【熱門(mén)】四年級(jí)作文集合7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天，我們即將向全世界敞開(kāi)大門(mén)，迎接來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人。能夠在中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，這是無(wú)數(shù)中國(guó)人的共同夢(mèng)想。我們多少年的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了。為此，我要積極地用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為奧運(yùn)出力。

　　一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

　　一張紙屑的扔放，一口粘痰的隨意，一句臟言的放曠……在我看來(lái)都與那民族形象有著密切的關(guān)聯(lián)，我不希望一切看起來(lái)很小的.不文明事件還出現(xiàn)在20xx年世界關(guān)注的全新的北京身上。我不但在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經(jīng)在為奧運(yùn)做著志愿的維護(hù)了呢？我想是的。

　　我要從自身做起，用我的實(shí)際行動(dòng)影響我身邊的人，倡導(dǎo)文明，改掉陋習(xí)，為奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

四年級(jí)作文 篇2

　　我是老鼠王國(guó)里的一只小小的老鼠，今年剛滿(mǎn)一歲。我既沒(méi)有迷人的面孔，又沒(méi)有過(guò)人的才華，只是一只毫不起眼的小老鼠。

　　今天，天還沒(méi)亮，我就覺(jué)得肚子餓了，便出來(lái)找吃的。我走著走著，突然迷路了……這是什么地方？媽呀……

　　我隨著一股強(qiáng)風(fēng)，被刮到了一座陌生的大城市。在陌生的大城市里，我走著走著，突然，我停住了腳步，我看見(jiàn)了一只爪子，抬頭一看，媽呀！是一只大貓！我扭頭就跑，貓?jiān)诤竺婢o追不舍。不好，前面是個(gè)死胡同！我止住了腳步，扭頭一看，貓已經(jīng)張開(kāi)了血盆大口想要吃我了！我看到旁邊有輛放蘋(píng)果的.車(chē)子，我趕緊跳了上去。這時(shí)，車(chē)子的主人來(lái)了，把貓趕走了，我松了一口氣。車(chē)子的主人要把車(chē)上的蘋(píng)果給賣(mài)了。我怕他發(fā)現(xiàn)我，趕緊跳下了車(chē)子，開(kāi)始尋找我的家。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人要去森林探秘。我想：森林不是我的家嗎？我跟著他，一定能回家。我跳上了他的背，很快就到了森林。

　　最后，我終于順利得回到了家，見(jiàn)到了爸爸媽媽。

四年級(jí)作文 篇3

　　美羊羊一不小心，被紅太狼抓住以后，對(duì)紅太狼說(shuō)”：你只要不吃我，我就可以幫你恢復(fù)容貌。”

　　紅太狼心想：你還有這個(gè)本事，等我恢復(fù)容貌，再吃你也不遲。于是就爽快地答應(yīng)了說(shuō)：“好吧。”

　　就這樣，喜羊羊在外面采了很多草蒞，突然，美羊羊發(fā)現(xiàn)了一種可以讓人變小的草藥，她趕緊采了一些。美羊羊把這些草藥全部放在一起，用一根棒子絞拌，然后，煮了一鍋給紅太狼全身都涂了一遍之后，過(guò)了幾分鐘，紅太狼變得比之前小了4倍。

　　”你……”

　　紅太狼想拿出平底鍋打喜羊羊，可卻拿不動(dòng)。”小朋友可不可以拿平底鍋啊！”

　　美羊羊說(shuō)著就把平底鍋拿出來(lái)，對(duì)著紅太狼狠狠地打了幾下，紅太狼就被打趴在地上，不能動(dòng)了，而且口吐沫。

　　喜羊羊準(zhǔn)備救美羊羊，就來(lái)到紅太狼的城堡。沒(méi)想到美羊羊自己跑出來(lái)了。就問(wèn)她，你怎么出來(lái)了，美羊羊就把事情告訴了他，喜羊羊聽(tīng)了以后就說(shuō)：”那我們趕快走吧！”

四年級(jí)作文 篇4

　　落葉歸根，那是本性。為什么會(huì)感到凄涼呢？我在想，它有沒(méi)有后悔過(guò)呢？

　　隨著思索，我默然了。但不知過(guò)了多久，我變成了一片小葉子。我害怕極了。可大樹(shù)媽媽對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我的寶貝。”這句話(huà)溫暖了我。我相信，她就是我的媽媽。我漸漸感受到了春天的`美好。

