【精品】溫暖記憶的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的溫暖記憶的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖記憶的作文 篇1
有些音樂沒有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。
--題記
一個繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的'美好。曾經幻想，會有一個神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主�？苫孟氘吘故腔孟耄K成不了現實。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。
午睡
上幼兒園時，每個人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個例外，午睡時是我最精神的時刻，想要玩卻不敢亂動，正當百般無聊時，耳邊傳來優美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時間都被悄悄地偷走，流失于那跳動的琴鍵中。
現在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來，已是為童年的孤獨增添了一抹陽光。
開水
那年讀起了三國。
被書中的精彩迷住，在倒開水時還不忘拿著書，那是仿佛一切都不重要，結果半盆開水倒扣在地上，雖然躲得及時，但腳上還是出現了一片灰白。父母看到一頓責罵不說，撕了我當時正在看的書。當時好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈�？逇w哭，傷還是要處理。當時還是冬天，而爸爸只穿了一件薄薄的衣衫為我去買藥，因為那飽含父愛的藥，我挺過了那鉆心的痛。世間萬物，遠遠比不上一個愛字來得重要。
春風拂面，綠樹成蔭，人生中有太多太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關愛。
溫暖記憶的作文 篇2
暖黃色的燈光傾瀉在書桌上，書本一頁頁翻動，似吹皺了記憶中的湖面；筆尖沙沙地移動著，記憶之閘緩緩打開。
那年冬天，天氣寒冷。好像要應景似的，我的數學也碰到了一個瓶頸。走在回家的路上，看著隨時要飄落的，掛在光禿禿的樹枝上的一兩片枯黃的樹葉，我呼出一口氣，緊了緊擋不住寒風的衣服，想起前兩次“沒有上九十”的數學考試，想到媽媽要晚歸，老爸出差了一個多禮拜了，心中又增添了一絲的寒意。
回到一個人的家，開了暖氣，可依然感到無比的寒冷。草草吃過媽媽預留的晚餐，坐到書桌前。那一道道數學題像一張詭異的大網把我罩住，我喘不過氣來，四處亂竄找不到出口。時鐘滴答，已是接近凌晨，窗外的街燈盡了力卻也照不亮黑得如墨的夜。睡意把我拖進泥潭，怎么也掙脫不開身，一直往下陷。“我不做了”心中大喊著扔掉筆，看著滴溜溜轉的筆，我又嘆了口氣�！耙贿�是請教一下老爸吧。”我瞄了一下時鐘，太晚了！“算了，還是給他發個微信，省得打擾他休息。”我打開微信，索性把那幾道難題一股腦兒全都拍了照，發給了父親，明知道父親出差要解決一大堆事務，辛苦了一天，不應該打攪他了……
六點的鬧鐘準時響起，即使不情不愿也得夢游般地翻身下床，依稀聽到微信回復的提示音，猛然一驚，清醒了不少，拿過手機，點開微信，竟然是老爸的回復！
我從來不指望能這么早得到老爸的回復，只是下意識的要請教老爸而已，但老爸竟鄭重其事給我回復：滿滿三整頁紙，密密麻麻，字跡潦草中卻帶著一絲刻意的工整，解題的思路被清晰地表達在紙上，還用紅筆圈出我可能不理解的地方，如幾朵小紅花，一邊還有詳細的注釋，每道題的最后還寫著兩個蒼勁有力的字——加油！我一看回復時間，竟是凌晨兩點半！
目光穿透時空，我仿佛看見父親正在異鄉的夜晚幫我解答數學題，白發似乎又多了一些，額頭的皺紋仿佛又多了幾條。疲憊卻又強打起精神，只想盡快將全部的數學題詳細的`解答出來發給我，才愿意安心去休息。
朝陽不知不覺已經升起，屋內寂然無聲，暖暖的，窗臺上綠蘿葉片上的霜融成一滴水珠晶瑩剔透，幾縷陽光，偷偷地溜進屋，似在偷看著什么………
