唱起那首熟悉的歌作文（精選55篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的唱起那首熟悉的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇1

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”熟悉的旋律又一次在我們口中唱出，只不過和第一次唱這首歌時相比，已經物是人非了。

　　第一次唱起這首《送別》。那是在小學三年級。那天是音樂課，老師說要教我們一首好聽的歌曲，隨著音樂老師的纖纖玉指在鋼琴上飛舞出曼妙的音樂，我們在下面搖頭晃腦的吟唱。那時的我們還不懂得歌詞的意思，只是覺得旋律非常優美。

　　第二次唱這首《送別》是在小學畢業時，文藝委員提議讓我們齊聲合唱《送別》。開始沒有幾個人唱。但唱了幾句后，我們都情不自禁的融入了進去。那時，我們也許懂了些《送別》中蘊含的傷感以及不忍與朋友分離的情感。

　　而這一次……我早已離開了稚嫩的小學時光。邁入了初中的.大門。

　　入學沒幾周。一個同學便因家庭原因轉學了，他來領轉學證明的那一天，我們都哭了，雖然我們認識的時間不久。但彼此之間還是結下了深厚的友誼。

　　我們自發的把他送到了校門口。一片抽泣聲中，不知是誰輕聲唱起了那熟悉的旋律“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們輕聲地和著，和著……歌曲聲中淚水早已打濕了我的臉頰。這時，不見了藍天上的朵朵白云，卻在仰天一瞥時，看到了黃云間的歸鴻。

　　這時的我，真正從心底里讀懂了這首歌。哀而不傷，寄托了朋友真誠的情誼。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。熟悉的旋律一次又一次輕輕從我們口中唱出，我們知道了在人生的道路上離別是常態，我們在這優美的歌聲里慢慢長大。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇2

　　在我的心里，有一首歌讓我覺得非常的難忘，但凡涉及母愛的任何場景或話題，我都能夠想起這首歌——《世上只有媽媽好》。

　　有一年六一兒童節的時候，我覺得全身酸軟無力，就連走路都感覺很吃力。媽媽一看不對勁，就立馬帶上我還有弟弟去省醫做檢查，做完檢查，醫生就叫我去驗血。我抽血的時候被抽暈了，幸虧媽媽及時給我喝了一杯糖水。那時候我感覺自己在死亡的邊緣徘徊，醫生看我的情形，便叫我住院了。

　　到了住院部，我躺在床上，媽媽一直焦急的在床邊守護著我。媽媽無微不至的關心著我，照顧著我，我能感覺到她很心痛，恨不得自己來代替我住院。頓時我心里回響起那句歌詞：“世上只有媽媽好。”這句歌詞讓我真正的感受到了世界上母愛的`偉大，雖然我以前總是和媽媽吵吵鬧鬧的，但是我相信經過這件事后，我長大了，以后我再也不跟媽媽爭吵了。

　　如果世界上沒有母愛，那么這個世界將會變得多么可怕；正因為有了母愛，我們才能感覺到溫暖和幸福。

　　父母是這個世界上最愛我們的人，而我們，也是愛自己的父母的。只是有時會因為許多小小矛盾和爭吵而不敢表達這份愛。無論如何，請讓我們鼓起勇氣，對自己的爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！你們是世界上最愛我們的人，我以后不會像以前那樣對待你們！”這也是我想對自己的爸爸媽媽說的話。

　　我永遠都會記得那件事，永遠永遠；就算我不記得這件事情了，但我一定會記住這一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇3

　　老師，我想為您唱首歌。“啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。”當時光的暖流駛過青春校園時，我總想為你們唱這首歌——感恩老師，謝謝您冬天寒風中的棉襖，謝謝您每次都認真為我批改作文，謝謝您不厭其煩地為我解決一個又一個問題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成功生活的腳印，印滿了您的身影;歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽釀成綠茵，常青的日子里，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導，不忘我考試失利時您的句句鼓勵，不忘我疲憊時您的聲聲關心，不忘我成功時您的'甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開新的職業歷史的篇章。

　　朋友，我想為你唱首歌，愿心中，永遠留著我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。當季節更替時，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發燒的時候給我的衣服，謝謝你在我饑餓時幫我買面包，謝謝你在我驕傲的時候潑我一盆泠水，謝謝你在我失落時你的陪伴，謝謝你灑下的歡聲笑語。總想為你唱一首永遠也唱不完的歌，豆蔻年華，我們享受著青春的光環，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈地迎接朝陽，一起無畏地接受挑戰。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

　　媽媽，我想為您唱首歌，這個人給了我生命，給我一個家，當歲月的年輪無情的在您的臉上刻下深深的皺紋時，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時給我倒水，謝謝您在我哭泣時幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛;謝謝您為我筑造了一個溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的鶴發。

　　總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇4

　　“月光光照地堂，蝦仔你乖乖瞓落床……”

　　時至今日，我也記得這句童謠，用溫柔的客家話唱著，消散在童年的夏日里。

　　唱起那首熟悉的歌，我想起教會我這首歌的阿太。聽著這首歌早早睡去，睡在童年的老房子里，睡在童年的小山村里。

　　我并不會說客家話，起初根本就聽不懂這樣古老的歌謠。只知道阿太在田埂上唱，在餐桌旁唱，在雨天的菜園里唱，在月夜下的涼席上唱。

　　唱起這首熟悉的歌，我和伙伴們飛奔在田埂上，又是摸田螺又是網魚。田埂旁的水溝被攪得渾濁不堪。弟弟轉身追鴨子，摔在田埂上嚎啕大哭。大家正手足無措時，阿太走過來，唱起那首熟悉的'童謠，弟弟不再哭泣。我站起身，看到將落的夕陽與初起的圓月，還有那滿天霞光。

　　唱起這首熟悉的歌，阿太端著紅糖蒸糕上了餐桌。她是多么嚴格地，一遍一遍教我們懂禮貌讓大人先吃，用筷子打掉一雙又一雙臟手，卻在孩子們爭搶時，一旁笑看我們吃。媽媽問阿太為什么不吃，她說，看著孩子們歡喜地吃，我已經飽了。

　　唱起這首熟悉的歌，我們在菜園里收割蔬菜，與細雨一同飄起的是阿太的歌聲。她拿來幾頂泥土香氣的草帽，低著頭，仔仔細細為我們戴上，轉身又消失在田間的小道上。

　　唱起這首熟悉的歌，一家人在星月夜下乘著涼。阿太講著一個又一個舊時故事，重重復復說著那些教誨。她說，讀書是我們唯一的出路，媽媽也是靠讀書走出小山村的……

　　童謠在夏夜飄蕩，我熟睡在竹席上，夢里仍留有阿太的耳邊呢喃。

　　“月光光，秀才郎……”

　　那位秀才郎，也是唱著這首熟悉的歌，記著他阿太的教誨，走出小山村的吧？

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇5

　　那首歌，我聽了十幾年，卻聽不膩，反而被我永遠地銘記在了心中。

　　那天晚上，我家一片漆黑，桌子上有一個蛋糕，蛋糕上有十一支蠟燭，桌子四周有幾個人，臉上的激動似乎差一點就會溢出來似的。其中一個，是我，頭上戴著一頂紙質的，金色的，上面寫著“生日快樂”的帽子。我吹滅蠟燭，十指相扣，放在胸前，我微笑著，心中默默地許愿：“希望我們一家健健康康，永遠幸福！”隨后媽媽起身開了燈，眼前的爸爸，媽媽還有弟弟，齊聲唱了那首我最熟悉的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我臉上洋溢著滿滿的幸福，然后，就開吃了！

　　就這樣，我的十一歲生日結束了。時間過得異常快，轉眼間，兩個月過去了，媽媽的生日到來了。

　　媽媽的生日那天，沒有大蛋糕，沒有禮物，沒有生日歌，唯一只有我隨意的一句：“生日快樂，媽媽。”即使只是一句簡單的祝福語，媽媽卻已心滿意足，抱著我，說：“謝謝我的寶貝，你長大了！”

　　時至今日，我還沒有給爸爸媽媽唱過一首生日歌，可是他們呢？不僅在我生日上給我好吃的蛋糕，精美的生日禮物，還給我唱生日歌，盡管他們的嗓音沒有那么好聽，我卻深深地感到幸福。

　　爸爸的'生日那天，我還不知道那天是他的生日，還是媽媽提醒我的。當時爸爸正在外地辛苦的工作，我只好用電話打給他：“爸爸，祝你生日快樂，嗯……”這時，我本想唱一首生日歌送給還在加班的爸爸，可是媽媽在身旁，爸爸在聽著電話，我感到氣氛有些尷尬，隨即便草草說了一聲：“再見！”便掛掉了電話。

　　爸爸媽媽，盡管我不懂音樂，我五音不全，我還是想把這首你們和我都熟悉的歌，送給你們：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇6

　　歲月在不知不覺中流逝，幼年的記憶已經漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟，自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來。

　　我是被姥姥看大的，從小姥姥總愛唱“小老鼠，上燈臺……”的歌謠，聽媽媽說，我每每聽到，都會咧著嘴傻傻地笑。再大些，我自己也會唱了，每次唱，不覺也會將自己逗笑。可隨著我走進了學校的大門，那段歌謠也逐漸地消失了。

　　去年，舅媽家生了二胎，小弟弟需要姥姥照顧，姥姥便去舅媽家住了。一次放小長假，思念姥姥的我也來到舅媽家住幾天。

　　小弟弟已經一歲多了，開始學著說話，姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我：“你姥姥就像當年照顧你一樣，照顧小弟弟。小弟弟現在啥樣，你當年就啥樣。”

　　那天早上，舅媽飯還沒做好，小弟弟似乎是餓了，邊躺在床上哭。姥姥走過去：“小老鼠，上燈臺……”，熟悉的歌謠將我從手機的樂趣中拉了回來，姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢，小弟弟立馬露出才長出來的兩顆小兔牙，邊笑邊晃，笑得臉都變了形，姥姥也哈哈大笑。

　　看著鶴發蒼蒼的姥姥，聽著那熟悉的歌謠，我思緒萬千：小弟弟多么像多年前的.我，我小時候調皮搗蛋，默不作聲的干了許多小壞事，但是姥姥從來都不批評我，帶給我的永遠是一張慈愛的笑臉。想到這里，我的眼前模糊了，不知不覺也跟著姥姥一起唱。我來到弟弟的面前，他“吱吱呀呀”地吐字不清，小手在空中亂舞，好像也跟著在唱“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”

　　這么多年過去，我又唱著那首熟悉的歌，兒時的記憶在腦海中如幻燈片般放映，仿佛又回到遙遠的童年。

　　唱起那首熟悉的歌謠，體會姥姥深深的愛。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇7

　　炎炎夏日，清涼的晚風止不住蟬的聒噪的歌聲。我獨自坐在寬大的搖椅上，唱起那首熟悉的歌。

　　“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”

　　一陣清風帶起響亮的蟬鳴，措不及防地，我陷入了如潮水般涌來的回憶里。

　　“奶奶，蟬為什么一直在叫啊。它從早上叫到現在。”我討厭蟬鳴，聒噪、單調。突兀地打破了寧靜的夏夜。奶奶卻很喜歡蟬聲，她用蒼老卻寬厚的`手輕輕地撫著我的背脊，慢慢地說：“夏蟬不知春秋。它們要在夏天唱完一輩子的歌……”奶奶望向院子里的樹，她似乎看見了我所不曾知道的事和人。

　　“寶寶，我教你唱歌吧。”一陣沉寂過后，奶奶突然開口。

　　“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”唱起這首歌，奶奶顯得格外溫柔。她耐心地教著，一句一句唱著這首如詩的歌。我和奶奶擠在門前的搖椅上，一唱一隨。一陣風拂過，蟬鳴霎時淹沒了我們的歌聲。

　　“以前，我們老家就有谷堆。小時候，每次捉迷藏我就躲里面。晚上，所有人都到大壩上乘涼。大人小孩聚在寬闊的大壩上，夏天常聽到蟬鳴。”月光籠罩著奶奶瘦小的身影，她仿佛回到了過去，回到了家鄉。

　　“晚風吹來一陣陣快樂的歌聲。”

　　后來，奶奶回了家鄉，她說我已經長大了，不再需要她的照顧。她說她要回去看看那個大壩，她說她要回去聽聽那里的蟬鳴，她說……

　　大大的搖椅上只剩下了我，顯得有些空空蕩蕩的。蟬的歌又開始唱了，歌聲一如當年它們的祖輩那樣單調而聒噪。我躺在搖椅上，再次唱起了那首熟悉的歌，不再感到孤單。因為我知道，在同一片星空下，一個慈祥的老人正聽著同樣的蟬鳴，與我一起輕輕地哼著相同的歌。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇8

　　“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”

　　在我記事的時候，爸爸媽媽因工作而外出，長久不歸家，留下的只有我與奶奶，我便常常陪伴奶奶身邊。這天，我躺在奶奶懷中莫名地哭了起來，是什么原因使我如此大哭呢？餓了？困了？累了？直到現在也說不清了，奶奶見了此景，微笑地搖搖我，并唱起歌謠道：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”漸漸地，我停止了哭聲慢慢步入睡夢之中……

　　上了初中，我有了一個年齡僅僅兩歲的小弟弟，父母外出，照顧弟弟的責任到了我的身上。

　　“你要去哪，別亂跑！小心摔倒啊！”我對弟弟大叫道。好動的弟弟不聽，這不，話音剛落，預料之中的事情就發生了：弟弟稍不留神，踩到隨意放置的玩具在濕滑的'地板上摔了一跤，重重得摔倒在地。隨之而來的當然是哭喊聲了，面對此景，我只好無奈地抱了抱他，感嘆道：“你可真是和哥哥一個樣啊，沒啥辦法，只能好好地哄你咯！”我慢慢地抱起弟弟，一只手撫摸著他的頭，向奶奶之前那般，輕輕地搖晃著他，微笑著說道：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”，弟弟也終于停止了哭聲，在我的懷中漸漸進入了夢鄉……

