舞蹈作文

時(shí)間：2023-03-23 09:54:09 寫作作文我要投稿

精選舞蹈作文集錦9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的舞蹈作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選舞蹈作文集錦9篇

舞蹈作文篇1

　　舞蹈，不如書法那樣熏陶人們的情操，不如鋼琴那樣修身養(yǎng)性，也不如繪畫那樣令人浮想聯(lián)翩。但它是可以鍛煉身體，培養(yǎng)氣質(zhì)。這樣一門看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)卻很困難的藝術(shù)，我已與它相伴了八年。

　　我第一次接觸舞蹈是一次偶然的機(jī)會(huì)。那天，我和爸爸媽媽在街上散步，忽然看到了在銀行門口舉行的活動(dòng)。那個(gè)臺(tái)子上有一群身著孔雀服的少女在臺(tái)上翩翩起舞，他們旋轉(zhuǎn)跳躍，輕盈得像一只精靈，又如一個(gè)個(gè)仙女。我立刻看呆了，她們優(yōu)美的'舞姿深深的刻在我心里，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，那群孔雀少女已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我拉了拉媽媽的衣袖，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)！”媽媽笑著回答我說(shuō)：“好啊！”那一年，我才四歲。

　　過(guò)了幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走吧，去跳舞。”我蹦蹦跳跳地跟著媽媽，一起去了舞蹈房。到了舞蹈房，本來(lái)在路上嘰嘰喳喳的我，卻緊張不已。但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，老師和同學(xué)都十分友好。我融入了她們，樂(lè)在其中。

　　這跳舞的歡樂(lè)在我燦爛的笑臉可以看見(jiàn)，而這其中的苦澀卻只有我能理解。我還記得第一次劈叉時(shí)，那刺骨的感覺(jué)讓我撕心裂肺，甚至我都覺(jué)得自己的胯在撕裂。我剛從苦海中脫離時(shí)，甩腰，這個(gè)可怕的名詞又鉆入了我的耳朵，我又被扔進(jìn)了苦海里。這接著一系列的高難度動(dòng)作便排隊(duì)來(lái)襲，看到別人都做到了，只有我一個(gè)人傻站在那兒，這讓我感到羞愧不已。于是不知多少個(gè)日日夜夜，我都獨(dú)自練習(xí)著，哪怕汗水浸透了衣服，渾身酸痛無(wú)比，我都不放棄。因?yàn)槲璧甘俏业膲?mèng)，是我自己選擇了它呀！

　　慢慢地我越來(lái)越熟練，如今也可以站在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)美的舞姿了！我相信，這是我綻放美麗的那一刻！

舞蹈作文篇2

　　我是一名普通的中學(xué)生，以前的我，把學(xué)習(xí)看成是頭等大事，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，丟掉自己的興趣愛(ài)好。下課后，沒(méi)有心思出去玩，成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，忘記了原本的自我，漸漸地，我的身體變差了。

　　但是，近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了相守計(jì)劃活動(dòng)，對(duì)留守兒童進(jìn)行興趣班的教育，如舞蹈隊(duì)、朗誦隊(duì)、寫字寫作班、奧數(shù)班、合唱隊(duì)等等，通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生放松身心，不僅拓展了學(xué)生的視野，讓我們?cè)诟罡邓{(lán)的海洋里遨游，更讓學(xué)生在人生道路上點(diǎn)了一小盞小燈，在登峰時(shí)找到了新的踩點(diǎn)。

　　盡管學(xué)習(xí)舞蹈的道路有點(diǎn)艱難，但給我?guī)?lái)的歡樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。起初我姓興致勃勃的參加了舞蹈隊(duì)，但過(guò)了沒(méi)多久就感覺(jué)有點(diǎn)吃力了，比如說(shuō)，之前沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈，跳起舞來(lái)肢體有些不協(xié)調(diào)，沒(méi)有自信，總跟不上節(jié)拍，有一次竟然急哭了，想放棄。但是我知道“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退。”很快，我有認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習(xí)，果不其然，我比之前有了更大的進(jìn)步，只要每一個(gè)步伐都放開(kāi)，每一個(gè)動(dòng)作都到位，熟悉并抓住節(jié)拍就很容易了。如果能在加上一個(gè)甜甜的微笑，你肯定就是最美的那一個(gè)。很快，我?guī)?dòng)了一排的女生和我一起跳動(dòng)起來(lái)，我們?cè)教介_(kāi)心，越跳越自信。這對(duì)我的學(xué)習(xí)頗有益，在上課時(shí)我感覺(jué)渾身輕松，我以同樣積極的心態(tài)面對(duì)困難，在生活中，遇到了煩惱，我積極的'面對(duì)，我的生活越來(lái)越多姿多彩。這就是舞蹈無(wú)窮無(wú)盡的魅力。在跳舞時(shí)，我找回了真實(shí)的自我，在姿態(tài)方面我放的開(kāi)，在體態(tài)方面，我優(yōu)雅，在健康方面，我的體抗力越來(lái)越好了。

