【精選】寫一個人特點的作文50篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫一個人特點的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫一個人特點的作文 篇1
看！他又睡著了！他是誰呢？他就是我的同桌，愛睡覺的同桌。
他尖尖的下巴，一雙不大卻明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，總是叨叨個不停。每天早上來到學校時還挺精神的，但是一到了下午，本來明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。
這不，這天下午上數學課，仿佛上課鈴，就是他的催眠曲一樣。大家都在專心致志地上課，他卻開始昏昏欲睡了。表面上看兩只手還端端正正地放在課桌上，眼皮卻開始打架了。也不知什么時候手臂變成了他的枕頭。這節課，老師竟然沒有發現，讓他逃過了一劫。
可是，長在河邊走哪能不濕腳？第二天下午，他又故伎重演，正無力地趴在課桌上夢周公呢。被數學老師一回頭，瞄見了。板書的粉筆“咔嚓”被老師掰斷，變成了兩截�！班病�，其中的`一節“鈦合金子彈”以迅雷不及掩耳之勢從大家頭頂飛過，“啪”的一聲，在同桌的旁邊爆炸了。他迷迷糊糊地睜開了眼，惹得全班哄堂大笑。
這就是我的同桌，上課愛睡覺的同桌。
寫一個人特點的作文 篇2
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說會道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。
我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯誤，也會原諒我的，例如：有一次我端菜時一個沒穩住盤子，掉在地上碎了。我不知道怎么辦，這時媽媽走過來緊張地摸著我的頭說：怎么樣沒傷著吧？玻璃有沒有劃到手？我說：沒有，但是盤子摔壞了。媽媽松了一口氣，說：不要緊，我去處理一下就好了。處理好后，媽媽很擔心，溫柔地盯著我說：以后不要自己端盤子，知道了嗎？
還有一次，我去買晚餐吃的包子，我先把錢給了老板，老板太忙沒時間給我拿。一會兒又來了個阿姨，也付了錢，當我跟老板要包子時，老板又跟我要錢。我說我已經付過了，指著錢對老板說：這就是！那個阿姨說那是她付的錢。沒有辦法，我只好硬著頭上樓找媽媽，媽媽面對我的.粗心哭笑不得，跟我下來又付錢買了包子，事后媽媽并沒怪我，而是溫柔地對我說：下次要小心點，拿了東西后再付錢啊，聽到了沒有？說著，邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
寫一個人特點的作文 篇3
我們小區里有一位女保安。不，說保安有點貶低她了，她是對人非常熱情，對誰都是笑瞇瞇的，一副和氣的樣子。她與小區的每一個人都好像很熟悉，只要我們有什么要求，她都主動出主意，或者幫忙。所以小區人都喜歡她，不叫她的名字，只叫她服務員。
那是盛夏的一個下午，太陽火辣辣地直射在每一個人的臉上，很痛。偏偏愛花的爸爸還從花卉市場搬了幾盆花來。壞了！花太重，搬不上五樓。著急之際，服務員從天而降，看見一籌莫展的我們，爽快地說道：“走，一起搬上去！”于是，在一番忙碌過后，幾盆重量級任務束手就擒。服務員大熱天全身衣服濕透，原本高高盤啟動發髻也已全部落下，瀑布般的頭發更加吸熱，汗珠順著她的頭發滴落。她只是一個再普通不過的`保安罷了，竟然如此這般熱心，我不由得對她越發敬重了。
一個深夜，全家K歌回來，陰慘的車燈晃花了路面。開過保安亭，她正打著瞌睡，頭一下一下地顛著。聽見響聲，睜開眼睛，看見是我們三個，對著我們笑了笑，目送我們的車平安里去。我直視著她的神態和動作，從歪著頭的瞌睡，到睜開眼，趕走臉上的瞌睡，滿臉的疲憊似乎一掃而空，笑著把我們迎進小區大門。
一個保安的責任，全部包含在平日生活的點點滴滴，瑣碎的小事。她的工作，在平凡中又不平凡。她盡自己的一切，為小區人們服務，看起來那么微不足道，卻做得讓小區每個人滿意，真是難能可貴。
我愛她，平凡而又偉大的服務員！
寫一個人特點的作文 篇4
圓圓的小臉蛋上，嵌上了一雙明亮水汪汪的大眼睛和一個櫻桃似的小嘴巴，誰呀？
當然是我那又臭美又霸道的小表妹婷婷。
婷婷有時候特別霸道，真是人小鬼大。
就說有一次吧，我從超市里買了一個棒棒糖，婷婷見了連忙跑過來跟我搶，我就把糖藏在手心里舉得老高，婷婷她就拽住我的'衣服使勁往上夠，卻夠不到。她可不甘示弱，毫不猶豫地從桌子上抓了我的一只鉛筆投向水桶，一聲濺水聲，我的鉛筆落水了。我連忙把糖給她，蹲在水桶旁邊眼睜睜地看著我的鉛筆溺水而亡。婷婷呢，邁著大步走了。我可真是賠了夫人又折兵。
婷婷有時也愛臭美約，你們接著往下看吧。婷婷站在鏡子前，擺弄著她短的可憐的頭發，她用我送給她的小夾子夾頭發，怎么也夾不上，氣得她怒目圓睜，火冒三丈。突然她又夾上去了，臉上洋溢著幸福得意的笑容，她又把身子往前一弓，小嘴一撅，兩手擺出茄子的手勢，好像在給自己照相。
怎么樣，我的表妹臭美吧！
我的表妹雖然又霸道又淘氣，但也有她可愛的一面。
總之，無論婷婷有多么淘氣，我都會開心的接受她。
寫一個人特點的作文 篇5
在我成長中，我的父親很關心我，愛我，一件微不足道的事情都會被他關心到。
父親很忙，是一名裝修公司的老板，經常出差，但經常不帶紀念品或特產，每次回來我都垂頭喪氣的，但又不敢跟他說。
還記得又一次，父親從西藏的阿壩州回來。
可是，當我都準備上床睡覺了，爸爸還沒有回來，母親說：“可能是車子在半路上停頓了吧！”讓我趕快上床睡覺。但我看著母親，問道：“爸爸這次會給我禮物回來嗎？”母親答道：“應該不會帶禮物回來吧！往常他都不帶呀！”“哦——”我失落地應和道。
當陽光透過紅白相間的窗簾照在我的床上時，我已經起床了。當我走到客廳時，只見桌子上放著一個大大的信封。我走過去，輕輕打開大大的信封，里面有兩大包張飛牛肉和一張紙，上面寫到：這是你最愛吃的.牛肉，以前我經常不帶物品回家，看見你垂頭喪氣的模樣，我發誓過，下一次出差一定給你帶東西！希望這兩袋牛肉能和你的胃口，也能讓你理解我！
讀完后，一顆豆大般的淚水流了下來，頓時，我感受到了濃濃的父愛包圍在我的身邊，我終于理解了父愛如山這個成語。
寫一個人特點的作文 篇6
我同桌的桌子好比一個魔鬼，纏著每一個坐在此處的人。
桌面就如一張草稿紙。有一塊寫著密密麻麻的數字，各種各樣，還有一些奇怪的運算符號；有一塊寫著一堆錯別字，語文考試后總會冒出一些；還有一塊寫著拼寫完全錯誤的'英語單詞，難怪他的英語成績不忍直視。桌面上還有一個個刀子刻過、墨水擦過的痕跡。桌洞就更可怕了，幾乎每時每刻都會散發出濃濃的臭味。桌洞里面有著早已發霉的蘋果；也有擦過鼻子的紙巾；還有根本沒整理過的書包和書本。難怪值日生都不敢去處理那一塊地方，他們也十分驚奇那我可以一直做這個“垃圾王”的同桌。
終于有一天，班主任把他叫到辦公室去了。從此以后，他的桌子在一天天地轉變。偶爾還能看見幾塊擦黑了的泡沫，桌面開始泛白。我猜應該是老師啟發了他，讓他知道課桌是公共財產，不是他自己的小黑板�？吹竭@一幕幕，我默默地笑了。這幾天，同學們都發現了完全不一樣的我的同桌，他的桌子干干凈凈，只是桌面還有一些淡淡被擦過的痕跡。桌洞里也只有一個被整理過的書包�，F在，我對這個脫胎換骨的同桌滿意極了。
寫一個人特點的作文 篇7
在周寧縣的北部，有一所美麗的學校，從1959年到2013年，這所可愛的校園給祖國輸送了許多人才。這就是我的學校周寧實驗小學。
走進我的學校，瑯瑯書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁，像一個個英勇的戰士，保衛著校園。小鳥們在枝頭上唱著動聽的歌曲。
