美在我身邊作文

時間：2023-03-28 14:19:44 寫作作文我要投稿

美在我身邊作文(匯編15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美在我身邊作文(匯編15篇)

美在我身邊作文1

　　生活中并不缺少美，生活中的美等你去發現；生活中的美需要用心靈去感悟；生活中的美需要用智慧去發現；生活中的美需要用畫筆來描繪。

　　我身邊的美數不勝數老師對我的栽培；父母對我的關愛；朋友對我的真誠；陌生人對我的幫助等，都是我身邊值得珍惜的美！

　　老師如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如一位母親，把自己的愛毫無保留地奉獻給學生；老師如祖國的園丁，培育了祖國的花朵。在我的記憶中，老師的慈愛，關心愛護我們的程度與母親相比，也是有過之而無不及的。那次我早晨起來時感覺頭昏昏沉沉的，量了體溫，呀，發燒了，但我不想誤課，只是吃了退燒藥后，便去上學了，但這次發燒來勢洶洶，上課時我昏倒了。老師知道后，把我送到醫院，然后一直悉心地照顧我，我過了幾小時后燒才退了。老師對我的.關心何嘗不是一種美呢？

　　父母的愛是黑暗中的一把火，照亮我前進的道路；父母的愛是一股奔流不息的甘泉，滋潤我干涸的心靈；父母的愛是冬日的一輪暖陽，溫暖我冰冷的心房。我的父母視我如掌上明珠，那天早晨天氣晴朗，因為快到夏天，天氣較熱。我準備穿一件襯衫去上學，爸爸媽媽叫住我，“女兒，今天說不定會下雨，還是穿厚一點吧。”“我才不呢，天氣這么好，你們想熱死我呀！”說著，我便把門關上，揚長而去了。真是“不聽老人言，吃虧在眼前啊”，真如爸媽所言，天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個“落湯雞”，我后悔莫及。父母的關心又何嘗不是一種美，只是我們沒有過早地發現而已。

　　我的朋友很真誠，我們互相幫助，互相關心，彼此沒有任何秘密。我難過時，她來陪我，我困難時，她鼎力相助。這難道不是一種美嗎？我們生活在社會這個大家族中，人人都需要幫助與關心，人人都樂于助人，這更是一種美。

　　美就在我們身邊！

美在我身邊作文2

　　在生命的長河中，美麗就猶如一朵浪花，雖然很小，但卻凝聚成了一片美麗的花海，因此，生命需要美的點綴，生活也需要。

　　美麗，也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時的藝術的熏陶。美麗，也許只是滿意時贊揚的眼神，可就是這么細微之處，卻給予人們以之心靈的洗禮。

　　溫暖陽光的生活美

　　記得有一次放風箏時，一不小心把風箏飛到了樹上，由于那時很小，個頭也不高，雖然樹下還有一把公共椅子，但還是拿不到風箏。正當我萬般無奈時，一位大哥哥出現在我的面前。這位哥哥個子很高。他對我說：“小妹妹，我來幫你吧！”我說了一聲：“謝謝。”只見他爬上了公共椅子，腳尖一掂，雙手一揚，風箏變被他拿了下來。此時，在我面前高大的樹仿佛被施了魔法一般，猶如一只乖乖狗，立馬就束手就擒了。哥哥把風箏遞給了我，我又說了一聲：“謝謝。”此時，我們稚嫩的臉上都洋溢著動人的微笑，就猶如在潔白的天空出現了溫暖的太陽。過了一會，大哥哥走了，我也走了，但那美麗的微笑我永遠也不會忘記。

　　豐富多彩的藝術美

　　聽——這是我們戲臺子里的戲子們正在唱戲了，只見他們身穿著五彩的絲縷，帶著絢麗的頭飾，唱著宛轉的調子，擺動著優美的舞姿。在戲臺子中間游動著，就猶如一群仙女在天空中飛舞，美極了。此時，吸引我們的`可并不是這些，而是他們臉上洋溢著的微笑。那臉上笑的就像一朵盛開的花，十分動人。戲曲結束了，一朵盛開的花卻并沒有結束，反而，它以它那超強的繁殖力，變成了無數朵，把我們都弄笑了，笑的是那么動人，那么美麗。

