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【精品】溫暖記憶的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的溫暖記憶的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
溫暖記憶的作文 篇1
有些音樂沒有了結(jié)尾,鮮花也失去了芬芳,曾經(jīng)的春秋與冬夏,留下了你們的微笑。
--題記
一個繁忙的世界,步履匆匆的行人,忙碌中遺失了太多的'美好。曾經(jīng)幻想,會有一個神秘人拿著口袋,將丟失的記憶拾去,再一一物歸原主。可幻想畢竟是幻想,終成不了現(xiàn)實。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。
午睡
上幼兒園時,每個人都很活潑,到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個例外,午睡時是我最精神的時刻,想要玩卻不敢亂動,正當(dāng)百般無聊時,耳邊傳來優(yōu)美的琴曲,聲不大,卻異常柔和。每日午睡的時間都被悄悄地偷走,流失于那跳動的琴鍵中。
現(xiàn)在想想,琴曲早已忘得差不多,但回憶起來,已是為童年的孤獨增添了一抹陽光。
開水
那年讀起了三國。
被書中的精彩迷住,在倒開水時還不忘拿著書,那是仿佛一切都不重要,結(jié)果半盆開水倒扣在地上,雖然躲得及時,但腳上還是出現(xiàn)了一片灰白。父母看到一頓責(zé)罵不說,撕了我當(dāng)時正在看的書。當(dāng)時好委屈,淚水還在眼眶中打轉(zhuǎn),不知是痛還是委屈。哭歸哭,傷還是要處理。當(dāng)時還是冬天,而爸爸只穿了一件薄薄的衣衫為我去買藥,因為那飽含父愛的藥,我挺過了那鉆心的痛。世間萬物,遠遠比不上一個愛字來得重要。
春風(fēng)拂面,綠樹成蔭,人生中有太多太多的回憶。在匆忙的一生中,也許我可以舍棄其他,但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶,因為其中有濃濃的關(guān)愛。
溫暖記憶的作文 篇2
暖黃色的燈光傾瀉在書桌上,書本一頁頁翻動,似吹皺了記憶中的湖面;筆尖沙沙地移動著,記憶之閘緩緩打開。
那年冬天,天氣寒冷。好像要應(yīng)景似的,我的數(shù)學(xué)也碰到了一個瓶頸。走在回家的路上,看著隨時要飄落的,掛在光禿禿的樹枝上的一兩片枯黃的樹葉,我呼出一口氣,緊了緊擋不住寒風(fēng)的衣服,想起前兩次“沒有上九十”的數(shù)學(xué)考試,想到媽媽要晚歸,老爸出差了一個多禮拜了,心中又增添了一絲的寒意。
回到一個人的家,開了暖氣,可依然感到無比的寒冷。草草吃過媽媽預(yù)留的晚餐,坐到書桌前。那一道道數(shù)學(xué)題像一張詭異的大網(wǎng)把我罩住,我喘不過氣來,四處亂竄找不到出口。時鐘滴答,已是接近凌晨,窗外的街燈盡了力卻也照不亮黑得如墨的夜。睡意把我拖進泥潭,怎么也掙脫不開身,一直往下陷。“我不做了”心中大喊著扔掉筆,看著滴溜溜轉(zhuǎn)的筆,我又嘆了口氣。“要不還是請教一下老爸吧。”我瞄了一下時鐘,太晚了!“算了,還是給他發(fā)個微信,省得打擾他休息。”我打開微信,索性把那幾道難題一股腦兒全都拍了照,發(fā)給了父親,明知道父親出差要解決一大堆事務(wù),辛苦了一天,不應(yīng)該打攪他了……
六點的鬧鐘準(zhǔn)時響起,即使不情不愿也得夢游般地翻身下床,依稀聽到微信回復(fù)的提示音,猛然一驚,清醒了不少,拿過手機,點開微信,竟然是老爸的回復(fù)!
我從來不指望能這么早得到老爸的回復(fù),只是下意識的要請教老爸而已,但老爸竟鄭重其事給我回復(fù):滿滿三整頁紙,密密麻麻,字跡潦草中卻帶著一絲刻意的工整,解題的思路被清晰地表達在紙上,還用紅筆圈出我可能不理解的地方,如幾朵小紅花,一邊還有詳細(xì)的注釋,每道題的最后還寫著兩個蒼勁有力的字——加油!我一看回復(fù)時間,竟是凌晨兩點半!
