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【精品】語文作文400字合集七篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的語文作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
語文作文400字 篇1
她30來歲,微黃的頭發梳的整整齊齊,她戴著一副眼鏡,目光是那么銳利,撒謊的同學,她都能一目了然,臉上卻掛著慈祥的笑容,但她身材單薄,顯出知識分子常有的體態。她對我們學生很嚴格,可是說出來的話總是那么熱情生動。
記得,我剛到四年級,她擔任我的語文老師,一次周末,她叫我們寫周記,可我從沒寫過,也不知道什么是周記,就隨意的在書上抄了一篇課文,被楊老師發現了,她嚴肅得對我說,這叫周記嗎?我低著頭無話可說,然后,她就和我的父母聯系,說了我的情況,就親切的對我解釋什么是周記,怎樣把周記寫好,最后對我說:“下星期一定要把周記寫好。”我自己也認真地想了想,感到很慚愧。從今以后,我都非常認真的寫好每次的周記,也受到了楊老師的`表揚。
楊老師不但對我們的學習很嚴格,而且對我們的生活也很關心,經常到我們生活區問暖問冷,總是叫我們注意身體,與我們更加接近,使我們更加感到她和藹可親。
這就是我們的語文老師——楊老師。
語文作文400字 篇2
語文在我們的生活中無處不在,只要我們留心觀察。有人毫無察覺,那是因為沒有一雙善于發現的眼睛。
生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性.
文字,是人類文明的象征.通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字.文字的出現,更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.
語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的..一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.
總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發現更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中.
語文作文400字 篇3
我的課余生活很豐富,但是我最喜歡的運動是爬山。
那是一個周末,爸爸要帶我去爬山,聽到這個消息,我高興的好似一只小兔子,蹦來蹦去,急忙拉著爸爸,來到超市,買了一些吃的和幾瓶礦泉水,便興高采烈得出發了。
我們徒步來到山下,抬頭望去:看到又高又粗的樹木,還有綠油油的小草,和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開始一步一步向上爬,林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯,從山下鋪到山上。我們爬了不一會兒,我便累的`氣喘吁吁我對爸爸說:“我們休息一下吧,我有點累了!”“好吧!”爸爸說道。休息了一會兒,我們又開始了接下來的爬山之旅。順著石梯向上攀登,道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂,風一吹,好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵下,我們一鼓作氣的爬到了山頂,爸爸嚴肅地說:“以后做什么事情,都需要堅持,只要堅持,就沒有做不到的事情!”今天雖然很累,但是,我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下,通過努力,終于登上了最高峰,看到山下美麗的風景。通過這件事,我得到了一個啟發:做事一定要堅持,不能半途廢。
語文作文400字 篇4
在我讀四年級的時候,教我們語文的老師是任老師,他年過半百,有一雙炯炯有神的眼睛,臉上還有一對小酒窩,一開口就給人一種親切感。他已教書有三十多年了,聽說我們班上很多同學的父母還都是他的學生呢?任老師每次講課都很生動,語言幽默,話經他一說,就變的特別有趣,叫人難忘。因此,我們班上的人都很喜歡他給我們上課。
記得有一天,我們班上有一個名叫周航海的同學,他平時很是調皮,作業經常不能按時完成,這不,今天,他又沒有按時完成語文作業。只見任老師那雙炯炯有神的眼睛直直的看著鐘航海。
“周航海,你今天怎么又不按時完成作業呀”一句話還沒說完,我們大家就“嗡嗡”地私下開始議論開來了:
“周航海,任老師要罰你抄書十遍了!”
“周航海可要倒霉了!”
“任老師可饒不了你”
周航海哭喪著臉,像個斗敗的.小公雞。任老師聽到下面的“嗡嗡”聲,就輕輕的用手敲了敲講臺“鮮花在學校園里,小蜜蜂怎么在教室里飛呀?”
我們不吱聲了。他又說:看來'航海’要‘翻船’嘍,可不能太大意喲!”說著,把本子遞給了周航海,“別那么愁眉苦臉的,活像一個失事的船長!”
一陣笑聲,大家如釋重負,不再為航海同學的事發愁啦。
任老師就是這樣一個讓人感到親切而慈祥;幽默而有趣;同時,他的話又給了我們啟迪!
