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理想課堂作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的理想課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想課堂作文1
課堂上，老師能時不時的用幾句幽默的話逗大家開心，大家聽的進去，老師教的輕松，學生學到輕松，輕松的迎接挑戰，學生們不再會是上課不敢舉手發言，整個課堂死氣沉沉。
我心中的理想課堂應該是學習氛圍濃厚的。
進入課堂，老師和同學們都會全身心的投入進來，沒有其他的私心雜念，沒有其他的干擾因素。老師一門心思的把所知道的知識全心全意的傳授給同學們，同學們則像海綿一樣不知疲倦的吸收。師生雙方都盡自己全力去教去學，去努力，去進步。
我心中的理想課堂應該是有進步的'。
我希望每節課下來，老師能感到自己的教學水平提高了，學生們能感覺到自己的表達能力提高了，這每天下來，我們會收獲不少，日積月累，一點點進步，總會對我們有很大的幫助，成績也會有提高，學生和老師互相學習，一起進步。
我心目中理想課堂應該是有責任感的。
老師每天，每節課都認真的，對自己負責，對同學負責，對家長負責，努力搭建同學們通往終點的道路。我們都朝著同樣的目標前進，一步一個腳印兒，踏踏實實的走完這條路。
總之，我心目中的理想課堂就是師生共同努力，一起進步，一步一個腳印，踏實的前進。
理想課堂作文2
每個人心中都有一個理想的課堂吧！
我希望這個課堂是幽默，詼諧的。老師教書是要經常用一些逗人發笑的話，讓學生們心情感到輕松、愉快、歡樂、使學生忘記一切煩惱與包袱。把整個課堂講“活”了，讓學生們盡情的陶醉在知識的海洋里。使學生度過一節輕松，愉快而學到知識的課。
我希望這個課堂是充滿知識的而有身臨其境的。老師講課時先給同學們看一些圖片，讓學生們在教室里也能看到一些風景、名勝，然后再上課，必要的時候最好先給同學們講一些課外的知識，這讓就能在上課的'時候也能增長一些課外知識了啊。真可謂是“一舉兩得”啊。
我希望老師講課時，要說一些通俗易懂的話。不要輕易地去批評或罵學生，“欲速則不達”要知道學生也是有自尊心的啊！應該慢慢地，耐心地教導。要多一些課外實踐活動，例如：植樹節去植樹、清明節去掃墓、兒童節多一些快樂的活動。讓我們多接觸接觸社會增長一些社會知識，豐富我們的想象力，博覽祖國的大好河山……
這就是我心目中的理想課堂。
理想課堂作文3
快樂的：
我想有一個快樂的課堂，在課堂中，同學們不再溜號，不會再有老師拍著桌子喊“認真聽”，因為大家都是帶著快樂的心情、濃厚的興趣、強烈的求知欲去學習的。大家自己就會劃著小槳，坐著小船，在知識的海洋中自由自在地游曳，專心的學習，老師也不用口干舌燥地去講解，他們也會很開心，因為老師們也相信，孩子們在學習，在用知識武裝自己的大腦。
自由的：
我想有一個自由的課堂，在課堂中，同學和老師的關系不再是那種居高臨下的關系，而是朋友般的融洽關系，老師永遠不會板著臉孔，拿著所謂的老師架子。其實，真正有自信的老師才不會那樣，同學們甚至可以對老師直呼其名。同學們在課堂上可以采取任何姿勢聽課，而老師會視而不見，像-大山一樣給同學們出售知識，想發言的同學不用舉手，張口就可以說，誰讓老師好呢，只要在學習就可以啦，為何非得井然有序呢？
噢，這些只是我的一些美好的.愿望，自我相信，不久的將來，我心目中的課堂會成為現實，不久的將來，老師會成為現實的朋友，不久的將來，所有的學生都會愛上學習，愛上課堂!!
