好人好事作文

時間：2023-03-24 08:32:49 寫作作文我要投稿

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好人好事作文13篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的好人好事作文，歡迎大家分享。

好人好事作文13篇

　　好人好事作文篇1

　　"世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　"是啊，如果我們仔細觀察，我們身邊的好人好事作文其實比我們想象的要多得多。

　　一、在我還上三年級的時候，有一件事情使我終身難忘。那是再平常不過的一天，我騎著我的小車子去上學。我開心地哼著歌，竟沒有注意路面上的一顆小石子。也許我看見了也不會注意吧，不過恰恰一顆石子不可小瞧，我自行車的車胎從它上面壓了過去。車胎向左一滑，我只感覺額頭傳來一陣劇痛，便倒在了地上。我忍著痛爬了起來，看見幾個老爺爺聞聲趕來，將我從地上扶起。"沒事兒吧？""還能起來嗎？"我聽著這一句句的慰問，感到心中暖洋洋的，幾乎忘記了額頭的疼痛。"沒事沒事，謝謝爺爺！你們先走吧，我沒什么事！""那怎么行！對了，你媽媽的手機號是多少？"我告訴了他們我媽媽的手機號，他們便急急忙忙地打了電話。聽到電話后，我媽媽就快馬加鞭地來把我接了回去。

　　二、媽媽領我回家后，就去藥柜里拿出了紗布、碘伏、衛生紙巾、棉簽，輕輕地給我處理傷口。"疼嗎？"在媽媽用棉簽沾著碘伏往我傷口上涂的時候，她關切地問。我雖然覺得很疼，使勁咬著牙，但還是平復了一下聲音，盡量平靜地說："沒事，不疼。"媽媽微笑了一下，繼續處理我的傷

　　口。擦完碘伏后，媽媽又給老師打電話說明了原因，并說我要晚些去上學。

　　三、處理完傷口后，媽媽就把我送到了學校。學校里正在上早讀，同學們一看我這幅模樣，都不由得一驚，正在讀書的`嘴不由得停了下來。正在這時，下課鈴響了。老師宣布下課后，同學們便一股腦涌了過來，圍著我問這問那。"你怎么了？""疼不疼啊？"還有的同學拿來自己以防意外帶的碘伏，小心翼翼地給我涂上，我都沒來得及說我已經涂過了。同學們做完了課間操，意外地沒有出去玩，都留在教室里陪我。有的陪我說話，有的幫我灌水，還有的"表演節目"逗我發笑。這時正是冬天，也不知道是開了暖氣還是其他原因，教室里好像更暖和了。我們就是這樣被愛包圍著，可能我們自己還渾然不覺。不過，不管你

　　以前是什么樣的人，在看了這篇作文之后，請趕快行動起來，不要讓身邊的愛白白流失。

　　好人好事作文篇2

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”大家都知道雷鋒叔叔再世的時候常常幫助別人，比如說那次，“雷鋒正在部隊駐地附近擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨，他連忙拉起帆布蓋車，一抬頭，看見公路有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著小的，手里領著大的，在大雨中吃力地走著，他連忙跳下車，迎上前連忙脫下雨衣給她們披上，還冒著風雨把她們送回家。”雷鋒叔叔生前幫助別人好事還有好多好多。

　　現在每所學校都在號召學習雷鋒，可是有些同學是這么說的卻不是這么做的。有一次，我們剛補習完英語要回家，“雨神”像跟我們“捉迷藏”一樣，剛停下來，便又下起來了，幸好我早有防備！我剛打開雨傘往外走，便看見王燕兒用央求的'語氣對李浩說：“李浩，我沒帶雨傘，這雨下得太大了。我實在回不去家了，咱倆一起打傘回家好嗎。”“哎呀！我還得送你回家！真是的！煩死了別找我。”李浩不耐煩地說道，我想她們兩家離得遠嗎?不就是李浩在一單元，王燕兒在二單元嗎，只差一步之遙就不能把她送回家嗎！我把秀氣的眉頭皺成了“川”字形，這時李浩已經自己打著傘回家了，只把王燕兒獨自留在了雨中，大顆大顆的雨點打在了王燕兒俊俏的臉孔上，她的背影顯得孤獨又無助。我連忙跑上去吧，把小巧的雨傘打在我們頭頂上，王燕兒吃驚地轉過頭，她渾身早已被大雨淋濕了，成了一只“落湯雞”我對她露出了一個溫柔甜美的笑容：“我送你回家吧，別跟李浩一般見識，他是‘八百畝地一根苗兒——嬌貴無比’還是我送你吧！”王燕兒水靈靈的大眼睛里閃過一絲希望，“走吧”！“嗯！謝謝你。”王燕兒哽咽著說，最終還是我把她送回家，我也高興地回家了。

