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尷尬的時刻作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的尷尬的時刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尷尬的時刻作文1
生活中我們常常會遇到一些尷尬的事,這不,早兩天我“有幸”地碰著了。
春游的前一天晚上,我想買自己愛吃的零食,就對媽媽說:“媽媽,超市很近的,今天我自己去買吧?”“好”。媽媽滿口答應了。媽媽拿出100元放在桌上，我呢？一邊啃著蘋果一邊興奮地想著該買些什么。
獨自逛超市的感覺真好，這兒轉轉，那兒瞧瞧，蛋糕、酸奶、巧克力......這個愛吃，那個也喜歡，不管它，每樣都拿點，難得的機會��！不一會兒就拿了滿滿一籃，排隊站到了收銀臺旁，到我了，我“嘩嘩啦啦”倒出，開心地看著收銀阿姨，“一共69元4角�！蔽覙泛呛堑貙⑹稚爝M口袋。呀！不好，錢沒了，我的心頓時涼了半截，趕緊掏別的口袋，沒！我將所有口袋都翻了底朝天，還是沒！突然想起，當時太高興了，放在桌上忘拿了，完了！
“一共69元4角”阿姨在催我。“我......我......那錢......忘...忘帶了.....”我紅了臉，低下頭，小聲地說著。然后偷偷窺了一眼那阿姨和別的人，阿姨說了句什么，我也沒聽見，只是發現幾乎所有的.人都望著我，我逃也似的溜出了超市.....
回到家一看，那錢當然是安靜的躺在桌上。媽媽呢？她正微笑著坐在桌旁等著我。“為什么提醒我？”我生氣地說。
“提醒你？你那粗心的毛病何時改？”
是啊，我那粗心的毛病得好好改一改了。
尷尬的時刻作文2
萬里無云的星期天中午，我在樓下綠草如毯、花紅柳綠的花壇旁玩耍，這時聰明伶俐的小明約我到他家藥店比賽背詩。 隨后，我跟小明去了藥店。一進門，最先看到的是一個擺放著品種齊全藥品的結實耐用的藥柜，側面擺放的是琳瑯滿目的蜂蜜，再向前走看到的是兩臺款式新穎的電腦。
我和小明坐在電腦邊上古色古香的木凳上，由小明的爸爸當裁判，誰最先背不出來誰輸。我倆摩拳擦掌，笑嘻嘻地看著對方。我心想：我還比不過你。于是，我們你一言我一語背的'熱火朝天。
這時，只見他嘴角露出不易察覺的微笑，突然手拍腦門，眼睛一瞪說道：“念奴嬌·赤壁懷古”我開始背了起來，突然忘了一句話，這時他目不轉睛的看著我，食指不停地點著腿部，幸災樂禍，全身不停地在椅子上晃動。
我則東張西望，手不停地擺弄著衣角。小明的爸爸也看著我，我一下子臉紅到了脖子根。我突然想到了怎樣反擊他，便幽默地回答他：“我這是在考驗你到底會不會呢!”說完我們哈哈大笑……
幽默是解決尷尬的最佳辦法，是生活中的一抹靚麗的色彩 ，更是生活中不可缺少的快樂元素。
生活中最大的敵人是尷尬，我們要用幽默來戰勝它!
