活中，仍能堅(jiān)持他們以前的高貴習(xí)慣，依然饒有情致的組織全家在午后品茗讀書(shū)就是別樣的習(xí)慣。
當(dāng)然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢問(wèn)她是如何拿下這個(gè)角色的?演員只說(shuō)了二個(gè)字“習(xí)慣，”原因是考試那天她進(jìn)出門(mén)后隨手關(guān)了門(mén)，就因?yàn)殡S有關(guān)門(mén)的習(xí)慣讓她成了當(dāng)紅演員。
習(xí)慣是人生的關(guān)鍵，別樣的習(xí)慣!別樣的人生!
別樣的習(xí)慣作文 篇10
窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)空，風(fēng)吹花落下，思緒亦隨風(fēng)飄散天涯。夜深了，濃墨的色彩似乎侵蝕著床頭僅有一絲微弱的光線，顫抖的筆尖在潔白的紙上訴說(shuō)著內(nèi)心的歉疚！
習(xí)慣了爸媽對(duì)我的好，習(xí)慣了他們對(duì)我的付出，習(xí)慣了他們?yōu)槲易龊靡磺袦?zhǔn)備，似乎這一切都是理所當(dāng)然，總是向他們索取，卻從未理解他們的習(xí)慣。
曾幾何時(shí)，還記得為了媽媽讓我多穿一件衣服而固執(zhí)地與她爭(zhēng)吵，習(xí)慣了媽媽對(duì)我關(guān)心卻不曾習(xí)慣老媽與我的意見(jiàn)互相矛盾。
本以為現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)夠成熟了，迫不及待想要過(guò)自己的生活，不需要他們的照顧了，最后卻發(fā)現(xiàn)我的世界離開(kāi)他們一天都不可以，簡(jiǎn)單的洗漱，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，也失去了生活的一番味道，傻傻的自己以為可以獨(dú)立生活，想當(dāng)然自己可以處理好一切，卻仍然無(wú)法習(xí)慣沒(méi)有他們?cè)谖疑磉叺哪欠N日子。
現(xiàn)在的我懂事了，要開(kāi)始習(xí)慣為老爸老媽分擔(dān)，不能總習(xí)慣著依賴他們，要開(kāi)始習(xí)慣自己做自己的事，不能習(xí)慣他們?yōu)樽约簻?zhǔn)備好一切，要開(kāi)始習(xí)慣他們的習(xí)慣，不能總是任性的要求他們付出，開(kāi)始習(xí)慣！
筷子兄弟的`一首歌總能激蕩在我心中的涓涓漣漪“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，謝謝你所做的一切，把最好的留給我”。一句句深情的歌詞伴隨著悠揚(yáng)的旋律，化作一個(gè)靈動(dòng)的音符，唱進(jìn)我心靈的深處，引起了我的共鳴！
我能為你們做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧！也許一個(gè)人要走很長(zhǎng)的一段路，經(jīng)過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華與蒼涼，才會(huì)變得成熟。
剛好在這個(gè)尷尬的年齡，開(kāi)始關(guān)心爸媽卻不愿說(shuō)出口，想多陪陪爸媽，更多的卻是陪著手機(jī)，知道爸媽想和自己說(shuō)話，卻不知道怎樣接下來(lái)他們的話題。看得到爸媽再變老卻耐煩他們的過(guò)時(shí)，體會(huì)得到他們的辛苦，卻忍不住與他們頂嘴，提出無(wú)理的要求！
或許現(xiàn)在的我有些頓悟了，我不能像過(guò)去理所當(dāng)然地習(xí)慣自己的習(xí)慣，而是要嘗試著習(xí)慣他們的習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇11
每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的習(xí)慣，有人習(xí)慣晨練；有人習(xí)慣在睡覺(jué)前喝一瓶牛奶，而我卻習(xí)慣在喧嘩的樓道中聆聽(tīng)那特別的腳步聲。
因?yàn)槲腋改缚偸腔貋?lái)很晚又經(jīng)常出差，而作為女兒的我每天就履行著一個(gè)任務(wù)-等他們回家，給他們開(kāi)門(mén)，有的時(shí)候睡著了只要聽(tīng)見(jiàn)父母的腳步聲就如聽(tīng)到鬧鐘一般，所以他們說(shuō)：我對(duì)腳步聲特別敏感。
媽媽的腳步聲是急促而又響亮的，因?yàn)閶寢尳?jīng)常穿高跟鞋，但不是窄高跟，所以聲音聽(tīng)起來(lái)很厚實(shí)，而媽媽回來(lái)時(shí)都是夜晚，一個(gè)人走夜路畢竟還是會(huì)害怕的，所以她走得很快，十分急促，每一次聽(tīng)見(jiàn)媽媽響亮而急促的腳步聲出現(xiàn)在樓道上，我就像有心靈感應(yīng)似的，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，屁顛屁顛的去開(kāi)門(mén)，媽媽滿臉盡是疲憊之色，見(jiàn)到我之后，臉上似放下一切疲憊，臉上緩緩露出笑容，布滿皺紋的臉上仿佛都被那抹光照得明艷動(dòng)人，但那一條條皺紋仿佛在向我叫囂，它們指責(zé)我的不懂事。我明白了急促響亮的腳步聲暗示著疲憊，象征的是母愛(ài)。
爸爸的腳步聲是沉重有力地，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑蛉チ宋鞑�，所以他只能在周末�?下午回家，那個(gè)時(shí)候我或許在看電視，或許在寫(xiě)作業(yè)，但只要在樓道聽(tīng)到“噔-噔-”的腳步聲，我就會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng)，先辨認(rèn)腳步聲然后開(kāi)門(mén)，每每迎接我的都是爸爸硬扯出來(lái)笑容，身上總風(fēng)塵仆仆的不管再累再?zèng)]有時(shí)間，每個(gè)周末都會(huì)回來(lái)看我和我媽媽。我明白了沉重有力地腳步聲象征著一個(gè)父親的愛(ài)。
爺爺?shù)哪_步聲的一輕一重抑揚(yáng)頓挫的，因?yàn)闋敔斈赀~，又有腿疾所以走上樓梯分外費(fèi)勁，每次聽(tīng)到爺爺?shù)哪_步聲響起我都會(huì)迅速去開(kāi)門(mén)，而聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲的爺爺也會(huì)抬頭，他那歷經(jīng)滄桑的臉上就會(huì)展露笑容，那笑容似是對(duì)我的嘉獎(jiǎng)又似贊賞，令我很受用，我明白了爺爺?shù)哪_步聲是對(duì)親人的一種召喚。
這個(gè)習(xí)慣是不是很特別？就如亞里士多德說(shuō)的：總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣�！�
別樣的習(xí)慣作文 篇12
今天，我一如既往地早早地去了學(xué)校，但是我并不知道，每當(dāng)我走到樓下時(shí)，樓上總有一個(gè)人默默地站在窗臺(tái)旁用擔(dān)心的目光目送我遠(yuǎn)去。雖然我不知道，但她一天也沒(méi)“曠課”，每天都重復(fù)地做同樣的事情。
這個(gè)默默關(guān)注我的人就是我的母親。 母親因?yàn)樯眢w的緣故已經(jīng)沒(méi)上班了，但她總是閑不住，如果不讓她做事情，這比要了她的命還難受。我都讓她少做點(diǎn)累活，經(jīng)過(guò)多次勸說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)這是徒勞的。終于有一天，她實(shí)在受不了了，早上起來(lái)就頭疼。我讓她好好休息一天，她見(jiàn)我很擔(dān)心就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
等處理好家里的事情，我就準(zhǔn)備去學(xué)校了。 走到樓下，我有點(diǎn)擔(dān)心，于是本能地朝窗口望去，這時(shí)我看見(jiàn)母親那虛弱的.身體倚在墻上，用慈愛(ài)的目光看著我。不覺(jué)間，我的淚模糊了雙眼，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去，并加快了步伐往前走。到拐彎處我停了下來(lái)，拭干了淚，然后奔跑著去了學(xué)校。 我不停地想，母親難道每天都是這么看著我遠(yuǎn)去的嗎？如果不是今天望了一眼，也許這輩子我都不可能知道母親有過(guò)那樣每天都會(huì)做并且這一做就連續(xù)了八年的事情。?