　　在今年元旦文藝匯演中，我們的舞蹈榮獲第二名，這是給我們最好的證明，在元旦表演中，你能看到我們整齊的步伐，優(yōu)美的身姿，最獨(dú)特的隊(duì)形，扇子在女生們手中就像一只翩翩起舞的蝴蝶，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，你都很難分明哪是少女哪是蝴蝶，我們的服裝也是很引人注目的。彰顯了舞蹈隊(duì)的活力與朝氣。就像冉冉升起的太陽(yáng)，照著祖國(guó)光明的前方。

　　我們的舞蹈隊(duì)有一個(gè)好聽(tīng)又具有鼓動(dòng)性的名字——舞動(dòng)青春。我還想加一句“舞動(dòng)青春——舞出我精彩的人生”。感謝相守計(jì)劃，讓我有了一個(gè)追尋自我的舞臺(tái)！

舞蹈作文篇3

　　童年是純真、難忘的歲月；童年是美好、多彩的歲月。童年飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。童年的我，沉浸在舞蹈之中。

　　初識(shí)舞蹈——讓我興奮不已

　　記得我7歲那年，一次全家看電視時(shí)看到中央七套轉(zhuǎn)播的美國(guó)體育舞蹈比賽。我就被畫面里優(yōu)美的舞姿給深深得吸引住了。哇！太漂亮了！優(yōu)雅的倫巴、激情的恰恰、熱辣的桑巴、歡快的牛仔、酷勁實(shí)足的斗牛。當(dāng)時(shí)，我就迫不及待地跟媽媽講：“媽媽，他們跳得真好看！我也要學(xué)。”媽媽說(shuō)：“可以啊！只要你喜歡都行，但是如果你學(xué)了，就不能半途而廢，必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。”我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　初學(xué)舞蹈——讓我體會(huì)艱辛

　　從那年的3月份起，每個(gè)星期日早上7點(diǎn)鐘，媽媽就帶著我去嘉興學(xué)跳拉丁舞。可剛上了兩節(jié)課后，腰酸背痛，我就有點(diǎn)泄氣了。上課就是三元素——轉(zhuǎn)動(dòng)、律動(dòng)、移動(dòng)，和我想象的完全不一樣，感覺(jué)好枯燥，好沒(méi)勁！回到家后，我就和媽媽講：“跳拉丁舞沒(méi)勁，太枯燥了，和我想象中完全不一樣，我不想跳了。”媽媽看了我一下，板著臉說(shuō)：“不行，是你答應(yīng)我好好學(xué)的，現(xiàn)在才學(xué)幾天就不想跳了，沒(méi)門！”我一聽(tīng)就覺(jué)得委屈，眼淚就掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能光有三分鐘熱度，做什么都得學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”我想想也對(duì)，總不能剛開(kāi)始就這么打退堂鼓了，于是，漸漸止住了哭聲。以后，每當(dāng)我因?yàn)樘量喽幌胩臅r(shí)候，耳邊總想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，總咬牙堅(jiān)持著。

　　堅(jiān)持舞蹈——讓我獲得豐收

　　學(xué)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢喜歡上跳拉丁舞了，每次翩翩起舞時(shí)，我都會(huì)完全沉浸在音樂(lè)當(dāng)中，漸漸地在不知不覺(jué)中我的.舞技提高了。

　　在今年的7月份，老師選我去參加上海市全國(guó)拉丁舞比賽。隨著音樂(lè)的響起，我就立刻隨著節(jié)奏準(zhǔn)確的踩著每一個(gè)節(jié)拍。舞態(tài)富有動(dòng)感、舞步搖曳多變的桑巴舞；音樂(lè)纏綿、舞態(tài)柔美、舞步婀娜的倫巴；音樂(lè)雄壯、舞態(tài)豪放、步伐強(qiáng)悍的斗牛舞；舞態(tài)風(fēng)趣、步伐活潑、輕盈的牛仔舞——我都盡情地表演。感覺(jué)并不是在比賽，我真正享受到了舞蹈的樂(lè)趣！最后我竟獲得了專業(yè)組第一名的好成績(jī)。當(dāng)手上捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，脖子上掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌時(shí)，我開(kāi)心極了！

