我來了作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我來了作文，歡迎閱讀與收藏。
我來了作文1
東方露白，太陽在山的那邊醞釀著，準備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。
街道上，好安靜，兩三個行人步履匆匆，偶爾掠過的幾輛汽車才打破街道的寧靜。早起的人們啊！懷揣著希望為生活而四處奔忙。
進到熟悉的壯志校園，教學樓里成排的燈光像是從遙遠的東邊將曙光塞進每一個沉睡的窗戶，看上去如夢似幻。進到903教室，我才意識到我身份的轉變，我——已是一名初中畢業生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。
面對初三的生活，好奇和期待替代了內心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來了。
可是，開學時心情有多興奮，開學后身體就有多勞累！——跑不完的操場，流不完的汗水，寫不完的習題和體育老師口中永遠重復著的“最后一組”。蟬鳴過后的'初秋還不給我們一點面子，毒辣的太陽在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風的慫恿下，嘲笑著班級里“體訓后重生”的我們；老師在講臺上孜孜不倦的講授著新課，時間在一圈一圈的循環中悄然流逝，留下的只是我那喘不過氣來的身影。操場、汗水、秋陽、習題，成了初三開學以來的主旋律。
光良的歌曲里寫道：“童話里都是騙人的”。確實，現實并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現實的。在競爭日益激烈的社會里，選擇安逸、選擇躺平，終究會換來卑微的一生。在祖國快速復興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個人、社會、國家，才能在源源不斷的動力中持續朝前發展，在這樣的社會背景下，容不得我們有半點的偷懶。
累嗎？累就對了。“生于憂患，死于安樂”，沒有一個人的生活會一帆風順，也沒有橫空出世的幸運，幸福都是奮斗出來的。所以，無論什么時候都要看向前方，樹立目標、咬牙堅持才會迎來曙光。
初三，我準備好了！
我來了作文2
悠悠天宇闊，切切故鄉情。歲月如梭，二十年一晃就過去了，坐上新型小車，過了幾分鐘，我們就將到達我美麗的家鄉，啊！美麗的故鄉，我回來了。
百靈鳥在自由自在地唱歌，在無邊無際的天空中嬉戲。故鄉的花草樹木還是那么美、那么燦爛，綻放著迷人的笑臉與我打招呼，那么快樂、那么幸福。那條清澈的小溪，比我童年時更清澈了，溪中的小魚們嬉戲著，它們快活地搖著尾巴，仿佛在進行搖尾巴比賽；溪邊那座石雕的小橋，依舊呈半圓形狀，雕工很精致、漂亮，橋邊有一株依依有情的柳樹，微風拂過，柳枝垂到水面上，還會發出“沙沙”的聲音，仿佛在給小溪伴奏。眼前故鄉的景色仿佛把我帶入一幅美麗的畫卷。
我來到了二十年后的'家鄉，現在的電梯是自動的，只要你說出你要去的地方，它就會自動帶你前往。這天，母親和父親早早站在門口迎接我，母親告訴我，現在家家戶戶都住上了別墅。剛踏入家門，啊！真美！一下子就重溫了孩提時的味道，是那么熟悉。我左看看右看看，發現座椅旁有個精美的遙控器，只見上面有紅、綠、黃三種顏色，便問母親那是什么？母親笑著，輕聲輕語地對我說：“那是溫度調節器，能自動調節室內的溫度，這樣人就不會太冷太熱，紅色代表暖器，綠色代表空調，黃色代表溫度適中，可自動調節室溫不用手動”。我還看見一個紅色大按鍵，上面畫著一把掃把，聽父親講，那個能替我們打掃衛生。我望著電視機，它的功能也增加了不少，可以把畫面投到空中，讓人看了不會疲勞。
吃過飯，我們到樓下散步，走在小徑上，感受微風柔軟的撫摸，一邊走一邊看，我問父母：“為什么現在都沒有清潔工了呢”？他們笑瞇瞇地說，現在我們腳下鋪的是高科技地板，能夠吸收水分，再說有垃圾機器人，人們不用像以前那么累了。“現在的高科技真發達呀”我感嘆道。
夜晚的天空真美啊！星星在天空中眨著眼睛，月亮幸福地笑著，那甜美的夜空總在夢中揮之不去，那么自由、那么美麗。
