關于值日的作文（精選44篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關于值日的作文，希望對大家有所幫助。
值日的作文 篇1
今天是星期日，但卻要上星期五的課，而且星期五剛好是我值日，我無法阻擋現實，只好順著意思去做。
本來以為值日只是掃掃地拖拖地就行了，可是今天……今天的包干區旁邊的消防栓漏水了，搞得包干區全是水。加上我們四一班的'包干區是樓梯，有許多人走來走去，整個樓梯布滿腳印，臟的要死。
我和小楓、晏子、小芹用完了班級的干地拖還沒有拖干。眼看就要上課了，一上課值日隊干來檢查扣分了就慘了！這時，黎老師來了，她看到樓梯那么濕，就說：“漏水了，趕快去找主任啦！”
我和小楓二話沒說，立刻跑去主任室。劉主任聽了我們的來意之后，馬上和校長拿好工具來到了樓梯。
可是太嚴重了，劉主任和校長忙活了一個時辰還沒搞完，就對我們說：“你們先回去吧。”我們只好順著劉主任的意思。
上完上午的課后，下午轉眼就到了，又到掃地的時候了。地拖桶也已經裝滿從消防栓漏出來的水了，但漏水的情況還不見減少。
小楓馬上倒了水，從地拖桶里漏出的水也很快拖干了。正當我們準備收工的時候，紅姨來了，她打開工作室，進去一看，看見里面全是水，就說：“怎么這么多水呀？”
我跟紅姨說明了原因，紅姨聽了以后，馬上從我們手上拿過掃把，連忙把工作室里的水都掃到我們的包干區，然后說：“愣著干嘛，還不趕快用地拖吸干。”
看著眼前突然多出來的臟水，我們四個人異口同聲地說：“誰能可憐天下值日生呀？”
……
值日的作文 篇2
今天下午第二節課，老師先讓同學們把練習冊發了下去，又說了一下值周同學的事。一聽值周我欣喜若狂了，要知道每天站在校門口執勤，那是多自豪的事！我是多么盼望這次值周有我呀！
老師先讓家住西小區或北區西里的同學起立。我“噌”地一下站了起來，雖然我個子很高，但還是踮起腳尖，讓李老師更清楚地看見我。老師開始點名了：“蔣欣邑、趙依然。”被叫到的同學一個個神采奕奕。我的心砰砰直跳，掌心直冒汗，因為我知道，老師已經看到我們組了。但，老師跳了過去，直接奔下一組，說：“吳思涵。”完了，完了，沒有我的'份了。但是，我不死心還是一直高高地舉著我的左手。
老師后來又問了幾個人，他們都沒住在西小區，家離學校比較遠。老師猶豫了很長時間，把眼睛移向了我，我興奮地快要跳起來了，想著“老師叫我，老師叫我”。我緊緊盯著老師的嘴，多希望聽到我的名字。只見，李老師看看我，說：“李沛峰、歐申然。”哇塞，終于當上值周了，這是莫大的榮譽啊！我激動得想喊起來。
我想老師開始不選我，可能是近期我比較浮躁吧。老師，請放心，我一定不會辜負您的期望，認認真真做事，為班級爭光。
值日的作文 篇3
每當我看見同學們在拖地，我第一次換水，拖地的景象歷歷在目……
那天，我們組值日，我負責拖地，第一次拖地的我竟有些不知所措。該拖地了，“顧!倒水!”我讓我們班的“大力士”幫助我去換水!“哦!”小顧說完竟無動于衷。“趙小胖，幫我換水!”我又讓同桌幫我，“女漢子，自己換去!”求人不如求己，自己去換吧!
我剛拎起桶一看，滿滿一桶水。唉!慢慢來吧!我把桶拎到門外，誰知撒了一地，回來再處理吧!我無奈的拿起桶，繼續“光速“移動。雖然已倒掉了一些水，擔仍舊很沉。我像一個企鵝一樣，搖搖晃晃地移動;而桶中的水則在糾結“出來”還是“離開”。
終于到了衛生間了，我放下桶，如釋重負，但肩膀一如既往的`痛。我捶捶背揉揉肩，深呼吸，拎起桶，倒掉了污水。我把桶放進洗手池中，再打開水龍頭，水嘩嘩地流下來了。“滿了!“我尖叫一聲，關上了水龍頭。桶卡住了，動也動不了!誒!加油吧!我卷起袖子，雙手拿住手柄，往上抬，然后快速拿出，最后放在了地上。心想：不行了，但今天是我值日。繼續加油吧!我自己給自己鼓勁。
我拿著水桶繼續往教室走，我想到了一個好辦法。把水桶放在地上推著走。我彎下腰，抓住手柄，快速向前終于到了教室。
我腰酸背痛，但又繼續快馬加鞭地拖地。
“啊!我還想去幫你呢!”我同桌走來，“自己解決好了?”“當然!”我樂開了花……
值日的作文 篇4
今天下午，輪到我們小組值日，我們無聊地掃著地，突然，我腦子里靈光一閃，想出了一個自娛自樂的“壞游戲”。
我拿起掃把，在那轉來轉去，當做齊天大圣的金箍棒似地玩起了花樣，一個人玩多無趣，便叫同學們來湊熱鬧，同學們都被我感染了，一個個都跟著我玩起了掃把，就像一個個小齊天大圣在教室里“大鬧天宮”，把教室玩得塵土飛揚。接著又玩出了新花樣，把掃把當成了一把大刀，在那兒揮舞亂打，這讓整個值日都變成了“比武大會”。我手持掃把，眼睛環顧四周，讓我覺得自己就像三國里的'關羽一樣英勇無比，一有敵人來就會沖鋒上前殺敵。后來我們玩膩了這把戲，有幾個同學又抄起掃把當話筒，儼然把自己當成歌星了，他們一起搖頭晃腦地放聲大唱：“隨風奔跑自由是方向，追逐閃電的力量……”表情顯得十分投入，我在旁邊給他們一個勁的鼓掌，更助長了他們的激情，唱得更加賣力了。玩著玩著，我不經意間看了一下時鐘，發現時間快到了（老師有規定做值日的時間），他們連忙收下“話筒”，我們快速地做好值日撤了。
回到家里，我心情特好。在枯燥無味的值日中，一把掃把給了我們很大的樂趣！
值日的作文 篇5
從開學到現在，一直是班主任王老師幫我們打掃教室衛生的。從這周開始就是全班同學輪流負責做值日生啦！我本來以為還要很久才能輪到我做值日生，沒想到沒幾天就輪到我了。
我舉個例子，我們是每天輪4個學號，按照學號順序來排的。比如1—4號，1號和4號就掃地，另外兩個就負責排桌子，擦黑板和倒垃圾。我們也是按照老師的方法來安排的，我喜歡排桌子我就去排桌子了。
王老師把其他同學送出校門回到教室，我就已經把教室一半的桌椅都排好了，王老師夸我說：你排得好快呀！如果其他同學還沒做好的話，你可以去幫助他們。
聽了老師的話，等我排完了桌子，我就去黑板前寫下一波的值日生的學號，還去檢查地上有沒有筆，筆套和橡皮。我會把撿到的有名字的文具放回它們小主人的`桌肚里，沒名字的話就放在講臺上面，等明天讓同學自己去領回他們的東西。
其他同學沒來得及做的值日生任務，我都幫他們做好了。大家都夸我桌椅排得很整齊，還能做這么多的事！我覺得好開心，能為大家服務我很自豪。
值日的作文 篇6
今天是我們班本學期開學前的大掃除。這次輪到22號到34號的同學值日，我也在其中。
一大早，我和爸爸興高采烈地來到學校。到了班里，看到幾個同學和一個家長推著桌子。于是，我也跑過去跟他們推桌子，把桌子推到教室后面。這時，輪到值班的學生和家長來教室幫忙打掃衛生了。有的家長同學拿起掃帚掃垃圾；有的拖地，拖啊拖，他們的.拖把不小心撞到了一起，就像幾個調皮的孩子，趁你不注意就開始打架，逗得我們哈哈大笑！有的拿起抹布擦左、右、上、下，一塵不染地用力擦玻璃和墻壁！地板、黑板、門窗打掃干凈后，我們將桌椅按順序分成1-4組。然后，爸爸拿起抹布，擦洗桌椅。其他叔叔阿姨擦電扇，拆窗簾，帶去干洗店洗。我們做了大概2個小時的衛生，終于讓滿是灰塵的教室變得干凈整潔明亮！當時我們都有點累，但是看到我們齊心協力的成果后，你看著我，我看著你，都笑得很開心！
哈哈，最后感謝我爸，他很努力，是我好好學習的好榜樣！還有其他父母也很努力。感謝參與打掃衛生，為我們班做出巨大貢獻的家長們！
值日的作文 篇7
這個星期，輪到我們小組值日了。值日，也就是打掃教室衛生。
我們幾個人經過短暫的分工后，都爭先恐后地干了起來。我們有的掃地，有的抹桌椅，有的擦黑板。我是班上的衛生委員，責無旁貸地要撿最臟最重的活干——拖地。
我扛著拖把來到了洗手間，放下拖把，打開水龍頭就沖拖把。不知怎么搞得，那個拖把怎么用水沖都沖不干凈，水一直都是黑乎乎的，我只好用手去揉拖布。哇——深秋的`水真涼啊！我不由自主地縮回了洗拖布的手，可是，想到班級的衛生榮譽，想到值日生的職責就是給大家創造清潔干凈的環境，想到老師對我的信任，我毫不猶豫地用手洗干凈了拖布，回到班上一鼓作氣把地拖干凈了。
這一星期來，我都是認認真真值日，重活、臟活搶著干，回到家里又累又臟，姥姥說我快成小泥猴了。我說，只要能讓班級得到衛生流動紅旗，讓大家有一個干凈美麗的學習環境，我心甘情愿做一個小泥猴！
一周值日結束了，我看到同學們能在自己親手打掃的教室中安心學習，心里別提有多高興了。
值日的作文 篇8
現在考試結束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。
那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因為媽媽生病，吃了藥，睡過了頭，7點20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢，猶如裝上火箭推助器一般沖下樓。沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒有搞錯？這個7點46分到————晚一點點呀，我還要做值日到放假為止，可惡！
幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的'臉出現在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會兒，我才發現三天后我們放假了，真是的，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個幽默風趣的人，能在緊張的學習當中和我開個小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點，同時，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了！
值日的作文 篇9
盼望著，盼望著，終于盼來了當值日班長的日子。
今天，我高興得連走路的姿勢也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的。
下課了，我的耳朵像雷達一樣不停地搜索著，只要有人發出“噪音”，我就會毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學輕輕地說一句臟話，就會被我記上名字。
這幾天，王智偉上課迷上了畫畫，我早就注意到他了。今天的數學課上，王智偉朝四周一望，見沒人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫了起來。我忽然看見俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫得專心致志的，絲毫沒有覺察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育教育他。”
下課了，我拍拍他的`肩膀，說：“你上課在畫畫？”“沒有！”他趕緊掩飾。“我要扣你的星星。”“你胡說，證據拿出來。”我從他的抽屜里拿出畫，扔到他面前，說：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說得特別重。我知道他特別看重星星，他獎得的星星本來就不多，再扣就沒了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了。”“不行，除非你下課不跑，還有……還有……還有評選的時候評我優秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。
當值日班長真好，我還想當一回。
值日的作文 篇10
今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務是擦黑板。這可是我一星期里最苦惱的一天，因為下午有品德課，品德老師一定會寫滿滿一黑板的字，估計擦完后，我可能就會變成“粉筆沫人”。
果然，下午第二節課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點縫隙都沒有。我跑上講臺，從講桌上拿起兩個黑板擦，左手一個，右手一個，面對著已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來。
我先擦能擦到的地方，我使勁的擦著，心想：老師你寫那么用勁干嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來。擦了一會，我的手便麻木了起來，我停下來，甩了甩手，又繼續擦了起來。一會兒功夫，我能擦到的地方已經變干凈了，而我擦不到的`地方還是“白茫茫的一片”呢！
我拉過講臺上的椅子，站在上面，擦了起來。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來來回回拖了三次椅子，黑板總算變干凈了。我跳下來，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦干凈。
我跳下講臺，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯，很干凈！于是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼著小曲回到了座位上。
值日的作文 篇11
星期六那天，我是班級值日生，負責拖地。
下課啦，他們就開始掃地了，可是我是拖地的只能等掃地的掃完了之后才能拖，我就在位子上休息了一會兒。突然梁勁對我說：“你可以去擺桌椅，能加五分。”
一聽到可以加分，我就立馬答應。我擺的是一、二兩組，按照蘇老師教我們的方法，先要把壓線的那一排桌子全部拉到線上，再把另一邊的桌子推過去。果然，這樣擺桌子速度很快。我很快就把兩組的桌子擺整齊了。
擺完，還不算完成，還得叫衛生委員過來檢查。他低下頭從第一張桌子檢查到最后一張桌子，看桌子和黃線有沒有對齊。等到梁勁說：“可以加五分。”我開心極了，幸好，沒白擺。
剛好他們也掃完地了，我要開始我的主要任務——拖地。肖云毓先去倒水，倒完水后，梁勁在水里面放了一點洗衣粉。我將拖把放進都是泡沫的水桶里，洗了洗，用力轉動拖把，擰干水，就開始拖地了。我彎著腰，一會往前推拖把，一會往后拉拖把，把三、四兩組的'每個角落都拖了，拖的我手都酸了。最后終于把這兩組都拖完了。我又叫梁勁過來檢查，他同樣也是低下頭來，看地上有沒有不干凈的地方，我拿著拖把耐心地等他。終于他對我說：“好，挺干凈，給你加12分。”我聽了，高興的叫起來：“耶！”
值日工作，可真不容易呀！
值日的作文 篇12
叮鈴鈴……隨著這清脆的下課鈴聲響起，我們就知道要放學了。
“大家把書包收拾好，桌椅擺整齊，趙柏然、魏瑤、孫逸增、趙子霖留下來值日”老師發號施令。
“第一組，第二組，第三組，第四組”這句話邊說，我們邊行動。
我負責的是“黑板大神”，上面寫滿了字，幸好我身手夠敏捷，三下五除二，“黑板大神”就被我打敗了。
孫逸增和趙子霖負責的是“地板守衛”，真是很不好對付呀！地上全是垃圾，他們掃到一半就有點困難了，我和魏瑤趕緊過來幫忙，果然團結就是力量，不一會兒“地板守衛”就屈服了。
接下來，我們團體負責“桌椅惡魔”。孫逸增負責一組，趙子霖負責第二組。我負責第三組，為姚負責第四組。
開始了，我們齊頭并進，開始擺桌椅，我告訴他們每個地方五個格兒擺好了就能消滅“桌椅惡魔”，我剛開始因為亂，所以擺的慢，但后來越來越快，魏瑤因為人少所以快，擺完就去幫其他人，我的速度位居第二，所以也去幫了其他人，一分鐘兩分鐘，時間流逝的'很快，終于我們擺完了，我們擊掌結束，然后魏瑤把老師物品擺放整齊，再去外面把拖布洗一洗，今天我們的任務就徹底完成了！我們就坐在自己的位置上看書了。
聽到門開聲，我們急忙去迎接，原來是葉老師，葉老師檢查完畢后，就摸了摸我們每個人的小腦袋，又給我們每個人一張獎勵卡，說到“真棒、真棒！”
之后我們告別老師，背好書包我們歡聲笑語的就出去了，到了門口，我們各自找到家長并有禮貌的打了招呼就分開了，我向爺爺說了今天值日這件事，爺爺夸我能干，心里美美噠！很是甜蜜呢！
值日的作文 篇13
這一周，老師要選27名同學任命校值日。在點名時，老師竟點到了我，以前我多羨慕當校值日的同學啊！他們早上可以在校門口向老師問好，可以檢查同學，還能夾個文件夾在校園里神氣的走來走去。這次竟輪到了我！
早上，爸爸把正在夢鄉里的我叫起床，我一望窗外，天還黑著呢。于是，我問爸爸：“天還沒亮，怎么這么早叫我？”爸爸說：“你不是要當校值日嗎？”我恍然大悟，三下兩下穿好校服，沖進洗漱間，胡亂抹了臉，背上書包沖下樓去。在車上，我以最快的速度吞下一根油條，喝了一杯豆漿，到達學校，我發現一個人也沒有，就在爸爸的車上又美美地睡了一覺，直到天亮了一點才進校門。
我來到教室，放下書包，拿出文件夾和“同行”們一起下樓去站崗了。可是我站了十分鐘就渾身上下直打哆嗦，涼風呼呼的吹，我太冷了，有一點想放棄了，可又一想：當校值日應該堅強一點。于是，我深吸了一口氣，再吐出去，暖暖手，然后接著站崗……
上午，該檢查眼保健操了，我被分配到二年級三班。剛開始，我站在二。三班教室門口徘徊，因為我怕他們嘲笑我。但為了完成任務，我鼓足勇氣進了教室。見亂成一團的二。三班，我很生氣，竟用文件夾一拍講臺大吼：“怎么搞得，為什么不做眼操，扣分了！”這一吼，教室安靜下來，同學們開始做操了。我也大起來膽了。
中午，我到二。三班檢查手指甲，幾個同學指甲太長了，我就給他們一天時間把指甲剪干凈，又請二。三班的老師在一天后幫我檢查他們的指甲。
放學了，我回到家。盡管有點累，但是心里美滋滋的.。現在，我終于明白了當校值日不僅是神氣，而是要付出辛勤的勞動。
值日的作文 篇14
HELLO，大家好！我叫張潔玉，今天我是“值日班主任”，這是頭一回，不到之處還請大家多多指教。
今天，本“官”新任，俗話說的好：清官難斷“班級事”。這不，說著說著，這事兒就來了。借此機會我的好好展示一下自己的“才華”。