孫明樓與黃應平教學樓中間，是我校的閱覽室，里面的書柜一排又一排，桌子上也堆滿了許多小學生讀物。老師、同學們，有的在仔細地找書；有的倚著書柜看書；有的`在柜臺前向張老師借書……真是“書”態百出。
從大樓梯走上去，一座高大的教學樓映入眼簾，四棵高聳入云的雪松為我們帶來了涼爽。這就是周華瑞教學樓。教學樓有五層，一共容納了四到六年級。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起，吵鬧聲匯成一片。
我的班級就在二樓。班級后面是“我們愛科學”的黑板報。衛生角、評比欄、心愿樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側，粉紅的窗簾輕輕地飄動，左側，桂花香鉆入鼻尖。講臺桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認真聽課。
這就是我那可愛的校園，心動了嗎？快快帶上你的伙伴，來一睹為快吧！
寫一個人特點的作文 篇8
我有三個老師，其中我的數學老師姓周，叫周老師，她是一個嚴厲、負責的老師。
周老師是三個老師中年紀最大的，中等身材，有著一雙能捕捉到任何小動作的'銳利眼晴，在眼睛上架著一幅眼鏡。周老師愛穿連衣裙，有著一頭烏黑亮麗的頭發，但在這些頭發中，也夾雜著一些白發，她常常扎著頭發。
周老師有三個絕招，分別是“眼神殺”、“扔粉筆”和“河東獅吼”。有一次數學課上，孟同學上課玩筆，被周老師用“眼神殺”狠狠地盯著，可并沒有什么效果。就使用了“河東獅吼”“孟同學，你來回來這個問題�！蹦锹曇粽鸲@，響徹整個走廊。站起來的孟同學因為玩筆根本不知道要怎么回答，就這樣站了一節課。
一次周老師按照慣例托堂，但這次托堂我在她講題的時候，聽著聽著走神發呆了。后來周老師拿著手中的粉筆朝我扔來，一次命中，我再也不敢發呆了。
雖然周老師有些嚴格，但這些嚴格也是為了提高我們的學習成績。雖然會托堂但她也是為了我們學習到更多的知識，把自己的時間花在了我們身上。我很愛我的老師們，在這里要對老師們說一聲謝謝。
寫一個人特點的作文 篇9
如果說到現在我見過最好的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“活潑開朗、幽默的一個小帥哥李絲成。”于是，這一次小老師競選活動，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。
先說愛干凈吧，每次放學都會有值日生打掃衛生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結束后，還會叫大家去洗手。
再說學習，我從來都沒見到過他考試考98分以下的。我們班的同學都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說話從不說謊，如果他做過什么事情，他都會一本正經地說做過了。有一次，外面下著大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過一會兒，就有人來向老師報告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個小女孩子呢，您快來看看吧！”老師聽了立馬跑了過去，溫和地問：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個小女孩？”李絲成說：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請老師原諒我。”李絲成向小女孩道了歉。老師說：“絲成，這次我就原諒你了，沒有下次了，知道嗎？”李絲成點了點頭，開心地笑了。
這就是我的'同學李絲成。
寫一個人特點的作文 篇10
上學期我們的“老朋友”又到我們班來“聽老師講課”了。
事情是這樣的，在一天下午的一節語文課上，有一個“老朋友”干完了自己的“工作”--采花蜜，就來我們班和我們一起聽老師講的課。
當我們正在認真的聽課時，有一個同學突然“啊----”的`大叫了起來，就見那同學用最快的速度跑上了講臺，所有的同學回頭看。這不看不知道，一看嚇一跳，原來都看見了這一位“老朋友”，教室里頓時雞飛狗跳，有幾個人看見這位“老朋友”裝淡定，可當看見“老朋友”飛了過來也都紛紛大聲叫了起來馬上跑開了。
老師講的東西同學們是一點也沒聽，老師無奈之下大叫了一聲：“都給我安靜，不安靜的話就罰寫一篇心情日記!”話音剛落全班就鴉雀無聲了，老師拿出了一個夏天用的電蚊拍來。
老師叫在窗邊的同學把所有的窗子打開，自己拿著電蚊拍就和“老朋友”開始了‘一次你死我活戰斗’有一些同學見狀也和老師一起趕走這位“老朋友”。
最后“老朋友”蜜蜂見自己要被電蚊拍給電死時，一下子飛了起來從最近的窗子逃之夭夭了。
寫一個人特點的作文 篇11
我的爺爺非常喜歡寫大字，每天我回到家時都會看見爺爺正在寫著大字。
這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動著毛筆一筆一畫的.寫著字。我洗了手吃了點水果，就開始寫作業。我寫完作業后見爺爺還在寫就要求和他一塊兒寫。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫了起來。我寫一陣就要看看爺爺是怎么寫的，這時我看見爺爺一臉嚴肅，看一筆寫一筆手都出汗了。我正要寫下一個字，突然姥姥走了過來說：“吃飯了！”我想也不想，把筆放在硯臺上就洗手吃飯了。我吃著吃著無意間往桌子那兒里看了一眼，發現爺爺依舊神情嚴肅、不慌不忙的寫著。我看見爺爺還在寫著，就大聲叫到：“爺爺吃飯啦！”可是爺爺只是搖搖頭說：“等一會兒吃�！蔽铱吹綘敔斎绱苏J真，我的心里也不少敬佩起爺爺來“。爺爺都這把年紀了。竟然還能如此認真的學習，那作為小學生的我是不是更應該專心的學習呢？”我就這樣想著吃著。等到我吃完后，再走到爺爺的身邊看爺爺寫字時，爺爺的紙已經堆積到了數十張。而且爺爺寫的字也非常的好看。這時我更加敬佩爺爺了“哇，爺爺太棒了，竟然一直能從我回來堅持到這會兒！”
真是功夫不負有心人，只要練了就可以寫好！
寫一個人特點的作文 篇12
在眾多老師中，我最敬佩的老師就是刀削面老師，他是我的體育老師，他的外貌并不齊的，它有兩面的性格。
在一節體育課中，老師正在教我們幼兒園的課間操!忽然有幾個同學在說話，老師輕輕地叫了他們幾聲，他們還在說，老師又叫他們幾聲，七分像發狠三分像開心。他們還在說老師厲聲叫囂，那幾個學生一下閉嘴了，老師直接把那幾個同學叫出來罰站了一節課。
每天體育老師都穿黑色的衣幸福脖子上掛了一個哨子，那一次體育課，我不敢相信這次體育老師穿的是白色的衣服。我幼兒園的體育老師有的時候很溫柔，有的時候很嚴厲，有的時候有溫柔，他的眉毛非常黑。
有大多時候嘴巴都是挽著的，都是。開心的可是這幾次老師都穿比較花的衣服。以前我都看慣體育老師穿黑色的衣服了，可是這幾次老師穿的.花的衣服。這檢測我就有點兒看不慣，下課之后我去問了語文體育老師，問他為什么這幾次都穿彩色的衣服?體育老師回答我說這幾次天氣冷了，所以才穿彩色的。
這就是我幼兒園的體育老師形態變化多樣的體育老師。
寫一個人特點的作文 篇13
哎呀，火山又爆發。哎，是老媽又生氣了。
老媽不知哪里來的火氣，一點小事就能引發她的“火”我就倒霉，就沒有好日子過。
瞧，又來了，“誰往我的農場放了些蟲子”。媽媽氣勢洶洶的瞪著我說，原來事情是這樣的，老媽這幾天迷上了qq農場，而且玩的正在盡頭上，一天最關心的就是她的果子熟了沒有。我呢，為了打擊一下老媽，給她偷偷地放了些蟲子，沒想到這么快就落網了。“我就知道也是你。這么個懲罰法？‘’“不必了吧”我嘟囔了一句，“不行，我的`摘你的幾個果子做為補償”。老媽得意洋洋的說。我心想，還好沒有涉及到我的“人身安全”我的趁早找個“人身保險”。
