猜猜他是誰的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的猜猜他是誰的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰的作文1

　　“董博士”這個詞對我們班的每個人來說并不陌生，因為它是我們班著名的醫(yī)生。

　　鼻梁上戴著一副藍框眼鏡，一雙眼睛在運球。他們很有學(xué)問。

　　事實上，這正是他閱讀古典名著和小說的愛好。董博士的頭銜不是吹牛。他讀了很多書。他了解中國已有五千年了。”《說堂》、《水滸傳》、《三國演義》已經(jīng)讀了四五遍了。如果他隨便說，他可以說三天三夜。

　　有一次，他在補習(xí)班看《說堂》。我問了他一個高智商的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我來到他的位置，恒看到他只是讀“說唐”。我想戲弄他。我拿了他的書，像老鼠一樣跑開了。他怎么能讓我走？這本書是他的命根子！他跑過去抓住我的手。他用威脅的口氣說：“還給我，否則別怪我！”

　　什么，他敢爬上這個女孩。我想，0.000001秒鐘后，他拍了拍我的`肩膀，拿走了那本書。

　　我很生氣，我想了想，說：總是用語言來解決的事情，“董醫(yī)生”，今天第一次怎么樣，一本書，并把它解決俗話說，“君子動口不動手”是啊？！

　　之后，他開始饒有興趣地讀書。

　　這個人喜歡書。猜猜他是誰

猜猜他是誰的作文2

　　她是我們班的一位老師，別看她看著慈眉善目，可一旦有誰違反紀(jì)律，她可就不是什么好惹的了。她個子不算高，皮膚白。一雙眼睛大大的，同學(xué)們做的小動作沒有她發(fā)現(xiàn)不了的。嘴巴不大，訓(xùn)起話來滔滔不絕，再調(diào)皮的學(xué)生從她辦公室走出來都垂頭喪氣，洗新革面。

　　記得有一次，我的同桌帶來了一塊香味橡皮，同學(xué)們都在做課堂作業(yè)，只有我的同桌拿著橡皮，仔仔細(xì)細(xì)地嗅著。她的火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了，走到我同桌身邊清了清嗓子，我同桌竟然紋絲不動，像沒看到她一樣。我十分驚訝，同桌今天是吃了豹子膽嗎？

　　她終于忍無可忍，低聲又嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“你在干嗎？作業(yè)做完了嗎？上次考了不及格，還不努力嗎？你期末如果不及格，就是在拖班級的后腿！”她的眉頭緊鎖，擰成了一股繩，眼睛和鼻子里仿佛都在噴火，令人望而生畏。這時，我的同桌嚇得臉都白了，坐在位置上動都不動一下。她踱步回到講臺，我的`同桌立刻抓起筆“唰唰”做題。

　　她在同學(xué)們犯錯誤時十分嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。

　　之前，我們班的一位女同學(xué)摔傷了腿，腿骨碎裂，打上了石膏，她每天親自推著這位女同學(xué)到一樓上廁所，還把自己因腿腳不好向?qū)W校申請的電梯卡給了這位同學(xué)，自己卻每天費力地攀爬樓梯，一點都不說什么。

　　你想知道她是誰嗎？她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——xx老師。

猜猜他是誰的作文3

　　他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個鬼點子就冒出來了。

　　他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰(zhàn)，他都會把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒有看見，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的'棋藝進步很大啊！”

　　在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負(fù)，那就再來一場，直到分出勝負(fù)為止。

　　平常我們倆聊天的內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。

　　你們猜到這個小棋迷是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文4

　　在我們的班里，有許許多多的同學(xué)，其中一位是我最好的朋友，你能猜出他是誰嗎？

　　他的身材有點胖，渾身上下似乎都長滿了肉，遠遠看上去，好像一只憨厚可愛的小熊。他的頭上長著無數(shù)根又黑又短的頭發(fā)，顯得非常有精神。濃濃的眉毛下長著一雙微微瞇起的眼睛，卻能夠釋放出兩道銳利的光芒，稍微隆起的鼻子下有一張貪吃的小嘴巴。