　　每個人都應該盡自己的能力去幫助需要幫助的人，今天，我在報紙上看到這樣一則新聞：3月5日一早鉆探工程公司鉆井一公司信息文化中心青年志愿服務隊隊員拿著水果和營養品來到員工姜升的家里。姜升因工傷癱瘓在床，妻子劉桂云幾乎失明，他們的孩子先天智障。4年來，一直是青年志愿服務隊在幫助他們。“一方有難，八方支援”這件事不正是表現出了這句話真正的含義了嗎！

　　雷鋒，這個耳熟能詳的名字，給了多少人溫暖啊!學習雷鋒，響徹每個學校及各行各業。做好人，做好事，學習雷鋒好榜樣！“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”

　　好人好事作文篇3

　　在校園中，好人好事非常多。校園是一片純凈的領土，這里的孩子，他們簡單，他們熱愛生活。與此同時，學校非常重視對學生的德育教育。近幾年來，我們昌隆九年一貫制學校從多方面，多角度的加強對學生的誠信教育和良好行為習慣的培養，學生們大都具有良好的道德情操，校園中的好人好事也層出不窮。光是我看到的就有三五件呢，不信，請聽我一一道來。

　　校園好事一

　　陽光明媚的一天，在聽到放學鈴聲的'第一刻，就和好友以光速沖出了教室。呼吸著外面新鮮的空氣，我的心情格外的舒暢。

　　突然，前方發生的事情吸引了我。一個剛來不久的五年級的小學弟，由于著急往樓上送書，一不小心摔倒在地上，書本散落了一地。

　　“小弟弟，你沒事吧，摔得疼不疼”一個比我大一點的九年級女生小心地將他從地上扶起來，還幫小朋友把掉在地上的書本都撿起來。“大姐姐，謝謝你，再見”他接過書沖她笑了笑，然后跑開了。

　　我就站在一旁，靜靜地看著這一切。‘喂，回神了。’好友拽了我一下說。我笑著搖了搖頭，轉身回了教學樓。一件微不足道的小事，卻在我心中留下深刻的印象。

　　校園好事二

　　拾金不昧是我們中華民族的一種美德，拾金不昧，“金”不僅是指財物，而更多應該看到的是一顆發光發亮金子般的心。兩周前，我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海，使我終生難忘。

　　那天，我打完水準備回教室，就在教學樓的拐角處，我看到在遠處的地上，靜靜的躺著二十元錢。就在我準備過去把它交給老師的時候，一個六年級的小學妹先我一步把它拿起。這孩子怎么這樣，撿到錢居然不交給老師。在我沒弄清楚的前提下，心里暗暗判斷。可現實卻出乎我的意料。她手里緊緊攥著二十元錢，快速走到政教處門前。“報告”清脆的聲音，讓我為剛剛的想法感到后悔。最后，結果可想而知，她把錢交到了政教處，并且把錢給了失主。而我也為自己對她的錯誤判斷在心里默默道歉。其實，學校里有好多好人和好事的。

　　校園好事三

　　這次要個大家說的是我班的生活委員——李昕哲，除了負責班級，還負責檢查學校的衛生情況。他是個學習好，做事又負責任得人，就拿這次說吧。

　　每天早上的照例值日，李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級負責的值日的地方，有一塊瓷磚死角擦得不干凈，可