這下好了，我什么都不怕了，出了事老爸頂著，，我又偷偷的去了老媽的農場，把她快成熟的果樹挖掉，1分鐘后，大告成功，2分鐘之后老媽準時坐到電腦旁，準備去農場收糧，我在一邊暗暗地笑，"我的果樹呢？”我溜之大吉。到處找我的“保護人”全家幾乎都找遍了，也不見老爸的半個影子，我恍然大悟，我上當了，這時，已經晚了，媽媽正準備“大餐”等著我，幾分鐘后，老爸出現了，而且臉上還露出了勝利的微笑。
我以后一定要抓住機會，改改老媽的暴脾氣。
寫一個人特點的作文 篇14
雨細細密密的下著，我撐著傘獨自在街上走著，路邊的店里響起了周華健熟悉的朋友。
“朋友不曾孤單過／一生朋友你會懂／還有傷／還有痛／還要走／還有我……”
那天，正是畢業的日子，多少人盼著的日子，多少人期待的日子，可真的到了那天，卻沒人笑得出來，同窗五年，從此就這么分道揚鑣，有幾個人能由衷的笑出聲來。
我止步不前，站在那靜靜的聽，漸漸地，臉濕了，分不清是雨水還是淚水，往事在無聲的哭泣中重現在腦海。
失敗了，是你們在一旁悄聲安慰，鼓勵我重振旗鼓；
受傷了，是你們在一旁悉心照顧，不怕辛苦和勞累；
難過了，是你們在一旁哄我開心，不顧他人鄙視的目光；
生氣了，是你們在一旁勸我消氣，告訴我“退一步，海闊天空”……
這五年，我付出了許多，得到了更多。是你們用自己的'耐心包容我，愛心照顧我，責任心保護我，陪我一塊兒走過了五年的學習旅程。
這五年，我們有過矛盾，有過爭執，有過冷戰，有過反目成仇，有過和好如初。
這五年，你們像老師一樣教導我，像姐姐一樣照顧我。
“朋友一生一起走／那些日子不再有／一句話／一輩子／一生情／一杯酒……”
謝謝你，朋友！
寫一個人特點的作文 篇15
進入木瀆實驗小學后，我認識了教我們音樂的楊老師。她中等身材，不胖不瘦，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，梳著一條烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。
在幼兒園上音樂課時，我認識了手鼓和響板等少數幾種樂器。升入小學后，楊老師教我們認識了許許多多的新樂器：鼓、沙球、木魚、鈸……我感到非常新奇和好玩。
那些樂器對我的誘惑實在是太大了，可只有表現優秀的同學才能演奏它們。所以每節音樂課我都會非常仔細地聽講，認真地唱好每一句歌詞，希望揚老師能將每種樂器都讓我嘗試玩一玩。
雖然音樂課比較少，每周只有兩節，但音樂課已經成了我最喜歡的課程，楊老師也成了我最喜歡的老師。楊老師彈琴非常熟練，每次彈鋼琴，她的十指就像在琴鍵上跳舞。聽著從楊老師手指間流淌出的美妙音樂，我的`心情會一下子變得輕松和愉快起來。楊老師上課非常認真，有同學不專心聽講時，她會皺起眉頭點名批評；當同學們表現良好時，她會微笑著點頭表揚。
我喜歡好聽的音樂，我喜歡音樂課，我更喜歡笑瞇瞇的楊老師。
寫一個人特點的作文 篇16
我的姥爺已經七十多歲了，他胖胖的，個兒中等。
姥爺看書呀、寫字呀、走路都比較慢，只有喝酒、抽煙比較快。我跟他說過喝酒、抽煙有害健康，他也 表示要戒掉，但總戒不掉。姥爺喜歡讀書，半夜睡不著就看書。他還喜歡聽戲，高興時自己還唱上
幾句。姥爺還有一個愛好：寫毛筆字。他為自己準備了幾本用宣紙訂的簿子，散發著一股墨汁味。他還答應暑假教我寫毛筆字呢!
姥爺雖然年紀大了，但還是很愛干凈的。衣服上沒有一點褶皺，褲管筆直，一年四季腳上的鞋子都是锃亮锃亮的。他帶我出去玩的時候，經常會讓我撿起地上亂扔的果皮紙屑，扔到垃圾箱 里去。當他看到有人隨意扔東西時，總會和善地教育他們：“保護環境，人人有責.”。
姥爺特別喜歡去安靜的地方，吵鬧的地方從不去。我和表哥如果在院子里玩耍，吵著了姥爺，那可就沒有好果子吃了。你一定會想姥爺上了年紀，如果打架，他肯定打不過我吧，那你可想錯了，姥爺對付我，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
這就是我最熟悉的.人——姥爺，一位與眾不同的老人。
寫一個人特點的作文 篇17
生活里，不可能人人都是大人物，不一定是驚天動地大事，才令人動容。
現在，城管的名聲越來越不好，似乎我們一提到城管，就會聯想到“暴力”這個詞，可武漢市城管楊維勛的事件卻讓我徹底改變了這一印象。楊維勛作為一名城管，他沒有因官小而怠工，也沒有因為城管的權利而任意妄為。他兢兢業業，每天騎著一輛自行車來回巡邏，在巡邏的過程中對攤主們耐心勸導，以理服人。他的柔情管理得到了攤主們的理解和支持，清理占道的工作順利進行，而他也被人們稱為“最美城管�！睏罹S勛的行為無疑為社會增加了一抹正能量。
無獨有偶，重慶巡警張陽的敬業、認真的態度同樣讓人感動。他在處理治安糾紛的過程中，幫當事人挑擔，這對于他來說，只是日常工作的“小事”，卻被熱心網友拍下，傳到網上，成為“警民和諧”的最美背影。他的背影讓我心頭一熱，張陽的'背影留給學生的是榜樣，留給工作者的是榜樣，留給警察的是激勵，也留給某些執法者反思。
作為一名學生，我們應認真學習，同時廣泛涉獵，學習社會上人物榜樣帶給我們的正能量。
寫一個人特點的作文 篇18
過年了：”爸爸掙錢不容易，并送上一句吉祥的話！當我看完心里甜滋滋的。
過年了，新年老人，我又長一歲了，有增加了許多知識。
�。宏懍�。相信我吧，大家都拿出早已準備好的煙花，也該更懂事了，學習進步，謝謝你帶來的這一份歡樂。晚上我同樣也給老師發短信。
過年了啦，萬事如意，可是我又想起奶奶說的話，增加了體重：謝謝你，沖到門外：祝您身體健康，天空被染的格外耀眼。而且于老師回短信寫到。大街小巷早已經成了兒童的世界，我早早就到了爺爺奶奶家，高高興興地點燃了引線，錢一定要花在最需要的地方。
過年了！早就盼望著過年，多么的美啊。
過年了，我一定會取得讓你欣喜的.成績。新年老人帶著歡樂來到我們的身邊。”我便忍住了：“祝您，祝你新年快樂，我的錢包里又多了一千元，春節快樂！天上頓時開出了一朵光彩奪目的鮮花，上面寫著。在這一年里。您的學生，我們的臉樂開了花，增長了身高！為我加油吧。
過年了！”祝福頓時溫暖了你我他。啊，真想痛快的花上一百元。
寫一個人特點的作文 篇19
“哥哥，我要上廁所。”每次我的妹妹都要在我正在忙著寫作業的時候，都要說，其實，我的妹妹也不是這樣的。
一天早晨，我就差一項語文作業了，突然從遠處傳來一陣說話聲“哥哥，我要上廁所�！蔽抑缓脽o奈得把她帶進廁所，等到她上完廁所的時候，我想出來看他上完了沒有，沒想到，我出來的時候，她已經上完了。已經看是做作業了，我也不例外，我跑進自己的房間里，飛快地寫起了自己的作業，等我寫完的時候，她已經開始寫計算題了，我靈機一動，對我的妹妹說：“妹妹，要不咱們倆比誰寫的.計算題吧？”妹妹說：“好呀，比就比，誰怕誰。”我們倆個同時寫起了各自的計算題，我做呀做，做了50道計算題，叫爸爸檢查，爸爸檢查完了，對我說：“全對。”我高興的都快要蹦起來了，我跑出去對妹妹說：“妹妹，你可要快一點�！蔽揖腿タ措娨暳�，我看完電視之后，我去看妹妹，我發現妹妹已經做完了，我也飛快的去做，我手上還拿著遙控器，我說：“一起看。”卻被爸爸一個手搶去，我沒有想到呀，怎么會這樣呢，可是，我也沒辦法，只好將遙控器給了爸爸，妹妹，你真棒！
妹妹，我覺的你是一個有毅力的人，妹妹，你真棒！
寫一個人特點的作文 篇20
1. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
2. …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3. 敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
4. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
5. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
6. 文章邊敘事邊抒情。
7. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
8. 內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。
9. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
11. 文章想象合情合理，
12. 通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
13. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
14. 細節描寫頗具匠心。極富功底。
15. 對人物的'語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
寫一個人特點的作文 篇21
我有一位好朋友，他叫張佳個子有1米66左右，有點瘦成績特別好，曾經六年級時在張圈小學拿過前十名。
我小時在明珠幼兒園時在那里認識的，在上一年級時我以為不可能在一起玩了，誰知我卻和他一個班。我曾經和他說過一句話讓他到現在還記的那一句話�！耙院蟾缱o著你"這一句話我們多年以后成為了朋友。
我和他曾在一年級玩到六年級我們之間的友誼特別好，因為十年友誼讓我們一起努力懂著許多的知識，一起互幫互助考論問題努力學習終于我們畢業了。
但是我們贏了卻是失望，因為張佳去了英華學校，而我卻去了炮車中學，在期末考試前我們曾經考慮這樣的問題但我們回答的問題是。努力！加油！十年的友誼就不能為了這點阻礙各奔東西。
曾經我們的友誼披風斬將乘風破浪難道就在六年級小學生涯畢業時就這樣失去了嗎？不！我們依然可以因為有了友誼我們終究還是忘不了自己的朋友。在暑假里他曾找過我玩他跟我說“過他忘不了我"。因為友誼，有意可以互相信任而我有了十年的友誼為什么就不能過了這點呢！我相信在初中中考十我一定考上高中和她在一個中學那里我們就可以繼續的`討論問題了努力！加油！
這就是我和張佳之間的友誼。
寫一個人特點的作文 篇22
不知道是“日思夜想”，還是春節后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨晚在夢里漫步東北，其中穿越哈爾濱的身影直到現在似乎都“栩栩如生”，而這幅“渴望夢想”的畫面就像一個真實的標記，讓我的身心在城市空間里徘徊了很久。
直到凌晨被手機的鬧鈴吵醒，我才發現這一切其實都是一場“夢”。于是我急切地抬頭看了看周公，試圖從中翻譯出各種謎團，但答案依然令人費解，留下了太多清晰的解釋。看來，除了“循序漸進”的珍惜和努力之外，還應該遵循“順其自然，命中注定”的'原則，因為一不小心，馬克真的會“如夢初醒”！
所以在物欲橫流的今天，我們不僅要保持清醒的頭腦，更要腳踏實地的工作和生活，而不是去想那些費力的事情。即使已經透露了率先的夢想，也不要過多解釋，因為一艘成功的帆船會自動到來。如果時機尚未成熟，無論我們多么“真誠和恐懼”，無論我們在夢里多么虔誠，我們都無法改變既定的事實。因為只有耐心等待，把夢想當成生活中的一個插曲，我們才會永遠保持陽光的心態，水來了，我們才會迎來多彩的生活，迎來云開日出的世界，而不是煙霧和夢想的幻覺.
寫一個人特點的作文 篇23
我的媽媽很漂亮，彎彎的眉毛下面有一雙黑眼睛閃爍著智慧的光芒，媽媽的高鼻梁下有個櫻桃小嘴。
盡管她很漂亮，但我卻覺得媽媽很“傻”。有一天，我和媽媽去菜場買肉，花了7元錢，我突然發現，阿姨多找了10元錢給媽媽，媽媽沒看就往錢包里塞，走在回家的路上我高興的對媽媽說：“媽媽賣肉的`阿姨多找了您10元錢，您給我買棒棒糖吃好嗎？”我的話剛一出口，媽媽一愣馬上打開錢包一看，果然是多找了10元錢，于是丟下我頭也不回就往肉攤那跑去，只剩下我一個呆呆地站在馬路旁，心里想：“媽媽真傻，白給了錢還不要”。我記得還有一次，鄰居王奶奶家發生了火災，媽媽把我們家的衣服、被子、電視……都給了王奶奶，這使我們本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。我回來后生氣的說：“我們家就很窮你還把東西給她？”媽媽語重心長地說：“別人有困難我們就應該伸出援助之手”。我聽了媽媽的話，我感到我應該像媽媽一樣，盡自己最大的努力無私的去幫助別人。
這是我的“傻”媽媽，你們覺得她“傻”嗎？
寫一個人特點的作文 篇24
上星期的一節課，林思妤的媽媽馬老師來給我們上課了。
她帶著燦爛的微笑向我們走來，說：“今天我給你們講個繪本故事，名叫《小真的長頭發》�！蔽彝蝗幌氲搅�，馬老師不是也有一頭長頭發嗎？馬老師的頭發長長的、密密的，只要她一轉身，就會轉動起來，漂亮極了！
馬老師中等身材，不高也不矮，一笑就會露出她那雪白的牙齒。馬老師在讀《小真的長頭發》時，聲音細細的、甜甜的，怪不得她是我們學校的.朗讀指揮員！怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢！馬老師讀的時候，繪聲繪色的，真動聽！我聽得入了迷，多么想閉上眼睛好好地聽馬老師把這本繪本讀完呢！馬老師讀的時候，還時不時會帶著疑惑的樣子提些問題。每當馬老師提問時，我就會高高地舉起了手，馬老師請了我，我便胸有成竹地站起來，大聲地回答問題。馬老師見我聲音那么嘹亮，甜甜地笑了。
馬老師上課的時候一點也不嚴肅，整堂課都開開心心的，面帶著微笑。笑的時候眼睛都瞇成一條縫了，像彎彎的月牙一樣！
我覺得馬老師的笑容和笑聲那么甜，真稱得上是“甜老師”了！
寫一個人特點的作文 篇25
“能跑就不走，能站就不坐�！边@就是我的好朋友于馨菲，她是一個名副其實地“運動達人”。
她有一雙像黑葡萄一樣地眼睛，一頭像茅草屋一樣地頭發，鼻子高高地，腿腳可有力了，怪不得是“飛毛腿”。
在一次“奔跑吧學林”活動中，大家站在起跑線上，一個個胸有成竹，信心滿滿，只聽“砰”的一聲開跑了，同學們像一匹匹駿馬向前奔跑，一眨眼功夫，她已經把我們甩得遠遠的。只見他用力地擺著雙臂，跨著最大的步子，就像一輛飛速地列車向前跑，在她地帶領下，同學們紛紛往前跑，很快都到了終點。
還有一次，我們小隊一起去爬山，她跑得可快了，一轉眼就不見了，當大家已經氣喘吁吁、精疲力盡的時候，她一點都不累，她好像還有源源不斷的'力量，越爬越快，不一會就到了山頂。
為什么她跑步會像箭一樣快呢?原來是因為她每周二和周四都會早早地來到學校的操場上和跑步快的同學一起練習，練習時大家爭先恐后，生怕跑最后一名，功夫不負有心人，她跑步越來越快了。
她跑步時那么快，像風、像雷、像閃電，這就是我心中的“運動達人”。
寫一個人特點的作文 篇26
姓名：王晰怡
性別：女
年級：二升三
外貌特征：瓜子臉，單眼皮，長頭發，頭發卷卷的，鼻子旁有一個“小坑”�？蓜e小看這個“坑”，那可是獨一無二的胎記。
職位：紀律委員
性格：文靜到開朗到瘋癲
跟你說吧!我們這個宿舍一共四人，除了她以外，其余三個互相都是朋友，很熟的`那種朋友關系。而她，我們都不認識。剛見到她的時候，覺得她很文靜，很優雅。我們沒有排斥她，都愿意嘗試著和她交朋友。你猜怎么著，不到一天的時間，她就粘上我們啦，我們仨走到哪兒她就跟到哪兒，形影不離。不知情的人絕對以為我們幾個是青梅竹馬的那種朋友關系。然而好景不長，誰會想到沒過幾天，她竟“原形畢露”了。她只要跟你在一起就膩膩歪歪、沒完沒了地絮叨，就會一直纏著你聽她絮叨、陪她瘋癲，有時調皮搗蛋的計劃會讓你哭笑不得……而我，也不幸被她“襲擊”了。
愛好：舞蹈、T臺，曾拿到過T臺表演名列前茅的好成績。
其他方面：留待觀察。
怎么樣?我這室友檔案值得一讀吧!