故鄉，我回來了，我回來了。我喜歡現在的故鄉，更喜歡童年的家鄉，那是我永遠揮之不去的記憶，曾記得那刻的淚眼朦朧，曾記得那刻的歡聲笑語，曾記得那刻的幸福時光，那些美好的回憶永遠是最美的，永遠印在我的腦海里。
故鄉，最美、醉美！
我來了作文3
清晨，陽光織出一線金絲，從天而降，穿過窗玻璃，定在我的書桌上。
窗外，是一片藍的海，朵朵白云如簇簇棉花糖，讓人垂涎。
“春天回來了！”我不由得深吸一口氣。
由于那空氣中肆虐的病毒，人們對窗外的世界望而卻步。數月苦斗，病毒得控；驅散了陰霾，重現了陽光。
走進公園，迎接春日。沿著羊腸小道前行，首先印入眼簾的就是綠！大片大片的綠色，好像畫家調色盤中的翠綠、藍綠、墨綠一齊渲染開來，看似雜亂無章，在廣闊的綠色海洋里卻有著道不盡的清新自然。一片片飽滿翠綠的樹葉，參差不齊，蒼翠欲滴，仿佛向人們訴說著春天。我不由得停下腳步，深呼吸，感受著春天。
人們三五成群，坐在草坪上：談天說笑、跑著放風箏、沐浴陽光形態各異。往日喧鬧親切的人群又回來了！
數月的“空中課堂”終于結束。返校前夕，作業早早完成，課本資料整整齊齊，一摞一摞的擺放好。抽出幾本放進書包；一遍一遍地依照通知單核查夜色微涼，我卻滲出細密的汗珠，眼里也流露止不住的激動。
伴隨著返校重逢的，不只有相見的喜悅，當務之急的'中考也悄然而至。
中考后延一個月，也許你心中的弦已經繃得很緊了，延期一月，怕被繃斷了；也許你會竊喜，有機會超過別人了；也許你會手足無措，原來的復習計劃被打亂了這八萬多名考生里，都有你我的影子。
我必須調整好心態，充實自己。我嘗試利用零散時間，連課間也不能閑著，盡量多寫完一點作業，在課堂上尤其要緊跟老師思維，摒除雜念，寧靜專一這才是真正的帶著斗志帶著目標的歸來。
幾個月的空中課堂，山坡上的桃花一簇一簇開，吸引蜜蜂一群一群飛。期間你也許有蛻變成長；也許有放縱懈怠；也許有迷茫無助但既然回來了，確定方向，亡羊補牢，猶未遲也。正如書中所言：“人貴在常思己過，并力行改變！”
希望重返校園的你，可以看到別人偷偷努力、悄悄進步的樣子，不只是做嘴上巨人，而要踏實肯干，實事求是。
春日里帶著小妹去湖畔賞花。有時落了細雨，在亭中看煙雨繚繞，時不時傳來幾聲鳥鳴。伴隨著姍姍來遲的春天和滿腔的斗志，我回來了！
我來了作文4
有人說，不經歷初二的人生是遺憾的。兩年前，當我剛跨入初中的大門時，“初二”對于我來說似乎還只是一個很遙遠的代名詞，然而，時光就如手中的流沙，不經意間就會溜走。現在的我，已正式成為了一名初二生，開始了緊張的初二學習生活。
開學第一天，我們換了新的教室。坐在專屬于初二的。教室里，我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環顧四周，就看到了后黑板上那還未來得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標語，以及墻壁上那貼滿了承載夢想的卡片。恍惚間，我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢想的少年正在奮筆疾書，他們所解出的每一道數學題，所背誦的每一篇文言文，所牢記的每一個英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。
看到他們卡片上的夢想，我想到了自己的將來。即將踏入他們剛踏出的行列，像他們一樣為了自己的夢想而拼搏的我，最終能堅持到底，笑到最后么？記得拿破侖曾說過：在我人生的字典里從來沒有“不可能”三個字。我要登上勝利之巔，俯瞰“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風景，我要堅持到底，笑到最后！
曾記得有人告訴我說，初二的生活是無聊的，枯燥的，壓抑的，無奈的。你每天要不停的.背，背，背！就如機器一樣每天都在重復著同一件事，其枯燥過程可想而知。然而我想對他說的是，初二的生活亦是充實的，豐富的，精彩的，享受的。當你為了自己的夢想在努力，在奮斗，在拼搏時，那種充實的感覺，那種全身心投入的狀態，那種頑強拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實，而拼搏過程中的享受更是“不足對外人道也”。
