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尷尬的時(shí)刻作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的尷尬的時(shí)刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尷尬的時(shí)刻作文1
生活中我們常常會(huì)遇到一些尷尬的事,這不,早兩天我“有幸”地碰著了。
春游的前一天晚上,我想買自己愛吃的零食,就對(duì)媽媽說:“媽媽,超市很近的,今天我自己去買吧?”“好”。媽媽滿口答應(yīng)了。媽媽拿出100元放在桌上，我呢？一邊啃著蘋果一邊興奮地想著該買些什么。
獨(dú)自逛超市的感覺真好，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒瞧瞧，蛋糕、酸奶、巧克力......這個(gè)愛吃，那個(gè)也喜歡，不管它，每樣都拿點(diǎn)，難得的機(jī)會(huì)啊！不一會(huì)兒就拿了滿滿一籃，排隊(duì)站到了收銀臺(tái)旁，到我了，我“嘩嘩啦啦”倒出，開心地看著收銀阿姨，“一共69元4角。”我樂呵呵地將手伸進(jìn)口袋。呀！不好，錢沒了，我的心頓時(shí)涼了半截，趕緊掏別的口袋，沒！我將所有口袋都翻了底朝天，還是沒！突然想起，當(dāng)時(shí)太高興了，放在桌上忘拿了，完了！
“一共69元4角”阿姨在催我。“我......我......那錢......忘...忘帶了.....”我紅了臉，低下頭，小聲地說著。然后偷偷窺了一眼那阿姨和別的人，阿姨說了句什么，我也沒聽見，只是發(fā)現(xiàn)幾乎所有的.人都望著我，我逃也似的溜出了超市.....
回到家一看，那錢當(dāng)然是安靜的躺在桌上。媽媽呢？她正微笑著坐在桌旁等著我。“為什么提醒我？”我生氣地說。
“提醒你？你那粗心的毛病何時(shí)改？”
是啊，我那粗心的毛病得好好改一改了。
尷尬的時(shí)刻作文2
萬里無云的星期天中午，我在樓下綠草如毯、花紅柳綠的花壇旁玩耍，這時(shí)聰明伶俐的小明約我到他家藥店比賽背詩。 隨后，我跟小明去了藥店。一進(jìn)門，最先看到的是一個(gè)擺放著品種齊全藥品的結(jié)實(shí)耐用的藥柜，側(cè)面擺放的是琳瑯滿目的蜂蜜，再向前走看到的是兩臺(tái)款式新穎的電腦。
我和小明坐在電腦邊上古色古香的木凳上，由小明的爸爸當(dāng)裁判，誰最先背不出來誰輸。我倆摩拳擦掌，笑嘻嘻地看著對(duì)方。我心想：我還比不過你。于是，我們你一言我一語背的'熱火朝天。
這時(shí)，只見他嘴角露出不易察覺的微笑，突然手拍腦門，眼睛一瞪說道：“念奴嬌·赤壁懷古”我開始背了起來，突然忘了一句話，這時(shí)他目不轉(zhuǎn)睛的看著我，食指不停地點(diǎn)著腿部，幸災(zāi)樂禍，全身不停地在椅子上晃動(dòng)。
我則東張西望，手不停地?cái)[弄著衣角。小明的爸爸也看著我，我一下子臉紅到了脖子根。我突然想到了怎樣反擊他，便幽默地回答他：“我這是在考驗(yàn)?zāi)愕降讜?huì)不會(huì)呢!”說完我們哈哈大笑……
幽默是解決尷尬的最佳辦法，是生活中的一抹靚麗的色彩 ，更是生活中不可缺少的快樂元素。
生活中最大的敵人是尷尬，我們要用幽默來戰(zhàn)勝它!
