風波的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的風波的作文,希望能夠幫助到大家。
風波的作文1
“考,考,考老師的法寶;分,分,分,學生的命根;打,打,打,家長的王法呀!”老媽現在又說了三條“王法”:1,星期一至星期天不準玩電腦;;2,不能偷玩電腦,否則的'話,放學期假不能玩。“蒼天呀,給一點天理行嗎?”
為什么不能玩電腦,老師都說了要“勞逸結合”哎,今天的落魄不經讓我想起上個星期的事。
我和我媽為電腦的事吵架發生在幾個星期前,我做完了作業,背完了語文,預習了功課,讀完了英語,走進了電腦室,我剛剛開電腦就聽見有腳步聲向我靠近。
媽媽走進電腦室看到我玩電腦就對我嚴厲的說:“你怎么玩電腦,你不讀書就在家里天天玩算了。”
我對媽媽說:“我的家庭作業做完了,我也看過書了,該玩一會兒了。”
媽媽說:“你們明天還要上學,不能玩了,去看會兒書吧,馬上就九點了。”
我說:“我不去,我不去,我就是不去。”
星期六早上,我又要去學數學,路上我又和我媽講:“媽,我學完了作文,吃了中飯,可不可以玩會電腦?”媽媽說:“下午回家先做完作業就補英語,晚上我們去逛商場將就給你買一雙涼鞋。”媽媽把我送上了車就上班去了。這不,我正在寫作文嘛!
唯獨有一次我在老媽加班時,想了想,管她三七二十一,打開電腦,開始玩了起來。不幸的事老媽回來了,查出了我玩電腦的事兒,倒霉呀!
這上網風波,可能一進半會兒弄不完的,但我不會放棄,一定要取得勝利。
風波的作文2
我們同心家教托管班起了一陣陣“養鼠風波”,學校門口不知從何時起,有了一個抽獎的人。他每天放學都在路邊擺攤,總會引來一大批的學生。
星期二,我和谷安棋、陳依婷也去那兒瞧了瞧。陳依婷抽了一次,但指針轉到黑倉的`時候,機器卡住了,陳依婷就這樣“瞎貓碰上死耗子”抽到了它。她欣喜若狂,但陳依婷對我說:“我媽媽不讓我養倉鼠。胡佳霜,你幫我養一天吧!”我想,如果我不養的話,那倉鼠就會沒人養,多可憐啊。于是,我就把它帶回了家。那天晚上,我被媽媽批評了一頓,我媽媽最討厭動物了。
星期三早上,我媽媽叫起我:“起床啦!老鼠跑啦!”我以為媽媽是在開玩笑,不理她。但我又覺得不對勁,起床看了看,裝倉鼠的袋子里居然只有一些木屑!完了,那只倉鼠!我的心仿佛一下子石化了,我僵在原地,心里被晴天霹靂給打中了。
我帶了十一元,給陳依婷買了一只小黑鼠。陳依婷因為倉鼠逃跑而很傷心,但她的心又被新買的小黑鼠填滿了。她又變回原來活潑的樣子,給小黑鼠取了一個可愛的名字“湯圓”。這一天就在小黑鼠的歡樂中度過了。
星期四放學時,朱載淼也抽中了一只小黑鼠,但他家長似乎不想讓他養倉鼠,朱載淼就把它送給了我。他買了一包木屑和一包食料送給了我,我可以看出朱載淼很喜歡小倉鼠,但他卻送給了我。我好喜歡這只倉鼠啊!它眼睛亮亮的,睜大了眼睛好奇地看著我,這讓我想起了“天真”這個詞。