尷尬的時刻作文3
“楊國成，到前面來。”我拿起戒尺，狠狠的抽在沾滿黑灰的小手上�！罢f，為么什一天之內又打人又罵人？”我指著班務日志上的鐵證生氣的質問。
楊國成嘟嚷著，欲言又止的想辯解的樣子，讓我實在看不慣。從開學到現在有一個多月了，每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人，又是罵人，不整不能平民憤。
“報告，楊國成在宿舍玩紙牌，而且用被子蒙著打手電照著玩�！币粋�和楊國成同宿舍的同學舉手說。更多的手舉起來，證實這次是事實。這個楊國成實在太可惡了，我一再強調在宿舍里不準打鬧，按時就寢，保護好自已的眼晴，而他卻在被窩里打牌，這簡直無視老師的規定，膽子也太肥了。
我掃視了一下班級，班級里瞬時安靜下來——被我的殺氣鎮呆了。
要的就是這個效果，我正在為平了民憤而沾沾自喜時，記錄日志的'班長陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想：乘機一并把還有的事當場處理一下，更能體現我雷厲風行的手段。
“老師，有件事不知該不該跟你說？”
“說，無論什么事，我都給你做主�！�
“你剛才批評楊國成批評錯了，這些事是前兩天的事�！�
我的頭腦嗡的一聲，趕緊翻了翻后面，才看到后面還有兩頁，分別是屈昂和化洪杰記的。壞人壞事欄中根本沒有記錄。
我打錯了！
尷尬的時刻作文4
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動物園參觀.我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園,進去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數十個公共牌子 ,如同一個個士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語.
就在這個時候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的.阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時,我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進了垃圾桶里.游客們看著這個孩子,都表揚他是個品德好、懂事的好孩子;也是個愛護公物、愛護環境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們在表揚這個小弟弟的同時,也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個道理,人人都要愛護公物、講究衛生,愛護我們的家園.
尷尬的時刻作文5
說起尷尬，那可就有的聊了，我的尷尬場面多的數不勝數，就隨便說幾個吧。
“叮鈴鈴”隨著一陣優美的音樂過后，中午的英語自習開始了，因為今天是英語自習，所以英語老師布置了作業以后，就去別的班轉悠了，因此我們班里亂的`炸開了鍋，我也沒認真的做題，大約過了二十來分鐘，英語老師轉悠回來了，讓我與另一個同學來說答案，她說第一大題，我說第二大題，第二大題一共五個選擇題，我就說錯了兩道，當我把答案說出來的時候，完全沒有意識到自己的錯誤，就繼續往下說，直到有位同學告訴了老師以后，我才意識到了自己的錯誤，我的錯不在于做錯了題，而在于我的粗心大意連累同學們跟著一起錯，讓大家把正確的答案，改成了錯誤的。
那個時候別提我有多尷尬了，我站在講臺上，在眾目睽睽之下，我的臉變紅了，像紅蘋果一樣的紅，我恨不得，恨不得找個老鼠洞鉆進去，那樣就不會丟人現眼了！我愣了大約五六十吧，我旁邊的同學，用胳膊拉了拉我，把我從那個尷尬的場面中拉了出來。
現在，我一想起這件事情，就覺得很尷尬，很沒面子。我決定：以后一定認真學習，天天向上！
尷尬的時刻作文6
在漫長的人生路途中，我們會遇到許多尷尬的事情，下面我就舉兩個個人的例子，講給大家聽聽吧：
記得五年級上學期，咱們班換了一個新班主任。她長得清秀端莊，衣著也十分樸素。每次給我們上課時，我們都十分投入，仿佛身臨其境，走進了法布爾的家鄉，和法布爾一同捉昆蟲；仿佛走進了變色龍那溫馨可愛的“森林之家”，欣賞“變色龍”的“長舌頭”表演……
而那一次上課，我走神了，獨自一個人徜徉在往事的回憶中。姜老師察覺了，點名讓我回答她剛剛提的問題。隱隱約約中，我似乎聽到了問題：“什么是幸福？請你在文中找出相應的語句。”但由于剛剛在開小差，所以在面對老師善意的微笑，我難免有些驚慌和心虛。最后結結巴巴，不知所云。在老師期待的`眼神以及全班那么多雙眼睛下，我的臉“刷”地一下紅了，感覺臉上有一千只、一萬只螞蟻在爬，熱乎乎的，我知道那時我的臉一定比柿子還紅。