語文作文400字 篇5
真難忘呀,回想起來,我真的不知道如何感謝我的班主任,她的用心良苦。一次語文課,班主任黃老師并沒有拿來教案,卻拿來了一本書,并且神秘的說,你們想不想知道21世紀愛因斯坦的照片呢,那還用說,當然。我先是感覺有點新鮮,接著又有納悶,黃老師為什么知道21世紀愛因斯坦的照片呢。游戲規則‘一個一個上來,可以做表情動作,不可以說出里面的內容。
開始了,第一個上去的是王卓,他先是愣了一下,然后就捧腹大笑,這表情真讓人牽腸掛肚呀,是誰呀。
第二個是李子恒,他蹦蹦跳跳得走上去,小心翼翼的看了一眼,不禁捂著肚子,笑著走回座位,一時間剎不住車。
我更奇怪了,他們上去看了什么,都做出這么古怪的'動作,一個大大的問號在我心中不停的搖晃著,老師究竟葫蘆里賣的是什么藥。
三個四個五個六個……盡管他們的表情都不一樣,但都神秘息息的。
終于輪到我了,我懷著激動而又迫切地心情走上了講臺,探頭一看,這。這不就是自己嗎。
我也情不自禁的捂住肚子笑得前俯后仰。我們都看完了,黃老師問,你們看到的是誰呀,我們異口同聲的說'是自己。'
原來老師是讓我們看自己,希望我們以后成為愛因斯坦一樣為國家做貢獻得人,有愛因斯坦那樣聰明,老師真是用心良苦呀。
語文作文400字 篇6
我是一只孤獨的鳥兒,自由地飛翔在空中。
天空晴空萬里,離開父母的感覺真好。
告別往日的集體,我踏上了孤獨的旅行。沒有紀律的約束,只有隨便的方向。不用再跟著大隊,我是一只快樂的鳥兒。
剛從蛋殼里沖出來,眼前便是大人,從此,我便離不開大人。媽媽總是帶著蟲兒給我吃,這種感覺早就已厭煩。爸爸總擠在我身邊,這種感覺好不自在。自從我學會了飛翔,在藍天中無憂無慮,明白藍天才是我最終的歸屬。但身邊紀律嚴謹的鳥兒,讓我的自由得到限制,幸福的感覺又被打亂,向左拐,向右拐,總是重復著這無聊的舞步。
終于有一天,我下定決心,離開這個狹窄的集體。深夜。我悄悄潛出,踏上了自由的征途,向向往的藍天進發……
突然,晴天中出現了一個霹靂打斷了我的思想。我連忙閃躲,此時的.天已是烏云密布,那已不是充滿藍色的天空。我匆忙地飛行,宛如一只無頭蒼蠅。這時,天更黑了,沉重得幾乎快掉下來。驟然間,豆大的雨點從天而降,重重地落在我身上,我感覺到劇烈的疼痛,痛入了心骨。不一會兒,我全身濕透,變成了落湯雞,翅膀也沉重了起來……
空中,雨水夾著我的眼淚,此時我才想起了溫暖的家。回頭望去,家已被大雨籠罩,這時要是我跟著大隊,準能準確無誤地飛回,可是,我已離開他們。
毛已滲透雨水的我,在空中緩緩下降,這時我才明白:“我只是一只孤獨的鳥兒,離開家庭、集體和社會,怎么能戰勝無情的風雨?”
語文作文400字 篇7
星期天的下午發生了一件有趣的事,現在想起來都覺得很好笑。想知道是怎么一回事嗎?聽我跟你講一講吧。 那天,媽媽的`好幫手——-“澳柯瑪”電動車突然壞了。哎!沒辦法!只好又送去修了。爸爸和我一起騎著摩托車走在前面,媽媽騎著壞了的電動車慢吞吞地跟在后面。不一會兒,修車的地方便到了。媽媽微笑著對師傅說:“師傅,這個車子剎車好像壞了,電瓶也有問題,請師傅幫忙修修吧。”師傅說:“現在恐怕來不急了,這樣吧!你明天再來取車,好么?”“行,行!”媽媽笑容可掬地回答。她正準備轉身走的時候,我發現那個師傅用奇怪的眼光看了媽媽好幾眼,搞得媽媽非常莫明其妙,站在那兒呆了一下才離開。 我跟在媽媽身后,蹦蹦跳跳地來到爸爸的面前,又發現爸爸也很奇怪地打量了媽媽一番,然后哈哈大笑起來,手指著媽媽的腳,說:“你看你!慌什么呀?你怎么一只腳穿一種拖鞋呀?真可笑!”“哈哈……”我知道了原因,開懷大笑!“啊!”媽媽大吃一驚,瞧她那樣子,真是想把腳給找個地方藏起來,這才明白那師傅干啥那樣看她了。媽媽難堪地責怪爸爸和我怎么不早說?真是的!我和爸爸都笑了,笑得直不起腰來…… 俗話說,“笑一笑,十年少”,這件好笑的事,我真實地講給大家聽,無非就是想讓大家樂一樂,開懷大笑!怎么樣,這件有趣的事好笑吧?哈哈!……
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