理想課堂作文4
課堂是學生學習知識的地方，非常神圣。但我理想中的課堂是十分美好，讓學生們感受到在教室里的溫暖。
早上學生們全部按時到校，無人遲到。到了之后無一人不在大聲讀書，營造了一種十分美好的氛圍。早讀每人都很賣力，人一進這間教室只會感到溫暖的空氣在身邊流動。早讀結束后同學們都流出大滴的`汗水。
上課時，老師講課幽默風趣，時不時開個小玩笑，勾起學生對知識的興趣。學生們也無一不在認真聽課，全部端正的坐著，無一人搗亂，都聚精會神的聽著老師講課，對老師的問題認真思考，積極回答老師的問題。
自習時，學生們都在認真學習，十分自律。還有在討論問題的同學，同學們之間都互幫互助，關系友好。下課后，同學們也是在認真學習，上個廁所立馬回來，走廊上無一人打鬧。教室里有垃圾，同學們也會自律的去掃起來，讓教室恢復整潔的樣子。
這就是我理想中的教室。希望可以這可以成為現實。
理想課堂作文5
我心中的理想課堂是一個充滿智慧、活力的課堂，不要像菜市場那么喧鬧，也不要像一根針掉下來都聽得見那么安靜。
老師上課時不要像上法庭那樣表情嚴肅、神情古板，令人敬而遠之，這樣同學們會多一份恐懼，多一份顧慮，多一份壓力。應該面帶微笑，和藹可親，這樣同學們會減少恐懼、減少顧慮、減少壓力。
老師要善于利用時間，留給同學去思考和動手實踐，因為在思考的同時，在動手實踐的過程中，我們會質疑，會去深思，會去發現。
上課時，老師對同學少一分苛求，多一份理解；少一分埋怨，多一份寬容；少一分指責，多一份尊重……老師一句鼓勵的話語，一個溫馨的微笑，適時的寬容，這樣同學們就會輕松。
那么，我們的.課堂，將會充滿生機與活力，將會洋溢著歡聲笑語，將會體現情趣和智慧，將會是學生與老師的天堂。
這就是我心中理想的課堂。
理想課堂作文6
在課堂上，聽著老師講課，我在想：老師講課怎么這么嚴肅呢?我想應該讓課堂變得生動有趣，我們班的同學應該不會有思想開小差的人和發呆的人吧。于是，我展開想象，想象著我的理想課堂。
要上課語文課了，我們準備好語文書，等待著陳老師給我們上課。我們聽見了一陣輕快的腳步聲，腳步聲越來越近，越來越響。突然，陳老師走進了教室。我們站起來說：“團結合作，享受快樂。yeah!”老師溫柔的說：“請坐。”，接著說：“我們現在開始上課，請同學把書翻到第二課，現在，每個小組派出一名代表，在后面的黑板上寫下你們的預習情況，剩下的人可以幫助他(她)，之后，每一個組的'代表，大聲讀出來，下面的同學也跟著讀。好，現在開始。”……
“下課!”我被老師的聲音打斷了想象，我在想：如果真的能這樣就好了!
理想課堂作文7
我的理想課堂是很有趣的。讓我來介紹兩堂理想課：語文和科學。
語文課呢、一上課，老師先向大家問好，我們也向老師問好。隨后的三十分鐘是讓我們認真聽課，積極發言。剩下的.十分鐘讓我們來做些與課文有關的游戲，答對了還會有糖獎勵或是別的禮物之類的；因為這樣不但可以讓我們喜歡上語文課，而且也會增長知識，加深對知識的記憶。這便是我的理想語文課堂。
而科學課呢！便是同學們都十分安靜的去科學教室上課，無人吵鬧，老師用二十分鐘講完課程，同學們都在認真聽而不是吵鬧；后面的二十分鐘用來做課程所需做的實驗。這便結合了課程，加深我們對課程的理解。而且科學課一定很有趣哦！
其實，我的理想課堂全都是十分有趣的。比如每個星期的班會課都是玩游戲或是開聯歡會，并且可以帶些零食去吃，老師也可以加入我們一起游戲或是參與我們的活動，實行師生互動。我相信所有人都會十分開心。當班會課結束后，全體一起留下十分鐘打掃衛生。
我的理想課堂，大家會不會很喜歡呢？是不是也覺得這是很有趣呢？我相信大家一定認為這是有趣、令人開心的課堂。這就是我的理想課堂。
理想課堂作文8
課堂是一個神圣的地方。在課堂上，保持安靜，是對老師最起碼的尊重。