　　到了夏天，我在媽媽的身上看到了許多。許多人在媽媽的身子下乘涼。媽媽看到人們涼快了許多，微微的笑了。

　　不知不覺(jué)秋天來(lái)了，媽媽因水分不足而虛弱了。我想起了許多，包括那一聲聲“寶貝”我毅然決定：化作媽媽的肥料，讓媽媽補(bǔ)充養(yǎng)分。“再見(jiàn)了。”我落在了媽媽的根上……

　　我突然醒了。在想那個(gè)夢(mèng)，我不經(jīng)意看了看桌上，淚水潸然落下——一杯牛奶在我桌上，還有一張紙條：

　　早些睡，

　　媽媽

　　母親就是大樹(shù)，她卻不會(huì)讓我變成落葉。

　　如果可以，我想變成落葉。

四年級(jí)作文 篇5

　　傍晚，我放學(xué)回家了，媽媽不一會(huì)兒也滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了。我仔細(xì)一看，媽媽手里還拎著一袋橘子，媽媽拿著幾個(gè)橘子跟我說(shuō)：“寶貝，洗幾個(gè)橘子！”我說(shuō)：“媽媽等一下，我寫(xiě)完作業(yè)馬上去洗。”我寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始讓媽媽教我洗橘子，橘子洗好了，我把它放到了果盤(pán)里。

　　媽媽和我來(lái)到客廳，我觀察了橘子的外形，它們有的像鴨梨，有的像小小的.南瓜燈，也有普通的形狀的，圓圓的，或者扁扁的。我拿起來(lái)聞一聞，酸酸的，甜甜的，很清香的味道。我剝開(kāi)了一個(gè)金燦燦的橘子，屋里馬上彌漫著橘子的芳香。

　　我遞給媽媽一個(gè)橘子，媽媽說(shuō)：“我喜歡吃酸的，把甜的橘子留給你吃吧。”我想，媽媽一定是騙我的，世上哪有不喜歡吃甜橘子的人呢！所以，我想了一個(gè)好辦法，我趁媽媽集中注意力看電視時(shí)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)橘子太酸了，你吃吧！”于是，媽媽在不知不覺(jué)中就吃了。

　　我看著媽媽吃了甜甜的橘子，開(kāi)心極了。

四年級(jí)作文 篇6

　　星期四的上午，趙老師讓各組組長(zhǎng)評(píng)功次，根據(jù)功次評(píng)選下周的值周生，我心里緊張極了，真怕“名落孫山”。

　　緊張的評(píng)功活動(dòng)在老師的一聲令下開(kāi)始了。我抬頭看去，學(xué)習(xí)好的同學(xué)胸有成竹，中等的同學(xué)則一會(huì)兒認(rèn)為自己能評(píng)上，一會(huì)兒又認(rèn)為評(píng)不上，在那里“瞎折騰”，學(xué)習(xí)差的同學(xué)一臉不以為然，心想著反正沒(méi)指望了，便干起了別的事。我焦急萬(wàn)分的坐在椅子上，椅子像有釘子一樣，我一會(huì)兒站起來(lái)向組長(zhǎng)問(wèn)最新情況，一會(huì)兒又在地上直跺腳，不過(guò)，組長(zhǎng)告訴我一個(gè)新消息，我的功次竟然有144功，太不可思議了，我使勁打了自己一下，好疼呀！不是做夢(mèng)，太棒了！

　　可是經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，有很多同學(xué)的功次比我還多，有的已經(jīng)達(dá)到了200多功次，我不由地在心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)“我當(dāng)值周生有指望嗎？”

　　下午，開(kāi)完班會(huì)，趙老師開(kāi)始評(píng)值周生，我的心被提得高高的，心里像有一只小兔，跳個(gè)不停，我能選上嗎？但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，老師突然宣布星期五評(píng)選。

　　值周生，我能評(píng)上嗎？

　　評(píng)選值周生后

　　“耶，我當(dāng)上值周生了！”我在心里暗暗高興。

　　我一扭頭，大家都怎么了，看著他們，我也對(duì)沒(méi)選上的同學(xué)嘆息。“上次評(píng)上值周生的同學(xué)站起來(lái)”，趙老師話(huà)音剛落，我們二十幾個(gè)人齊刷刷的都站起來(lái)了，老師接著問(wèn)“想把值周生名額讓出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手”，刷一下子，有幾個(gè)同學(xué)舉手了，我猶豫不決，值周生我也想當(dāng)啊，但又一想，自己畢竟已經(jīng)當(dāng)過(guò)一次了，有很多同學(xué)還沒(méi)有當(dāng)過(guò)，他們多么期待呀！不如把名額讓給他們吧！