晚上回家時我帶走了它,并給它起名為“蝦米”。
風波的作文3
我家外婆最愛逛超市了,她呢?一看到便宜的物品就“搶”。而且,在超市里每天都會發生幾次風波……
一天,外婆一大早就把我從溫暖的被窩里拽了出來。她說要帶我去超市買東西。我們步行來到了超市,跨入超市的大門。我們先來到了食品區,這里空蕩蕩的沒幾個人,我們很快拿了些干果和薯片。然后,我和外婆慢慢走進了肉禽區,當我正環視四周看看有什么可買時,突然一個地方吸引了我外婆的目光……
只見不遠處正有一群老人在搶著什么。外婆拉著我一下子沖了過去,那里雖然圍了許多人但我個子小一下子就鉆了進去。定睛一看,原來是真空包裝的.風鵝,而且,特價只要十四元一只。我正想告訴外婆,才發現外婆已到擠到旁邊爭搶。突然一個老人大聲叫道:“你不要搶,是我先拿到的,我買了!”話音未落又聽旁邊一位老人著急地搶過鵝說:“是我先拿到的,你想干嘛,不要胡說……”,我湊上去一看,哈哈原來是只大肥鵝。外婆看見后也加入了這場“搶鵝風波”,只見她嚴肅地說:“其實,這只鵝都不是你們的,得買下才行,那么不妨給我也行”“我們有病呀,自己不拿給你?……”我看著這些老奶奶們真是無話可說,緊接著越來越吵,人也越來越多……我們被潮水般的人擠了出來。當然,外婆也拿到了一只不錯的鵝。
風波的作文4
我這人心直口快,說話有口沒心,因此也鬧了不少笑話,聽“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”又有人在笑了,還是因為我。
星期三下午放學,我正咬著筆桿苦思冥想一道題的答案,可是始終不得其解。我便向袁紅請教,由于太心急,把她的名字喊成了“紅薯”,沒想到一個滑稽的綽號便因此而產生了。這卻讓他的同桌袁子健笑翻了天,上氣不接下氣的'嘲笑:“哈哈哈,紅薯,哈哈哈,紅薯,嗨,小紅薯……”笑著還用他那小胖手拍著袁紅的頭,看著他那滑稽樣我也跟著笑起來,可一轉身看到袁紅,媽呀,臉一陣紅一陣青,氣呼呼的坐在那里怒視我倆,恨不能把我倆“碎尸萬段”。大事不妙,連忙忍住笑,一臉“誠懇”的道歉:“對不起,袁弘,我不是故意的,都是這個死胖子跟著瞎起哄,別生氣了!”這時袁子健卻不知悔改反而火上澆油:“嗨,小紅薯,我再給你取個綽號吧,就叫紅包吧,你看你衣服是紅的,臉是紅的,又叫袁紅,跟紅色多有緣啊!就叫紅包吧。”說完又扭著肥胖的身體手舞足蹈的叫嚷起來:“紅包,紅包,快給我點錢,哈哈哈…”看到此情此景,我真是欲哭無淚啊,這不是添亂嗎?狠狠地瞪了他一眼,把他嚇得趕緊捂住嘴逃之夭夭了,我還不依不饒大聲喊道:“袁子健,你小心著,再敢看笑話看我不叫你好好減減體重才怪。”袁紅看著我倆的樣子“撲哧”一下子笑了,一臉怒氣終于煙消云散了。
哎,一場小意外,也讓我吸取教訓以后要“慎言慎行”啊!