　　他卻并沒有像其他人一樣大聲訓斥小同學，而是自己幫低年級學生它擦干凈了。看到他的舉動，我不由得敬佩他一分。

　　這就是發生在我們學校的好人好事，但這只是其中的縮影，我堅信通過大家的努力，以后我們學校會出現更多的好人，發生更多的好事。

　　好人好事作文篇4

　　在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。

　　就在新的一年來臨之際，我也做了一件幫小區美化環境的事，雖然事情小得不能再小，但是我心里卻感覺舒坦了許多。

　　今天因為是寒假，又不用上奧數課，所以我便可以舒舒服服的睡個覺了。一直到8：30我才極不情愿被外公從床上喊起來，然后“乒乒乓乓”完成刷牙、洗臉的準備工作，吃好每天的美味早飯，感覺有點脹脹的，就叫上外公，打算到樓下走走。

　　一到樓下，我便看見幾個左臂上別有一個橘黃色標志，一個手拎著垃圾袋一個手握著長長鐵夾子的人，覺得很奇怪，心想：這是誰啊？怎么都佩戴同樣標志，拿著同一套東西啊？他們在干嘛？一個手都沒閑著，累不累吶？帶著大問號，我悄悄的走到那群人后面，這才完全弄明白——原來，他們在為了小區居民能在一個干干凈凈的環境中，度過開心的新年而在撿地上大大小小的垃圾呢！這時我突然想到老師常說的一句話：莫以善小而不為。心中便有了一個強烈的想法：“在新春佳節，為小區的環境衛生盡一份力，也希望自己的綿薄之力能使以后的小區更加美好。”當我把自己的想法告訴外公時，外公也欣然同意，并走上前去，希望社區的這些志愿者能給我一個鍛煉的機會。令我沒想到的是，他們居然同意讓我加入了，還跟我說：“只有一個要求，就是不能半途而廢，每天早上都必須堅持來！”我想：能鍛煉我，還能為社區做一些貢獻，只是要早起，何嘗不是一件好事呢？我爽快的說：“好！”既然說了，我就必須做。馬上到居委會領取了一個垃圾袋，一個夾子，便開始打掃了，跟著叔叔阿姨爺爺奶奶，一邊走，一邊撿垃圾，路中間的、路邊的'、草叢里的……一向怕臟的我，這回算豁出去了，每一個角落，每一個細節都沒有放過，不一會兒，垃圾道里已經有一半滿，我也已經是汗津津的了。原來這些平時大家毫不在意的小垃圾會給環境造成這么大的破壞，會給志愿者帶來那么大的麻煩，我在勞動的同時，也告誡自己以后一定要小心，再小的垃圾也要進入垃圾桶。

　　就這樣整整干了近兩個小時，總算是差不多結束了，看著干凈的花園，整潔的道路，我心里非常開心，真是值啊！在之后的幾天，雖然每天早上都要很早起來，但是一向喜歡賴床的我都沒有放棄這個公益活動，一直堅持到了小年夜，并得到了居委會的叔叔阿姨們的認可，都說我是一個勤勞的好孩子。

　　這是一個充滿愛的社會，如果人人都奉獻一點自己的愛，那將是一個多么美好的世界！

　　好人好事作文篇5

　　雷鋒，一個多么響亮的名字啊！他給無數人帶去快樂與溫暖，他的事跡在所有中國人心中生根發芽，他的一生沒有驚天動地的大事，可他卻用無數無微不至的小事為人民服務。

　　雷鋒雖然早已逝去，可他的化身就在我們的身邊。就說有一次吧，我去少兒圖書館，票價兩元，直到我上車后才發現我只有5元紙幣，并沒有零錢。我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，剛才和我上車的阿姨似乎看出我的焦急，熱心地說："小朋友，你是不是沒有零錢，沒關系我幫你付吧。"頓時我的臉變得通紅："謝謝——你——阿姨，但是——我怎么還你錢啊？""沒關系，應該的。"阿姨面帶微笑的說。"但是我不能欠別人錢不還啊！"我激動的說。阿姨不緊不慢的說："那哪次你再碰見像你這樣的情形的時候，你也幫他付車票吧，這樣就算還給我了。"我只好答應。

