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寫作作文

尷尬的時刻作文

時間:2023-03-28 16:50:21 寫作作文 我要投稿
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尷尬的時刻作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的尷尬的時刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尷尬的時刻作文

尷尬的時刻作文1

  生活中我們常常會遇到一些尷尬的事,這不,早兩天我“有幸”地碰著了。

  春游的前一天晚上,我想買自己愛吃的零食,就對媽媽說:“媽媽,超市很近的,今天我自己去買吧?”“好”。媽媽滿口答應(yīng)了。媽媽拿出100元放在桌上,我呢?一邊啃著蘋果一邊興奮地想著該買些什么。

  獨自逛超市的感覺真好,這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那兒瞧瞧,蛋糕、酸奶、巧克力......這個愛吃,那個也喜歡,不管它,每樣都拿點,難得的機會啊!不一會兒就拿了滿滿一籃,排隊站到了收銀臺旁,到我了,我“嘩嘩啦啦”倒出,開心地看著收銀阿姨,“一共69元4角!蔽覙泛呛堑貙⑹稚爝M口袋。呀!不好,錢沒了,我的心頓時涼了半截,趕緊掏別的口袋,沒!我將所有口袋都翻了底朝天,還是沒!突然想起,當時太高興了,放在桌上忘拿了,完了!

  “一共69元4角”阿姨在催我。“我......我......那錢......忘...忘帶了.....”我紅了臉,低下頭,小聲地說著。然后偷偷窺了一眼那阿姨和別的人,阿姨說了句什么,我也沒聽見,只是發(fā)現(xiàn)幾乎所有的.人都望著我,我逃也似的溜出了超市.....

  回到家一看,那錢當然是安靜的躺在桌上。媽媽呢?她正微笑著坐在桌旁等著我。“為什么提醒我?”我生氣地說。

  “提醒你?你那粗心的毛病何時改?”

  是啊,我那粗心的毛病得好好改一改了。

尷尬的時刻作文2

  萬里無云的星期天中午,我在樓下綠草如毯、花紅柳綠的花壇旁玩耍,這時聰明伶俐的小明約我到他家藥店比賽背詩。 隨后,我跟小明去了藥店。一進門,最先看到的是一個擺放著品種齊全藥品的結(jié)實耐用的藥柜,側(cè)面擺放的是琳瑯滿目的蜂蜜,再向前走看到的是兩臺款式新穎的電腦。

  我和小明坐在電腦邊上古色古香的木凳上,由小明的爸爸當裁判,誰最先背不出來誰輸。我倆摩拳擦掌,笑嘻嘻地看著對方。我心想:我還比不過你。于是,我們你一言我一語背的'熱火朝天。

  這時,只見他嘴角露出不易察覺的微笑,突然手拍腦門,眼睛一瞪說道:“念奴嬌·赤壁懷古”我開始背了起來,突然忘了一句話,這時他目不轉(zhuǎn)睛的看著我,食指不停地點著腿部,幸災(zāi)樂禍,全身不停地在椅子上晃動。

  我則東張西望,手不停地擺弄著衣角。小明的爸爸也看著我,我一下子臉紅到了脖子根。我突然想到了怎樣反擊他,便幽默地回答他:“我這是在考驗?zāi)愕降讜粫?”說完我們哈哈大笑……

  幽默是解決尷尬的最佳辦法,是生活中的一抹靚麗的色彩 ,更是生活中不可缺少的快樂元素。

  生活中最大的敵人是尷尬,我們要用幽默來戰(zhàn)勝它!

尷尬的時刻作文3

  “楊國成,到前面來。”我拿起戒尺,狠狠的抽在沾滿黑灰的小手上!罢f,為么什一天之內(nèi)又打人又罵人?”我指著班務(wù)日志上的鐵證生氣的質(zhì)問。

  楊國成嘟嚷著,欲言又止的想辯解的樣子,讓我實在看不慣。從開學(xué)到現(xiàn)在有一個多月了,每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人,又是罵人,不整不能平民憤。

  “報告,楊國成在宿舍玩紙牌,而且用被子蒙著打手電照著玩!币粋和楊國成同宿舍的同學(xué)舉手說。更多的手舉起來,證實這次是事實。這個楊國成實在太可惡了,我一再強調(diào)在宿舍里不準打鬧,按時就寢,保護好自已的眼晴,而他卻在被窩里打牌,這簡直無視老師的規(guī)定,膽子也太肥了。

  我掃視了一下班級,班級里瞬時安靜下來——被我的殺氣鎮(zhèn)呆了。

  要的就是這個效果,我正在為平了民憤而沾沾自喜時,記錄日志的'班長陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想:乘機一并把還有的事當場處理一下,更能體現(xiàn)我雷厲風(fēng)行的手段。

  “老師,有件事不知該不該跟你說?”

