老師的眼睛作文

時(shí)間：2023-03-31 11:41:54 寫作作文我要投稿

老師的眼睛作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師的眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的眼睛作文(精選15篇)

老師的眼睛作文1

　　我們焦老師的眼睛又圓又大，眼珠黑黑的，猛地一看好像沒有什么特別，可是，你如果仔細(xì)一瞧，焦老師的眼睛會“說話”哩！

　　上語文課時(shí)，后面有個(gè)男同學(xué)不專心聽課，做小動作，焦老師點(diǎn)了他的名字，深深地看了他一眼，好像在說：“這位同學(xué)，不要做小動作。”然后這個(gè)同學(xué)趕緊坐好，認(rèn)真聽老師講課。

　　上一次“家長開放日”，有十位同學(xué)的家長來我們班聽課，其中還有我的媽媽，當(dāng)焦老師提出一個(gè)問題時(shí)，我馬上舉起手，正巧老師點(diǎn)了我的名字，讓我回答。我站起來，偷偷往后看了看，這么多家長在聽，我心里非常緊張，焦老師看著我的眼睛，好像在鼓勵(lì)我：“張笑語，勇敢點(diǎn)，別害怕。”我緊緊盯著焦老師的眼睛，感覺膽子大了一些，聲音也響亮起來，最后正確的'回答出了這個(gè)問題。當(dāng)我坐下的時(shí)候，焦老師的眼睛又看了看我，好像在表揚(yáng)我。

　　焦老師的眼睛真的會“說話”，她說的話我們班里的同學(xué)都聽得懂。

老師的眼睛作文2

　　一雙眼睛是非常普通的，可是，你只要在我們班呆上幾天，你就會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是與眾不同的．不信嗎？那就跟我來看看吧．

　　一上課，老師的眼睛就像個(gè)圓珠子一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，這是因?yàn)椋豪蠋煭h(huán)視四周看誰來了，誰沒來．沒來的，老師就會下課給他們家長打電話，問清情況．開始正式上課了，我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué)，上課不回答問題，很害羞，又怕回答錯(cuò)了，老師的眼睛一次又一次的`看他，好像對他說：＂你一定能回答這道問題，即使回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系，要大膽發(fā)言．＂老師又問了一個(gè)問題，他鼓起勇氣，舉起了手，老師把他叫起來，他就想爆豆一樣回答了問題，回答的是那樣準(zhǔn)確，干脆，老師的眼睛又一次看了他，好象在夸贊他，從那以后，他每次上課都大膽發(fā)言，而且都是百發(fā)百中．

　　老師的眼睛是非凡的，是一雙會鼓勵(lì)同學(xué)的眼睛，是一雙會夸贊同學(xué)的眼睛，這回你們該信了吧．

老師的眼睛作文3

　　田老師是我們的語文老師，她的眼睛會說話，你們信嗎?

　　那是一個(gè)炎熱的夏天的下午，田老師正在聚精會神的給我們講課，有幾個(gè)同學(xué)覺地很熱，就用教科書當(dāng)扇子扇了起來，田老師用嚴(yán)厲的眼神看了看他們：“你們?nèi)桃幌滦袉幔抡n了在扇。”那幾個(gè)同學(xué)立刻把書收了起來，全神貫注的聽老師講課。還有一次，老師讓我們回答一個(gè)問題，有一個(gè)同學(xué)知道，可他不敢舉手。老師用鼓勵(lì)的眼神看著他：“知道這個(gè)問題就要勇敢的舉起手來”那個(gè)同學(xué)看了老師的`眼神，勇敢的舉起了手，回答了這個(gè)問題。

　　怎么樣，田老師的真的會說話吧。

老師的眼睛作文4

　　我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說話，光用眼睛就可以讓課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)回歸課堂。

　　周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學(xué)認(rèn)為很枯燥的數(shù)學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā)，使我們覺得數(shù)學(xué)課跟體育課一樣好玩。可這么有意思的'數(shù)學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認(rèn)真聽講的同學(xué)停止開小差，但周老師有一個(gè)秘密武器對付他們。