“嗯，請大家把語文書翻開到第六課——二泉映月，讀本課要求背誦的部分！”
這下，教室里炸開了鍋，有的說：“她算什么東西呀，憑什么管我們。就是！今天早上我又沒有親眼所見老師封你為值日班主任”。我委屈極了，沖出了教室，心想：當好一個“官”咋就這么難呢？真令我“斗大的餅無從下手”。
到了下午，我們班的兩個男同學因為相互推了一下，便開始斗嘴，兩個人越吵越兇，后來竟然發展到動手打人才（當然這是同學告訴我的，因為那時我并不在事發現場，所以并不知青）。到達后，只見他們扭成一團，難解難分。最后，只好請燕胖子大哥來幫忙嘍！
終于，他倆給分開來了，一個怒氣未消，一個齜牙咧嘴，好像有深仇大恨似的.。正在這時，我想了個好主意，對他們說：“難道你們想讓同學們覺得望而生畏嗎？難道愿意失去這么多好朋友嗎？”。他倆咯咯笑了說：誰打架了？，我倆誰跟誰呀，有什么問題不能解決呢？對不對！說著，他們又勾肩搭背地向操場走了過去。
耶！這是我第一次管理成功！通過這次體驗，我知道了老師平時的辛苦和不容易，我們更要按時完成當天的作業，自覺遵守課堂紀律，不要惹事生飛，給老師添麻煩。讓老師也放松放松！
今天，我的感悟很多，如果有空的話，讓我們一起分享吧！
值日的作文 篇15
星期一的早上，我們來到了學校。把作業交給組長，就拿著掃把下了樓。
站在樓下望著藍天，藍天是那樣的美麗，陽光照耀著我們的眼睛，藍天和太陽沒有一絲灰塵，
我走到車棚，彎下腰掃地。掃把的聲音“刷、刷、刷、刷”的，像一首樂曲，好聽極啦！
樹葉從樹上掉下來，那聲音像同學們在翻書本的聲音。有點兒在為我們道歉，“對不起，我不是故意的，請原諒我。我其實也不想給你們制造垃圾的！”
我們的學校是非常干凈的，每天都能看見同學在樓下打掃衛生，我們的教學樓是潔白的，差不多看不見一點兒灰塵呢！魚池里的魚兒游的多快活啊，水是那么清，上面沒有一片樹葉。
我們在車棚里一掃，就掃了一堆垃圾，不一會兒就掃了一大堆了！我們的.眼看來看去，看到哪里有垃圾，就立馬跑到那里，把灰清了。看到這里已經沒有垃圾了，我們才到里面去打掃，有人如果倒垃圾，有人聽見聲音，馬上把目光投向那里。如果垃圾飄起來，他會立刻跑向那里，把垃圾清理干凈。
一陣風吹來，好像在為我們加油打氣，好像在說：“你們要干的又快又好，不要讓三班的的流動紅旗比你們班的得多。我會在你們身邊為你們加油，熱了我會幫你們扇風的。”
如果，我們干了半天，還沒有干完，而掃操場的同學已經干完，看到我們還沒有干完，想到快上課啦，還沒有打掃完。說：“我就幫幫他們吧。”“好啊！”我們一起掃，不一會兒就到掃完啦，高高興興的上樓啦。
只要齊心協力，一定會干得更好，讓我們的校園更加美好！
值日的作文 篇16
讓我猜猜。想必每個人都在學校值班。今天呢？那是我第一次掃地。雖然滿頭大汗，但覺得挺有意思的。哈哈，看看就知道了！
今天下午放學后，所有的學生都回家了，只剩下我們三個人掃地。我們三個同意，一個人擦桌子擦黑板，另一個人排座位，倒垃圾。我呢？就是分配掃地！
我掃啊掃，灰塵滿天飛，哈哈，滿天飛。突然遇到“強敵”——，一塊口香糖粘在地上。一開始我很久沒有用掃帚掃了。我氣得心里暗暗咒罵：“你這該死的口香糖，怎么這么難起床！”我又掃了一遍，還是起不來。雅琪說：“你用石頭試試。”我回答：“好吧，我試試。”
然后，我跑出教室，拿起一塊石頭，走進教室，用石頭把那塊口香糖刮了很久，還是下不去。這時，石齊勸我說：“思耀，不要刮胡子。你看，不能用掃帚掃；還是不能用石頭刮。我們無能為力。”“哎，沒辦法，還是放棄吧。”我心里嘀咕著，“不行，這口香糖不弄起來，會破壞全班的`衛生。”突然，教室里鴉雀無聲。“啊！”我叫了一聲。“怎么了？發生了什么事？"石齊雅琪連忙問道。我解釋說：“我突然想到書包里有一把刀。”之后我拿起書包，翻來覆去的找，終于在鉛筆盒里找到了。刀的外殼是粉紅色的，刀很鋒利，好像是剛買的。我拿起刀，立刻撲向口香糖。一瞬間，口香糖終于被我撿起來了，我興高采烈。
最后地板掃干凈了，垃圾也倒了，我們就分開回家了。回家的路上，我一直在想那一件事，心里暗自得意。
今天是我第一次當值日生，也是我歷史上第一次成功！
值日的作文 篇17
今天，我的心情像烏云一樣，因為我又要值日了。放了學，我眼睜睜地看著大部隊無情地離我而去。
我艱苦地掃起了地，掃了好一會兒，我才發現就我一個人掃地！可是，我已經掃完了所有垃圾！"快去拿拖把！"蔣惜燕大隊長命令我。"去拿4吧！"蔣鈺又命令我。我無可奈何，只好和她一起去拿"武器"拖把。找到拖把之后，她又說："我拿一把，你拿三把！""我是盤古，開天辟地！"我激勵自己。拿起3個"武器"之后，我又硬著頭皮說"這太輕了，就讓我一個人來拎吧！”“那好吧，就你一個人拎吧！""蔣鈺，你忘恩負義！"我朝正在樓房一溜煙跑了的蔣鈺吼道，可是這又有什么用呢？”她每上一個樓，都在窗戶口什么亂七八糟的東西。
“‘汗’，算了，我都是盤古了，4把拖把，小菜一碟兒！"到4樓的`時候，背上早已流下一身的“黃果山瀑布”了。她們幾個像故意的一樣，又笑嘻嘻的對我說“其實你只要拿一個拖把，蔣鈺她騙你的！”當我把4把拖把放回去又拿回來，我的心臟一秒似乎要跳一萬次一樣，都要停止了，她們幾個又叫我拍桌子什么的，好幸災樂禍啊。
后來，我七步成詩：““汗，汗，汗，”本人雖盤古，開天辟地，但也精疲力盡。害，害，害，本人雖才華橫溢，卻遭心狠手辣之女陷害。難，難，難，本人已有氣無力，即將變身為霍金二代！”
當我做完所有工作時，我都快比不上霍金了呢。“我的手指不能活動，我的大腦不能思維，我的腦海一篇空白，有我恨和恨我的同學，對了，我的心臟幾乎停止，身體即將癱瘓。
值日的作文 篇18
冷風呼嘯，讓在操場棚欄處打掃的我不禁打了一個寒顫，衣著單薄的我只好縮著脖子往欞星門那走去避風。又一陣冷風刮過，地上己滿是枯葉，我正抬起掃把欲把"金葉"收入懷中，卻被一個黃掃把搶了先。我抬頭望去，只見白老師一言不發地掃著，連同地上的灰塵一起掃走。只見他右手順勢在掃把中部用力，順著風吹的方向，把地上的落葉先一堆堆的集合起來。他佝僂著腰，左手握著掃把的上端，蹚水去撿臺上的落葉。
我走過去，四周都沒有其他打掃同學，我奇怪地問“老師，這里就你一個嗎？"白老師不緊不慢地答："從這往北至欞星門，往南至廁所都是我，你過來了正好，幫我到那站著。”一個人？那勞動量很大啊！而且一個同學都沒有，我心想。我們一邊掃一邊往那走著，冷風吹著，不禁有些刺骨，樹葉沙沙地落下，似乎掃不完。我抬頭問白老師：“老師，欞星門上沒有垃圾嗎？”白老師一本正經地說：“那沒有了，不過有菜。你可以去臺上買點兒腌白菜。”我跳起來看了看，只見不遠處的臺上果然有一盆白菜，或許是老師拿來曬的。我不禁嘴角一彎，那股熱流沖散了寒意，之前覺得的腿酸與無味也散去了。我問你啊：“周天子建立了什么集權制度？有什么作用？”“啊？老師您不是講生物的'嗎？”我笑著說。
風停了，我該去文廟那邊掃了，臨走之際，我又回頭一瞥：白老師緊緊握著掃把，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢地把垃圾掃盡，遠遠看著，是那么的認真，那么的執著，他永不停地重復著同樣一個動作。
值日的作文 篇19
“叮鈴鈴……”。小鬧鐘叫醒了我，我不耐煩的看了看鐘，天啊！才5點，我正想再睡一會，突然想起今天是我值日，連忙起床洗漱好再扒了兩口飯便急忙去學校了。
我一邊走題邊唱：“花兒對我笑，太陽點點頭，小鳥……不一會兒，我就到了學校。”
我到了教室，看見黑板很臟，便要用抹布去擦，可抹布不見了，沒辦法只好犧牲自己的手。
……終于，黑板干凈了，但我的手卻臟的不成樣了，不過，做為值日生，這點苦算不了什么。
接下來該掃地了，我左手一個垃圾桶，右手一個掃帚，忙了起來：我先把桌子搬開掃了地上的垃圾裝進垃圾桶里。糟了，掃得太急了，灰塵鋪滿了整個教室，沒辦法，只好去提水，只有把水灑到地上才能把灰塵“消滅”。我在提水回來的路了東倒西歪，桶里的水都被我“歪”了出去，我只好又回去打水，經過反反復復的“歪”水，我終于把水提到了教室，邊灑邊掃。
掃完地，現在該拖地了，我左手一個水桶，右手一個拖把，先把拖把房到水里浸濕一下，在放到地上拖呀拖，過了半個時辰，才把地拖完。
接下來該抹窗戶了，我又是左手一個水桶，右手一個抹布，腳下一個椅子，忙了起來：我先把抹布浸濕擰干，就開使了抹窗戶。不知怎么的`，咣啷，一聲響，玻璃碎了，沒辦法，只好又去掃地，我還得保證地上沒有碎玻璃才行。掃完后，我又小心翼翼的擦起了窗戶，等我抹完了窗戶時，已經累癱了，但一想到今天我值日，又不累了。
太陽緩緩地從東邊升起來了，同學們和老師一起來到了教室，只見地上和窗戶很干凈，便一個勁地夸我，我心里別提有多高興了。
值日的作文 篇20
自從老師給魏明獎了優秀值日生小紅花后，李冬就和魏明鬧矛盾了，原因十分簡單，因為魏明不給李冬小紅花。
李冬心想：那次是我掃的地，我擦的桌子和玻璃，憑什么把小紅花給他?不公平，我一定要把屬于我的搶回來!