印象中這是我最尷尬的時刻。課后我主動向老師承認了錯誤，同時我也從那一刻中明白了：無論做什么事情，都要目標專一、專心致志、持之以恒，否則永遠不會成功。
尷尬的時刻作文7
我的腦海中有許多事，但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。
去年的一天，爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館，上了二樓就來到了畫展廳。哇塞！一幅幅老九江的畫，畫上有米市、碼頭……瞧，這還有古代的竹書，還是三十六計呢！我在展廳走了幾圈發現沒什么好玩的就準備叫媽媽早點回家看電視剛準備叫媽媽時，我突然愣了一下，心想：糟糕，剛才忘叫媽媽等我一下了。
我在展廳里晃悠了幾分鐘，突然眼睛一亮，發現在《未來九江》的`電影室里有一個身穿黑衣服，頭發扎了馬尾辮，手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎？我見了立刻沖上去，拉著她的手。這是，媽媽從我身后走過，我見了十分奇怪：媽媽不是在我身邊嗎？怎么在展廳里走來走去呢？“你是誰呀？”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時，我的大腦死機了，轉身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間，我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時光倒流，讓這件事根本沒發生。
啊！上帝啊！讓我這件尷尬從我腦海里消失吧！
尷尬的時刻作文8
每個人遇到尷尬的時刻，都會臉紅，之后它便像影子般跟著你，使你每時每刻都難以忘卻。我之所以會這么說，是因為我曾經有過這樣的感受。
記不清那是低年級還是中年級發生的事了。那是一節科學課，老師提了個開放型問題，對于以前不經常發言的我，突然想到了一個答案，抱著試一試的心態舉了手，想不到老師竟然真的點了我的名字，由于爺爺奶奶土話的影響，我不暇思索的說出了：“山（sha）芋�！彪S后不知從哪兒傳出一句：“鯊魚！”接著是一陣哄堂大笑，讓我臉上感到火辣辣的，還有幾位女同學好心的告訴我是“山芋”不是“山（sha）芋”。為了弄清真相，回家后，我連忙查字典，果然是“山（shan）芋”，可我也不能怪爺爺奶奶，只能怪我沒學好普通話。
從此以后，我立志學好普通話，要不然以后會鬧出更大的笑話。我要求自己改掉說土話的毛病，之后我又要求自己學好普通話，遇到讀音不確定的字，我都盡可能的去查字典。到了五年級時，我們班來了一位新語文老師，與她的接觸中，全班改掉了許多錯誤的讀音，讓我們驚奇的發現有些人們認為正確的讀音居然是錯誤的。
現在，我的.普通話練得卓有成效，話說回來我還要感謝那些笑話我的同學，感謝“尷尬”，是他們讓我有了學好普通話的念頭，讓我記住了這段往事，讓我明白了一個道理：有時尷尬是驅使我們成功的動力，它使我們發現自己的不足，讓我們懂得自己需要不斷“充電”！
尷尬的時刻作文9
每當我的眼前閃現那個舞臺，我的心中就像是打翻了五味瓶，慚愧，內疚，一起涌上心頭。
在紀念1·29運動的前幾天，老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過程。這時老師把我叫到跟前對我說：“我想讓你在前面做介紹和領誦。”這讓我有些受寵若驚，班級里有許多同學比我出色老師怎么偏偏選上我了那？我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說：“我想多多訓練你�！蔽医舆^老師的小條回家認真的背，生怕出一點差錯。
在紀念1·29運動的下午我們全體學生紛紛進入會場。滿滿的一屋子人，有我們學校的，還有東北林業大學的老師和部分學生。這讓我有些膽怯，第一個就由我來做介紹，剛剛說了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑，同學的寄托。勉強把這段話說完啦�；氐阶簧�，看著別的班的同學，表演的'那么好，每個發言的同學都表現的也那么好，為班級爭光而我卻再給班級抹黑，想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺好像所有責備的眼光像利劍般向我刺來。我想起老師的提拔，同學們那期盼的眼神，恨不得找個地縫鉆進去。
但我想，只要我努力一定會克服我心中的膽怯。下次，我一定會出色的完成任務為班級爭光。