初二，是認識自我、挑戰自我、戰勝自我的機遇，是“拒絕誘惑，臥薪嘗膽”的定力；初二，是更高、更快、更強的永不言敗的豪情壯志，是“莫問收獲，只問耕耘”的淡定與執著；初二，是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅，是“沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，萬水淌過，苦盡甘來的成功彼岸！
感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍？如果初二的生活是煉獄之火，那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤，做一只重生的飛鳥。現在開始，我要腳踏大地，仰望星空，讓一切皆成可能！
我要向著未來大喊一聲：初二，我來了！
我來了作文5
蔚藍的大海，徐徐的海風，飛翔的海鷗，在這炎熱的夏季是特別令人向往的。然而每年暑假，海邊之行也是我們必不可少的。
今天，我們一行五家人便相約去了霧城。頂著炎日，我們驅車經過兩個半小時，終于到達了目的地。吃過午飯，換好泳衣，我們便興沖沖地來到了海邊。
這時的海面上，風很大，浪花白白的，隨著風兒，不斷起伏著，遠遠望去就像一朵朵美麗的蓮花。一朵朵白云在天空中飄蕩，忽然遠處出現了一朵粉紅色的大蘑菇降落傘。這只降落傘正從對面的山上慢慢地降落，不一會兒居然降落在了沙灘上，真是太不可思議了。之后爸爸告訴我，降落傘上帶有一個小型發動機，這個發動機可以讓人和降落傘平安到達對岸。降落傘雖然有趣，但大海對我的吸引力更大。瞧！我早已迫不及待地跑進大海的懷抱，盡情玩耍嬉戲了。這時我手中還有一把水槍，我悄悄地往水槍里裝海水，慢慢地把水槍噴口對準葉凱，趁其不備，用力一推，說時遲那時快，一股長長的`水柱，準確無誤地噴向了葉凱的臉上。哇，太好了，太好了，看著葉凱那一臉狼狽的樣，我得意地笑了。我正想用水槍再次噴葉凱時，突然五條粗粗的水柱齊齊向我噴來，原來是葉凱、家和他們正用小文翰的水槍來反擊呢。就這樣，我們用水槍，相互射著，一串串歡笑聲響徹在大海上空。
正當我們玩得盡興時，忽然看到了幾個漂在海面上的塑膠大圓桶。我們的注意力又被它吸引走了，不管父母的反對，就爬進去玩了起來。可惜人太多，大圓桶無法在水上自如行走。最終，我們一些人只好出去，留肥浩和小文翰在里面玩。
回到海里，我們又開始玩摸寄居蟹，潑水
我們一邊摸一邊玩，玩得不亦樂乎。最終在我們的齊心協力下，共摸到二十幾只寄居蟹，可謂收獲滿滿。
時間過得飛快，不一會，太陽就偏西了，我們依依不舍地告別了大海。
我來了作文6
“小小的一片云呀，慢慢地走過來。請你們歇歇腳呀，暫時停下來。山上的山花開呀，我才到山上來……”——題記
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光。我跨進了中學校門的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活！
剛進入初中的第一天，我心里非常興奮。因為我看到了自己六年的勞動成果。在小學的時候，我是多么想快點長大，多么渴望能盡快進入中學。而今天我終于實現了我的`一個小夢想。
當我走進初一10班時，我為來到這個班而感到無比的驕傲。因為，這是凝聚了我六年的知識與汗水！看見一張張新面孔，我頓時回想起一年級的我。那時，我始終保持沉默，臉上沒有其他同學一樣可愛、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑，呵呵。他們的歡聲笑語，詩我想起那陪伴我六年的小學同學；看到每位老師，又有種親切的感覺。這種感覺讓我莫名的覺得，我會和老師們走得很近，很好！
第二天上課時，我已經感受到了濃重的“火藥味”——學習任務越來越緊張，學習壓力自然也就更重了！語文、英語、數學永遠都是那么重要。但是，初中與小學比較起來，那個重要性不知加大了多少？？我肩上似乎被壓了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻！只不過，我還是安慰自己，別太緊張啦，要像鄒老師說那樣，讓自己輕松愉快地度過每一天！沒煩惱！