終于，我找了個(gè)時(shí)間，想問(wèn)問(wèn)外婆，外婆告訴我：“你知道你小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候在樓下摔了個(gè)跤嗎？那次還摔得不輕哩！”我終于明白了，母親擔(dān)心我會(huì)出危險(xiǎn)，就一直站在那個(gè)窗口看著我，久而久之就成了習(xí)慣，如果少了那么一天不去看我，反而她會(huì)難受不踏實(shí)。而我在那以后，只要看不見(jiàn)她的身影，就會(huì)不安。 母親在很小時(shí)就失去了親生母親，當(dāng)然就沒(méi)有母愛(ài)在她的身邊，但是在我身上，她卻將母愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)她來(lái)說(shuō)這個(gè)習(xí)慣很重要，是她生活中必不可少的一部分。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是必不可少的母愛(ài)。 母親別樣的習(xí)慣是她對(duì)我的深深的愛(ài)，是她的生活習(xí)慣�，F(xiàn)在，我也經(jīng)常站在窗口看著她站的地方，有時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)那里依稀有兩個(gè)腳印。那兩個(gè)腳印似乎深深地烙在了那里，也深深地烙在了我的心里。
別樣的習(xí)慣作文 篇13
有些習(xí)慣，可以遺傳……
——題記
兒時(shí)。不知
夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍(lán)的蒼穹中，和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間，柔和的床頭燈開(kāi)啟：“小貝，乖，起來(lái)喝牛奶嘍!”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過(guò)母親手中溫?zé)岬呐Ｄ蹋骸爸x謝媽媽!”在母親溫柔的'目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……
少年。漸覺(jué)
火紅的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)葉也耷拉著腦袋，小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀，疼死我了，怎么辦?發(fā)炎了，媽!你快幫我看看吶!”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來(lái)，看到這番情景，又忍不住嘮叨道;“看你，叫你不要去趕時(shí)尚，你不聽(tīng)，還學(xué)她們?nèi)ゴ蚨�，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現(xiàn)在怎么辦啊?”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著：“等你爸爸回來(lái)，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢�！闭f(shuō)著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“好餓哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心!”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房，卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時(shí)尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著!小貝捧著牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨!”門(mén)后的母親笑了：“還真愛(ài)面子!”夜，悄悄的……
中年。了然
好不容易是休息日，小貝和老公帶著兒子回家看望母親，以前總想著怎么原離母親，可現(xiàn)在卻總嫌和母親在一起的時(shí)間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著一杯牛奶的母親，只見(jiàn)母親笑了笑;“干嘛呢?這么晚還不睡?”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽，我給兒子端牛奶呢!您呢?”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢!”小貝小心的接過(guò)牛奶，溫?zé)釡責(zé)岬�，從手心一直暖到心里…�?/p>
黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細(xì)月，斜掛在半空中，靜靜的看著這一切。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧。
別樣的習(xí)慣作文 篇14
我又看見(jiàn)張三穿著布鞋走在畫(huà)廊上。 張三是那個(gè)小山村中走出來(lái)的大學(xué)生，唯一的大學(xué)生。他從小就失去了父母，他的奶奶一個(gè)人拉扯孫子到現(xiàn)在。而村里的其他家庭，早已讓孩子識(shí)得幾個(gè)字便輟學(xué)，有的種地，有的外出打工。絕少有像張奶奶那樣的，用盡一切力量來(lái)供孫子讀書(shū)的。 有人勸過(guò)張奶奶，說(shuō)什么家庭貧困，若是念不出來(lái)這錢(qián)就白費(fèi)了。可是，沒(méi)有誰(shuí)勸動(dòng)過(guò)她。 張奶奶心靈手巧，便以替人縫補(bǔ)衣物維持生機(jī)。
每當(dāng)張奶奶在一旁縫紉時(shí)，張三便撿了樹(shù)枝在自家土屋旁的地上畫(huà)畫(huà)。 張三不忍心看奶奶如此辛苦，偷偷逃課打工，當(dāng)他把工資交給張奶奶時(shí)。張奶奶面色平靜，但張三當(dāng)晚卻在張奶奶屋里聽(tīng)到一陣陣嗚咽聲，一夜無(wú)眠。 第二天，張奶奶便帶著張三找到了美術(shù)老師，接著便用張三的工資替他買(mǎi)了顏料，畫(huà)紙，畫(huà)筆。不久下來(lái)，張三便學(xué)會(huì)了素描、水粉畫(huà)、油畫(huà)、速寫(xiě)。他還被一家很有人氣的美術(shù)學(xué)院以優(yōu)秀成績(jī)錄取。 而對(duì)于這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，大學(xué)學(xué)費(fèi)是昂貴的。無(wú)奈之下，張奶奶便一邊替人縫補(bǔ)，一邊拾廢品來(lái)維持生活。風(fēng)里來(lái)，雨里去，白發(fā)蒼蒼，代表辛勤的皺紋也早早的爬上了張奶奶的額頭。張三也在外當(dāng)起家教，兩個(gè)人始終在為生活奔波，但他們始終都未被生活的壓力所壓倒。
張奶奶也抽空為張三做了雙布鞋，一雙厚實(shí)的謝，雖然看上去很簡(jiǎn)陋，但這雙布鞋卻凝聚這一個(gè)奶奶對(duì)一個(gè)孫子濃濃的愛(ài)。張三也很懂事，穿這張奶奶的布鞋，心里暖暖的，從不去羨慕別人。 張奶奶去世的時(shí)候，是面帶微笑的。而在幾年后，張三在一次美術(shù)比賽上一舉奪冠，而他獲獎(jiǎng)的作品，正是一幅畫(huà)，畫(huà)的名字叫“祖母”。畫(huà)上的張奶奶，帶著一副破舊的老花眼鏡，身穿破舊的.棉布袍，在昏暗的燈光下，一遍又一遍的縫補(bǔ)著手中的布鞋。 直至今日，張三在各種場(chǎng)合上也都是穿這這雙布鞋的。 有人說(shuō)張三是故意這樣穿的，為的是彰顯個(gè)性。又有誰(shuí)知道，這雙布鞋是一個(gè)偉大的奶奶對(duì)孫子的一份真情？
別樣的習(xí)慣作文 篇15
今天，爸爸從壽昌買(mǎi)很多水果，有香蕉、蘋(píng)果、梨等，可把我饞壞了。我吃了一根香蕉，順手把香蕉皮放在了桌子上。媽媽叫我掃地，我便把香蕉皮扔在了地上，用掃把垃圾掃在了大門(mén)口。
我每次吃水果都將果皮隨手扔在了大門(mén)口，養(yǎng)成了這么一個(gè)亂扔垃圾的壞習(xí)慣。爸爸看見(jiàn)了，總是提醒我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可我總是把爸爸的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。
一天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)，剛出家門(mén)，只聽(tīng)“哎喲！”一聲慘叫，這是怎么回事？這可不是別人，是我腳踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，剛想破口大罵，但馬上把話咽了回去。爸爸看見(jiàn)了，樂(lè)得哈哈大笑，說(shuō)：“早就提醒你把亂扔垃圾的壞習(xí)慣改掉，可你不聽(tīng)，今天得到報(bào)應(yīng)了吧。”我很生氣，把香蕉皮踩了個(gè)稀巴爛，心里暗暗發(fā)誓：一定要改掉亂扔垃圾的'習(xí)慣。
經(jīng)歷了這次“摔跤”事件，我給自己制定了一系列懲罰措施：如果自己再亂扔垃圾，就罰自己幫媽媽做一件家務(wù)，罰抄兩篇課文，罰做30個(gè)仰臥起坐。
或許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你有沒(méi)有按懲罰措施去做，我們?cè)趺粗��！蔽铱梢悦鞔_地告訴你，我嚴(yán)格按照措施執(zhí)行，剛開(kāi)始很容易重犯，但后來(lái)漸漸改正了，而且犯錯(cuò)次數(shù)越來(lái)越少了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，還能提醒其他同學(xué)不要亂扔垃圾。如果你也有這樣的壞習(xí)慣，你不妨效仿我的方法試一試，或許會(huì)收到不錯(cuò)的效果噢！
別樣的習(xí)慣作文 篇16
習(xí)慣，是每個(gè)人都會(huì)有的，其中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，而一個(gè)習(xí)慣，能改變?nèi)说囊簧�。也許有人不信，說(shuō)一只是一個(gè)習(xí)慣而已，其實(shí)，這是錯(cuò)的。
世界上一些鼎鼎大名的人向世人證實(shí)了這一點(diǎn)。
春秋時(shí)期，被人們尊稱為圣人的孔子，他學(xué)識(shí)淵博，可是仍虛心向他人請(qǐng)教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)廟里，覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子才華橫溢，為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好?
孔子虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，肯向一切人，包括比自己地位低的人學(xué)習(xí)。他的這種好習(xí)慣與他成為圣人是分不開(kāi)的。
在老師和同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)有著良好習(xí)慣的孩子。懂禮貌、講衛(wèi)生、學(xué)習(xí)自覺(jué)等。可是，我的身上也有不少的壞習(xí)慣，特別是不喜歡主動(dòng)與人交流。
記得那一次，我跟著媽媽去廣場(chǎng)上玩蛇形滑板，我滑得是“龍飛鳳舞”啊!因玩累了，想休息一下，沒(méi)想到，我的“寶貝兒”竟然被別人在玩，當(dāng)時(shí)我很想拿回我的滑板，走到他們的跟前，卻不知怎么說(shuō)。我在那兒徘徊了好久。那一刻，我充分體會(huì)到“熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”是什么滋味。媽媽看出我止步不前的樣子，再三鼓勵(lì)我拿回屬于自己的東西。我提出要媽媽幫我要回來(lái)，媽媽毅然拒絕了。我只好硬著頭皮，拿回了我的滑板。我過(guò)后想想，感到很慚愧。我應(yīng)該自己主動(dòng)與他人交流，不應(yīng)該什么事都要媽媽幫我去處理。
以后，我要養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我行，讓未來(lái)的我，離成功更近一步。
別樣的習(xí)慣作文 篇17
以前，我是家里的小公主，爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn)。
但是現(xiàn)在，不是了，我不再任性了，已經(jīng)懂得尊重別人了。那時(shí)，大家都圍著我轉(zhuǎn)，因?yàn)槲沂羌依镒钚〉暮⒆�，哥哥姐姐都不敢得罪我。一次半夜，我突然發(fā)燒了，一直吵著家人要買(mǎi)饅頭給我吃。這可把“保姆”們急壞了，三更半夜哪有人在賣饅頭呀。媽媽披著衣服出去給我買(mǎi)饅頭。
媽媽走了好遠(yuǎn)的路才找到一間夜宵店，買(mǎi)回了饅頭。我拿起一個(gè)饅頭剛吃一口就大叫起來(lái)：“太難吃啦！全扔了，全扔了！”爸爸心疼地說(shuō)：“ 這饅頭還好好的，為什么要扔了？這可是媽媽走了好遠(yuǎn)的……�！薄拔也还�！扔了”我打斷了爸爸的話“你們買(mǎi)的饅頭給我吃，就是我的，我想怎么弄都可以！”媽媽無(wú)可奈何地把饅頭扔了。啊！明天就是母親節(jié)了，我打算給媽媽一個(gè)驚喜。
超市的飾品區(qū)有一個(gè)漂亮的發(fā)夾，上次我和媽媽去超市時(shí)媽媽還盯著它看了好久，我就買(mǎi)它送給媽媽吧。我掏出錢(qián)，很大方地買(mǎi)下它。母親節(jié)那天，我從口袋里掏出發(fā)夾，送給媽媽，本以為母親會(huì)很高興地收下這份禮物，沒(méi)想到她卻把發(fā)夾隨手一扔，扔到了垃圾桶里。
我大吃一驚：“媽媽，我送給你的禮物，你怎么能扔了呢？”媽媽不屑一顧地說(shuō)：“這是我的東西，我想怎么樣就怎么樣�！边�，這句話怎么這么耳熟哦！原來(lái)我前天才說(shuō)過(guò)呀。我頓時(shí)明白了媽媽的用意。聽(tīng)了媽媽的'話，我非常慚愧，從此改掉了任性的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了懂得體貼別人、尊重別人的好習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇18
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)儉，還有的人愛(ài)整潔……我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。
我可能是天生看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候，就對(duì)書(shū)有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一個(gè)作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來(lái)，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，從識(shí)字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報(bào)，我翻開(kāi)那些書(shū)，頓覺(jué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每一天回家首先做的便是看書(shū)，慢慢地我養(yǎng)成了看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)不僅僅給我知識(shí)，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每一天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，跳啊，跳啊。多么趣味呀!這難道不是一種享受嗎
當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書(shū)也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書(shū)中碰到一道難度較大的.題，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)啊……一張稿紙，兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過(guò)思考，我最終順利地做出來(lái)了。這時(shí)，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨!”