　　奶奶在一年前離開了這個美麗的世界，我為此感到無比悲痛，為了悼念她，我總是在心情特別低落的時候重新唱起那首熟悉的歌曲：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇9

　　一個月前，舅舅打來電話，告訴我們外公得了腰椎間盤突出的消息，終日只能躺在床上默默忍受病魔帶來的痛苦。剛好舅媽又生了小表弟，家里頓時亂成一鍋粥。媽媽急得團團轉，恨不得馬上飛到上海照顧外公。但沒辦法，家里也少不了媽媽。

　　這幾天晚上，媽媽總是獨自坐在床邊，惆悵的翻著泛黃的照片。我不放心，便進去看了看。媽媽手中的一疊照片吸引了我的注意力，照片上是一位年輕的男子。他黝黑的面孔中帶著一絲微笑，烏黑眼眸深邃如潭水，身著中山裝，英俊瀟灑——那是年輕時的外公。我不由得想起那首歌“多少人曾愛慕你年輕時的容顏”，可現在的外公，卻是另一番模樣了……

　　還記得去年暑假見到的外公，那蒼老的面容上很多老人斑，深邃的眼眸已失去往日的光彩，只有身上一席普通而整潔的襯衫加長褲，令他顯得精神奕奕。本該安享晚年，含飴弄孫的時期，但由于舅舅的事業剛剛起步，外婆的手又患有風濕病，不能長時間泡水，于是“十指不沾陽春水”的外公勇敢挑起了掌勺的大任。從菜市場原材料的精挑細選，到餐桌上的美味佳肴，外公經歷了千錘百煉。現在，煎炒炸煮對于外公來說都是小菜一碟。

　　只見他熟練地清洗蔬菜，瀝干；略帶血絲的肉在他細膩的刀工下變成薄薄的紙片。端來炒鍋，放下幾滴油，再把菜倒入鍋中，菜葉像是耐不住鍋內的高溫，調皮地跳出幾滴油賤在外公的手上，外公卻顯得平靜，好像習以為常。再捏上幾片肉加入，用手握住鍋，突然用力一震，菜葉和肉都飛了起來。震的那一瞬間，外公的手臂青筋四起，我真害怕他會拿不住。再次翻炒幾下，香味已飄四方。而每當外公在廚房那方舞臺展現爐火純青的廚藝時，總會在頭上戴頂鴨舌帽。有一次我開玩笑說：“外公，您應該像廚師那樣戴頂高帽了。”難得看到外公黝黑的臉上竟然透出了紅暈：“外公老了，頭發會掉進菜里，吃了不衛生。”我哽咽了，年近古稀的.老人心里想的，永遠是他的兒孫啊！莫名地，那首歌又在心頭盤旋，“多少人曾愛慕你年輕時的容顏，可知誰愿承受歲月無情的變遷。”

　　眼前的媽媽依然凝視著手中的老照片，我知道她擔心什么，可我不知道怎么安慰她。小時候她和舅舅生活在農村，為了養活一家人，外公不得不選擇與家人聚少離多的生活，長年累月在海上孤寂而無聊地工作。這一干，就是整整30年，直到兒女們都成家立業，他才辭去工作。那時候，外公已經60歲高齡了。這段往事被媽媽翻來覆去講了不知多少遍，每次聽完我都不由得感嘆，“多少人曾愛慕你年輕時的容顏，可知誰愿承受歲月無情的變遷。”我們的現世安穩，是因為有您為我們負重前行啊！

　　我的外公，這棵參天大樹已慢慢枯萎。可是，我們會永遠記住您年輕時的容顏，因為我們知道您為我們承受歲月無情的變遷，愿歲月的雙手溫柔待您！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇10

　　在我的家鄉，那是一個寧靜的杏黃色的夜晚。月光穿過小窗戶，灑在奶奶干凈簡單的小房間里，踩著輕快的舞步，躲在嬰兒溫暖的床上。窗外金色的草堆漂浮著柔和的白霧和藍色的煙霧。月光照亮了小路上美麗寧靜的水池。

　　無數次在夢里回到童年的故鄉安田，耳邊回響起的是“睡吧...睡眠...寶貝……奶奶哄著孩子的聲音哄著童年的我枕著幸福和甜蜜的夢。

　　這是一位50多歲的`祖母，她剛剛成為寡婦，她的生活因她的兩個孩子的到來而變得豐富多彩。在我成長的歲月里，我住在祖母家的日子漫長而甜蜜。那是因為我母親的病。奶奶照顧我和妹妹。

　　那時歲月的顏色是新的綠色，孩子們像風一樣長大。我和姐姐交了朋友，在鄉下的土路上跑步。新鮮空氣中蕩漾的笑聲喚醒了路邊的花草。劉二吐出她嫩綠色的心事，用手指輕輕地撫著我們的臉頰。王冠是她給我們的最高榮譽。

　　坐在池塘邊，沐浴在從另一邊吹來的暖風中，在叔叔的田里采摘水果。這時，一雙靈動的眼睛正出神地望著漂浮的花朵和葉兒。鄰居大哥用一首柳葉兒的曲子演奏著悠揚的音樂，沒有歌詞也沒有音調。在那一瞬間，天地之密是美麗的。

　　夜幕降臨時，淘氣一天的灰塵被沖走了。奶奶催促我們上床睡覺，給我們蓋了一床薄被子，給我們年幼的孩子拍了拍我們寬厚的手，慢慢地哼著催眠的曲子。

　　似乎許多年過去了。原來的孩子已經長大了，我姐姐已經出國留學了，我也早就不在家鄉讀書了。它就像一個池塘，可以沿著穿過城市的河流回到我的家鄉。距離是一種悲傷。

　　最能緩解這種情緒的是奶奶來我家過年的時候。二十年來，我祖母的背一直是彎曲的。錯開她的腳步。每當我看著她搖搖欲墜的歲月，我總是緊張和悲傷。我80歲的祖母體力不如以前了。我為你預約了閱讀圣經。不久前我還在做作業，她身后傳來輕輕的鼾聲。東陽的溫暖似乎抹去了歲月的痕跡，給你的臉上增添了淡淡的微笑。我想知道你是否夢見了我淘氣的童年。

　　那一刻，讓四海匯成一片綠，讓蒼山匯成一片綠，讓冬日的陽光、涼風和夕陽一起奏響一首歌，讓光明和黑暗永遠結合，讓一切都平靜祥和。我只想那樣看著我的祖母。我不需要擔心她突然的黑發是一個閃回。我不需要害怕失敗的痛苦。我只想靜靜地通過我的祖母看到童年的美麗。

　　輕輕地拿起奶奶的手，把它放進被子里，慢慢哼著“睡吧...睡眠...親愛的寶貝……”

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇11

　　唱完歌兒，鳥兒又對著燈火看了一會兒。這時候鳥兒想：老朋友，我是不是

　　唱得還和去年一樣好聽？去年你可是非常

　　粗壯的呀！今年為什么會變成這樣？我真希望再看見去年的你，我會一直想念你的！我明年還會來看你的，一定！

　　這時候鳥兒又想到：燈火將要熄滅，我要再看最后一眼。我不愿看到燈火熄滅的模樣，我要讓這盞燈火永遠亮在心里，從此心里一片敞亮，從此永遠不再孤獨。那么，在這盞燈火尚未燃盡的時候，走吧！

　　想到這兒，鳥兒就飛走了。鳥兒回想著以前和樹相處的美好時光，眼淚像斷了線的珠子似的，不斷地往下掉。

　　鳥兒回家后，請家人銜了許多樹種，撒在老朋友——樹根的附近。鳥兒還不斷地灑水、施肥。

　　幾個月過去了，樹根的附近長出了許許多多的小樹苗。鳥兒高興地唱起了歌兒。唱完了，她拿起手機，給人們群發了一條微信：樹木有凈化空氣的能力，能將空氣中的二氧化碳轉變為氧氣；樹木可以防風沙，沙塵暴的起因就是因為沒有植被保護土層而造成的。木材也是人類生活中必不可少的'原材料，所以它的長久供應也是十分必要的，這也需要我們保護樹木。

　　鳥兒越想越激動，又唱起了那熟悉的歌曲。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇12

　　跟媽媽央求了半天，才被允許養鳥的我，興沖沖地溜到市場，買來一對可愛的小鸚鵡。看著它們用嘴捋梳羽毛，爭食，伴著啾啾嘰嘰的活潑相，這些天一直在家里呆吃呆坐呆愣的我也會悄悄地揚起嘴角。

　　第二天下午，我在房間整理衣物，待我再到陽臺給鳥兒喂食，只見一個開著窗口的空鳥籠，怔時腦子一片空白。這時，來我家玩的小妹妹才帶著哭腔跑向我，說她給鳥兒添水喝后忘記關上小窗子……

　　我對著那空空如也的鳥籠，潸然淚下。

　　是不是，你們根本不屑待在我的身邊，連交個朋友的機會也不給？亦或是，你們對外面的一切，太好奇，太向往，讓你們寧愿自力更生也不選擇在安逸的生活里被束縛？

　　你們，太小。你們，還不太擅長飛翔。你們，還沒學會覓食。你們，還不懂得如何對事物提高警惕……就這樣飛走。離開得如此匆忙，只留給我傷感的空間。

　　這一刻，我終于明白媽媽的.心情。我渴望自由，我希望我可以掙開媽媽對我的束縛學會獨立，我向往單向生活，不被人打擾，不被牽絆。媽媽一直不同意，說我還小，不懂事，自理能力不強……現在我知道了，還有一個更重要的原因――自己多了份擔心，多了份寂寞。而會有這種感覺，因為在乎，因為愛。

　　或許我對小鸚鵡的情感還不及愛那么深那么熾烈，但至少，我很在乎它們，盡管我們一起的日子不到兩天。我會替它們擔心，也會為它祈福，愿它們過得很好，很好。

　　仿佛，還有兩個小家伙的叫聲，一句一句，一段一段，七拼八湊地，在耳邊回響。七拼八湊的，一曲鸚歌。

　　哪天，你們累了，哪天，你們回心轉意了，就回來吧。

　　看到了嗎，夜里，陽臺的那盞燈，也一直為你們亮著。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇13

　　黎明的戰火即將燃放，沒有硝煙的戰場依然慘烈。

　　昨日的還是朋友，今天卻成為了對手，讓我們在戰火中獲得新的希望吧，戰場上，我們是對手，場下我們依然是最好的朋友。

　　激烈的比拼，誰也不會示弱，誰也不會放棄，讓我們共同努力，去背水一戰。

　　無論是什么結果，都不要哭泣，因為我們曾經努力過，曾經奮斗過。

　　希望在結果出來的那一刻，我們共同歡笑，或是流下開心的淚，而不是傷心的淚。

　　不可能每個人都有一個好的結果，但是只要我們努力了，我們問心無愧。

　　讓我們共同微笑著走向這沒有硝煙的戰場，永遠不忘的.是我們曾經的友情，讓著沒有硝煙的戰場給我們一個新的開始，讓我們最后一次的奮斗完美結束。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇14

　　一轉眼軍訓已經過了4天了，感覺時間過得好快，歡樂的時光總是短暫的。

　　我們在軍訓里最有意思的就是“拉歌”，訓練完之后，我們就拉了一會歌，我們學了兩首歌，一首是《團結就是力量》，另一首是《當那一天來臨》，15班的`一個學生領著我們唱了這兩首歌，每個班都唱的很好。教官還叫我們幾句話：“五班的，來一個;來一個，五班的；讓你唱，你就唱；扭扭捏捏，不像樣；像什么，像綿羊，像綿羊。”

　　這時候，14班的教官忽然說一句“一二三四五，”坐在地上的同學紛紛都說：“上山打老虎，”好多同學都在哈哈大笑，14班的教官教我們說：“一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急。”我們哈哈大笑起來，每個班都在互相叫這拉歌，每個班拉歌都很高興、很快樂。而且，我還從中發現教官的另一面很淘氣、很頑皮。每個班唱的很盡興

　　。教官還說：“拉歌拉的是氣勢。”每個班唱的都很響亮，每個人長得也很好，很高興，感覺是從來沒有這樣。當我們常《當那一天來臨》，每個人唱的都非常好，感覺就像昨天練習了一樣，教官也令這12班唱了一遍，12班的男女生唱的更響亮，也更好。時間過得好快，一轉眼就到了放學的時間，我們跟教官再見后，就回家了。

　　這是我們歡樂拉歌的一天。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇15

　　“幸福在哪里，幸福在哪里，……”從小我就聽媽媽唱這首歌，媽媽不知哼了多少遍，我不知聽了多少遍，也不止一次地問媽媽：“幸福在哪里?”媽媽總是回答：“長大你就知道了。”

　　上周周末，我們一家人一起看電視，電視里正播放這首歌，媽媽興奮極了，情不自禁的跟著哼唱起來，我又趁機問了起來：“幸福在哪里?”這一次媽媽沒有回避，看了看我說：“幸福就在你身上，有你這個乖女兒，給你買漂亮的衣服，看著你慢慢長大，看著你背著書包上學堂，在幼兒園戴紅花，在小學戴紅領巾，在中學入團，學業有進步，領獎狀回家，這就是幸福。”說著指了指爸爸，又跟著電視唱起來。爸爸會意，接著說：“我每期專程送你上學，給你辦入學手續，平時到學校去看你，送這送那，在家里看著你做作業，輔導你功課，這也是幸福。平時你回到家里，幫媽媽做飯洗碗，干些力所能及的家務，爸累了，你搬來一把椅子，端來一杯熱茶，天熱了，你遞來一把扇子，這些都使我們感到滿足，感到溫暖。幸福就在這些平平淡淡的生活中;你看，我家蓋了新樓房，買了電腦上了網，門前修了水泥路，通了環鄉公交，幸福就在我家眼前……”

　　沒等爸爸講完，爺爺趕緊搭上了腔：“我和你奶奶患病時，你爸媽守候在身邊，問這問那，端水送藥，平時，你給我捶背，給奶奶買可口的點心，你們這樣有孝心，我感到特別的幸福，幸福就在我們家中。”說到這里，爺爺顯得特別興奮，加大了嗓門：“當然我們還有比這更大的'幸福，我現在享受農村醫保優惠政策，去年住院，，國家給報銷了二千多元，我和你奶奶還參加了農村社會養老保險，每月國家還給我們發錢呢!”講到這里，奶奶趕緊插嘴，說：“今年，我還從農村信用社領到了幾百元種田直補款;這幾年，我家添加了不少家電，都是國家補貼的家電下鄉產品;現在桔子豐收了，縣里正在舉行柑桔節，聽說今年桔子價格好，又好賣，桔子紅，我家的日子更紅了……”奶奶如數家珍，說個沒完，全家人都沉浸在無比溫暖幸福之中……

　　聽了他們的話，我總算弄清了幸福在哪里。原來，幸福就在我家里，在我的身上。我覺得幸福當然也在我現在就讀的中學。去年，國家提款一百多萬元新建了食堂、健身場和花園，為我們配備了美術室、圖書室、多媒體教室，學校面貌煥然一新。讓我們接受免費的義務教育，還給貧困學生補助生活費。我想，如果沒有國家給我們提供法律保障和物質保障，我能在這樣的合格化初中學習嗎?如果沒有國家的強大，能有我們這么溫馨的家嗎?如果沒有優越社會主義制度，爺爺奶奶能老有所養，享受天倫之樂嗎?