目光穿透時空,我仿佛看見父親正在異鄉(xiāng)的夜晚幫我解答數(shù)學(xué)題,白發(fā)似乎又多了一些,額頭的皺紋仿佛又多了幾條。疲憊卻又強打起精神,只想盡快將全部的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的`解答出來發(fā)給我,才愿意安心去休息。
朝陽不知不覺已經(jīng)升起,屋內(nèi)寂然無聲,暖暖的,窗臺上綠蘿葉片上的霜融成一滴水珠晶瑩剔透,幾縷陽光,偷偷地溜進屋,似在偷看著什么………
我的眼前模糊一片。
那條回復(fù),猶如寒冷冬日中的熱茶,溫暖我的心;
那條回復(fù),如同黑暗中的燈塔,光芒四射,給予迷航之船方向。
都說父愛如山,深沉而不易覺察,可那條回復(fù)卻承載著滿滿的父愛。也正是那條回復(fù),仿佛打開我的思路,使我越過了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸,教會了我學(xué)會思考。
歲月無聲,流年似水,記憶中的那條回復(fù),帶領(lǐng)我勇往直前,溫暖我的心田。
溫暖記憶的作文 篇3
記憶有很多種,有開心的,有傷心的,有幸福的,有痛苦的。多種多樣,形式不一。留給我記憶最深的,莫過于點點滴滴溫暖的記憶,每次回想起來,心底最柔軟的地方總會被觸動。
記得那是一個下午,天氣很差,陰沉的像能擠出水來。我寫完作業(yè),全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個哈欠,然后起身對媽媽說:“媽媽,作業(yè)寫完啦!我去睡一下,吃飯喊我起來!”媽媽的聲音從房里傳來:“好!”我倒在大床上,陷入了夢鄉(xiāng)。
一覺起來,暮色微沉。我朦朧的睜開眼,聞到了香噴噴的'飯菜的味道。我稍微整理了一下,然后心情愉悅的蹦跶出去,張嘴問:“媽媽,可以吃飯了嗎?”媽媽微笑著點點頭,我迫不及待的坐了下來享用飯菜,可是卻總覺得自己忘了什么,可能是想多了吧!我甩了甩頭,跟媽媽講學(xué)校里的事。講到一半,聲音戛然而止。“怎么了?”媽媽關(guān)切的問,我支支吾吾的說:“熊老師讓我們買的跑鞋…。不記得買了。”媽媽問:“就是星期五你跟我說的那種?”我使勁點了點頭,嘆了口氣:“怎么辦哪!”媽媽笑著安慰我:“沒事!你吃你的!”我雖然不解,但看著媽媽信心十足的樣子,我默默的把一肚子疑惑吞了回去。
吃完飯,我回到房間,心里正思考著明天的對策,眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),正好瞥見桌上擺著一雙白色鞋子,我好奇的走過去,呀!正是老師說的那種跑鞋!我只需一想,就知道一定是媽媽替我準(zhǔn)備的,心里不由得感動了……
記憶雖然短暫,但卻值得珍藏。
溫暖記憶的作文 篇4
在面對人生這一條曲折的路,總會因為挫折、困難而心灰意冷,但也總會有一盞明燈,溫暖我的心,照亮前程的路。
作為一名學(xué)生,我面對的最多的是文字、數(shù)字和字母。當(dāng)每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學(xué)校的各個角落中時,不知不覺便背起了悲傷,原因是一場考試。悲傷、后悔沖擊著我,不敢回應(yīng)老師殷切的目光,不敢面對殘酷的分?jǐn)?shù),更不敢面對日日夜夜,為我辛勞、擔(dān)憂的母親,心已冷,意迷茫。
雖然是這樣可怕的`分?jǐn)?shù),善良和藹的母親還是用溫柔的話語安慰我,告訴我,我已經(jīng)很棒了。那如流水般的話一字一頓地彌漫在我的心頭,那傷感的心情頓時晴朗了許多。夜深了,萬籟俱寂。居然母親沒有責(zé)怪我的意思,但為了彌補這次過失,必須更努力。我挑燈夜戰(zhàn)著。
霎時,我感到耳垂重重的,似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發(fā)炎了!我頓時不知所措,這是什么時候受傷的?我下意識地跑向母親的房間,在昏暗的燈光中,眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂,將藥水一點一點地涂上,小心翼翼,時而還會為我吹幾下。疼痛減緩了不少,我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過來的自己拿起隨手帶來的試卷思考起來。媽媽在很細(xì)致地為我涂藥,我也在這舒適的撫摸下靜下心來。
不知過了多久,我抬起頭來,怔住了。在我面前的落地鏡里,看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過母親經(jīng)歲月侵蝕而不再白皙的皮膚,悄無聲息地落在床邊,也落在了我原來平靜的心湖里,泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發(fā)現(xiàn),不安地拭去她那失態(tài)的淚水。卻抹不去,我心中的那般顫抖,如同警鐘,刺激著我壓力極大的神經(jīng),無奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的,我的分?jǐn)?shù)讓我壓力很大,而她只能讓我別再給自己太多負(fù)擔(dān)。她很在意我的分?jǐn)?shù),卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛,來包容我這顆易碎的心。
母愛如山,堅強而偉大;母愛似水,柔情又體貼。
那顆淚,在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡;那顆淚,在荒涼中卻把溫暖給了我;那顆淚,在孤單中堅強,給了我隱形的翅膀。帶我飛過荊棘,飛過絕望;那顆淚,是愛,是溫暖!
