【精選】保護環(huán)境的作文三篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的保護環(huán)境的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境的作文 篇1
上個星期，媽媽帶我到半坑游玩。我小時候去過幾次，那里一點兒都不美。可那天的半坑風光景象出乎我的意料。那里依山傍水，風景秀麗，泉水叮咚，天氣春光明媚，我望著這美麗的景色，再讓春風這么一吹……我的.心情無比愉快!
以前的半坑是這樣的：人們隨地扔垃圾，把不要的飲料沖到清澈的小溪里，污染環(huán)境……
不過，現(xiàn)在市政府已經(jīng)越來越重視環(huán)保了。
我希望大家不要隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不污染空氣和水源，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎?我們不就可以呼吸新鮮的空氣嗎?
只要大家齊心協(xié)力，我們一定能創(chuàng)造出美麗的世界!
保護環(huán)境的作文 篇2
尊敬的十七小學校長：
我是十七小學的一名六年級學生，我們的校園是美麗、可愛的，可當我走進廁所時，會發(fā)現(xiàn)水龍頭正“嘩嘩”地在流淚；當我走進教室時，卻看見白天時開著明晃晃的燈；當我走到操場時，竟看見鮮紅的跑道上花花綠綠的包裝紙。
根據(jù)以上情況，我認為有三種原因：首先有些同學認為水是取之不盡的，無所謂；其次還有些同學認為浪費電沒什么，反正跟我沒關(guān)系；另外，甚至有些同學覺得隨便亂扔垃圾、亂吐痰都是小事，沒什么大不了。他們錯了，一個人不愛護校園也許在大眾眼里好像不是什么大事，但所有人都像他那樣不愛護校園那就絕的不是小事。學校是我們的家園，為我們提供資源與環(huán)境，而我們卻傷害她，我們應(yīng)該用主人的.身份來保護她。
因此，我向您提出幾點建議：
一、在水龍頭旁邊貼上“請節(jié)約用水，人人有責”等標語來提醒大家；
二、設(shè)置可回收、不可回收以及有毒危險品等不同種類的垃圾箱；
三、舉辦循環(huán)再用、變廢為寶的手工制作課；
四、舉行校園植樹活動，鼓勵學生植樹、栽培、養(yǎng)花等；
五、倡導(dǎo)不亂丟廢舊電池，并將其送到有關(guān)部門。
作為新時代的小學生，我們不僅要有強烈的環(huán)保意識，還要建議周圍的人加入到我們的隊伍，為保護校園貢獻力量。
感謝您的支持和認可，謝謝！
此致！
保護環(huán)境的作文 篇3
我在小水坑旁邊，找了一個隱蔽的小石洞住了下來。為了不成為人們的下酒菜，白天，我躲在洞里不敢出來，等到夜深人靜時，才悄悄地來到小水坑里捉幾只蟲子，填填餓得咕咕叫的肚子，再溫習一下游泳的本領(lǐng)。日子一天一天地過去了，皺紋悄悄的`爬上了我的臉。淺綠色的外衣也不知不覺地變成了深褐色的了。我孤孤單單地在石洞里一住就是兩年。
有一天，我像往常一樣在小水坑里洗澡。忽然，我見發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。我定睛一看，原來是烏龜哥哥。我欣喜若狂，沖上去和他緊緊擁抱，熱淚盈眶。烏龜哥哥跟我說：“你怎么待在這里呀？”“唉，別提了，人們現(xiàn)在不是正大捕捉動物嗎？我是來這兒避難的。”烏龜哥哥告訴我，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，人們開始治理環(huán)境了。大家把小河里的垃圾清理干凈，再也不往小河里扔塑料瓶、塑料袋、果皮、白色的飯盒、菜梗菜葉等各種垃圾了。工廠、養(yǎng)豬場再也不敢往河里排放污水了。被抓去的動物也紛紛放回來了。人們還在小河兩岸種上綠樹、綠草。聽了烏龜哥哥的話，我恨不得立刻插上翅膀飛回家去。
第二天，我早早地起了床，興沖沖地踏上了回鄉(xiāng)之旅。跳啊，跳啊，我終于回到了家鄉(xiāng)。哇，家鄉(xiāng)的景色真美呀！天空湛藍深遠，小河清澈見底，一群一群魚蝦在水里快活地玩耍、嬉戲。小河兩岸，綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清新甜潤，蝴蝶在花叢中以翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，它們?yōu)榛▍苍鎏砹嗽S多生機。
不久，我又找到了年邁的爸爸媽媽，便和他們幸福地生活在一起。
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