  “說,無論什么事,我都給你做主!

  “你剛才批評楊國成批評錯了,這些事是前兩天的事。”

  我的頭腦嗡的一聲,趕緊翻了翻后面,才看到后面還有兩頁,分別是屈昂和化洪杰記的。壞人壞事欄中根本沒有記錄。

  我打錯了!

尷尬的時刻作文4

  今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動物園參觀.我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園,進去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個公共牌子 ,如同一個個士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語.

  就在這個時候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的.阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……

  這時,我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進了垃圾桶里.游客們看著這個孩子,都表揚他是個品德好、懂事的好孩子;也是個愛護公物、愛護環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……

  游客們在表揚這個小弟弟的同時,也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!

  今天,我明白了一個道理,人人都要愛護公物、講究衛(wèi)生,愛護我們的家園.

尷尬的時刻作文5

  說起尷尬,那可就有的聊了,我的尷尬場面多的數(shù)不勝數(shù),就隨便說幾個吧。

  “叮鈴鈴”隨著一陣優(yōu)美的音樂過后,中午的英語自習(xí)開始了,因為今天是英語自習(xí),所以英語老師布置了作業(yè)以后,就去別的班轉(zhuǎn)悠了,因此我們班里亂的`炸開了鍋,我也沒認真的做題,大約過了二十來分鐘,英語老師轉(zhuǎn)悠回來了,讓我與另一個同學(xué)來說答案,她說第一大題,我說第二大題,第二大題一共五個選擇題,我就說錯了兩道,當我把答案說出來的時候,完全沒有意識到自己的錯誤,就繼續(xù)往下說,直到有位同學(xué)告訴了老師以后,我才意識到了自己的錯誤,我的錯不在于做錯了題,而在于我的粗心大意連累同學(xué)們跟著一起錯,讓大家把正確的答案,改成了錯誤的。

  那個時候別提我有多尷尬了,我站在講臺上,在眾目睽睽之下,我的臉變紅了,像紅蘋果一樣的紅,我恨不得,恨不得找個老鼠洞鉆進去,那樣就不會丟人現(xiàn)眼了!我愣了大約五六十吧,我旁邊的同學(xué),用胳膊拉了拉我,把我從那個尷尬的場面中拉了出來。

  現(xiàn)在,我一想起這件事情,就覺得很尷尬,很沒面子。我決定:以后一定認真學(xué)習(xí),天天向上!

尷尬的時刻作文6

  在漫長的人生路途中,我們會遇到許多尷尬的事情,下面我就舉兩個個人的例子,講給大家聽聽吧:

  記得五年級上學(xué)期,咱們班換了一個新班主任。她長得清秀端莊,衣著也十分樸素。每次給我們上課時,我們都十分投入,仿佛身臨其境,走進了法布爾的家鄉(xiāng),和法布爾一同捉昆蟲;仿佛走進了變色龍那溫馨可愛的“森林之家”,欣賞“變色龍”的“長舌頭”表演……

  而那一次上課,我走神了,獨自一個人徜徉在往事的回憶中。姜老師察覺了,點名讓我回答她剛剛提的問題。隱隱約約中,我似乎聽到了問題:“什么是幸福?請你在文中找出相應(yīng)的語句!钡捎趧倓傇陂_小差,所以在面對老師善意的微笑,我難免有些驚慌和心虛。最后結(jié)結(jié)巴巴,不知所云。在老師期待的`眼神以及全班那么多雙眼睛下,我的臉“刷”地一下紅了,感覺臉上有一千只、一萬只螞蟻在爬,熱乎乎的,我知道那時我的臉一定比柿子還紅。

  印象中這是我最尷尬的時刻。課后我主動向老師承認了錯誤,同時我也從那一刻中明白了:無論做什么事情,都要目標專一、專心致志、持之以恒,否則永遠不會成功。

尷尬的時刻作文7

  我的腦海中有許多事,但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。

  去年的一天,爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館,上了二樓就來到了畫展廳。哇塞!一幅幅老九江的畫,畫上有米市、碼頭……瞧,這還有古代的竹書,還是三十六計呢!我在展廳走了幾圈發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的就準備叫媽媽早點回家看電視剛準備叫媽媽時,我突然愣了一下,心想:糟糕,剛才忘叫媽媽等我一下了。