　　我愛(ài)跳拉丁舞，盡管練舞的時(shí)候很苦，很累，在短短的三年間，我磨破了五雙舞鞋，但是我很開(kāi)心，很充實(shí)，體會(huì)到了豐收的喜悅，因?yàn)槲以趯W(xué)跳拉丁舞的同時(shí)體會(huì)到跳舞的快樂(lè)——累并快樂(lè)著。讓我的生活變得更絢麗色彩！

舞蹈作文篇4

　　暑假，爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說(shuō)，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培養(yǎng)氣質(zhì)；既可以陶冶情操，也可以增強(qiáng)自信；既可以增強(qiáng)社交能力，也可以帶來(lái)生活樂(lè)趣。

　　文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。

　　文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔，平常對(duì)我們說(shuō)話的聲音柔和甜美，聽(tīng)著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí)，她總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著急，如果實(shí)在不會(huì)，多跳幾遍，就會(huì)了。”說(shuō)完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然，她對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的。比如說(shuō)我們練體能的時(shí)候，有一些同學(xué)偷懶，不做，如果被她看到了，就會(huì)說(shuō)：“給我罰十個(gè)深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍。”聲音也變粗了。

　　兮兮老師個(gè)子適中，秀發(fā)披肩，兩只會(huì)說(shuō)話的眼睛，充滿著友善。她技術(shù)嫻熟，跳舞時(shí)從來(lái)不出差錯(cuò)，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂(lè)還沒(méi)響起，兮兮老師就開(kāi)始笑，她的笑，不是那種拘謹(jǐn)?shù)腵笑，而是那種輕松、自由的笑。

　　課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問(wèn)。文敏老師接著說(shuō)：“我們玩抱抱團(tuán)嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說(shuō)完游戲規(guī)則，我們就熱火朝天地玩起來(lái)。

　　我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會(huì)笑，她們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我感覺(jué)離不開(kāi)她們了。偶然中，聽(tīng)別的老師說(shuō)，文敏老師和兮兮老師是來(lái)實(shí)習(xí)的，我瞬間明白了：有一天，她們會(huì)走，會(huì)離開(kāi)我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們。現(xiàn)在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。

舞蹈作文篇5

　　舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　小時(shí)候我還是五歲，看著那些舞蹈演員在臺(tái)上跳舞。那優(yōu)美的舞姿，輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著癡迷了，心里有些羨慕。回到家我也讓爸媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。于是就這樣，我的舞蹈之路開(kāi)始了。

　　教我舞蹈的是一個(gè)嚴(yán)肅的女老師。開(kāi)始我又好奇又開(kāi)心心想也可以像她們一樣，成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開(kāi)始了第一課

　　這時(shí)我才知道原來(lái)舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的筋骨特別的硬，試了幾次都打不開(kāi)。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上，把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼，眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來(lái)老師嚴(yán)肅的.聲音：“用力點(diǎn)，你的筋特別的硬。必須要認(rèn)真努力。”說(shuō)完又用溫柔的語(yǔ)氣安慰我，讓我堅(jiān)持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著，衣服早已被汗水，淋濕了。我強(qiáng)忍著疼痛。咬緊牙根，雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了壓腿這個(gè)大工程。

　　倘若說(shuō)壓腿是讓我充滿疼痛的工程，那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程。每次當(dāng)我要下腰時(shí)，我總是很想逃避。因?yàn)槲遗滤さ降厣希さ脻M頭星星。老師扶著我。但我想起了老師第一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)的話：”“舞蹈之所以被人喜歡，是因?yàn)樗鼉?yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水。”想到這，我心中仿佛熱血沸騰。我開(kāi)始自己下腰了，嗯，很好。手以碰地。

　　光陰似箭，日月如梭，幾個(gè)春秋過(guò)去了，我的舞蹈也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久在一步一步的進(jìn)步。