　　果然，過了不久，有一個小女孩也是沒有零錢，我幫她付了，并且把阿姨告訴我的話告訴了那個小女孩。

　　其實當別人需要幫助時，你幫助了他，不僅是給自己臉上添光，也在那個人的心中留下了深刻地好印象。這讓我想起了雷鋒說的一句話"人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。"

　　雷鋒他英年早逝只享年22,雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的'好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

　　雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

　　我要向雷鋒同志學習，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"我們要從小養成多做好事，不做壞事的習慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動去幫助他（她）這樣到了你有困難的時候，我也會來幫助你。這樣使整個人民團結起來，這樣別人就不會來侵略我們中國，也不敢來侵略我們。那該有多好啊！

　　雷鋒是我們的楷模，是我們的領導者我們永遠紀念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲。

　　好人好事作文篇6

　　在這個世界上，無論是生活還是工作，都有很多困難的人需要我們伸出援手。但有些人會袖手旁觀，而另一些人會非常熱情地幫助他們。 “幫助別人等于幫助自己”這是我讀過的座右銘。我非常喜歡它。別人對我好一點，我就會感動。也許很多幫助過你的人不會留下名字，但在你的心里，你會永遠記得幫助過你的人。

　　隨著新年的臨近，我也做了一些事情來幫助社區美化環境。雖然事情太小了，但心里還是舒服了很多。

　　今天是寒假，不用去上奧數課，睡得舒服。直到8點30分，我才很舍不得被爺爺叫起床，然后“乒乓”就完成了刷牙洗臉的準備工作，每天吃著美味的早餐，我覺得有點臃腫，所以我打電話給我爺爺。走下樓。

　　剛下樓，就看到幾個人左臂上有一個橙色的牌子，一個人一手拿著垃圾袋，一個人手里拿著一個長鐵夾，（我覺得很奇怪，我心想：這是誰？為什么他們都穿著同樣的標志，拿著同樣的一套東西？他們在做什么？手沒有閑著，累嗎？帶著大大的問號，我悄悄地走到那群人的身后。人，這才完全明白——原來他們是在地上撿大大小小的垃圾，讓小區的居民在干凈的環境里過年！這時候，我突然想到老師常說的一句話：不做小事，什么都不做。心里有一個強烈的想法：“春節，我要為社區的環境衛生做貢獻，希望我的微薄的力量，才能讓未來的社區更美好。”當我把我的想法告訴爺爺的時候，爺爺也欣然應允，繼續前行，希望社區里的這些志愿者能給我一個鍛煉的機會。沒想到他們居然同意讓我加入，并告訴我：“只有一個要求，就是不能半途而廢，每天早上都要堅持！”我想：我可以訓練我，我可以為社區做點什么。這些貢獻只是為了早起。這不是一件好事嗎？我爽快地說：“好！”既然我說了，我就必須去做。我立即到居委會取了一個垃圾袋，一個夾子，開始打掃。我跟著我的叔叔阿姨，祖父母和祖父母邊走邊撿垃圾。馬路中間、路邊和灌木叢中的那些……我總是害怕弄臟。我別無選擇，只能不遺余力。每一個角落，每一個細節都沒有被忽視。過了一會，垃圾道已經半滿了，我已經汗流浹背了。原來，這些平時不關心的小垃圾，會對環境造成如此大的破壞，給志愿者造成如此大的困擾。在工作的'同時，我也告誡自己以后一定要小心，哪怕是最小的垃圾。進垃圾桶。

　　工作了將近兩個小時，也快結束了。看著干凈的花園和整潔的馬路，心里很是高興。真的很值得！接下來的幾天，雖然每天早上都得早起，但我一直喜歡睡在床上，從未放棄過這項慈善活動。好勤勞的孩子。

　　這是一個充滿愛的社會，如果每個人都付出一點愛，世界將是多么美好！

　　好人好事作文篇7

　　有人說，友愛如春雨，滋潤著大地;有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

　　20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。

　　開始，大人們不知是發生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發現又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉向地找了半天，才從勤務室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了啊!可是，該到哪里找藥呢?

