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老師的眼睛作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師的眼睛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的眼睛作文1
我們焦老師的眼睛又圓又大,眼珠黑黑的,猛地一看好像沒有什么特別,可是,你如果仔細(xì)一瞧,焦老師的眼睛會(huì)“說話”哩!
上語(yǔ)文課時(shí),后面有個(gè)男同學(xué)不專心聽課,做小動(dòng)作,焦老師點(diǎn)了他的名字,深深地看了他一眼,好像在說:“這位同學(xué),不要做小動(dòng)作。”然后這個(gè)同學(xué)趕緊坐好,認(rèn)真聽老師講課。
上一次“家長(zhǎng)開放日”,有十位同學(xué)的家長(zhǎng)來我們班聽課,其中還有我的媽媽,當(dāng)焦老師提出一個(gè)問題時(shí),我馬上舉起手,正巧老師點(diǎn)了我的名字,讓我回答。我站起來,偷偷往后看了看,這么多家長(zhǎng)在聽,我心里非常緊張,焦老師看著我的眼睛,好像在鼓勵(lì)我:“張笑語(yǔ),勇敢點(diǎn),別害怕!蔽揖o緊盯著焦老師的眼睛,感覺膽子大了一些,聲音也響亮起來,最后正確的'回答出了這個(gè)問題。當(dāng)我坐下的時(shí)候,焦老師的眼睛又看了看我,好像在表?yè)P(yáng)我。
焦老師的眼睛真的會(huì)“說話”,她說的話我們班里的同學(xué)都聽得懂。
老師的眼睛作文2
一雙眼睛是非常普通的,可是,你只要在我們班呆上幾天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是與眾不同的.不信嗎?那就跟我來看看吧.
一上課,老師的眼睛就像個(gè)圓珠子一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,這是因?yàn)椋豪蠋煭h(huán)視四周看誰(shuí)來了,誰(shuí)沒來.沒來的,老師就會(huì)下課給他們家長(zhǎng)打電話,問清情況.開始正式上課了,我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué),上課不回答問題,很害羞,又怕回答錯(cuò)了,老師的眼睛一次又一次的`看他,好像對(duì)他說:"你一定能回答這道問題,即使回答錯(cuò)了,也沒關(guān)系,要大膽發(fā)言."老師又問了一個(gè)問題,他鼓起勇氣,舉起了手,老師把他叫起來,他就想爆豆一樣回答了問題,回答的是那樣準(zhǔn)確,干脆,老師的眼睛又一次看了他,好象在夸贊他,從那以后,他每次上課都大膽發(fā)言,而且都是百發(fā)百中.
老師的眼睛是非凡的,是一雙會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)的眼睛,是一雙會(huì)夸贊同學(xué)的眼睛,這回你們?cè)撔帕税桑?/p>
老師的眼睛作文3
田老師是我們的語(yǔ)文老師,她的眼睛會(huì)說話,你們信嗎?
那是一個(gè)炎熱的夏天的下午,田老師正在聚精會(huì)神的給我們講課,有幾個(gè)同學(xué)覺地很熱,就用教科書當(dāng)扇子扇了起來,田老師用嚴(yán)厲的眼神看了看他們:“你們?nèi)桃幌滦袉,下課了在扇!蹦菐讉(gè)同學(xué)立刻把書收了起來,全神貫注的聽老師講課。還有一次,老師讓我們回答一個(gè)問題,有一個(gè)同學(xué)知道,可他不敢舉手。老師用鼓勵(lì)的眼神看著他:“知道這個(gè)問題就要勇敢的舉起手來”那個(gè)同學(xué)看了老師的`眼神,勇敢的舉起了手,回答了這個(gè)問題。
怎么樣,田老師的真的會(huì)說話吧。
老師的眼睛作文4
我們班主任是周老師,她可厲害了,不用說話,光用眼睛就可以讓課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)回歸課堂。