風波的作文5
我們班有個嚴格的鐘老師,如果作業沒做好,就要打手心;上課誰敢做一下小動作,就馬上讓你站到最后面的墻壁邊聽課。
下午,有一節自修課,我做作業十分不認真。別人都在寫,可我一會兒啃手指頭,一會兒從柜子里拿出一個新版的'玩具玩。我覺得一個人玩沒意思,就精心準備了一個笑話,對同桌講了起來,可同桌卻露出了無可奈何的表情。
鐘老師發現了,踮起腳尖,輕輕地走過來,拍了拍我的肩膀,我嚇了一大跳,轉過頭來看,原來是鐘老師。他悄悄提醒我:“好好寫,不然到我辦公室去。”
我老實地寫了一會兒,又拿出兩支筆桿來玩。一只手是孫悟空,另一只手是二郎神,筆桿是武器,兩個人正用筆桿打了起來。
鐘老師往門里掃,掃到了我,頓時火冒三丈,像獅子一樣對我吼道:“你這個人,敬酒不吃吃罰酒,快到我辦公室來寫!”我只好灰溜溜地走出了教室。
在路上,我很后悔:要是在教室里不玩東西,好好寫,就不會去辦公室了。經過這件事,我知道了:做事情要認真對待,不能馬馬虎虎。
風波的作文6
“人有兩件寶,雙手和大腦”,手指是人做事不可缺少的,但是,頑皮的手指們,卻發生了矛盾。
星期天,小明在睡覺,在他的房間里傳出了一陣吵鬧的聲音:“我最大,我最大······”是怎么回事呢?原來手指在爭論誰最大,大拇指說:“我是老大,應該我最大”。中指說:“大又有什么用,我最高,應該我最大”。食指說:“光高大有什么用,現在講究能力,我身體健康,行動靈活,不用說,應該我最大”。無名指和小指也不甘示弱,使出全身解數來跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣,爭了半天,也沒怎出個結果出來。于是,它們決定用行動證明誰最大。
一天,小明的.語文書掉在地上了,小明伸手去撿,只有大拇指去撿了,但是,撿不起來,接著食指去撿,廢了很大勁才把書的一角提起來,由于書太重,沒有把書撿起來,其他手指也沒有把書撿起來。第二天,老師要同學們練毛筆字,小明連筆都拿不穩,動都動不得,寫也寫不好。
小明回家后,他問了小指后,才知道手指們為了爭誰最大,才不和諧的。小明對手指說:“你們誰都大,你們一個都不能缺少。”手指聽了這一句話,手指們越來越團結了。
風波的作文7
“快點快點!”我嘴里不住的念叨著,催促著正在開車的老爸。
這是怎么回事呢?還是聽我繼續往下說吧!
“五一”大假來臨,我本該好好放松一下身體,誰知老媽給我報了兩個中學,讓我去考一下。母命難違,我不得不聽話踏上去成都的路途。
早晨,我還沉浸在美夢中,卻被媽媽一把抓起。“起來!快點,再不起來就來不及了!”媽媽一邊掀被子,一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表,“六點半,還早嘛!”“這成都一早就得堵車,我這是為了你好啊,我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說。我醒了過來,胡亂刷了幾口牙,抓起一個包子就往嘴里送,飛奔出門。
我坐上爸爸的車,咽下包子,沒走幾步路,就堵車了。我的`天!怎么早!這些人也太勤奮了吧!我眼巴巴的望著蠕動的車輛,焦急地看著表,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,車輛只走了一小段路。爸爸皺起眉,臉上冒起了細細的汗珠。終于,車子飛奔了起來,我在考試前十分鐘趕上了。
中午,我匆匆扒了幾口飯,又坐上了爸爸的車。車輛行駛的很快,一陣風似的就趕上了考試。可世上從來就沒有十全十美的事,我居然忘帶筆了!怎么辦?怎么辦?我發瘋似的到處找文具店。皇天不負有心人,我終于找到了文具店。歐耶!我終于趕到了!
回到家,我已經十分疲憊了。想想這一天,真是有驚無險,這一天真急啊!
