【精選】神秘禮物的作文匯總10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的神秘禮物的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
神秘禮物的作文 篇1
下午上第一節課時,吳老師微笑著走進了教室,然后又略帶神秘地對我們說:“今天,我給大家帶來了一份禮物,大家猜猜看是什么?”
我想:應該是……“吃的!”我還沒想好呢,你看這肖若愚的聲音就把我的思路打斷了。還是先聽人家怎么說吧。吳浩陽和李鈺欣都說可能是一本書,王樂雯說可能是筆。可吳老師都在搖頭,到底是什么呢?我的'小腦袋里裝滿了一個個的小問號。
可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了,她從口袋里掏了掏,全班59雙眼睛都死死地盯住那個快要拿出來的東西。
出來了!出來了!我心里一陣興奮,可吳老師打開那東西給我們一看,大家都失望地嘆了口氣,原來,那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。
可吳老師卻好像并不在意,她說:“這只是一張普通的白紙,如果讓你把它變成一份禮物,你會用什么辦法呢?”
大家又興奮了起來。鐘奕文說:“我要畫一幅畫。”
“那你打算畫什么呢?”吳老師毫不罷休,還非要問個水落石出。
“嗯,我要畫些樹、小鳥,還有小朋友在操場上玩耍。”
“還有別的辦法嗎?”吳老師繼續尋找希望的火苗。大家七嘴八舌,有的說要折紙飛機,有的說要寫上祝福語送給大家。
其實,我想把這白紙做成盒子,外面包一層銀紙,在里面放一些小玩具,再扎上一個蝴蝶結,讓吳老師決定給誰,但這個想法我沒敢說。
最后,吳老師把這張紙分成了兩半,一半給李可昱疊紙鶴,另一半給易水寒畫畫。她說,要給這次作文寫得最精彩,字寫得最工整的同學。
希望吳老師可以把禮物送給我。
神秘禮物的作文 篇2
今天語文課廖老師神秘地走進教室。她說:“你們來猜我背后藏的是什么?”我們有的說是枕頭,有的說是洋娃娃,還有的說是太陽之子。于是廖老師把它拿了出來,原來是太陽之子。
廖老師手上的太陽之子十分可愛,只見它圓圓的腦袋上長著與眾不同的,濃濃的,烏黑的,水靈靈、亮晶晶、炯炯有神的'眼睛。眼睛上有兩道烏黑濃密的眉毛使它的雙眼更加有神采。雙眼下長著一個小小的、紅紅的嘴巴可愛極了。頭頂有一束像鳳凰冠毛一樣的發冠。它的頭發是紅色的好像是被染紅的云彩。身上穿著一件金黃色的衣服發射出太陽的光芒。腳上穿著一雙有紅、黃、橘紅三種顏色的鞋子。背上還披了一件有我們金沙小學標志的斗篷,可神氣了。它可是我們學校的吉祥物。想要得到它可不容易了,要當上金太陽公民才能有機會。
為了當上金太陽公民我要好好的學習、要積極的幫助同學和老師做力所能及的事。還有學校迎接重要來賓或重大節目時還會有金太陽公民扮演它。它就是今天廖老師帶給我們的神秘禮物,也是我最喜歡的好朋友“太陽之子”。
神秘禮物的作文 篇3
在這個世界上有一種聲音,人們給它取了一個響亮而又好聽的名字——音樂。音樂伴隨著我們的生活。當然,生活也少不了音樂,如果沒有了音樂,生活將變得單調乏味,也不會有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂家,以及《命運》、《告別》、《天鵝湖》等享譽世界的名曲。
初春的早晨,旭日東升。樹葉兒輕輕抖落著身上的露珠,“嘀嗒,嘀嗒……”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳。春天和著風兒的節奏,姍姍地來到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處,各種各樣的聲音交織在一起,匯成一首春之聲圓舞曲。
盛夏的中午,烈日高懸。一望無際的稻田被太陽照得油亮亮的,蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里,振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹上的蟬兒也不閑著,“知了知了——”,像是競賽似的一浪高過一浪PK個沒完沒了,好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
深秋的傍晚,夕陽西下。梧桐樹葉在瑟瑟晚風拂動下發出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管,蟋蟀開始在竹叢中細聲吟唱。待到夜深人靜之時,素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場,站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”,……孩子們的心呀,隨著蛐蛐兒的歌聲飛進了草叢,隨著青蛙的伴奏飛進了池塘,隨著蟈蟈的叫聲飛進了田野……
隆冬的深夜,月明星稀。四周萬籟俱寂,仿佛是大自然音樂篇章上的`完美落幕,靜靜地守候不是為了等待黎明的來臨,而是積蓄起一股神奇的力量,奉獻給下一樂章的精彩。
音樂,它是美妙的;音樂,它是美好的;音樂,它是大自然送給我們最好的禮物,讓我們調整一下呼吸,讓身體做一次全程的SPA吧。
神秘禮物的作文 篇4
媽媽!孩子兩眼放光地望著門口抱著禮物盒的媽媽,你快告訴我,你送給我的禮物是什么?