　　雖然現(xiàn)在我早已不練了，但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向。

舞蹈作文篇6

　　眼看著日歷又翻到了年底，昨天晨練舞蹈團(tuán)的老師在群里發(fā)起了明年的收費(fèi)通知。

　　老會(huì)員的價(jià)格依舊，新會(huì)員會(huì)高一百元。

　　想到這幾天天氣太冷，一直也沒(méi)有去公園晨練，而再過(guò)半個(gè)月如果去參加的話就要另外再交費(fèi)了。

　　其實(shí)就是一個(gè)氛圍吧，畢竟在家也是可以鍛煉的，只是群體晨練的感覺(jué)會(huì)更活躍一些，所以即使路途有點(diǎn)遠(yuǎn)，還是會(huì)喜歡趕過(guò)去，但這幾天的冷空氣的確讓我望而怯步。

　　當(dāng)初加入這個(gè)晨練團(tuán)也是一個(gè)偶然，只是在跑步晨練時(shí)路過(guò)，覺(jué)得她們?cè)谝黄鹛韬苁菤g樂(lè)，舞蹈老師過(guò)來(lái)一邀請(qǐng)，剛開(kāi)始是覺(jué)得盛情難卻，也抱著嘗試的'心態(tài)就加入了。當(dāng)初一起加入的有好幾位學(xué)員，年齡不一，有寶媽，有事業(yè)女強(qiáng)人。

　　剛開(kāi)始學(xué)的基礎(chǔ)步是比較難熬的時(shí)間段，畢竟大家從一開(kāi)始就沖著那優(yōu)美歡樂(lè)的舞步過(guò)去的，看到別人跳得游刃有余，巴不得自己也是其中一員。于是在枯燥的學(xué)習(xí)中，有的學(xué)員不知道是其他的原因，一周之后就沒(méi)有再來(lái)過(guò)了，而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，反正一年的學(xué)費(fèi)都交了，你來(lái)與不來(lái)，她也不會(huì)很在意，有來(lái)就教，沒(méi)來(lái)她也沒(méi)空去理會(huì)。

　　到現(xiàn)在，有兩個(gè)曾經(jīng)同時(shí)加入的寶媽，她們可能去的次數(shù)最為頻繁，很快就成為了舞蹈中的中堅(jiān)力量，不僅多次領(lǐng)舞，還和老師一起組成舞團(tuán)出去表演，而比較熟悉的另一位女強(qiáng)人大姐因?yàn)楣ぷ魈σ矟u漸地沒(méi)有再去。

　　所以說(shuō)，凡事要做的優(yōu)秀，就是一份堅(jiān)持吧。

舞蹈作文篇7

　　“手伸直，下巴昂起來(lái)，對(duì)了！腳打開(kāi)再大一點(diǎn)，身體別往前傾，保持！”瞧瞧，又是一節(jié)舞蹈課，我們卜老師正在給我們糾正姿勢(shì)呢！

　　卜老師是我的拉丁舞老師。她長(zhǎng)得高高瘦瘦，背挺得很直，遠(yuǎn)看如青松一般，頭昂得高高的，一看就知道這是跳過(guò)舞的人。卜老師很漂亮，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)拖到腰間，眼睛大而亮，睫毛長(zhǎng)而彎，還有一張櫻挑小嘴呢！但你可千萬(wàn)別被外表的美麗迷惑了。在這美麗的外表里面藏著一顆火爆的心。

　　一次舞蹈課，卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開(kāi)，任它們左右兩邊慢慢滑，可才滑到一半，大腿內(nèi)側(cè)就疼了起來(lái)，再往下滑越來(lái)越疼，有種要拉斷的感覺(jué)。我想，疼痛我可以忍受，但會(huì)不會(huì)拉斷腿啊？就以這樣的叉開(kāi)度坐下吧！偷偷懶！

　　于是，我就這樣小心坐下了。沒(méi)想到卜老師把我們挨個(gè)兒掃視過(guò)后，徑直向我走來(lái)，蹲在我身后，我愣了塄，又趕緊裝出一副痛苦的神態(tài)，想讓老師以為我已經(jīng)盡力了。