書(shū)，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人，所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)……
別樣的習(xí)慣作文 篇19
一天，太陽(yáng)掛在高高的藍(lán)天上，天上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小豬，有的`像棉花糖，還有的像小白兔……真是美麗極了！
小白早早地起了床，刷完了牙，洗完了臉，吃完了早飯，他閑著沒(méi)事干，就把一大摞書(shū)抱到外面的樹(shù)樁上，安安靜靜地看起書(shū)來(lái)，只見(jiàn)他雙手托著腮，津津有味地讀著書(shū)。
可是小白坐著讀了一會(huì)，感覺(jué)這樣很累，他想換個(gè)姿勢(shì)，他看了看樹(shù)樁旁邊有很多小草，小白心想：這小草上一定是軟綿綿的，躺在上面看書(shū)肯定很舒服。于是，小白拿著書(shū)，躺在草地上看起書(shū)來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一位山羊爺爺，他看見(jiàn)小白躺在草地上看書(shū)，就連忙走過(guò)去說(shuō)：“小白，不能躺著看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好�！毙“拙拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是繼續(xù)躺著看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，火辣辣的太陽(yáng)直射在大地上。這時(shí)小白還躺在草地上，雙手捧著書(shū)，專心致志地看著書(shū)。這時(shí)小鹿姐姐看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小白，不能在強(qiáng)烈陽(yáng)光下看書(shū)，這樣會(huì)讓眼睛受傷害的！”可是小白還是沒(méi)理小鹿姐姐的。小鹿姐姐見(jiàn)小白不理她，嘆了口氣也走了。沒(méi)過(guò)多久小白感覺(jué)眼睛看東西很模糊了，他就去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“小白，你得了近視眼，要配眼鏡�！毙“追浅：蠡�，要是當(dāng)初聽(tīng)別人的勸告，我的眼睛就不會(huì)近視了。這時(shí)小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好，可是保護(hù)視力更重要！”
別樣的習(xí)慣作文 篇20
習(xí)慣了，寂寞的生活
寂寞，有時(shí)候是一個(gè)很可怕的東西。我卻不以為然。其實(shí)有時(shí)候寂寞的感覺(jué)是一種自我安慰經(jīng)常在電腦前坐到深夜不斷的對(duì)自己說(shuō)順其自然吧~生活就是如此我也無(wú)法去改變。
真的很羨慕小說(shuō)里的女主角�？梢园凑兆约旱囊庠溉ド睿憛挶皇`的感覺(jué)；那種空氣里沒(méi)有絲毫的清新，只有無(wú)止盡的單調(diào)與乏味。
過(guò)那種小女生的生活，其實(shí)并不是一件容易的事。有時(shí)候看似輕松的東西往往更沉重，甚至于連自己的心也一起束縛起來(lái)了于是寂寞就在此蔓延開(kāi)來(lái)~
從很小的時(shí)候起，我就開(kāi)始學(xué)會(huì)寂寞。也許因?yàn)槲艺娴牟缓先喊�，天要這樣安排；而我所擁有的只剩下無(wú)奈。于是，在這樣環(huán)境下的我便學(xué)會(huì)了習(xí)慣。
曾經(jīng)有多少次，嘗試著去習(xí)慣寂寞。久而久之習(xí)慣就成了自然，寂寞也已是我生活中不可缺少的一個(gè)部分漸漸的在寂寞的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了安慰自己。習(xí)慣讀滄月那清冷的語(yǔ)言，明曉溪那完美的故事，也沉迷于惡魔與天使的.循環(huán)交替。一切都已經(jīng)為習(xí)慣而習(xí)慣~我，仍無(wú)奈。
在我的印象中，關(guān)于愛(ài)的一切都很模糊而那歷歷在目的除了寂寞還是寂寞。沒(méi)有關(guān)系，我常常這樣安慰自己，這個(gè)世界上一定會(huì)有愛(ài)我的和我愛(ài)的人們~為了他們，我也應(yīng)該習(xí)慣這些寂寞。直到我不再寂寞的那一天所以，我喜歡輕描淡寫(xiě)的感覺(jué)。因?yàn)槲蚁矚g淡淡的憂郁和淺淺的悲傷一切的一切都，習(xí)慣了。寂寞......
別樣的習(xí)慣作文 篇21
“哎喲，哎喲，疼死我啦�！蔽椅嬷彀驮诖采洗驖L。我是一位超級(jí)愛(ài)吃零食的人，整天都吃個(gè)不停，因此而生了許多次病，不是牙疼就是發(fā)燒，每當(dāng)生病時(shí)，我都發(fā)誓：“以后再也不吃零食。”可每次都是好了傷疤忘了痛，怎么也改不了。老師勸過(guò)我，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶也勸過(guò)我，可都不管用，我還因?yàn)樯《闭n，這次生病，我一定要改了愛(ài)吃零食的習(xí)慣。
我在牙疼的這幾天一直唉聲嘆氣，看著一包包零食，心里直癢癢，而牙疼又吃不下……終于熬到了康復(fù)的日子。這天，我大開(kāi)吃戒，一直吃到天昏地暗，之前發(fā)的誓都被我丟到云宵外去了，所以我還是阿婆的鞋——老樣子。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我一手拿著甜的、辣的、油炸的零食一手往嘴里塞。剛過(guò)完了吃癮，又覺(jué)得自己有點(diǎn)提不起勁來(lái)。媽媽一看，就知道我發(fā)高燒了，趕緊把我送去醫(yī)院，在醫(yī)院里我又打針又吃藥，折騰了好幾天，這燒才退了。我在醫(yī)院里暗下決心一定要改了這個(gè)壞習(xí)慣。出院后，放學(xué)的一天，我的`好朋友要請(qǐng)我吃零食，我嚴(yán)詞正義地拒絕了她，她說(shuō)：“這不像你的性格，你不去我去。”我說(shuō)道：“真是交友不慎�！焙髞�(lái)的這幾天我連一口零食也沒(méi)有吃，我終于改掉這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)椴怀粤闶沉�，不生病了，也不缺課了，成績(jī)大大地提高了。
同學(xué)們，一定不可以貪吃零食，要不就會(huì)生病的，打針可疼了。
別樣的習(xí)慣作文 篇22
有個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多戰(zhàn)爭(zhēng)并得過(guò)很多勛章的步兵退伍了。剛回到城里，他的朋友就給他介紹了一個(gè)女友，于是他們倆有了一個(gè)約會(huì)。在他出門(mén)之前，他朋友給了他很多忠告：“你可能在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷過(guò)很多事物，但有些事你要聽(tīng)我的。第一，你下車后要替你女朋友開(kāi)門(mén)；第二，你女朋友入座時(shí)你應(yīng)在她椅子后幫她；第三，她說(shuō)話時(shí)你要溫情地看著她；第四，她需要什么東西你一定要搶先做好，不要讓她動(dòng)手。”那個(gè)步兵說(shuō)記住了，于是就走了。
第二天，當(dāng)朋友打電話問(wèn)步兵昨晚如何時(shí)，步兵沮喪的說(shuō)：“我沒(méi)有希望了！”
于是朋友問(wèn)他：“你是不是忘了替她開(kāi)車門(mén)？”
步兵說(shuō)：“不，我替她開(kāi)了車門(mén)，她很高興！”
朋友又問(wèn)：“你是不是忘了幫她入座？”
步兵說(shuō)：“不，我?guī)退胱�，她說(shuō)我是紳士！”
于是朋友又問(wèn)：“你是不是在她說(shuō)話的時(shí)候東張西望？”
步兵說(shuō)：“不，我一直看著她，她說(shuō)我很溫柔，并且說(shuō)我的眼睛很有魅力！”
最后朋友問(wèn)：“那你是不是在某事上讓她自己動(dòng)手了？”
步兵沮喪的說(shuō)：“如果真是這樣就好了。我們回家時(shí)，她說(shuō)口渴，于是我就跑去替她買(mǎi)料。”朋友說(shuō)：“那很好呀！”
步兵又說(shuō)：“可是出于多年的`習(xí)慣，我一拉開(kāi)飲料罐，就向她砸了過(guò)去，自己躲到了草里。”
別樣的習(xí)慣作文 篇23
作為教師子女，福利是可以時(shí)不時(shí)地去老媽辦公室里蹭蹭空調(diào)，或拿東西，或放東西，但我有個(gè)習(xí)慣是吃東西。
媽媽的辦公桌有四個(gè)抽屜，抽屜里放的東西各不相同，錢(qián)財(cái)啦，文具啦，茶葉啦，零食啦……反正應(yīng)有盡有。
每當(dāng)上完體育課或音樂(lè)課，我都會(huì)以“放東西”或“我餓了”這些理由，去“搶點(diǎn)吃的”來(lái)給伙伴們分享。因?yàn)榻?jīng)常送給別人好吃的，有時(shí)也會(huì)有男生特意拿點(diǎn)什么東西來(lái)?yè)Q山楂片或小面包，所以人緣還可以。
上個(gè)星期四，，媽媽的午飯中竟有一只大閘蟹！音樂(lè)課前，我去拿口風(fēng)琴，瞄到了那只又大又肥的大閘蟹。媽媽仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“這只大閘蟹可不是給你吃的！”我口中應(yīng)道：“哦�！毙睦飬s制定了一個(gè)完美的掠奪計(jì)劃，“哼，看這個(gè)大閘蟹能不能逃出我的'魔口？”
音樂(lè)課一下課，我飛快地整理好音樂(lè)書(shū)，三步并作兩步，迅速奔上樓，推開(kāi)辦公室的門(mén)，嚷著一個(gè)真實(shí)的借口，“我來(lái)放口風(fēng)琴啦！”媽媽果真在剝大閘蟹，看見(jiàn)我饞得發(fā)直的眼神，就把蟹身上最肥美的膏塞進(jìn)了我的嘴里。太香了，我覺(jué)得這只大閘蟹比平時(shí)吃的任何一只都更加鮮美！