溫暖記憶的作文 篇5
風(fēng)徐徐吹,吹散蒲公英純白的小球,卷走地上輕小的落葉,帶著末冬的寒與初春的暖拂過我的臉頰,吹向藍天中忽近忽遠的風(fēng)箏,帶著它們飛得更高更遠。
在春風(fēng)的柔聲細(xì)語中,我聽見您的輕聲的呼喚;我看見你溫暖的笑意;還有那如風(fēng)般溫柔的手撫摸著我的頭。陪我走過成長的旅途,帶給我最溫暖的記憶。
一個溫暖的午后,一個滿地金黃的庭院,一把刻上歲月痕跡的木椅以及一位慈祥和藹的老太太。那便是我的奶奶,陪我走過成長的旅途的那人。我走向奶奶的面前,對她說:“奶奶,陪我去玩吧!”她笑著,摸著我的頭說:“好的。”她拉著我的小手,帶我游山玩水,陪我一起嬉鬧,仿佛她還只是個孩子。
我們一起登山。有一次,我走在半山腰就已經(jīng)累了,我對她說:“奶奶,我們可以不上去了嗎?太高了,我上不去。”而奶奶只是盡力彎下腰對我說:“你只有戰(zhàn)勝所有你認(rèn)為不可能的困難,才會登上人生的頂峰。”我從她的`目光中看到的是堅定。于是對奶奶點了點頭,她拉著我的手,一步又一步走向山頂。到了山頂,奶奶驕傲的對我說:“你是我引以為傲的孫女。”
我和奶奶一直走一直走,隨著時光永不停歇,仿佛走到了歲月的盡頭。我在一條名為“成長”的路上不斷前行,漸漸長大,也漸漸懂事,步伐也越發(fā)堅定,更加毅然地向陽光走去。相反,奶奶在一條名為“衰老”的道路上漸漸放慢了腳步。她的背越來越駝,她的頭發(fā)也越來越花白,聽力也逐漸衰退,四肢也沒有從前那樣靈活了……但奶奶仍拼命盡自己全力跟上我成長的步伐,盡力給予我她能所做的溫暖,在我看來她也是我引以為傲的奶奶。
溫暖記憶的作文 篇6
時間如飛馳的列車,我已是三年級的學(xué)生了。從一年級到三年級,我的同桌換了好幾個,我們之間的故事就像天上的繁星閃閃爍爍。別急,我這就摘一顆最大最亮的與大家分享。
“唉,又沒記到家庭作業(yè),怎么辦?”夕陽西下,我拖著疲憊的身體回到教室,兩條腿像灌滿了鉛,嗓子渴得直冒煙。“早知道就不去合唱隊了,每次這么晚回來,不是自討苦吃嗎?”我一邊自言自語一邊慢吞吞地整理書包。突然,我的眼睛一亮:老師布置的作業(yè)工工整整地寫在家作本上,字跡那么熟悉,似乎天天見過,比起我的字也毫不遜色,到底是誰幫我記得?我環(huán)顧四周,教室里空蕩蕩的,一個人影也沒有。再翻過一頁,三個小小的字“周新悅”映入我的眼簾。我揉揉眼睛,生怕自己看錯了,可那幾個字似乎在調(diào)皮地眨著眼睛,沖著我說:“沒錯,就是我!”此刻,我不禁想起了兩天前的一幕。我們因課桌“地盤”的大小爭論不休。她甩給我一句話:“我要和你絕交。”氣得我偷偷地哭了,又不想被她發(fā)現(xiàn)我的軟弱,還得裝出無所謂的樣子。兩人就這么僵持著。傲氣的她怎么可能這么快就原諒了我,并主動幫我記作業(yè)?
第二天早晨,語文課結(jié)束了。我碰了碰她的手,直奔主題:“哎,昨天的'作業(yè)是怎么回事?”“我估計你又會晚來,就拿出家作本幫你記好作業(yè)。怎么?是字跡不好還是你沒看懂?”她滿臉疑惑。我輕輕搖搖頭:“我只是……以為……你還在生我的氣。”“同桌之間不就應(yīng)該互幫互助的嘛?而且不是你偷懶,而是你沒空呀!”說完,她就像一只快樂的小鳥飛出了教室。
溫暖的陽光透過窗戶照在我身上,一股暖流頓時涌上心頭。
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