優秀中學作文

時間：2023-04-01 08:54:16 寫作作文我要投稿

【實用】優秀中學作文八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的優秀中學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】優秀中學作文八篇

優秀中學作文篇1

　　我找回了自信 “歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰??”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的.最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。

　　她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業??這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了

　　久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

　　又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道："人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"

　　寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

　　漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友? 她再次翻開日記本，鄭重地寫道：

　　"人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了??"ニ就是我。

　　固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

優秀中學作文篇2

　　從發語啟蒙到如今成為一個忙碌的高考生，已涉足校園十余年的我。對教育或多或少有了一些親身感受：起初是聽課、作業、考試，后來有了培訓、補課、家長簽字。我覺得，其中不乏有一些是束縛、縲紲、羈絆。幾近成為了人在成長中的絆腳石、攔路虎。

　　近日，杭州崇文實驗學校校長俞國娣發起了一項關于“家長不要在孩子作業本上簽名、老師也不要讓家長簽名”的倡議。此舉，無異于“吃螃蟹”，勇氣可嘉。此語，簡直是“驚天雷”，振聾發聵。

　　據此，我對教育做了一番憧憬。我憧憬的教育，應該有個“放”字——釋放、放懷、放養。

　　釋放。理想的教育應該具有釋放的功效。釋放學生的天性，釋放學生的欲望，釋放學生的激情。在釋放的.天空下，學生便可展翅翱翔。在釋放的春天里，學生有如蜜蜂，在知識的花海中采擷最美的花朵。在釋放的大地上，學生有如奔騰的河流，在向往知識的海洋途中激起朵朵浪花。這樣的釋放，能讓學生如沐春風，含英咀華。

　　放懷。美好的教育應該是放開情懷，擁抱學生。“十年樹木，百年樹人”，想要成才，先要成人。教育應該關注的是學生的品德、尊嚴和個性；教育應該以育為本，以教為輔，讓學生真正明白“仰不愧天，俯不愧地，內不愧心”的至訓。為此，教育撒向學生的都是愛——無私的愛、無聲的愛。愛的陽光，讓學生變得陽光；愛的燦爛，讓學生變得燦爛。

　　放養。“放羊式教育”曾是西方人文環境下流行的一種教育方式。它之所以流行，是因為它沒有了中國流傳中的“揠苗助長”；它取代了中國家長在教育中的“越俎代庖”的角色。放開那只“家長簽名”的手吧，有什么事讓孩子自己來！別再讓三歲習得琴棋詩畫，五歲掌握奧數英語，十幾歲包攬下國際獎項成為所有的孩子接受教育的固有模式；別再讓“填鴨式教育”“急功近利的標準”“贏在起跑線上”等再禁錮孩子們的心性。

　　惟愿這一番憧憬不是夢。果真如此，我們會發現：每一個走進校園的孩子，都綻放著天真的笑臉；每一個走進課堂的孩子，都怒放著學習的逸趣，每一個走出考場的孩子，都能放飛青春的翅膀……

　　你，是否還在猶豫要不要放下那支“家長簽名”的筆？你，是否還在爭議那條要不要“家長簽名”的決定？你，是否還在對俞校長的倡議猶豫不決？

　　我，對此的態度是肯定的！我們的教育再也禁不起折騰，我們的教育再不需要一傅眾咻。

　　我，要為俞校長的倡議鼓與呼！

優秀中學作文篇3

　　在我生活的城市南通，有一條美麗的河流，她的名字叫做濠河，是我國惟一保存完好且位居城市中心的古護城河。她清波十里，明鏡千畝，形如葫蘆，宛如一條閃爍的珠鏈，從天際撒落，環繞通城，給通城戴上了一條璀璨的翡翠項鏈，使她更加嫵媚動人。

　　濠河的美，美在自然。她沒有秦淮河里的槳聲燈影，也沒有西子湖的濃抹淡妝，卻有著平民百姓的歡愉親近。繞河而行，伸手可掬水，俯身可濯足。清明節，可到河邊捋楊柳；端午節，可在岸邊采蘆葉。夏天放荷燈，冬日賞雪景。晴空下長虹臥波，千姿百態；夜幕中燈影婆娑，神秘清麗。此時泛舟河上，那種城在水中坐，人在畫中游的美妙意境會讓你深深沉醉其間。無論何時，只要你愿意，你都可以親近她的美麗，感觸她的氣息，靜享她的安寧。難怪曾任國防部長的遲浩田上將在夜游濠河后，情不自禁地說：南通的濠河之美，一點也不遜色于巴黎的塞納河！