今天是孩子的生日,他一大早就躺在床上胡思亂想,他盼望這一天已經很久了,因為這一天他也許會得到他夢寐以求的電動玩具。
孩子忍不住想拆開媽媽的禮物盒。
這可不行,按照家里的習俗,生日送的禮物只能在晚上打開。媽媽笑嘻嘻地從孩子手上奪過禮物盒,放回臥室。
叮咚門鈴響了,孩子興沖沖地跑去開門。
生日快樂!朋友們一擁而入,紛紛把禮物塞進他懷里。
小朋友們,謝謝你們啦,快坐快坐!還沒等孩子看清都有些什么禮物,媽媽就非常自然地從男孩手中接過所有的禮物盒,快速放進了臥室。
孩子坐在沙發上悶悶不樂:究竟有些什么禮物呢?游樂園的門票?新衣服?美食?難道真的是我一直想要的電動玩具?孩子又興奮起來,他趁媽媽不注意,偷偷溜進臥室。
他一個一個地拆著禮物:削筆刀、筆記本全都是他平常喜歡的。只剩下媽媽的那個大禮盒了,孩子激動地用手戳了一個洞,洞里露出兩個字電動,哇,真的`是電動玩具,孩子都快忍不住歡呼起來了。
你在干什么,還不快出來!媽媽發現了他的小動作,毫不留情地將他趕出了臥室,并上了鎖。
媽媽,你就告訴我是什么嘛!孩子跟在媽媽身后不停地問。媽媽回過頭,看看孩子苦苦哀求的樣子,微微一笑:我還不能告訴你,但我有個提示,是你一直想要的東西!
耶,肯定是電動玩具!孩子開心極了,在屋里上躥下跳。
晚上,拆禮物的時間到了,孩子信心滿滿,他知道那里面肯定是他朝思暮想的電動玩具。可等他打開盒子時,笑容卻僵在了臉上。大家一看,頓時哈哈大笑起來,原來禮物盒里裝著十套《電動玩具百科全書》!
神秘禮物的作文 篇5
前幾天放學,我和媽媽走到家門口的時候,媽媽告訴我:“今天你會收到一份神秘的禮物!”我激動不已,暗暗地想:什么樣的禮物呢?會是我最想要的一套《笑貓日記》,或者查理九世,還是一套玩具嗎?
我好奇地打開了門,看見一只可愛的小白狗正向我迎面跑來,這讓我大吃一驚。我簡直不敢相信自己的'眼睛,驚喜地問:“媽媽,這是哪里來的小狗?”媽媽回答道:“這是一只流浪狗,我看它挺可憐的,就把它領回家來了。”我給它起了一個好名字叫“點點”。仔細打量,我發現“點點”的毛發實在是太長了,也有些臟了,必須得剪一剪,修理修理。
于是我和媽媽來到陽臺拿出剪刀。這一剪,那一剪,我覺得自己是一個剃毛大師,剪刀所到之處,毛發紛紛飄落。最后,“點點”被我們剪成一只小禿狗。接著,我和媽媽又要給“點點”洗澡。我把它抱到衛生間里,媽媽讓我拿起噴頭。媽媽說:“水溫不能太燙,也不能太涼,溫度需要正正好。”我調好水溫,就往它身上沖水。因為家里沒有狗狗的沐浴露,所以就拿我的沐浴露給“點點”用。我擠了一點沐浴露在“點點”的身上,然后在它身上揉來揉去,洗了好一陣子。揉完之后,我又拿起噴頭往“點點”身上沖去,臟東西都被洗干凈了。洗完澡之后,我拿著一條不用的舊毛巾把“點點”擦洗干凈,它就成了一香條噴噴的小禿狗。它跑到我懷里,我抱起了它,看著它萌萌的眼神,心里喜歡得不得了。“謝謝媽媽!這是我收到的最好的禮物。”
我以后要多多愛護它,歡迎它成為我們家的新成員。
神秘禮物的作文 篇6
今天是陰歷臘月二十四,是我媽媽的生日。我想,媽媽平時這么辛苦,我要給她買一個神秘的禮物。
當天晚上,我帶著100元錢和爸爸去買禮物。突然,看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,媽媽用的錢包,皮都脫了,就給她買一個錢包吧!我們來到那家店,店里的包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的店主問我: “你買小錢包干嘛呢?”今天是我媽媽的生日,這就是我要給她買的禮物。”店主聽了,直夸我是個懂事的.好孩子。說完,我又繼續挑了起來,媽媽她平時最喜歡花色,我就給她買一個花樣的吧!我看見身旁有一個荷花樣的,就指了指錢包問: 老板這個錢包多少錢。”“39元。”老板說。“能不能便宜一點啊!”我問。“這個錢包是你買給媽媽的,就給你便宜點吧!38元。”我問了一下爸爸,爸爸也說好,我就用自己的零花錢買了下來。
回到家,媽媽看見了我買的禮物,特別高興。說:“我的孩子可長大了,會給媽媽買生日禮物了。”當時我的心情特別開心,因為我給媽媽買的是她最喜歡的禮物。
神秘禮物的作文 篇7
母親節到了,送花給媽媽是個好辦法,可是,送什么花呢?這個問題在我的腦子里想了很久,始終沒有想出來,送玫瑰花吧,是求婚的.時候用的,送百合吧,是看望病人的時候用的,到底送什么好呢?