　　是啊！生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要你細心尋找，你就會發現——美就在你身邊。

美在我身邊作文3

　　真誠是一種心靈的開放。真正的人格魅力是真誠的自我表露。當你把自己真實的一面真誠地展示給別人時，你就贏得了信任。

　　我曾經看過這樣一則故事：一位剛從哈佛畢業的女大學生來到一家公司應聘，不料她的面試卻遭到了拒絕。而這位女大學生并沒有因此氣餒，一再堅持。她對主考官說：“請再給我一次機會，讓我參加完筆試。”主考官拗不過她，答應了她的請求。她的筆試很出色，經理決定復試。結果讓經理很失望，因為她并沒有相關的工作經驗。經理對她說：“今天就到這吧，有消息再通知你。”

　　于是女大學生從口袋掏出一美元雙手遞給經理并說不管有沒有錄取，請給我打個電話。經理很疑惑竟一下子呆住了。問為什么，而這位女學生說我知道沒有錄取你們是不會打電話，而這通電話你們公司不會有特別開支，所以給你一美元希望你可以打電話，讓我知道自己有哪些不足。女學生說完，只見經理說：“你被錄取了！”

　　這個故事告訴我們面對拒絕我們要有堅毅的品格。沒有足夠的'毅力是不行的。我們還需用我們最真誠的一面去對待，去表露自己，才能贏得信任。

　　列夫·托爾斯泰曾說過：生活的目標是善良。這是我們靈魂所固有的一種情感。

　　每個人從生下來都是善良的，只是有的人被社會的現實打擊的不再善良，甚至讓他們的心逐漸變得扭曲，他們總認為人們一味善良最終受傷害的還是自己。社會的現實使這善良的人們慢慢地變得不再善良，他們扭曲了善良的本質。

　　善良的人知道行善是一種美德，去用善良的心去幫助人們也可以使自己的心靈得到安慰。只需大家用心去發現你便可以發現善良就在你的身邊。只要你用善良去對待別人，你會發現他們都會是善良的，甚至這個世界都是善良的！

　　時間有太多美好的東西，而人們往往只以為追求奢侈的美，卻忘了人們本應具有的心靈最深處的美。美的事物有很多，但是卻怎么也抵不過人性的內在美。

　　世間并不缺少美，只是缺少了發現美的眼睛，仔細體會就能發現，其實真善美就在我們身邊！

美在我身邊作文4

　　“美是什么？”不同年齡段的人有著不同的答復。老人說：“美就是為社會貢獻自己的力量。”兒童說：“美就是慈愛的媽媽。”而我認為，美是一種行為，一種品質，它就在我們生活中，需要我們去發現。

　　我的一個朋友告訴我這樣一則新聞：江西一女子劉某是一位出租車司機，有一天她送一名乘客去火車站，在走到一個十字路口的時候，一輛大客車闖紅燈，眼看就要與大客車撞上，劉某下意識的.打開乘客的門將乘客推出去，而她自己沒來的及跳出去，與客車相撞，劉某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了點皮，警方檢查劉某的出租車，發現她的車剎車失靈。可見劉某當時在那么短暫的一秒鐘經過了多么強烈的思想斗爭。江西省政府授于劉某“最美女司機”的獎章，她這種舍己為人的精神難道不美嗎？

　　在人們身邊又何嘗沒有這樣的事例呢？

　　我的鄰居張大娘是一名清潔工人，她為人和藹，非常敬業。那一天下著暴雨，我穿著雨衣，打著雨傘走在去學校的路上，因為下雨，行人步履匆匆，而我則東瞧瞧西望望，看看有沒有同學也在附近。這時，我在前邊不遠處看見了張大娘，她在那邊干什么？這個問題使我加快了步伐，走到她身邊時她正在用手小心翼翼的撿著在下水道被隔離的垃圾，她看見我了，起身看我說：“孩子，怎么還不去上學？一會都要遲到了。”在雨衣的遮掩下，我只看見了一張歷經滄桑的面龐。

　　還有一次，那天刮著非常大的風，小鳥時起時落，我站在窗子前俯瞰樓下，張大娘正追著一個滿天飛舞的飲料桶，她跌倒了，又爬起來，最后終于把桶子“捉”住了。第二天，我再見到張大娘，只見她左手打著石膏，右手掃著地，她說這是她昨天“捉”垃圾時跌倒的。