現(xiàn)在倒好了，只要一有空，我就想著去媽媽辦公室瞅瞅，順點(diǎn)吃的。媽媽總說(shuō)我這不是個(gè)好習(xí)慣，但對(duì)于能分享到美食的同學(xué)來(lái)說(shuō)，好像這個(gè)習(xí)慣還不錯(cuò)呢！
別樣的習(xí)慣作文 篇24
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命運(yùn)中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。 —題記在我對(duì)爺爺有記憶的時(shí)候，大概是六歲的時(shí)候吧。那時(shí)我記憶最深刻的，就是爺爺?shù)男θ萘恕?/p>
爺爺?shù)男�，雖比不上年輕人那么開(kāi)放，和充沛的.活力，卻永遠(yuǎn)是那么的豪放、開(kāi)朗，讓人幸福。
第一次見(jiàn)爺爺笑，是某一次我和弟弟在家中追逐打鬧時(shí)，跑進(jìn)了廚房，我隨手就抓了一把媽媽正要用的面粉，抹在他臉上。他也不甘示弱，展開(kāi)反擊，不僅把我的臉涂花了，還撒了我一身。我倆又追著跑出廚房，爺爺見(jiàn)了，先是一驚，又突然大笑起來(lái)，說(shuō)：“你們這兩只頑皮、又可愛(ài)的小花貓��！”我們互相看了看，也跟著大笑起來(lái)。幸福的笑聲塞滿了整個(gè)屋子。我覺(jué)得，爺爺一笑，仿佛天地間的生靈都笑了，充滿生氣。但是，就在某一天，爺爺吃了一塊妹妹遞給他的年糕，結(jié)果說(shuō)肚子疼，住進(jìn)了醫(yī)院。剛開(kāi)始，我們認(rèn)為爺爺一定會(huì)沒(méi)事，只盼著他早點(diǎn)出院。
可后來(lái)，卻沒(méi)想到那一次的見(jiàn)面會(huì)變成最后一次見(jiàn)面。爺爺入土了，他的笑聲也隨著他一起去了。
再次回到屋里，冷冷清清一片。以前，在客廳里，總是充滿令人陶醉的笑聲，那富有魔力的笑容，我們心靈的營(yíng)養(yǎng)劑，卻就在這么一瞬間，在我們的世界里消失不見(jiàn)。爺爺常坐的搖椅，現(xiàn)在也就這么一直搖著，搖著……爺爺死了。正當(dāng)我悲哀之際，我卻突然聽(tīng)到，從那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，傳來(lái)的一陣熟悉的笑聲。我閉上眼，仔細(xì)去聆聽(tīng)，那動(dòng)人的笑聲：哈哈哈，哈哈哈……
別樣的習(xí)慣作文 篇25
“咔擦”！只見(jiàn)老師一個(gè)大紅叉打在了我已經(jīng)快要得一百分的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，我站在老師旁邊定睛一看，哎，太可惜了，居然將“3”看成了“5”，原本可以輕輕松松得一百分的，可就是這個(gè)粗心一直跟在我身后，讓我和那只大鉛筆一樣——粗芯（心）
每個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣，而我的壞習(xí)慣則是粗心大意。那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，原本會(huì)做的題目，就因?yàn)槲掖中�，將一百分的“天堂”一下子變成了“酒吧”�?8），這2分就因?yàn)檫@個(gè)可惡的粗心而泡湯了。老師說(shuō)我太粗心了，批評(píng)了我�；丶液�，又是一場(chǎng)“口水雨”，媽媽又在那邊嘮叨，什么不能粗心啦，題目做完要檢查啦，如果高考粗心就不得了了什么的，令我的耳朵成了五官中最忙的一位。“口水雨”過(guò)后，媽媽才在我本子上簽上字。
粗心不僅給我學(xué)習(xí)上帶來(lái)了麻煩，還在我的`生活中帶來(lái)了不便。
這不，就在那次周末，我準(zhǔn)備去廣電中心學(xué)習(xí)主持，因?yàn)槲页燥埑月�，�?dǎo)致時(shí)間緊迫。我顧不上什么，拿上包就走了。到了車站，我等了好久，也等不到71路車。這是，只見(jiàn)遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛綠色的公車，我急急忙忙地走上去，因?yàn)轭伾粯樱覍?路車看成了71路，開(kāi)到一半，我才知道自己做錯(cuò)了車。我下了車，三步并作兩步，跑向廣電中心。因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了車，遲到了。全班27雙眼睛盯著我，我感到不知所措，感到了粗心帶來(lái)的麻煩。
粗心這個(gè)壞習(xí)慣一直跟著我，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的麻煩與苦惱。哎，什么時(shí)候我才能將粗心這個(gè)壞習(xí)慣克服呢？
別樣的習(xí)慣作文 篇26
我家在寒假里裝了一扇新門(mén)。從前那扇門(mén)沒(méi)有門(mén)鈴，有客人來(lái)了只得敲門(mén)，那“咚咚咚’’的敲門(mén)聲震得讓人心情煩躁。現(xiàn)在好了，裝了新門(mén)，自然也有了新門(mén)鈴，有客人來(lái)了，只要按一下門(mén)鈴，”丁零零”的例子鈴聲響起，非常好聽(tīng)，悅耳。
正月初二的`早上，爸爸出去辦事了，奶奶出去買(mǎi)菜了，家里只剩下我一個(gè)人了，我閑著沒(méi)事，隨手拿起一本書(shū)看起來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣陣急促的敲門(mén)聲，我還以為是哪個(gè)小伙伴來(lái)找我玩了例子，便又蹦又跳地跑去開(kāi)門(mén)，哪知我開(kāi)門(mén)一看，卻是奶奶。
我不禁奇怪地問(wèn)道：“奶奶，家里不是裝了新門(mén)鈴嗎，您怎么還敲門(mén)呢？”
奶奶笑笑說(shuō)：”哎，奶奶老了，記性不好，習(xí)慣了。”
我回到座位上，誰(shuí)知又是一陣”咚咚咚小學(xué)五年級(jí)”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸。
我有些埋怨地對(duì)爸爸說(shuō)：”奶奶老了記性不好，可您怎么也不按門(mén)鈴，卻“咚咚咚”地敲�。俊�
爸爸不好意思地說(shuō)：”我敲門(mén)敲習(xí)慣了，忘記我們家裝了新門(mén)鈴了。’’
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶要我到樓下去買(mǎi)些鹽回來(lái)，我聽(tīng)后，蹦蹦跳跳地就下樓了去了。買(mǎi)完鹽回來(lái)，我像往常一樣咚咚咚地敲了幾下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，從里面探出一個(gè)滿臉疑惑的腦袋，接著，爸爸奇怪地問(wèn)：”你怎么也不按門(mén)鈴呢？”抒情想象
我看了看門(mén)鈴小學(xué)一年級(jí)，吐了吐舌頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：”咳，敲習(xí)慣了�！�
看來(lái)，要改變?cè)瓉?lái)的舊習(xí)慣，還真是一件難辦的事�。⊥瑢W(xué)們一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣哦。
別樣的習(xí)慣作文 篇27
今天，我讀了一個(gè)故事——《像牛皮糖的壞習(xí)慣》。它讓我懂得，從小事做起養(yǎng)成好的習(xí)慣是非常重要的，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們受益終身。
有一個(gè)叫國(guó)雄的年輕人，有一個(gè)壞習(xí)慣，就是他脫鞋時(shí)總會(huì)把鞋子漫不經(jīng)心的用力丟到地上，他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的'一位身體不好的老人就埋怨他，說(shuō)他總會(huì)打擾到自己的睡眠，并希望他改掉這個(gè)壞毛病。以后，國(guó)雄就記住老人的話，輕輕地把鞋放到地上，可壞習(xí)慣不是這么容易就擺脫的。一天晚上，他回到家就將鞋往地上丟，突然想到了老人的話，就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天，老人依然一副疲倦的表情，老人沒(méi)有聽(tīng)到另一只鞋落下的聲音一直不敢睡。
看到這里，我覺(jué)得這位老人很可笑，你們也這么覺(jué)得吧。但仔細(xì)想想，壞習(xí)慣影響到別人，那后果是你想象不到的。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我也有一些壞習(xí)慣。
以往，我每看電視時(shí)，都會(huì)離電視非常近，媽媽勸我離遠(yuǎn)一些看，姐姐也勸我說(shuō)再不改就要到四眼妹了�？墒�，我習(xí)以為常，這換習(xí)慣恐怕是改不掉了。這不，這壞習(xí)慣結(jié)了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉，我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃，一點(diǎn)都不舒服，我下定決心，一定要克制自己，不要讓視力再次下降。
壞習(xí)慣真可怕，它就像牛皮糖，一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習(xí)慣吧。
別樣的習(xí)慣作文 篇28
古往今來(lái)，好習(xí)慣皆被受人稱贊，而壞習(xí)慣卻遭人所唾棄。我中國(guó)是一個(gè)素來(lái)便將好習(xí)慣視為‘國(guó)寶’，然而……泰國(guó)皇宮的廁所里，有著一張標(biāo)簽，上面用漢語(yǔ)寫(xiě)著：請(qǐng)隨手沖水……珍珠港周圍的旅游景點(diǎn)的垃圾筒上，用漢語(yǔ)寫(xiě)著：請(qǐng)不要亂扔垃圾……新加坡的草坪上，豎立的牌子上，用漢語(yǔ)寫(xiě)著：請(qǐng)不要踐踏草坪……