下課后，李冬怒氣沖沖地走到了魏明跟前，把小紅花搶過來，魏明問：“你干什么?”
“它可是我的!”李冬輕蔑地說。
“什么?你的?我沒聽錯吧?”魏明睜大眼睛反問。
“我掃地當然是我的。”
“可我給你付錢了啊!”……
魏明和李冬越吵越厲害，有一位同學跑去向班主任匯報了。
老師走進教室，問：“怎么回事?”魏明狡辯說：“他一下課就搶我的小紅花。”“可這是我掃的`地，應該是我的。”“我給你十元了。”他們倆你一言我一語，這時老師才明白是怎么回事。
兩人灰溜溜地跟老師走進辦公室，老師先對魏明說：“魏明，你這就不對了，自己的事情自己做，要知道勞動最光榮，不應以為自己有錢就雇人值日。”“嗯，老師再給我一次機會，我一定不會犯這樣的錯了。”魏明低著頭紅著臉回答。接著，老師又對李冬說：“李冬，既然幫助同學，就應該是無私的。你不應該收他的錢。或者告訴自己的事自己做，如果他不聽，你要及時給老師反映。”李東也點頭承認了錯誤。經老師的許可后，他們一起離開辦公室。
兩人走出辦公室，魏明向李冬道歉：“李冬，對不起，我錯了，自己的事情應自己做。”李冬也慚愧地說：“我也有錯，我不該拿你的錢。”“那我們還是好朋友嗎?”“當然是!”兩人對視一笑后，牽手搭背地走進教室。
值日的作文 篇21
叮零零，放學鈴響了，同學們陸陸續續的回家了，熱鬧的學校一下子安靜了許多。從二年級一班的教室里傳來了組長小剛的聲音：“小紅負責擦黑板，小亮負責擺桌椅，小明和我負責掃地。我們四個人各自完成好自己的任務，努力讓教室換個模樣。”
說干就干！只見講臺上的小紅踮起腳尖，左右揮舞著右臂，先用黑板擦將黑板上的粉筆字擦掉，再用濕抹布抹一遍，黑板立刻變得烏黑發亮。最后，小紅又用干凈的干抹布徹底的過了一遍，一面亮得能照出人影的大鏡子就呈現在大家的面前了。小紅得意洋洋地說：“啊！終于擦好了，你看多干凈啊！”
這邊小剛和小明彎著腰，弓著背，雙手緊握著掃帚，就像一只強壯有力的大對蝦一樣，從教室的前面一直掃到后面，耳邊只聽見掃帚發出的“沙沙”的有節奏的伴奏聲。幾分鐘后，就使原本塵土飛揚、滿地紙屑的教室立刻變得一塵不染。小剛在一旁吆喝著：“快點快點！”小明伸了個懶腰，懶洋洋的說：“累死我了，終于干好了。”
那邊小亮睜一只眼、閉一只眼地在那擺桌子，一會兒把突出來的往里推。一會兒把凹進去的'往外拉。干的滿頭大汗。調皮地蹦來蹦去，他嫌別人干的太慢了，于是接了一桶水，把毛巾打濕，跳到窗臺上開始小心翼翼地擦窗戶，不一會兒窗戶就變得閃閃發光了。小亮做了個鬼臉，笑嘻嘻地說：“一俺老孫看，此處真是人間仙境，世間少有啊！比本大王的花果山水簾洞強多了。”邊說邊做著孫悟空的動作，左蹦右跳。小紅附和道：“是是是，這兒是世外桃源，待請明日請齊天大圣孫悟空和它的猴子猴孫們到此住一宿。”逗得大家哭笑不得，笑的前心貼后背。
不一會兒一間教室就被他們收拾好了，他們看著這一切滿意極了。有說有笑地回家了。
值日的作文 篇22
隨著人潮的涌出，教室里只剩下值日的同學了，我也是其中的一個。
再看看此時的地面，真像剛剛舉行過大型集會一樣，到處是大大小小的`紙片。
衛生班長分好了任務，我負責掃第一組的地面。我第一個沖到柜子跟前，從里面拿出了最大的掃把，也許大的能盡快完成任務吧，我這樣想著。
我想起了老師的囑咐———要有順序才能掃得快，便從最后一排掃起。我先拉出礙事的椅子，再把大大小小的紙片從里外掃出來，最后把椅子推進去。一排，兩排……我猛然想起，后門后面的墻角也是我的任務。我趕緊走過去，拉開了后門。嚇了我一跳，在垃圾桶的周圍白茫茫一片。我彎腰拿起垃圾桶，放在一邊，再把垃圾從角落趕了出來，小心翼翼地掃進了簸箕。
腳下一張刺眼的白紙映入眼簾。我掃了一下，想把它趕到前面去，竟然紋絲不動。原來浸透了水粘在地面上了，任憑我怎樣用力，它就是賴著不走。哼，老虎不發威，還當我是病貓呢！我蹲下身去，用手把它從地面上揭了起來，臟兮兮的，還往下滴水呢！
消滅了“頑敵”，我接著往前掃。可是一波未平，一波又起，在桌與桌之間藏著一張小紙片，掃把太大了，橫著伸不進去。唉，這時我才知道，大的也未必就好呀！我只好把它豎起來。誰知我一用力，白色的小紙片竟然從我的眼前消失了。咦？哪里去了？怎么不翼而飛了？我拉開了桌子尋找它的蹤跡。哦，原來藏在了桌腿的下面。我彎下腰狠狠地撿了起來，憤憤地扔進了垃圾桶，還不解氣地說：“看你還往哪藏？”
經過一番又拉又掃又排，我們終于完成了任務。我站起身來，自豪地欣賞起自己的勞動成果：地面干干凈凈，桌椅整整齊齊。我想起高爾基的那句名言：“勞動創造美。”
值日的作文 篇23
嘿！今天輪到曾水清值日了，可真不尋常哦！
這個值日生呀，真得意！
早上，我剛踏進教室，就聽見那震耳欲聾的歌聲“我的名字叫無敵，我相信……”哎！一聽就知道是無人不知，無人不曉的曾水清在唱。我心想：喲，我看那曾水清真要變成林無敵了！他看見我來了，連忙挺直腰，裝著一副很嚴肅的樣子，清了清噪子，說：“今天可是本大王值日，還要過3分鐘上課！”哼！這么得意！我一臉不服氣的`模樣，心想：不要得意得太早！
這個值日生呀，真嚴格！
“上課了！”自習課上，曾水清大聲道。玩得不亦樂乎的黎楚瑩害怕曾水清，只能回座位做作業去了！
“王雨敏！提醒！”說完，他把王雨敏的名字工工整整寫在黑板上那“批評欄”的下面。那王雨敏氣得火冒三丈，大聲喊冤枉：“不！我又沒說話，是她！”他指著黎楚瑩。“喂！喂……喂！”黎楚瑩漲紅了臉，“好啊！竟然說我！那你有什么證據……”呵呵！說了一大堆廢話！曾水清忍不住了，氣得直跺腳，大吼道：“給我安靜下來！吵什么吵？”教室立刻安靜下來，連一根針掉在地上也聽得見！都埋頭寫作業了！
這個值日生呀，真搞笑！
下午，我們正在做作業。謝強悄悄地對王雨敏說了幾句話，曾水清聽見了，大叫一聲：“謝強，提醒！”說完，便記上了他的名字。謝強馬上臉紅了，忍氣吞聲……
“撲！”曾水清那邊忽然有了動靜。“哎喲！賀老師，這邊有毒氣！”謝強捂著嘴巴，向賀老師告狀。我們笑得合不攏嘴，呵！不知道吧？我們班的“放屁大王”放一個屁！哈哈！“沒什么，只是吃多了毛豆！”曾水清摸著腦袋，害羞地說。“哈……”我們笑得越來越厲害了！
這個“多面體”值日生，真逗人，你不覺得他有趣嗎？
值日的作文 篇24
今天，我值日，愛眾樓和崇文樓是我值日的區域。快6點40分，我騎著電瓶車來到學校，校門剛開，已有等候開門的學生約50人有序地開始進入校園。雖然開學以來強調了幾次，要求學生不要太早到校，但或許是習慣的力量，或許是家長有難處，也或許學生們心里在爭一個第一個到教室的名，總之來早了。
最近一次班主任會議上，談起各班早讀，我建議大家一開始到校的學生就開始早讀，后來的，隨時加入，交作業，打掃衛生的安靜進行，結束后加入。今天又值日，順便看一下各班早讀情況，是否有改觀。7點左右，我巡視了一遍愛眾樓和崇文樓各教室，發現各班都有小部分學生到校，除二年級有兩個學生在室內追逐外，其余都還比較安靜，六（7）班陸老師已經在教室里，學生較多到校。7點20后，我又巡視了第二次。這時，各班平均到校人數在80％以上，約有三分之一的教室有老師在，沒有老師的班級學生大多自由活動，交作業、值日也有閑談的。走到五年級區域，有個班朗朗書聲吸引了我，我循聲走去，教室里沒有發現老師，卻個個豎起了語文書，有模有樣地讀著。看著、聽著、想著，實在是令人舒心的'事。
周一，照例8點05分后開始集體晨會。雖然開學已是第三周，可一二年級的小朋友還有很多沒有適應。晨會排隊和做操排隊還有學生搞不清，怎么站，前后距離是多少？出發前，班主任才在教室里說過，可到現場，卻不知道如何做得孩子大有人在。于是班主任只能一個一個的指點，她們真的辛苦。她們在這個時候是多么需要有人來幫助一下。雖稱不上雪中送炭，但感覺是一樣的，如果這時的副班主任及時主動地協助一起管理，班主任心里定是溫暖的。看到一（1）班的副班主任夏老師在場，我想陳老師心里一定是溫暖的。
值日的作文 篇25