尷尬的時(shí)刻作文3
“楊國成，到前面來。”我拿起戒尺，狠狠的抽在沾滿黑灰的小手上。“說，為么什一天之內(nèi)又打人又罵人？”我指著班務(wù)日志上的鐵證生氣的質(zhì)問。
楊國成嘟嚷著，欲言又止的想辯解的樣子，讓我實(shí)在看不慣。從開學(xué)到現(xiàn)在有一個(gè)多月了，每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人，又是罵人，不整不能平民憤。
“報(bào)告，楊國成在宿舍玩紙牌，而且用被子蒙著打手電照著玩。”一個(gè)和楊國成同宿舍的同學(xué)舉手說。更多的手舉起來，證實(shí)這次是事實(shí)。這個(gè)楊國成實(shí)在太可惡了，我一再強(qiáng)調(diào)在宿舍里不準(zhǔn)打鬧，按時(shí)就寢，保護(hù)好自已的眼晴，而他卻在被窩里打牌，這簡直無視老師的規(guī)定，膽子也太肥了。
我掃視了一下班級(jí)，班級(jí)里瞬時(shí)安靜下來——被我的殺氣鎮(zhèn)呆了。
要的就是這個(gè)效果，我正在為平了民憤而沾沾自喜時(shí)，記錄日志的'班長陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想：乘機(jī)一并把還有的事當(dāng)場處理一下，更能體現(xiàn)我雷厲風(fēng)行的手段。
“老師，有件事不知該不該跟你說？”
“說，無論什么事，我都給你做主。”
“你剛才批評(píng)楊國成批評(píng)錯(cuò)了，這些事是前兩天的事。”
我的頭腦嗡的一聲，趕緊翻了翻后面，才看到后面還有兩頁，分別是屈昂和化洪杰記的。壞人壞事欄中根本沒有記錄。
我打錯(cuò)了！
尷尬的時(shí)刻作文4
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀.我們乘著公共汽車不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語.
就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的.阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí),我看見一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶里.游客們看著這個(gè)孩子,都表揚(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子;也是個(gè)愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛護(hù)我們的家園.
尷尬的時(shí)刻作文5
說起尷尬，那可就有的聊了，我的尷尬場面多的數(shù)不勝數(shù)，就隨便說幾個(gè)吧。
“叮鈴鈴”隨著一陣優(yōu)美的音樂過后，中午的英語自習(xí)開始了，因?yàn)榻裉焓怯⒄Z自習(xí)，所以英語老師布置了作業(yè)以后，就去別的班轉(zhuǎn)悠了，因此我們班里亂的`炸開了鍋，我也沒認(rèn)真的做題，大約過了二十來分鐘，英語老師轉(zhuǎn)悠回來了，讓我與另一個(gè)同學(xué)來說答案，她說第一大題，我說第二大題，第二大題一共五個(gè)選擇題，我就說錯(cuò)了兩道，當(dāng)我把答案說出來的時(shí)候，完全沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就繼續(xù)往下說，直到有位同學(xué)告訴了老師以后，我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我的錯(cuò)不在于做錯(cuò)了題，而在于我的粗心大意連累同學(xué)們跟著一起錯(cuò)，讓大家把正確的答案，改成了錯(cuò)誤的。
那個(gè)時(shí)候別提我有多尷尬了，我站在講臺(tái)上，在眾目睽睽之下，我的臉變紅了，像紅蘋果一樣的紅，我恨不得，恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，那樣就不會(huì)丟人現(xiàn)眼了！我愣了大約五六十吧，我旁邊的同學(xué)，用胳膊拉了拉我，把我從那個(gè)尷尬的場面中拉了出來。
現(xiàn)在，我一想起這件事情，就覺得很尷尬，很沒面子。我決定：以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！
尷尬的時(shí)刻作文6
在漫長的人生路途中，我們會(huì)遇到許多尷尬的事情，下面我就舉兩個(gè)個(gè)人的例子，講給大家聽聽吧：
記得五年級(jí)上學(xué)期，咱們班換了一個(gè)新班主任。她長得清秀端莊，衣著也十分樸素。每次給我們上課時(shí)，我們都十分投入，仿佛身臨其境，走進(jìn)了法布爾的家鄉(xiāng)，和法布爾一同捉昆蟲；仿佛走進(jìn)了變色龍那溫馨可愛的“森林之家”，欣賞“變色龍”的“長舌頭”表演……
而那一次上課，我走神了，獨(dú)自一個(gè)人徜徉在往事的回憶中。姜老師察覺了，點(diǎn)名讓我回答她剛剛提的問題。隱隱約約中，我似乎聽到了問題：“什么是幸福？請(qǐng)你在文中找出相應(yīng)的語句。”但由于剛剛在開小差，所以在面對(duì)老師善意的微笑，我難免有些驚慌和心虛。最后結(jié)結(jié)巴巴，不知所云。在老師期待的`眼神以及全班那么多雙眼睛下，我的臉“刷”地一下紅了，感覺臉上有一千只、一萬只螞蟻在爬，熱乎乎的，我知道那時(shí)我的臉一定比柿子還紅。