再21世紀(jì)，交流世界的今天，當(dāng)代表著我們黃皮膚、黑頭發(fā)的'炎黃子孫走出國(guó)門(mén)時(shí)，帶回來(lái)的除了有‘經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速’、‘貿(mào)易加強(qiáng)’等，還帶回了世界各國(guó)對(duì)我國(guó)的‘所謂習(xí)慣’的評(píng)價(jià)……而再我們眼中的習(xí)慣，什么‘習(xí)慣如廁后直接走人’、‘習(xí)慣垃圾隨手就扔’、‘習(xí)慣看到草就踩’……這些習(xí)慣，就成為了我泱泱大國(guó)的標(biāo)志！
曾在《讀者》上看到一篇文章：我們中國(guó)的旅客到了外國(guó)旅店，竟然在浴缸里吐痰！被旅店的服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，服務(wù)員勸告其改正，那旅客竟然還不知道錯(cuò)，直到導(dǎo)游來(lái)了才將他們的矛盾化解……我一直很是奇怪，我中華民國(guó)是個(gè)擁有五千年歷史文明的古國(guó)，但古國(guó)在變成現(xiàn)代國(guó)之際，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，習(xí)慣卻也‘發(fā)展’了，那些被其他真正文明之國(guó)看來(lái)，便會(huì)受到他們的鄙夷，這是文明推崇的好習(xí)慣嗎？！這是一種壞習(xí)慣，我們應(yīng)該杜絕，而這習(xí)慣所惹的禍——
也就只有我們自己才能補(bǔ)回了……
別樣的習(xí)慣作文 篇29
我從上小學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)習(xí)慣，就是每次放學(xué)整理完書(shū)包，都會(huì)把抽屜再檢查個(gè)十幾遍，并且用手去摸一摸，確定沒(méi)有東西以后才會(huì)離開(kāi)。
我這個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？是因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候我把語(yǔ)文書(shū)忘在抽屜里了，回到家被爸爸臭罵一頓，我就發(fā)誓再也不把東西落在抽屜里了，從那以后，我每次放學(xué)整理完書(shū)包就會(huì)把抽屜再檢查幾次，有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己視力有問(wèn)題，叫別人來(lái)幫忙看一下，到底有沒(méi)有東西。
這個(gè)習(xí)慣帶給我了一些麻煩。就像上次，放學(xué)了，我整理完書(shū)包，再把抽屜檢查了十幾次，還請(qǐng)人看了一下，并用手又摸了摸，老師就把我當(dāng)成故意拖時(shí)間，害得我的罰值一個(gè)星期，每天都要來(lái)得早，回得晚。還有星期三下午走班課整理完書(shū)包，又檢查抽屜，結(jié)果被下午在我們班上課的老師罵了出來(lái)，來(lái)到籃球社團(tuán)還因遲到被吳老師罰跑兩公里，弄得我下課后氣喘吁吁的。
不過(guò)這個(gè)習(xí)慣也給我?guī)?lái)了一些好處。自從那以后，我?guī)缀鯖](méi)有再把東西忘在抽屜里了，并且我也不會(huì)忘帶什么東西，還被老師表?yè)P(yáng)了呢。
這個(gè)習(xí)慣媽媽卻覺(jué)得不好，說(shuō)這樣太慢了，浪費(fèi)時(shí)間，而爸爸覺(jué)得很好，說(shuō)這樣細(xì)心，不會(huì)忘帶東西。為了這個(gè)習(xí)慣的好壞，我們家打了一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”，后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)關(guān)心這件事了。
我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣也挺好的'，就不改了吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇30
葉圣陶說(shuō)過(guò)：對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有兩種習(xí)慣是必須養(yǎng)成的，哪兩種習(xí)慣呢？一是自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一是，隨時(shí)閱讀的習(xí)慣。
踏一條平平仄仄的路徑，詠一闋抑揚(yáng)頓挫的辭章，讓心靈開(kāi)始一次雅韻而悠長(zhǎng)的旅程。從婉約到豪放，從現(xiàn)實(shí)主義到浪漫主義……那些或率真質(zhì)樸，或清幽纏綿，或慷慨剛建，或雋永蘊(yùn)藉的詩(shī)句，寄托了中華兒女家國(guó)情懷，傳承著博大精深的中華文明。
今天給大家分享一下，我在閱讀課上讀的一段話，名叫《春風(fēng)》，是林斤瀾寫(xiě)的。有一段：，在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓包了，清晨，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧的人們，把糞肥，拋撒均凈。好不痛快人也。
還有厲彥林的《聽(tīng)春》樹(shù)木新抽的枝條，像一雙雙揮動(dòng)著的手臂，再擁抱新娘般的春天。此時(shí)人們可以靜靜地坐著或者躺著，盡情沐浴暖洋洋的春光，享受春風(fēng)的飄逸和輕柔，咀嚼陽(yáng)光的味道。河岸上的男童，批下幾根光滑的嫩柳條，小心翼翼的你開(kāi)綠樹(shù)皮抽出里邊那白花花的'枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面綠油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳號(hào)，然后再做一頂柳帽。
每日誦讀經(jīng)典，齒頰生香，身心怡悅，我們的閱讀生活會(huì)需濡染而溢彩，每日吟詠經(jīng)典，言語(yǔ)別致，筆墨清雅，我們的語(yǔ)文能力將以厚積而薄發(fā)。
別樣的習(xí)慣作文 篇31
媽媽有一個(gè)習(xí)慣，在每年初秋時(shí)會(huì)把我們家的衣服，來(lái)個(gè)“乾坤大挪移＂這已不是奇怪的事了。但是，有一次我卻流淚了。
那一次，媽媽仍舊在理衣物，我在看書(shū)。突然，媽媽叫了我，快來(lái)看：“這兒有著好多毛衣！”毛衣？我驚了一驚，跑了過(guò)來(lái)，“這是你還不會(huì)走路時(shí)穿的；這件，是你讀幼兒園時(shí)穿的這北都是媽媽織的，好看吧？”媽媽一一展示給我看，我隨手拿起一件，心底泛起了―絲溫馨。只見(jiàn)這些毛衣做工很精致很漂亮，樣式卻比較舊了。看來(lái)，收藏了很久了。
我看著這些毛衣，想：我可真幸福��！競(jìng)能看到小時(shí)候的衣服。有多少媽媽記得，孩子小時(shí)候的一點(diǎn)一滴呢，收藏著呢？那一件件毛衣，都體現(xiàn)出媽媽的.細(xì)心細(xì)致��！床上那從小到大排列著的毛衣，散發(fā)著一股濃濃的母愛(ài)啊！
我的眼眶濕潤(rùn)了，想：媽媽總是說(shuō)自己老了記性不好了。只有那眼角的皺紋，與交織在黑發(fā)里的白發(fā)在默默地訴說(shuō)著滄桑的歲月。但是媽媽卻收拾著我記憶的角落，把我遺忘的東西再給拾回來(lái)悄悄地珍藏著。她，是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)悄悄地跟在我的腳步后―我強(qiáng)忍著就要涌出來(lái)的淚水哽咽著問(wèn)媽媽：“您怎么還記得么多”媽媽沉默了一會(huì)兒，仿佛在自言自語(yǔ)，說(shuō)：“怎么會(huì)不記”
我的淚水悄然落下，滴在毛衣上，散開(kāi)成—朵美麗的花。是阿，怎么會(huì)不記得呢？因?yàn)閶寢寪?ài)著我，所以記得啊！
別樣的習(xí)慣作文 篇32
我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位自稱“神槍手”的人，不久前，他發(fā)給我一段關(guān)于命運(yùn)的話：
有一個(gè)生活平庸的人去問(wèn)禪師：“你說(shuō)人真的有命運(yùn)嗎？”禪師并沒(méi)有直接回答他，而是指著他手上的那些“線”說(shuō)：“你看，這是命運(yùn)線，這是生命線，這是事業(yè)線�！倍U師頓了一下，“現(xiàn)在請(qǐng)你握緊手�！笨吹竭@個(gè)人茫然地按他的要求做了，禪師便問(wèn)：“現(xiàn)在命運(yùn)線在哪里��？”“在手里�！边@個(gè)人答道。答完，他恍然大悟：人有命運(yùn)，而命運(yùn)則掌握在自己手中。
學(xué)業(yè)的開(kāi)始是小學(xué)，而小學(xué)的起點(diǎn)則來(lái)自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成，那你的成績(jī)就會(huì)遙遙領(lǐng)先。如此看來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要呀！
我們五（5）班就有這樣一位興趣廣泛的人，她的名字叫湯思熠，她的知識(shí)面多么寬廣啊，她現(xiàn)在在學(xué)數(shù)奧、鋼琴、兒童畫(huà)等。她的兒童畫(huà)畫(huà)得特別好，畫(huà)什么像什么。因此，湯思熠受到許多同學(xué)的崇拜。而且我還聽(tīng)說(shuō)她最近要寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)名好像叫《魔法小鬼》，令我敬佩的則是她學(xué)了這么多樣?xùn)|西，成績(jī)依然是這么好！
湯思熠有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。雖不能說(shuō)她天文地理無(wú)所不曉，但是她知道的東西也不少。她整天像一條魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情地遨游……湯思熠的這個(gè)好習(xí)慣真值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤袄硐氲臅?shū)籍是智慧的鑰匙”！