　　濠河的自然美讓人沉醉，濠河的人文美更讓人迷戀。岸邊的光孝塔依天寧寺，文峰塔牽三元橋，訴說著千年變遷。初唐駱賓王，南宋文天祥，點染了濠河的不屈氣節；明末柳敬亭，清代李方膺，見證了濠河的文華流彩。而締造近代第一城的狀元公張謇，則是千年濠河的最大知音，他為美麗的濠河留下了17個全國第一。繼往開來，人才輩出，范氏詩文十四世，人民藝術家趙丹，數學大師楊樂，這些閃光的.名字與環河林立的博物苑、藍印花布館、珠算博物館等交相輝映，為濠河增風添韻。每當我作為博物苑小小講解員向來賓介紹家鄉時，我都會驕傲地說起濠河。外地人聽了嘖嘖稱贊，本地人聽了充滿自豪。濠河的美讓我更愛可愛的家鄉，更愛美麗的祖國。

　　山是眉峰聚，水是眼波橫。濠河，這條滋養我們城市的母親河，沉淀著豐厚的文化，凝聚著人民的智慧，閃耀著時代的光芒，流進長江，注入東海，匯向太平洋，引領著我們崛起蘇中，融入蘇南，走向世界！

優秀中學作文篇4

　　崀山，在山腳下，沿著山谷往上爬，潺潺流水拂過鞋底，折射著太陽的光輝。

　　一束束陽光照耀著，環顧空明；一片片樹林，層林盡染，翠綠嬌艷，像一片包容萬物的海洋，但不像那鈷藍的大海那樣魚翔淺底，卻又獨屬于自己的盎然生機。枯黃的樹葉不再留在樹上，他把自己所占據的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子，跟是將自己化作那一層貧瘠的土地，給那黃綠色的葉子最后的愛。人非草木，孰能無情？人非草木，焉知草木之情？

　　呵，枯葉，它默默的付出，化作泥土，讓幼稚的黃綠色盡快蛻變成成熟的'翠綠色，那是年輕的顏色，是青春的顏色；是枯葉夢想中的顏色，希望的顏色。陽光透過那黃綠的樹葉照耀在我的臉上，這讓人無可留戀的風景，成為了我心中最美的盛宴。

　　低頭，看路，陽光照在我的臉上，我的心上，使我的心飛向那更高的山峰；綠葉襯起我的心，帶我去那我心想的遠方。

　　輕柔的雨，漂在臉上，此時霧氣升騰，似幻非幻。

　　一縷縷云霧彌漫著，四顧茫然；蔚藍的天空變的夢幻了，像一直登云天的階梯，我撫摸上去，撲然一空，那么虛幻卻又那么真實。我扶著扶手往上爬，腳下的山巖做的臺階，已然千瘡百孔，那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面，石頭側面的青苔見證者，見證者他的滄桑又光輝的歲月。

　　呵，山巖，它默默的付出，讓人走向更高的地方，去看去尋覓，他們覺得值得留戀的風景，不知是它成全了他們，還是它是他們錯過了最美的風景呢？

　　抬頭，遠眺，他們將我送到更高的地方。風，拂過我的臉帶來些許清涼之意，似在安慰；雨，滴在我的心靈，似在勸說。

　　然而，抬望眼，凌絕頂，仰天長嘯；向前看，志遠方，明朝必奪桂冠！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

優秀中學作文篇5

　　頑皮

　　一天，二舅喝醉了，喝了一口水就往我腿上吐，我很惱火，一生氣，也把水也倒在了他的身上。這樣一來，二舅也生氣了，他氣呼呼的拿起自己的拖鞋當做了“武器”氣勢洶洶的`朝我扔了過來，我機靈的一閃，閃到了一旁。這時二舅怒發沖冠，把另外的一只拖鞋也朝我飛了過來，我一驚，連忙站起身，拖鞋便與我擦肩而過。這時，二舅鼓起了臉，活像一只癩蛤蟆，又好像信心十足，絕對砸的著我。此刻，二舅沒有了武器便隨便拿起了桌上的茶杯朝我甩了過來，可是杯子一點也不聽話，不偏不倚砸在了墻上，在墻上留下了一個偌大的水印。二舅一見這情形，連忙灰溜溜的跑進了衛生間。

　　當時我心里很不高興，后來，媽媽說，二舅喝了酒，別理他，這會兒還神志不清呢！我心想：二舅還真是個小孩子脾氣，如此頑劣不堪，真是一個不折不扣的老頑童啊！想到這里，我便“撲哧”一下，笑出了聲，心中的怒火也漸漸消退了。

優秀中學作文篇6

　　就在表演接近尾聲，我看的津津有味時，一只“不聽話”的小猴子突然跑過來把我手中的冰淇淋給搶走了，引發了觀眾又一陣笑聲?還有許多小伙伴，我經常和他們一起玩。披著雪白禮服的櫻花--讀《綠屋的安妮》有感作文正因為如此，才使外婆周身洋溢著活力。”婦女心里涌起無數個感激，無數個感謝，一連對那個少年說：“謝謝，謝謝，謝謝你？