　　聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

　　此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

　　與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏;有的'有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的秘方......雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

　　經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......

　　然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段......

　　我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎?

　　列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠方......

　　好人好事作文篇8

　　這是一件真實的事。

　　上午第四節，我們班是英語課。杜老師坐在講臺旁邊和我們一起做英語閱讀訓練。我們班水房里的水龍頭是壞的，一直沒修好，時常會漏水。

　　“滴答，滴答……”又漏水了。一開始只是隱隱約約地聽到水聲，并未太在意，但后來水聲漸漸變響，坐在后排的我聽得很清晰。

　　我萌生了關水龍頭的念頭。抬頭向四周望了望，似乎沒什么人注意，杜老師也坐在講臺邊，大家對水房的聲音也許都沒有察覺。

　　去還是不去呢？算了吧，反正也沒人聽見。“關水龍頭”這個想法一瞬間又消失了。

　　“滴答，滴答……”水聲似乎越來越大，越來越讓人厭煩，攪得人無法靜心閱讀。

　　前排的幾位同學似乎已經發現這輕微的“滴答”聲，但也只是四下望了望，便又低頭奮筆疾書了。

　　“你聽見水房漏水了嗎？”坐在我前面的陸宇回頭低聲詢問。“嗯。”我點點頭。

　　陸宇得知到確認后，回頭看了看正寫閱讀的老師和班里埋頭做練習的同學。

　　原來還是沒有人去關水龍頭啊！我無奈地想。誰知，就在那一瞬間，當我們還沒有反應過來的時候，他黝黑的臉上那一對稍顯凹進去的大眼睛突然把視線轉向了水房。他鼓鼓的腮幫子動了一下，靜靜地說：“沒人發現。”像是自言自語，又像是告訴我他想去關水龍頭，但害怕老師發現。

　　我還沒來得及回應他，只見一個黑影在我眼前輕輕閃過。正是陸宇！他悄悄地推開水房的.門，因為擔心發出聲響，他踮著腳尖，身子微微向上抬，沒想到平時笨手笨腳的陸宇這時候動作竟如此輕巧、敏捷！連關水龍頭的動作都像電影里的慢鏡頭。

　　水聲停止了，但他還是不大放心，當確定不會再漏水時，他才兩手扶著門框，兩腳輕輕地踮著前后移動，轉過身子，抻長脖子望望杜老師，她沒有抬頭。“太好了。”他厚厚的嘴唇微微動了一下，帶動他那微微翹起的鼻尖，繼而，貓著腰，屈著腿，又慢慢回到座位上，自始至終沒有發出一點兒聲響。

　　真的沒有其他人發現。

　　教室似乎寂靜了許多，同學們也似乎更認真了，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。陽光偷偷地從窗口鉆進了教室，久久不愿離開。但我不知怎么的總是安靜不下來。怎么了呢？后悔，驚訝，還是震撼……

　　事情過去也有幾個星期了吧，也許現在大多數同學都不知道上英語課時水房水龍頭曾漏過水更別說看到那個輕輕關上水龍頭，不想讓別人察覺的人了。

　　好人好事作文篇9

　　人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認為最貼心的愛是經常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。

　　在我的日常生活中，曾經發生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷，那是去年的事了。

　　那時我還讀著小學五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學生，記得有一個星期四白天放學后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學了吧！我無奈地點點頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫院。

　　經醫生診斷，我得了嚴重性感冒，所以才才引起扁桃體發炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。

　　兩天過后，在媽媽和醫生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個要好的女同學來到我家，為我補課，并安慰我，祝我早日康復，有位同學還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動著激動的淚花。

　　一時不知說什么好。媽媽也搶著給同學拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學之間的互相幫助、相互扶持、團結奮進、共同進步、的純潔而質樸的友愛。

　　而后，當三位同學利用晚上的`時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學習。現在這件事已經過去快一年多的時間了，我也已經讀初一下半學期了，我和那有些同學已不在一起上學了，我們各自都找到了一所自己認為滿意的中學，開始了我們的緊張學習生涯。但我和那些同學的友愛之情卻永遠不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。