帶著壓抑的心情，我上了下午的外教課。老師的一舉一動，全部讓人感到快樂、高興、喜悅、幽默，甚至人生的滿足。下課后，我心中也充滿了快樂的氣氛，再也沒有煩惱與悲哀。
沒錯，生活就是這樣。高興是一天，不高興也是一天，那我為什么不高高興興地過每一天呢？一想到這里，中學生活就變得越加輕松了！這無非是在生活的意義上，加了點兒學習的滋味！而這種滋味就是促使我健康成長，快樂學習的一部分！
啊！中學生活是多么的五彩繽紛呀！處處都張顯著活力，處處都充滿陽光！美味的中學生活，我來了！
我來了作文7
時間過得飛快，初一已成為過去式，回首這一年，喜怒哀樂充滿了我的心靈，是時候告別了，也是時候向初二說聲“你好”了。
我又踏進了熟悉的校同，老師還是那樣親切，同學還是那樣充滿青春活力，恍惚間，我覺得我依然還是去年的初一學生，一切都變了，又好像切都沒變。
曾有人告訴告過我，初二是那么的枯燥無味，壓抑難耐，每日機械地重復著上下學，寫作業，全然沒有初一那樣學習的熱情。但是當我踏入這幸福的學府中學，再次見到同學們時，卻感到很愉悅。他們，是朋友，是家人，更是我幸福的港灣。當再次見到老師們，總會回憶起上課時的情景，老師們的嚴厲使我們不敢怠慢學習，老師們的風趣幽默也總會惹得同學們開懷大笑……他們是我的.老師，也像是我的朋友，更是我的指路明燈。
新的學期，將有新的書本被我的筆墨沾濕，有新的練習冊被我填滿，我會與更多的同學相識，會與班里的同學感情更加深厚。
老師常說：“新學期，新氣象。”所以，我將會為新氣象而準備，準備好戰勝對初二的恐懼，準備好克服學習中的難題；準備好應對每一次新的考試。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙彎。”兒時總是那樣快活，無憂無慮，但現在“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”才是我們該做的。
初二，是為了挑戰自我，超越自我，是告誡我要比初一時更加努力，補過初一時的不足，是為了給將來做鋪墊，讓將來變得更加優秀；初二是“山重水復疑無路，柳暗花時明又一村”，走過天涯海角，最終贏來的是勝利的喜悅；初二，是“梅花香自苦寒來”，熬過寒冬，苦盡甘來的成功！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”道理都懂，但是我們應該付諸實際行動，初二，新學期新的開始，新的挑戰，所以我要更加努力。初二，我來了！
我來了作文8
上海迪士尼樂園盛大開園了，我身邊的很多小朋友都去了，我也迫不及待的想去參觀，去享受夢幻王國的快樂和神奇。暑假來了，我的愿望終于實現了。媽媽安排了兩天時間，帶著我和我的朋友興高采烈的去上海迪士尼樂園，我高興極了。迪士尼我來了!
我們第一站去了五彩繽紛的夢幻城堡。一進門就看見了許多美麗的公主，我終于面對面地接觸童話故事的公主了。城堡里有燒柴的火爐，閃閃發光，溫暖了整個城堡。城堡里還有引人注目的魔鏡，鏡子里變幻不斷，里面還有人說話，不停問我們問題，非常有趣。不過，我還看到了一個毒盆，里面有毒蛇和毒蝎，可怕極了，大家可不用太害怕，因為那些毒蛇和毒蝎是假的.。
第二站我們目標鎖定在海盜船，可是登上海盜船的人非常非常多，我們排了將近兩個小時才終于登上了海盜船。快要登船的時候，海盜說：“膽小鬼可不要登船啊!”我想我們才不是膽小鬼呢，我們迅速地跳上了海盜船，剛抬起頭，忽然前面的大炮向我們發射過來，正當我們害怕的時候，那個炮彈就突然消失了，原來大炮是虛幻的，我也不覺得恐懼了。我們接著往前走，突然看到一把又長又尖的海盜刀，而且還有一個又兇又惡的海盜拿起了刀，擺出了搏斗的架勢，我們覺得一點也不害怕，因為這個海盜被定住了，動也動不了。接下來，我們邊走邊看到牢房里的白白的骨頭，有些怕人，我都不敢看了。我直視前方，大步往前走，就在這時，海盜船猛地往下沉，海水都噴到我們的臉上了，我以為船會沉到海底，正在我擔心的時候，船又突然停住了。等船停穩了，我眼睛向周邊一看，船快要到岸了。船正要靠岸的時候，突然船又忽上忽下，忽前忽后，搖晃得非常厲害，大家都在尖叫，我卻覺得非常刺激、好玩。
迪士尼樂園非常大，游園的人 非常多，我來不及體驗更多的游樂項目，我還沒有玩夠。不過沒有關系，我還會再來的，上海迪士尼樂園等著我!