　　《陰差陽錯》錯的是陰陽生死，而《綠屋的安妮》錯的是將男孩換成了安妮。

　　那張喋喋不休的小嘴，總是不會讓人忘記。我不是記住她的可愛，而是記住了她的喋喋不休。

　　我這人就是這樣，喜歡記住一個人的缺點，不喜歡記住她的優點。

　　安妮，櫻花，還是在春天如同披著白色婚紗的如同新娘一樣，薄暮中的櫻花，很美。

　　安妮可以說是幸福的，誰也不可以說她不幸福，她雖然曾經不幸福過，但是最后不還是很幸福。

　　畢竟，她有愛著她的人，她有著可以珍惜的人。

　　滿樹櫻花，也許是作者唯一沒有想好的地方，也許是反襯其意，但是櫻花因為開的過去美好，所以凋瑟得很快，只有七天。

　　然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，綠色的.頭發，這是讓我最想要笑的，多么魯莽啊，卻又是那么的可愛。

　　作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，交朋友啊，還有容易波動的情緒。故事情節一波三折，那美景描寫的讓人感覺身臨其境，馬修和瑪利亞夫妻對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，最后，留在家鄉教書而放棄深造，更是讓人覺得她是發自內心的懂事。

　　從十一歲的孤兒，到最后的所有人的驕傲，讓人感覺非常的驚訝，與一種無可用語言表達的興奮。

　　馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

　　看來是當之無愧的。

　　從追求現實美，到現實美追求到心靈美，這一點非常可貴。

　　其實，我們每一個人都是綠屋里的安妮，只不過有時候，我們欠缺的，只不過是一份心情。

優秀中學作文篇7

　　我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山；但我更想創建一座世界一流的理想學校。

　　這座學校的學校是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當然，它更是現代化高科技的產物。

　　進入學校，首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。學校內假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環境中學習，學習效率更勝一籌。

　　學校的教學樓和辦公樓可是高層次的，當然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學們會喜歡。電梯是多功能的'，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點，人多了，就自動擴大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個學校的動態。在會議室、微機室、教師辦公室，學子教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網。同學們課后都可以查到當天老師所教的內容，并在網上與老師、同學交流自己的學習心得，疑難問題。考試時，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊，如果有學子作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監考！

　　學校的安全設施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發出警報，學子的學習就更安定了。學校所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機器人，它們負責檢測學子當天身體狀況，幫助老師檢查學子作業等。如果有同學身體不舒服，便可以通過卡通機器人的檢測，及時地得到醫治。學校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學習。更神奇的是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了，為同學們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會自動打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動的，這是預防意外用的。雖說學校里有自動滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學們按了電鈕進入地下通道，可以安全地離開學校。學校的每個角落都有自動報警器，一有險情報警非常方便，保安隨時可以到達，解決問題。

　　在這里上學的同學和家人聯系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯系上你自己的父母了，然后進行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現。老師家訪也同樣如此，家校聯系變得非常方便。

　　你們看，這就是我心中理想的學校！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現代高科技的飛速發展，我理想中的學校一定會變成現實！

優秀中學作文篇8

　　江南，一個風景秀麗、文化獨特的地區，有著小巧玲瓏的園林，古樸的建筑，精致的工藝品，可提到江南，人們第一個想到的詞必定是“水鄉”。

　　江南多雨，一年之中，有一半日子都在被雨水滋潤著。元代詩人虞集對此曾下過結論——“杏花、春雨、江南”。春來之時，淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著地面，發出“啪嗒”、“啪嗒”的響聲，如同最美妙的樂曲。雨絲斜斜的，織成了細密的雨簾，周圍因雨而變得有些模糊的景物，不由讓人聯想到雨幕之中，一位撐著油紙傘的江南婉約女子徐徐走來，帶著濃濃的水鄉氣息，綻開一個含蓄而又溫和的笑容，如同墨汁在宣紙上暈染開一般，淡淡的笑中透出溫婉的美。

　　江南多雨，江南的文化似乎也因江南濕潤的氣候而沾染了一絲溫潤的`氣息。古往今來，詩人對江南的描述大多如此。“江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”白居易的一首《憶江南》，道出了江南之美，江花、江水紅綠相映，光彩奪目，不需過多的聯想，一幅春江圖便浮現在腦海之中。這樣的江南，怎能不讓文人墨客向往呢？

　　江南人的生活，也有著水鄉特有的風韻。江南女子穿著的藍印花布長裙，輕軟飄逸。簡單、原始的藍白兩色，創造出千變萬化的精致圖案，散發出濃濃的鄉野氣息，配合著小橋流水，綠柳紅桃，組成一幅色彩明麗的畫，風韻獨特。

　　江南，正如詩中所說，“顧渚山邊郡，溪將罨畫通。遠看城郭里，全在水云中。”江南之美，美在潺潺流水之中，美在細細雨幕之中。

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