　　它已經珍藏入了我的內心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。

　　好人好事作文篇10

　　曾經，有一位戰士，他勤奮好學、助人為樂，總是默默無聞地無私奉獻自己。他既平凡，又偉大。他就是雷鋒。

　　雷鋒叔叔雖然只走過了二十二個年頭，他的名字卻家喻戶曉，他的事跡也廣為人知。站臺上，他來回奔跑，為年輕媽媽抱起年幼的孩子，幫大娘背起沉重的行李；車廂里，他四處忙碌，替列車員打掃衛生，給旅客們端茶送水。把迷路的孩子帶回家，將生病的老人送進醫院，給雨中的行人披上雨衣……汗水雨水浸濕了他的衣襟，笑容卻始終溫暖地綻放。

　　雷鋒精神猶如和煦的春風吹拂著大地，溫暖著世界的每一個角落，一年又一年，一代又一代；雷鋒精神更似一顆顆種子，播撒在希望的田野上，落地生根，發芽長葉。21世紀的今天，一個又一個“活雷鋒”在我們的身邊涌現。

　　記得那是2008年5月的一天，我和爸爸媽媽一起去烏石山游玩，途經冠亞廣場。那時驕陽似火，把大地烤得滾燙。我正心滿意足地舔著一根冰棒，忽然看到幾個大哥哥、大姐姐正在路旁賣礦泉水。我好奇地走過去，只見他們的身旁放著一個募捐箱和幾箱礦泉水。他們個個汗流浹背，時不時地擦著額頭上的汗水，手舉著一瓶瓶礦泉水，大聲叫賣著。“哥哥,你們在干什么呢?”我疑惑不解地上前詢問。“我們在賣礦泉水，為汶川地震中受災的同胞募捐，為了讓他們早日重建家園，貢獻出自己的一份力量!”一位大哥哥說著握緊了右拳，緊接著抹了一把汗，又投入到了叫賣中……

　　雖然，天上赤日炎炎，但他們的熱情絲毫未減。他們忙碌的身影在我的眼中愈加顯得高大。他們像一座座山屹立在那里。路上的行人被感染了，爭先恐后地獻出了自己的愛心：有的過來買走一兩瓶礦泉水，有的.直接把錢投進了募捐箱……人們的愛心在這里匯成了一股愛的暖流，流向街頭，流向汶川災區。

　　我幼小的心靈被深深地觸動了。我拉著爸爸媽媽的手匆匆往家趕。一路上，那位大哥哥的話不停地在我耳邊回響，他那堅定的神情深深地刻在我的心中。回到家，我立刻把儲蓄罐里積攢了一年多的零花錢一股腦兒地倒進了塑料袋，又匆匆回到募捐現場。我小心翼翼地把一枚枚硬幣投進了募捐箱，仿佛看到了汶川災區小朋友們一張張燦爛的笑臉。

　　“災難無情人有情、人間自有真情在。”地震廢墟中的消防官兵，抗洪搶險現場的武警戰士，救死扶傷的白衣天使，雷鋒傳人郭明義，守礁士兵李文波，最美女孩何玥，還有我們身邊辛勤耕耘的老師，校園中撿拾垃圾的同學……他們用自己的一言一行傳遞著“雷鋒精神”的接力棒，“雷鋒精神”也必將在我們新世紀少年兒童的手中傳承和發揚!