　　看！周老師的眼睛直直地盯著那個(gè)人，全班頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們也跟著去看那個(gè)同學(xué)。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發(fā)生的驚險(xiǎn)有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”，我感覺那雙眼睛就像一雙貓眼，散發(fā)著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開小差的同學(xué)也感覺到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認(rèn)真聽講，再也不敢開小差了。

　　因?yàn)橹芾蠋煋碛邢駥O悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。

老師的眼睛作文5

　　上課時(shí)，老師的眼睛是雪亮的。老師的眼睛像一臺聚焦相機(jī)，每個(gè)同學(xué)的一舉一動都印在她明亮的眼睛里。讀課文時(shí)，誰沒讀，誰在做小動作，她都盡收眼底。

　　講道理時(shí)，老師的眼睛看著你，有些話老師可以不用講出來，她的眼睛在幫她“說”出來，那眼神告訴學(xué)生，老師信任你，老師渴望你改變。

　　同學(xué)調(diào)皮時(shí)，老師的眼睛瞪得大大的，眼神是嚴(yán)厲的，它在告訴你，老師不喜歡這樣的你，趕緊好好改正吧。

　　同學(xué)生病時(shí)，老師的眼神是急切的，是慈愛的。老師關(guān)愛的眼神是最好的“緩?fù)磩保值?痛苦，它可以給你緩掉五分。

　　因?yàn)槊刻靷湔n要熬夜，血絲悄悄爬上了老師的眼球，眼睛周圍也有了黑眼圈和魚尾紋。這時(shí)，老師眼神里透露著的是疲憊和辛勞。

　　老師，雖然現(xiàn)在您的眼睛不再像以前那么明亮，不再像以前那么清澈，但您的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

老師的眼睛作文6

　　我們班的數(shù)學(xué)陳老師，有一雙會“說話”的眼睛。我看得懂老師眼睛里講的話。

　　一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師提問了一個(gè)問題。我雖然從來沒遇過這種題目，但是我認(rèn)真地想了想，想到了解決的方法。我環(huán)顧四周，可是沒有一個(gè)同學(xué)舉手，我不知道舉不舉好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，陳老師用鼓勵(lì)的目光掃視了全班，好像在說：“有沒有同學(xué)舉手啊？沒有我就出答案了。”可我不甘心表現(xiàn)自已的'機(jī)會失去，所以勇敢地舉起了手。我的回答完全正確，陳老師用贊許的目光望著我，我心里比吃了世界上最好吃的蜂蜜還要甜！

　　還有一次，在數(shù)學(xué)托管課時(shí)，我和陳少娟說悄悄話。我以為陳老師在輔導(dǎo)何家權(quán)，我就可以“暢所欲言”一下。突然，我感覺好像有把“利劍”在我身邊。我抬起頭來一看，果然不出我所料，陳老師盯著我們倆，那嚴(yán)厲的目光讓我整節(jié)數(shù)學(xué)托管課再也沒有跟陳少娟說過半個(gè)字。當(dāng)然，陳少娟也沒有跟我說過一個(gè)字。

　　現(xiàn)在你應(yīng)該相信陳老師的眼睛會“說話”了吧？

老師的眼睛作文7

　　我們班新來了一位班主任老師，她長得非常漂亮。記得她第一次走進(jìn)我們教室時(shí)，我們還以為她是哪位同學(xué)的姐姐，原來她是我們新班主任。

　　她教我們學(xué)習(xí)的第一天我就犯錯(cuò)誤了。那一節(jié)課，她教我們讀書，而我卻在玩文具盒。被她發(fā)現(xiàn)了，我緊張急了，可她并沒有責(zé)備我，她用她那閃爍著無窮力量的眼睛看了我一眼，她的眼睛仿佛告訴我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講。就這樣我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。也就這樣我的學(xué)習(xí)成績上升了很多，我在單元測評取得了優(yōu)異的成績，我高興極了。記得有一次，有很多老師來聽課，老師又叫我們讀書，我認(rèn)真地讀書，這時(shí)老師的'眼睛仿佛有告訴我你讀得很棒。

老師的眼睛作文8

　　我的老師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時(shí)，眼睛就變得大大的。他每天都盯著我們，只要他聽到有人說不好聽的'話，就會去制止他；只要有人做不雅的動作，也會趕快去糾正他。