我理想的課堂，是一個該嚴肅時嚴肅，該歡樂時歡樂，而不是一味的“搶答”，老師在上面講，下面亂哄哄一片，一回答問題，來不及老師叫同學回答，都已經被別的.同學說出答案。
課堂上，每一位同學認真聽課，專心記筆記，不在下面交頭接耳，搞小動作，眼神目光和老師有交流，和老師時不時有互動，積極配合老師。
回答問題積極舉手。回答問題的同學聲音洪亮，足以使整個班同學聽見，臺下的同學不說話，不議論，即使回答錯了，也不可以嘲笑，回答對了，給予熱烈而短促的掌聲，這是對回答問題同學的尊重。
課堂需要的東西要課前準備充足，不要老師讓拿學習用具時，又低頭去找，找好半天。而且，有的同學會趁機說會兒話，課堂紀律又變很亂，老師又要用一段時間維持紀律。課堂本來就40分鐘，一節課，老師總不能一直維持紀律吧！
課堂上要做到自律，專注聽課40分鐘，不會聽不懂。課堂上最基礎的幾點：保持安靜，積極回答問題，認真聽講。
我理想中的課堂就是這樣，離優秀更進一步。
理想課堂作文9
我理想中的課堂是什么樣的呢？讓我來告訴你們吧!
我理想中的課堂是：同學們坐在寬敞明亮的教室里上課，桌椅整整齊齊、排列有序，教室里干干凈凈。黑板是自動化的，當老師在黑板上寫完字要擦掉時，一按“擦除”開關，字體就會自動消失，再無粉塵的污染傷害老師和同學們的身體。
在我理想中的課堂上，老師講課非常生動有趣，教室里的`氣氛很活躍，同學們可以無拘無束地向老師提出各種各樣的問題，開闊自己的視野。如果老師提出問題，同學們答錯了也沒關系，可以讓別的同學給他改正錯誤。老師布置的課堂作業要少一些，我們非常輕松地就完成了。在空余的時間里，同學們可以自由安排時間，同學之間可以相互交流一些好的學習方法和學習經驗。讓我們成為朋友，拉進我們同學之間的距離。
這就是我心中理想的課堂!
理想課堂作文10
“學校”是現代每個孩子通向社會的“必經之路”，但選擇學校是好壞、地位卻是次要的，因為學校的“靈魂”是課堂！所以只要有理想的、滿足自己要求的課堂，就能激起你對學習的向往和對求知的.渴望，學習就不會變得枯燥乏味了。
我心中的理想課堂不是茶館、說廢話、聊天的地方，而是一個沒有一點雜聲但又神圣、美妙的學習樂園。老師講課時可以幽默、風趣一點，因為這樣可以讓我們更積極、投入的學習，但學生也要控制自己。另外老師不到萬不得已最好不要批評學生，可以是給點意見或提醒，不然會傷害學生的自尊心的。
每次都在教室里上課，學生們也總會覺得沒有新意，有點無聊，老師就可以偶爾的帶學生們到室外——校園的某個角落講點，打開我們獨立思考、幻想的窗戶。最后老師不能太自我，應該有師生平等的想法，也應該合理平等地看待學生。不能因為好學生犯了錯就無動于衷，而差學生犯了錯就嚴厲的懲罰，不然學生會對老是有意見，會影響學習心態的。
我們每個人心中一定都有自己的理想課堂吧！就讓我們師生共同努力，去創建出心中的理想課堂吧！
理想課堂作文11
每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。
課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的.話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小游戲，有關課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。
這就是我心目中的理想課堂。
理想課堂作文12
親情，是世間最珍貴的東西。他比水還純凈，比金還純粹，可是它總是悄悄的來到，不被人發現。它不像友誼那樣易碎，它像一位天使，一位呵護著我們，關心著我們的天使。
我理性中的課堂是一個開心、快樂，充滿著親情，很溫馨的課堂。