我來了作文9
小時候，看大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
七歲那年的暑假，我看海的愿意終于實現了，爸爸帶著我，開往山東煙臺。多年的夢想即將實現，我抑制不住內心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經過四個半個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，可要比我想象的大許多，海水是寶石般的湛藍，一層一層的從淡藍到藍從藍到深藍。沙灘是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發奇想，想見識一下夜晚的大海。父母自是不同意的，媽媽忙著買衣服飾品，爸爸只好跟從，讓我一個人去他們又不放心。去是一定要去的`。我瞞著他們，悄悄溜出了旅關，反正海就在賓館的對面，來到了海邊。夜里的大海是很安詳的，波濤親吻著海岸，發出輕微的“唰唰”聲，白天那調皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。此時的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是海》。四周一片寂靜，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
我來了作文10
目前，我正坐著升入初三的電梯，準備應戰。我來到這一座人生大樓，每一層代表一個年級，現在我整理衣衫，決定用歡快的步伐走入這個全新的生活，初三，我來了。
我安安靜靜地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激動，有一份欣喜。往往事實不在表面，這不，老師們來了。
看語文課上，老師如何左持抹布，右持粉筆，背向黑板，對我們談天說地。聽數學課上，老師如何左持圓規，右持三角板，對我們提問知識，物理、化學兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課，英語老師正用她無法比擬的聲音朗讀著課文。知識越學越難，老師們拼盡全力，我們哪有不繼續向初三這金子般的寶貝進軍的道理？征服這一年，是我們共同的責任。
作業變多了，時間變少了，這種危機正一步一步向我們走來。沒有當初那股勁了，上課也會溜號，聽不進去。我走入了盲區，真的很茫然，學習變成了負累，我不再用心了。幾次與家長的通話，讓我聽出了感動和失望，我不能再這樣下去，我的士氣呢？我的責任呢？不行，我要爬起來，繼續走下去！
我相信我會勇敢，我相信我會努力，我相信我會走入初三，用心去銘記每一天，時間是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，沒有什么翻不了的山，沒有什么過不了的'河，我拼盡全力，為了一個目標：融入初三的生活。
因為前面基礎不好，后面追著學更累，幾天下來，我的失落感又回來了，真的想在被窩里痛哭一場，把委屈、傷心、后悔全都忘掉。初三才剛剛開始，我就節節敗退，灰心喪氣了，還能不能再努力一次？還能不能再放手拼搏一次？我問著自己，看著自己考試分數，我不甘心地點了點頭。
有什么大不了的，不會我就去問老師，在老師的幫助下，我一定會漸漸進步的，我是初三的學生，是初中的最高層，我怎么放棄？我不能。
嘴角重新掛起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我來了。”
我來了作文11
乘坐著太空旅游飛行器，我開始了自己為期兩周的太空觀光旅游。
在巨大的噪音之后，飛行器脫離了地球的束縛，來到了浩瀚的宇宙之間。美麗的銀河像一瓶被打翻在紙上的帶著金粉的墨水，一閃一閃的：紅色、黃色、白色的星星應有盡有，當真是“此景只應天上有”。然而，活著的星星卻只有一顆：地球。
我們行程的第一站是一顆金色的行星。行星的表面覆蓋著一層亮晶晶的細沙，像是無數雙俏皮的眼睛。金色行星的空中云霧繚繞，將來自恒星的光芒反射成一道道五顏六色彩虹。行星周圍有好幾個“月球”，形狀各不相同：有的呈現五角星狀，有的像小白兔，還有的像一個甜甜圈……這顆天宮般美輪美奐的星球讓我驚呆了，我目不轉睛地欣賞了好幾分鐘后，終于離開了視線，可卻不知為何感到有些心慌。