今天，太陽公公仍沒有露出那燦爛的笑臉，還是把天空交給了雨婆婆。我的心情當然也是很急躁的，就說說今天的值日吧。
“功課完畢太陽西，收拾書包回家去，看見父母行個禮，父母對我笑嘻嘻……”放學鈴聲又響起來了，同學們都趕忙收拾書包，爭先恐后地沖出教室。唯獨我們值日生留了下來。看著那垃圾滿滿的垃圾桶，我們值日生都無奈地搖搖頭，便說：“哎！每次我們星期五的值日生都是最慘的，不僅垃圾桶滿了，地上也鋪滿了垃圾，讓人看了更加生氣。”沒辦法，誰叫我們是值日生呢。
我們都拿起掃把，認真地開始打掃起來，連一個角落都不放過。我是星期五的值日組長，當然要負起這個責任來。
我拿起掃把，先把走廊給打掃了一遍，打掃的時候，我把掃把靠著邊，像溜冰似的掃過去。哈哈！垃圾和灰塵都掃干凈了，但是沒等我掃完一會兒，便有個人從走廊走過，我心想怎么我剛掃好，就有個人走啊！會不會又臟了？于是，我就趕緊拿了一把拖把跟另一個值日生一起把走廊拖干凈，沒過多久，走廊被我們打掃的一塵不染，走廊干凈了，我的'心情也變好了許多。
最后，就剩下我們值日生最恨的東西——垃圾桶。你瞧！那垃圾桶填飽了肚子，心里很開心。但我們值日生卻愁眉苦臉，一臉不情愿的樣子，看他們一個個臉都朝著我看，我只好拿起那滿滿的垃圾桶去倒，還朝垃圾桶做了一個鬼臉，表示以后我再也不想見到它。
終于，整個教室被我們打掃的干干凈凈的，我們值日生的心才落了下來，長舒了一口氣。我們值日生最大的愿望就是希望同學們稍微體諒一下我們，看見垃圾桶滿了就不要再扔進去了，給我們創造一個良好的學習環境，讓我們大家心情都好，你們說對不對？
值日的作文 篇26
我每周一做值日。每到那天，我就會感到特別高興，因為那時我就能更好地為班級服務了。
這不，今天又是周一，我大顯身手的時候又來了。中午，同學們吃好飯都下去玩了，而我卻大步流星地沖進廁所，一口氣搶了四把拖把，為我的值日做好準備。我有用我們班的紅色小水桶在水池邊灌了半桶水，再把沉甸甸的水桶使勁拎回了教室。
值日開始了。我的`任務是做第二大組的衛生。啊!!!今天第二大排臟得像狗窩。桌子歪歪扭扭，地上的垃圾成堆，有的同學只顧玩凳子也不放就下去玩了。看來我今天的任務還不小呢!我先來排桌子吧!桌子太前的我推一推，桌子太后的我拉一拉，不一會兒桌子就橫對齊、豎成排了。站在講臺上看著我排得整整齊齊的桌子，我就像一位將軍，看著自己訓練有素、井井有條的“部隊”，心里有說不出的高興。接著該掃地了。我從衛生櫥里輕輕地拿出一把掃帚，從后到前仔仔細細輕快地掃了起來，可是掃著掃著，我發現有的同學抽屜里塞滿了垃圾，有的同學座位周圍全是垃圾，還有的同學在桌面上亂涂亂畫。唉!看來我們班離優秀班級的要求還有一段距離哩!下面該拖地了。我先把拖把放到水桶里洗干凈，再拿到地上專心致志有節奏地拖了起來，“一、二，一、二!”我拖來拖去，終于把地拖得一塵不染、煥然一新!
教室打掃干凈了，我累得快趴下了。我在想：如果我們班的小朋友看到廢紙都能彎一彎腰，如果看到哪里臟了都能夠主動擦一擦，如果桌子歪了都能夠主動排一排，這樣我們每個人都養成了良好的衛生習慣，值日生就會輕松許多，我們的教室將會一直潔白無瑕，賞心悅目。
值日的作文 篇27
字學校是我們學習的樂園，我們在這里生活得多姿多彩。這里充滿著讀書聲、歡笑聲、吵鬧聲……我最難忘的時四年級那次的值日風波。
那一天早上，我還是像往常一樣來到學校。衛生班長快步走到我的面前對我說：“時麗雅，你怎么來晚了，今天你值日啊！”“啊！天哪，我忘得一干二凈。”于是，我馬上拿出掃帚掃了起來。因為快打上課鈴了，所以我慌忙地掃著。有的同學說：“這里不干凈。”我不耐煩地說：“不用你管。”又有的同學說：“那不干凈。”我敷衍地說：“沒事的。”這時上課鈴響了，我急忙領大家唱歌，唱完歌叢老師的臉由晴轉陰地說：“今天誰值日？”同學們異口同聲地回答道：“時麗雅。”“掃得一點都不干凈。”叢老師嚴肅地說。這時好像所有的同學都在望著我，我的.臉火辣辣的，有點不服氣。老師好像看透了我的心思說：“教室也是我們的家，我們要愛護教室。每個人認真打掃教室，教室會很干凈，如果每個人都不認真掃教室，教室就會又臟又亂，給時麗雅扣8分。”聽完老師的話，我的臉通紅，恨不得地下有個縫能鉆進去。一上午我的心里如同打了五味瓶很不是滋味。
下午，我早早地來到了學校，馬上認真地掃了起來，不放過一個小垃圾，把地面掃得一塵不染。叢老師來了說：“不批評你就是不行，看來你知道錯了。看，今天下午的地掃得多干凈，知錯就改就是好孩子。同學們都要像時麗雅學習，認真地值日，把教室掃得干干凈凈。”這時，我心里的那塊大石頭終于落地了。
那次的值日風波讓我銘記在心，我明白了自己的任務要認真完成，這樣才能讓我們的“家園”變得更美麗。
值日的作文 篇28
丹桂芬芳的日子里，我們班迎來了周工。在蔡嘉琪班長的安排下，我在周四和周五進入了“禮儀崗”。
周四早上，我很開心，也很興奮，因為終于輪到我站崗了！一大早，我興沖沖地來到學校，放下書包，吃了早飯，七點二十五分回到教室。我和站崗的七位同學一起戴上了印有校名的紅絲帶，興高采烈地站在學校門口歡迎師生。
一到學校門口，我們就開始“做劇本”:見到老師后，我大喊：“敬禮！”然后大家一起喊：“老師早上好！”
“來，來……”當我看到班主任陳建民從學校門口走來時，我急切地對我的同伴們說，并暗示他們準備好迎接禮儀。用我的聲音：“敬禮！”“早上好老師！”回答一下。陳老師笑著點點頭，仿佛在示意：“干得好！”在陳先生的鼓勵下，我們更加努力了。
過了一會兒，一群大學生來了。因為不認識，不知道他們是老師還是家長，也不知道怎么稱呼他們，所以沒有喊敬禮。結果遭到蘇、的嚴厲批評。我很委屈。我只覺得心怦怦直跳，但還是站直了，等著下一個老師.
時間過得真快！轉眼間就要上課了，我們會依依不舍的回到教室。同學們羨慕的看著我們，我覺得無比自豪。
下午放學后，我們來到學校門口站崗，挺直了腰板，微笑著迎接放學回家的同學。
有了一天的.“工作經驗”，周五的站崗禮儀更有秩序，更有經驗，更有活力；尤其是吃不到早飯就迫不及待的上崗，但一點都不覺得餓，還經常和老師打招呼！
站崗兩天，雖然有點累，但是感覺很自豪，覺得做禮儀生是一件非常非常光榮的事情！
值日的作文 篇29
今天是星期三，剛好是我值日。可……
“煩人的魔咒”準時在我耳邊響起：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，迷迷糊糊的我從暖烘烘的被窩里把手伸了出來，重重地關掉了它。呼，瞬時間世界終于清靜了。仿佛就是一閉眼的時間，“魔咒”再次響起，而且異常憤怒。我奮力睜開眼睛，一看，呀!是老媽!媽媽皺著眉頭，瞪大了眼睛，以河東獅吼之勢對我喊道：“快起床!每天拖拖拉拉的!”眼睛白了我一眼，恨鐵不成鋼的媽媽走了出去。我這才完全清醒過來，揉了揉犯困的眼睛，一看鬧鐘：“呀!6：35啦，啊!來不及了，來不及了!”我大力掀開被子，一骨碌爬了起來，拿起衣服就往身上套。咦，怎么那么緊?感覺異常的我低頭一看，嗨，居然還穿著睡衣呢!真是越忙越亂啊!我又奮力把睡衣脫了出來。襪子呢?我環顧四周，依舊找不到襪子。算了，不找了，我立刻又跳下了床。咦?腳底下怎么軟軟的?我低頭一看，原來調皮的襪子正平躺在那里呼呼大睡呢，看來是和一樣是個“小懶蟲”。穿好衣服，我走出房間，草草扒了幾口早飯，抬頭一看時鐘，6：56啦!下樓到車里四分鐘，開車到學校十分鐘，到教室就十五分，那掃地就來不及啦!一番沉思后，我立馬背起書包，大跨步地奔向樓梯，嘴里喊著：“老爸，快點呀，我掃地要來不及了!”乘上車，仿佛屁股著火了似的，我一疊聲催著爸爸：“快快快，老爸來不及啦!”老爸看看我火燒火燎的`樣子，搖搖頭，一腳油門踩下去，汽車轟鳴著似一條閃電朝學校劃去。狂奔的汽車終于到了學校，我三步并成兩步地奔向教室。到了教室，我放下書包，馬上抬頭看了一眼時鐘：7：07分。哈哈，真是幸運，規定值日生要7：10分到校，我真是太幸運了!緊繃的神經終于放松了!