　　聽到這里，我的心震憾了。她那敬職敬業的精神令我敬佩，我在心中稱她為“最美清潔工”當之無愧。

　　盡管美在我們心中的定義截然不同，但是我們應該以獨特的眼光去尋找生活中那些給我們奉獻的人，因為在他們身上都有一個永恒的特征，那就是美，讓我們向著美努力吧！

美在我身邊作文5

　　人世間無奇不有，大自然天造地設，它的鬼斧神工無不讓我們稱奇贊嘆！風雨、雷電、雪和霜，應有盡有，而我獨愛那圣潔的雪，愛她的冰清玉潔，愛她如花似玉的樣子。

　　雨是柔的，光是熱的，風是野的，唯有雪是凈的，也是靜的。她好似一個南國的少女，穿著那輕如薄紗，美如童話的潔白外衣，在寒風中飛舞。潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，將一顆顆圣潔的種子灑向廣袤的大地。這是一種輕柔的似乎帶著暖意的雪，落地即融，但漸漸大地也有一點白意了……

　　馬路上，白雪皚皚，就像一層厚厚的絨被軟綿綿地鋪在地面上。我在這銀色的世界中行走，懷揣著把自己置身于雪的世界的心態，在這天堂一般的地方行走，捧起一把雪花輕輕揮灑。我看見一道美麗的弧線，一道潔白的弧線。

　　雪，不知什么時候停了，滿山遍野已是銀裝素裹，棵棵大樹好似一個個亭亭玉立的白衣仙子。一株株挺立的松樹被晶瑩的'雪花打扮得像一座座小寶塔，落光了葉子的核桃樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，猶如梅花鹿七股八叉的犄角。飄了一天的雪花，不光在路邊的樹木綴滿銀花，建筑物也像瓊樓玉宇似的閃著耀眼銀輝，放眼望去，到處都是白晶晶的雪，恰似一張色彩淡雅的水彩畫。

　　雪的美在于它的潔白，那是云的顏色，她是云的使者，我們只要接觸到它，就能感受到云的涼意。雪的美也在于它的無私，它為萬物編織出雪白的大衣，讓他們更好地度過寒冷的冬天。雪給人們清新空氣，純凈世界，還有回蕩在冬季天空的歡聲笑語… “邦”的一聲，不知是哪個淘氣的孩子向我扔了一個雪球，雪球正好砸在了我的頭上，我正揉著頭，疼得喔喔叫。身后傳來銀鈴般的笑聲。原來雪也能帶給人快樂呀！

　　白雪無私地滋潤著大地，大地正做著溫馨的夢，構想著春天的絢麗圖景。

　　雪，真美，美得妙不可言……

美在我身邊作文6

　　(一).蓬勃之美離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生.講起這段古詩,大家一定就會想到那朝氣蓬勃的小草.小草在自然無論在任何地方都會有小草的足跡.

　　春天,萬物復蘇,界只是一種很渺小的植物,但如果你仔細觀察,就會發現小草是平凡而充滿朝氣的植物,大地又充滿了活力.

　　小草也伸出小小的腦袋,好奇的望著美妙的世界,小草挺直了翠綠的身軀,隨風搖嘎,好像是快樂的.綠精靈在跳舞.那一塊塊翠綠的草坪在陽光的照射下,交織成綠色的一片海洋,小草用那小小的身軀來美化我們的環境,凈化我們的空氣.

　　我愛小草！

　　(二).精致之美我有一只精致的小鬧鐘,這只小鬧鐘是一只小豬,小豬十分的可愛,它的樣子好象剛剛起床似的.這只"小豬"的嘴角上還有一粒口水正要向下掉呢!人們都說豬是懶惰的,可是我的這只"小豬"可是勤勞的不得了啊!每天清晨都叫我起床!從不懶惰,因為我有這勤勞的"小豬",所以我每天都能按時到校不遲到.

　　我的"小豬"雖然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.

　　我永遠愛我的"小豬"！

　　(三).自然之美在我的姑姑家的小院里有一個小池塘,池塘里種著美麗的荷花,夏天是荷花盛開的季節! 池塘里,一片片荷葉挨挨擠擠的,那高高的荷葉,猶如一位位少女張開的裙子,亭亭玉立,有的荷葉好似一個碧綠盤.在那荷葉下的荷花是更美麗,有的有了花骨朵,有的含苞欲放.它的顏色很多,有的白如玉,有的粉如霞!它們在風中隨風搖嘎.一陣風后吹來了好聞的荷花香.引來了蜻蜓在上面飛舞,魚兒在水中游來游去.