　　好人好事作文篇11

　　一位從事法院工作30年的法官，靠著對法院事業的執著追求，以及對人民群眾的滿腔熱忱，在平凡的信訪工作崗位上默默奉獻，用自己富有成效的工作贏得了組織的信任和群眾的贊譽。她就是人民法院立案庭庭長——林宏。立案庭是人民法院的窗口，作為擁有近35萬人口的永安市，各種糾紛紛繁復雜，社會焦點問題、熱點問題、棘手事務在有關部門都得不到解決的情況下，最終絕大多數都轉向法院，涌入立案庭。永安市人民法院立案庭每年要接待數以千計的當事人，工作好壞，直接影響著法院的對外形象。立案信訪工作更是一個與當事人接觸最多、最累、最繁瑣，但卻最需要熱情與耐心的工作，林宏同志擔任庭長后，深刻地認識到“法院信訪無小事”，“群眾的事就是自己的事”。她經常換位思考：假如我是來訪辦事的群眾，我希望的接待法官是如何的'呢？所以她接待每一位來訪者都是懷著滿腔的熱情，嚴肅認真的對待，她總說:”不管有理沒理.只要到咱們法院來,就是希望法院能想出辦法解決其自身難以解決的問題,我們就要代表法院以合格的法官平常之心,以熱情的態度,專業而禮貌的話語耐心聽訴，熱心解答，誠心實意地為民排憂解難”。有一宗交通事故損害賠償案的受害人到立案庭了解訴訟程序，她熱心而專業的作出解釋，并在該當事人表示經濟困難暫時無力交納訴訟費，她建議當事人申請司法救助，當即辦理了相關的申請司法救助的手續,并指導當事人辦理申請緩交訴訟費的有關手續，解決了當事人的燃眉之急。折

　　據不完全統計，在其從事立案信訪工作以來，近一年半的時間里，接待群眾來訪近千人，閱讀群眾來信300余封，為群眾辦實事、好事20余件。這當中包含了多少心血恐怕沒有人能夠說得清楚。但一份耕耘一份收獲，永安市人民法院穩定上訪戶工作受到了上級人民法院和各級黨委的充分肯定。

　　為了創建立案信訪“文明窗口”，實踐司法為民的理念，規范立案信訪工作，林宏同志利用自己豐富的審判經驗和深厚的法律功底，同立案庭的同事們查閱、參考了大量的資料，向院黨組提出了很好的改革建議，數易其稿制訂了《當事人訴訟風險提示書》、《申請人民法院調查取證書》、《信訪案件處理程序》、《申訴審查聽證程序》等一批法律文書樣式，提交審判委員會討論定稿并推廣使用，既方便了當事人，也方便了法官，得到大家的一致好評。

　　林宏同志，她克服了自己腰椎有病,立足于自己平凡的崗位，從不叫苦,從不叫累,以全心奉獻詮釋著法苑內涵，把公正效率擔上臂肩，使“三個代表”得到真正實踐，這就是新時期，一個立足于平凡崗位，做出不俗成績的普通法官。

　　好人好事作文篇12

　　我心中有這樣的一盞燈：我和往常一樣，早早的起了床，整個人都是懶洋洋的。眼睛像涂了強力膠一樣，怎么也睜不開。都是那該死的校規，偏要5點起床。我伸了個懶腰，梳洗后，戴好紅領巾，我自認為全部完成，便下樓吃完早餐上學了。可誰知，倒霉的在后面。我正慢悠悠的向學校騎去，為了抹去睡意，我抹了抹眼睛。

　　一看，完了，我校徽沒帶，天哪！校徽沒帶是要罰站在校門口的呀。我可不愿傻呆呆的站在那兒被人取笑（這多沒面子呀！）這可怎么辦呀，我心里想有無數條蛇在咬，（害怕的很）。我急得差點要哭出來。這是，我眼珠靈活一轉，想到：我平時來得早，檢查校徽的同學還沒來。今天，他們會不會也還沒來，反正，先混進去再說。我加快了騎車的速度，如閃電一般向前沖。終于，要到學校門口，我一看。

　　爹呀，娘呀，誰來救救我。檢查人員已經全部到齊了，眼看我要一步步接近他們，心跳也加快，汗水也滲了出來。我隨機應變，假裝要打哈欠，用手捂住嘴，正好遮住戴校徽的地方，并且擠在幾位大姐姐身后，以防萬一。

　　終于我順利進入學校，我長長的噓了一口氣，雖然過了這一關，可班主任那里怎么辦呀。我身為班干部，如果被老師發現了，連校徽都沒帶的人怎么可以陪當作班干部，有可能先撤了我的職，在在全班同學面前，臭罵我一頓。