我的眼前模糊一片。
那條回復，猶如寒冷冬日中的熱茶，溫暖我的心；
那條回復，如同黑暗中的燈塔，光芒四射，給予迷航之船方向。
都說父愛如山，深沉而不易覺察，可那條回復卻承載著滿滿的父愛。也正是那條回復，仿佛打開我的思路，使我越過了數學學習的瓶頸，教會了我學會思考。
歲月無聲，流年似水，記憶中的那條回復，帶領我勇往直前，溫暖我的心田。
溫暖記憶的作文 篇3
記憶有很多種，有開心的，有傷心的，有幸福的，有痛苦的。多種多樣，形式不一。留給我記憶最深的，莫過于點點滴滴溫暖的記憶，每次回想起來，心底最柔軟的地方總會被觸動。
記得那是一個下午，天氣很差，陰沉的像能擠出水來。我寫完作業，全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個哈欠，然后起身對媽媽說：“媽媽，作業寫完啦！我去睡一下，吃飯喊我起來！”媽媽的聲音從房里傳來：“好！”我倒在大床上，陷入了夢鄉。
一覺起來，暮色微沉。我朦朧的睜開眼，聞到了香噴噴的'飯菜的味道。我稍微整理了一下，然后心情愉悅的蹦跶出去，張嘴問：“媽媽，可以吃飯了嗎？”媽媽微笑著點點頭，我迫不及待的坐了下來享用飯菜，可是卻總覺得自己忘了什么，可能是想多了吧！我甩了甩頭，跟媽媽講學校里的事。講到一半，聲音戛然而止�！霸趺戳�？”媽媽關切的問，我支支吾吾的說：“熊老師讓我們買的跑鞋…。不記得買了�！眿寢寙枺骸熬褪切瞧谖迥愀艺f的那種？”我使勁點了點頭，嘆了口氣：“怎么辦哪！”媽媽笑著安慰我：“沒事！你吃你的！”我雖然不解，但看著媽媽信心十足的樣子，我默默的把一肚子疑惑吞了回去。
吃完飯，我回到房間，心里正思考著明天的對策，眼睛滴溜溜的轉，正好瞥見桌上擺著一雙白色鞋子，我好奇的走過去，呀！正是老師說的那種跑鞋！我只需一想，就知道一定是媽媽替我準備的，心里不由得感動了……
記憶雖然短暫，但卻值得珍藏。
溫暖記憶的作文 篇4
在面對人生這一條曲折的路，總會因為挫折、困難而心灰意冷，但也總會有一盞明燈，溫暖我的心，照亮前程的路。
作為一名學生，我面對的最多的是文字、數字和字母。當每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學校的各個角落中時，不知不覺便背起了悲傷，原因是一場考試。悲傷、后悔沖擊著我，不敢回應老師殷切的目光，不敢面對殘酷的分數，更不敢面對日日夜夜，為我辛勞、擔憂的母親，心已冷，意迷茫。
雖然是這樣可怕的`分數，善良和藹的母親還是用溫柔的話語安慰我，告訴我，我已經很棒了。那如流水般的話一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心情頓時晴朗了許多。夜深了，萬籟俱寂。居然母親沒有責怪我的意思，但為了彌補這次過失，必須更努力。我挑燈夜戰著。
霎時，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發炎了！我頓時不知所措，這是什么時候受傷的？我下意識地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂，將藥水一點一點地涂上，小心翼翼，時而還會為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過來的自己拿起隨手帶來的試卷思考起來。媽媽在很細致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來。
不知過了多久，我抬起頭來，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過母親經歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無聲息地落在床邊，也落在了我原來平靜的心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發現，不安地拭去她那失態的淚水。卻抹不去，我心中的那般顫抖，如同警鐘，刺激著我壓力極大的神經，無奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分數讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自己太多負擔。她很在意我的分數，卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛，來包容我這顆易碎的心。