印象中這是我最尷尬的時(shí)刻。課后我主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，同時(shí)我也從那一刻中明白了：無論做什么事情，都要目標(biāo)專一、專心致志、持之以恒，否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
尷尬的時(shí)刻作文7
我的腦海中有許多事，但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。
去年的一天，爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館，上了二樓就來到了畫展廳。哇塞！一幅幅老九江的畫，畫上有米市、碼頭……瞧，這還有古代的竹書，還是三十六計(jì)呢！我在展廳走了幾圈發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的就準(zhǔn)備叫媽媽早點(diǎn)回家看電視剛準(zhǔn)備叫媽媽時(shí)，我突然愣了一下，心想：糟糕，剛才忘叫媽媽等我一下了。
我在展廳里晃悠了幾分鐘，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)在《未來九江》的`電影室里有一個(gè)身穿黑衣服，頭發(fā)扎了馬尾辮，手上還戴了一個(gè)玉鐲。那不是媽媽嗎？我見了立刻沖上去，拉著她的手。這是，媽媽從我身后走過，我見了十分奇怪：媽媽不是在我身邊嗎？怎么在展廳里走來走去呢？“你是誰呀？”一個(gè)陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時(shí)，我的大腦死機(jī)了，轉(zhuǎn)身一看一個(gè)較胖的女人在我旁邊。剎那間，我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時(shí)光倒流，讓這件事根本沒發(fā)生。
啊！上帝啊！讓我這件尷尬從我腦海里消失吧！
尷尬的時(shí)刻作文8
每個(gè)人遇到尷尬的時(shí)刻，都會(huì)臉紅，之后它便像影子般跟著你，使你每時(shí)每刻都難以忘卻。我之所以會(huì)這么說，是因?yàn)槲以?jīng)有過這樣的感受。
記不清那是低年級(jí)還是中年級(jí)發(fā)生的事了。那是一節(jié)科學(xué)課，老師提了個(gè)開放型問題，對(duì)于以前不經(jīng)常發(fā)言的我，突然想到了一個(gè)答案，抱著試一試的心態(tài)舉了手，想不到老師竟然真的點(diǎn)了我的名字，由于爺爺奶奶土話的影響，我不暇思索的說出了：“山（sha）芋。”隨后不知從哪兒傳出一句：“鯊魚！”接著是一陣哄堂大笑，讓我臉上感到火辣辣的，還有幾位女同學(xué)好心的告訴我是“山芋”不是“山（sha）芋”。為了弄清真相，回家后，我連忙查字典，果然是“山（shan）芋”，可我也不能怪爺爺奶奶，只能怪我沒學(xué)好普通話。
從此以后，我立志學(xué)好普通話，要不然以后會(huì)鬧出更大的笑話。我要求自己改掉說土話的毛病，之后我又要求自己學(xué)好普通話，遇到讀音不確定的字，我都盡可能的去查字典。到了五年級(jí)時(shí)，我們班來了一位新語文老師，與她的接觸中，全班改掉了許多錯(cuò)誤的讀音，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)有些人們認(rèn)為正確的讀音居然是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在，我的.普通話練得卓有成效，話說回來我還要感謝那些笑話我的同學(xué)，感謝“尷尬”，是他們讓我有了學(xué)好普通話的念頭，讓我記住了這段往事，讓我明白了一個(gè)道理：有時(shí)尷尬是驅(qū)使我們成功的動(dòng)力，它使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓我們懂得自己需要不斷“充電”！
尷尬的時(shí)刻作文9
每當(dāng)我的眼前閃現(xiàn)那個(gè)舞臺(tái)，我的心中就像是打翻了五味瓶，慚愧，內(nèi)疚，一起涌上心頭。
在紀(jì)念1·29運(yùn)動(dòng)的前幾天，老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過程。這時(shí)老師把我叫到跟前對(duì)我說：“我想讓你在前面做介紹和領(lǐng)誦。”這讓我有些受寵若驚，班級(jí)里有許多同學(xué)比我出色老師怎么偏偏選上我了那？我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說：“我想多多訓(xùn)練你。”我接過老師的小條回家認(rèn)真的背，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
