實用的堅強的孩子的作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的堅強的孩子的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的孩子的作文 篇1
也許是你過于羨慕外面的世界，提前匆匆地來到人世，盡管你很痩很小（只有4斤3兩），但是你頑強地與新世界抗爭；你一點一點地吸允，一點一點地成長，盡管比正常孩子緩慢，卻對新生活充滿渴望，用你的大眼睛看著人世間的喜憂。
你很小，你也很弱。這使得你來到這個世上就倍受疾病的折磨。你吃的少卻拉的多，看著哥哥呼呼地猛漲，你卻依然瘦弱，媽媽心痛。一次次的尋醫問診，終于治好你的病。4個月的時候，你住院了，因為肺炎。那是你至今唯一一次住院。為了減少你的疼痛，爸爸媽媽要求護士給你用萬用針頭，這樣不用每天扎針。當針在你的頭上時，你只哼哼幾聲，沒有哭。你好像理解了有病當治的道理。你知道，那時你有多堅強！然而由于護士的疏忽，沒有及時清洗針頭堵塞了，你頭部流血了。看著你哇哇大哭，我心如刀絞，爸爸為這事和護士大吵一番。你咳嗽、你高燒，沒有到特別痛苦，你不會鬧人，你就是這樣堅強。
從小你具備男孩子的優點。你愛蹦，爸爸手舉著你，你能一直蹦個不停。爸爸的胳膊酸了、疼了，你依然在蹦，每一次看你笑如畫美，爸爸都不忍心打斷你。還總是炫耀：“你看，別看我們小虎痩，腿上都是肌肉。”你還特別愛玩球。見了皮球，你如獲至寶，“球球，球球……”地一路追過去，即使有東西把你絆倒，你也不哭，爬起來依然追你心目中的球球。
長大了，上學了，堅強的性格依然追隨著你。記得那次發燒，那沒有去上學，臨走時你要求哥哥把作業給你帶回來。中午看著你發著高燒趴在桌上寫作業，媽媽很感動很心疼，勸阻你，但你依然堅持做下去，媽媽也覺得汗顏。又是一次發燒，那次老師給你們布置的是一篇描寫春天的作文，可能這時有的孩子就放棄了，你卻帶著病痛寫了一篇《春天來了》，表達了你對春的期盼。媽媽看了你的文章給你發到了博客上，并且加上（媽媽評：孩子是在身體不舒服的情況下寫的，寫的比較短但我感覺好像是一篇童話，立意比較新穎，表現出春的愛心和對春的愛。真是不容易，媽媽為你的毅力和愛心驕傲！）雖然這篇文章沒有被推薦，但是媽媽看到博友們為你的精神所感動。
你看！
我的天空 評論：春姑娘好美，好善良，子杰好有愛心，好堅強！
大東評論：愿春姑娘把我們的生活變得更加美麗！把健康還給你！
神采飛揚評論：春姑娘高興地走了，她走過了許多需要幫助的貧困人家，幫助了很多人......所以我最喜歡春天。這是孩子文章中閃光的地方，從春天能想到幫助他人.....所以孩子眼里的春天與眾不同！
...... 諸多博友都對你的文章給予了肯定。媽媽知道可能你沒有生病時，寫得會更精彩，但是生病時的文章更加體現了你的精神，你的渴望，你的真情。
孩子，媽媽寫了這么多你堅強的事，媽媽是想告訴你：你從來都是不怕困難的，不管你是否意識到。盡管你在某些方面缺乏自信心，這只是一時的。你是堅強的.，只要經過你的努力你一定能克服困難。
記得你剛學畫畫時，曾經被復雜的線條嚇哭了，但是經過幾個月的學習，你的作品不照樣收到老師的表揚嗎？還記得，初上四年級，由于功課和打球的壓力，你也曾煩躁不安，但是經過調整，你不也挺過來了嗎？
所以，孩子！媽媽希望你向對待其他一樣，堅強起來，樹立你的自信心，媽媽相信，只要風雨過后總能見著彩虹，只要挺起你的胸膛，就能把你面前的困難打倒！
堅強的男子漢，讓我們一起面對你心中的“魔鬼”和面前的“敵人”吧！
堅強的孩子的作文 篇2
瞧，鏡子里的那個女孩是誰？
個子不算太高，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上雖然長著痘痘（不是青春痘哦），但陽光爽朗。不知道吧？猜猜看？那當然是我自己嘍——沈佳雯。
我是一個堅強的小女孩，當然，無憑無據那當然是在說謊了，別急，接下來我就給你講一個關于我的小故事：
六年前的我，只是一個還未懂事的三歲小孩。那天，我不小心把剛燒好的'熱水瓶打碎了，還把腳燙傷了，只能呆在家里，而我才想起昨天和小朋友說過，今天要去她家玩，可現在我的一只腳根本走不動路，我心中猶豫了一會兒，最后還是決定走走看。我輕輕地掀開被子，先伸出沒有被燙的腳，再伸出那只被燙的腳，慢慢地站起來，沒想到竟然不痛，于是我兩只手扶著東西，一瘸一拐地走著。這時，我的腳麻酥酥的，還有點痛，我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了？我不偏不窄，剛好摔在了絨毛地毯上，算我幸運吧！我吃力地站了起來，心想：不要灰心，走出家門，再向右走一點路就到她家了，加油！經過“千辛萬苦”，我終于來到了朋友的家門口，我輕輕走進去，發現小朋友都在等我呢！
這就是我，堅強的我，你們認識了嗎？
堅強的孩子的作文 篇3
看過《一個獨生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個只有10歲的小女孩，與我同齡，她卻走過了一段不平常的路。她達觀自信、自強不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個又一個勝利的果子……
鳴鳴是個貧學兼優的`少先隊員。她爸爸遭車禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經濟負擔一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢。為了給媽媽補身子，她還殺掉了自己親手養大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動至深的是在風雨交加的晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽，鳴鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫院跑去……
今后我要向鳴鳴學習，學習她自強、自立的精神，做個堅強的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！
堅強的孩子的作文 篇4
這星期似乎過得挺慢。
近兩個星期，我們學校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已經只剩下不到二十個人來上課了，聽到這個消息，怎么說呢，說實話，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。
我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個學校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個不小心被病毒感染了，再一個不小心得個腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的`都泡湯啦……我越想越復雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！
這個星期，顯然學校已經重視這個問題了，就要為我們接種疫苗，不過貌似響應的人只占小部分，自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會響應了，其實膽小點講，就是我們怕打針；自嘲點講，就是我們“沒錢”打針，哈哈！
我們班的人是這個星期五去打針的，中自習一下課，校醫就來喊人了。很多人還幸災樂禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時。這些人就懵了。因為他們幾個人被老師讓回班歇著了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場上頂著太陽運動。“哇，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！
我們頂著流行病去上學，我們是堅強的孩子！
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