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寫作作文

學生推廣普通話作文

時間:2023-04-03 17:23:42 寫作作文 我要投稿
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【精華】學生推廣普通話作文3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的學生推廣普通話作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】學生推廣普通話作文3篇

學生推廣普通話作文 篇1

  教奶奶說普通話,說到這個話題,大家是不是很奇怪?的確,教奶奶學說普通話,怎么可能?奶奶都那么大年紀了,家鄉話都說得不是很好,還學普通話?這不,我已經是第三次教奶奶了。

  一大清早,我就又來到奶奶身邊,對奶奶說:“奶奶我們倆今天都沒什么事干,我再教您說普通話!”“好的。”

  我先教奶奶說的.是“新年好”這三個字。可奶奶還是說的常州土話。看來奶奶是真的不會這個詞了。

  我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說:“偶加。”我聽了,哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了,我安慰道:“奶奶沒事,看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點,其它什么都沒變還是念的“偶加。”我想了想,這樣下去可不行,得想個法子。有了,我就讓奶奶一個字一個字的念吧!嘿!奶奶還學地挺快的,一會就學會了。

  看來老師還是挺不容易當的。

學生推廣普通話作文 篇2

  今天,我們小記者活動走進了“修文小學”學習了普通話知識。

  在學校禮堂里有一位老師,那是今天給我們上課的電臺主持人高老師。老師先給我們講了正確的站姿。女生應該是腳下“丁字步”,我雙手在一起放在肚臍前面,抬頭挺胸眼往前看。然后,老師教給我們學說了一段繞口令,題目是“搭白塔”,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。之后,我們背了“詠鵝”這首詩。最后,我們讀了“蝴蝶”這個故事,

  這次小記者活動,我覺得很有意義。因為,我學到了很多東西。

學生推廣普通話作文 篇3

  我國的語言各不相同,河南有河南的方言、山東有山東的方言、廣州有廣州的方言,為了方便溝通、便于交流,我國就推行了通用的語言——普通話。

  我們學校的趙老師在開學典禮上提出:本學期主要開展推廣普通話活動,我們學校的師生都要說普通話。

  我放學回到家,對媽媽說:“我們學校開展了講普通話的活動,從今天起,我們在家也講普通話吧。”媽媽笑著說:“哈哈,好啊!我們單位也在推廣普通話,比你們還領先一步呢。”說著,媽媽還舉個例子:有一次,媽媽單位里來了一個人,他跑到媽媽的辦公室問:“人事科在哪兒?我要殺一個人。”媽媽的同事聽了這句話都大吃一驚,原來,這個人說的`是家鄉話,把“查”說成了“殺”,他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話,但它告訴我們生活中離不開普通話。

  我國正處于改革開放的時期,地方話、家鄉話、方言已不適應工作、生活和交際的需要,為了規范語言,我們都要說普通話,這是我們每個人都應盡的義務。

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