寫一個人特點的作文 篇27
我有一個好朋友，名叫李艷，我們從小在一起玩耍，那時候，我們之間的感情是那么深�。】伤D校后，我們之間的感情隨著時光的飛逝而拉開了距離，可直到現在，我還對她念念不忘。
李艷，在我的`眼里，她完全是一個十全十美的女孩。她不僅學習成績優秀，而且人也長的漂亮，好比雨后的彩虹一樣美麗，整個人兒好像是從童話中走出來的公主一樣。我有這么一個好朋友，心里自然高興，我們不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關心。有一次，剛好過中秋，李艷的爸媽出差了。趕不回來了，只剩下李艷一人孤零零坐在院子里看月亮，想必，她一定在思念親人吧。我見她這般孤獨，于是，就把她接到我家里來過節了，此刻，李艷感動得熱淚盈眶，不知說什么才好。
記得有一次，我意外地得了水痘，只好在家休息，不能跟同學們一塊上學，我感到真難受，不是因為見不到可愛的同學們，而是怕功課會趕不上，正在我萬分焦急的時候，雨虹知道了，就每天放學后來給我補習課文，每天直到8點多鐘才回家，而且天天如此，從不間斷，直到我的病好了為止。我為有這樣的好朋友而感到驕傲。
寫一個人特點的作文 篇28
小妹今年九歲，暑假開學也就上四年級了。圓圓的小臉，濃而彎的眉毛，小小的鼻子，小小的嘴巴，在她的小臉上，最惹人注目的就要數那雙忽閃忽閃的大眼睛了，小妹從小就是一個美人坯子，她唯一的美中不足就是皮膚有點黑，特別是如果和太陽過分親密接觸過之后，那就更是了得，黑里透著紅，真的是與眾不同了。
小妹學習特別好，也深受老師和同學們的`喜愛。
前不久，還獲得雙科競賽一等獎和很多小朋友都盼望已久的升旗手的機會，這都和她平時的努力和負責分不開的，下午放學回到家后，第一件事就是寫作業，別的小伙伴要想在這個時間把她拉出去玩耍，那可是比登天都難。說她負責，這也是一點也不虛夸，每次該她值日時，第一個去和最后一個離開的，除她之外，絕無二人。
其實，早就想寫寫小妹，但總怕自己的拙筆，寫不好小妹�，F在小妹，正在我身后的桌子上寫作業，嘴里還不挺的念念有詞。望著可愛的小妹，心里不停的涌起一股股暖流。小妹，姐姐祝福你，你一定會擁有一個美好而明亮的明天．
忘了告訴你，我的小妹叫郭一同．
寫一個人特點的作文 篇29
今天早上，我經歷了十分鐘的失明。
當我走到房間門口時，父親戴上眼罩，按下計時器。一開始靠的是對家的熟悉，信心滿滿。我想小便，就走到衛生間。我的頭撞到了門框上。我的信心頓時減半。我仔細摸了摸門框，發現是衛生間和廚房之間的左門框。
我沿著廁所左邊的柜臺慢慢走，終于遇到了廁所。尿完了，又往回走，想洗手。砰的一聲，我的頭和門再次緊密接觸。我又摸索著往回走，終于找到了水槽。我東摸西摸，然后在水槽周圍摸找到水龍頭。洗完手，我又走向桌子。我繞了半圈才碰到椅子，開始吃面包。吃完面包，我又開始找牛奶。我的手摸來摸去，卻摸不著。終于見面了！“薩沙武賈西奇”
聲又灑了幾滴，我拿來開始喝，有的喝到了鼻子里，有的還滴了下來。喝完后，我又想去看書，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，計時器響了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，體驗終于結束了。
我才體驗了十分鐘，可盲人失明是一生；我是在熟悉的'家里，而盲人卻是在變化多端地外面，盲人是多么艱難��！我通過這次體驗，感想有兩點：一、要保護好自己的視力。二、要多關心盲人等一些需要關心的人。
寫一個人特點的作文 篇30
我的外婆今年已經六十幾歲了，略微有些胖，看上去和藹可親。外婆有一頭花白的頭發，就像是在頭頂蒙了一層白白的霜。最引人注目的是外婆臉上的'皺紋，笑起來的時候，一條一條的皺紋擠在一起，像是一朵盛開的菊花。
我的外婆是個遠近聞名的戲名，特別喜歡看戲。只要一有時間，她就會打開電視，津津有味地看了起來。每次只要一聽到唱戲的聲音，就會情不自禁地跟著哼唱起來。
外婆不僅喜歡看戲，還喜歡唱戲。每天清晨，外婆都要去公園里練唱。你瞧，外婆站著丁字步，腰挺得筆直，像一棵筆直的松樹。她一手放在背后，一手高高舉起，微閉著眼睛，清了清嗓子，唱了起來。美妙的歌聲在公園里回蕩，把正在拉二胡的老爺爺吸引了過來。老爺爺情不自禁地拉起二胡給外婆伴奏。空中的小鳥聽見了，不停地扇著翅膀，好像在給外婆伴舞呢。公園里散步的人也圍了過來，聚精會神地聽外婆唱戲。
外婆對戲的癡迷你絕對想不到！有一次，外婆正在看戲劇直播，看得入了迷，竟然忘了煤氣灶上還煮著湯。還好我提醒得及時，不然，那就太危險了。
怎么樣，我的外婆算得上是個地地道道的老戲迷吧！
寫一個人特點的作文 篇31
“老師，當了您三年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！泵棵肯肫疬@句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影------我的語文老師!