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇16

　　人生的開始有一段空白，那段空白會像歌曲前奏一樣，影響你的一生。說不出是歡樂還是難過，只不過在那淺淺的記憶中你慢慢的走進了世界，也緩緩地開始歌唱。每一滴眼淚，都有著屬于他的故事；每一張笑容，都有著屬于他的快樂；每一次成長，都有著屬于他的經歷，就像歌一樣。

　　當然人生同樣少不了高潮。每個階段的升學對于我來說算是個放聲吶喊的日子，它是我一個又一個的轉折點，那段日子不知道放任了多久。而這次好像不一樣了，我無力去奮喊，或者說是我沒能力吶喊只有點點的嘶叫。在跟方向捉迷藏的日子里，忙綠了卻專研錯了。離譜的事接踵而來，而我已無力招架。這是段灰色、迷茫的高潮。相信每個人心中都有屬于自己的高潮，是那閃耀的榮譽，是那成功的路途，還是那背后的故事。

　　“相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局“ 。如歌所言，人這一生也帶著末尾。雖然常說一件事情的結束使另一件的開始，但人生卻有些異同。走完了這輩子，或許你如同聊齋故事所講的幽魂一般，在回走你走過的'路；也可能早已是個無意識的人，在等待著腐爛。它的結束，充滿著神秘，因為你并不知道死后的下一秒你是什么樣子。會不會像《西游記》一樣，有神，有精通七十二變悟空，還有集眉毛與善良的觀音世菩薩？的確無處問起。只能盡力讓這結尾更唯美一點，更充實一點。

　　拿起你手中的筆，揮舞吧！讓人生之歌更為精彩。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇17

　　每一段歲月，都會隨著時間的流逝而慢慢淡化，但它永遠不會消失，而會以另一種形式永恒地留在人們的內心深處。

　　歡笑的歲月

　　歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動聽。

　　“二十四，二十五……好，再跳一個！”操場上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮，是歲月的身影，跳繩時的歡笑聲如歌一般，永久地回蕩在我的心弦。

　　奮斗的歲月

　　畢業考的前一晚，我端坐在書桌前，鵝黃色的燈光與貼在墻上的成績線相輝映，給人一種說不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績線與我近期從95分以下到80分的成績，心中很是沉重。我明白，每一個班級都是一個小小的充滿競爭的社會，必須用優異的成績去拼搏，去保住自己的地位。我心想：最后一次小學的大考了，必須拼一把了！

　　翻開一冊冊厚厚的書本和講義，不知不覺中，腦門上冒出了一層細汗，顧不得擦，又翻開了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起，更顯出房間的安靜。不知不覺中10點30分了，我伸了伸懶腰，匆匆洗漱睡覺了。

　　考場上，我端坐著。在試卷上作答，皺著眉頭，生怕看錯了題目。最終，功夫不負有心人，我取得了一個不錯的成績。

　　奮斗的歲月，如一首勵志的歌謠，反復撥弄著我的心弦。

　　悲傷的.歲月

　　“啪”一個巴掌甩到我的臉上，火辣辣的疼。“我辛辛苦苦掙錢讓你去上各種補習班，你就給我考86分！就以你這成績，排在倒數幾名了吧！你還有臉回家，我要是你，就沒臉回家……”媽媽批評的話語，如同針一般扎在我身上，讓我痛不欲生。

　　悲傷的歲月，是一首悲痛的歌。

　　歲月如歌，歲月的歌聲，將永遠留在我們心間，激勵，鞭策著我。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇18

　　有人喜歡流行的歌，有人喜歡經典的歌，而我卻喜歡那曲由腳步聲合成的歌，它不動聽，也不優美，卻讓我感動，讓我終身難忘！

　　那是一個嚴冬的夜晚，我在床上翻來覆去，難以入眠——我突然肚子疼了起來。我咬緊了嘴唇，忍著疼痛，因為我知道母親已在樓下睡著了，我不想驚動疲憊的母親。但不久還是驚醒了母親。“篤篤篤……”樓梯上響起了母親的腳步聲，母親來到我的身旁，關切地問我怎么了。我只是輕輕地說了一聲：“肚子有點疼。”母親又問：“嚴重嗎？”我輕輕地搖了搖頭。我一邊捂著肚子，一邊緊緊地撕扯著床單，眉頭緊鎖著，汗珠從我的額頭滲出來。母親見狀二話沒說，趕緊幫我穿上厚厚的衣服，自己只披了一件外套，背起我走下樓去。“篤篤篤……”樓梯上響著媽媽那有節奏的急促的腳步聲。

　　外面的風很大，吹得我睜不開眼睛，寒風中，只有我們母女走在夜間的路上。“篤篤篤……”我伏在母親的背上，靜靜地聽著那斷斷續續的腳步聲在風里回蕩。

　　……

　　從醫院回來，母親把我輕輕地放在床上。不一會兒，母親端上來一碗冒著熱氣的蛋茶。我吃完后躺下，母親為我蓋好被子。“篤篤篤……”樓梯上又響起了那熟悉的腳步聲，那聲音仿佛是一首令人陶醉的歌，讓我帶著甜蜜進入了夢鄉。

　　腳步聲，多么平凡的聲音，多么熟悉的聲音，多么和諧的聲音，多么恬淡的聲音，因為有愛的修飾，有愛的傾注，才使它宛如一首動人的歌。

　　“篤篤篤……”一首愛的.主題歌，這首歌里，傾注了母親對我無限的愛，這是一首讓人回味無窮的歌。

　　蟋蟀可以彈奏動人的音樂，鳥兒可以唱出悅耳的歌曲，然而它們又怎能與愛的主題歌相比呢，聽——

　　“篤篤篤……”那是母愛之歌在耳畔回蕩！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇19

　　生活就像一首歌，它唱出了人生的平平淡淡，唱出了人生的坎坎坷坷；唱出了人生的和風細雨，唱出了人生的萬難千磨。

　　生活這首歌，你雖然不能填詞，但你可以高歌；你雖然不能譜曲，但你可以定調。對生活的追求可以高調，對人生的索取應該低調。在豐富多彩的生活中，快樂如歌詞，挫折如音符，傷心如旋律，一段美好的生活就是一首美好的歌曲。生活是一首歌，不同的人唱出不同的人生。有的人可以唱響他的一生，歌聲千錘百煉仍然優美動聽；有的人可以把它唱得風靡一時，但只是曇花一現。

　　年幼時，生活就是兒歌，它唱出了你的幼稚頑皮；青年時，它唱出了你對未來的憧憬；中年時，它唱出了你對生活的真實；年老時，它唱出了你對生活的成熟。快樂時，它唱出了你的陽光；煩憂時，它唱出了你的憂郁；痛苦時，它唱出了你的陰晦；悲傷時，它唱出了你的心碎。

　　生活就是一首快樂的歌。

　　在快樂的歌聲中，我們可以“隨心所欲”，我們可以“異想天開”，可以飛上天去摘月亮，可以和星星一起玩耍；可以和戀人花前月下，可以和愛人如膠似漆；可以和父母促膝談心，可以讓子女騎大馬；可以和朋友嘻嘻哈哈，可以和知己無話不說；可以和所有的人無拘無束，可以高興得忘乎所以。當快樂圍繞著你：年輕時，你的生活是一首青春搖滾曲，轟轟烈烈，充滿詩意；總是那么喜歡熱烈，喜歡嘗試；總能彈奏出熱情洋溢的.樂曲。中年時，你的生活是一首交響曲，你對一切都是那么好奇，你不僅僅喜歡單曲的靜謐，你更喜歡生活的五彩繽紛，喜歡情調的濃郁，你喜歡去探索，去探險，去探奇；去樹立你的理想，實現你的目標，付諸你的現實。年老時，你的生活是一首古曲，你會在樂曲中平心靜氣，沉淀生活，反省自我；你會仔細的品味人生之酒的綿柔或剛烈，品味人生之茶的清香和濃淡，你會閉目凝神的聆聽人生那悠長的旋律。

　　生活就是一首憂傷的歌。

　　在憂傷的樂曲中，你的生活就像變化無常的天氣，有時晴朗有時陰雨，雖然你對其捉摸不定，不知道今天，明天，后天會是什么天氣，哪怕今天忽然會遇一場風雨，哪怕明天忽然會遇一場寒霜，哪怕后天忽然會遇一場冰雹，我們都要淡定待之，泰然處之，滿懷希冀，笑對現實。既然生活是一首歌，就難免會有高亢和低沉，難免會有喜悅和悲傷。對于唱歌的人，難免會有平緩和激情；對于聽歌的人，難免會有平靜和共鳴。你若不開心，也要保持笑，也要唱出無人能比的精彩，也要活出無人能比的驕傲！說生活是一首憂傷的歌，有時候的確如此！諸如愛情：故事的開始往往是“我會給你幸福”，而結尾往往卻是“祝你幸福！”；諸如朋友：開始往往是“肝膽相照，兩肋插刀”，而結尾往往卻是“各奔東西，形同路人”；諸如情人：開始往往是“相見恨晚，如膠似漆”，而結尾往往卻是“愛恨交加，分道揚鑣”。

　　生活就是一首難唱的歌。

　　盡管生活的天空是那么的藍，盡管生活的海洋是那么闊；盡管生活的美酒是那么醇，盡管生活的清茶是那么的香；盡管生活的夢境是那么美，然而生活畢竟還是一首難唱的歌。你的心愿再美好，你的道路再寬闊，但世上萬事無完美，人間諸事難周全。你想當個好公婆，無奈兒媳不配合；你想當個好夫妻，無奈對方不解情；想當個好父母，無奈子女欲望高；你想當個好兒女，無奈父母刁難多；你掏心掏肺對朋友，無奈朋友猜疑多；你時時事事想圓滿，無奈偏有某人不和諧。生活的歌兒若好唱，你的歌聲悅耳朵；生活的歌兒若難唱，你的歌聲跑掉多。生活就是一本糊涂的帳，你想算清又奈何？；生活就是一條必經的道，你不想走也難逃脫；生活就是一場夢，你不想醒來夢更多。

　　難唱的歌，在生活的歌集中，也只是那么幾首，生活的旋律大都明快向上，生活的主題，本質依然是那么鮮明。這就是生活，詩一般的生活，那么值得誦讀，品味；這就是生活，歌一般的生活，那么值得歌唱，欣賞。

　　生活，無論它順或逆，我們都要堅強的面對；生活的歌，不管是快樂，是憂傷，好唱還是難唱，我們都要努力、盡情的把它唱響！

　　文/彩云追月

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇20

　　裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下，不知不覺又一秋。

　　還是和以前一樣呢，喜歡在田間漫步，感受著風輕輕地吹，感受著秋風綰發。那飽滿的麥穗幸福了整個季節，鄉間小道上的落葉厚厚一疊，踩得咔嚓咔嚓響。落葉是最出色的演員，秋的飄逸，秋的婉轉，都被它演繹得淋漓精致。

　　熱情給了夏天，輕盈給了春天，歡樂給了冬天，但大自然卻唯獨把悲傷留給了秋天。自古以來，秋天一直是悲傷的象征，總會讓人想到流離失所花落人悲，總會有一陣莫名的.傷感。自古逢秋悲寂寥，秋是楓葉蕭蕭，是秋蟬默默，是蕭蕭遠樹疏林外，一半秋山帶夕陽。

　　可是秋天怎么會一直悲傷呢？看那耐人尋味的是秋天的閑云，那么的純潔，那么的悠悠然，好似遠離了人世間的煙火。

　　說到云想到風，人們說的云淡風輕，正是說的秋。秋風是最干凈而又利落的，它奔進樹林間，帶走了樹上已經枯黃的落葉，吹得它沙沙響，不帶一絲眷戀，優柔寡斷情難猜。戀著老樹的最后一片葉子，被冷漠的秋風帶進了一個新的世界。

　　落葉化塵埃飛揚，找尋它的赤裸理想，花落人斷腸，凋謝的世道上命運不堪。但其實落葉并不是一切結束之意，反之，它代表著一切新生物。落葉不知被風卷進了哪個角落，老樹上光禿禿的，但也許就在那么一個不經意間，新葉悄悄探出，所以說啊，老葉的死去，代表著的不就是新生的到來？

　　從古至今無人做到自由的美，但秋盡顯這點。悠然自得的云，豪邁灑脫的風，隨風漫天飛揚的葉，它們是那么的自由，那么的美啊，美得讓人嫉妒，卻又被它自帶的悲傷所折服。秋，它沒有留下任何遺憾。