　　說起他，可是我們班的“活寶”啊！大多數(shù)時候見到他，總會見到他的.嘴里一動一動的，沒錯，他又在吃東西呢。他自稱自己是名副其實的“小吃貨”，要吃盡天下所有的美食。記得有一次上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們正在安靜地聽老師講課，耳邊卻傳來一陣咯吱咯吱的聲音。我順著聲音往后看去，沒錯，正是他！他的嘴里正在津津有味地嚼著方便面，別提吃得有多香了！他忽然發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們在看著他，便趕緊捂住嘴巴，不好意思地趴在桌子上，滿臉羞得通紅，同學(xué)們都哈哈大笑起來，老師也無奈地苦笑了一下。

　　這就是我們班的“小吃貨”，也是班里我最好的朋友，大家猜猜看，他是我們班的哪位同學(xué)呢？對了，他就是我們班的XXX同學(xué)。

猜猜他是誰的作文5

　　他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個小平頭。蛋形的腦袋上長著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴(yán)肅的樣子。

　　他愛當(dāng)小干部，喜歡當(dāng)老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊。午睡課時，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來走去，仔細(xì)地觀察每個同學(xué)的動靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩鬧時他就狠狠地抽打講臺，把講臺桌抽得啪啪響。帶路隊時，他把口號喊得很響亮。

　　可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當(dāng)上課時他就不知不覺地走到講臺前，湊到老師面前，說誰誰在午睡課時玩，誰誰在午睡時不睡覺，誰誰在午睡時說話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個勁兒地說著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說別的`同學(xué)睡覺不守紀(jì)律，可是他自己從不睡午覺。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評。當(dāng)老師批評他時，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。

　　不過他很愛勞動。教室里的工具間常常又臟又亂，最后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。

　　大家猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰的作文6

　　我有一位同學(xué)，她就坐在我的前排。她的膚色比較白，但還是比我黑些。尖尖的下巴，就像瓜子尖兒。眉毛又細(xì)又長，一雙水靈靈的大眼睛，一笑，眼睛、眉毛彎成了四個小月亮。她經(jīng)常扎馬尾辮，我很羨慕她的頭發(fā)，因為她的'頭發(fā)很長，而且烏黑油亮，非常順滑。

　　她喜歡跳舞，這是她自己說的。她的體型比較瘦，特別喜歡穿紫色的衣服，我想，她跳起舞來肯定像一只四肢纖長的紫蝴蝶，裊裊娜娜的。

　　她的脾氣有點大。她生氣的時候，你最好別惹她，讓她自己發(fā)泄就好。不過她生氣時不會打人，我覺得這點很好，不像有些我原來學(xué)校的一些人，動不動就打人。

　　有一次上課，我發(fā)現(xiàn)我的桌子移位了，于是，我就把桌子往前推，結(jié)果，怎么也推不動。抬頭一看，原來是她在使勁往后推桌子呢。再往前看，發(fā)現(xiàn)她的桌子也移位了。我就和她說，讓她將桌子往前移。當(dāng)時周圍很吵，她沒有理解我的意思，我也聽不見她在說什么，沒有溝通好，她就生氣了。只見她的眉毛緊緊地皺在了一起，就像打了結(jié)一樣，臉漲得通紅。哦，她真是太容易生氣了。

　　她不生氣時真的很好。然而，沒有人會永遠不生氣啊！

　　說了這么多，你能猜出她的名字嗎？

猜猜他是誰的作文7

　　她的皮膚像黑炭一樣黑，紫色的頭發(fā)短短的。記得她還燙過一次，卷卷的，跟彎彎曲曲的毛線差不多。不過后來，她又把頭發(fā)拉直了，我真想問問，這樣來來回回倒騰不多的幾根頭發(fā)，不費錢嗎？