我的語文長得不算太高，但是她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天,一場災難降臨到老師身上---老師受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著傷來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來試。比較終，老師的辛勤努力換來好的結果----我們的了。
記得有一年，隔壁班的語文老師休息了，學校決定讓我們老師當他們的.任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。 在我們小小的心靈里，除父母外便是您，在我們小小的世界里，比較了不起的便是您,敬愛的老師，我將永遠感謝您。
寫一個人特點的作文 篇32
陌上的花開了，我看見你手執竹杖，腳踏芒鞋“一蓑煙雨任平生”。你的世界，花開有聲，雁過無痕，只留下芳香淡淡的撫慰我的心靈。東坡，今生有幸讀到你。
北宋的文學，不僅弘揚了一種嶄新的詞文化，還孕育出了你這樣偉大的`詞人。你一生坎坷，因遭小人陷害被貶謫黃州。你卻沒有自甘沉淪，懷著豁達的心境乘船出游，醉心山水間你的豪放灑脫，化作一張張錦繡的畫卷，靜靜躺在北宋河畔，供后人品讀。
你曾懷愁蘊來到江邊，回想那烏臺詩案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。在那煙花三月，你卻只能奉儒守官。你奮力掙脫命運的枷鎖，卻也無濟于事。一再的貶謫，深深地傷了你愛國的心。不過隨江東去的是淚水，你那“莫忘小橋流水”的樂觀情懷，卻凝成一首首感人至深的詩歌，它托起文壇的魂，托起民族精神的魂。
你老了，歲月的磨難洗去了你的孤傲，你原是不肯棲在洲上的寒枝，你原是孤寂縹緲的鴻影，我卻才知道原來你也會一夢十年，為失去的愛人痛哭一場。東坡，你的肉身雖已老去，但你的精神仍然存在，存在于我們每一個讀你的人心中。
寫一個人特點的作文 篇33
我的班主任
有人說，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總是那么和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們人生的理想。
這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任，他是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過于他的`愛笑，他總是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關。尤其是一笑起來，總是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風趣，更喜歡他學富五車的樣貌。
他在我們班還像是一個“全能領袖”，一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學習。
寫一個人特點的作文 篇34
親愛的哥哥：
你走了，難道就這樣走了嗎？你去了另一個世界——天國，在那兒你快樂嗎？
我們大家都很好，只有外婆還在哭。你知道嗎，大家都在想你！！是真的！我媽媽做夢還夢見你了�。∧憔尤怀闪朔穑∥野忠惨粯�，還笑醒了呢！一封信
你已經走了3個多月了，可是我們還是忘不了你！想想今年過年少了個人，少了個有說有笑的人，過的年也一定很不快樂吧？你走的那么早，那么匆忙。。你知道嗎？我哭了很久，眼睛都腫了哦`````你睡的那么沉，無論我們怎么呼喚，你都不答應````當我聽到你的.死訊時，一下呆了，不停的掐自己，這不是真的！不是真的！是在做夢！我不相信````我怎么也不相信！
可是，世事難料，你—我親愛的哥哥英年早逝，誰都不愿看見的事實，誰都承擔不起的事實卻降臨在我們這個不幸的家庭！外公，大姨伯和你都相繼去世`````為什么`````為什么�。。∥矣H愛的哥哥，你是我們永遠的懷念Love you
在此提一個冒昧的請求：每當我望著天空時，你一定要在云層對我微笑！````
寫一個人特點的作文 篇35
手舞足蹈地表演了這麼一番，她可能有點累了，倒了倒二朗腿，兩眼滴溜溜的滿屋子尋摸起來，瞅著瞅著眼神直勾住了，定在桌上一盤紅彤彤的蘋果上面，口水從嘴里流了下來，真是讒得“口水流下三千丈”了�？此嫷哪菢�，奶奶拿起一個遞到她手里，她呲牙一笑，接過來往身上擦了擦，咯吱咯吱的啃起來，那樣子就像一只餓急了的老鼠。我終于顧不上禮貌，憋不住笑得前仰后合，看我笑她，她反而更樂了，邊呲牙笑邊翹起大拇指，奶奶說她在夸我哪！嘿，她還挺會奉承人呢！奶奶出去時突然沖我使了個眼神，輕輕地說了聲：“看著她點”，什麼？難道。。。我心里提高了警提，果然，她看奶奶出去了，旁若無人的這里摸摸，那里戳戳，還邊回頭瞥瞥我，看我目不轉睛的.瞪著她，才慢騰騰的坐到座位上。奶奶進來了，她沖我們嘿嘿一笑，做了個走的手勢，扭著身子走出了大門。
送她走了，奶奶向我講了啞巴的故事。原來她的父母看她是個啞巴，就很嬌慣她，大了以后好吃懶做，走東家串西家，凈干些偷雞摸狗的事，左鄰右舍見了她嚇得關大門。也是，這樣的人誰不煩啊！
寫一個人特點的作文 篇36
我有一個小表弟很霸道，而且是兩個表弟中最霸道的一個。他的大名叫金子博，小名叫天天。
他的前額飽滿，后腦勺有一點凸出來。頭中間有兩個旋。臉形長長的，鼻子又有一點塌。他的小嘴巴挺能說話，口齒不清，需要阿姨翻譯才能聽得懂。
他每次來到我們家，一下車就擺了一個姿勢，蹲馬步。我們叫他，他也不應，還來了個五靈威力變身。我說他動畫片看多了吧！他又來了一句機械猛虎犬。
他一來到我家就直奔眼鏡架。拿副眼鏡戴上去，眼鏡都戴反了。我說他是小帥哥，他就開心地笑了。
他一來我們家玩具就遭殃了。全部玩具都被他玩過，還扔得亂七八糟。
他如果有想要的東西就搶，搶不到就哭。上次我坐了一下扭扭車，他一巴掌打在我臉上。他認為我搶他的扭扭車。他天不怕、地不怕，簡直像一個小霸王。
他還很搞笑的.，上次他看見另一個弟弟爬凳子，他說；“仙什么仙，掉下來就不仙了�！彼苄。覀兘兴〔稽c，他叫我們老伯爺。還要一次，妹妹拿了一個玩具，他說不能拿，我阿姨要賣的。自己拿了玩具都說可以……
每次叫他回家的時候，他都賴在這里不走，除非去隔壁小店買些吃的，或者姨夫哄他回家看蜘蛛俠。他才把手放在背后，彎著腰像老頭一樣回家了。
寫一個人特點的作文 篇37
我的爺爺快70歲了，兩鬢斑白，頭上的白發像一堆雪似的，爺爺面色紅潤，慈祥的臉上布滿一道道皺紋，鼻梁上還架著一副深度眼鏡。爺爺現在退休了，在家里經常會看書、練大字，爺爺的字寫得非常漂亮。
一天，我去爺爺家玩，正巧爺爺在練書法，我一看爺爺寫的大字，心里也想學，于是我拽著爺爺，“爺爺，我也要寫大字。”“好呀，快來我教你。”我迫不急待地鋪開一張大白紙，爺爺耐心地教我如何握筆、運筆，還說：“寫大字時要心平氣和，運筆用力太輕沒有筆鋒，太重會到處都是墨水，要做到輕重緩急�！眲傞_始，我寫大字不是太重就是太輕，經我多次練習，照著爺爺講的要領，我很快領悟到了一點點…。爺爺看著我寫的大字，在一旁笑呵呵地直夸我，“寫得很好，非常棒，加油！”正當我心里像吃了糖似的，這時我被一個‘藏’字難住了，因為‘藏’字筆畫太多，稍不注意就會成“小字團”，爺爺看到我正在犯難，溫和地對我說:“別怕，‘藏’字只是筆畫多了一點，我們要把中間那幾筆寫小和緊湊點，來寫寫試一試�！焙髞砦艺諣敔斦f的`，終于寫好了“藏”字，我高興極了。
我的爺爺厲害吧！我要向爺爺學習，練好書法，愛上書法。
寫一個人特點的作文 篇38
每個人心里都有自己喜歡的老師，有的是體育老師，有的是語文老師，而我喜歡的老師是我的班主任兼數學張老師。
張老師的外貌雖然不是很出眾，但卻也有他獨特的地方。他最與眾不同的地方就是那雙眼睛和奇特的作風。這雙眼睛不大，但卻很犀利，就像一把鋒利的寶劍。每當這雙眼睛瞇起來的時候，就會放射出一道犀利的銀光，就像一根銀針，銳利極了。正是因為這雙眼睛，班里的幾根“老油條”沒有不怕他的。張老師的'眼睛還是火眼金睛，所有人的小動作都逃不過他的眼睛。
記得有一次，張老師正在給我們講課。這時，有一個同學偷偷地和自己的同桌在一起玩游戲。張老師笑了一笑，將目光移向別處，而眼角的余光卻注視著這位同學和他的同桌。過了一會，張老師見這位同學還和自己的同桌玩得不亦樂乎，甚至打攪了課堂上的紀律，就不聲不響地走到這位同學的身后。這位同學終于感覺到不對勁了，他猛地一回頭，便是張老師的那張臉。張老師沖他笑了笑，從此，他便再也不在課堂上做小動作了。
問到張老師是怎么想的，他卻說：“有時候，這種不說話的懲罰方法，簡直是比語言的懲罰更加徹底和恐怖!”