讓我們把握好人生的起點(diǎn)，讓我們用自己的雙手來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的命運(yùn)吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇33
習(xí)慣這個(gè)東西，真的令人不知所措！記得很早就有人跟我說(shuō)，從你們一認(rèn)識(shí)就把他“調(diào)教”成你想要的男朋友的樣子，當(dāng)時(shí)我笑了！
因?yàn)槲腋杏X(jué)自己不會(huì)那樣做，不為別的，我不愿意強(qiáng)迫男朋友在他自己不想聊天的時(shí)候跟我聊著，不愿意逼著他做任何事，其實(shí)在某些人的心里，這是女朋友該有的'依賴。所以有時(shí)候腦海里都會(huì)有這樣的想法，我是不是不是女生，或者我可以接受閃婚，但是我不想談戀愛(ài)。做不到愛(ài)情本身該有的滋味，就不要去開(kāi)始！
前幾天跟一個(gè)相差很多歲的老朋友聊天，他問(wèn)我的近況，起初自己不知道要怎么說(shuō)，可以說(shuō)有點(diǎn)難以啟齒。不知道為什么，難道是礙于面子嘛？自己也想不清這個(gè)的答案！后來(lái)終于下定決心說(shuō)出來(lái)，一口氣說(shuō)完了。心里也輕松了。
不管我們兩個(gè)聊天的結(jié)果如何，他并沒(méi)有給我太多的建議與意見(jiàn)。可是我隱隱約約懂了些什么！貌似大家都覺(jué)得我應(yīng)該有一個(gè)體貼至微的男朋友�，F(xiàn)在的豬老二也很體貼，體貼到每天只有工作！說(shuō)這句話此刻的我心里肯定是有點(diǎn)怨言的。這個(gè)自己必須承認(rèn)；現(xiàn)在自己就很矛盾，其實(shí)可以理解他的“忙”，男生嗎，就應(yīng)該有不斷進(jìn)步的勁頭，要不斷的努力，也不能安于現(xiàn)在的生活。但是問(wèn)題來(lái)了，可是站在一個(gè)女生的角度，站在女朋友的立場(chǎng)，我現(xiàn)在只想要點(diǎn)關(guān)心——?jiǎng)e的什么我也不奢求，求了也沒(méi)用。
所以心里的平衡稱一直在搖擺，一直不斷的說(shuō)服自己去衡量好與不好，真的希望自己能堅(jiān)持下去。但是堅(jiān)持之后，你就是我想要的樣子嗎？
別樣的習(xí)慣作文 篇34
我的頭發(fā)十分奇怪，每天早晨起床，原本還梳理得好好的頭發(fā)，一到學(xué)校就變成了“雞窩頭”，班里的同學(xué)稱我的發(fā)型是“十年不重樣”。這種現(xiàn)象從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就一直延續(xù)到現(xiàn)在。
一開(kāi)始，我是為了梳理自己的頭發(fā)而做起了這個(gè)動(dòng)作——一抓一梳，小時(shí)候頭發(fā)軟似乎效果還行，多抓幾次頭發(fā)也會(huì)順?lè)聛?lái)�？墒请S著我長(zhǎng)大，頭發(fā)也越來(lái)越桀驁不馴，這個(gè)動(dòng)作就失去了作用。
不過(guò)“習(xí)慣成自然”，這“抓頭發(fā)”的動(dòng)作時(shí)不時(shí)就會(huì)上演：做奧數(shù)題時(shí)，望著那深?yuàn)W的題目，原本思路清晰的腦袋一下子不夠用，覺(jué)得頭大。我就會(huì)不自覺(jué)地“抓頭發(fā)”，那些外出逃遁的想法思路一下子回轉(zhuǎn)，就像我的頭發(fā)一樣，被我緊緊地抓在手中。
寫(xiě)作業(yè)頭昏腦漲想睡覺(jué)時(shí)，心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我：睡吧，睡吧，先休息一會(huì)兒。正當(dāng)我趴在桌上準(zhǔn)備閉上眼睛時(shí)，我一“抓頭發(fā)”，神經(jīng)一疼，整個(gè)人瞬間就清醒過(guò)來(lái)，那些睡意就像我的頭發(fā)一樣被我緊緊抓在手中。
即將考試精神緊張時(shí)，有時(shí)會(huì)多慮地想：試題會(huì)不會(huì)難？考不好了怎么辦？是不是應(yīng)該再?gòu)?fù)習(xí)一下……此時(shí)，無(wú)意識(shí)地抓抓頭發(fā)，那些多慮，害怕，緊張，一下子就煙消云散，一種輕松感就像我的`頭發(fā)一樣，被我緊緊的抓在手中。
唉，“抓頭發(fā)”這個(gè)動(dòng)作，似乎已經(jīng)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我了。
別樣的習(xí)慣作文 篇35
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”母親也希望我在閱讀中尋找自己的榜樣，靠近那些偉大的靈魂。
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始讀書(shū)，如今算起來(lái)，我讀的`書(shū)都快上百本了�！缎★w俠》、《月光童話》系列、《絕境狼王》系列、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，我都一一拜讀過(guò)。
在書(shū)中，我邂逅了唐宋八大家，書(shū)法四大家，老子、孔子、孟子、諸葛亮、孫悟空、林海音、海倫·凱勒等，他們都成為我的榜樣。
寒假的一天，媽媽從圖書(shū)館借來(lái)一本我夢(mèng)寐以求的精裝版《父與子全集》，于是我便白天黑夜地讀了起來(lái)。吃飯時(shí)，我邊吃邊讀；睡覺(jué)時(shí)，我把書(shū)放在枕頭上，趴著讀；出去旅游，我在車上讀……那段時(shí)間，我滿腦子都是書(shū)中的情景，讀到精彩處，還會(huì)情不自禁地讀出聲來(lái)。一次，書(shū)中寫(xiě)到：走，咱們買(mǎi)玩具走！我也跟著興奮起來(lái)，應(yīng)聲答道：“走��！”媽媽聽(tīng)到了問(wèn)：“你走哪里？”我喃喃自語(yǔ)到：“真有那么神奇的事嗎？他們竟然養(yǎng)了一頭座頭鯨。”那之后，媽媽經(jīng)常將我讀書(shū)如癡的情景講給她的學(xué)生聽(tīng)。
每次出游，我都會(huì)找來(lái)相關(guān)書(shū)籍和資料認(rèn)真研究當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和那個(gè)地方的名人故事，然后講給爸爸媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“書(shū)是你的向?qū)�，你是我們的向�(qū)�。感謝你，感謝書(shū)！”
書(shū)中不僅有我學(xué)習(xí)的榜樣，更有我人生的向?qū)В鼈冎敢易呦蛞粋�(gè)個(gè)未知的世界。
別樣的習(xí)慣作文 篇36
總習(xí)慣夏天的到來(lái)，帶給我一份燥熱涼爽的雙重感覺(jué)，可以穿上單薄的衣衫，漂亮的裙子，涼爽的露腳鞋，習(xí)慣吃著夏天的雪糕和西瓜，感受夏日游泳的清涼。
總習(xí)慣著秋的到來(lái)，可以感受這收獲的喜悅。
總習(xí)慣著冬天的到來(lái)，即使寒冷，即使穿的厚厚的，但心情總是暖暖的。
習(xí)慣生活里的酸甜苦辣，習(xí)慣可以嘗試各種新鮮的事物；習(xí)慣在起床的時(shí)候，可以喝上一杯水，來(lái)幫助排解腸道遺留物，
總習(xí)慣在飯后喝上一杯茶，來(lái)緩解食物的消化。
總習(xí)慣你在我身邊，可以在你的胳膊下甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
總習(xí)慣每天晚上可以泡泡腳，緩解足部的疲勞。
總習(xí)慣看你吃飯的樣子，是一種滿足的幸福�？偭�(xí)慣在我寫(xiě)第一篇小說(shuō)時(shí)候你可以是我的`第一個(gè)讀者，可以給我建議，給我評(píng)論。
總習(xí)慣在你上班時(shí)，為你打上領(lǐng)帶，然后送你出門(mén)�？偭�(xí)慣你下班的時(shí)候可以為我買(mǎi)些我愛(ài)吃的食物�？偭�(xí)慣在我生日時(shí)候，你可以給我驚喜，我們可以有燭光晚餐，浪漫愛(ài)語(yǔ)�？偭�(xí)慣惦記著你，給你發(fā)上一些甜蜜的短信�？偭�(xí)慣有你在身邊的味道。
總習(xí)慣把生活記在日記上，是把記憶用文字刻印出來(lái)，
總習(xí)慣在游玩時(shí)拍上些許照片，可以在閑暇時(shí)回憶曾經(jīng)的快樂(lè)……
好的習(xí)慣總是讓人有好的生活態(tài)度，壞的習(xí)慣總不會(huì)讓自己有好的心態(tài)。
你可以習(xí)慣這一種習(xí)慣，但請(qǐng)你培養(yǎng)一種好的習(xí)慣來(lái)繼續(xù)你的習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇37
當(dāng)你坐下的時(shí)候，是左腳放在右腳上面，還是右腳放在左腳上面，又或者恭恭敬敬的平放?無(wú)論你是哪一個(gè)，那就是你的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會(huì)改變我們的一生，一個(gè)壞的習(xí)慣，也可能會(huì)改變我們的一生。不論是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)還是對(duì)一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，有一個(gè)好的習(xí)慣必然會(huì)產(chǎn)生巨大的積極的影響。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德已經(jīng)被人們逐漸遺忘，那么，那節(jié)儉成為一種習(xí)慣吧，讓這個(gè)好的習(xí)慣促進(jìn)中華民族的更加進(jìn)步!