行程的'第二站是一顆藍色的行星，這顆行星和地球太像了：一模一樣的藍色，差不多的直徑和相似的公轉自轉方法。我們在這里登陸了，這顆星球由一種不知名的藍色金屬組成，反射出如天宮般溫和夢幻的光線。從這顆星球上眺望，能看到三個星系、四個恒星和無數個正在飛舞的流星。如此廣闊舒適的視野，只有天宮才能有吧！我不由得感嘆，但過了一會兒，又覺得索然無味。
我們之后又參觀了一顆灰色的星球，我終于明白了我在那美景中沒由來產生的心慌與無趣。
宇宙是那樣廣遠，星球是那樣美麗。在我們兩周的行程里，竟沒有一顆星球上流動著生命與希望。每一顆星球都是永恒的美麗，但他們只是一成不變的或冰冷或火熱的物質。在行程的后幾天里，我對那顆藍色的地球幾乎望穿秋水。地球上有鮮活的生命，有生存的競爭與希望，有歪著脖子的樹和滿是瘡口的巖石。人有美丑，萬物都有生存的苦惱。正是這些不完美，構成了完美的地球。
這世上是有真實存在的天宮的，地球就是真正的天宮。
我來了作文12
時隔七年，因著那一份對童年美好記憶的懷念，我又來了，故鄉。
坐在車上，看天色在表盤上盤旋，看青蔥在車窗上掠過。我竟然有些緊張起來，像是要去見一位多年未見的老友一般。望著窗外快速閃過的風景，我不由出了神，竟就這樣沉沉睡去……
到了，終于到了。我趕忙跳下了車，迫不及待地想和這多年未見的朋友打個招呼。一抬頭，我緘默了。
記憶中黛青的瓦、灰白的墻，還有那一條悠長的石板路，都不復存在，已成滿地廢墟。殘存的幾堵墻上還能依稀辨出大紅的“拆”字。“轟隆隆”，巨大的響聲讓我不禁抬頭望去，是幾臺挖土機，它們的鋼筋鐵骨不斷砸下，鑿起，循環往復。空氣中彌漫著柴油燃燒的氣味，卻再也嗅不到那熟悉的甜甜的槐花香了。
對了，村口那棵槐花樹呢？我急忙奔向外面。那棵槐花樹也被連根拔起，絕望地倒在地上，枝頭的.白色花瓣碾做塵土，像它晶瑩的淚。
眼淚奪眶而出，清楚記得，小時候，我和小伙伴最喜歡端幾個小板凳在這里聽奶奶講故事，若是夏天，還會有幾只螢火蟲作伴。現在故事的內容已全然忘記了，只記得那些個靜謐的夜晚，甜甜的槐花香和飄落的潔白花瓣。而如今，一切已成枉然。
我憤怒，我悲痛，卻又無從發泄，為這記憶中的童年故土，為這無從安放的童年回憶。我踩在這片熟悉的土地上，竟有種虛空感、陌生感。我想，我大概不會再回來了。
返程，已是傍晚時分，華燈初上，絢爛的霓虹燈刺入眼中。我閉眼，心里還留有一份傷感。故鄉，故鄉，難道不就是因為這里留存著我們的回憶？難道不就是因為這里有我們扎的“根”？而當我們的回憶被粉碎；當我們的“根”被拔起，又有何理由說這里是我們的故鄉？
這是一種現狀，也是一種社會的癥結，社會的快速發展，卻抹去了一代代人的回憶。現代與傳統，發展與壞境，一個都不能落下啊。
愿以后，每一個重歸故土的人，都能笑著說：“我又來了。這兒，是我記憶中的故鄉。”
我來了作文13
十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時間：天剛蒙蒙亮 地點：被窩里 感受：困
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經是初中生了，必需得早起！
時間：早晨 地點：路上 感受：錯覺
吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領巾了！”正當我焦急萬分的時候，伙伴忙說：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領巾了。”哦！我怎么忘記自己已經是初中生了呢？不用再像小學生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
時間：上午 地點：學校 感受：成熟
進入初中后，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學們好像都已經意識到自己是一個初中生，自己是一個“大人”了。
時間：傍晚 地點：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學完無數新的知識后，我終于背著沉重的書包，拖著疲憊的'身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業。唉！沒辦法，誰讓我是初中生啊！
初中，是你讓我面臨并接受了一個個新的挑戰，你是我人生中第一個強勁的動力！
初中，我來了！
我來了作文14
又是一年末尾月，又是一年開始時。