　　那是，我顏面何在呀！我趕忙停了車，箭一般地沖上了樓，進入了教室門口，我就開始向別人借校徽。可得來的全是一句：“對不起，我沒有多余的。”我徹底失望，坐在位置上，托著下巴在想：天要我亡嗎？這群家伙，平時還說是最好的朋友，可一到關鍵時刻，都像縮頭烏龜。正在我百般苦惱的時，陳小虎來了，一個班級里面最討厭的人，成績差，不講衛生。

　　見了他，我就更來氣。她一眼就看出了我與平時不同，向別人問了原因后，毫不猶豫的'把自己的校徽遞給了我。我一看，立馬捧著校徽高興了半天。我略帶感激地說：“你還有校徽嗎？”陳小虎點點頭說：“有。”我半信半疑地說：“哎呀，等會在系。”我有用將信將疑的目光看了他一眼。他似乎看穿了我的心思，說道：“我看定，確定以及保證我有第二個校徽。”我這才相信的轉身系我的校徽。

　　在體鍛課上，陳小虎沒來上課，我很疑惑，問了別人才知道，陳小虎應為沒戴校徽被班主任叫去教育了。這是，我呆了，沒想到他為了不讓我丟面子而替我擔罪。下課后，我在老師辦公室門口找到了他，我深懷感激地說道：“謝謝你。但你為什么要騙我你有第二個校徽？”陳小虎傻乎乎地說：“你們是好同學，要面子，反正，我也被老師罵慣了，就當做一件好事，沒事。”從那以后，我不再向從前那么厭惡他了。

　　在一生中，我們有時會疏忽這些小事，每個對自己有恩惠的人，我們都應該去感激他，銘記他！

　　好人好事作文篇13

　　葛穎是我們班上一位性格活潑開朗的小女孩，她經常助人為樂。記得那一天中午放學，天空突然下起大雨。因為今天上學的時候天氣還好好的，沒有帶雨傘。我心里很著急，埋怨著：怎么辦呢？媽媽現在一定在等我，這該死的天氣！我急得像熱鍋上的螞蟻，在樓梯口走來走去。突然，聽見有人在叫我："家祺，家祺！"我回頭一看，原來是葛穎在叫我。她從樓梯跑下來，上氣不接下氣地說："和我一起走吧，我有傘。"我聽了高興地說："太好了，謝謝你。"我們手拉手，有說有笑地走在大雨中。

　　三月是學雷鋒活動月，我們班涌現了許多好人好事。那天早上，我們剛剛吃完早餐，把教室收拾干凈，可是外面的走廊還是臟兮兮的。只見王海強、張峻琿、李文杰這三位同學看見了，二語沒說拿起掃把和地拖走到走廊，認認真真地清潔起來。不一會兒，他們就把走廊拖得干干凈凈。不僅如此，他們每天都樂意為班集體做好事，經常受到老師的表揚。

　　雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要繼承和發揚雷鋒精神，人人爭當新雷鋒。

　　其實雷鋒就在我們身邊，讓我說說我們班的小雷鋒吧！葛穎是我們班上一位性格活潑開朗的小女孩，她經常助人為樂。記得那一天中午放學，天空突然下起大雨。因為今天上學的時候天氣還好好的，沒有帶雨傘。我心里很著急，埋怨著：怎么辦呢？媽媽現在一定在等我，這該死的天氣！我急得像熱鍋上的螞蟻，在樓梯口走來走去。突然，聽見有人在叫我："家祺，家祺！"我回頭一看，原來是葛穎在叫我。她從樓梯跑下來，上氣不接下氣地說："和我一起走吧，我有傘。"我聽了高興地說："太好了，謝謝你。"我們手拉手，有說有笑地走在大雨中。

　　三月是學雷鋒活動月，我們班涌現了許多好人好事。那天早上，我們剛剛吃完早餐，把教室收拾干凈，可是外面的'走廊還是臟兮兮的。只見王海強、張峻琿、李文杰這三位同學看見了，二語沒說拿起掃把和地拖走到走廊，認認真真地清潔起來。不一會兒，他們就把走廊拖得干干凈凈。不僅如此，他們每天都樂意為班集體做好事，經常受到老師的表揚。

　　雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要繼承和發揚雷鋒精神，人人爭當新雷鋒。

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