美在我身邊作文7

　　美無處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個鼓勵的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……

　　陌生人的一抹微笑，是一種美。

　　一次，在公車上，我拎著兩個沉重的`袋子，站在一個座位旁。搖晃的公車讓原本就有點力不從心的我更感吃力。突然，一個急剎車，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時，一只年輕而有力的手及時地扶住了我。抬頭望去，那是一個外地女孩，黝黑的臉上此時正掛著一抹微笑：“當心點，來，我幫你拎個袋子吧。”本想禮貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過一個袋子，我只好連忙道謝。看著女孩年輕的臉上的那抹暖人微笑，我覺得真美！

　　朋友一個鼓勵的眼神，是一種美。

　　那天，我去參加一個比賽。雖然之前早已準備充分，可心中卻還是覺得有些忐忑，站在臺上，我一眼便望見了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我，那堅定的眼神似乎在無聲地鼓勵我說：“加油！我相信你一定會成功的！”頓時，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開始了比賽。她那個鼓勵的眼神，真美！

　　母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。

　　一天夜里，我正挑燈夜戰，為考試做著準備。這時，母親拿著一杯熱牛奶走來，輕輕地放在桌前，習慣性地撫撫我的背，說道：“早點休息吧，身體可是革命的本錢啊！”我轉頭望向她，突然驚覺母親原本年輕的臉龐，不知什么時候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是啊！母親早已把青春全部奉獻給這個家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關心我的學習、我的生活。見我盯著她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發地變深，可是，我卻覺得那幾絲皺紋真美，真美！

　　美無處不在。也正因為有這些美點綴著我的生活，我才會過得那樣幸福、快樂！

美在我身邊作文8

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅丹曾說過的話。

　　現在的中學生，在學習與生活中來去匆匆間，有沒有留心生活中的美呢？我做了一個“美的存折”來收集生活中的美。

　　點滴一：春天，沉睡了一冬的世界蘇醒了，冰冷的空氣漸漸暖了，小草從世界的各個角落鉆出來，裝點著大地，一場春雨后大地變得嫩綠了，到處充滿生機了，鮮活的草葉上，掛著一兩滴鉆石般閃閃發亮的水珠，再看看路旁的柳樹，已是“萬條垂下綠絲絳”了，于是心也遼闊，神也寧靜，這不正是大自然最純潔，最令人心曠神怡的美嗎？

　　點滴二：初春，掃地時在磚縫里掉進一顆瓜籽，卻不想它竟然從磚縫中發出了一個稚嫩卻不乏頑強的幼苗，到了秋天，再去看它時，我驚愕了，在我的眼前不再是以前的瓦礫磚堆，出現在眼前的.是一株茂盛翠綠的向日葵，它的花盤已成熟，被寬厚的一片片葉子遮掩著，幾朵金燦燦的花飽滿而艷麗，引來幾只翩翩起舞的蝴蝶，風兒吹過，眼前掀起了一陣陣的綠浪，我震撼了，不禁對它肅然起敬，這便是生命最頑強，最震人心弦的美。

　　點滴三：雨將教室的門封鎖了，我卻沒帶雨具，放學后，望著陸陸續續回家的同學，我的心中似著了火，焦急萬分，同學們幾乎走光了，而窗外的雨卻依然沒有盡頭。忽然，一個聲音從耳邊傳來“跟我一起走吧！”我轉頭一看，原來是值日的同學，便點頭答應了。路上，我發現雨傘是傾斜的，嚴實地罩住了我，而那位同學半邊身體已被淋濕，霎時，眼淚一下涌上了我的眼眶：啊，這便是世上最持久，最永恒的友誼之美啊！

　　我存折上的美一點點的增加，我懂了，美其實很簡單，就在我的身邊，就看你是否用心去體會。

美在我身邊作文9

　　美在我身邊，使我的心靈充滿童真；美在我身邊，使我的心靈散發清香；美在我身邊，使我的心靈滋潤舒暢。

　　美在我身邊——關愛。

　　在一個碧綠的草坪上，有一個小朋友在嚎啕大哭，迎面走來一位大姐姐，只見她輕輕挽起小朋友的手腕，用溫柔的口吻說：“小朋友，是不是迷路了？姐姐幫你找媽媽好不好？”小朋友點點頭，甜甜地笑了。