　　風蕭蕭兮易水寒，如果能收藏整首秋歌……

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇21

　　星期四上午，我在學校玩“顛倒歌”。王老師宣布開始這個游戲時，一位同學先說：“一句簡短的話就行。”王老師馬上指示：“小明這組的人先來吧。”小明立刻說：“清晨我和豬。”下一個是以誠反過來說：豬和我晨清。”

　　然后，同學們哄堂大笑，課堂上就充滿了殺豬般的笑聲，我們的課就像歡樂的海洋。接下來的游戲中，好多同學都鬧出笑話。把話顛倒過來總會讓人有意想不到的回答，不禁讓我們笑得合不攏嘴。

　　放學的鈴聲剛剛響起，我就排好了隊。今天玩的這個游戲我下次還要玩，我們到了校門口開心地跟老師說“再見”。

　　我們開心地回家了，我下次要推出更好玩更有趣的游戲。回家后，我講給了我的家人聽，他們聽了也覺得好笑，我跟家里的`人說：“我們明天上學的時候，先給家里的人玩一下，再去學校玩吧。晚上我睡覺的時候，在夢里我也在玩游戲呢！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇22

　　那是一首歌，一首祝福的歌；那是一首歌，一首友誼的歌；那是一首歌，一首幸福的歌。

　　本來成績是名列前茅的，但是因為意志不堅定走了彎路。當時成績一落千丈，但是因為一些基礎，沒有達到差生的水平。但是，有一些喜歡搗亂的同學諷刺地對我說：“你的成績不會像以前那么好了。”同學的話像針扎了我的心，讓我陷入沉思：怎么辦？在嗎？還是退款？我還有能力再考嗎？說實話，我已經失去了信心和勇氣。

　　知道這些后，我的朋友對我說：“黑人領袖馬丁路德金曾經說過：‘這個世界上沒有人能讓你墮落，如果你自己的信仰還在的'話。’只要你有足夠的信念，你就會堅持到底。”說完，給我一個熱烈的擁抱。我有點動心：“也許我會做得更好。”“我想聽的不是也許，而是肯定。如果你連信念都沒有，那么你就是世界將會灰暗。仔細想想吧？“是的，我有信念讓我的世界豐富多彩。原來信仰是如此重要，我感激并堅定地對朋友說：“我明白了！謝謝，我會做好的！相信我，為我加油！”“我支持你，加油！“我看到她眼中的鼓勵和肯定，像一股暖流，溫暖著我壓抑的心，給我前進的動力。那一刻，我帶著夢想出發了，我想實現我的目標。

　　一段時間過去了，我的成績有了明顯的提高，從原來的平均分76到85。我很開心。對我來說，分數的每一次提高都是進步。我相信有一天，我會實現我的目標。

　　堅定的信念一步步伴隨著我。如果沒有朋友的鼓勵話語和積極的目光，我可能會自暴自棄，隨波逐流。

　　友誼是一首用之不竭的幸福之歌，也是一首祝福之歌，永遠留在我心里。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇23

　　一個閑閑散散的日子里，我和林曉窩在我公寓的沙發里看著《最終兵器少女》。一個有點陰沉壓抑的故事，一開始還是明快的少女漫畫風格，后來小小的笨拙的少女被改造成了人間毀滅兵器的時候，整個故事的畫風都變了，戰爭就像地獄一樣籠罩著走過世界的人們。

　　這是個愛情故事，但是并不純情，充滿了交叉多角戀愛的劇情，男主角念念不忘自己初戀的人，而看似純情專一的千瀨也和部隊里的軍官有了說不清的感情，或許這才是真實吧。

　　戰爭就和地獄一樣。那樣的'混亂里沒有人能獨善其身，沒有人能保持純凈。連正常都是一種奢望。

　　千瀨的設定是靠藥物才能保持人性。現在想起來這可能是某種很深刻的隱喻，戰爭會讓人失去人性，特別是作為兵器的人，很輕易就會在慘死屠殺中忘記了自己還有作為“人”的本性。最后戰爭愈演愈烈，沒有藥物能讓她維持人形，她也只能走向毀滅。

　　寫給我最愛的人。她留下過那樣的信。就算地球毀滅他們還是要相愛，因為愛情就是人類最后的一支歌。

　　黑暗和災難面前根本沒有辦法抵抗。被稱為神作的戰爭題材作品有很多，但是……總覺得比不上手冢治蟲在一系列短篇集里的思考。《最終兵器少女》已經算是略微能夠與之比肩的，有些深度的作品了。

　　戰爭期間就連文藝作品都是被禁止的，除非是宣揚戰爭的。這種對人性的扭曲，是殘酷的。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇24

　　逝去的時光如流水嘩嘩，一去不復返，留下首首如歌的回憶，在心頭慢慢醞釀。

　　童年如歌。還記得上幼兒園時期，每天放學一回到家，我就會找我的小伙伴們一起玩耍。有時會在碧綠茂盛的草叢中，彎著腰，仔細地找著會變身成“小球”的西瓜蟲;有時會趁大人們不注意時，在幾位小伙伴的掩護下，躡手躡腳地去偷摘好吃的.無花果和大棗子;還有時大人們會圍坐在樓前的大樹下，看我們這群孩子玩游戲，聽我們唱《春天在哪里》：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”就是如此淘氣，就是如此頑皮，在“春天在哪里”的陪伴下，我度過了快樂的童年。

　　成長如歌。時光荏苒，告別了那小小的幼兒園，我進入了小學。在小學里，我開始了初次的知識之旅：與博大精深的語文交朋友，同奇妙多變的數學進行斗爭，和有趣好玩的英語聊天暢談……我喜歡我的同學、老師和多姿多彩的課程。在體育課上，我揮灑著汗水;在美術課上，我畫著美麗的大自然;在音樂課上，我唱著羅大佑的《童年》：“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”就是這樣，我在小學學習做人的基本知識，一點一滴地成長著，在“一寸光陰一寸金”勉勵下，我享受著我的成長。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇25

　　在陽臺上鋪一張長長的地毯，拿一本小說，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時候，陽光會懶散地襯著老人們的銀發，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的世界里，是如此清晰，如此溫情。陽光過處，留下的，是一團柔和的空氣。

　　雨天，整個世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰……”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純凈，安寧……

　　夜越深，安靜也就越清晰。

　　晚風不知不覺地吹著，淡藍的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個人孤單著，嚼著夏日的`風，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時光一起閃了回去。

　　安靜是一種幸福，只有孤單時才能享受。

　　孤單是一種幸福，只有安靜時才能感受。

　　這些點點滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質問為什么，只要抱著一顆虔誠的心度過一生，此生便問心無愧。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇26

　　我的車輪碾過三月飛花，追逐最初的夢想，碾碎一地單薄的感傷，今天陽光明媚，十四個過去的歲月在空得讓人落淚的天空下固執歌唱，唱那些難以磨滅的快樂、寂寞、彷徨，十四年的青春是一條好長的路，而我在猝不及防中穿越，維以不永傷。

　　站在十四年的終點，突然感到空蕩蕩的難過，就在十四年來那個還很溫暖的冬日，我很堅決的選了理科，坐在那個可以通過玻璃看到日出的教室，演算著無窮無盡的習題，與時間做著乘方游戲。可是我就這樣與我的阿修羅告別了，與我的路西華告別了，與我的進藤光，與我曾那樣摯愛的藤原佑為告別了，甚至，不留下一絲它們曾在我生命中那樣縱情燃燒的證明，就這樣說再見了。

　　十四歲的青春就像一場華麗的電影，流淌著上映我少年的茫然，有些事還沒有準備好就已經呼嘯而過，留下千百個無法交集的錯身，我的'淚在陽光下洶涌，我用笑容擦試卻看到水的痕跡在天空中蔓延。我抱起畫夾對自己說，我們回家吧，回眸處是我永遠無法再次觸摸的紙上歲月，那些精致的素描，高傲的山水在風中腿色，速度快如我的帥氣單車。

　　來自暗夜的風在剎那間灌滿我的白衣，城市邊緣巨大的裂縫敲擊了我的視覺，在某個不知名的角落我灑下了十四歲最后的淚滴，然后抬頭，望著這座古老小城灰藍色的天空努力地微笑，燦若蓮花。我站在十字路口，看飛鳥將天空拉出一道又一道破裂而又激越的傷口，如同我曾經失手打破的那塊藍色玻璃。一輛又一輛汽車駛過，載滿的又是誰與誰的過往；每一棵靜立于路邊的樹，注視的又是誰與誰的因緣，只是無言。

　　小H說過我是個寂寞的孩子，所以才會固執地愛上滄月，那個擁有天馬行空般想象的女子，那個文字精致得不食人間煙火的女子。白瓔、舒靖容、沙曼華、薛楚妍、迦香……。那些聰慧俊逸的女兒們；蕭憶情、炎汐、舒夜、伽若……那些如神一般的人啊，那些如歌的歲月，那些血雨腥風的日子，那些愛恨情仇交織的絢麗世界，都活在她的筆下，活在我的十四歲里。然而韓寒于我的印象卻是一個張揚的少年，明亮的眼神，高高揚起的嘴角，在筆端構造自己的長安，開著賽車呼嘯而過，留下那些讓人追憶的一座城池，那是屬于韓寒的城池，有他自己獨特的思考，調侃，快樂和難過，他就是那樣一個人，不屬于也不應屬于這個功利的世界。在十四歲將盡時我看完了《狼圖騰》和《曼珠沙華》，前者讓我的心房尖銳地持續疼痛卻一直無法麻木，而后者卻讓我看到了殘忍與殺戮中那彌足珍貴的情意，讓我在放下書的同時淚落無聲。

　　我與十四歲的我在路口分別，說著再見，卻明知永遠無法相見，然后再轉身，對著我的十五年華說，寶貝，祝我生日快樂。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇27

　　天空灰蒙蒙的，空氣好像凝固了似的。

　　我坐在窗前，看著窗外這一番景象發著呆。在剛剛結束的奧數比賽中，我考砸了，徹底考砸了。走出考場，我只想一個人，靜靜地待著。

　　忽然，一道閃電劃破了天際，瞬間將天空撕成了兩半，讓似乎已凝固的云海泛起了漣漪。閃電劃過，劃破了黑暗，也劃破了凝重的氛圍。

　　暴雨隨之傾瀉而下，砸在屋頂，砸在窗邊，也砸在我的心房。那雜亂的聲音恰好敲擊著我雜亂的.心緒，壓抑了很久的情緒在一瞬間爆發，淚珠如斷了線的珠子落下。我在后悔，在自責，自己拼了一個月，卻以這樣的結局收場，是自己付出得不夠，還是發揮得不好？我不知道，只能任由淚水在臉龐上肆意流淌……

　　這時，一首歌在心中奏響：“我看見希望閃耀在虹之間，光芒凝結于你我的那片天……”是啊，暴雨過后，應該會有彩虹的吧！我慌忙拭去了眼角的淚水，在逐漸晴朗的天空尋找那一抹代表了希望與未來的彩虹。

　　我找到了！就在那云海之后，一架無比絢麗與夢幻的彩虹橋橫跨天際。我仿佛看見了雨后光明重現的希望，更看見了自己對未來的自信與向往。雨后，一切都會好的，無論是天空，還是自己。

　　天晴了，我心中的天空也晴朗了。彩虹漸漸消散，然而，心中的彩虹將永遠架在心中那最溫暖的地方。正如歌曲中所唱：“放下了執念，微笑，現在……”

　　那動聽的歌聲在我心中縈繞著，伴著這場雨給我的啟示，將給我鼓勵與自信。無論風雨如何打擊和傷害，我都堅信彩虹與光明的存在，相信終有“陽光閃耀在虹之間”的一天！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇28

　　一首歌里唱“你撐把小紙傘”，細雨蒙蒙里飄散著淺淺的哀愁。

　　然而我不喜歡這細雨溫潤婉約的芬芳，因為它只載得動悠悠的愁緒。我所愛的，是那無所羈絆的大雨，淋漓盡致地將豪放的歌唱遍天地。

　　我倚著窗，看那窗外的雨紛紛而下。那雨珠是剔透的石子，堅毅地甩開臂膀沖向地面，在水汪汪的路面碎為玉一般美麗的'水花。它在屋檐邊躍動著有力的鼓點，仿佛是擊打著生命最高昂的凱歌。我竟在這雨中剎那間怔住了。

　　不禁思忖，既是注定消逝在大地的縫隙，又為何這般毅然決然？

　　我再一次將思緒沉浸在無邊的雨中。我看到它竟揚起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的軀體映出整個世界的剪影，懷揣著那褪去塵埃后亮麗的色彩，一滴又一滴，前赴后繼地奔向地面，仍是散成碎玉般零落的珠，卻含著靈魂深處難言的信念與勇氣，那樣無畏而決絕。雨聲的鼓點也越發清晰了起來，似乎可以聽得到鼓點中生命的吶喊。雨珠敲擊出清脆而響亮的節奏，就這樣吶喊著，吶喊著我不曾聽懂的豪言壯語。

　　我再一次問，既是注定消逝在大地的縫隙，又為何這般毅然決然？

　　而我竟倏忽間在這被雨覆蓋著的世界里找到了答案。它的生命原來不止于此的。我感覺到空氣在這雨的洗禮中驟然變得清新了，那地面的積水中雨的碎片仿若霧氣升騰著，將世界裝點——我似乎看到草間的土變得濕潤溫暖，裹挾著迷人的味道；我似乎看到雨的痕跡順著葉的莖脈蔓延開來，讓葉片綻開一個綠瑩瑩的笑容；我似乎看到雨的靈魂飄飄悠悠地升向天空，天空便一掃哀愁，煥發出藍湛湛的明快的神采。