值日的作文 篇30
以前總感覺在學校里值日是一件讓人非常生氣的事情，因為學校都有保潔阿姨打掃，但是偏偏讓我們動手解決大家自己留下的垃圾。當時真的是還太小，不懂學校的意圖是通過值日來培養我們的責任心以及動手的能力，避免把我們養成書呆子，變成“小皇帝”和“小公主”，其實現在隨著時間的增長，自己領悟的.東西比較多，有自己的思考，才看清值日的意義。以及愛護公共環境的重要性，尊重別人的勞動成果等等。
以前家鄉都還不太理解學校讓孩子在學校值日的意義，怕耽誤了學習的時間，其實不然。我記得我第一次之日的時候，是一個中午，班主任陪著我們值日，那時候我連地都不會掃，還是班主任親自教我怎樣掃地的，我回家后，還拿著自己家的掃帚練習了幾遍，老媽還夸我懂事了，會幫助她做家務了。其實那一次值日，我們班級有一個男生和女生和我一起掃地的，他們也都不大會，我們還因為值日不干凈，掃了很多遍，那天下著雨，拿著垃圾去垃圾箱那里倒的時候滑倒摔了一跤，因為摔得特別痛，所以直到現在還記得很清楚，我們班里有個規定，值日那天還要幫助老師擦黑板，和擦玻璃，因為我的個子小，夠不著黑板上方，還需要搬凳子踩著，所以當時值日都是很小心翼翼的，而且極其認真地在值日，那時候特別希望得到老師的表揚，覺得那就是最高的榮耀。
現在，關于值日的事情和事項我都做得很嫻熟，而且也是帶著認真的態度在值日，顯然這個時候不是為了得到老師的表揚，而是覺得那是自己的職業，自己的責任，必須做好才是應該的。雖然值日是一件很小的事情，但是它包含了人生的許多道理，而“責任感”就是其中之一。小事雖小，但是意義深刻，這個就值得我們去重視。
值日的作文 篇31
今天是我們組值日。大家都無比開心。當然我是最開心的，因為這幾天老師總是問我爸媽。今天我值日。哼，老師能找到家長嗎？
終于，該離校了。我拿起拖把，三下五除二后在水房里洗。就因為同學都想拖地，我就不得不放棄我最喜歡的——拖地。最后被組長任命為掃地機，從以前的拖地將軍變成了現在的掃地部長。唉，這也給了我一個認真工作的機會。“我必須完成任務！”我心里堅定的說。不管怎樣，我拿起掃帚掃了一下。但是因為加熱器下面不好掃，掃帚根本伸不進去，我只好把桌椅搬走。我探頭往加熱器下面看，我的上帝！這還叫教室嗎？那是個垃圾場，我很震驚。“哦，這是誰？”真的沒有公德。”我暗暗慶幸，聽到有人喊“你干什么？就像地上的蟲子，我剛擺好的桌椅都被你毀了！“回頭一看，原來是——李四，我們班一個可怕的女人。”完了，完了，這次我死定了。看來我今天要倒霉了！你做夢去吧。我今天心情很好。我對你一無所知。"我低著頭掃地，沒理她。"你把桌子和椅子打掃完，否則我就不收拾你了！”她大聲說道，這是威脅！我趕緊站直了，吹噓著，保證著，答應了一大堆話。謝天謝地，女魔頭終于放我走了。我挪動著疲憊的雙腿，唉，真是可笑！
我繼續掃地，“媽呀！還有蟑螂！”我大叫一聲，迅速跳了起來。我真的'很討厭我飛不了輕功。我想坐飛機是因為從小就怕蟑螂。看到它爬的時候，渾身癢癢的。“蕭薔，蕭薔，請快去！”我在閉眼的時候，宋凌抬起腳，把這個小東西踩死了。“他會分泌骯臟的東西。別用手碰他。”同學說。“真的，”我大叫一聲，迅速用掃帚把小生命請出了教室。
哎，今天的值日真的很危險，比找家長還可怕！
值日的作文 篇32
今天掃地的值日生照例很認真，但今天不一樣。你想知道會發生什么嗎？那就去看看吧！
“把今天的值日生換下來，把今天的小王、小李、黃嘯、小吳、小羅、蕭也換成丁曉、陳驍、戴孝、小藍、小吳、蕭也。值日學生不要跑。”楊老師說。下課后，今天值班的同學都在抱怨。
“哦！我媽下午想請我吃牛排，但我下午好像吃不下。”陳難過地說。
“我該怎么掃地？我要瘋了！”小丁興奮地說。
“我答應媽媽早點回家，一分鐘也不晚。我只能放學后給老師打電話。”戴孝似乎覺得麻煩，浪費寶貴的時間，他也皺眉。這時，楊先生走過來對他們說：“我們班四個同學要上語文補習班，需要調整一下。我手機先借你給你爸媽打電話，說你回家晚了。”
丁玲玲，放學了，四個同學在爭論誰掃哪個組，誰掃講臺，誰當值班組長。選好之后，他開始拿起掃帚掃地。快速的“刷”聲讓人聽出刺耳的聲音？人。就在小蘭想去倒垃圾的時候，她遇到了陳驍，兩人開始爭吵。
“你走路的`時候眼睛不是很長嗎？”“你沒有長眼睛。”“我要掃地，別煩我。”“我要把垃圾拿出去，別來煩我。”“我明天跟你算賬！”陳驍也用虎視眈眈的目光看著小藍。
現在的值日生很會吵架，但是還是很團結。吵架之后，好像變成了“六個人一心”。我們一起討論，最后想出了一個好辦法，就是每個人負責一份工作，但是有困難可以幫忙。經過值班組長小丁的解釋，大家都明白了。大家齊心協力，終于把骯臟的教室變成了干凈明亮的教室。楊老師看完直夸他們！
原值日生是認真的，但這個呢？且不說，相信大家都知道，他們就是團結一心，全力以赴完成任務的六大值日生。
值日的作文 篇33
這次，是我在進入中學以來，做的第一次值日生。以前，在我讀小學的時候，做值日生簡直就像是為了完成任務一樣。因而，每當輪到我做值日生時，我就讓別人替我。可這一次我卻改變了，而且還發誓一定要把這次值日做好，要在老師和同學的眼里留一個好印象。
為了把這次值日做好，我費盡了心思，好不容易才找到了一則新聞。等到第二天早上，我早早地就來到學校，把黑板和講桌都擦得干干凈凈，就等著老師來上課。叮鈴鈴上課鈴響了。這時，我的心情就像熱鍋上的螞蟻一般，蹦蹦直跳，就等著老師從嘴里說出來上課這兩個字。就在這時候，我的耳朵也更加靈了，生怕自己聽不見老師說的話，因此心里特別緊張。過了不久，這兩個字終于從老師的嘴里說出來了。于是，我也使出了自己全身最大的力氣好不容易才喊出來起立，敬禮這四個字。忽然，我的臉紅得就像猴子屁股一樣，我想這可能是因為我太過于緊張的緣故吧。
可是，到我做值日生報告時，那些緊張的.壓力已經煙消云散了，反倒覺得自己身上充滿了無比的力量和勇氣，仿佛又好像要與別人挑戰。因此，在我上臺時我感到非常輕松，并用一口流利的普通話跟同學們介紹了一則簡短的新聞。講完之后，還得到了一陣熱烈的掌聲。這時，我便覺得自己特別有成就感。
對于這次的值日，我非常滿足。不管自己在別人的眼里是好是壞，最起碼自己認為是好的。因此通過這次做值日生以后，我知道了做值日生不但很有趣，而且還可以鍛煉自己的勇氣和口頭表達能力。我相信只要通過自己的努力，下一次我一定能夠比這一次做得更好。
值日的作文 篇34
這個星期是我們小組擔任掃地的重任，如果掃的不好，老師不但批評我們，還要再讓我們做第二個星期的值日。
已經過去了三天，我們的值日工作忙碌而有序的進行著。轉眼到了星期四。中午我們拿著大掃帚，提著垃圾桶和垃圾畚斗。來到了我們平日的包干區，與別日一樣的做著值日。一些人把周圍的垃圾掃在了一起，還有一些人把垃圾掃進了垃圾畚斗，滿了以后就把垃圾倒進垃圾桶里。這樣反復做了好多遍，差不多快要掃完了。正當我們要回教室的一剎那。保安一下子叫住了我們，叫我們到學校大門口的地方去掃。
啊!這個地方真臟啊，吃剩下的半饅頭被踩得變了形，牛奶和豆漿滿地流，被中午的太陽一照，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來。紙袋紙杯被風一吹，就漫天飛舞。真是個又臟又臭的地方。好些同學都找借口回教室了。只有我和三位同學一起掃那又臟又臭地方。第一次面對這么亂臟的地方，我門束手無策。不只從哪里下手。就把一張張廢紙揀進垃圾捅里，看到一個紙杯掃進畚斗費了九牛二虎之力，還沒掃干凈一米的地方。
保安見我們這樣掃地，就教我們怎么掃:一只手那掃把，而令一只手拿著掃地畚斗，用一只手把垃圾掃進垃圾畚斗里。這速度比我們以前的掃地速度要快的多了。我們沒他力氣大，就想了一個辦法，一個人把垃圾掃成一堆，令一個人把垃圾運到垃圾桶里。就這樣我們快速而認真的'掃完了校門口。我們四個同學放下掃把，長長的松了口氣，感到又累又驕傲。校門口經過我們的再次的努力，已經很整潔。雖然我們付出了辛勤的汗水，我們卻都開心笑了。