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞,讓一些同學(xué)認(rèn)為很枯燥的數(shù)學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā),使我們覺得數(shù)學(xué)課跟體育課一樣好玩。可這么有意思的'數(shù)學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認(rèn)真聽講的同學(xué)停止開小差,但周老師有一個(gè)秘密武器對(duì)付他們。
看!周老師的眼睛直直地盯著那個(gè)人,全班頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們也跟著去看那個(gè)同學(xué)。我想,他們肯定和我一樣,想要看看即將發(fā)生的驚險(xiǎn)有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著,慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”,我感覺那雙眼睛就像一雙貓眼,散發(fā)著綠光,如果一直瞪著我看,我肯定會(huì)起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開小差的同學(xué)也感覺到了異樣,一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛,嚇得趕緊坐正認(rèn)真聽講,再也不敢開小差了。
因?yàn)橹芾蠋煋碛邢駥O悟空一樣的火眼金睛,所以我們的課堂活潑又有序。
老師的眼睛作文5
上課時(shí),老師的眼睛是雪亮的。老師的眼睛像一臺(tái)聚焦相機(jī),每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在她明亮的眼睛里。讀課文時(shí),誰(shuí)沒讀,誰(shuí)在做小動(dòng)作,她都盡收眼底。
講道理時(shí),老師的眼睛看著你,有些話老師可以不用講出來,她的眼睛在幫她“說”出來,那眼神告訴學(xué)生,老師信任你,老師渴望你改變。
同學(xué)調(diào)皮時(shí),老師的眼睛瞪得大大的,眼神是嚴(yán)厲的,它在告訴你,老師不喜歡這樣的你,趕緊好好改正吧。
同學(xué)生病時(shí),老師的眼神是急切的,是慈愛的。老師關(guān)愛的眼神是最好的“緩?fù)磩保值?痛苦,它可以給你緩掉五分。
因?yàn)槊刻靷湔n要熬夜,血絲悄悄爬上了老師的眼球,眼睛周圍也有了黑眼圈和魚尾紋。這時(shí),老師眼神里透露著的是疲憊和辛勞。
老師,雖然現(xiàn)在您的眼睛不再像以前那么明亮,不再像以前那么清澈,但您的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
老師的眼睛作文6
我們班的數(shù)學(xué)陳老師,有一雙會(huì)“說話”的眼睛。我看得懂老師眼睛里講的話。
一次,上數(shù)學(xué)課,陳老師提問了一個(gè)問題。我雖然從來沒遇過這種題目,但是我認(rèn)真地想了想,想到了解決的方法。我環(huán)顧四周,可是沒有一個(gè)同學(xué)舉手,我不知道舉不舉好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),陳老師用鼓勵(lì)的目光掃視了全班,好像在說:“有沒有同學(xué)舉手啊?沒有我就出答案了!笨晌也桓市谋憩F(xiàn)自已的'機(jī)會(huì)失去,所以勇敢地舉起了手。我的回答完全正確,陳老師用贊許的目光望著我,我心里比吃了世界上最好吃的蜂蜜還要甜!
還有一次,在數(shù)學(xué)托管課時(shí),我和陳少娟說悄悄話。我以為陳老師在輔導(dǎo)何家權(quán),我就可以“暢所欲言”一下。突然,我感覺好像有把“利劍”在我身邊。我抬起頭來一看,果然不出我所料,陳老師盯著我們倆,那嚴(yán)厲的目光讓我整節(jié)數(shù)學(xué)托管課再也沒有跟陳少娟說過半個(gè)字。當(dāng)然,陳少娟也沒有跟我說過一個(gè)字。
現(xiàn)在你應(yīng)該相信陳老師的眼睛會(huì)“說話”了吧?