　　原來它奔向地面，為的只是破碎，去點綴和潤澤每個角落。那吶喊原來是生命的歡歌，歌唱著它無悔的生命價值。它吶喊著，只為了追尋心中不變的信念，將靈魂獻給這個世界。它的吶喊竟倏忽間在我的心中聚集起力量，關于勇敢，關于奉獻。它也許是想讓我懂得如它一般奔向磨難，蛻變出一個更好的自我；它也許是想讓我懂得如它一般付出，裝點世界也升華自己。

　　雨聲不住，不住地歌唱著它永恒的信念，響徹天地。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇29

　　千江有水千江月，萬里無云萬里天。清晨五點，萬里晴空一覽無遺，腦海中忽然便蹦出了這句詩。自然，我所思所想不過是眼前景物，并沒有詩句那么深入的涵義。天空真的是一朵云也沒有，一輪銀月還在眼前，似乎在凝視著這片大地，又似乎不是。安靜、嫻雅，如母親慈祥的臉龐，沒有任何情緒波動的臉上似乎也有一種深蘊的柔和，喚起心底最深的柔軟。

　　天際有朦朧的金光，許是太陽的彩衣不經意間掠起的光芒。或許，它還在地平線上活動筋骨，以驅散一身的睡意。便如我此刻猶帶惺忪的睡眼，朦朧得見晨曦嬌柔的容顏，一霎驚艷。那樣清麗的容顏柔柔地拂過雙眼，如清風拂過山崗，逶迤出一片溫軟。沒有車馬喧囂，沒有人語嘈雜，只有一天一地的靜謐。聽，鳥兒的呢喃，葉兒的低訴，竹林的輕語，溪水的淺唱，一聲一聲拂過心弦，湊出一曲晨歌。

　　此曲只應天上有，人間能得幾回聞？一時之間竟然忘卻跋涉的辛勞，那些山水田園一遍一遍地在心里滑過，悠悠地蕩出一些清新的'句子，是“空山新雨后”，也是“清泉石上流”；是“采菊東籬下”，也是“飛鳥相與還”。偶一抬頭，見明月在前，紅日在后，倆人一般的溫和，如佛祖臉上瀲滟而圣潔的光輝。那是參透一切的了然，也是堪破世事的超然。那樣的柔和，讓人心中忍不住想去膜拜，希望就此匍匐于他們腳下，得聆生命的真諦。

　　群巒偎依在他們腳下，綠裳上浮出淡淡的松柏香。微微的起伏，是他們綿長而均勻的呼吸，那樣的韻律，一起一伏都帶起心底最深的震顫。這一刻，所有關于生命的闡釋都顯得空洞無力，所有關于生命的吶喊都啞然失聲，因那裙裾上翩飛的綠色。那一襲綠，郁郁蔥蔥出一片繁華世界，多少人忘了那竹林輕音，輾轉于紅塵的一曲流觴。

　　白墻青瓦，高樓欄桿，誰獨倚危樓風細細？誰拍遍欄桿？那些宛轉的心事于高樓上拋灑，換日光萬丈，化月華千尺。月華如瀑，驕陽似火，于其中徘徊掙扎終換得一個晨曦的安然。月光極柔，陽光極淡，極清亮，極通透，極明澈。這一刻，禪關砉然破，美人如玉劍如虹。

　　月光似美人如玉，陽光似劍氣如虹。縱橫綿密的劍光里，不見了紅顏，只有那晨歌嘹亮而清越，一個音符一個音符在心底激蕩，永不止歇。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇30

　　上音樂課時，大家總是吵著老師放“美麗的天空”這首歌。也不知道是什么原因，每當大家唱這首歌時，總是特別的大聲、整齊，越唱越有味道。當老師說我們班的歌聲比任何一個班都還要悅耳時，大家更是樂此不疲，越唱越有勁。

　　小學六年級，是小學六年來最快樂的一年，或許是意識到即將要面對分離，大家更是努力的抓緊時間，享受和同學在一起的快樂。在“美麗的天空”這首歌中，有個地方，會突變成高音，我們班的男生，大部分都唱不上去，經常破音，但他們卻依然唱得樂不可支，越戰越勇。“……美麗的`天空，有我年輕的笑容，還有我們休息和共享的角落……”每當下課，看男生們搭著肩，在走廊上，大聲地唱著這首歌，總感覺滑稽好笑，卻也有種莫名的感動。

　　時間匆匆而過，不知不覺就到了畢業典禮當天，當同學們在衣服上別上“畢業生”的名條時，心里的感覺五味雜陳，百感交集。畢業典禮上，許多人都紅了眼眶，哽咽的允諾要常常回來看老師，常和同學聯絡。典禮結束，大家牽著手，走出學校，“……美麗的天空，常在你我的心中，多少風雨的歲月，我只愿和你渡過……”

　　只要唱起這首歌，就會想起那些點點滴滴，無論酸甜苦辣，它都會是最美好的回憶。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇31

　　每個人的心中，總會有一首首歌，它們時而舒緩，時而歡騰，時而綿長，時而憂傷……

　　威海市每年都要舉行圍棋升段賽。今年，我上來便斬獲三局。第四局，是最重要的一局，小棋手們個個躍躍欲試，我心中的那首希望之歌也開始奏起。

　　第四局的布局相當平穩，依舊是那些常規手段，但由于我的一個處理不當，勝利的天平立刻傾向了對方，我心中剛剛奏起的希望之歌也越來越弱，失去了聲勢。

　　好勝的.我哪肯甘心，率“奇兵”襲擊他的中腹，將局面導入復雜。棋盤上，黑與白兩條長龍縱橫交錯，越來越亂，我心中的歌也越奏越響，頻頻出現顫音，波音……

　　局面越來越險象橫生，于是，我趁亂“打劫”，想便宜一下。誰知對方一毛不拔，想通吃我，他哪里料到我早已準備好了手段，他瞬間崩潰，只好舍小救大，我心中也奏起了激昂的交響樂。

　　局面已逐步平穩，雙方鳴金收兵，開始管自己內部的缺點、漏洞，我一會兒這騙他一手，一會兒那摳他點兒空，一會兒又造個手段，他頑強的反擊，形勢非常嚴峻，心中的那首歌又跌宕起伏。

　　終于開始數子，點到一塊小空兒，我失望至極，點到一塊大空兒，我興奮至極，最終以我大勝告終，心中的歡快竟然禁不住從嘴里哼了出來，這首歌終于奏出了勝利的高潮。

　　生活中的歌許許多多，我將永遠將它們唱下去。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇32

　　秋風吹過，金色的陽光透過古樹的樹葉，映在地上無數斑駁。歲月如一首歌，旋律悠揚，婉轉動聽，富含我整個初中時代的回憶。

　　粉筆聲猶如伴奏一般沙沙作響，一位看似中年，個子不高，濃密的黑色頭發中伴著幾根白色發絲的數學老師正在“唱”著富有節奏的“歌”。他正是我們的班主任，我們親切的稱他為“老董”。“老董”從初一開始便是我的班主任，他不愛干活，總喜歡把事情推給班長干。他使喚班長干活時就會笑起來，臉上出現幾道皺紋，眼睛瞇成一條縫，一手撐著桌子，另一手背在背后，腳一定會交叉站立，每次他一笑著走過來，我們就會一致地看向班長，“完了，班長又要干活了”。

　　“加油！加油！加油！”滿操場的加油聲，吶喊聲像是這首歌的副歌部分——整齊劃一。男生們猶如脫韁的野馬一般沖出起跑線，一個個飛馳在跑道上。女生們在跑道旁為自己班里的班男生加油，期待著第一名的產生。一陣爽朗的風拂過，男生們更像是打了“雞血”一樣奮力往前跑，這是一場永無止境的奔跑，同學們都向著自己美好的未來沖去。

　　就在那命懸一刻的時候，觀眾的心都提到了嗓子眼兒，眼看著持球的男同學縱身一躍，單手推出籃球，球進啦！全場沸騰起來，他剛一落地，其他隊員蜂擁而上，托起他往空中拋。一米八幾的大個子被同學們輕而易舉地拖起來，這便是吃完午飯后的'午休時光，每天的中午亦是如此。有的同學在班中休息，而不例外的是幾乎所有男生都在操場上打球。坐在古樹下吹著秋風，閉上眼聆聽著操場上籃球在地上跳躍的聲音像是整首歌的拍子一樣，成為這個歌曲最重要的核心。

　　我的初中生活就是這樣豐富多彩，歲月悄悄流逝，但這首歌永遠不會結尾。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇33

　　夜晚，夏風溫柔地吹著。我托著下巴，在灑滿月光的陽臺下，腦海里又浮現出一件難忘的事。我參加了舞蹈隊剛剛不久，就要在六一兒童節表演舞蹈。我聽了憂心忡忡，心想：不知道這個舞蹈難不難呀！我每天中午、晚上都要拖著疲憊的身子去練，有時候，我會被辛苦打敗，但我還是想到莊子的名言：盛年不再來，一日難再晨。這句話支持著我，讓我明白要珍惜時間，要用信心百倍的心情去表演這個舞蹈。慢慢地，隨著時間一天一天地過去，我們終于學完了這個舞蹈。可是一個從天而降的“大餡餅”落在我的頭上，這舞蹈因故取消了，改成了另一個舞蹈《感恩的心》，我差一點兒要暈倒。但還是勇敢地面對現實，坦然地接受。在沒有被困難打倒的日子里，我的舞蹈一天比一天地進步了，表演的時間卻一天比一天地臨近。

　　在上臺前，我心里很緊張。我握著手上的道具——小小的紅色手電筒，用細小的'碎步慢慢地走上了舞臺。望著臺下同學們對我支持的眼光，一種強大的力量出現在我身上，使我有了一種要努力的方向，我用最優美的舞姿來跳舞，贏得了大家的掌聲。“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”在感人的旋律中，我用心地跳，用心地擺動舞姿，心里想：如果災區的孩子能看到這么深情、這么感動的情景，那該多好哇！

　　我的往事像流水一樣，匆匆地走過了。但它更像一首美麗的歌曲，深深地銘刻在我的心中，永遠在我腦海中吟唱！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇34

　　我心中的歌有著空靈的音符，每個音符都包含著滿滿的友誼。這些友誼猶如一罐香濃的蜜糖，即使過去了幾十年，也可能還是那么的令人回味無窮。

　　朋友是我生命中不可缺的一部分，但剛上初一，圍繞我身邊的不再是朋友，而是陌生感。教室里那一張張活力四射的臉，在我眼中卻是冰冷的。我找了個位置座下了。我偷偷瞄了一眼我的同桌，她是個女孩，劉海平平的，眼睛炯炯有神。她彎著腰，手在寫著字。我有些羞澀地湊過去，她抬頭看了看我，把紙張推了過來：“你看我們好有緣哪！剛開學就成為同桌。”我愣了一下，望著她甜甜地回以一笑。

　　她叫黃英琪，我感覺她是個很可靠的`朋友——她總是對著我笑，拉著我一起玩。她的聲音像鈴鐺，總是那么清脆響亮。

　　在一個烈日炎炎的上午，我的心情陰陰沉沉的。它多想得到陽光啊，可當那張八十二分的試卷又出現在眼前時，它又開始發抖。我把試卷藏在書包里，像守財奴似的……不！要是我拼命想守的是一份財，那該有多好啊！可是，那是一張讓我覺得可恥的試卷。

　　下課鈴像鬧鐘般地把我喚醒了，一堂仿佛有十幾個月那么長的評講課終于上完了。有好多同學笑嘻嘻地來問我考了多少分，我狠狠地瞪了他們一眼，死死拽緊書包，一句話也回答不上來。這時，她像往常一樣，來叫我先去洗個臉。我被她牽了出去，她很興奮地問我：“你試卷多少分？”我一下子臉熱了起來，小聲地回答：“八十二。”我以為她會很失望，當我是個差生。誰想到她卻說：“哇！你那么高分，向你學習，有飯吃！”我被她的反應嚇了一跳：“你傻啦！向我學習？我才八十二，哎……”她還是用很欣賞的目光盯著我，臉上綻放出了像花一樣的笑容，神秘地說：“我才七十八哦！你已經算很厲害了！看你平時成績好成那樣，這次只是失手而已吧。其實我覺得你要有信心啊！你數學又不是學不好。”我被她的鼓勵深深打動了，飄來飄去的心恢復了以往的活力。她看見我終于笑了，拍了拍我肩膀：“等會兒是體育課，別又忘了帶飯盒喲！”

　　我插上了她所給予的翅膀，飛上了那原本覺得可望而不可及的天空。我聞到了那云朵里甜絲絲的味道——那是她給我的那顆香甜的糖果；我聽見了鳥兒清脆的啼鳴——那是她笑起來時銀鈴般的聲音；我看見了一望無際的藍，我想，那也許就是我們純凈無邪的友誼吧！

　　心中的歌閃著清亮的光，那是友誼在歌唱。都說朋友才是人生中最大的財富，在我漸漸長大的成長過程中，我要像個“守財奴”一樣去珍惜這心中美妙的歌聲！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇35

　　“團結就是力量……”那一首軍歌仍在我耳邊回蕩。

　　——題記

　　驕陽似火，天空一派高遠，不得不說，今天的天氣簡直好的沒話說。軍訓就要開始了，真想今天就見到心中期望已久的男神教官呀！嗯，他應該很高很……想著想著，教官真的來了。我的頭觸電般看向教官，又像觸電般縮回。

　　不是吧，就這火柴般的小身板，能扛的住幾個人？就他這樣也算得上軍人？接下來的情形更是讓我大躍眼鏡！

　　算了，我忍！按照劇情接下來應該帶我們下操場，哈，我們已經做好耍大刀的準備了！“練軍姿！”教官一句短促而又有力的命令打破了我的幻想。什么？我的心中帶著幾分得意，學了三年的舞蹈，還怕站軍姿。

　　我隨意一站，擺出一副滿不在乎的表情，教官嚴厲的說：“有同學沒站好，全體多站1分鐘！抬頭挺胸，收腹！兩腳腳跟貼緊，腳尖公開60度，共11分鐘，又有兩13分鐘！”