值日的作文 篇35
這是進入惕安初中的第一次值日，我認為所有的打掃任務都非常辛苦，因為我從小到大都沒怎么打掃衛生，特別就是刷馬桶了。
我走進了衛生間，忽然一股臭味撲鼻而來，讓我防不勝防。我猜想那可能是從馬桶里面散發出來的味道吧。于是，我拿起了馬桶刷，小心翼翼的刷著馬桶，生怕刷馬桶的水濺到我的衣服上，把我的衣服搞得臭熏熏的。我刷了很長時間的馬桶，可那可惡的臭味是絲毫沒有減輕。于是我想到地面上的瓷磚，所以我便從水龍頭那兒接了一小桶水，給衛生間來了個“水漫金山”。這時，衛生間就像是在洗澡，地上全是水。我拿著拖把把水推向排水口。可是我剛剛干完，又有了一個難題擺在了我的面前，那就是拖把拖了衛生間后肯定是非常的濕和臟，我又不想直接將拖把擠干。過了一會兒我想出了一個方法，那就是把拖把放在水池里，將水龍頭打開，用清水沖干凈，再用手把拖把擰干。隨著拖把上的水慢慢地流干，我打掃衛生間的任務也就完成了！
當然，我的任務不只這一個，還有一個就是掃地。我拿著掃帚和簸箕，尋找隱藏在地上的垃圾。只要我看見一個垃圾，便立即把它處理掉。可床底下的垃圾就沒那么容易清掃了。床底下的垃圾雖然不多，但大多是衣被上的絨毛，使勁一掃，那些絨毛仿佛像和我捉迷藏，在空中飄了一圈又慢悠悠地落回原處。這時我明白了，用蠻力它們是不會出來的，于是我用掃帚輕輕地掃過地面，那些頑皮的`垃圾隨著掃帚乖乖地跑進了簸箕。成功了！我的打掃任務也隨著這次成功而結束了。好累啊！
經過這次值日我才知道：我打掃了一個小小的宿舍就這么累，那家里人打掃一個家，那么多面積不是更加辛苦嗎？我以后一定要做好力所能及的事情，做好他們的小幫手，減輕他們的負擔。
值日的作文 篇36
星期五，我們小組開始了值日工作，放學后，我們三個“小饞貓”開始偷偷地密謀起來，嘿嘿，打掃完了吧？我看著一干二凈的教室，拉上窗簾關閉窗戶收工了。“你們都可以回家了”組長秦心梅發布了正式收工的消息。
組員漸漸疏少的時候，我、秦心梅、王悅婷，偷偷翻出兩包奶茶，準備一起分享它，“有水嗎？”王悅婷發現一個嚴重的.問題，“我有，足足半杯水，”我慌忙取出書包里的水杯，泡了第一杯奶茶，“沒泡開嘛！真惡心！”秦心梅盯著怪怪的奶茶，此時此刻，我也沒有足夠的水了！
去尋求楊老師的幫助吧！秦心梅提出了建議，卻把我拖了過去，我怎么跟楊老師說明呢？本來就不應該帶零食飲料到學校里呀！
我第一個進門，王悅婷、秦心梅一聲不吭，我先找了個理由，正準備離開，秦心梅捏了我的手，楊老師發現三個人不對勁，怎么還不離開，笑著問：“什么事？王悅婷你說！”王悅婷什么都沒有說，悄悄用眼角的余光看了我一眼。“她們想借水泡奶茶喝！”我最終說出了我們最終的目的。結果呢？費盡工夫，居然楊老師辦公室沒有水了！
兩人不死心，居然命令我去時老師辦公室要水！沒辦法，誰讓我是她們的朋友呢？！
一進門，便看到時老師正在批改作業，來到老師面前，頓時語塞，怯怯地說：“時老師，我想借點水。”時老師立刻幫我倒了滿滿一杯熱水，問道：“你剛剛說什么水？”我心頭一緊，冒著冷汗，我哪里不禮貌嗎？“借可是要還的呀，”時老師笑著說，這時我也尷尬的笑起來。
回到教室，泡好奶茶準備享用時，一看手表，不好，4點20分了，我趕緊喝了幾口奶茶，沖出校門尋找媽媽的蹤影……
值日的作文 篇37
馬上就到五組一周一度的值日日了。五組的組員們和組長可謂是又愁又喜啊，愁是因為一到周五的值日就特別困難，喜呢是因為馬上要到周末了又可以好好休息了
“叮鈴鈴，同學們，下課時間到了！”我聽了這又陌生又熟悉的下課鈴聲不禁捏了一把汗，我的“噩夢”馬上就要來了。“該來的總會來，為何不把它干好呢？”我心里的“天使”突然冒出來一句話。“隨便打掃打掃就算了，不用那么認真”這時“惡魔”也開了口。我仔細想了想還是“天使”的話說的對，既然老師給了我這個職位我就得做好，我就有責任做好！
一下課我就跑到垃圾桶那看垃圾多不多。我看到還沒過半的垃圾嘴角微微上揚心里不由慶幸起來“今天的垃圾也不多吧，嘿嘿今天能早早回家了！”
我蹦蹦跳跳的回到座位開始收拾書包準備換座位值日，我一邊收拾書包一邊哼著小曲，心里別提有多快樂了……經過一番忙亂終于把座位換了過去。
我又一次蹦蹦跳跳的來到那“分別”還沒有五分鐘的垃圾桶跟前。好家伙，當我看到眼前的景象:垃圾都散落在地上，垃圾桶還沒蓋住蓋子，垃圾桶里的.垃圾都快溢出來了。這景象猶如一道晴天霹靂狠狠地劈中了我。一瞬間好心情幾乎散盡，看到那樣的景象和還在源源不斷向我撲來的垃圾，我心里不由生出一股煩躁之意。我心里的“惡魔”終于忍不住了，看了看地上像一座小山的垃圾堆和面前還在嬉戲打鬧的同學怒吼“不值日的能不能趕緊往出走！咋都不著急回家呢！再不走記名字了啊！”同學們聽到我要記名字一個個飛速般的跑出了教室。
終于，經過我們五組全體人員的共同努力下，把這些垃圾和班級全部都清掃干凈了。
果然，不出我意料這周五又是那個讓人又愁又喜的周五。
值日的作文 篇38
值日，是個味覺的大瓶子，有酸也有甜。
酸
今天是我們組值日，我早早的到了學校，咦？怎么到校的同學只有幾個人呀，而且還是幾個干事極不認真的同學，我給他們分了幾個大組，便開始埋頭苦干起來。不一會兒，我負責的大組掃完了，地面上干干凈凈的，我為自己的杰作感到得意，回頭一看，天！那幾個同學正玩得帶勁呢，他們以掃把當武器，在那里斗得不亦樂乎，地呢？只掃了幾個座位，更要命的`是快要上課了，如果再要他們掃的話我們這組一定會因他們的心不在焉而受到老師批評。唉，一不做二不休，我拿起掃把心急火燎地把顯眼處的垃圾清除掉（還不如說是亂舞）。“叮呤呤……”“呼——”我總算松了一口氣。但一看到他們高高興興，還沒玩夠的樣子，我心里酸酸的。
甜
唉——，今天上午我們因掃地不干凈而被黃老師狠狠地批評了一頓，要罰我們重掃一天，我聽了心里立即嚷起來，“憑什么？我明明認真掃了地的，該罰應該罰他們呀。”我打算中午不來值日了，但轉念又想：“不行，在學校里，老師就是皇上，我們這些老百姓怎么能不聽皇上的圣旨呢？”沒辦法。我來到學校時，大部分人已經來了，其中還包括一些“懶蟲”呢！“今天太陽打西邊出來了呢！”我邊拿掃把邊自言自語道。
不知是不是因黃老師批評的原因，我們這一次掃地比哪一次都要認真，每個人都在仔細地清掃教室的每個角落，把水灑在灰塵所在的“骯臟家園”，黑板也擦得干干凈凈，桌椅被擺成一道漂亮地直線……搞完這些，我已累得
氣喘吁吁、大汗淋漓了，但我還是克制不住心中的興奮，讓笑堆在臉上：“呵呵，老師這次應該表揚我們了吧！”果然不出我所料：“每人獎一面小紅旗”！我聽了，心里甜滋滋的。
值日的作文 篇39
從小到大值日的次數可謂是不可計數！我想我們每個人應該都值過日吧，只要是我們有個集體的環境，那么肯定就有安排我們輪班值日，這是必要的。第一可以使大家有一個良好衛生的環境，第二也培養的大家的責任心，值日在我看來是一項光榮的事情......
記憶猶新的值日是我上小學的時候，那個時候值日很熱鬧！尤其是周五大掃除......我們班級里每個人都分了任務，誰打掃院子，誰打掃教室，誰擦玻璃，還有誰去除雜草，都被來時安排的妥妥當當！看吧：一會的功夫院落被打掃的干干凈凈，真是連個紙片都不留！因為老師安排的就是把工作保質保量的`完成！一會教室就起塵土了，簡直看不清楚誰是誰，那是大家熱火朝天的打掃的結果，等待塵埃落定的那一刻我們每個人還需要用我們自己手帕擦干凈那簡陋的書桌！不一會的功夫教師就煥然一新了!一會教室的玻璃像是被洗過的一樣，只能用锃亮二字來形容了！
等到老師來檢查的時候真的感覺很自豪，因為我們已經完成的老師安排的任務，并且很漂亮的完成了，這也許就是孩子們心里的世界！老師對我們的工作成果做了肯定，說我們配合的很好，值日完成的很好......
