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【精選】牽掛的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的牽掛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛的作文 篇1
牽掛，是淡淡愁緒別離，始終放不下，筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動(dòng)柳條拂過(guò)枝椏，拂起對(duì)你的牽掛。
一人在家，可好?可知道遠(yuǎn)方有人心里在記掛，每天在眺望著，等你回家。
汗水升華化成風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，落在你的鼻尖化成鼻息，你可知道，這都是為了你。為了你的未來(lái)，為了你的生活，所以哪怕再放不下也只能放下。
牽掛，是一顆心被你占據(jù)后你卻忽然離開(kāi)，所以整顆心空落落的，想念，便是對(duì)你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻，等在桌邊的人再困也只能撐著，為了你一句晚安，為了放下自己的牽掛。
氣球不斷膨脹，氫氣越來(lái)越多，明明只要捅破便可，握著針頭的'人卻不肯息事寧人，因?yàn)槟抢锩妫菍?duì)你的牽掛。
母對(duì)兒的牽掛啊!蒲公英始終要落地，于是母親在眺望著兒歸何方。長(zhǎng)大始終要出去覓食，于是母親始終牽掛著吾兒可好!
這牽掛，凝聚成雪在冬天落下，落下兒的身上，讓兒知道歸家。
風(fēng)殘卷著大地，母親倚在門(mén)框，不停向遠(yuǎn)方眺望，她在眺望著自己的兒女，早點(diǎn)歸家。
牽掛著吧，這世間有了牽掛，才會(huì)有真情，才會(huì)美麗。所以讓這一抹愁緒，繼續(xù)，讓這一抹牽掛，牽掛。
牽掛的作文 篇2
這三年來(lái)，我的心中一直有一些牽掛，是不是想起，感覺(jué)心空空的。
自從我出生以來(lái)，就在部隊(duì)的院子里長(zhǎng)大，早上出去，約上幾個(gè)小伙伴，三更半夜才回來(lái)，爸媽也不急，反正大門(mén)有人守，壞人進(jìn)不來(lái)。飯?jiān)趺唇鉀Q？那還不簡(jiǎn)單，連隊(duì)一聲哨響，開(kāi)飯了，就跟在他們后面，拿個(gè)碗，放開(kāi)了吃，有沒(méi)有人說(shuō)。吃完飯，跑到二樓去電視房里“追劇”，空調(diào)已開(kāi)，打開(kāi)電視機(jī)，看啥都行，十多個(gè)小朋友一起看，有的坐在桌子上，有的躺在桌子上，怎么做的都有，比一個(gè)人在家里孤獨(dú)的看好多了，電視一看就是一下午，不知不覺(jué)就該吃晚飯了，誰(shuí)先吃完飯就去每家每戶(hù)叫他們出來(lái)集合，晚上就在大門(mén)外的鐵軌上扔石頭，把石頭猛的往鐵軌上扔，摩擦出火花，這邊就是我們晚上的活動(dòng)了。如果時(shí)間還早，就去健身房里倒騰倒騰，我去狗窩里抱一抱小狗。這就是那時(shí)的生活，那時(shí)候每天這樣過(guò)著，也不知道珍惜，直到現(xiàn)在失去了，才懷念起那時(shí)的生活來(lái)，牽掛起小伙伴們，那時(shí)候年紀(jì)尚幼，哪有什么男女之分，都是近距離接觸，哪像現(xiàn)在，再見(jiàn)面都要隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那時(shí)候就把他們好像當(dāng)作是兄弟姐妹了。
有時(shí)誰(shuí)生日，那誰(shuí)的家里便是人擠人了，蛋糕起碼買(mǎi)兩層吧！等著都不夠坐，那時(shí)候可熱鬧了，幾十個(gè)小朋友給你唱生日歌。過(guò)完生日臉上絕對(duì)全是奶油，都是被他們給弄的。現(xiàn)在只有爸爸媽媽和弟弟給我過(guò)生日了，難免有些寂寞，又時(shí)不時(shí)牽掛起他們來(lái)。
……是說(shuō)不完的，八年啊！豈是幾千幾百字就能表達(dá)的。
牽掛起他們這是必然的.，每當(dāng)我做起什么事來(lái)，都會(huì)跟以前有對(duì)比，我的心里就有種說(shuō)不出的難過(guò)，唉！珍惜現(xiàn)在，不讓它成為以后的遺憾。
牽掛的作文 篇3
我心中的那一絲牽掛
海上生明月，天涯若比鄰。
—題記
今天又是一年一度的中秋佳節(jié)，老師留了一篇作文，題目是《牽掛》，不知為何，聽(tīng)到“牽掛”二字，我的腦海中第一個(gè)想到的竟是她。她，會(huì)是我一輩子的牽掛，因?yàn)椋业氖澜绫凰c(diǎn)亮。
深夜，我躺在床上，皎潔的月光透過(guò)窗子靜靜流淌，好似平靜的`湖面，沒(méi)有一絲波瀾，從未失過(guò)眠的我今夜卻無(wú)法入睡，我悄悄起身，站在窗前，望著窗外的圓月，我的思緒又飄向方……
小時(shí)候的我很內(nèi)向，不喜歡跟大家一起玩，因此我很孤單，每次都坐在小椅子上看著其他小朋友快樂(lè)的玩耍，心里好生羨慕。我多想有個(gè)朋友啊！
可是誰(shuí)會(huì)主動(dòng)和我這個(gè)“木頭人”說(shuō)話呢？
直到詩(shī)詩(shī)來(lái)了，她拉著我的手，讓我和他一起玩，可我只會(huì)不住地?fù)u頭，她無(wú)奈，只好也搬把小椅子坐在我的旁邊，她給我講笑話，講故事，她講得眉飛色舞，我被她吸引，慢慢地，我開(kāi)始和她說(shuō)話，和她一起笑笑，雖然話語(yǔ)那么簡(jiǎn)短，笑容那么牽強(qiáng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，她為我的改變而高興，因此講得更加起勁兒，為了給我將更多的故事，她總讓媽媽給她買(mǎi)更多故事書(shū)。
我的世界就這樣被她點(diǎn)亮，變得五彩繽紛。我們一直從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)都是同學(xué)，我們一起上下學(xué)，一起做作業(yè)，一起去圖書(shū)館一起去游樂(lè)園，幾乎形影不離，她總是像個(gè)姐姐扮演保護(hù)我的角色，一起擠公車(chē)時(shí)，她總是把我擋住，不讓別人擠我，有人欺負(fù)我，她總是把我擋到自己身后，一副“小英雄”的模樣。那時(shí)天真的我以為就這樣可以一輩子，在她的保護(hù)下開(kāi)心的笑，大聲的哭。但是，我忘了，那只是我以為。詩(shī)詩(shī)要走了，和父母去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)說(shuō)那里冬天不會(huì)下雪。
記得她走的頭一天正好是中秋節(jié)，我們一起坐在天臺(tái)上賞月，那夜我們笑得那樣開(kāi)心，絲毫沒(méi)有離別的傷感，那是一輩子都要銘記的畫(huà)面，那是藏在心中永遠(yuǎn)不可抹滅的記憶，第二天，詩(shī)詩(shī)便和父母一起離開(kāi)了，我沒(méi)有去送她，我怕見(jiàn)到她后，心再也承受不了離別的痛楚。
文，到這里已寫(xiě)完，但是我對(duì)她的牽掛永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
抬頭看著圓月，仿佛看到她的笑臉，她現(xiàn)在還好嗎？是否和我一樣在牽掛著對(duì)方。
站在窗前，皎潔的月光仍靜靜流淌……
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
—后記
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