你看，張老師的方法是不是很獨特呀?他真是我心中獨特的“漫畫”老師!
寫一個人特點的作文 篇39
在這世上最脆弱的不過是情感，可反過來說最堅強的也莫過于情感�？嚯y和折磨這些都是對人們的厲練。
父親這詞，一旦賦予了實際的意義后，他是多么沉重。此生，我是無法作為一名父親來體驗這種刻骨銘心的父女情。我們都渴望超越，渴望深刻的意義來引渡我們。可我們終究敗給了自身。
父親的溫柔，妞妞的討喜可愛，讓人簡直不敢相信這是真的！悔恨基由猶豫，讓人們錯過很多，是謹慎，是膽怯。如文中所說，悔恨的前提是假定有選擇的自由。一個人在可以作出正確選擇的`情況下，卻作了錯誤的選擇，并且身受其禍，便會感到悔恨。假如無可選擇，即使災禍發生，感到的也不是悔恨，而只是悲傷。悲傷面對的是單純的事實，悔恨卻包含復雜的推理，追溯原因，審視過去，可能就牽系著那筆猶豫。
自己不能再說什么，就怕粗俗的語言抹滅了那份讓人奢侈的情感。
父親，那最親切的稱呼，在每個人心里都擁有一個不一樣溫柔和藹的他。只是學會用心去感受，再簡單也會變得深刻。哪怕是那個爛熟于心的稱呼！
寫一個人特點的作文 篇40
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓已經結束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學到了一種堅持的力量，一種團結的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實這些已經太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的無法用言語表達，那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章，僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓已經成為我寶貴且難得的一次經歷，寫進我的記憶里。
這幾天的'軍訓是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關系;是讓我擁有了戰勝困難的勇氣。我已經準備好迎接接下來的挑戰，不管酸甜苦辣，因為我堅信，我的付出會與收獲成正比的。
寫一個人特點的作文 篇41
淅淅瀝瀝的下著。關愛不需用動人的詞語講述，也不需用美麗的畫筆去描繪，也許一個眼神，一個問候，一個動作，同樣溫暖著人的心靈。
雨越下越大。我拎著一大包書籍在雨中穿梭，跳來跳去。身上的衣服濕了一大半，也沒有找到可避雨的地方，我的心情糟糕透了，雖然籠罩雨中的景物很美，但也無法蓋住我心中煩悶。我匆匆的穿過一個小巷，��！謝天謝地！這里有一間矮小的房屋，那三角形屋檐就可以遮雨啦！我興奮極了，踏著雨水沖到屋檐下，喜滋滋的等待停雨。＂咳咳咳...＂咦？怎么會有咳嗽聲？我大吃一驚，扭頭一看，原來是一位年過花甲的`老奶奶，她也看見了我，并且對我微微一笑，哦，原來她也和我一樣在同一個屋檐下避雨。我好奇地打量著她，哇！老奶奶全身上下不停地滴著水珠！
老奶奶又向我慈祥地笑了笑，往外邊擠了擠，露出她站的二分之一的位置，對我說﹕＂別淋濕了身子了�。⑽矣悬c不相信自己的耳朵，老奶奶全身都濕透了，居然讓出一半位置給我，老奶奶以為我沒有聽清，又重新說了一遍，這次她的話久久的回蕩在雨聲中，頓時一陣暖流涌上心頭......
寫一個人特點的作文 篇42
妹妹的性格實在太頑皮了。每次奶奶把她從幼兒園接回家或是星期天在家休息時，她總是東跑西跑，小腳從不停歇，就像上了發條的時鐘。奶奶叫她回來，妹妹偏偏不回來，怎么也捉不到她。每次吃午飯或吃晚飯前，妹妹總在地上滾來滾去，爬來爬去，最后變成了一條“小蚯蚓”。
每當我到奶奶家做作業時，她一會兒問東問西，一會兒啰哩吧嗦，讓人不勝其煩。有時又非常的乖巧，在一邊自己畫畫，顯得非常的文靜，非常的.懂事。但是，妹妹又十分膽小，一見到生客，仿佛立刻嚇的魂飛魄散似的，總是躲在奶奶身后不出來。每當我的父母到奶奶家去作客，她就馬上躲在奶奶身后不出來。如果想接近她，非得等個一小時不可！妹妹兩歲時更可愛。她那白白胖胖的臉頰上鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，看上去像個小時后的芭比娃娃，人見人愛。
有一次，我拿著她最喜歡的“熊熊”逗她玩，她那閃閃發光的大眼睛，緊緊地凝視著“熊熊”，迫不及待地向“熊熊”猛撲去，我一閃，她撲空了。妹妹生氣鼓鼓，又向我猛撲過來，我再一閃，她還是撲空了。我想：哈哈，妹妹真笨，連個玩偶也拿不到！這時，她趁我不注意，就把“熊熊”從我手中搶走了。哎，真不能小瞧她呀！
寫一個人特點的作文 篇43
我的老師姓周，是我們的數學老師。她那看上去板著的臉和炯炯有神的`眼睛足以讓我們班的搗蛋鬼們聞風喪膽。
我們的周老師有兩大法寶，就是順風耳和眼神殺，記得在今年剛開學不久時，我們上完語文課時，就早早地做好了課前準備�？烧n還沒上到一半，我就打開了課堂作業本，偷寫了起來，可還沒等我反應過來，我感到兩旁的空氣瞬間凝固了，有一種不詳的預感，果然數學老師在我身后以她那激光似的眼神注視著我，氣勢上就無人能敵。隨后老師拿起作業本把我兩面的勞動成果用修正帶涂的一干二凈，自從那以后，我們班再也沒有人在上課時寫作業了。
周老師的第二大法寶就是順風耳了，一次自習課上，她用她那監控似的眼睛掃描了我們一番后，又低下頭去改作業了，可就在這時她調整了耳朵的接收方向，完美地捕捉到了我們班最后一排兩個男同學在講話，一股殺氣逼走了笑容。老師叫來了講話的兩位男生到講臺上，可想而知他們被老師狠狠地臭罵一頓，最后還是灰溜溜地回到了座位上。
我的“漫畫”老師，她雖然十分的嚴厲，但對待我們卻十分負責任，和嚴謹。我們都知道這是她對我們的好。
寫一個人特點的作文 篇44
今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后，我就打開QQ農場玩起來，可過了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動畫，就在這時，顧客來了，說要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說要補錢，可我剛才沒聽，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時，我突然想到了一個辦法，就是騙她多補一點錢來，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？要不隨便報了一個價吧！5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問的話，就說拿了15元，媽媽肯定會夸我多掙了點錢。過了一會兒，媽媽回來了，果然不出我所料，媽媽一回來就問我，于是我就說補了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來是要補25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的.作業還沒做完，卻還要做別的，命苦��！