　　于是，我心情沉重地舉起了手，“胡航鳴讓了！”趙老師說(shuō)著在我的名字后畫(huà)了一個(gè)三角，我低下頭，難過(guò)極了，但想著那些第一次能當(dāng)上值周生的同學(xué)，該是多么興奮和高興啊！我的心情又好過(guò)了些。“張心怡讓了！”什么，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！她可是全班最高功次的，讓了多可惜呀！我一扭頭，才發(fā)現(xiàn)她熱淚盈眶，再看看我的好朋友楊宇森，他也為讓出了名額而流淚不止呢！

　　我扭過(guò)頭，一股熱淚也涌了出來(lái)，這是熱情的淚，感動(dòng)的`淚，又是祝賀的淚。

　　評(píng)選完后，我心里一點(diǎn)也不難過(guò)，因?yàn)槲野褭C(jī)會(huì)讓給了更需要的同學(xué)。趙老師后來(lái)給我們讓出名額的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)5功，其實(shí)，我想說(shuō)“老師，我們不需要，這是我們應(yīng)該做的。”

　　媽媽的話(huà)：兒子你做的很對(duì)，媽媽能理解你當(dāng)時(shí)的心情，值周生一個(gè)學(xué)期也許只能輪一次，誰(shuí)不想當(dāng)啊！你能把這次機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)，這是難能可貴的品質(zhì)。我相信當(dāng)上的同學(xué)一定會(huì)感謝你們！媽媽相信你一定會(huì)表現(xiàn)更出色！好樣的，孩子！

四年級(jí)作文 篇7

　　星期天，太陽(yáng)公公懶懶地伸了伸腰，我早早地來(lái)到了國(guó)韻作文班。剛到門(mén)口，就聽(tīng)到里面熱鬧極了!推門(mén)而入，原來(lái)是在玩?zhèn)髟?huà)的游戲，同學(xué)們高興得歡呼雀躍，我快速進(jìn)去坐在座位上。

　　老師笑瞇瞇地站在講臺(tái)上說(shuō)游戲規(guī)則：先讓一組同學(xué)站成一豎排，老師輕聲給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句繞口的話(huà)，以此類(lèi)推，一直把這句話(huà)傳到最后一個(gè)同學(xué)耳邊，他要大聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)了，就算贏，錯(cuò)了為輸。

　　不一會(huì)兒，激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有序地走向講臺(tái)，排成一列。老師彎下腰，低下頭，手作小喇叭形，嘰里咕嚕地對(duì)著第一個(gè)同學(xué)的耳邊小聲說(shuō)了什么。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)側(cè)耳傾聽(tīng)，就這樣一個(gè)接一個(gè)往下傳，我心里忐忑不安，像在打鼓似的“怦怦”直跳，心急如焚，心想：怎么還沒(méi)到我？如果到我了，我傳錯(cuò)了怎么辦？這時(shí)，我前面的同學(xué)就像擠牙膏似的在我耳邊嘀咕了一句話(huà)，可是由于緊張，她說(shuō)的`太快，導(dǎo)致我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，于是我不管三七二十一，又吐字不清，結(jié)結(jié)巴巴地把話(huà)傳給了下一個(gè)同學(xué)。他脫口而出：“小樣放羊，遇見(jiàn)一群羊。”這時(shí)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都被逗得大笑不已，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑的前仰后合的。當(dāng)老師說(shuō)出正確答案：“小良追羊，遇到一群狼。”大家才恍然大悟明白了，我們組失敗了，都垂頭喪氣地回到座位，像泄了氣的氣球似的，都癱坐在座位上，后悔極了!

　　接著就到第二組上場(chǎng)，有一個(gè)同學(xué)胸有成竹地說(shuō)：“我要站第一，一定能為我們組奪冠。”游戲開(kāi)始了，老師在他耳邊說(shuō)了好幾遍，可他還沒(méi)聽(tīng)懂，滿(mǎn)臉疑惑，頓時(shí)羞得面紅耳赤。結(jié)果由于他第一個(gè)都沒(méi)傳正確，導(dǎo)致失敗。不一會(huì)兒，游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。可我們還是意猶未盡，但老師說(shuō)時(shí)間有限，于是我們無(wú)比期待下次再玩。

　　這個(gè)游戲告訴我一個(gè)深刻的道理；做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，仔仔細(xì)細(xì)地記，清清楚楚說(shuō)明白，這樣才會(huì)取得成功。

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