　　可卜老師并沒(méi)有理會(huì)我的動(dòng)作，仍伸出雙手，緊緊抓住我的雙腿，那痛真是鉆心啊！弄得我渾身抽搐，現(xiàn)在不需要再裝痛苦了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被老師弄得半死不活、半身不遂了！真可悲！但為了自己能正常生活，我拼老命與卜老師對(duì)抗，她向后，我向前，不料惹火了卜老師，她那本來(lái)只是輕輕抓我腿的手，一下子掐住我的腳，眼睛死死瞪著我，眼珠都要彈出來(lái)了，我似乎看到她鼻子里都噴火，張大了“血盆大口”，正要一口把我吞了呢！卜老師狠狠拍了下我的小腿，吼道：“別用力！一開(kāi)始偷賴，現(xiàn)在就別想舒服！”唉！被罵得狗血淋頭不說(shuō)，還挨上了狠狠的一巴掌，你說(shuō)我可不可憐？

　　卜老師不僅有火爆這個(gè)特點(diǎn)，而且時(shí)間觀念很強(qiáng)。每次舞蹈課，她從來(lái)不會(huì)遲到或卡著點(diǎn)到，永遠(yuǎn)都是她等我。一天，我來(lái)上課時(shí)因?yàn)槎萝嚩t到了一分鐘，走進(jìn)教室，大家的.眼睛齊刷刷向我邊看來(lái)，弄得我怪不好意思的。“以后不許遲到，這次就放你一馬，下次，站在門口站到下課”卜老師邊虎著臉對(duì)我說(shuō)，邊向門那邊一指，“還有下次，那你就干脆別來(lái)了，在家睡睡覺(jué)！”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，“下次再也不會(huì)了！”

　　憑借著嚴(yán)厲的教學(xué)，老師培養(yǎng)了一批又一批舞蹈苗子，在她的影響下，我也改掉了拖拉、偷懶的壞習(xí)慣，忘了告訴你，我也在國(guó)際拉丁賽中取得過(guò)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！

舞蹈作文篇8

　　下午，我來(lái)到海燕舞蹈學(xué)校考級(jí)。

　　我們先到外面做好考級(jí)前的.準(zhǔn)備。老師給我們一個(gè)個(gè)掛上牌號(hào)，我是11號(hào)。我不停地摸著那嶄新的牌子，真是愛(ài)不釋手。每當(dāng)它翻了個(gè)身，我都會(huì)及時(shí)把它翻過(guò)來(lái)，并把它弄得一干二凈。

　　過(guò)了一段時(shí)間，輪到我們上臺(tái)了，我心里怦怦地跳個(gè)不停。看了看前方，有兩個(gè)評(píng)委，正微笑地看著我們；望了望旁邊，趙老師在幫我們放音樂(lè)。我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。記得老師說(shuō)過(guò)，表演時(shí)，要面帶表情。我立刻從頭到尾都面帶笑容，覺(jué)得笑的感覺(jué)真好！不知不覺(jué)，照相機(jī)的光線迎面飛了過(guò)來(lái)。“干嘛要拍我？”正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，照相機(jī)又拍了一下，我越拍越害羞，把臉都漲紅了。過(guò)了一會(huì)兒，終于考完了，我迫不及待地下了臺(tái)。

　　一年只有這一次舞蹈考試，我一定好好珍惜。

舞蹈作文篇9

　　中國(guó)有很多個(gè)民族，而各民族的舞蹈又各不相同，各具特色。共享舞蹈即是通過(guò)各種途徑，共同分享每個(gè)人自己所熟悉的舞蹈，從而讓更多人去了解、傳播它。這一舉動(dòng)對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的突破，因?yàn)槲璧钢豢杀憩F(xiàn)在動(dòng)作上，而不可用文字記錄，是寶貴而又較難傳承的文化資源。然而，在這個(gè)充斥著共享資源的時(shí)代卻能將其很好地保留。

　　初識(shí)它，是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，覺(jué)得那舞蹈天生帶有靈氣。只見(jiàn)那人赤足站在地上，手中的飄帶輕盈地繞過(guò)身體，形成了一個(gè)完美的弧形。這是“共享舞蹈”上的一段視頻，我卻從此與敦煌舞結(jié)下了不解之緣。足不出戶，便可在家中學(xué)習(xí)。基本功的訓(xùn)練很是辛苦，提項(xiàng)沉肩，手輕搭在一旁的動(dòng)作往往要一動(dòng)不動(dòng)站20分鐘，因?yàn)榱槲璧钢尽８鶕?jù)平臺(tái)上很多人的建議，跳躍動(dòng)作的訓(xùn)練也是極嚴(yán)苛的。起跳要輕柔，落地要輕緩，如此動(dòng)作方可輕盈灑脫。通過(guò)不同人的舞蹈，對(duì)敦煌舞詮釋的不同方式，我竟也漸漸分出些優(yōu)劣來(lái)，通過(guò)不斷的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)穩(wěn)乃此舞之精髓，這樣動(dòng)作才能如行云流水，轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確，無(wú)左右晃蕩之感。訓(xùn)練辛苦，但看到網(wǎng)上人們互相激勵(lì)，教授經(jīng)驗(yàn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)基本功的重要，我也咬牙隱忍。沒(méi)有堅(jiān)固的地基，何來(lái)高聳的樓房？正如老子道德經(jīng)中所言，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。