在紀(jì)念1·29運(yùn)動(dòng)的下午我們?nèi)w學(xué)生紛紛進(jìn)入會(huì)場。滿滿的一屋子人，有我們學(xué)校的，還有東北林業(yè)大學(xué)的老師和部分學(xué)生。這讓我有些膽怯，第一個(gè)就由我來做介紹，剛剛說了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑，同學(xué)的寄托。勉強(qiáng)把這段話說完啦。回到座位上，看著別的班的同學(xué)，表演的'那么好，每個(gè)發(fā)言的同學(xué)都表現(xiàn)的也那么好，為班級(jí)爭光而我卻再給班級(jí)抹黑，想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺好像所有責(zé)備的眼光像利劍般向我刺來。我想起老師的提拔，同學(xué)們那期盼的眼神，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
但我想，只要我努力一定會(huì)克服我心中的膽怯。下次，我一定會(huì)出色的完成任務(wù)為班級(jí)爭光。
尷尬的時(shí)刻作文10
“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽，傳來的是同學(xué)們那天真無邪、美妙動(dòng)聽的笑聲。可是，在這充滿笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語課代表，這時(shí)，應(yīng)該為大家服務(wù)了。
我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計(jì)是沒交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯(cuò)人了！自己眼前的這位同學(xué)，并不是老師要找的`同學(xué)。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時(shí)，我無比的尷尬，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時(shí)刻。
尷尬的時(shí)刻作文11
在生活中，總會(huì)有尷尬的時(shí)刻，比如在做運(yùn)動(dòng)時(shí)褲子不小心開裂了，在教室里一不小心放屁了。但最尷尬的還是尿床。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)的早晨，我懶懶散散的起床，離開溫暖的被窩，走出房間門，朦朧的雙眼東張西望找遍了所有地方，可不見爸媽。這時(shí)，我才記得媽媽昨天和我說她明天早上要去買菜，爸爸去上班。
沒找到人，我只好回到房間疊被子。疊著疊著，感覺被子有點(diǎn)濕濕的`。我心想：被子怎么濕濕的，難道是一直貼在墻壁所以才會(huì)濕濕的嗎？當(dāng)我把被子疊完后，才發(fā)現(xiàn)，床上有一塊濕濕的，仔細(xì)一聞，一股尿味，不是吧，我居然尿床了，我不敢相信。
我急忙把棉被拿到客廳，用吹風(fēng)筒把它吹干，接著用紙巾把床擦干。“噠噠……”完了，媽媽回來了，我急急忙忙的跑出去，她發(fā)現(xiàn)床上有很多紙，便問我：“怎么回事？”我羞愧的低下頭，說：“我……我……尿床了”“哈哈哈哈，都幾歲了，還尿床，你可還是三歲？”
晚上，爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸笑的前俯后仰的，我羞愧的低下頭。
這件讓我尷尬的事我一直銘記于心，每每想起，我總會(huì)尷尬的笑了笑
尷尬的時(shí)刻作文12
我拿起主持稿一遍又一遍地閱讀著。“陳康安，你跑哪去了？快上場了。老師找你呢！”女主持人小陸姐姐正在一旁催著。“我在看稿子呢”我解釋。
“開始了！上臺(tái)吧”。老師小聲地說。我和小陸姐姐被一陣掌聲送上了舞臺(tái)。“親愛的廣大社區(qū)朋友”。小陸姐姐首先說出了主持稿的內(nèi)容。該我了，我興奮的'說“親愛的叔叔、阿姨、小朋友們，大家晚上好。”我說了什么，我忘了嗎，我只記得在第三個(gè)節(jié)目的事情。
我走上臺(tái)上和前面一樣興奮，好像毫不緊張。我以為當(dāng)我報(bào)完節(jié)目的時(shí)候，大家會(huì)一陣掌聲，我在自信地走下舞臺(tái)。可是上天就只會(huì)和我唱反調(diào)，我一報(bào)完節(jié)目，可是觀眾卻沒有鼓掌。我站在一邊傻傻的等掌聲，觀眾也在一邊看著我。我覺得很尷尬。“請(qǐng)大家掌聲……”啊我應(yīng)該說什么呢？掌聲什么呢?不行，“大家掌聲……開始。”啊我竟然說成了掌聲開始了，我把掌聲有請(qǐng)說成了掌聲開始。大家都奇怪的看著我。我的微笑慢慢地變成了尷尬。
這次是我唯一一次在主持上那么出丑。算了算了說出來也不好意思。還好事情已經(jīng)過去了。我尷尬地放下了主持稿。
尷尬的時(shí)刻作文13
在我記憶的長河中，有一次尷尬經(jīng)歷，令我至今還難以忘懷。
清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶著幾絲睡意，瞄了一下時(shí)間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點(diǎn)四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向?qū)W校沖去，哪里還顧得上吃早餐，干脆把午飯錢拿來坐車好了。