風波的作文8
第二節課上課鈴一響,童老師就拿著一疊試卷走進了教室。盡管我已經有了心理準備,但我們還是對這一學期的第一單元的考試充滿了期待,又有一點緊張。
我一拿到試卷,就先翻到后面的作文和閱讀那一部分。我覺得這些題目我好像在哪里看過,感覺挺簡單的,難不倒我。于是我就從頭開始做起。可是我做著做著,看似簡單的題目其實并不簡單,我竟然被一道閱讀題給難住了。填這個的話,我又覺得不太對,填那個的話,我又覺得不太標準,使我猶豫不決。一節課轉眼間過去了,可我卻還有一兩題舉棋不定,眼看就要交卷了,哎呀!不管了,隨便挑一個寫進去吧,可能會寫對。
語文老師剛拿著試卷離開,在我以為可以松一口氣的時侯,緊接著數學老師來了。數學老師問我們要下午考還是現在考,如果現在考的話,時間可能來不及,我也覺得下午考好,剛剛考好語文,連氣也沒讓我喘一口,就又考數學的話,不知道要扼殺我多少腦細胞呀!可是其他同學都強烈要求現在考掉,小數服從多數,算了,早考早放松,管它是考焦還是考糊。幸好數學試卷不是很難,還挺簡單的。我做完所有的題目,正當我要檢查的'時候,下課鈴聲突然響了,我抬頭看看其他同學,噢,怎么還有很多同學都在埋頭苦干呀,難道我還算是快的。
緊繃了一個上午的神經終于可以放松下來,感覺好輕松啊!我邁著輕快的腳步回家吃午飯去啦!
風波的作文9
賣辣椒嘍,上好的辣椒——一個小販推著小車一路叫賣著來到平安小區。
迎面走來一位白凈的小姐問道:“這辣椒咋樣?辣不辣?”“辣!不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流淚——”話間剛落只見那小姐連連擺手:“不行不行,我不能吃辣,否則會長青春痘,多影響形象呀。”說完扭身便走開了。
“賣辣椒嘍,上好的辣椒——”叫賣聲依然在空氣中回響。
一會兒又走來一位大媽。她一邊拿起辣椒反復觀察一邊詢問:“這辣椒辣不?”小販上下打量了對主一番,眼珠一轉心想:嗯,看這老太太一臉斯文肯定也不愛吃辣,再說了老人吃送還會咳嗽。對,就說不送還。于是他送上一臉微笑說:“不辣。這是標準的`菜椒。就是給菜里加點味道。”
“什么?不辣?”大媽一聽便露出失望的神情。
“怎么?您老人家愛吃辣?”
“俺不吃辣,可俺兒媳婦吃辣。他是四川人,特喜歡吃麻辣火鍋。”
“噢,原來是辣妹子呀!要不您老人家買點兒回去嘗嘗,說不定正合她的胃口咧。”
“不買不買。你這人真是的,一會說辣一會又說不辣。剛才還對我姑娘說辣得要命,結果一會兒工夫變了三次,真讓人掃興,不買了!”說完憤憤地走開了。
小販眼巴巴地看著大媽離去的背影,無奈地自言自語:“到手的買賣又跑了。”
叫賣聲繼續在空氣中回響。可一個上午也沒見賣出多少。那滿滿的一車辣椒似乎在對它們的主人說:“做人要講誠信呀。”
風波的作文10
周四下午,我們進行了25米接力跑比賽。
不知不覺,輪到我們四年級了。楊老師草草地給我們排了隊伍,就下樓了。在這短短的幾分鐘里,高心怡她們不斷地給我們“加油”;如果我們不發揮好,不跑快,就不讓我們進教室!這分明是施加壓力嘛!