　　美在我身邊——鼓勵。

　　我看到這樣一則新聞：一位叫明明的小男孩，因父母出車禍不幸去世，成了孤兒。在學校里，他遭到排擠，感到孤獨自卑。但一位“最美”老師每天鼓勵他，開導他不要自卑，應樂觀積極，而且每天在課堂上讓他先回答問題，課后還關心他。終于，明明漸漸變得開朗積極了。

　　美在我身邊——自信。

　　海倫·凱勒天生是個殘疾人，但她始終抱著自信的'態度，把自己天生的缺陷抹掉，她堅持不懈，努力識字，自信滿滿，最終成為了偉大的演講家。

　　美在我身邊——寬容。

　　“退一步海闊天空”是啊！小小的一句“沒事”是寬容：在別人不小心撞了你，頂撞了你時，你應該學會寬宏大度。小小的一聲“原諒”也是寬容：當別人犯了錯誤時，你不應該指責他，批評他，而應該試著原諒他的過失。

　　美在我身邊——善良。

　　過馬路時，一位老奶奶提著一大包東西，可能是因為東西太重，老奶奶一不小心摔了一個“狗啃泥”。但是旁人并沒有視而不見，而是紛紛上去將老奶奶扶起來，并慰問她有沒有受傷。

　　美在我身邊——奉獻。

　　鄧稼先，一個多么震撼人心的名字。他用自己的一生研制出屬于中國人自己的第一顆原子彈，使我們中國人揚眉吐氣。鄧稼先為科研事業奉獻一生，來造福人類。

　　美在我身邊，使我成為在一束陽光中照射的小花；美在我身邊，使我成為在一江春水中滋潤的小魚；美在我身邊，使我成為在一朵浪花中奔騰的水滴。

美在我身邊作文10

　　身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時我喜歡深深凝視這熟悉而又單調的一切，心里莫名其妙的感動。

　　太陽剛剛升起的時候，我們正在做著操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽光，整個操場成了了金色的海洋，同學們正按著音樂的節拍有節奏地伸手、彎腰，整齊得像微風吹過水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽光下是清一色的燦爛和充滿生機。叫人想起春風中盛開的鮮花，花瓣上還滴著晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥飛過，在頭頂劃出一道美麗的弧線；晨風吹來，送來屢屢花香，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

　　也許我們還見過這樣的情景，“叮零零”自行車群歡暢地向校門口外涌出，那是放學了。灰白的水泥路上落著幾瓣樹葉，陽光從頭頂的濃蔭間漏下幾點光亮，在路面上投射出班駁的幾個圓點，全然是一幅單調的暗水彩畫，到處都可以找到，可是有了這幾個人，那景色便奇跡般的生動起來，幾個學生正圍著一個老師向前走，說說笑笑，讓人瞧著有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個時間另一個場面。教師節那天，當你走進老師的辦公室，干干凈凈，每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒，更不是名貴的滋補品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡后期待的`目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合，似乎在傳遞一種不可名狀的愛，有了這份樸實而真切的愛，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發亮的綠樹，四季長開不敗的鮮花，掩映在綠樹中的石椅，排得整整齊齊的自行車，還有身邊匆匆而過的或蒼老或年輕的臉龐，那些細小的一點一滴，不經意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊美麗的風景，是那樣的美麗而且動人。

美在我身邊作文11

　　時光匆匆，我在每天繁重的學習生活中，不知不覺已經過去了一個多月了，身邊那一張張陌生的面孔，逐漸的熟悉起來，我開始慢慢地讀懂身邊的每一張面孔，開始有了溫馨的感覺。

　　沈文欽，一個很靦腆的男孩，他是一個數學高手啊！心里總是有種很欽佩他的感覺，數學方面較弱的我總會愛時不時轉過去請教這個“天才”。我在他細心地教導下，解出了不少難題，讓我體會到了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深切感覺，他的靦腆程度讓我真的'百思不得其解，有一次他遇到了物理難題，問遍了前后左右，竟無人可解，我建議他去問老師，他嘴張了半天都沒開口叫老師，直到老師快離開教室他才開了口，就是這么一個男孩，平凡中帶著他獨特的閃光點。

　　我的同桌在我的記憶里全是熱心的形象，當時班級撤掉垃圾桶，她就準備了一個垃圾袋，后桌也總是“不厭其煩”地把垃圾往里面扔，可她很大方，沒有覺得厭煩后桌老把垃圾扔她那里的行為，這讓我很佩服她的大方。記憶最深刻的是我買了書立，可不會安裝，她看我急得火燒眉毛，就忍不住的自己上手，幫我完成了這項“工程”，頓時心里十分感謝她。我的同桌就是這么個熱心的女孩。