古人有云："儉，德之共也;侈，惡之大也"，縱觀歷史，那么多的君王都印證了一個(gè)道理：成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都必須養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣�！扒趦�是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢(qián)，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。這是改革初期的一首歌。那時(shí)候，人們的生活水平還不像現(xiàn)在這么高，人們所以很多人節(jié)約，可是現(xiàn)在，很多人變得奢侈浪費(fèi)，因?yàn)樯钏教岣吡�，因�(yàn)槿藗儼亚趦�節(jié)約的習(xí)慣弄丟了。
一個(gè)好的'習(xí)慣，我們是不應(yīng)該丟掉和遺忘的。勤儉節(jié)約的習(xí)慣，是所有的中國(guó)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記得并養(yǎng)成的。讓我們一起，從現(xiàn)在開(kāi)始，將節(jié)儉變成一種習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇38
學(xué)語(yǔ)文階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始階段，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)收到事半功倍的效果;再者，語(yǔ)文即生活，生活即語(yǔ)文，語(yǔ)文教學(xué)單靠每天的短短的幾十分鐘的教學(xué)是很難讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，提高能力的。所以說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文重在平時(shí)關(guān)注學(xué)生課外學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合我這幾年的教學(xué)，我認(rèn)為要重視以下習(xí)慣的.養(yǎng)成。
一、閱讀的習(xí)慣 課堂上學(xué)習(xí)的課文畢竟有限，對(duì)于整個(gè)的文學(xué)來(lái)講，只是其中的一小部分，不能涵蓋豐富多彩的生活，只有引導(dǎo)學(xué)生帶著興趣，利用課余時(shí)間，廣泛的涉獵，汲取燦爛文化中的精華，才能夠讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)生活，以便以后學(xué)會(huì)生活，乃至反映生活。見(jiàn)多識(shí)廣，博聞強(qiáng)識(shí)，在閱讀中，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力。當(dāng)然閱讀中也要注意閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀內(nèi)容的選擇，閱讀方法的指導(dǎo)等等。 二、積累的習(xí)慣
“好記性不如爛筆頭”，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)在某種程度上講靠的是積累，對(duì)于一般學(xué)生而言，短時(shí)記憶的能力畢竟有限，所以說(shuō)引導(dǎo)學(xué)生在課外，針對(duì)自己的閱讀，針對(duì)自己的所見(jiàn)所聞，動(dòng)手記下來(lái)，以便在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中更好的運(yùn)用。積累也要分門(mén)別類，例如好詞的積累，好句的積累（包括名言、警句、俗語(yǔ)、詩(shī)句等等）等。并且要及時(shí)的翻閱、記憶、復(fù)習(xí)，化為己有。這些將為以后的寫(xiě)作積累好的素材。
別樣的習(xí)慣作文 篇39
“種瓜得瓜，種豆得豆”農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此呢？俗話說(shuō)：“三歲看大，七歲看老。”一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。
某著名公司要招聘一名高級(jí)人才，許多應(yīng)聘者都闖過(guò)了筆試關(guān)。但在最后一次面試之后都未被錄用，只有悻悻離去。而最后一名應(yīng)聘者從容地走入總經(jīng)理辦公室后，注意到地上有一個(gè)紙團(tuán)，隨即彎腰撿起紙團(tuán)并放進(jìn)自己的衣兜里。僅僅就因?yàn)檫@一舉動(dòng)，他被錄用了。大家想一想，最后參加面試的這些人，是從無(wú)數(shù)的應(yīng)聘者中脫穎而出的，都是非常優(yōu)秀的，然而為什么沒(méi)被錄用呢？因?yàn)樗麄儧](méi)養(yǎng)成認(rèn)真觀察事物的習(xí)慣，那么對(duì)待工作也就不會(huì)認(rèn)真，所以被淘汰了。
其實(shí)，習(xí)慣并不止是讓你得到事業(yè)，還能讓你事業(yè)成功。
曾經(jīng)被《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)25個(gè)最具有影響力的史蒂芬·柯維博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn)：成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在此聯(lián)聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的.老人說(shuō)：“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西呢？”他回答：“是在幼兒園�！庇浾咩蹲×耍托牡叵蛴浾呓忉屃艘环�。最終老者的所說(shuō)話用一個(gè)詞總結(jié)的話：那就是習(xí)慣。
同學(xué)們，在自己人生的春天里播下真誠(chéng)的種子，開(kāi)出好習(xí)慣的花朵吧！等到若干年后，你們一定會(huì)收獲一個(gè)好的命運(yùn)！
別樣的習(xí)慣作文 篇40
失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶。
星星閃耀著網(wǎng) ，發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件多么可怕的事。習(xí)慣了回憶，便習(xí)慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。
在回憶的世界中，總是有無(wú)數(shù)的淚要述說(shuō)。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經(jīng)的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習(xí)慣了回憶。
有時(shí)候，不知道什么是真實(shí)的自己。站在鏡子前，傻傻發(fā)呆，腳步遲遲地不移動(dòng)。許久，才緩過(guò)神來(lái)。
我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨(dú)自承受一個(gè)人的憂傷。卻又是一群人的快樂(lè)。
我的每一天都是開(kāi)始，結(jié)束，再開(kāi)始，再結(jié)束……就這樣重復(fù)著，不變的是獨(dú)自承受自己的.痛苦，幸福。
習(xí)慣了早上聽(tīng)2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開(kāi)，開(kāi)始計(jì)劃，今天要怎么過(guò)。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過(guò)好幾次書(shū)包，到學(xué)校時(shí)，走會(huì)發(fā)現(xiàn)又有東西忘帶了，一個(gè)早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。
有時(shí)候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經(jīng)意見(jiàn)忘記過(guò)去的痛苦。
放下書(shū)包，趴在冰冷的桌上，無(wú)力。也許我可以就這樣被人遺忘著，不說(shuō)話，也不笑，神情憂郁著，但是一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，如果說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了，最多也就實(shí)現(xiàn)那么2節(jié)課吧。只要有人給我打聲招呼，問(wèn)個(gè)好，我也會(huì)立馬精神起來(lái)吧。
別樣的習(xí)慣作文 篇41
在我們小的時(shí)候，就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這樣就會(huì)令我們受益一生。
在我的身上，有不少好習(xí)慣，但是，相反，壞習(xí)慣也不少，最讓我頭疼的就是粗心和馬虎，經(jīng)常有時(shí)候做題，明明算式上面寫(xiě)著是加法，我就把加法寫(xiě)成了減法，結(jié)果還算錯(cuò)了，就這樣，迷迷糊糊的就被扣掉了寶貴一分，經(jīng)常有時(shí)候，人家題目的單位明明是（個(gè)），結(jié)果我就能把單位不寫(xiě)了，你說(shuō)，這不是粗心那是什么？
我做事總是馬馬虎虎的，撿了一個(gè)芝麻，掉了一個(gè)西瓜，經(jīng)常有時(shí)候，交給我的`事都辦砸了，又一次，早晨，媽媽讓我上食堂去買(mǎi)飯，我快步走到了食堂，把反倒買(mǎi)好了，就差付錢(qián)了，我把手伸進(jìn)口袋里去找飯卡，找來(lái)找去，我把身上所有的口袋都摸遍了，但就是找不到飯卡，無(wú)奈之下，我只好先記賬，然后下午放學(xué)以后，我再來(lái)還錢(qián)，從此，經(jīng)常家里要干什么事，我都搶著干，但是經(jīng)常闖出一些大大小小的禍來(lái)，最嚴(yán)重的一次，我去參加夏令營(yíng)，把錢(qián)給弄丟了，大家找來(lái)找去，終于，在我放垃圾的袋子里找到了，一家人都說(shuō)我非常地暈，像拿一些比較貴的東西，一般就有許涵霖來(lái)負(fù)責(zé)了，我只負(fù)責(zé)干不動(dòng)腦子的活。
好習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力的養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣，就會(huì)令我們一生受益，就讓我們一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇42
習(xí)慣是人之根本，一個(gè)人的習(xí)慣如何，常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。
有一個(gè)故事證明了習(xí)慣的重要性：世界上的最高獎(jiǎng)項(xiàng)是諾貝爾獎(jiǎng)。一全成功獲得諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的智者說(shuō)：“在人生之中，我認(rèn)為受益最大的，不是在大學(xué)，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養(yǎng)成了種種最基本的好習(xí)慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關(guān)鍵�！�
是啊，好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也會(huì)使人后悔終生。就像戴眼睛這件事來(lái)說(shuō)吧，我們班的王臻逸就是一個(gè)受害者，以前看電視、玩電腦時(shí)十分不注意眼睛，因?yàn)樗姆N種不良習(xí)慣，導(dǎo)致現(xiàn)在這么小戴上一副“眼鏡”，成為了她的累贅十分的不方便：跑步時(shí)，要小心眼鏡不會(huì)掉在地上；眼鏡模糊了，還得把眼鏡拿下來(lái)擦干凈；就連洗臉的時(shí)候也得把眼鏡摘下來(lái)……因?yàn)橥跽橐菀郧暗?種種不良習(xí)慣，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
在學(xué)習(xí)上，愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣也是必不可少的。爸爸媽媽常常想讓自己的孩子多看一些書(shū)，好能像毛主席一樣博覽群書(shū)�？墒窃S多孩子因?yàn)橥蝗婚g接受不了，不喜歡看書(shū)，而產(chǎn)生了對(duì)書(shū)的地質(zhì)�？捎行┖⒆訌挠變簣@，一年級(jí)就開(kāi)始就開(kāi)始看書(shū)，每天半小時(shí)，甚至更多，就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就算不去命令她看書(shū)，她也會(huì)十分自覺(jué)。自覺(jué)的同學(xué)們，他們就是養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉不良的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)變得更為重要。希望一個(gè)個(gè)朋友們也要養(yǎng)成好習(xí)慣哦！
別樣的習(xí)慣作文 篇43
習(xí)慣了，習(xí)慣了......
總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習(xí)慣了過(guò)橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標(biāo)，習(xí)慣了午間一個(gè)人在中央
街插著褲兜閑逛，習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時(shí)候心情總是沉重著，自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不時(shí)還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見(jiàn)到見(jiàn)到漂亮的'女孩子低著頭，紅下臉不做聲，習(xí)慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習(xí)慣了要邊吃冰
激淋邊聽(tīng)容祖兒的歌，這一切都習(xí)慣了。
有人說(shuō)“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是，哎。{狂暈}雖然我芳齡16了，但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與
媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時(shí)候與我那張最愛(ài){楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來(lái)安穩(wěn)的寫(xiě)功課。也習(xí)慣了睡前聽(tīng)她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈
最深處，最寒冷的地方......
習(xí)慣了周日的時(shí)候騎著山地車直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛(ài)的MP3來(lái)聆聽(tīng)靜茹那首動(dòng)人心弦
的絲路，以此來(lái)打開(kāi)我的心扉......