去年兩次接力跑我們班都得了第一名,所以這一次我們都充滿了信心,相信我們還能取得好成績。
準備了,可我的腿不知為什么,不停地發抖,哨聲響了,腳卻不聽大腦使喚,就是慢了幾拍。要拐彎了,我想發揮出最好的水平,能順利捌彎,可還是沒有成功。今天真是禍不單行,跑到半路,我的'膝蓋就劇烈疼痛起來。唉,這膝蓋,早不痛,晚不痛,偏偏在這時候痛,可轉念一想,作為第一棒,如果跑慢了,肯定會影響到班里的成績。現在,只有咬咬牙,拼盡全力沖過去。直到手上的接力棒,成功地傳到下一棒手中,我才松了口氣。可誰知,我的努力拼搏,卻換來了同學們的一聲聲埋怨,不論我如何解釋,都怪我跑慢了,甚至把別人不佳的成績都推到我頭上。此刻的我,真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
可想而之,我們班得了個第三名!這個接力,真是個不好的兆頭。
風波的作文11
我們一家人總是和睦相處,是遠近聞名的“五好家庭”,但是,有時也會出現“風波”。
這天,爺爺奶奶去姑姑家了,媽媽在看電視,爸爸在臥室看報紙。媽媽突然說了一聲:“我要給宇佳報一個舞蹈班,練練形體。”爸爸一聽愣了,臉上露出驚訝的表情說:“什么……
你要給她報舞蹈班?她是六年級的學生了呀,每天學習那么緊張,還給她報舞蹈班,真是的……”媽媽一聽急了,說:“小女孩學舞蹈氣質好。”爸爸說:“要什么氣質呀,只要學習好,將來能找個好工作就行了。”人不能十全十美,但是,我要把我的孩子培養成十全九美的人。”爸爸的臉上一副奸笑,陰陽怪氣地說:“還十全九美,不可能。”就這樣,爸爸媽媽你一句我一句吵個不停。最后把媽媽氣得回外婆家了。當然,我每天也只能吃泡面了。
后來。爺爺奶奶從姑姑家回來,發現氣氛不對,一問才知道事情的.原委。爺爺看了看我,又瞅了瞅爸爸,對爸爸說:“你呀,年紀輕輕卻是老腦筋。現在的孩子只有全面發展才能適應社會的需求,現在我們的條件好了,讓孩子多學幾樣本領,不好嗎?爸爸看了看爺爺,張了張嘴,沒有說話卻低下了頭。
家庭風波以媽媽的勝利而告終。我想:家庭中的事如果爸爸媽媽都能商量解決,該多好呀!我希望天下所有的家庭都要和睦相處,這樣。我們的生活才能和和美美。
風波的作文12
家是溫馨的港灣;家是寬闊的海洋;家是快樂的天地……當然,家中也會發生許多充滿歡樂和幸福的事情!
星期六,一個讓我們全家休息的好日子,我們各干各的,有的悠閑地看電視;有的認真地看書;有的細心地做清潔……當他們都投入自己的事情里時,突然我聽到家里有動靜!我轉身一看,一只毛亂糟糟、拖著尾巴的侵略者在我家里閃來閃去,不時發出怪叫聲!
我們全家人都齊刷刷地轉向了那只野貓!媽媽不慌不忙地走向那只貓,并用手輕輕地撫摸它,說道:“貓這么可愛的動物怎么會傷害我們呢?”話音剛落,那只貓躬起背,伸出爪子,向我媽媽的臉上奔去!媽媽被抓傷后,面如土色的離開了它。我看見媽媽被它抓傷后,重重地提起腳向它的肚子踢去,它敏捷地躲過了,我不知所措時,爸爸拿起掃帚狠狠地向它打去,然而它卻又伶俐地撲向了沙發,還是毫發無損。
婆婆眼睜睜地看著我們就要失敗、落后了。她用那粗大的手向魚缸里信心十足地抓出了一條肥胖的金魚。她又悄悄地把大金魚放在陽臺上,貓很快聞到了魚的腥臭味,向魚的'方向走去。我和爸爸趁這個難得的好機會去抓它,我去拿籠子,爸爸去控制它。爸爸輕手輕腳地把它抱起來,并抓住它的四肢。我怕爸爸也會被它抓傷,并以迅雷不及掩耳之速把它給關進了又寂寞又黑暗的籠子里,像一間地獄似的,我當時害怕、緊張極了!“嘻嘻”我們勝利了!
經過這次貓進攻我家的事情,讓我們的家更充滿歡樂和幸福!
風波的作文13
今天作文課上,教室里掀起了一場久久不能平息的紙條風波。
游戲規則:每人發三張紙條,分別寫上“誰”、“地點”和“在做什么事”。同學們個個冥思苦想,我寫完之后左顧右盼,看見別人還在一字一頓地寫著。老師揮揮手,示意讓大家安靜,振奮人心的時刻要來臨了!
