【實用】堅持的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的堅持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
在漫長的人生旅途中，我們難免會遇到許多困難，自然而然地，有些人也難免會放棄，而有時，當(dāng)你放棄后，又發(fā)現(xiàn)當(dāng)初只要再堅持一下，就能成功時，心里就會感到無比的懊悔，而這樣的事例也并不少見，有很多人都是因為當(dāng)初沒有“再堅持一下”而失敗，后悔不已。
就先拿我自己舉例吧，每當(dāng)作業(yè)比較多時，便抑制不住自己那顆天生好動的心，作業(yè)寫到一半時，便再也沒有了寫下去的耐心，于是便出去玩了，可每當(dāng)我玩完了回來，看到桌子上那堆厚厚的還沒有完成的.作業(yè)，再看看表時，心中不禁會產(chǎn)生一些懊悔之意，心想：如果我剛才沒有出去玩，而是一直寫作業(yè)的話，也許現(xiàn)在這個時間就寫完了，然后現(xiàn)在再出去玩，也不晚。可心中想歸想，當(dāng)真正實行起來，便顯得艱難無比，每當(dāng)我在與躁動的童心作斗爭時，除非作業(yè)不多時，我勝利過幾次，除此之外，我再沒贏過。
有一次，我在我在網(wǎng)上無意中看到了“再堅持一下”這句勉勵的話，我覺得很適合我，便當(dāng)做了自己的座右銘，從此以后，每當(dāng)我和躁動的童心作斗爭時，便會想起這句話來，并堅持繼續(xù)寫作業(yè)，不斷地告訴自己：只要再堅持一下，就寫完了，就可以放心地去玩了。并做出了種種假設(shè)，如果現(xiàn)在去玩了，不僅在玩的過程中要惦記著作業(yè)，而且晚上還要熬夜寫作業(yè)，不然明天就要被老師處罰。于是，我更加堅定了信念，堅持直到把作業(yè)寫完了才出去玩，與此同時，我還發(fā)現(xiàn)了這樣做的其他好處，比如說，在玩的時候不用惦記著作業(yè)，玩的更開心；晚上可以早睡覺，第二天精神充沛，聽課效率高，晚上作業(yè)更簡單。
發(fā)現(xiàn)了這些好處后，權(quán)衡利弊，在寫作業(yè)時，我便不再想著去玩了，心也就不再躁動了，也就不用再和心作斗爭了，可以說，明白了這個道理后，可以說，我對寫作業(yè)的態(tài)度是截然不同的，如果說之前是抱著應(yīng)付差事去寫的，那么現(xiàn)在，我是在快樂的寫作業(yè)，因為先寫完作業(yè)再出去玩，所以每天可以要睡了，于是第二天聽課更認(rèn)真了，課上聽懂了，作業(yè)也就變得簡單多了。時間長了，這已然成為了我的習(xí)慣，我的寫作業(yè)時間也有了明顯的縮短，而正確率，也有了明顯的提高。
這句話不僅適用于學(xué)習(xí)，還適用于面對生活中的種種困難，而這句話也不僅是我學(xué)習(xí)上的座右銘，更是我人生的座右銘，同時也是我解決困難的方式與習(xí)慣，每當(dāng)我在生活中遇到困難，或明知道正確的做法，卻難以堅持的事情時，我便會在腦海中不斷地重復(fù)這句話，直到事情完成為止。
這句話激勵著我前進(jìn)，并為我指明了正確的方向，這句話使我受益匪淺。 相信和我一樣的人有很多，當(dāng)遇到困難時，不要因害怕而停滯不前，要相信，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方等著你，只要再堅持一下，就一定能成功！
堅持的作文 篇2
如果“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，任憑天外云卷云舒”是一種人生境界，那么我寧愿獲得更加多姿多彩些，即使我的聲音太過嘈雜，我的笑容太過燦爛，我的語言太過夸張，我的動作太過張揚，但這只是我生活方式。
我的夢想是當(dāng)一名淑女，不過現(xiàn)在看來是不行了，因為我的性格不允許我這么做，但是我還會自己稱自己是馬淑女，一當(dāng)聽到這個名字我就會特別開心。只要是下課，你保證會聽到我的笑聲，害的老師每天都說我不像學(xué)習(xí)的樣子，哼，人家只是很開心嘛！我喜歡挺勁爆的音樂，甚至有時候會隨著音樂一起搖擺。在預(yù)備唱歌時，我會和同學(xué)一起唱汪峰的《一起搖擺》，那氣場絕對搖滾，甚至有時候會嗨翻全場，何樂而不為呀？
我就是我，我是獨一無二的，我明白，就我這性格背后少不了人說我瘋，可，這是快樂的`我，不用任何修飾，不用刻意去裝扮，那樣子才自在。
人生就是一個大舞臺，每一個人都能在舞臺上跳出自己炫麗的舞蹈，不管是怎樣的舞。每一個人都跳出了自己的人生之舞，跳過，奮斗過，無悔過，這就是生命的價值，生命的價值在于活出自我，活出屬于自己的風(fēng)格。就好比鳥兒飛過天空，雖沒留下痕跡 ，但已飛過。