尷尬的時刻作文10
“丁零零！”下課鈴響了，學校頓時成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側耳一聽，傳來的是同學們那天真無邪、美妙動聽的笑聲。可是，在這充滿笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語課代表，這時，應該為大家服務了。
我跑向辦公室，拿起同學們的作業本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發完了作業本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個“任務”！就是叫一位同學到辦公室，估計是沒交作業的吧。雖然有點不情愿，但想想自己是班里的領頭人，便答應下來了。我把作業本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發現了一個熟悉的身影，心想：目標出現了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風向我撲來，我定睛一看，糟糕！認錯人了！自己眼前的這位同學，并不是老師要找的`同學。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時，我無比的尷尬，恨不得立刻找個地縫鉆進去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務，我只好低下頭，繼續尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時刻。
尷尬的時刻作文11
在生活中，總會有尷尬的時刻，比如在做運動時褲子不小心開裂了，在教室里一不小心放屁了。但最尷尬的還是尿床。
記得那是一個寒風的早晨，我懶懶散散的起床，離開溫暖的被窩，走出房間門，朦朧的雙眼東張西望找遍了所有地方，可不見爸媽。這時，我才記得媽媽昨天和我說她明天早上要去買菜，爸爸去上班。
沒找到人，我只好回到房間疊被子。疊著疊著，感覺被子有點濕濕的`。我心想：被子怎么濕濕的，難道是一直貼在墻壁所以才會濕濕的嗎？當我把被子疊完后，才發現，床上有一塊濕濕的，仔細一聞，一股尿味，不是吧，我居然尿床了，我不敢相信。
我急忙把棉被拿到客廳，用吹風筒把它吹干，接著用紙巾把床擦干�！皣}噠……”完了，媽媽回來了，我急急忙忙的跑出去，她發現床上有很多紙，便問我：“怎么回事？”我羞愧的低下頭，說：“我……我……尿床了”“哈哈哈哈，都幾歲了，還尿床，你可還是三歲？”
晚上，爸爸回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸笑的前俯后仰的，我羞愧的低下頭。
這件讓我尷尬的事我一直銘記于心，每每想起，我總會尷尬的笑了笑
尷尬的時刻作文12
我拿起主持稿一遍又一遍地閱讀著�！瓣惪蛋�，你跑哪去了？快上場了。老師找你呢！”女主持人小陸姐姐正在一旁催著。“我在看稿子呢”我解釋。
“開始了！上臺吧”。老師小聲地說。我和小陸姐姐被一陣掌聲送上了舞臺�！坝H愛的廣大社區朋友”。小陸姐姐首先說出了主持稿的內容。該我了，我興奮的'說“親愛的叔叔、阿姨、小朋友們，大家晚上好。”我說了什么，我忘了嗎，我只記得在第三個節目的事情。
我走上臺上和前面一樣興奮，好像毫不緊張。我以為當我報完節目的時候，大家會一陣掌聲，我在自信地走下舞臺�？墒巧咸炀椭粫臀页凑{，我一報完節目，可是觀眾卻沒有鼓掌。我站在一邊傻傻的等掌聲，觀眾也在一邊看著我。我覺得很尷尬�！罢埓蠹艺坡暋卑∥覒撜f什么呢？掌聲什么呢?不行，“大家掌聲……開始�！卑∥揖谷徽f成了掌聲開始了，我把掌聲有請說成了掌聲開始。大家都奇怪的看著我。我的微笑慢慢地變成了尷尬。
這次是我唯一一次在主持上那么出丑。算了算了說出來也不好意思。還好事情已經過去了。我尷尬地放下了主持稿。
尷尬的時刻作文13
在我記憶的長河中，有一次尷尬經歷，令我至今還難以忘懷。
清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶著幾絲睡意，瞄了一下時間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學校沖去，哪里還顧得上吃早餐，干脆把午飯錢拿來坐車好了。