　　“啊？”“什么？”“他沒有做好，我們為什么受罰”……三言兩語的班里炸開了花。“都給我安靜！你們是一個集體，有福同當。一人范錯全體受罰！螞蟻之所以能搬起比自己重幾倍的物品，難道不是因為團結嗎？你們連這點集體意識都沒有，還算什么班級？”教官狠狠的教訓了我們一番，班上頓時鴉雀無聲，心中的怨氣慢慢退卻。

　　那一次，在操場上，教官陪我們一起站，可老天似乎不太眷顧我們，太陽大得讓人煩燥，大地被烤得“???”作響，我們都像一個個熱鍋上的螞蟻，可為了集體無一人敢動。

　　陽光照在教官臉上，豆大的汗珠被照得似一顆顆“金豆子”。教官說，幾個班一起比賽，包括教官，哪個班的人先動，就罰上下蹲。

　　我看看那顆汗珠不偏不倚的落入了教官眼中，我以為他會動，沒想到他右眼緊閉，全身一處沒動，好似又挺拔了一分，只見教官站如挺拔的松柏一般，筆直筆直，挺拔的得的很。

　　我仔細看教官，發現其實他也挺帥的，標準的一字眉，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和兩只機靈的耳朵，看起來挺貓的。可卻帶著幾分清秀。雖然有點瘦可遠看卻顯得高大魁梧，再配上標準的軍姿，又有多了幾分男子的氣概！

　　比賽進行到一半，我的眼睛中也落入了一顆黃豆大小的汗珠，辣痛難忍，可當我的.手不自覺的想動時，教官那高大的身軀就像一尊雕像杵立在我的眼前。

　　加油！挺一挺就過去了，為了集體，你不能動！教官也沒有動啊！你是班長，要帶頭，要做榜樣，怎么能隨隨便便亂動呢？時間一分一秒的過去，眼睛里像再次撕裂的傷口一樣，我的眼淚不爭氣的落了下來，為了集體我選擇了堅持，便贏了比賽。

　　預備唱“團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這力量是鋼，比天還硬比鋼還強，向著……”2018年8月29日我們第一次唱響這首歌，然而這一刻，也將成為我們心中的永恒！

　　軍訓如歌，而這首歌會在我的記憶庫中，成為永恒！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇36

　　春回大地，萬物復蘇，在春天里，春風自由自在飄蕩在村莊里的稻田里。這時，積雪也漸漸地化成了水，游到了江河里，小燕子展翅飛翔，這預示著春天來了。

　　春天像一首歌，喚醒了花草樹木。柳樹在春天穿上了一件外衣，喜氣洋洋的。柳樹的影子倒映在江水上，似乎是在看著自己的“頭發”。那“頭發”軟軟的，細細的，綠綠的，真好看！松樹也穿上了深綠色外衣，看起來，真像一位士兵穿著整齊的軍裝，嚴肅地站著。村莊西邊的桃花盛開了，看起來粉紅粉紅的，真像一位美麗的仙女。要是被太陽照到，它的粉色就變成了金色的。花草樹木在春天真是漂亮極了！

　　春天的鳥兒鳴叫著，唱出優美的歌曲。小燕子“唧”的一聲，從池塘西邊飛到東邊，每次都銜著樹枝或泥巴，看起來，等一會兒，鳥窩里就有了光禿禿的小鳥。喜鵲常飛到人們報喜。啄木鳥天天“治病救樹”，一會飛到一個樹上，發出嗒嗒的聲音。春天的鳥兒充滿活力。

　　春天的'昆蟲充滿力量。蝴蝶從繭里破蛹而出，忙著展現著自己的翅膀。蜜蜂在這時忙著“工作”，成群結隊地飛到花叢里，采著花的果實。它們飛來飛去，真是太忙了，簡直是春天的“忙碌人”。螞蟻在春天里，忙著采著小果子，過了一會兒，它們就收獲滿滿，堆起來真像一座大山啊！

　　春天就像一首歌，它喚醒了世間萬物，讓花草樹木重回了生機勃勃，讓昆蟲充滿了無窮的力量。春天真是一道動聽的歌！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇37

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是文嘉的一首著名的《明日歌》。以前認為它就是一首普通的詩，上星期的事才使我領會到它的深刻含義。

　　上個星期天，書面作業不算多，要背的'東西可不少。我原打算星期五晚上寫完作業，星期六上午洗衣服，下午背課文，星期天可以痛痛快快的玩一天了，也可以幫媽媽做一些力所能及的家務事。

　　俗話說：希望越大，失望越大。難道是是不是如此嗎？

　　星期五晚上我禁不住電視的誘惑，把作業推到明天。可是星期六，姑姑帶著姐姐和弟弟來了。怎會有心情寫作業呢！我們四個人玩了一整天。不僅沒有洗衣服，作業也拋到九霄云外了。而我的作業也是拖到星期天下午才做完。

　　不管在學習中，還是在日常生活中，我們都會遇到各種各樣的難題，我們有一句百說不厭的話：“明天再說”。可是又有多少個明天呢?正如詩中所說：明日復明日，明日何其多。

　　也許你們有這樣的感悟，朋友們到了該醒悟的時候了。請記住：今日事，今日畢。幻想的世界中有無數個明天，但我們生活在現實生活中，與心中幻想的世界是截然不同的。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇38

　　太陽悄悄地落了，遠處的水平面上露出半個太陽。朵朵綿云聚攏了來，好似孩童手中那一根根綿糖，糯甜香軟。樹梢上灑滿了層層的日光，閃閃爍爍，樹蔭間，溪水流淌，只有此處隔絕了縷縷亮光。

　　溪水旁的一棵榕樹枝頭上，停留著些許布谷鳥兒，咕咕叫著，濕土上的幾只青蛙也有節奏地叫著，好似一幅場景——那是一條林蔭小路，一個牧童騎在牛背上，吹著手中的笛兒，縷縷笛聲飄出，清脆動聽。牧童轉而歌唱起來，孩童的稚嫩嗓音亮起，沒有高超的技巧，僅簡簡單單地唱著，附上絲絲真情流露。牧童身下的牛兒低聲吟著，好似被牧童的興致所感染。走出樹林，路過田間，牧童隨著歌聲摘下一枝野花贈予辛勤勞作的姑娘，與牛兒越行越遠，與牛兒譜出的首首曲兒，歌聲悠長，源源不止。

　　我靜思，那歌聲不華麗，卻為何如此鼓舞人心？

　　花叢中，一個不起眼的花骨朵兒，彩色蝴蝶立在那兒，身軀龐大。它抖著翅兒，發出一絲細微卻動聽的`聲響，如一場我做過的夢——雨若瓢潑，傾注而下。泥濘的道路更是顯得濕滑不堪，坑坑洼洼處污水溢出來，匯成一條灰色小溪。雷聲滾滾，驚險中……遠處屋檐下似有一對母女在躲雨。朦朧中望見女兒在不停抖動著身子，或許是受了些冷、或許是受了驚嚇。母親有節奏地拍著她的肩，予以安慰，時而低頭細語，時而為女兒輕聲吟唱，此歌聲在滾滾雷聲中雖顯得微弱細小，卻讓人感覺別有一番滋味——淡淡的旋律，沒有高低起伏的情緒，只是淺淺吟唱，融合在滾滾的雷聲和傾盆的大雨里。

　　我仍是靜思，那歌聲不過出現于夢中，卻為何顯得那般真實？

　　心中又泛起一幅畫面來——古老的教堂里，人們虔誠地輕聲唱著圣歌，歌聲悠揚婉轉。教堂的鐘聲響了起來，肅穆低沉，忽遠忽近，忽高忽低，一波一波的余聲又起，莊重深沉。用大理石砌成的教堂一磚一石都顯得無限精致，無限細巧，每幅玻璃圖案都在陽光照射下熠熠生輝。久久回蕩的歌聲與鐘聲，雅致的情景，一切的一切，都盡收上帝眼底，上帝嘴角揚起一絲微笑。

　　三個不同的場景，三曲不同的樂章，卻讓我望見同樣散發出的愛，來自四面八方的愛，形形色色。三段樂聲在我耳畔久久回蕩，直叫我久久沉浸在愛中！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇39

　　有人說：；青春是生命中最有活力的時光。當你年輕的時候，最容易突破舊的，創造奇跡rdquo

　　愛因斯坦、愛迪生和許多科學家在20多歲的時候獲得了他們的第一項偉大發明。他們都用青春為人類創造了奇跡。

　　對于年輕人來說，青春應該是追趕“太陽”的壯麗，而不是等待“月亮”的閑暇。盡管追趕“太陽”的道路崎嶇不平，難以實現，但也值得一試。

　　年輕的數學家陳景潤年輕時，學校允許他任教。雖然工作很輕松，但他的“太陽”是他前進的方向。他放棄了“月亮”的微弱光線，沖向“太陽”路。

　　他沖向“太陽”的決心是他成功的基礎。如果他滿足于現狀，他至多就是一位優秀的教師。這意味著他將青春獻給了“月亮”，而今天不會有偉大的陳景潤。他心中的.“太陽”是一個夢想和一種沖動。他的青春是一首壯麗的贊美詩，令人敬畏地聆聽。

　　當青春悄然出現在地平線上時，它預示著生命終將被青春的陽光照亮。從現在起，它將變得溫暖、燦爛和充滿活力。青春穿過人群，譜寫了一首美麗的歌。

　　青春就像一首歌，但這首歌因其奮斗和不屈的精神而美麗而發人深省。古人說:"；如果一個年輕人不努力工作，老人就會感到悲傷。《年輕與強壯》中的“年輕與強壯”是人們年輕時寫的。提醒人們，如果你不追求；Sun當你年輕時，當你年老時，你將沒有勇氣和力量去追逐。

　　為什么很多人才華橫溢卻毫無用處？華為自己創造了一片美麗的天空，因為他們只是享受著由月亮，但不要試圖追趕無邊的光明；Sunrdquo，從而放棄了他們年輕的風格。

　　因此，人們用自己的生命譜寫的青春之歌完全取決于Sun在人們的心中，這一點不超過月亮。如果是這樣的話，那么這首歌一定會像高山一樣壯麗動人。如果不是的話，這首歌一定像涓涓細流一樣輕。

　　讓我們趕上太陽，抓住青春，為自己譜寫一首贊美詩！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇40

　　從我記事起到長大，小區的清潔工就換了好幾個了。之前幾個都是中年阿姨，沒做多久就累跑了。是啊，小區里那么多住戶，每天產生那么多生活垃圾，垃圾桶平常都是堆得滿滿的，還有許多垃圾堆在外面臭哄哄的。直到八歲那年，小區住戶張奶奶承擔了清潔工的.責任。從此以后，小區就再也沒有換過清潔工。

　　第一次見到張奶奶時，是在早上上學的時候。她正彎腰掃我們這棟的樓梯。見到我，她笑咪咪地朝我揮揮手：“早上好！上學去啦？”我也有禮貌地朝她笑了笑：“嗯，是啊！”我看見她慈祥的笑容，我突然覺得她就像陽光一樣明亮。下午放學回來，我看見小區里煥然一新，落葉都被掃走了，不由自主地感嘆一聲：“哇，掃得真干凈！”

　　星期六下午，我從興趣班回來，看見張奶奶正在刷洗垃圾桶。她先去水池邊拎了幾桶水來，把洗潔精倒在刷子上，將手伸進了蒼蠅亂飛的垃圾桶里，賣力地刷。垃圾桶有半人高，我看見張奶奶的頭和身子都伸進了桶里。泡泡和水從垃圾桶的裂縫里流了出來，腐爛的菜葉也被張奶奶扔了出來。我看得目瞪口呆，見張奶奶已經大汗淋漓，我也趕緊去幫忙。起初張奶奶攔著我說：“不行！垃圾桶太臟了，你媽會罵你的！”媽媽在樓上喊道：“沒事，小孩子該多勞動！”張奶奶才無可奈何地答應了。張奶奶遞給我一個刷子，讓我刷垃圾桶的外面，而最臟的里面，還是由張奶奶來刷。就這樣，過了好久，垃圾桶終于被刷完了。

　　又過了幾天，我上學時又遇到了張奶奶。她依然綻放放著慈祥的笑臉，向我打招呼：“早上好，小朋友，上學去啦？”我恭敬地望著她，回答：“是的張奶奶，我上學了，再見！”

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇41

　　人生的道路曲曲折折，猶如天氣一樣，有陰晴圓缺。在人生的道路上，有失敗才有成功，有痛苦才有歡笑。

　　失敗乃成功之母，人生只有嘗試無數的失敗的苦澀，才能擁有成功的甜蜜。

　　東方的陽光已經升起，溫暖的陽光照在大地上，田野上，還照在一個不到2歲的小孩身上。陽關為小孩照出了希望，照亮了未來。

　　這個小朋友活潑可愛，健康，可就是不會走路。小朋友的意志非常的堅強。小朋友的媽媽把小朋友放在一迷多遠的地方上，讓小朋友一步一步的走過來。這對于一個不到2歲的小孩來說是多么的艱難啊！小朋友的媽媽用糖果來引誘小朋友。這是一個很好的辦法。

　　小朋友開始出發了，哈哈哈手放開了，小朋友撐著搖搖晃晃的身子站在地上，小朋友邁出了第一步，他抬著腳，抖擻的`想放下，一個不小心，小朋友整個人摔到了地上，水汪汪的眼睛，頓時掉下了兩顆眼淚。媽媽在一邊，用鼓勵的語氣，對小朋友說著：“站起來，快站起來，到媽媽這邊來，媽媽給你糖果吃。快，快，快……”

　　小朋友憑借著堅強的意志，撐著全身的力氣，站了起來。小朋友又開始出發了，他的腳有邁出了，跨出了第二步，他已經走出了一步，說明第二步已經不遠了。

　　那位小朋友就這樣摔倒了站起來，站起來又摔倒，經過了多次的失敗。他終于成功了。終于走到了哈哈哈面前，終于拿到了糖果。

　　只要自己肯付出，能以實力與困難作斗爭，前途就會一片光明。

　　人生是杯無色的酒，是苦是甜我都喝；人生是首無畏的歌，是高是低我都和；人生是條無名的河，是深是淺我都過。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇42