老師的眼睛作文7
我們班新來了一位班主任老師,她長(zhǎng)得非常漂亮。記得她第一次走進(jìn)我們教室時(shí),我們還以為她是哪位同學(xué)的姐姐,原來她是我們新班主任。
她教我們學(xué)習(xí)的第一天我就犯錯(cuò)誤了。那一節(jié)課,她教我們讀書,而我卻在玩文具盒。被她發(fā)現(xiàn)了,我緊張急了,可她并沒有責(zé)備我,她用她那閃爍著無窮力量的眼睛看了我一眼,她的眼睛仿佛告訴我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講。就這樣我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。也就這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了很多,我在單元測(cè)評(píng)取得了優(yōu)異的成績(jī),我高興極了。記得有一次,有很多老師來聽課,老師又叫我們讀書,我認(rèn)真地讀書,這時(shí)老師的'眼睛仿佛有告訴我你讀得很棒。
老師的眼睛作文8
我的老師,他的兩道眉毛又黑又粗,很像兩條小毛毛蟲;而他的眼睛小小的,像黑色的陀螺。他生氣時(shí),眼睛就變得大大的。他每天都盯著我們,只要他聽到有人說不好聽的'話,就會(huì)去制止他;只要有人做不雅的動(dòng)作,也會(huì)趕快去糾正他。
老師的眼睛很厲害,可以一眼改著作業(yè),一眼看著在玩的同學(xué);他也可以一眼看著電腦,一眼看著黑板;他更可以一眼看著掃地的人,一眼看著在玩的人。
經(jīng)常被老師盯著,當(dāng)然有些不自在,但是只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,老師總是第一個(gè)發(fā)覺。或者當(dāng)我們做出一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí),老師總會(huì)在我們發(fā)生意外、受傷前,發(fā)出比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)制止我們。
老師的眼睛和眉毛雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但是在老師的眼皮底下,卻是最安全的。因此我們常開玩笑說,老師的眼睛和嘴巴加起來就成了世界上最精密的警報(bào)監(jiān)視器了。
老師的眼睛作文9
我的老師姓侯是我的英語(yǔ)老師,她的`身材秀長(zhǎng),侯老師有彎彎的眉毛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。他有一雙黑輔葡萄般的眼睛,不但漂亮,而且還會(huì)說話呢。
有一次我,我趁老師扭頭的功夫,我看起書來,我感覺有人在我身邊,我一抬頭看見老師在我身邊,老師從眼睛發(fā)射,嚴(yán)肅的目光好像在說:“警告你一次。”我臉紅了,下課了,同學(xué)們出去玩了,我看一下小剛的筆掉到地上。我看了拿起放到桌子上,老師用溫柔的目光好像在說:“干的不錯(cuò)。”我高興極了。
老師的眼睛看著我們成長(zhǎng),老師的眼睛是可敬可愛的。
老師的眼睛作文10
我們的語(yǔ)文老師——柳老師有一雙火眼金睛,無論我們?cè)诟墒裁,她都?huì)看到。
記得有一次,老師正在認(rèn)真地講解試卷。我一開始很認(rèn)真地聽著,聽著聽著,我不耐煩了。用書擋著臉,和同桌在桌板下玩了起來。正當(dāng)我們玩得直勁時(shí),我猛的一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我頓時(shí)安靜了下來,重新認(rèn)真地聽課,柳老師欣慰地笑了。
還記得有一次,我生病了。媽媽給我請(qǐng)了假,我在家里休息了一天。第二天回到學(xué)校,柳老師親切問:“王康宇,你的病好了嗎?”老師的'眼睛里充滿了慈愛和關(guān)心,我的心里甜甜的。
老師的眼睛像月亮,我們是一顆顆小星星。老師的眼睛是一望無際的海洋,我們是一條條小魚。在老師慈愛的目光里快樂地游著。
老師的眼睛作文11
我最欣賞張老師——那雙眼睛。
上課遲到是我老犯的事兒。這天,我又遲到了。背著個(gè)書包,在眾目睽睽之下姍姍來遲。守在教室門口的張老師用嚴(yán)肅的.目光望著我,那感覺,別提了,真不爽!我自知有錯(cuò),主動(dòng)向張老師道了歉。但是,想不到的是,張老師并沒有責(zé)罵我,相反,只是提醒我:“下次睡覺,可得早點(diǎn)哦!”
那天啊,我心血來潮,考試時(shí)將資料夾在了課桌里,還津津樂道著自己的絕頂聰明。誰(shuí)知難逃張老師的“火眼金睛”,被他逮了個(gè)正著。他那目光啊,像兩團(tuán)火,把我的資料都快燒著了——直到我收起資料,認(rèn)真地答起了題。
入冬后,我被一場(chǎng)感冒擊倒了。躺在了病床上。沒想到,張老師趕來看望我了,又噓寒,又問暖的。目光里,流露出的,分明是無盡的溫柔,無盡的疼愛。
張老師的這雙眼睛,伴我快快樂樂地學(xué)習(xí),快快樂樂地成長(zhǎng)……
老師的眼睛作文12
我們數(shù)學(xué)老師的眼睛非常敏銳,雖然他近視,但他一點(diǎn)也不糊涂,舉例說吧,有一次,太陽(yáng)打西邊出來了,老師竟然沒戴眼鏡,于是,這節(jié)課我一直在開小差,想著自己的心事,突然聽見老師大聲的喊著:"董曉嵐,請(qǐng)你把我剛才說的話重復(fù)一遍。⑽一帕,急忙站起來,低著頭,不敢說話,老師見此狀,嘆了口氣,和顏悅色地說:"好了,好了,坐下吧,下次別這樣了,記住了嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐了下去.從這以后,我在也不敢上課開小差.