經過這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。
寫一個人特點的作文 篇45
“鐵公雞”是我們小區里小賣部的老板，在小區干了七八年了。反正我讀幼兒園的時候就在這里買零食。
這個老板四十來歲，皮膚雖黃卻也帶點健康的黑色。他比較瘦，臉很長，額骨稍稍隆起，眼睛不大也不小，平實卻透著精神氣頭。“鐵公雞”本來不叫“鐵公雞”，是有一件事讓我賜予他這個外號的。那是暑假，我和小伙伴在外面玩，熱得滿頭大汗，便去“鐵公雞”的小賣部買汽水喝。一進門，看到一位穿著時髦的小姐在買冰糕，小姐掏錢時，隨手掉了一張青銅色的一角錢�！拌F公雞”見了，提醒道：“小姐你錢掉了�！毙〗銢]有理會走了，“鐵公雞”撿起來自己收了起來。
我買了汽水，又看了看他的錢箱。心想：他這么小氣，連一角錢都不放過，真是只“鐵公雞”。從此，我就叫他“鐵公雞”。但是有一件事改變了我的看法。
不知什么時候，小區里出現了亂扔垃圾的現象，搞得小區惡氣通天，終于有一天，“鐵公雞”受不了了向物業提出了自己掏錢買幾個垃圾桶，而且雇人收拾垃圾。這時，我才知道他不是個小氣的'人。小區的環境從此變得干凈了。
文章通過兩件事具體體現“鐵公雞”的形象，這一人物“雙重”性格，讓小作者頓悟到他小氣是“節約”，而她的大發是舍己為人。
寫一個人特點的作文 篇46
我認識一個調皮大王，他就是我哥哥朱東來。
他個子高高的，皮膚有點黑。大大的眼睛一轉，一個壞主意就出來了，不過他的樣子長得挺帥的。
有一回在外婆家門口，大人們叫我們去吃甘蔗，他大聲地說：“不吃！”我和弟弟丁圣先都去了，哥哥就嘴饞了，說：“鄭錢，給我拿根甘蔗來�！蔽揖桶岩桓S色的甘蔗拿了過去。哥哥坐在椅子上翹著二郎腿接了過去，咬了一口又說：“丁圣先，給我把垃圾桶拿來�！倍∈ハ染推嵠嵉嘏艿郊依锇牙澳昧诉^來。哥哥就吃一口吐一口。他總是在我們面前裝老大，真討厭。
外婆家養了一只名叫“胡椒粉”的小狗，我們很喜歡它。有一天它吃了個壞人扔的毒包子就死了。哥哥的媽媽為了不讓哥哥傷心，沒有把這件事情告訴他。周末他來到外婆家玩，發現“胡椒粉”不見了，滿院子找，找了很多遍也沒有看見，于是，他跑去問外婆。外婆把小狗被毒死的消息告訴了哥哥，他的眼淚立刻就像斷了線的珍珠似的.往下落。他哭了一整天，一直到外公安慰他說：“外公朋友家的狗媽媽馬上要生狗寶寶了，到時候，我們去抱一只回來�！备绺邕@才停止了哭泣。
我哥哥很調皮也很有愛心呀！
寫一個人特點的作文 篇47
王老師是我們的班主任。她三十幾歲，很瘦，一頭長發烏黑發亮，月牙似的眉毛下，有一雙閃閃發光的大眼睛，充滿智慧。
王老師字寫得特別好。橫平，豎直，撇鋒，捺腳，每一筆都那么精致，那么恰到好處�？粗粗銜挥X得自己是在欣賞字，而是在欣賞一幅畫，一幅濃淡總相宜的山水畫。
王老師很溫柔，就算批評人的也不帶一點兇樣。有一次，王老師給我們發了練習與測試的答案，讓我們帶回家給家長保管�？墒怯行┩瑢W偏不聽，不顧一切地抄答案。這事被王老師知道了，她并沒有嚴厲地批評我們，而是笑著表揚：“你們個個都是天才，要是這聰明的腦袋能在考試的時候發揮好，那我就不用操心了�！边@話一出，起到了令人刮目相看的作用。幾天后，沒有誰敢不動腦筋就抄答案了。
王老師非常關心我們。她把我們當作自己的孩子，如果我們同學之中有誰身體不舒服，她會萬分著急地打電話給那位同學的家長，讓家長快點來到學校把孩子接去醫院看看。每次打電話，她都眉頭緊皺，講話語速加快，恨不得家長下一秒就出現在班級門口，看得我都跟著著急起來。
看來我的.運氣還挺不錯，能遇到一位這么優秀的老師。
寫一個人特點的作文 篇48
每個人都有自己的母親，而我對母親有著特殊的感情。母親是一名人民教師。她長得非常漂亮，兩道黑黑的眉毛，一對大大的眼睛，睫毛總是忽閃忽閃的。別看她已經三十出頭了，但看上去就像一個活潑可愛的小姑娘。
在生活上母親無微不至地關心我。因為我長的比較瘦弱，因此，母親總是絞盡腦汁為我調節胃口。可以說一個星期幾乎都沒有做重樣的菜�？烧骐y為了母親。每當我吃著香噴噴的`飯菜，心里都非常感激母親。冬天到了，母親及時為我添加衣服，夏天來了，母親又把涼爽的衣褲給我換上，有時母親看我熱了，干脆讓我脫下衣服她自己拿著，當時我雖然什么都不說，可都記在心里呢！在學習上，母親是我的好幫手。自從我上學以后，她成了“大忙人”。每天除了工作、料理家務外、她大部分時間都用在我的學習上了。每天放學母親都要陪我寫作業、還給我買了許多課外資料、還送我去英語、書法班學習……在我點點滴滴的學習成績里都有母親的一份功勞。
這就是我的母親，你們羨慕嗎？
寫一個人特點的作文 篇49
我長得黑。小時候，鄰居們都叫我“小黑妞”。記得我8歲時，還為自己是“小黑妞”做過1件傻是呢！
那天，1進院子就碰到天嘴劉奶奶，她笑著問我：“小黑妞，你從哪兒來呀？”我心理想：干嗎又叫我小黑妞！打聲招呼就急忙跑進屋里，我決定把這張小黑臉好好的洗洗。
我倒了1盆溫水，先用毛巾擦濕臉，再抹上香皂，用勁地上下搓呀，洗呀，接著又把香皂沫洗掉，1照鏡子，怎么還是黑呀！我又洗了1次，這次比第1次洗得還細，再照照鏡子，怎么搞的，我的`臉還是那么黑。于是我又洗了第3次......等我要洗第6次時，媽媽回來了。她又驚奇又心疼的問：“新雨，你的臉怎么這么紅？”“媽媽，他們都叫我‘小黑妞’，我不愿意當‘小黑妞’。”說著，兩顆“小珍珠”順著臉蛋滾下來。
媽媽1聽全明白了。他把我抱起來說：“皮膚黑是洗不白的。黑怕啥？院子里的人不都夸你懂事嗎？新雨，你再黑在媽媽眼里也是可愛美麗的，懂嗎？”我似懂非懂，摟著媽媽的脖子笑了。
從那以后，我在也不為鄰居叫我“小黑妞”而苦惱了。
寫一個人特點的作文 篇50
如果可以的話，我想發明一種不會生病的藥，因為疾病是一種折磨人的怪物，可以讓很多幸福的家庭突然分崩離析，痛苦簡直比死還難受。
如果可以的話，我一定要發明不會生病的藥，因為只有發明藥才不會造成一輩子的遺憾。我還記得兩個月前的那一天，我身體健康的奶奶突然生病了，但那一天對我來說是快樂的一天。誰知道一個突如其來的`電話突然讓我失去了依賴，因為我最愛的奶奶生病了。走進重癥監護室，看到奶奶身上全是管子，眼淚忍不住流了出來。我心想，這真的是我奶奶嗎？而這種心里的痛真的會死人。這期間全家人輪流在病房外陪我奶奶，我也不例外，因為我們不想讓我奶奶一個人對抗疾病。
也許我們的真誠感動了天空！我奶奶奇跡般的康復了，這痛苦的一天隨著我奶奶的康復而結束。但是，我這期間吃的藥已經可以堆積如山了。我心疼奶奶要吃很多藥，我就發明一種不會生病的藥。這樣不僅外婆不會生病，全家人也不用擔心。我覺得發明醫學的動機很簡單，就是不想讓奶奶得這個病。如果有一天我發明成功了，我想我這輩子應該沒有遺憾了，因為我心愛的奶奶不會再被疾病毀掉了！
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