　　天很黑，風很大，我一個人站在航母上，指揮著數以百計的戰斗機和艦隊，鎮定自若，手持激光槍。

　　這只是一個熱愛科幻和戰斗的我的夢。但是現在回想起來，我真的是輕佻了，但是我沒有想到，我只是期待著有一天能研制和指揮科幻小說中的無敵戰艦。為了追求這個夢想，我讀了很多關于航空學和動力學的美術書籍和資料。

　　記得有一天晚上，為了學習一本航空學的書，我花了一整夜的時間查閱關于流線體阻力的資料，一直讀到天亮。

　　那時候我真的是一個積極分子。為了實現這個夢想，想到什么就立刻行動。就在我為這幾天不知疲倦地工作時，夢想著向前跑。當我查閱科學文獻時，發現夢想太遙遠了。心情低落的時候，我不得不暫時放下那個幼稚的想法，于是我不得不努力學習，但心里還是有一團永恒的火，去駕駛和指揮太空戰列艦。

　　有一次，我在看書看資料的時候，發現人和動物的根本區別是想象力和創造力。幾十年前人們還在用BP機，但誰能想到現在都是智能手機。這些都只是來自一個突破性的想法，一個天馬行空的想象，最后鑄就了今天的輝煌。

　　那一刻，我重拾了對夢想的'信心。我想努力，因為一切都來自于一種創新的思維和不懈的努力！

　　過去雖然不是很精彩很美好，但卻像一首優美的曲子，唱出了我童年乃至未來努力奮斗，為之奮斗的夢想！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇43

　　我想那該是一首很美的歌，寫在我生命的五線譜里，曲調平緩而曲折……

　　——題記

　　前奏

　　6歲，她坐在碧空下松軟的草坪中，望著天空中呢喃的燕子，耳邊伴著搖頭晃腦的讀書聲“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來.”哦，宋詞是會飛的。在黑暗的雨夜，伴著王子和灰姑娘的故事和溫和的聲音，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生老做游戲；在和熙的春風里，坐在如碧絲的草上，躺在滴綠汁的秦桑下，聽著講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風八面的關云長。這些點點滴滴的欣喜讓她與詩詞歌賦結緣，也開始懂得文字是她最好的傾訴。

　　副歌

　　想來是件很美妙的一件事。午后百無聊賴的時候看著日光散漫的穿過門前的花草，影影綽綽的樣子像極了逝去的舊時光。10歲的她坐在樹陰下，仰頭便可看見一大片藍的能掐出水來的天空，她拿著筆，輕輕將色彩抹在純白的'紙上，明亮、稠密，帶著夢想歡樂地流淌到遠方。然后在那清澈如洗的天空下傻傻地簽上自己的名字。信心滿滿地將它交給。那個時候，連年級都知道她的臨摹能力特別強，可以稱得上是以假亂真。可是結果卻也出乎意料。當她看到自己的作品被放在一旁的舊報紙堆旁，她也終于意識到，自己的人生才剛剛開始，而經歷的失敗還要多得不計其數……

　　高潮

　　13歲了，她終于還是選擇了文學。在一次次比賽中，她在自己被宣布淘汰的時候露出笑容，卻在同伴被淘汰的時候掉下了眼淚；她連續一整天坐在桌前，頭痛欲裂只為能寫好一篇；她帶著所有的尊嚴、情感和才華，滿懷希冀地用力敲打著夢想之門，一次又一次徒勞她還是不會放棄！

　　于是就這樣一直堅持著，自己的文字也被表揚著批判著，進步進步著……

　　間奏

　　人生如果這樣，一直追著夢想奔跑，奔跑，那該有多幸福。成長如歌，唱出我的艱堅、曲折、幸福，一直蜿蜒到生命最深處……

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇44

　　未老莫還鄉，還鄉須斷腸。

　　思念對于人來說是一種說不清道不明的感情，無關金銀，無關功利，無關風月，似乎只要是世上之人便沒有不思念些什么的。

　　游子的思念多是思鄉。自古至今無數的文人騷客，用筆墨抒寫自己的鄉愁，或哀傷或婉轉，或豪邁或嘆惋。如“鳳歌笑孔丘”的狂人李白那般風流人物，不也曾在他鄉之夜輕吟一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。那濃得化不開的思鄉之情隨皎潔的月光一直伴著他游歷祖國大半山河。客居異鄉的他會慨嘆：“高堂明鏡悲白發，朝如青絲慕成雪”。不過在他看來，思鄉又如何？鄉愁又如何？有美酒與朋友相伴豈不快哉！且待我，揮一揮衣袖，“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”所謂古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名，不過如是。

　　如果說李白的.思鄉是豪放不羈，那么，賀知章的鄉愁則是歷經歲月的磨洗而深厚濃郁。

　　賀知章少小離家，為官五十載，想著故園總有自己的一間茅屋，足以安度余生，卻不想一代新人換舊人，當他老來還鄉之時，只落得“兒童相見不相識，笑問客從何處來”；只落得最后自己也不知是游子歸來，還是他鄉異客。那如口語道白的詩句中又何嘗不是透著淡淡的自嘲，想必他的心里更是苦悶吧。如此還鄉又何如不還鄉呢？難怪人道是“他鄉望故鄉，卻道總相望。”相忘于心頭手中，可會是你也不憂，我也不愁？

　　然而鄉愁大多時間是單方面的感情投入吧！韋莊，身若浮萍，有家難回，流落江南，思鄉懷親，縱使有千萬種風情，可也是“人人盡道江南好，游人只合江南老。”然而畢竟非吾鄉，故鄉月最圓。他鄉豈有故鄉的月明？國非國，家非家，就是這么一個懷鄉游子，只能無奈地以未老之心人思鄉之痛，還能暗自嘆息：還鄉須斷腸。這是怎樣的一種愁腸百結，思鄉情怯啊！

　　是啊，思鄉何如思國痛？

　　李煜無言獨上西樓，唱一句“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，嘆一聲，成王敗寇，英才天妒，最終也是飲恨而亡。他被自己的故國所遺棄，就連天家的朱顏也不復存在。所謂大唐盛世早已成了小小南唐，即便是躲在江南一隅也難以擺脫國破人亡的宿命。南唐歸宋，若非那些含冤抱恨的闋闋詞調，誰還會記得這個曾經偏安一隅的小小南唐呢！誰又會記得這個詞工大于政工的亡國之君呢！本意不在皇位的他毫無競爭之心，卻被架上高臺終是難逃亡國被俘的厄運。一次次的羞辱難堪，內心的悲屈苦痛，又有誰能懂？果然最是無情帝王家！

　　思鄉莫還鄉，去國懷鄉苦。思國難歸國，家破國亡痛。

　　一代才女李清照，歷經國破家亡流離失所，家愁國恨將這個堅強的女子包圍。泛舟雙溪之上，她的一腔愁苦無處傾吐，只得付與舟載。時事變遷，家破人亡，只留她孑然一身，想著物是人非事事休，欲語淚先流。可曾記得，那年溪亭日暮，醉酒驚起的一灘鷗鷺？可曾懷念那卷簾人心中的海棠依舊，嘆此時卻早已綠肥紅瘦！

　　紅豆生南國，你只說此物最是相思，愿君多多采擷。殊不知那生于南國的紅豆，春來發枝冬凋敝，睹枝思豆不見豆，不如不相思。

　　驚回首，物已不再，事亦不再；故國不知何處，故人也已無影；只留得自己一人，只影獨行天涯醉，只落得滿面滄桑，滿心愁苦，又說與誰聽？

　　耳際忽傳梵唱之音，哦，那是倉央嘉措的心聲！佛家重緣不重情，可他確實連著路子來，一首首短詩中透著濃郁的思念，他在思念誰？誰又在思念他？

　　這個不一般的喇嘛，不一般的活佛，不知在他拋去一切淡然離去的時候，可將思念如涅槃？不知他會是拈花一笑，還是淡漠無聲？

　　最好不相見，如此便可不相戀。

　　最好不相知，如此便可不相思。

　　最好不相惜，如此便可不相憶。

　　最好不相遇，如此便可不相聚。

　　但曾相見便相知，相見何如不見時。

　　安得與君相訣絕，免教生死作相思。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇45

　　歌曲很短，短到一首歌只有幾分鐘；歌曲很長，因為它們貫穿了我們整個青春。

　　如果青春是美好的，那么青春之歌一定能呈現出它最好的一面，青春需要歌。

　　談及青春，首先映入腦海的一定是繁重的學習和令人緊張的升學考試，在閑暇之余我也無法顧及玩樂，總想著查漏補缺。但即便如此，我的學習成績也無法提升，想到即將面臨的中考，我的心里一陣亂麻，就像墻頭的青藤，剪不斷，理還亂。“如果繼續這么下去，你高中都不一定能考得上。”老師的勸誡在此時回響在耳邊，心情越發覺得苦悶。

　　沒辦法，我只能走到室外，來放松一下緊張的心。遠離了那彌漫著苦悶氣息的房間，心情也跟著變得舒暢起來，欣賞著路邊的美景。我戴上耳機，想讓身心也跟著放松下來。

　　一首首熟悉的歌曲響在耳畔，但帶給我，除了動聽，似乎也沒有什么其它的特別之處。

　　“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有一切，轉眼都飄散如煙……”仔細聆聽，經過一番思索，我驚嘆道，這不正是描述的現在的我嗎？曾經我多么勤奮，多么好學，甚至因為考試沒考過別人而流下眼淚。而如今，我只認識那個頹廢，懶惰，擺爛的`自己。這是多么的可悲啊。

　　但那曾經的輝煌已成為過去，我們要活在當下。“……如果笑夠，鬧夠了，那就看究竟鹿死誰手，誰喝慶功的美酒，誰成落水狗，誰又可以一路向北走，大膽地走，大聲地吶喊莫回首，莫停留……”這首歌曲響在耳前，我渾身又再次充滿了斗志。

　　乾坤未定，你我皆是黑馬。中考未到，你我皆有無限可能。是啊，在中考還未來到之前，我不應該安于當下，而要朝著自己的目標奮勇向前。

　　在困境中，我們不能輕易地被困難打倒，而要付出血汗與淚水，才能綻放出絢爛的生命之花。

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”只有努力拼搏，才會有勝利的可能。

　　我的心結在那一瞬間被解開，我意識到自己這樣下去，到最后只會以失敗告終。一個人可以一落千丈，那他也可以重登山頂，相信自己，以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，向著自己的目標奮斗吧。于是我終于清醒了，早起晚睡，投入到書山題海中……

　　“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂浮。”

　　歌曲讓我認識到了自己，給予了我力量，讓我重新昂揚起了斗志。我的青春也將因為歌曲而變得豐富多彩，在最后奮戰的日子里，我會加油拼搏。

　　青春風華，正需要自信自強之歌。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇46

　　談起項羽，我總會不得不想起他的粗獷豪邁，他的人才不識，以及他的萬丈深情。

　　——題記

　　月色如水，風聲蕭索。一如那夜的風起云涌。虞姬靜靜地佇立于項羽的面前，低垂的眼在細細地端詳著他，荒敗，悲涼，是此刻的他最真的寫照。

　　稍刻間，虞姬輕輕地捻起衣裙，扭轉起舞，裙擺蹁躚如蝶。項羽哀慟大呼：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”虞姬愕然，那聲悲壯哀鳴，直抵心房，滿淚盈眶。忽而，毅然抽出劍，自刎!頃刻之間，艷紅的血從白皙的肌膚汩汩流出，宛如一朵絢爛的落花。項羽大驚，慌亂地奔去擁抱虞姬搖搖欲墜的身體，淚水在眼里不斷徘徊，逼紅的眼就如牢中困獸。他忽然明白了一些事，比如，韓信的背叛、亞夫的信任，雅馬與虞姬的不離不棄，亦或是劉邦的反目。

　　即日，楚軍四散，劉邦杳至而來，直舉的'沛旗在風中豬豬作響，那慘紅的旗幟與黃沙上粗澀老黃的野草藤蔓若有宣示的諷刺意味。項羽惡狠狠滴大喝一聲，惱想，鴻門宴上自己的決斷，斷送了自己的前程似錦，如花美眷，甚至是同甘共苦的江東兄弟。能不悔嗎?可如今，大勢已去，倘若能有條活命，又有何顏面去面對那些江東的父老鄉親?如今想來，便再也不必懼怕會失去什么，會落個什么慘敗的下場!便硬生生地抬起頭瞪著馬上的劉邦，手起刀落下，西楚霸王，敗了!