上課時，可以放一些與學習有關的動畫，因為我們到現在還是很喜歡看動畫片的，所以，同學們也會對動畫中的故事也會很深刻記在自己的心中。有時候，老師還可以講一些幽默風趣的'小故事給我們聽，讓我們開心一下，同時也可以減輕我們在學習上的疲憊。
我們在體育課上的時候，老師可以和我們一起活動，這樣也會激起我們的挑戰性，發揮出我們的潛質同時也可以和老師的感情更加深一步。
在我們眼中你一直是一個平易近人的好老師，一個整天和小孩子嘻嘻哈哈的好伙伴，一位善良美麗的大姐姐，有您這樣的老師，我們能不好好學習嗎？
所以，從現在開始，我們一定要好好學習，天天向上，讓您每天都開開心心的，這樣，我們也會開心。老師，讓我們一起加油吧！
理想課堂作文13
我心中理想的課堂是關于英語的，因為我們班的英語成績最差，希望我的辦法有用，可以提高英語成績。
首先，讓同學們多聽幾遍錄音，并試著跟讀，再把新單詞分成幾段，再教同學念出每一段的'讀音，最后把這幾段的讀音拼起來讀。并且，老師要告訴同學單詞的意思，讓同學了解這個單詞在什么情況下有所變化，什么地方要用這個單詞填空等。
當然，如果一節課只有學習的話，肯定非常的古板。因此，老師帶我們一起做一些關于今天學習內容的游戲，在說話時最好帶點幽默。
在每節課，要給同學們一些提出問題和解決問題的時間，使同學徹底了解每個單元，熟悉每個單元的難點重點，掌握這些知識并運用自如。
我建議老師來做一個快速搶答的游戲，看哪個小組的同學回答得又快又對，就給那個小組加分，這樣一來，同學們的積極性會提高不少。
對于我心目的理想課堂，你有沒有更好的建議呢？
理想課堂作文14
我理想的課堂是積極又不失秩序的，激情又不是喧鬧的，最重要的是——快樂，只有對一門課感興趣了才想學。
我認為初一的趙老師做的很好，她就是用積分的方式調動我們的思維，答一題得一分，這樣每次舉手回答問題的人都很多，沒有一人不聽，沒有一個睡覺，大家的熱情高漲，所以整體成績高了，大家學的也很開心、快樂。
但是其他課就不是這樣了，死氣沉沉，老師只點那幾位同學，讓其他同學沒有參與感，甚至講到哪都不知道，困意頓起，課堂效率也不高，活躍度幾乎沒有，這就導致了平均分不高，這跟興趣有很大的關系。你看，同樣的課堂，但聽課效果截然不同。我認為，現在有的老師就講課很單一，教案很老，像振興東北老工業基地那樣，要有創新，像生物王老師一樣，多講講課外與本節課有關聯的.，雖然慢吧，但講課質量高，也幫我們更好地理解，我們也更加愛聽生物課了，我們對生物的興趣也日漸濃厚。
政治課上，賈老師也會讓我們看一些新聞和真人真事，總之每個科目都要“理解”“理解萬歲”，前生物郭老師的名言。歷史和地理我們也看過視頻。
總之，我自己理想的課堂就是新穎的，有創新的，讓學生感興趣的。
理想課堂作文15
歌詞
是誰第一個
打破了沉默
是誰第一聲
唱出老歌
是誰又提起
從前的約定
那關于理想的課堂作文
年少的作文
雖然不能成真
你我都愿意
再笑著重溫
我們所說的愛
我們想的未來
可能是今天再相聚的緣
我們年少時不經意許下的愿
再提起時依然是多溫暖
也曾約定彼此間常見面
相見時已多年
長的心情短的命
長長短短誰也說不清
遙遙的夢想遠遠的人
遙遙遠遠我們的笑臉
年少的作文
雖然不能成真
你我都愿意
再笑著重溫
我們所說的愛
我們想的未來
可能是今天再相聚的緣
我們年少時不經意許下的愿
再提起時依然是多溫暖
也曾約定彼此間常見面
相見時已多年
長的心情短的命
長長短短誰也說不清
遙遙的夢想遠遠的人
遙遙遠遠我們的'笑臉
我們年少時不經意許下的愿
再提起時依然是多溫暖
也曾約定彼此間常見面
相見時已多年
長的心情短的命
長長短短誰也說不清
遙遙的夢想遠遠的人
遙遙遠遠我們的笑臉
李曉東
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