這天,我看見花店里的康乃馨開的很漂亮,就決定給媽媽買一枝,于是,我走進花店,跟阿姨討價還價,才買了一枝康乃馨,后來,我歡天喜地的走到家,把花送給媽媽,可是媽媽說:“我不需要你的禮物,如果要送禮物,這個禮物也只要你付出努力和汗水才能完成。”
神秘禮物的作文 篇8
在去年快到,, 元旦 的時候,媽媽說:'如果你從今天開始,到元旦的前一天,好好表現的話,我就給你買一個禮物".我聽到了這話,感覺好神秘,一串串 的.問題出現了---這個禮物是大是小? 這個禮物是玩具還是文具? 這個禮物是貴是賤?這個禮物媽媽送給我又代表著什么?
后來我就想,到元旦那天我不就知道了嗎。可是我還是克制不住我那好奇心,就問媽媽:“這個禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思,就坦白的告訴我是一個帶有鐘表的文具盒,熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽了很高興就刨根問底---是什么公主?媽媽說:“我怎么懂是什么公主?”我想;媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問了,而且好好表現。 終于,我夢寐以求的文具盒,被媽媽買回來了,我好高興,好快樂。文具盒上面畫著“愛洛”,“愛麗兒”,“愛麗斯”,“貝兒”,'白雪公主'.哇塞!好漂亮,好精致的文具盒呀!我太喜歡了。但是,我注意到了,文具盒的包裝好像從來沒有打開過,于是我問媽媽:為什么文具盒的包裝好像從來都沒有打開過?媽媽說;“你親自打開它肯定比我打開他更快樂。
神秘禮物的作文 篇9
一上課,我就聽說老師要送大家每人一個小小的禮物。得知此事,我是又疑惑又驚喜,幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的.嗎?對呀,明天不就是我的生日嗎?對對對,一定會送的!
真沒想到老師真的推出了一個大箱子。這箱子真大啊,一定很重!接著,她把那東西搬到桌子上,當她停下來時,臉已經漲得通紅,氣喘吁吁的,感覺汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住猜想:里面該不會是一群小狗寶寶吧?
馬上就要開箱子了,同學們都按捺不住地從座位上跑了過去,把老師和箱子圍得里三層,外三層,整個一個水泄不通。這時,擠在最里面的我用手指敲了敲箱子,聽聲音,感覺里面是空的。難道老師那么用力是裝的?忽然,“撕拉”一聲巨響,大家就不約而同地嚷道:“開箱了!開箱了!”結果,里面竟然只有一個小鐵盒。我便猜測:會不會里面還有一個小盒子,盒子里面有一顆糖果……
老師搖動小鐵盒,竟然沒有動靜,該不會是沒有禮物吧?當她打開鐵盒時,里面果然有一個小正方盒子。我心里很疑惑不解:為什么搖的時候沒動靜呢?還沒等我搞明白,她又一層一層地打開方盒。出現在我眼前的是一個藍色的小盒子,我恨不得把它直接拆開。
老師故意放慢動作,還提醒我們“睜大眼睛,屏住呼吸”。我心里嘀咕道:你就快點吧!急死人了!終于打開了,禮物不出我所料,果真是一些糖果之類的東西——老婆梅和小糖粒。我又驚又喜,高興得簡直要跳起來。
我嘗了一顆,味道好極了!真是“吃到嘴里,甜到心里”呀!
神秘禮物的作文 篇10
今天,我來到學而優上課,上課時,老師神秘地對我們說:“今天,我帶來一件神秘的禮物,你們要不要看一看?”同學們異口同聲地說:“要!”老師接著說:“這是我教過的最棒的`學生送我的。”
老師說完,就從一個紅色袋子里拿出一個心形的盒子,到底是什么禮物呢?我的腦海里浮現出了無數個問號。大家都迫不及待地想知道里面到底是什么禮物。老師要叫幾個同學上去猜一猜,教室里頓時鴉雀無聲,大家都怕被老師叫到,到時出丑怎么辦?經過老師的鼓勵,同學們還是踴躍地回答,有的說是巧克力,有的說是鉛筆,還有的說是圓珠筆,答案真是五花八門。
活動有順序地進行著,老師叫同學們上來搖一搖,發出“咚”的聲音,接著,老師叫同學上來看,看完必須守口如瓶。教室里頓時像菜市場一樣,同學們爭先恐后地舉手。有的同學害怕老師看不見,甚至從座位上站了起來……此時我恨不得變成一只蚊子飛到盒子里偷看看到底是什么禮物。
最后還是老師揭曉了答案,原來是一面鏡子,這真是一件神秘的禮物啊!
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