　　——后人李清照追思，故作《已亥雜詩》“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇47

　　在我的印象中，“石板”是一個陌生而虛幻的概念。在我心底，我從來沒有想過有一天會去到這個地方。2008年9月，我的老師毅然放棄城里優厚的工作環境來到這里支教，我和幾個同學約好要到這里看望老師，可最終由于種種原因，我的心愿還是沒有實現，以至造成了我今生的遺憾！因為幾個月后，老師已經離我而去……是恩師對山區教育事業甘灑熱血的奉獻精神，讓我對這個偏遠的山村產生了一種向往，很想親臨這個這個村落看看，到那里的`學校看看……一定要去……

　　今天，由于一個親戚的父親過世，讓我終于有機會來到了這個小山村，來到了這個學校。雖然路途遙遠，旅途艱辛，但山清水秀，風景宜人的畫卷讓人心曠神怡，使我忘卻了旅途的勞頓。走進石板九年制學校，我忽然有一種隱隱的說不出來的感覺——我對恩師深深的歉疚，且眼前頓時浮現出恩師的音容笑貌，恩師對我的諄諄教誨。校園的環境讓我有一種耳目一新的感覺，無論是教學樓還是宿舍樓都窗明幾凈，校刊的設計和書寫整潔而清爽，學校的綠化美化雖還在建設之中，但每一盆花都擺放有序，令人賞心悅目……

　　看到這一切的一切，我幡然頓悟：或許，這就是吸引老師甘愿放棄優厚的工作環境，遠離城市的喧囂，來到這里支教的原因吧！

　　如今，這里山水依舊，可恩師……惟愿恩師好好安息！歲月如歌，師恩難忘！難忘師恩！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇48

　　當太陽的腳步從楓葉上走過，當規劃的芬芳從苗圃里溢出，杭州這被譽為人間天堂的城市便唱響了金色的秋歌。

　　杭州的秋天無處不美景。不必說草葉上那點點晶瑩剔透的露珠，也不必說那令人心醉的蒙蒙秋雨，單是那一片碧藍碧藍的天空，幾絲若有若無的浮云就足以讓人心曠神怡。

　　有人認為，春是杭州最美的'季節。因為有那生機勃勃的蘇堤春曉；有人認為，夏是杭州最美的季節，因為有那風風火火的曲院風荷；有人認為，冬是杭州最美的季節，因為有那潔白寧靜的斷橋殘雪。而在我看來，杭州的春過于絢爛，華而不實；杭州的夏過于張揚，令人心煩；杭州的冬，近乎殘酷，冷漠無情。只有杭州的秋樸實無華，她帶給人們的是那一朵朵的規劃，是那一陣陣的芳香。身處杭州的秋天，自然有一種特殊的心境，像秋日揚州的晴空一般明朗，像秋日西湖的湖水一般清澈。

　　杭州的秋天是一部為容深沉的巨著；杭州的秋天是一幅永不褪色的畫卷，杭州的秋天更是一首永恒的贊歌！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇49

　　秋天來了，她一邊唱著歌一邊走來。

　　她唱呀唱，唱呀唱……唱來了秋天的豐收。

　　農田是金黃的稻子，黃澄澄的，山坡上熟透的大紅棗，紅了半邊天。小燈籠似的大柿子，掛滿枝頭，引來了小鳥流連。看，這樹上的石榴全都咧開了嘴兒，那一個紫紅的籽兒，經陽光一照，更顯得晶瑩閃亮，就如無數顆在金盤上的`美麗鉆石。蘋果也成熟了，遠遠望去碩果累累掛滿枝頭……

　　秋天是收獲的，收獲的是豐收，是花香，是果香。

　　我愛秋！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇50

　　我正在大街上游蕩，閃閃晃晃一縷縷丁香的香甜的音樂飄來，那歌聲時而高昂，時而憂郁，時而婉轉……幾乎每一首歌的每一句歌詞都有它所表達的感情，都能順理成章的開始與結束，它像似在交響著生命的樂曲，當歌曲結束了，留下的只有那淡淡的氣息，生命的氣息。

　　生命往往不都是這樣嗎？有起有止，有高有低。石縫間的小花小草讓我震撼，石巖張的柱子讓我贊嘆，夕陽的余輝讓我感動，可是它們最終都屈服于死亡，屈服的只是它們的肉體，而它們的靈魂卻沒有，它們的精神像根一樣深深的扎進了我們的心里。

　　在醫院里我第一次強烈地感受到生命的存在，一個活生生的生命：天使般的嬰兒。這樣一個小小的生命揮動著粉嫩的小拳頭大哭，是抗議還是不服？我沒有體會過死亡的感覺，但我知道有時候那是一種痛苦有時候是一種解脫，從那一刻我決定不在幻想死亡，因為生命來之不宜，只有一次。一花一草都知道愛護生命我又何嘗不能。

　　在小的時候，我還只是一個扎著羊角辯的無知的小女孩，常常看見送葬隊來來往往，忽的聽見一陣驚天動地的哭聲和凄涼的樂聲，那聲音似一把利箭叉進了我的心。那時我還小總聽見大人們說死，到底什么是死呢。隨著日月的流逝，我也漸漸了解，死就是永遠的沉睡，毫無感知。

　　歲月的流水不會為我們而停止流動；時間的列車不會為我們而停止前進；同樣，生命不會為我們而川流不息。每個人的生命都是不同的，都有不同的精彩。沒有誰的生命會一直沉默，因為現在的我們既不是年幼無知的孩子，也不是年歲已高的老人，我們是青少年，擁有十八歲的妙齡。生命正如一朵絢目的花蕾，不經風雨的.摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵。

　　生命是激昂的。

　　為了理想可以放翅飛翔；為了愛情可以受傷自己；為了學習可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜。就算身處險境，面對危險，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰，又多少次含笑悻然離開。

　　生命是自由的。

　　生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛好。可以做自己想做的事情，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤；喜歡騎著自行車讓微風浮過臉龐，享受風的氣息。我是自由的替身，自由就是我。

　　生命是頑強的。

　　當生命度過一個又一個挫折時，打敗一個又一個困難時，它是頑強的，它展現給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個世界變的更加精彩。

　　聽，仔細聽。

　　生命的每一個環節都在交響著生命的輝煌時刻。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇51

　　冬天就像一支美妙的交響樂，它來到的身旁倕著去把它吹響在歌聲中度過那寒冷的冬天。

　　"呼……呼……""一陣一陣的冷風迎面撲來真是叫人毛骨悚然呀！冬爺爺又來了瞧！那風爺爺毫不留情餓將樹姐姐那一點點的黃葉也個摘走了太陽公公不再像以前那般親切了只能無可奈何地在遠處望著。樹姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍的天空阿姨把那潔白無暇的`白云變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢！風爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公。大地媽媽正在傾聽著一支歡快的樂曲那便是——冬天的歌。

　　來到了公園，令我驚異萬分，居然有人寒冷的冬天里做早操這……不放棄冬天寒冷的冬天而是去。喔！難得的精神呀！瞧！她們一步步精神抖擻完全寒冷的環境中陶醉了。再看看那邊有幾個孩子伸出那紅紅的小手，正努力著推著夢幻中的城堡呢！瞧！那的模樣真可愛！令我也情不自禁為豎起大拇指我似乎感到有一股溫暖的源泉；流入我的心田冬天溫暖的氣息要去挖掘那一股令人陶醉的氣息。

　　快來啊！快來啊！北風爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公天真活潑的孩子們讓手拉著手一起唱著冬天的歌送冬爺爺的離開。堅信明年她會給帶來無窮無盡的驚喜，讓歌唱等待著冬爺爺的來到。

　　冬天的歌最美。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇52

　　“早鶯爭暖樹，新燕和朱啄倪”，我們在春天，春天的歌和歌。

　　-題字

　　小妮小時候在奶奶家見過，和我一樣大...

　　“燕子，穿著華麗的衣服，每年春天都來這里……”這是唯一能唱的。春天，這首歌在村子里到處都能聽到。這也是這首歌，讓我們互相了解，互相了解。一起唱歌，抖起小碎花布裙，唱歌在河邊洗腳，唱歌偷黃瓜，放風箏...

　　我喜歡甜食(水果)。你的家族種植了田甜。當我說等時機成熟時我們一起吃飯時，他欣然同意約定的日子已經到了。我高興地奔向她的家人。我面前的場景是我臉上的學校被擦干凈了:小妮和她的弟弟在吃糖果。然后我...淚水突然涌出，我飛走了，盡管小妮不停地打電話。

　　那天下午，雨下得很大，夾雜著我的眼淚，或者還夾雜著小妮在門外“道歉”的眼淚...

　　后來，我聽姨媽說小妮病了。我很抱歉，打開了她家的門。我的腳一進門，就看見小妮沖了出來。她的臉色蒼白，但她的眼睛閃閃發光。我被緊緊地抱在懷里。如此熱情，對她的怨恨一下子減少了許多。她握緊我的手，看著田甜爾，一個新鮮而勇敢的茶壺。“小弟弟不想吃了。你們...這就是我特意留下來的，你……”一瞬間我明白了一切，淚水順著臉頰流下，我后悔自己片面的不信任。對自己的'所作所為感到內疚，我投入了…看著小妮向日葵般純真的笑容。我緊緊地擁抱了她很久，很久…

　　只聽他對我說:我們是一對燕子，我們將一起飛翔，讓雨水打濕我們的翅膀，即使，不，不，即使，我們將永遠一起飛翔。

　　眼淚又流了出來。

　　接下來，小妮的歌“燕子，穿花，每年春天來這里……”我和她跳舞，和她一起笑。我知道我們是一對燕子。我們會在春天一起飛翔。我們會一起洗腳，一起摸蝦，一起吃田甜，永遠在一起...

　　小妮，你是春天里唱著最美的歌的燕子，陪著我和我。

　　春天，最美的歌...

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇53

　　有人把秋天比作小姑娘，有人把秋天比作童話，而我卻把秋天比作一首韻歌，它帶給田野的是一首豐收的歌。

　　看，筆直的高粱像一位神氣的戰士，戴著紅帽子，站在田野里，耀武揚威地守衛著這片土地。麥子成熟了，金燦燦的麥子在微風吹拂下，形成了一波波麥浪，沙沙作響。農民伯伯笑呵呵地說道：“又是一個豐收年啊！”

　　秋帶給植物的是一首美麗的歌，秋葉像一個個金黃的蝴蝶，上下飛舞著，地上的落葉堆起厚厚的一層，踩在上面“咯吱咯吱”。一個小朋友跑過楓林，蕩起一波金色的海浪，再來看美麗的菊花，真是五彩繽紛啊！粉菊像一位美麗的'仙子下凡，墨菊像一團紫氣佇立在莖干上，這時，飄來了一股淡淡的清香，原來是桂花。桂花十分小巧，就像天上的星星眨著眼睛，放射出耀眼的光芒。

　　秋帶給果園的是一首美味的歌，又大又紅的蘋果，黃澄澄的柿子，紫瑩瑩的葡萄，一大串一大串地掛在綠葉底下，有的在你擠我碰的玩游戲，有的在竊竊私語，還有的在枝頭睡大覺呢！大伙兒都忍不住摘下一個來品嘗，我也不甘示弱，摘下了一個紅彤彤的大蘋果，咬上一口，又脆又甜，美味極了。

　　我愛秋天，一個美景美味，美輪美奐的天堂！

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇54

　　春寒料峭，天空像是倒翻了墨水瓶，藍的深遠，藍的透徹。雖是晴天，但冷風卻如涼水割著皮膚生疼。

　　我因上課著急，匆匆拽上一件衣服就往外跑，蓬著頭發，包半耷拉在肩上，一手拿著面包，一手提著鞋就往外沖。母親在背后大喊：“著什么急，回來。外面冷，多穿點再走，聽見沒有！”。我嘴里叼著面包，含糊的說道：“哎呀，都要遲到了。”。父親癱在沙發上嘆口氣“她都多大了，自己知道該穿多少，你別老嘮叨了。”說著，拿起車鑰匙推著我下樓了。母親又喊：“你干嘛，才剛回來！”“我送娃。”父親向母親揮揮手。

　　天空還是那么藍，像海的顏色，上面的白云估計就是浪花吧。我拉著父親的手，很久沒拉過了，才發現他的手是那樣的粗大，略微泛黃的`手上印滿細細的皺紋。我抬眼望他的眼是那樣混沌、滄桑，眼角的皺紋清晰可見，我是何曾記得他年輕時那清亮的眼睛，如泉水里面包滿對我和母親的愛。

　　父親人老實，像是長不大的孩子，也總愛胡買東西，一大包一大包的，里面卻沒有一件是自己的。初夏，天空漸漸暗下去，我和父親決定去外面轉轉。你注意到今天的月亮不是很圓，像個半個黃澄澄的柚子被隨手撂在餐桌上，泛著微光。蟬聲不斷，此起彼伏，好像在開家庭聚會，你一言，我一語，時而會哄堂大笑。母親突然打來電話：“寶，照顧好我老公，他還是個孩子。”那一字一句仿佛被裹了蜜，放在糖罐里。溫暖順著燈光撥灑下來。

　　我長大了，到了叛逆的時候越發愛與父親頂嘴，暮然回首才發現父親的皺紋多了，話語少了，但盡管我如何對他無理他的愛卻從未消減。

　　牽起父親的手，閉上眼。一曲光陰奏畢，月涼如水，歲月如歌。

　　唱起那首熟悉的歌作文 篇55

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　我們唱著驪歌，即將告別我們的初中生活。歲月如歌，人生幾何。漫長而又短暫的初中三年，匆匆走過。我們告別稚嫩的自己，邁著成熟的步伐走向更加輝煌的人生。

　　驀然回首，如歌歲月。一幅幅動人畫面早已印在我的心懷，時刻在腦海回蕩。 老師！是您。以期待的目光把我引進初中的大門。多少個日日夜夜里，辛勤的你，不顧自己的身體，為我們批改作業。是您，在我失敗時，給我以鼓勵，讓我擁有了前進

　　的信心和勇氣。是您，在我無助、悲傷之時，為我打開心靈的枷鎖。是您，在我迷茫之時，為我點明方向。如今，離別之際，請您收下我微不足道的`關心和祝福。

　　同學們！你們是我初中生活的精神支柱。是你們，讓我堅持到了現在。那年夏天，初踏三中校園的我們默默相識——是緣分讓我們走到了一起，歲月又拉近了我們的距離。而今，時光又要無情地讓我們分離。離別之際，我有千言萬語，卻難以言表。再見了，同學們！我們一定會友誼長存！

　　離別的鐘聲即將敲響。我們即將告別，告別親愛的老師，告別親愛的同學，告別親愛的校園。我們懷著依依不舍之情重走校園小路，重聽校園里的歡聲笑語，重新沐浴老師那期待的目光。默然回首，想要大聲喊出什么，卻又想起“悄悄”才是“離別的康橋”。就讓我們悄悄的離開，不帶走一片云彩。

　　老師們，同學們，歲月如歌，人生幾何！今天，我們即將離別。別悲傷，莫哭泣，請默默接受我深情的敬禮！

　　如歌歲月，歲月如歌！

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