  我在展廳里晃悠了幾分鐘,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)在《未來九江》的`電影室里有一個身穿黑衣服,頭發(fā)扎了馬尾辮,手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎?我見了立刻沖上去,拉著她的手。這是,媽媽從我身后走過,我見了十分奇怪:媽媽不是在我身邊嗎?怎么在展廳里走來走去呢?“你是誰呀?”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時,我的大腦死機了,轉(zhuǎn)身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間,我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時光倒流,讓這件事根本沒發(fā)生。

  啊!上帝。∽屛疫@件尷尬從我腦海里消失吧!

尷尬的時刻作文8

  每個人遇到尷尬的時刻,都會臉紅,之后它便像影子般跟著你,使你每時每刻都難以忘卻。我之所以會這么說,是因為我曾經(jīng)有過這樣的感受。

  記不清那是低年級還是中年級發(fā)生的事了。那是一節(jié)科學(xué)課,老師提了個開放型問題,對于以前不經(jīng)常發(fā)言的我,突然想到了一個答案,抱著試一試的心態(tài)舉了手,想不到老師竟然真的點了我的名字,由于爺爺奶奶土話的影響,我不暇思索的說出了:“山(sha)芋!彪S后不知從哪兒傳出一句:“鯊魚!”接著是一陣哄堂大笑,讓我臉上感到火辣辣的,還有幾位女同學(xué)好心的告訴我是“山芋”不是“山(sha)芋”。為了弄清真相,回家后,我連忙查字典,果然是“山(shan)芋”,可我也不能怪爺爺奶奶,只能怪我沒學(xué)好普通話。

  從此以后,我立志學(xué)好普通話,要不然以后會鬧出更大的笑話。我要求自己改掉說土話的毛病,之后我又要求自己學(xué)好普通話,遇到讀音不確定的字,我都盡可能的去查字典。到了五年級時,我們班來了一位新語文老師,與她的接觸中,全班改掉了許多錯誤的讀音,讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)有些人們認為正確的讀音居然是錯誤的。

  現(xiàn)在,我的.普通話練得卓有成效,話說回來我還要感謝那些笑話我的同學(xué),感謝“尷尬”,是他們讓我有了學(xué)好普通話的念頭,讓我記住了這段往事,讓我明白了一個道理:有時尷尬是驅(qū)使我們成功的動力,它使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,讓我們懂得自己需要不斷“充電”!

尷尬的時刻作文9

  每當我的眼前閃現(xiàn)那個舞臺,我的心中就像是打翻了五味瓶,慚愧,內(nèi)疚,一起涌上心頭。

  在紀念1·29運動的前幾天,老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過程。這時老師把我叫到跟前對我說:“我想讓你在前面做介紹和領(lǐng)誦。”這讓我有些受寵若驚,班級里有許多同學(xué)比我出色老師怎么偏偏選上我了那?我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說:“我想多多訓(xùn)練你!蔽医舆^老師的小條回家認真的背,生怕出一點差錯。

  在紀念1·29運動的下午我們?nèi)w學(xué)生紛紛進入會場。滿滿的一屋子人,有我們學(xué)校的,還有東北林業(yè)大學(xué)的老師和部分學(xué)生。這讓我有些膽怯,第一個就由我來做介紹,剛剛說了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑,同學(xué)的寄托。勉強把這段話說完啦;氐阶簧希粗鴦e的班的同學(xué),表演的'那么好,每個發(fā)言的同學(xué)都表現(xiàn)的也那么好,為班級爭光而我卻再給班級抹黑,想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺好像所有責備的眼光像利劍般向我刺來。我想起老師的提拔,同學(xué)們那期盼的眼神,恨不得找個地縫鉆進去。

  但我想,只要我努力一定會克服我心中的膽怯。下次,我一定會出色的完成任務(wù)為班級爭光。

尷尬的時刻作文10

  “丁零零!”下課鈴響了,學(xué)校頓時成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的,聊天的,側(cè)耳一聽,傳來的是同學(xué)們那天真無邪、美妙動聽的笑聲?墒,在這充滿笑意的教室里,我并不清閑,身為班里的英語課代表,這時,應(yīng)該為大家服務(wù)了。