　　她眼睛亮晶晶的，像寶石一樣。如果她的眼睛不近視就好了，這樣就不用戴眼鏡，露出美麗的“寶石眼”，應(yīng)該就能彌補皮膚黑的不足了。

　　她非常能嘮叨，也不怕費嘴。記得上一次寫作業(yè)，她老是不停地嘮叨：寫快一點，寫仔細(xì)點，好好審題，看清題目……終于，我在她的嘮嘮叨叨中寫完了作業(yè)。哎！現(xiàn)在的小孩兒真不容易啊！每天都要在嘮嘮叨叨中度過，真的是好煩！

　　不過她也有優(yōu)點，她非常勤勞。每到周末，早上我們還在呼呼大睡，她就開始收拾屋子，又洗衣服。中午她吃完午飯，又需要去洗碗，拖地。晚上她還把床鋪得整整齊齊，我躺在床上想：現(xiàn)在的.小孩兒不容易，家庭主婦也不一定是容易的啊！

　　雖然她很黑，也很煩人，不過我還是很喜歡她。因為她一有時間就跟我們姐妹講故事，躲被窩捉迷藏，一起做飯，照顧陽臺上的花兒。

　　現(xiàn)在，請你猜猜她是誰呢？

猜猜他是誰的作文8

　　在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我?guī)Щ亓酥行男�學(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現(xiàn)在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！

　　他是一個活潑機靈的.小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個子沒有我高，但學(xué)號排在我前面，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他做事有一種積極的特點。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項作業(yè)，他都能第一個完成，同學(xué)們都很喜歡他。

　　他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級里，他擔(dān)任體育委員，因為他跑得很快。在運動會上，常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛，從不驕傲自大。當(dāng)老師不在的時候，他會主動管理班級。記得那次我想在學(xué)校門口買東西，他立刻制止了我，說：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。

　　現(xiàn)在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己說吧。

猜猜他是誰的作文9

　　我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā)，像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋，像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q，笑起來有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯，顯得格外魁梧。

　　他酷愛踢足球，跑步，操場上時不時就可以看到他的身影。我們常常在體育課上踢足球，他每次都是前鋒，總沖在最前面，直奔對方球門。球伴著風(fēng)的節(jié)奏，朝球門射去，耶！我們又進球啦。

　　他號稱我班的“一級大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盤舔得一干二凈。有一次食堂有我不愛吃的菜，土豆餅。我看他吃的很香，就問他要不要。他一聽眼睛立刻放光，興奮的說：“我要，我要。你們不愛吃的`都給我。”不一會兒，他的餐盤就像疊羅漢一樣，成了一座土豆山。他張開大口。一下子吃了五個土豆餅。我們看到目瞪口呆。我問他怎么能吃這么多。他回答我說：“吃貨，吃貨，不吃就是禍。”這下你知道他的身材是怎么來的了吧。

　　你們猜到這位愛運動又愛吃的同學(xué)是誰了嗎。他就是我的好朋友，姚洪屹。

猜猜他是誰的作文10

　　我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數(shù)第三個，你說他高不高？

　　他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！這還不好猜？

　　于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的.眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”

　　他學(xué)習(xí)成績很好，還當(dāng)過三好學(xué)生呢！他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學(xué)，我這個好朋友是多愛科學(xué)呀！

　　聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？

猜猜他是誰的作文11

　　在下學(xué)期里，班里來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的身體瘦長，一雙眼神時刻在笑，在笑時會不時地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個小痣。

　　在他的身上到底有多少個故事呢?一開始，在剛進入我們班這個大集體時，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點害羞，之后他變得開朗活潑。在課堂上，雖說他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語文課上，xx讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么?”只見他急得面紅耳赤，卻又說不出一個字來，“別急別急!”老師說道，他過了一會才斷斷續(xù)續(xù)地說出幾個字，但只要說錯一個字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說不出話來了。唉，真是愁人。

　　你知道他另一個特點嗎?這個特點聽起來很平常，那就是愛笑，他天生長了兩個會笑的'眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來可好看啦，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。

　　你猜到了嗎?他就是xx。

猜猜他是誰的作文12

　　他的臉是瓜子臉，而且是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有很多痣。他的眼睛遠看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能裝下很多食物，比如：雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細(xì)的像一條線。手指比葡萄還要細(xì)，身子和竹子一樣細(xì)，大腿和蘋果一樣寬，他大腿上的肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。