　　張詩珧，我們班的語文科代表，一個很單純的人，我們每天一起回家，所以我們成了了彼此回家的伙伴，她是一個閱讀量很廣的人，我總愛和她探討一些《紅樓夢》里的情節，我們總是討論得很來勁，我們會為黛玉的死感到惋惜，會為里面的王夫人感到厭惡，我們仿佛成了研究這本書的“癡人”了。這個女孩，在相處中帶給了我很多以前沒有的感覺，是一種在一塊就會談論各種書本的人，會為書中的人物而開心而悲傷的感覺。

　　我才發現原來美就在我的身邊。

美在我身邊作文12

　　美是什么？它可以是賞心悅目的風景，它可以是長著天使面孔的人，它也可以是一顆樂于助人善待他人的心……這次春游，我就看到了一顆美的心。

　　這次春游，我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車里回蕩，行駛40分鐘，我們終于來到了靈山大佛。下車后，遠遠望去，那座靈山大佛座落在群山環繞之間，渾身閃耀著金光，只見他眼睛微閉，神態安詳，好像在保護著世界萬物，又好像在向我們招手歡迎。一進大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發出“嘩啦啦”的流水聲，仿佛在演奏一首優美的樂曲。接著，我們參觀了梵宮，梵宮內的墻上掛著各種各樣的壁畫，它們千姿百態，讓人仿佛身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發亮，讓人感到一種寧靜安詳的感覺。再往前走去，墻上的顏色會變來變去，可真是雕梁畫棟啊！最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始，同學們都聚集在這里，等待神圣時刻的到來。隨著《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起，周圍的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當荷花完全綻放時，金身太子佛順時針旋轉一周，這時，噴泉也越來越大，泉水如雨霧一般，隨風飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學們的'頭上、衣服上，滋潤著同學們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的臟物洗掉了，那我們的心靈又該怎么洗呢？我沉默了很久。

　　參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個景點。在車上，有些同學出現了頭暈、嘔吐的現象，同學們立即送去了干凈的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠和最溫暖的問候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學們的溫暖和幫助來洗滌嗎？我的問號終于沒了。

　　這次的春游，讓我看見了美的景，美的人和美的事，其實美就在我們的身邊。

美在我身邊作文13

　　生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我們要用智慧去發現美，用心靈去感受美。美無時無刻都在你身邊，就等著你去發現！

　　美，是一種善良的舉止。

　　在四川地震之前，學生們正聚精會神地聽著老師講課。突然，地面震動了一下，學生們紛紛議論了起來。然而，老師似乎意識到了什么。剎那間，有個人大聲喊道：“地震了，地震了，快跑！”教學樓上的學生們，頓時都手忙腳亂，爭先恐后地往樓下跑，樓梯上響起了一陣陣腳步聲。有三個學生因過度緊張害怕而躲在桌子底下，老師卻沒走，把三個學生拉了出去，就在這一瞬間，教室坍塌了，那三個學生跑了出去，而這位老師卻被壓在了石頭底下。美，一個善良的舉止。

　　美，是一種樂觀的心態。

　　著名演講家海倫·凱勒，大家都聽說過吧！她從小兩耳失聰，渴望得到別人的關愛，逐漸在老師的幫助下成為了著名的演講家。她完全是靠老師的幫助嗎？不，不是。她不僅靠老師的幫助，還靠自己樂觀的心態。如果她不樂觀，也許就會對世界充滿失望。所以說美是一種樂觀的心態。

　　美，是一個鼓勵的眼神。

　　一個風和日麗的早晨，我絞盡腦汁的'思考著一道難解的數學題。我急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽看到我焦急的樣子，給我送過來一杯熱騰騰的牛奶，然而，我卻絲毫不領情，還不停地埋怨媽媽：“為什么要打擾我學習，剛想好的思路都被你打斷了。”媽媽卻什么也沒有說，而是給了我一個鼓勵的眼神。媽媽走了，我喝了一口牛奶，感覺全身上下都輕松了好多，頓時感覺那道題有了思路，一會兒便解開了。美，是一個鼓勵的眼神。