其實我的班級就一個大家庭，在這里家庭里面我們每個人有每個人的價值，我們每個人有每個人的任務，我們只要每個人都認真的去完成屬于自己的那份職責，那么我們整個家庭才會和諧，就像簡單的一次值日，試想一下，如果讓一個人去完成，不知道要干到何年何月！正式因為我們是一個集體，我們有分工，才會有如此的成果！
我愛值日，更愛我的集體！
值日的作文 篇40
畢竟新官上任有點緊張。第二天早上，我帶著太陽神和值班的各種迷惑的夢上路了。就像在我腳下扎根。我走不快。最后搬到了校園。
學校大門打開，像集市一樣向前沖去。我站在崗位上，一絲不茍地專注地看著這一天。
我“醒目”的發現，一個六年級的大同學沒戴校徽。剛想阻止，想起媽媽臨走前跟我說的那句話：“孩子，你要懂得適應情況。對于某些混混來說，不要往——扔雞蛋。”但是我感覺不管是誰，都要遵守學校的規章制度，更何況吃軟怕硬。那不是有損我男人的'尊嚴嗎？于是，我上前，就吐出了“學校”這個詞。“大家伙”向我揮了揮拳頭，我不知所措。等我緩過來的時候，他已經跑得無影無蹤了。
攔住一個三年級同學費了好大勁，誰知道他媽直勾勾的盯著我，想把我吞了下去。我嚇了一跳，好像被孫悟空搞定了。我慢慢收回腳，恐懼終于消失。
我繼續專心檢查，看到一個二年級同學忘了帶書。他爺爺回去給他拿書，跑得汗流浹背，不小心摔倒了。還有那個小同學？但若無其事，他喊道：“你怎么笨手笨腳的？我站在這里腳都酸了。”我趕緊上前說：“小同學，你怎么能囂張呢？”而他爺爺說：“沒關系，為了你的小孫子，你再赴湯蹈火。”看到這一幕，我印象深刻：“如今的孩子，是父母的“活寶”，是家人的“小皇帝”。哪些孩子不受父母青睞？雖然“一個熱心腸的母親手中的線，為她的任性的男孩的身體做衣服。”但是我們不應該過分溺愛孩子，讓他們目無長輩。同學們，你想做籠中之鳥還是高飛之鷹？
他說他想維持秩序，但他沒有這樣做。我看著值班學生的牌子，問大家：“我該放棄還是堅持？”
值日的作文 篇41
終于輪到我當班長了。雖然只是個小小的值日班長，可我心里卻十分高興，因為我要指揮同學們早讀，當早讀老師，這樣就可以在同學面前威風一下了！
早晨，我很快趕到了學校，開門、檢查衛生后就指揮大家讀書，教室里亂糟糟的，我就忍不住叫了起來：“安靜！請大家趕快回到自己的位置上，我們要開始早讀了。”同學們陸續回到自己的.位置上，教室里也逐漸安靜了下來。
我心中不免暗暗得意起來。“今天，我們先來讀第七單元課文請大家打開課本。”
在一陣騷動之后，同學們就開始讀書了。
哇，就這么簡單哪！太容易了！看著同學們認真朗讀的樣子我心中充滿了成就感。
可就在這時，大家整齊的朗讀聲忽然亂了。有一位同學站了起來，大聲地問：“值日班長，‘千里送鵝毛，禮輕情意重’的作者讀什么呀？”
我慌忙打開書本一看，糟了，昨天我就發現語文園地七的名言中這幾個不認得的字，本來打算今天早上查字典的，可我光顧著高興，把它給忘了。這可怎么辦？我的心一下子跳到了嗓子眼兒。
正在我焦急的時候，班長陳姜希站了起來，響亮地說：“作者是xíngjùnchén，我們重讀。”同學們信服地點點頭，又開始朗讀了。轉眼間，一場危機風平浪靜。
危機平了，我的心卻久久不能平靜。因為我的準備不充分，而導致了這場危機。唉，原來當值日班長也沒我想的那么輕松呀！
下課鈴響了，我走下了講臺，心里忽然明白了自己現在該做的：就是踏踏實實地學習，不讓自己再出現這樣的失誤。
值日的作文 篇42
大家知道值日中隊是什么嗎？值日中隊是個神圣的稱號，它要有責任心、無私的學生才能當。四年級以上的班級每學期都能當一回值日中隊，有60%的班上學生可以當，只有一星期。一開學，我就盼望著能輪到我們班，終于辦到我們班了，戴老師在念值崗名單時，我聽到自己的'心“怦怦怦”在跳。衛生的值日中隊名單念完了，門崗的名單念完了……最后只剩下管樓層的了，我突然覺得心跳得越來越快，一層王思茵和可意，二層希堯和恩祺。YES，我是管二樓的值日生，太棒了。
第一天，我早早地來到了學校，帶上了紅袖章，頓時覺得自己變得引人注目。我來到了二樓，走進了一個班級，有人大喊：“值日中隊來了”里面的說話聲馬上沒了，一個個同學擺出了一副認真早讀的樣子。我感覺自己很威風，大搖大擺在走了出去。我剛走出門外，就又聽到“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，我馬上回過頭去，說：“不許講話，提醒一次”。這一聲可真有魄力，里面又安靜起來。
其中也發生了一件有趣的事。有一天課間活動時，有個同學用手滑著扶手沖下去，我趕緊說：“這位同學，請不要玩危險游戲，可是他當作沒聽到，繼續玩。我感到火冒三丈，大聲說：“你再玩我就告訴你們班主任”，那人轉過頭說：“你是誰，憑什么管我”。我嚴肅地說：“我是值日中隊。”這時我瞄了一下手，哎呀，我忘記帶紅袖章了。我趕忙回班級又小跑回去把那位同學記了下來，并教育他：“不管值日中隊或老師在不在，你都不能做危險游戲”。他聽后點了點頭，我露出了滿意的笑容。
轉眼間，一個星期如同閃電一樣的速度結束了，一個星期中我學會了幫助他人，勸導他人，做個熱心的學生。
值日的作文 篇43
魏明是這周的值日生，別的組員都躍躍欲試時，他卻悶悶不樂。魏明從小嬌生慣養，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。他連書包都要家人整理，更別說打掃衛生了。他看見好
李冬是個優秀的孩子，深受老師喜愛。但他有個缺點，就是見錢眼開。“這，要是老師知道了，不好吧？”
第二天下午，同學們都走了，李冬留下來值日。他將黑板擦得一塵不染，地面掃得干干凈凈，桌子也整齊地排好隊。望著潔凈的教室，李冬會心地笑了，他仿佛看見魏明許諾給他的10元錢在向他招手。
第二天一早，李冬剛進教室，魏明走過來，把錢塞進他手里，低聲道：“哥們兒，干得不錯！”李冬拿著錢喜滋滋地回到座位。
老師來到班上，看到教室被打掃得一塵不染，表揚了魏明：“魏明原是我們班的.‘大懶蟲’，但昨天他的值日做得很好，有了飛速的進步，讓我們把掌聲送給他！”
周五的評比開始了，老師宣布：“這次‘衛生流動小紅花’的得主是——魏明！”魏明心花怒放，三步并作兩步跑上講臺領取小紅花。李冬聽了很不是滋味，站起來大聲說：“老師，是魏明花錢雇我值日的。對不起，我欺騙了您和同學們。”說完，將錢扔還給了魏明。
老師聽了十分憤怒，沒收了魏明的小紅花，并取消了他所有的獲獎資格，對魏明進行了嚴厲的批評。由于李冬認識錯誤及時，就沒有批評他。
同學們十分震驚，都在竊竊私語。有的說李冬貪財，有的說魏明懶惰。但李冬并不在意，因為他戰勝了自己的欲望，認識了錯誤，這才是最重要的。
值日的作文 篇44
望著黑板上的分數，我輕輕地嘆了一口氣心想怎么還是倒數第二呀，我可不想再干第三次值日了。我們組也不是光我一個人不想干值日，誰都不想干值日。我盼望著能出現一個奇跡……
金色的太陽照射下來，讓我的影子更加的清楚了，多么美好的一天我心里想道。從星期六的第一節課開始我們組便憋著一股勁努力的舉手回答問題，也許是我們的行為感動了老天，上語文課檢查做中考首選的時候，我們組“團結”的`全都做完了，并沒有弄虛作假。全班就只有兩個組全都做完了，Mr彭給這兩個組各加了兩分，在給沒做完的組按相應得分減掉。分數有了大變化那名次也就有了新的排序。我們組一下子就變成了第二名，二組的全體同學看到這個分數心里都暖洋洋的，并都希望這個分數能保持到周五下午最后一節課的班會課。我們組是不是走了桃花運，連老天都在幫我們。
時間過得飛快轉眼就到了星期五，我默默地祈禱著希望我們能保住第二的位置。吵鬧的說話聲突然停了下來，不回頭看也知道Mr彭來了，班會課的項目一項一項的進行著，終于到了最后一項，倒數第一名和倒數第二名的大組長上臺檢討，我慢慢的把頭抬起來，把視線定格在1—6組的分數欄上，急切的尋找著倒數第一和第二，我的視線由上向下緩慢的轉移著，看完之后我長長的舒了一口氣，慶幸的是我們組不是倒數第一了。我突然有一種得意的感覺。我飛快地記完作業然后和好友頭也不回的走出了教室，我們一邊走一邊討論我們是多么的幸運和下個星期應該怎樣保持住第二的分數。
看著彩霞漸漸地染紅了天邊，我愉悅的心情也隨著落日進入了夢鄉。
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