習(xí)慣了要去學(xué)生書(shū)店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做，習(xí)慣了。習(xí)慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
別樣的習(xí)慣作文 篇44
習(xí)慣在我們生活中可謂是起到關(guān)鍵性作用。搞不好一個(gè)壞習(xí)慣就可能會(huì)毀你一生，而一個(gè)好習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人。
這本書(shū)在開(kāi)篇作者告訴我們微習(xí)慣的作用，雖然很不起眼，但是一天天積累起來(lái)，差距就大了。每天進(jìn)步1%，那就很了不得，這就是英國(guó)自信車國(guó)家隊(duì)完成逆襲的方法。習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，但差別大了，為什么壞習(xí)慣容易養(yǎng)成，而好習(xí)慣卻那么困難呢？是因?yàn)楹昧?xí)慣都是延遲滿足，而壞習(xí)慣就是即刻滿足，所以我們難道就只為一時(shí)的歡樂(lè)而寧愿去放棄一生的幸福，換來(lái)終生的悔恨嗎？
既然知道了好習(xí)慣的好處，那應(yīng)如何培養(yǎng)，又該如何避免我們養(yǎng)成壞習(xí)慣呢？日常我們可以將好習(xí)慣變得顯而易見(jiàn)，可以用習(xí)慣積分卡記錄我們生活中的.習(xí)慣，把下意識(shí)提升為有意識(shí)，還可以寫(xiě)明執(zhí)行計(jì)劃、利用習(xí)慣疊加法、利用舊習(xí)慣關(guān)聯(lián)新習(xí)慣。為了使好習(xí)慣得到更快的滿足，我們應(yīng)使習(xí)慣簡(jiǎn)便易行，我們應(yīng)關(guān)注習(xí)慣達(dá)成次數(shù)，而非完美度，利用兩分鐘規(guī)則停止拖延，更有利于培養(yǎng)新的習(xí)慣。壞習(xí)慣方面，應(yīng)使其脫離觸發(fā)環(huán)境，讓其失去對(duì)你的吸引力，讓壞習(xí)慣難以施行，實(shí)施強(qiáng)行戒斷。
習(xí)慣表現(xiàn)于我們的日常行為舉止，擁有一個(gè)新的好習(xí)慣，會(huì)使你整個(gè)人有一個(gè)翻天覆地的變化。每個(gè)好習(xí)慣都會(huì)推動(dòng)我們走向成功，卻又是成功路上的障礙，必須跨過(guò)這道障礙，才能贏得自己的輝煌人生。
別樣的習(xí)慣作文 篇45
習(xí)慣鑄就一個(gè)人的一生，擁有一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于人生的幫助是巨大的。而在以學(xué)歷評(píng)定一個(gè)人的中國(guó)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是讓人羨慕不已。
在中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，幾乎所有的父母都教育他們的子女：不用心讀書(shū)，就等著去干苦力活吧！而現(xiàn)實(shí)就是這樣，每個(gè)都只能靠自己的努力，才能成為人上人。而對(duì)于一個(gè)陌生人，他看人的`標(biāo)志往往是以學(xué)歷說(shuō)話的，想要出人頭地，提升學(xué)歷很重要。而怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到獲取學(xué)歷的標(biāo)準(zhǔn)呢？
首先，要認(rèn)真挺好每一節(jié)課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。其次，要做到不偏科，但一定有特長(zhǎng)科。最后，積極向老師提問(wèn)。掃除心中的疑惑。
其實(shí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣每個(gè)人都能做到，只是很少有人能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇見(jiàn)一些吸引自己注意力的方面，而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往就是在注意力轉(zhuǎn)移的一瞬間被新習(xí)慣替代了。
所以，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，要么就是沒(méi)有遇到吸引自己注意力的，要么就是意志堅(jiān)定的，而這最厲害的一類人，少之又少，但無(wú)一不厲害。無(wú)一不是精英，他們可以把兩方面有效地結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)。
真正的學(xué)習(xí)高手都知道，學(xué)習(xí)只能靠自己，老師的作用只是解釋新定義、糾正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤、為學(xué)生講解難題。而作為學(xué)生，就要努力消化老師所傳授的知識(shí)，積極退出心中的疑惑。
習(xí)慣鑄就人生，培養(yǎng)好習(xí)慣，使人終生受益，祝大家早日養(yǎng)成好習(xí)慣。
別樣的習(xí)慣作文 篇46
哎，我們又被何老師懲罰了，抄第一、第三課課文。聽(tīng)了同桌的描述，了解了事情大概。
離午睡鈴聲響的幾分鐘前，教室里還是吵吵鬧鬧的，同學(xué)們還是忘我地“戰(zhàn)斗”著……“鈴，鈴，鈴”鈴聲響了，某些神志還算清醒的.同學(xué)馬上慌慌張張地?cái)[好躺椅，準(zhǔn)備睡下�？删陀幸恍┩瑢W(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然嘻嘻哈哈在玩，直到老師現(xiàn)身……結(jié)果嘛，你已知道啦！
要說(shuō)班風(fēng)班紀(jì)，學(xué)校的黑板上每周都有各班的排行榜的。從三年級(jí)開(kāi)始，我們班得的幾乎都是綠的蘋(píng)果，很少很少得到紅蘋(píng)果。如果我們班連續(xù)得到三個(gè)紅蘋(píng)果，那真的是要擺酒席慶祝了。雖然我們嘴巴上說(shuō)要得紅蘋(píng)果，可是行動(dòng)上卻不一。每次總有那么一兩個(gè)同學(xué)在搗亂，害了全班受罰。其實(shí)，那些管不住自己的同學(xué)要變好很簡(jiǎn)單，就三個(gè)字——好習(xí)慣。倘若我有一朵七色花，我肯定先許愿讓全班同學(xué)都有一個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)橛辛恕昂昧?xí)慣”，做任何事情都變得順手，輕而易舉了，更別提區(qū)區(qū)一個(gè)小小的紅蘋(píng)果了。但是一個(gè)人的言行舉止，做事方式都能有一個(gè)“好習(xí)慣”，卻也不是那么容易的哦，還源自于他的生活態(tài)度。習(xí)慣成自然，古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——終生受益也。
總之，只要有了好習(xí)慣，一切都變得不再困難！讓我們?yōu)楦嗟募t蘋(píng)果而加油吧！
別樣的習(xí)慣作文 篇47
人人的好習(xí)慣都不一樣。所以好處就更不一樣了，有的好習(xí)慣是愛(ài)護(hù)書(shū)籍，有的好習(xí)慣是愛(ài)講衛(wèi)生，但是我的好習(xí)慣和他們與眾不同，我的好習(xí)慣是愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一次，那是一天數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，其中有幾道題是選作題。在學(xué)校里我還差一道題就做完了。到了家后，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有想出來(lái)，心里非常的煩，眉毛緊鎖，正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好好再想一想，一定會(huì)做的出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我緊鎖的眉毛舒展開(kāi)了。開(kāi)始靜靜的思考，那道復(fù)雜的應(yīng)用題也在認(rèn)真地等待我解答出來(lái)，我反反復(fù)復(fù)地讀題，找關(guān)系。果然我想出來(lái)了，心里不停的歡呼，復(fù)雜的應(yīng)用題好像也在夸我：“真棒！真棒！”我迫不急待地告訴媽媽：“我做出來(lái)了�！边@是我從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)、高興。因?yàn)槲业膼?ài)動(dòng)腦筋讓我超越了從前的`自己，更上一層樓。
還有一次，是英語(yǔ)的練習(xí)題。這是一道猜迷題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它很有趣，其中有一道題一直和我“頑抗”到底，但是它怎樣的“頑抗”最終還是被我打敗了。
我的好習(xí)慣——愛(ài)動(dòng)腦筋給我?guī)?lái)很多益外，你養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么呢？
我的好習(xí)慣“愛(ài)動(dòng)腦”。人都說(shuō)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子是好孩子，的確是這樣。這個(gè)好習(xí)慣對(duì)我受益匪淺，你看到了嗎？這就是我的習(xí)慣和別人與重不同！
別樣的習(xí)慣作文 篇48
每個(gè)人都有好習(xí)慣，我也一樣。你們想知道我的好習(xí)慣是什么嗎？告訴你們吧！我的好習(xí)慣是就是早晚刷牙，這個(gè)刷牙的好習(xí)慣的養(yǎng)成可是有原因的，如果想聽(tīng)就接著看吧！。
前幾年，我特別愛(ài)吃甜食像什么奶糖呀！小蛋糕呀！只要放在我面前，我可不管三七二十一不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來(lái)時(shí)那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點(diǎn)糖，可我呢？依就我行我素沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)改的意思。有一天我又從媽媽的.手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃著我的美味，突然我的牙像被電鉆鉆了般疼痛難忍，但我并沒(méi)有當(dāng)回事。
可是不久我就因?yàn)楫?dāng)初任性付出了慘痛的代價(jià)。一只只蛀蟲(chóng)在我的牙床上安了家，這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時(shí)爸爸媽媽又勸我刷牙，可我呢仍是那么任性不聽(tīng)父母的勸告。爸爸媽媽看我那么任性，也沒(méi)別的辦法，但留下了一句話：不聽(tīng)父母言吃虧在眼前！日月如梭，一晃我都上學(xué)前班了，到校的第一天我可高興了，可是我突然發(fā)現(xiàn)所有人的目光都盯著我的牙齒看，似乎見(jiàn)到了見(jiàn)所未見(jiàn)的景象。我不好意思的閉上了嘴，因?yàn)槲业难例X同學(xué)們給我起了許多綽號(hào)，這讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：刷牙！回家后我拿起媽媽為我準(zhǔn)備好的刷牙用具學(xué)者爸爸的樣子刷起牙來(lái)。慢慢的乳牙掉了又長(zhǎng)出了新的雪白的牙齒，這讓我更加保護(hù)牙齒了。
同學(xué)們?nèi)绻幌Ｍ例X變成“黑白豬”的話，就要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣喲！。
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