　　美，是一個果斷的決定。

　　鄧稼先，他在美國留學，看著美國的發達富裕，他并沒有動心而是果斷地回到了中國，為我國核武器事業，做出了巨大的貢獻。他在惡劣的環境中說了這樣一句話：“我不能走。”他創造了我國第一顆原子彈。他不愧是“兩彈元勛”呀！美，是一個果斷的決定。

美在我身邊作文14

　　美，是一種很神奇的東西。它不僅能代表著人的外在美，也能代表著人的內美在。但是叫一個人去選擇的話，他肯定會選擇外在的美，這是為什么呢？現在的人們為了自己的容貌和穿裝，幾乎是花費了大半的心血，他們都想在外面成為人群中的一個閃光點。在我見過的人里，基本都是這樣的，當然也包括我。

　　美，難道全世界的人們都是這么認為的嗎？那可不一定，雖然大部分都是這么認為的，但總有一些人，他們心地善良，幫助了別人，卻沒有得到感謝，他們也是不后悔的。

　　在我小時候，我家住在鄉下，不懂得打扮的家鄉人十分熱情，可是，當我進了城里，城里的人個個都穿得特別好看，我心想我們家鄉人都那么地熱情，相信城里人比家鄉人更熱情吧！誰知道，城里人竟然是那么地自私，更讓我憤怒的'是，我也漸漸隨著環境的變化而變成了一個追求外在美的人。

　　直到有一天，我在公園里散步，我聽見有小孩哭，我心想：還是別管的好。等我剛要走得時候，有一個清潔工阿姨走去把那個小孩抱了起來，并到公園的主控室里廣播尋找孩子的父母。不一會兒，這個清潔工阿姨回來了，我問她：“為什么要這樣做？”她便說：“助人為樂嘛！這是做人之本。”對呀！這才是真正的美，一種發自內心的美。

　　美，其實就在我們的身邊，只是我們沒有抓住。內在美就好像一道門，而我們卻偏偏沒有選擇它，而是進了一個外表比這道好看的門，不過還不算晚，只要我們走出那個門，回來走進這個門就行了。就是這么簡單的一個美可以把人們引入一個沒有回頭的余地，因此我們要利用好美。

　　美在我們的身邊，我們只要珍惜好這份美就行，這份美就是內在美，因此，我們只要幫助一下他人，這個世界就會變得很美！我們要記住一句話：美在我身邊！

美在我身邊作文15

　　美，是一種對美好、漂亮的一種東西的贊稱。它的含義有許多種，是人的一種情感，是心底油然而生的一種羨慕之情。

　　題記

　　每一個人都愛美，可他們都只注重外表上的美，誰又能知道心靈上的美呢？美不只是一種名稱，它還決定了性格。從你的一舉一動，一言一語，都能看出來你是否存在著一顆美的心。

　　生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛來辨別，認識與發現。

　　人格美

　　記得有一次，我的橡皮不見了我的同桌就遞給我一塊橡皮，我問：“有什么事？別在這里獻殷勤了。”同桌卻說：“沒事啊！昨天我路過商店買橡皮，順便也給你也買了一塊。”我怎么能好意思收下呢？于是，我便把橡皮夾在他書里。下課后我對他說：“橡皮給你夾書里了，你的好意我心領了。”同桌一臉困惑地看著我，說：“是的，我看見了。”當時，我也沒有在乎。事后，我才明白了，原來，他是到商店買了一塊一樣的橡皮。其實，那塊橡皮去哪兒了，他也不知道。正當這時，數學老師走了過來，說：“同學，剛才我做畫圖時，借了一下你的橡皮，沒耽誤你用吧。”這時，我的眼圈紅了，忽然發現他是多么的偉大！

　　景物美

　　每當走在神龍大道上，垂柳的`嫩芽深深地吸引著我，讓我駐足觀望。看到這些綠色的小精靈散出木的清香，再加上花壇里的杏花也開放了，這是多么迷人的香氣啊！遙望無定河，橋上的燈光的倒影映在河面上，展現出橋上的人來人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用搗藥的聲音來給這支舞伴奏，吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著月桂樹，落下的桂樹葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上，傾聽無定河彈奏的歡樂歌曲：“大自然真美啊！”

　　其實無論是人格美還是景物美，都在告訴我們美是在我們身邊存在的，世事紛亂復雜，迷了我們的眼睛，我們憂傷自己為什么辨別不了美，認識不了美，發現不了美。

　　其實，美就在我們的生活中，關于美的故事天天都會發生，只是我們都不曾注意過。

　　后記

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