郭淼迪左挑右選,終于決定了。她清了清嗓子,大聲說道:“閆老師在童話里洗澡!”班里立刻炸開了鍋,“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來龐韶楠抽到的句子更有趣:“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽了后好奇地說:“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了,還怎么玩兒呢?”他不說不要緊,一說全班同學笑的'更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣,那邊尹智龍又抽到個更沒邊的句子:“哈及老頭兒在金字塔里和國黨對抗。”那些幽默又愛找茬的同學一聽,就開始提問了:“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢?”“國黨什么時候會穿越時空了?”一句句搞笑的句子猶如竹筒里倒豆子,使人開懷大笑。
哎!快樂的時光總是這么短暫,可教室里依舊飄蕩著同學們爽朗的笑聲。
風波的作文14
前幾天,媽媽和爸爸帶我去烤魚館吃烤魚,我一聽非常興奮,因為烤魚可是我的最愛。
我和爸爸媽媽進了魚館,我們點了一條大魚,付了錢后就準備找位置,我一看好多人啊,好不容易才找到一個位置坐了下來。心想:這下可以吃一頓大餐了!不過這么多人應該要等好久吧!誰知,不一會兒,一盤熱氣騰騰的烤魚上桌了,還有一盤五顏六色的湯汁。我拿起筷子夾了一塊魚肉,蘸了蘸火紅的湯汁吃了。“哇,真是太美味了!”媽媽指了指我的頭說:“小饞貓,就知道你喜歡吃,多吃一點吧。”聽了媽媽的'話我開始狼吞虎咽地吃了起來,媽媽看了我的吃相說:“慢點吃,沒人跟你搶,小心魚刺。”媽媽話音剛落,一根魚刺就卡在了我的喉嚨里。我小聲地對爸爸媽媽說:“我被魚刺卡到了。”媽媽聽后趕緊拍了拍我的背,又讓我喝了幾口水,問:“好些了嗎?”我搖了搖頭。這時有經驗的爸爸讓我喝了幾口醋,可是魚刺還是沒有下去,爸爸當機立斷,“服務員,拿些饅頭來。”我心想:吃饅頭真能把魚刺咽下去嗎?這魚刺害得我咽口吐沫都疼啊,看來我也只能先忍一下了。我拿起一個饅頭吃了幾口猛地往下咽,啊,“老頑固”終于下崗了。
這次吃魚是一次教訓,以后吃魚一定要小心魚刺,千萬別學我哦!
風波的作文15
爸爸媽媽又吵架了。
前天,幾個親戚來我家,午飯在我家吃。媽媽就燒午飯,把菜燒好后,就把它盛到盤子里,盛完就讓爸爸端走,爸爸拿起盤子,就往外走,“砰——”一聲,盤子摔破了,媽媽聽到聲音就出去看,一看到爸爸在撿碎片,就兇巴巴地說:“你干嘛把盤子摔破,這是我燒了一個小時的菜呀!”爸爸聽了媽媽的話,皺起眉頭說:“還怪我,我還怪你呢,誰叫你把菜燒得那么燙的,害得我把盤子摔破,真是的……”于是,就爭了起來,越吵越兇。媽媽委屈地說:“你這人怎么這樣的',這是我燒了一個小時的菜呀,你怎么一點也不心疼呀!”爸爸惡狠狠地說:“你也真是的,這盤菜只值三塊錢,我干嘛心疼啊。”媽媽說:“你不心疼我心疼,我就算不心疼那菜,我也得心疼那三塊錢!”我插了句:“你們別吵了。”“要心疼你去心疼,三塊錢算什么呀,那人家做生意的還充進了假的100塊紙錢呢!”媽媽說:“也對喔。”突然,又說:“不行,我跟你離婚。”我說:“媽媽,您離婚了,我怎么啊!”爸爸說:“為了這三塊錢離什么婚啊……”
經過爸爸再三請求,兩人又和好了。
可我真希望爸爸媽媽不要為了一點小事而吵架。兩個人在一起互相謙讓些,寬容些。讓我能有一個幸福的家。
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