  我跑向辦公室,拿起同學(xué)們的作業(yè)本,興沖沖地快步走向教室,本想以為發(fā)完了作業(yè)本,就可以到人群中痛痛快快地玩游戲,沒想到,老師竟然額外給我加我了一個“任務(wù)”!就是叫一位同學(xué)到辦公室,估計是沒交作業(yè)的吧。雖然有點不情愿,但想想自己是班里的領(lǐng)頭人,便答應(yīng)下來了。我把作業(yè)本放回教室,便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,心想:目標出現(xiàn)了!便著急地拍了他一下。忽然,一陣寒風(fēng)向我撲來,我定睛一看,糟糕!認錯人了!自己眼前的這位同學(xué),并不是老師要找的`同學(xué)。只見他狠狠地瞪了我一眼,便走開了,此時,我無比的尷尬,恨不得立刻找個地縫鉆進去,一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務(wù),我只好低下頭,繼續(xù)尋找著……..

  這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時刻。

尷尬的時刻作文11

  在生活中,總會有尷尬的時刻,比如在做運動時褲子不小心開裂了,在教室里一不小心放屁了。但最尷尬的還是尿床。

  記得那是一個寒風(fēng)的早晨,我懶懶散散的起床,離開溫暖的被窩,走出房間門,朦朧的雙眼東張西望找遍了所有地方,可不見爸媽。這時,我才記得媽媽昨天和我說她明天早上要去買菜,爸爸去上班。

  沒找到人,我只好回到房間疊被子。疊著疊著,感覺被子有點濕濕的`。我心想:被子怎么濕濕的,難道是一直貼在墻壁所以才會濕濕的嗎?當我把被子疊完后,才發(fā)現(xiàn),床上有一塊濕濕的,仔細一聞,一股尿味,不是吧,我居然尿床了,我不敢相信。

  我急忙把棉被拿到客廳,用吹風(fēng)筒把它吹干,接著用紙巾把床擦干!皣}噠……”完了,媽媽回來了,我急急忙忙的跑出去,她發(fā)現(xiàn)床上有很多紙,便問我:“怎么回事?”我羞愧的低下頭,說:“我……我……尿床了”“哈哈哈哈,都幾歲了,還尿床,你可還是三歲?”

  晚上,爸爸回來了,媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸笑的前俯后仰的,我羞愧的低下頭。

  這件讓我尷尬的事我一直銘記于心,每每想起,我總會尷尬的笑了笑

尷尬的時刻作文12

  我拿起主持稿一遍又一遍地閱讀著!瓣惪蛋,你跑哪去了?快上場了。老師找你呢!”女主持人小陸姐姐正在一旁催著!拔以诳锤遄幽亍蔽医忉。

  “開始了!上臺吧”。老師小聲地說。我和小陸姐姐被一陣掌聲送上了舞臺。“親愛的廣大社區(qū)朋友”。小陸姐姐首先說出了主持稿的內(nèi)容。該我了,我興奮的'說“親愛的叔叔、阿姨、小朋友們,大家晚上好!蔽艺f了什么,我忘了嗎,我只記得在第三個節(jié)目的事情。

  我走上臺上和前面一樣興奮,好像毫不緊張。我以為當我報完節(jié)目的時候,大家會一陣掌聲,我在自信地走下舞臺。可是上天就只會和我唱反調(diào),我一報完節(jié)目,可是觀眾卻沒有鼓掌。我站在一邊傻傻的等掌聲,觀眾也在一邊看著我。我覺得很尷尬!罢埓蠹艺坡暋卑∥覒(yīng)該說什么呢?掌聲什么呢?不行,“大家掌聲……開始。”啊我竟然說成了掌聲開始了,我把掌聲有請說成了掌聲開始。大家都奇怪的看著我。我的微笑慢慢地變成了尷尬。

  這次是我唯一一次在主持上那么出丑。算了算了說出來也不好意思。還好事情已經(jīng)過去了。我尷尬地放下了主持稿。

尷尬的時刻作文13

  在我記憶的長河中,有一次尷尬經(jīng)歷,令我至今還難以忘懷。

  清晨,我睜開朦朧的雙眼,還帶著幾絲睡意,瞄了一下時間,我把眼睛睜得大大的,直直的,我傻了:完了,要遲到了。七點四十了,我用最快的速度,洗漱完畢,像利劍一樣,向?qū)W校沖去,哪里還顧得上吃早餐,干脆把午飯錢拿來坐車好了。