　　老師的眼睛很厲害，可以一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的同學(xué)；他也可以一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更可以一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。

　　經(jīng)常被老師盯著，當(dāng)然有些不自在，但是只要我們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，老師總是第一個(gè)發(fā)覺。或者當(dāng)我們做出一些危險(xiǎn)動作時(shí)，老師總會在我們發(fā)生意外、受傷前，發(fā)出比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)制止我們。

　　老師的眼睛和眉毛雖然長得不怎么樣，但是在老師的眼皮底下，卻是最安全的。因此我們常開玩笑說，老師的眼睛和嘴巴加起來就成了世界上最精密的警報(bào)監(jiān)視器了。

老師的眼睛作文9

　　我的老師姓侯是我的英語老師，她的`身材秀長，侯老師有彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。他有一雙黑輔葡萄般的眼睛，不但漂亮，而且還會說話呢。

　　有一次我，我趁老師扭頭的功夫，我看起書來，我感覺有人在我身邊，我一抬頭看見老師在我身邊，老師從眼睛發(fā)射，嚴(yán)肅的目光好像在說：“警告你一次。”我臉紅了，下課了，同學(xué)們出去玩了，我看一下小剛的筆掉到地上。我看了拿起放到桌子上，老師用溫柔的目光好像在說：“干的不錯(cuò)。”我高興極了。

　　老師的眼睛看著我們成長，老師的眼睛是可敬可愛的。

老師的眼睛作文10

　　我們的語文老師——柳老師有一雙火眼金睛，無論我們在干什么，她都會看到。

　　記得有一次，老師正在認(rèn)真地講解試卷。我一開始很認(rèn)真地聽著，聽著聽著，我不耐煩了。用書擋著臉，和同桌在桌板下玩了起來。正當(dāng)我們玩得直勁時(shí)，我猛的一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我頓時(shí)安靜了下來，重新認(rèn)真地聽課，柳老師欣慰地笑了。

　　還記得有一次，我生病了。媽媽給我請了假，我在家里休息了一天。第二天回到學(xué)校，柳老師親切問：“王康宇，你的病好了嗎？”老師的'眼睛里充滿了慈愛和關(guān)心，我的心里甜甜的。

　　老師的眼睛像月亮，我們是一顆顆小星星。老師的眼睛是一望無際的海洋，我們是一條條小魚。在老師慈愛的目光里快樂地游著。

老師的眼睛作文11

　　我最欣賞張老師——那雙眼睛。

　　上課遲到是我老犯的事兒。這天，我又遲到了。背著個(gè)書包，在眾目睽睽之下姍姍來遲。守在教室門口的張老師用嚴(yán)肅的.目光望著我，那感覺，別提了，真不爽！我自知有錯(cuò)，主動向張老師道了歉。但是，想不到的是，張老師并沒有責(zé)罵我，相反，只是提醒我：“下次睡覺，可得早點(diǎn)哦！”

　　那天啊，我心血來潮，考試時(shí)將資料夾在了課桌里，還津津樂道著自己的絕頂聰明。誰知難逃張老師的“火眼金睛”，被他逮了個(gè)正著。他那目光啊，像兩團(tuán)火，把我的資料都快燒著了——直到我收起資料，認(rèn)真地答起了題。

　　入冬后，我被一場感冒擊倒了。躺在了病床上。沒想到，張老師趕來看望我了，又噓寒，又問暖的。目光里，流露出的，分明是無盡的溫柔，無盡的疼愛。

　　張老師的這雙眼睛，伴我快快樂樂地學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長……

老師的眼睛作文12

　　我們數(shù)學(xué)老師的眼睛非常敏銳，雖然他近視，但他一點(diǎn)也不糊涂，舉例說吧，有一次，太陽打西邊出來了，老師竟然沒戴眼鏡，于是，這節(jié)課我一直在開小差，想著自己的心事，突然聽見老師大聲的喊著：＂董曉嵐，請你把我剛才說的話重復(fù)一遍！＂我慌了，急忙站起來，低著頭，不敢說話，老師見此狀，嘆了口氣，和顏悅色地說：＂好了，好了，坐下吧，下次別這樣了，記住了嗎？＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下去．從這以后，我在也不敢上課開小差．