母愛如山，堅強而偉大;母愛似水，柔情又體貼。
那顆淚，在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡;那顆淚，在荒涼中卻把溫暖給了我;那顆淚，在孤單中堅強，給了我隱形的翅膀。帶我飛過荊棘，飛過絕望;那顆淚，是愛，是溫暖！
溫暖記憶的作文 篇5
風徐徐吹，吹散蒲公英純白的小球，卷走地上輕小的落葉，帶著末冬的寒與初春的暖拂過我的臉頰，吹向藍天中忽近忽遠的風箏，帶著它們飛得更高更遠。
在春風的柔聲細語中，我聽見您的輕聲的呼喚；我看見你溫暖的笑意；還有那如風般溫柔的手撫摸著我的頭。陪我走過成長的旅途，帶給我最溫暖的記憶。
一個溫暖的午后，一個滿地金黃的庭院，一把刻上歲月痕跡的木椅以及一位慈祥和藹的老太太。那便是我的奶奶，陪我走過成長的旅途的那人。我走向奶奶的面前，對她說：“奶奶，陪我去玩吧！”她笑著，摸著我的頭說：“好的�！彼业男∈�，帶我游山玩水，陪我一起嬉鬧，仿佛她還只是個孩子。
我們一起登山。有一次，我走在半山腰就已經累了，我對她說：“奶奶，我們可以不上去了嗎？太高了，我上不去�！倍棠讨皇潜M力彎下腰對我說：“你只有戰勝所有你認為不可能的困難，才會登上人生的頂峰。”我從她的`目光中看到的是堅定。于是對奶奶點了點頭，她拉著我的手，一步又一步走向山頂。到了山頂，奶奶驕傲的對我說：“你是我引以為傲的孫女�！�
我和奶奶一直走一直走，隨著時光永不停歇，仿佛走到了歲月的盡頭。我在一條名為“成長”的路上不斷前行，漸漸長大，也漸漸懂事，步伐也越發堅定，更加毅然地向陽光走去。相反，奶奶在一條名為“衰老”的道路上漸漸放慢了腳步。她的背越來越駝，她的頭發也越來越花白，聽力也逐漸衰退，四肢也沒有從前那樣靈活了……但奶奶仍拼命盡自己全力跟上我成長的步伐，盡力給予我她能所做的溫暖，在我看來她也是我引以為傲的奶奶。
溫暖記憶的作文 篇6
時間如飛馳的列車，我已是三年級的學生了。從一年級到三年級，我的同桌換了好幾個，我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急，我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。
“唉，又沒記到家庭作業，怎么辦？”夕陽西下，我拖著疲憊的身體回到教室，兩條腿像灌滿了鉛，嗓子渴得直冒煙�！霸缰谰筒蝗ズ铣犃耍看芜@么晚回來，不是自討苦吃嗎？”我一邊自言自語一邊慢吞吞地整理書包。突然，我的眼睛一亮：老師布置的作業工工整整地寫在家作本上，字跡那么熟悉，似乎天天見過，比起我的字也毫不遜色，到底是誰幫我記得？我環顧四周，教室里空蕩蕩的，一個人影也沒有。再翻過一頁，三個小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛，生怕自己看錯了，可那幾個字似乎在調皮地眨著眼睛，沖著我說：“沒錯，就是我！”此刻，我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤”的大小爭論不休。她甩給我一句話：“我要和你絕交�！睔獾梦彝低档乜蘖耍植幌氡凰l現我的軟弱，還得裝出無所謂的樣子。兩人就這么僵持著。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我，并主動幫我記作業？
第二天早晨，語文課結束了。我碰了碰她的手，直奔主題：“哎，昨天的'作業是怎么回事？”“我估計你又會晚來，就拿出家作本幫你記好作業。怎么？是字跡不好還是你沒看懂？”她滿臉疑惑。我輕輕搖搖頭：“我只是……以為……你還在生我的氣。”“同桌之間不就應該互幫互助的嘛？而且不是你偷懶，而是你沒空呀！”說完，她就像一只快樂的小鳥飛出了教室。
溫暖的陽光透過窗戶照在我身上，一股暖流頓時涌上心頭。
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