我們數(shù)學(xué)老師的.眼睛敏銳吧,但他也很負(fù)責(zé)。
老師的眼睛作文13
羅老師是我的班主任兼語(yǔ)文老師。從開學(xué)報(bào)到第一天起,我就記住了她那一雙大大的、會(huì)說話的眼睛。
我不愛舉手發(fā)言,羅老師會(huì)在提問時(shí)有意無意地看我一眼,大大的眼睛里充滿了鼓勵(lì)和希望,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓我不知不覺地忘記了害怕;當(dāng)我小心地舉起小手時(shí),羅老師就會(huì)高興地叫我的名字,并眨著那雙大眼睛鼓勵(lì)著我;當(dāng)我回答完她會(huì)大聲地表?yè)P(yáng)我,讓我充滿了自信。
課堂上我也會(huì)和同桌的同學(xué)小聲說話,做小動(dòng)作,這時(shí)候頭上就會(huì)有一束光,那是羅老師的'眼睛正嚴(yán)厲地盯著我,充滿了責(zé)備,讓我羞愧地低下頭。
一次我被同學(xué)撞倒在地,痛得我大哭,羅老師聞?dòng)嵹s來,輕輕地拍著我的背,小聲地安慰我,大大的眼睛里都是心痛,讓我漸漸安靜。
班級(jí)活動(dòng)時(shí),羅老師就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍一樣,指揮著我們共同進(jìn)退。那雙大眼睛里充滿了自信和堅(jiān)定,讓我認(rèn)真無比。
羅老師我喜歡您,喜歡您那雙會(huì)說話的大眼睛!
老師的眼睛作文14
張老師是我們?nèi)?)班的數(shù)學(xué)老師,她后腦勺上總是扎著一把馬尾辮,圓圓的臉,笑起來就可以看到上下兩排潔白的牙齒,嘴角兩邊還深深地印著一對(duì)小酒窩。特別是她那雙又大又亮的眼睛,那是一對(duì)典型的雙眼皮眼睛,既有神又美麗,而且還會(huì)說話,任何事情都逃不過她的眼睛。上課的時(shí)候,誰(shuí)開小差,誰(shuí)專心聽講,張老師都會(huì)看在眼里,此時(shí)她會(huì)用她會(huì)說話的眼睛看著你,如果看到她眨眨眼向我們微笑,我們就知道那是夸獎(jiǎng)我們;如果看到她睜大眼睛看著我們,我們就知道那是提醒的`神情,我們就會(huì)立刻糾正不良的行為……
我們喜歡張老師的教學(xué)風(fēng)格,課堂上她既嚴(yán)肅又活潑,嚴(yán)肅的時(shí)候像媽媽一樣,活潑的時(shí)候又像小孩子。
張老師常說:三(1)班全體師生是一家人,大家要要常懷“感恩之心”,同心協(xié)力,互幫互助才能展翅高飛,才能成為名副其實(shí)的“飛翔中隊(duì)”。
張老師愛我們,我們更愛您,張老師!
老師的眼睛作文15
我們的班主任今年五十多歲,頭發(fā)還挺黑,她還長(zhǎng)著一雙大而且會(huì)說話的眼睛。
一次語(yǔ)文課,老師提問:“此文一共可分幾段?”班里鴉雀無聲,老師環(huán)視了一下全班同學(xué),又問了一遍。我膽怯地站了起來,可我一直在為自己的答案猶豫不定,老師向我投來一道慈祥的目光,讓我大膽說。我回答道:“可…可分為四段!崩蠋熡窒蛭彝秮碣澰S的.目光。我自信地坐下了,好似一位得勝歸來的將軍。
還有一次語(yǔ)文課,我走神了,滿腦子都是電視里的情節(jié)。我偶爾向講臺(tái)瞟了一眼,突然發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)厲的目光瞪我,我臉紅了,心怦怦直跳,好像熱鍋上的螞蟻,好在老師沒有理我,繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是慈祥的,是鼓勵(lì)的,也是嚴(yán)厲的,我也想有一雙老師那樣的眼睛,一雙會(huì)說話的眼睛。老師的眼睛,鼓勵(lì)著我在人生的道路上前進(jìn)。
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