進(jìn)教室時(shí)鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺(tái)，老師不在，我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著：清潔打掃完的同學(xué)讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！于是大步流星的走上講臺(tái)，假裝咳嗽了幾聲，然后學(xué)著老師平時(shí)的樣子，把雙手背在背后，一本正經(jīng)地說道:請(qǐng)大家認(rèn)真讀第十課。只見同學(xué)們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的樣子，還有的同學(xué)捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎么沒有同學(xué)響應(yīng)我？這時(shí)我猛一抬頭， 竟 發(fā)現(xiàn)老師坐在了我的座位上，他 目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)蘋果，心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發(fā)軟，慢慢挪到了老師的'面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對(duì)我說：“田子儀，你想當(dāng)老師，這很好！那你就一定要好好學(xué)習(xí)，可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺(tái)便開始上課了……
這次的尷尬，已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但是，卻讓我難以忘懷。
尷尬的時(shí)刻作文14
前一段時(shí)間，武漢正在爭取評(píng)選“全國文明城市”，很多人都積極地配合，但有些人總在關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”。
有一天放學(xué)，我在街上和一位阿姨擦肩而過。她看見了我，可手上的一個(gè)空礦泉水瓶子還是朝我飛了過來。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，連忙往旁邊一閃，差點(diǎn)就被打到了。她瞟了我一眼，像沒有發(fā)現(xiàn)我看她的眼神里是一種“嘲諷”，大搖大擺地走了。這是哪門“刺客”呀，竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進(jìn)攻武漢的文明分?jǐn)?shù)！我心里想著，臉總感覺燙燙的，順手撿起水瓶，丟進(jìn)垃圾桶。武漢這個(gè)美好的大城市里，竟然還有這種人！我尷尬極了。
“咳——呸！”隨著一聲“奇臭無比”的響聲，一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步，回頭看著那位老爺爺。他身材“高大”，穿著一身滿是煙味的黑衣服，手上夾著一只正在冒煙的香煙。目光里充滿了高傲，好像他是什么大老板。但不論他是誰，在我眼中，他只是一個(gè)不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想著想著，不由得尷尬極了。
“滴滴嗒嗒！”樓上的.衣服不停地滴著污水，看來媽媽又得重新洗被子了！樓上有家晾衣服，就是不擰干，濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水，臟死了。我們?cè)?jīng)“投訴”過，才好了幾天，又開始滴了。唉，這真讓我尷尬，我家樓上怎么有這種人！
武漢是美好的，人人都喜歡她，向往她。可是為什么偏偏有一些人的行為讓我們感到尷尬呢？
尷尬的時(shí)刻作文15
孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”歷史的長河不斷向前涌動(dòng)，涌過夏商周秦漢，涌過唐宋元明清，涌到了我們這個(gè)時(shí)代。雖然長江黃河依然滔滔東去，但時(shí)代和生活卻大為不同。
我們居住的房屋越來越寬敞，家庭卻越來越小型化；我們享受的生活便利越來越多，屬于自己的時(shí)間卻越來越少；我們獲得一張又一張學(xué)位證書，卻愈加頻繁地陷入對(duì)常識(shí)的茫然；我們的專家越來越多，問題也日趨增多；我們的藥物越吃越多，健康卻每況愈下。
我們不斷聚斂物質(zhì)財(cái)富，卻逐漸丟掉了自身價(jià)值；我們?cè)捳Z太多，真愛太少；我們花銷太多，笑容太少；我們掌握了謀生的手段，卻不懂得生活的真諦；我們讓年華付諸流水，卻不曾將生命傾注其中。
我們的住房條件越來越好，脾氣卻越來越糟；我們走的道路越來越寬，視野卻越來越窄；我們購買的東西很多很多，從中獲得的.樂趣卻很少很少。
我們能往返于地球與月球之間，卻不屑于向隔壁的鄰居們問好；我們口口聲聲說要征服自然，卻害怕走進(jìn)自己的心靈世界；我們可以擊碎原子，卻不能突破思想偏見；我們寫得很多，可學(xué)到的很少；我們的計(jì)劃很多，可實(shí)際完成的很少。
我們學(xué)會(huì)了追趕時(shí)間，卻沒能學(xué)會(huì)耐心地等待；我們所擁有的財(cái)富日益增多，道德品質(zhì)卻日漸淪喪；我們有的是很多的金錢，缺乏的是純潔的心靈；我們制造越來越多的電腦，讓信息存盤，而相互間面對(duì)面地交流與溝通卻越來越少。
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