【精選】描寫朋友的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的描寫朋友的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫朋友的作文 篇1
每當一縷清晨的陽光照到你臉上時,山谷里就會響起一曲曲動聽的歌聲,久久在山谷中回蕩,那就是早上第一個醒來用歌聲叫醒我們的小鳥。
幾百年前,鳥兒的種類是那么的多,歌聲是多么的悅耳動聽,可是由于人類經常捕殺他們,鳥兒的種類越來越少了,現在只有兩千多種了。
很久以前鳥兒和人類是朋友,有很多鳥是益鳥,比如啄木鳥是大樹的醫生,當樹木生病了它就會給他治病,這樣我們才會有綠色的.森林,還有些小鳥還是農民伯伯的好幫手呢!莊稼生病了小鳥們也會來幫忙,使農民伯伯每年有個好收成。可是現在的人們并不珍惜大自然的和諧相處,經常捕殺它們,有的把它們烤了吃,有的利用它們的毛來制衣服,有的捕捉它們之后放入籠子里玩耍,不給鳥兒們自由,現在的人們對小鳥們的傷害太大了。
如果清晨醒來,沒有鳥兒悅耳的歌聲,那整個早上都會無趣;如果野餐時沒有鳥兒飛來飛去,那野餐也會變的沒有歡樂;如果這個世界沒有了飛舞歡唱的小鳥,那世界會變的死氣沉沉,毫無生機。
同學們,讓我們行動起來吧!保護身邊的小動物們,讓他們不再受到傷害,讓我們的地球更加美麗。
描寫朋友的作文 篇2
星期天,我在家正用心做作業,忽然,一陣清晰的門鈴聲,打斷了我的思維,我放下手中的筆,急忙去開門。“是誰呀?”我心里揣測著。趕緊把門打開,怎么沒人呢?‘奇怪了!’我只得把門關上,再去做我的作業。
不到十分鐘,我剛進入思緒,門鈴又響起來了,我急忙趕去開門,只聽到一陣急促的`腳步聲上樓去了,開門還是沒見到人。我心里疑惑著,這個單元總共住四家,他們的小孩不是成家了,就是還在幼兒園,對了,一定是哪一家今天來了一個調皮的小客人,在搞惡作劇。好吧!今天哥們就玩玩。
我沒心思做作業了,我想:“他玩上癮了,一定會再來的,那么,我就守株待兔吧!”。門上有個小洞,我用眼睛對著小洞往外面看,樓梯間一個人也沒有,靜悄悄的。過了幾分鐘,我隱約聽到了腳步聲,輕輕地由樓上慢慢下來。我看得很清楚,是一個小男孩,七、八歲的樣子,圓圓的紅臉蛋,賊亮賊亮的眼睛,躡手躡腳的樣子十分滑稽。我忍著笑,不驚動他,看他表演。他不知道我在看他,來到門前,踮起了腳,揚起手,門鈴響了。我輕輕地將門推開,他大吃一驚,還沒讓他緩過神來,我就一把把他拉進了我家。
“小朋友,找我有事嗎?”
他的臉通紅通紅的,不知道說什么才好,低下頭。我說:“你別怕,我是不會打你的,你是誰家的小孩?我怎么沒見過你。”
他依然低著頭,嘟噥著說;“我是和我媽剛來的,我的外婆住七樓。”
“你不是走錯了家吧?”
“才不是呢!我看你家的門鈴好不好聽。”
小家伙,還挺會扯謊的,我說:“好聽嗎!”
他點點頭。算你還乖,“你喜歡聽,你就再按幾次吧!”
他沒敢再按。我說:“別不好意思,我們可以做朋友。”
這時,有一個女聲在樓上喊:“陶力!”他答應了一聲,說:“我媽叫我,我回去了。”我向他招了招手:“歡迎你下次再來玩,再來按門鈴就別跑了。”
描寫朋友的作文 篇3
我的好朋友,李大朋,咱們已經認識三年了,想起上一次咱們鬧別扭的事,我覺得自己很不對。但是,我由于沒有勇氣向你認錯,就決定以作文的形式向你道歉!
那一天,咱倆在院子里玩,你提議說玩捉迷藏的游戲,我卻說:“你都幾歲了?和我差不多年齡,還玩捉迷藏?幼稚!”你卻不以為然的說:“沒事,咱們就玩一次吧!”我回答:“我的朋友啊,你真行!我可不玩這樣的游戲!”你接下來又耐心的.求我,說:“咱們就當成回憶一下童年吧!就玩這一次,行嗎?”我氣不打一處來,說到:“讓你煩我!”一腳踢在你身上。你也生氣了,咱倆就打了起來。第二天下午,我做完了作業,想下樓玩一會,可你并沒在下面,我去你家找你,你一見是我就關上門說:“我才不跟你玩呢!”從此,咱就沒有一起玩過!
現在想想,當時是我不對,真不該以那種態度對待朋友。我在這真誠的向你說一聲:對不起!
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