　　他的身高好像從幼兒園里畢業(yè)，才一米多一點，可他吃飯的`時候從來都是光盆，我覺得他就是吃得多不長高他的性格非常暴燥，有一次上體育課，他沒帶水杯，就要喝我的水，可是我沒答應(yīng)，他就要和我絕交，后來我還是給他喝了水，跑步的時候我們正在說：“誰和誰跑，"老師就吹口哨開跑，他就說：“別吵了，別吵了，開跑了。”

　　他喜歡下象棋，下的也不錯，有一次，他和我下棋，他把他的二個“車”全部都送給我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的說“我認(rèn)輸了，”我說：“行，那我們開始下第二局吧！”他說：“行，可以，”于是我們下起了第二局棋。

猜猜他是誰的作文13

　　她是一位女老師。她的頭發(fā)長長的，有時喜歡扎個馬尾巴，顯得很有精神。她的眼睛很有特色，一個是單眼皮，一個是雙眼皮，但都炯炯有神。她的嘴巴小小的，說起話來像一朵盛開的花兒。

　　我是她的小助手。有一次，我抱著作業(yè)進辦公室，看見她正在拆包裹。我好奇問她：“老師，這是什么?”“這是我買的.鮮花。”她邊拆邊說，忽然抬頭看了看我，問道，“你會插花嗎?”我抿了抿嘴巴，不好意思地說：“我不會。”她笑了笑，說：“沒關(guān)系，我來教你吧!”“好。”她拿了一支花，又遞給我了一支。然后開始教我：“先把枝干上多余的葉子去掉。”她教完后，我就一個人試著插花。我插著插著，一用力，不小心就把一個花骨朵碰掉了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起我不小心……弄掉了。”“沒關(guān)系，等會兒我們把它做成干花吧!”我點點頭，說：“好!”下午的科學(xué)課上，我的第一件干花作品便誕生了。

　　這就是我最喜歡的老師，你們猜猜她是誰?她就是我的班主任——xx老師。

猜猜他是誰的作文14

　我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過著無憂無慮的生活。

　　他高高的，胖胖的.，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會道，最大的特點是很能吃東西，把這個帥小伙吃得白白胖胖。

　　他是一個活潑好動的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學(xué)聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過來，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。

　　他是一個很有愛心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。

　　現(xiàn)在，你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎？還是我來告訴你們吧，他就是我——邵不凡！

猜猜他是誰的作文15

　　他很帥，學(xué)習(xí)也很好，他考試有時候一百分，有時候九十九分，我們都覺得他很厲害。他還喜歡穿白色的衣服，喜歡穿運動鞋，他有一張很白很白的小臉，他非常受班上同學(xué)的歡迎，不僅如此，他還是一個學(xué)神！喜歡看書，寫字也很好看。

　　他的興趣愛好是打籃球，記得有一次籃球比賽，本來他們隊只有五分的，而敵方已經(jīng)六分了，可他力挽狂瀾，又投進去五分。這時，到時間了，他們隊贏了，功臣當(dāng)然非他莫屬了。他不僅喜歡打籃球，足球、乒乓球他都打得非常好。

　　他最喜歡美術(shù)，畫的畫和書上的一模一樣，所有的老師很喜歡他，他樣樣都好，就是音樂對他來說有點難度，因為他唱歌總跑調(diào)，哈哈。

　　他還是班上的.搞笑大王。有一次下課的時候，我們在聊天，他也湊進來說：“我要去做手術(shù)了。”我們都擔(dān)心的不得了，趕緊問他：“什么手術(shù)”？他說：“頭部手術(shù)。”我想頭部是最要保護的地方，可能有傷亡率。我就問問：“危險嗎？”他說：“剪頭發(fā)有什么危險呀！”聽完這一回答，我差點都要笑死了，原來只是剪頭發(fā)啊。

　　你能猜出他是誰嗎？

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