【必備】雨的作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雨的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨的作文 篇1

　　景星巖是國家重點風景名勝區，位于仙居縣城西27公里處，總面積27.3平方公里，海拔742米，與神仙居景區相鄰。景星巖整座山體南北長東狹，首尾昂起，象一艘巨型的大輪船停泊于此。我早已久仰大名，想去爬一爬了。今天，在我和姐姐的苦苦請求下，媽媽終于同意了。

　　上午，天上下著的小雨沒有阻礙我們的行程。一路上，我們說說笑笑，開心極了。離景星巖越來越近了，我們看見了一座像古代書卷的山，這就是有名的狀元書卷。它的一面有一個凹進去的洞，像一本半開半合的古代書簡。我們買了票后，乘上了電梯，一會兒功夫就來到了山頂。在這兒往下看，田地、大山、河流仿佛組成了一張軍事地圖。梯田一層連著一層，像一級級臺階;湖面水平如鏡，就如天池一般。接著我們來到了響鈴亭，響鈴石由兩面石壁組成，深不見底，聽說在石頭掉落的那一刻，許下的愿望都會實現的.。我也撿了一塊石頭往石底扔，許了一個愿：希望我長大能考上名牌大學。接著我們來到了袈裟坡，這塊地寸草不生，滿是黃土，看上去就跟和尚身上的袈裟一模一樣，大自然真是神奇啊!象這樣的地方，全國只有兩處，還有一處就是武則天墓，傳說這里是大唐法師的墓。最后我們還參觀了圓寂塔、鹿頸亭、游樂場……

　　下午，我們戀戀不舍地離開了景星巖，這次雨游景星巖真是讓我大開眼界啊!

雨的作文 篇2

　　早上，天空陰沉沉的，一點兒風也沒有，天氣很悶熱，螞蟻也在著急的搬家。我想這是要下雨了吧？忽然電閃雷鳴，真的下起雨來。雨滴就像一個個小天使在快樂的跳著爵士舞，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了，就像拉上了窗簾一樣！

　　到了中午放學的時候，雨還是沒有停下來，我們撐著傘走出校園，一把把小傘就像五顏六色的`小蘑菇一樣。雨嘀嗒嘀嗒的落在傘上，它們好像是在跳圓舞曲呢！

　　到了下午，雷聲小了，雨才慢慢變小了。哦，我知道了，這是小天使們改跳華爾茲了。又過了好長時間，小天使們可能是跳累了，雨終于停下來了。太陽公公出來了，一條彩虹掛在天上，美麗極了！

雨的作文 篇3

　　嘩嘩，嘩嘩，雨兒變大了，它的生命開始了最美好的時刻。柔柔的，打在花朵里，打在鮮嫩的葉兒上，組成了一曲歡快而不失優雅的交響樂。

　　啪啦，啪啦，像一顆顆碩大的、晶瑩剔透的珍珠，像小水珠成群結隊地紛紛落下來，雨的生命如同綻放的.花朵，又像高潮的前奏，即將迎來它生命中最高潮的部分。像一朵含苞欲放的花骨朵。小雨兒，小雨兒，聽，它在唱歌呢。

　　嘩啦，嘩啦——雨兒迎來了它生命中最頂尖的部分。像一群受驚的野馬，像正值壯年的青年們，又像生氣了的老奶奶，剛烈的，頑強的。即使知道自己在落下的一瞬間生命就沒了，卻仍要去努力綻開生命之花。小雨兒，小雨兒，你為大地去除了灼熱的氣溫，帶來了秋天的涼爽，瞧連風兒也跟著你的步伐，一同走過。

　　嘀嗒，嘀嗒，華美的人生將要結束。你遺憾嗎？不遺憾，因為你清脆甜美的歌喉為大家帶來了一首用生命演繹的雨兒交響曲，伴隨著幾聲輕微的雷鳴，舞臺落下來帷幕。

　　小雨兒，希望下次，你的生命亦是如此。

雨的作文 篇4

　　雨，每個人對它的感覺都不一樣。有人覺得討厭；也有人覺得美妙；更有人見到它就顯得悶悶不樂；甚至還有人一見到它竟然就會開心的大笑。

　　雨，它令我感到悅耳，“淅瀝淅瀝”、“啦嘩嘩啦”、“滴答滴答”的聲響，再配上雷公“轟隆隆”的伴奏聲，奏出一首完美的交響樂。

　　雨，它擁有許多優點，可以解除世界上的'干旱，使人民獲得用水；可以滋潤萬物，使大地顯得生氣；可以在猛火侵略大地時，趕緊澆熄熊熊大火；可以在下雨過后，看見燦爛的彩虹；可以將人們心中的苦悶，拋到九霄云外。

　　但，雨，也不必然全都是好處。雨若下得太多，會造成水災，讓許多地方淹水、泛濫，甚至還會引發泥石流，造成許多人無家可歸。雨若下的太久，使家中變得潮濕，容易滑倒，非常危險。更會因濕氣太重，導致物品發霉，全部都要丟掉，真是浪費。

　　雨，它并不是十全十美，它也是有好有壞的。但在我們需要時下雨，就是有益處的；相反的，時下雨，就是有益處的；相反的，如下起連日暴雨，就會引來災害，毫無益處。不過，其實許多事物也都是在適當時候出現，就是好處。所以，只要任何事物在適當所以，只要任何事物在適當時候出現，我們就可從中獲得利益。

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