　　很快，迎來(lái)了學(xué)校的舞蹈大賽，因?yàn)楹芏喟嗉?jí)都選了時(shí)下盛行的現(xiàn)代舞，學(xué)校要求部分班級(jí)更換舞蹈。我努力說(shuō)服同學(xué)們選擇敦煌舞。我傾盡全力將自己所學(xué)的舞蹈融合在一起，再配上一段淡雅的古典音樂(lè)。當(dāng)將這一段呈現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們驚呆了，不由自主地學(xué)習(xí)起來(lái)。單腳站立在地上，一腳彎曲勾起，一手上舉，另一手向側(cè)面延展。這是敦煌舞的基本動(dòng)作。同學(xué)們從一開(kāi)始的面目猙獰，經(jīng)過(guò)兩周地訓(xùn)練，已面色淡然，可以談笑風(fēng)生了。定神的動(dòng)作展現(xiàn)出飛天的柔美，騰空躍起的動(dòng)作展現(xiàn)出飛天的剛?cè)岵?jì)，力量型的動(dòng)作則表現(xiàn)出一個(gè)民族源源不斷的生命力。當(dāng)我們酣暢淋漓地在舞蹈舞臺(tái)上跳完整只舞蹈時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。“TesBien（太棒了）”！一名外籍班的'老師不由贊嘆“這樣的舞蹈才是最有特色的！”走下舞臺(tái)后，她還向我請(qǐng)教學(xué)習(xí)敦煌舞。敦煌舞是民族的，更是世界的。緣于舞蹈、中國(guó)的一些文化才得以傳播給世界。共享舞蹈的時(shí)代，讓傳統(tǒng)民族民間舞迸發(fā)出了屬于自己的光彩，并在世界的歷史舞臺(tái)上留下輝煌的一筆，感謝這個(gè)資源共享的時(shí)代吧，促進(jìn)了中華舞蹈文化的發(fā)揚(yáng)！

　　今年暑假，親臨莫高窟。還未踏足進(jìn)入，其雄偉恢弘的場(chǎng)面就已令我震驚。剛一踏入，就感覺(jué)有一束淡淡的陽(yáng)光映入洞窟，照亮了千百年前留存在這里的壁畫，上面有許多“飛天”，她們是一群衣帶飄飄的女子，據(jù)說(shuō)敦煌舞正是根據(jù)這壁畫上的神、形編排而成的。或許是出于對(duì)佛教的敬仰，敦煌舞中滲入了深刻的佛教思想，因而這個(gè)舞蹈本身就有著那種超凡脫俗、普度眾生的胸襟。不同時(shí)代繪畫的飛天造型、氣韻皆有所不同，但相同的是那蘊(yùn)藏著的氣概，那是華夏子孫獨(dú)有的氣魄。記得導(dǎo)游也曾提起“其實(shí)每一個(gè)前來(lái)參觀的游客呼出的氣體對(duì)壁畫都是一種傷害，所以莫高窟總有一天會(huì)封存不再面世，這也是為何游客如此絡(luò)繹不絕的原因。”我似忽然意識(shí)到了自己的使命。我要將壁畫上的飛天用靈動(dòng)的舞姿詮釋出來(lái)，讓世人通過(guò)這種方式留住敦煌莫高窟上的飛天，將所思所感與共享資源的敦煌舞愛(ài)好者分享，似乎便是讓更多人擔(dān)負(fù)起這沉甸甸的責(zé)任。忽得想起王懷讓先生的一首小詩(shī)來(lái)，“我們是飛天的傳人，飛天與我們同往，我驕傲我是中國(guó)人！”

　　在家中，在那午后，我更深情地跳著飛天，好似有陽(yáng)光淡淡映入，極像莫高窟……

　　在共享時(shí)代，每個(gè)人都是獲得者，每個(gè)人也都是分享者。

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