　　我們數(shù)學(xué)老師的.眼睛敏銳吧，但他也很負(fù)責(zé)。

老師的眼睛作文13

　　羅老師是我的班主任兼語文老師。從開學(xué)報(bào)到第一天起，我就記住了她那一雙大大的、會說話的眼睛。

　　我不愛舉手發(fā)言，羅老師會在提問時(shí)有意無意地看我一眼，大大的眼睛里充滿了鼓勵(lì)和希望，時(shí)間長了會讓我不知不覺地忘記了害怕；當(dāng)我小心地舉起小手時(shí)，羅老師就會高興地叫我的名字，并眨著那雙大眼睛鼓勵(lì)著我；當(dāng)我回答完她會大聲地表揚(yáng)我，讓我充滿了自信。

　　課堂上我也會和同桌的同學(xué)小聲說話，做小動作，這時(shí)候頭上就會有一束光，那是羅老師的'眼睛正嚴(yán)厲地盯著我，充滿了責(zé)備，讓我羞愧地低下頭。

　　一次我被同學(xué)撞倒在地，痛得我大哭，羅老師聞訊趕來，輕輕地拍著我的背，小聲地安慰我，大大的眼睛里都是心痛，讓我漸漸安靜。

　　班級活動時(shí)，羅老師就像是戰(zhàn)場上的將軍一樣，指揮著我們共同進(jìn)退。那雙大眼睛里充滿了自信和堅(jiān)定，讓我認(rèn)真無比。

　　羅老師我喜歡您，喜歡您那雙會說話的大眼睛！

老師的眼睛作文14

　　張老師是我們?nèi)?）班的數(shù)學(xué)老師，她后腦勺上總是扎著一把馬尾辮，圓圓的臉，笑起來就可以看到上下兩排潔白的牙齒，嘴角兩邊還深深地印著一對小酒窩。特別是她那雙又大又亮的眼睛，那是一對典型的雙眼皮眼睛，既有神又美麗，而且還會說話，任何事情都逃不過她的眼睛。上課的時(shí)候，誰開小差，誰專心聽講，張老師都會看在眼里，此時(shí)她會用她會說話的眼睛看著你，如果看到她眨眨眼向我們微笑，我們就知道那是夸獎(jiǎng)我們；如果看到她睜大眼睛看著我們，我們就知道那是提醒的`神情，我們就會立刻糾正不良的行為……

　　我們喜歡張老師的教學(xué)風(fēng)格，課堂上她既嚴(yán)肅又活潑，嚴(yán)肅的時(shí)候像媽媽一樣，活潑的時(shí)候又像小孩子。

　　張老師常說：三（1）班全體師生是一家人，大家要要常懷“感恩之心”，同心協(xié)力，互幫互助才能展翅高飛，才能成為名副其實(shí)的“飛翔中隊(duì)”。

　　張老師愛我們，我們更愛您，張老師！

老師的眼睛作文15

　　我們的班主任今年五十多歲，頭發(fā)還挺黑，她還長著一雙大而且會說話的眼睛。

　　一次語文課，老師提問：“此文一共可分幾段？”班里鴉雀無聲，老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，又問了一遍。我膽怯地站了起來，可我一直在為自己的答案猶豫不定，老師向我投來一道慈祥的目光，讓我大膽說。我回答道：“可…可分為四段。”老師又向我投來贊許的.目光。我自信地坐下了，好似一位得勝歸來的將軍。

　　還有一次語文課，我走神了，滿腦子都是電視里的情節(jié)。我偶爾向講臺瞟了一眼，突然發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)厲的目光瞪我，我臉紅了，心怦怦直跳，好像熱鍋上的螞蟻，好在老師沒有理我，繼續(xù)講課了。

　　老師的眼睛是慈祥的，是鼓勵(lì)的，也是嚴(yán)厲的，我也想有一雙老師那樣的眼睛，一雙會說話的眼睛。老師的眼睛，鼓勵(lì)著我在人生的道路上前進(jìn)。

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