我用我的眼睛觀看四作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我用我的眼睛觀看四作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我用我的眼睛觀看四作文1

　　我用我的眼睛觀看四季。

　　我用我的眼睛觀看春天。寒冷的冬天已過去，暖和的春天來了，春風吹遍了田野上的每一個地方。春天，像童話中的小仙女，所到之處，萬物復蘇。春風是小河的老師，小河是春風的學生，老師給學生帶來了知識，學生給老師帶來了美妙動聽的音樂。叮咚，叮咚！

　　我用我的眼睛觀看夏天。鳥語花香的春天已走，烈日炎炎的夏天到來了。人們走到郁郁蔥蔥的樹陰下乘涼，就連小狗、小貓都在樹陰下直叫熱。只要夏哥哥走到哪里，哪里就熱得讓人受不了。

　　我用我的眼睛觀看秋天。秋天，到處都是金燦燦的'。秋天給大地媽媽披上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽變得特別漂亮，美麗動人。只要在秋天，不論走到哪里，都能聞到果實的淡淡清香。

　　我用我的眼睛觀看冬天。冬天，大地母親想好好休息一下，因為連續忙了三個季節，確實身心疲憊。冬爺爺特地從天上帶了一件雪白的，軟綿綿的睡衣送給大地媽媽，希望大地媽媽睡個好覺。

　　觀看鳥語花香的春天，觀看烈日炎炎的夏天，觀看繽紛多彩的秋天，觀看銀裝素裹的冬天。我喜歡用我的眼睛觀看四季。

我用我的眼睛觀看四作文2

　　我用我的眼睛觀看春天。寒冷的冬雪已過去了，和煦的春風來了，春風吹遍了原野上的每個腳落，每個一點一滴春天，像童話中的小仙女，所到之處，萬物蘇醒。春風，是小河的老師，小河是春風的學生；老師給學生帶來知識，學生給老師帶來美妙動人的音樂。

　　我用我的.眼睛觀看夏天。鳥語花香的春天一走，烈日炎炎的夏天便到來了。人們都走到了郁郁蔥蔥的樹蔭下乘涼了，就連小狗、小貓都在樹蔭下直叫熱啊、熱啊........只要夏哥哥走到哪里，哪里就烈日炎炎。熱的讓人受不了。

　　我用我的眼睛觀看秋天。秋天，到處都是金燦燦的，麥香味彌漫到個個腳落。秋天給大地媽媽披上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽便格外漂亮格外美麗動人。只要是秋天，不倫你走到那里、走到什么地方，你都可以聞到果實和麥子的淡淡清香。

　　我用我的眼睛觀看冬天。冬天，世界上的一切都都是白茫茫。就連大地母親也要好好休息一下了，應為打地母親連續忙祿了3個季節也要好好休息一下了，冬爺爺還特地從天上帶了一件雪白的、軟綿綿的睡衣送給大地媽媽，冬爺爺也想讓大地媽媽睡個好覺。

　　啊，我用我的眼睛觀看四季。觀看鳥語花香的春天；觀看烈日炎炎的夏天；觀看果實累累的秋天；觀看風雪交加的冬天。啊，讓我用我這雙明亮的雙眼觀看四季

我用我的眼睛觀看四作文3

　　眼睛可以讓我們看到很多神奇的東西。有的人看到了孝心，有的人看到了友情，有的人看到了善良，而我看到了美麗的大自然。你們知道有多美嗎？哈哈，就讓我們來見識見識吧？

　　春天來了。桃花、櫻花、丁香花、迎春花都張開了笑臉。柳樹也披上了綠色的長發。河里的魚兒聚在一起，好像在竊竊私語：＂說春天來了，春天來了。＂小燕子也從南方飛回來啦！

　　夏天來了。太陽無情的'照著我們，好像一個大叔在爐子上烤著一個個小黃魚。知了在樹上唱歌，仿佛是一個成熟了的音樂家，拿著自己的樂器，在演唱著一首首曲子。啊！真美呀！

　　秋天來了。這個時候是一場秋雨。街上灰蒙蒙的。大山里小動物們也正在準備過冬的食物。

　　最終，冬天這么快又來了，我沖下樓和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，真快活。果然書中說得沒有錯，不管是哪個月？哪個季節？都很美。

　　我愛這美麗的大自然，他讓我大開眼界，讓我陶醉在其中。同時也讓我知道啦，眼睛可以看到更多的美麗的事物。最后我還要說一句話，我要用我的眼睛去觀看大自然。

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