揮手20xx，轉身走向20xx，有猶豫，有不舍，有期待，又有憧憬。
時光它總是那么的無情，在背后的永遠是回憶，面前的影子指向的卻是遙遠的遠方。叮鈴鈴的鈴聲也到了尾聲，身后的腳印也越來越模糊，狹小的眼眶兜不住滾燙的淚滴，只好任它翻滾停留在了衣襟上，冬去春來，寒來暑往，操場上的枯葉仿佛在訴說著秋冬的無情，那依舊挺拔的身軀在等待著春夏的滋潤，回想20xx的日子，每天與同學們奮斗在學習的第一線，日復一日，如同復印機一樣，一天天如出一轍的復制粘貼。但從不知疲倦，因為我們用羸弱的軀干支撐著強大靈魂和美好的夢想。黑板上的倒計時不帶有絲毫的拖沓，粉筆的飛屑恍惚間竟然如同窗外跳躍的飛雪，寒冬禁錮了萬物，卻唯獨禁錮不了我們火熱的心，一顆不甘示弱，充滿期待，朝氣蓬勃的心！再見，20xx。
你好，20xx。以前總覺得你很遠，很遠，遠到我翹首都無法看見，誰又想到當自己踏踏實實的做自己當下該做的事情時，遙不可及的你早已經到了我的身邊，自己一瞬間如同久別的.新婚小兩口初次見面一般，慌亂不安中還夾雜著一絲絲期待。你未來到時的期盼在這時全都變成了緊張與不安，怕自己無法給自己一個交代，也怕自己無力去擁抱你，內心的忐忑難以平靜，只能在這最后的時光里，盡自己的努力去完成你對我的要求，然后，走向你……
在這最后的時光里，我們既為20xx準備著，又細細的嗅著20xx碎碎的光陰，因為，這一別，留下的都是回憶。當自己勇敢的走向20xx時，只能盡力去完美自己20xx的回憶，這一別，將是永遠。
20xx的美好，將永遠在我心間，20xx的未知，將由我來。
再見，20xx。20xx，我來了！
我來了作文15
步入初中，我開始了我人生中的又一個旅程。在這里，我會一天天長大，擺脫幼稚，走向成熟，進入青春時期，我，準備好了！
這里，寬闊的教室，高大的教學樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，
真想快點兒融入這個大集體中！我的班級是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來很和藹可親，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，而且還經常背著一個褐色的包，一副知識淵博的樣子。我們的數學教師是李老師，他可是數學競賽班的'班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！
當然，我們班的同學也是各有特點的：像謝珂，開朗活潑，善于幫助他人：像舒澳怡，開心熱情，直話直說，敢作敢當；像朱雅倫，文靜優雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛，直言不諱……這些都是我的同學，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會覺得生活也變得精彩起來了！
比起小學，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級建設，有自己的作息安排，有自己的規章制度：四個班長輪流值日，嚴格管理班級一天的學習情況和班級里的紀律；每天早上六點至六點十分到校，中午十二點至十二點十分進班。和小學時候的寬松作息安排相比，時間顯得更緊湊了，但我卻覺得充實了許多。在我們班還有一個班級博客，記載學習生活的一點一滴。每一位同學都遵規守紀，在這個大家族中，每一個人都展現自我最好的一面，同學互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。
看！一個挨著一個的教室，寬大的廣場，出色的教師，一人一臺電腦上機，每個班都有多媒體電視，哪個學校會有如此先進的措施？因此，作為仙桃一中的學生，就應該珍惜眼前的一切，發憤圖強，一絲不茍的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅持采蜜，有付出就會有回報，然我們做一名既出色又堅持不解的中學生吧！
初中，一切從零開始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請跟我大聲喊出我們的口號：“我，準備好了！”
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