進教室時鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺，老師不在，我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著：清潔打掃完的同學讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！于是大步流星的走上講臺，假裝咳嗽了幾聲，然后學著老師平時的樣子，把雙手背在背后，一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的樣子，還有的同學捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎么沒有同學響應我？這時我猛一抬頭， 竟 發現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯著我。頓時，我的臉紅得像個蘋果，心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發軟，慢慢挪到了老師的'面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我說：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學習，可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……
這次的尷尬，已經過去了很長時間，但是，卻讓我難以忘懷。
尷尬的時刻作文14
前一段時間，武漢正在爭取評選“全國文明城市”，很多人都積極地配合，但有些人總在關鍵時刻“掉鏈子”。
有一天放學，我在街上和一位阿姨擦肩而過。她看見了我，可手上的一個空礦泉水瓶子還是朝我飛了過來。我當時嚇了一跳，連忙往旁邊一閃，差點就被打到了。她瞟了我一眼，像沒有發現我看她的眼神里是一種“嘲諷”，大搖大擺地走了。這是哪門“刺客”呀，竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進攻武漢的文明分數！我心里想著，臉總感覺燙燙的，順手撿起水瓶，丟進垃圾桶。武漢這個美好的大城市里，竟然還有這種人！我尷尬極了。
“咳——呸！”隨著一聲“奇臭無比”的響聲，一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步，回頭看著那位老爺爺。他身材“高大”，穿著一身滿是煙味的黑衣服，手上夾著一只正在冒煙的香煙。目光里充滿了高傲，好像他是什么大老板。但不論他是誰，在我眼中，他只是一個不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想著想著，不由得尷尬極了。
“滴滴嗒嗒！”樓上的.衣服不停地滴著污水，看來媽媽又得重新洗被子了！樓上有家晾衣服，就是不擰干，濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水，臟死了。我們曾經“投訴”過，才好了幾天，又開始滴了。唉，這真讓我尷尬，我家樓上怎么有這種人！
武漢是美好的，人人都喜歡她，向往她。可是為什么偏偏有一些人的行為讓我們感到尷尬呢？
尷尬的時刻作文15
孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”歷史的長河不斷向前涌動，涌過夏商周秦漢，涌過唐宋元明清，涌到了我們這個時代。雖然長江黃河依然滔滔東去，但時代和生活卻大為不同。
我們居住的房屋越來越寬敞，家庭卻越來越小型化；我們享受的生活便利越來越多，屬于自己的時間卻越來越少；我們獲得一張又一張學位證書，卻愈加頻繁地陷入對常識的茫然；我們的專家越來越多，問題也日趨增多；我們的藥物越吃越多，健康卻每況愈下。
我們不斷聚斂物質財富，卻逐漸丟掉了自身價值；我們話語太多，真愛太少；我們花銷太多，笑容太少；我們掌握了謀生的手段，卻不懂得生活的真諦；我們讓年華付諸流水，卻不曾將生命傾注其中。
我們的住房條件越來越好，脾氣卻越來越糟；我們走的道路越來越寬，視野卻越來越窄；我們購買的東西很多很多，從中獲得的.樂趣卻很少很少。
我們能往返于地球與月球之間，卻不屑于向隔壁的鄰居們問好；我們口口聲聲說要征服自然，卻害怕走進自己的心靈世界；我們可以擊碎原子，卻不能突破思想偏見；我們寫得很多，可學到的很少；我們的計劃很多，可實際完成的很少。
我們學會了追趕時間，卻沒能學會耐心地等待；我們所擁有的財富日益增多，道德品質卻日漸淪喪；我們有的是很多的金錢，缺乏的是純潔的心靈；我們制造越來越多的電腦，讓信息存盤，而相互間面對面地交流與溝通卻越來越少。
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