活出屬于自己的風(fēng)格，走屬于自己的路。
堅持的作文 篇3
我一直都想要一輛屬于自己的小自行車，10月放假的時候爸爸終于幫我買了一輛自行車，我特別高興。一買回來我就想學(xué)，可爸爸有事，我就求媽媽教我，媽媽非常爽快的答應(yīng)了，我們便立刻行動起來。
我們來到廣場上，媽媽喊：“開始了，”我緊緊的握住車把，媽媽扶著車子，我拼命的瞪啊蹬，可媽媽扶著車子，車子還是騎的歪歪扭扭的，媽媽根本不能放手，我害怕極了，一上一下我試了好幾次，可還是騎不了，我有點灰心了，說：“騎車真難學(xué)，”媽媽說：“沒關(guān)系我們剛開始呢，我們不著急慢慢來。”我聽了媽媽的話，繼續(xù)學(xué)，試了幾下，媽媽說：“不要怕，用腳蹬，”我就聽了媽媽的.話不管了，就眼睛看著前方，腳拼命的蹬，媽媽開始慢慢的放手了，先放一兩秒鐘，再放兩三秒鐘，三四秒鐘，慢慢的時間加長，就這樣反復(fù)練習(xí)起來，經(jīng)過好幾次的騎騎停停，上上下下，我終于學(xué)會了騎自行車了。
媽媽對我說：“遇到困難不要退縮，不要沒信心，要去克服它，戰(zhàn)勝它，最后肯定能取得勝利。我會加油的。
堅持的作文 篇4
昨天，我們親手做了魚鉤去池塘里釣魚，在那里秋姑娘害羞地露出了美麗的臉蛋，嗖嗖樹兒抖下火紅的頭發(fā)，鋪著地毯迎接秋姑娘的到來。
我們一邊欣賞著秋天的景色，一邊找著小魚兒。不一會兒，就找到了一個大魚團(tuán)。我們靜悄悄的'把魚鉤放下去，小魚兒很機(jī)靈爭先恐后的過來，你吃一口，我吃一口，很快就吃完了。于是，媽媽說：去找一條蚯蚓，掛在魚鉤上。好的我說，可是，找了半天也找不到，就在我們失望時，媽媽搬開一大塊石板找到了蚯蚓，我們便把它掛在魚鉤上，但跟上一次一模一樣，不一會兒，嗖的三聲就釣上了三條魚哩！秋姑娘看著開心的我們說：堅持才會有收獲！
堅持的作文 篇5
生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學(xué)寫日記。我聽了，牢記在心，回家后立刻開始行動。當(dāng)時，有許多同學(xué)和我一樣。
其實寫日記并不難，貴在于你能否堅持。到了五年級，一方面作業(yè)增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學(xué)開始“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，到最后完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學(xué)丟掉了日記本，心里不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的.天平將要傾斜時響起————“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠(yuǎn)屬于不斷努力的人。于是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由于特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅游時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我?guī)砹朔N種好處。在日記中，我可以抒發(fā)自己的喜怒哀樂，放松心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠(yuǎn)散發(fā)著新鮮氣息。當(dāng)然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經(jīng)是屈指可數(shù)。而在這幾個堅持的人當(dāng)中，我是寫的篇數(shù)最多、質(zhì)量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱贊：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學(xué)們聽了，總是轉(zhuǎn)過頭來，用贊揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉(zhuǎn)而，我在心里默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續(xù)堅持下去哦！”
成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習(xí)慣堅持下去。
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