  進教室時鈴聲剛響,我的眼睛快速掃描了一下講臺,老師不在,我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著:清潔打掃完的同學(xué)讀第十課。我想,嘿嘿,趁老師不 在,熱鬧一下!于是大步流星的走上講臺,假裝咳嗽了幾聲,然后學(xué)著老師平時的樣子,把雙手背在背后,一本正經(jīng)地說道:請大家認真讀第十課。只見同學(xué)們眼睛 瞪的大大的,一幅不可思議的樣子,還有的同學(xué)捂起了嘴,不懷好意地笑了,我正疑惑:怎么沒有同學(xué)響應(yīng)我?這時我猛一抬頭, 竟 發(fā)現(xiàn)老師坐在了我的座位上,他 目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。頓時,我的臉紅得像個蘋果,心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我的腿已在發(fā)軟,慢慢挪到了老師的'面前,我的心提到了嗓子眼兒,而老師親 切的對我說:“田子儀,你想當老師,這很好!那你就一定要好好學(xué)習(xí),可不能再遲到了!崩蠋熣f完回到了講臺便開始上課了……

  這次的尷尬,已經(jīng)過去了很長時間,但是,卻讓我難以忘懷。

尷尬的時刻作文14

  前一段時間,武漢正在爭取評選“全國文明城市”,很多人都積極地配合,但有些人總在關(guān)鍵時刻“掉鏈子”。

  有一天放學(xué),我在街上和一位阿姨擦肩而過。她看見了我,可手上的一個空礦泉水瓶子還是朝我飛了過來。我當時嚇了一跳,連忙往旁邊一閃,差點就被打到了。她瞟了我一眼,像沒有發(fā)現(xiàn)我看她的眼神里是一種“嘲諷”,大搖大擺地走了。這是哪門“刺客”呀,竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進攻武漢的文明分數(shù)!我心里想著,臉總感覺燙燙的,順手撿起水瓶,丟進垃圾桶。武漢這個美好的大城市里,竟然還有這種人!我尷尬極了。

  “咳——呸!”隨著一聲“奇臭無比”的響聲,一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步,回頭看著那位老爺爺。他身材“高大”,穿著一身滿是煙味的黑衣服,手上夾著一只正在冒煙的香煙。目光里充滿了高傲,好像他是什么大老板。但不論他是誰,在我眼中,他只是一個不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想著想著,不由得尷尬極了。

  “滴滴嗒嗒!”樓上的.衣服不停地滴著污水,看來媽媽又得重新洗被子了!樓上有家晾衣服,就是不擰干,濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水,臟死了。我們曾經(jīng)“投訴”過,才好了幾天,又開始滴了。唉,這真讓我尷尬,我家樓上怎么有這種人!

  武漢是美好的,人人都喜歡她,向往她?墒菫槭裁雌幸恍┤说男袨樽屛覀兏械綄擂文?

尷尬的時刻作文15

  孔子曾站在河邊感嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”歷史的長河不斷向前涌動,涌過夏商周秦漢,涌過唐宋元明清,涌到了我們這個時代。雖然長江黃河依然滔滔東去,但時代和生活卻大為不同。

  我們居住的房屋越來越寬敞,家庭卻越來越小型化;我們享受的生活便利越來越多,屬于自己的時間卻越來越少;我們獲得一張又一張學(xué)位證書,卻愈加頻繁地陷入對常識的茫然;我們的專家越來越多,問題也日趨增多;我們的藥物越吃越多,健康卻每況愈下。

  我們不斷聚斂物質(zhì)財富,卻逐漸丟掉了自身價值;我們話語太多,真愛太少;我們花銷太多,笑容太少;我們掌握了謀生的手段,卻不懂得生活的真諦;我們讓年華付諸流水,卻不曾將生命傾注其中。

  我們的住房條件越來越好,脾氣卻越來越糟;我們走的道路越來越寬,視野卻越來越窄;我們購買的東西很多很多,從中獲得的.樂趣卻很少很少。

  我們能往返于地球與月球之間,卻不屑于向隔壁的鄰居們問好;我們口口聲聲說要征服自然,卻害怕走進自己的心靈世界;我們可以擊碎原子,卻不能突破思想偏見;我們寫得很多,可學(xué)到的很少;我們的計劃很多,可實際完成的很少。

  我們學(xué)會了追趕時間,卻沒能學(xué)會耐心地等待;我們所擁有的財富日益增多,道德品質(zhì)卻日漸淪喪;我們有的是很多的金錢,缺乏的是純潔的心靈;我們制造越來越多的電腦,讓信息存盤,而相互間面對面地交流與溝通卻越來越少。

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