有關有趣的游戲的作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的有關有趣的游戲的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關有趣的游戲的作文1
“哈哈哈——”咦,這是從哪里發出的聲音?哦!原來是教室里的學生在玩運氣球游戲,教室里面的同學們可以說是玩得眉飛色舞。
運氣球的規則是:兩個人背對背夾一個氣球,跑到教室后面的墻,然后又跑回教室最前面,誰最快回來,那組就贏了。
比賽開始了,老師把我們分成了兩大隊,并且每個大隊分成了四個小組,兩個大隊的名字,一個是王者隊,一個是吃雞隊。比賽開始了,吃雞隊第一組同學因身高不一,所以他們用的是推車的方法,雖然方法行,可是速度卻很慢。隨后王者隊的第一組開始了,他們不僅速度快,而且還很平穩。吃雞隊的第二組同學上場了,他們用的還是推車的方法,但第二組的孟令節總是走著走著就斜了,還不時地走進別人的`座位上,所以球也掉了,之后他們快速把球撿了回來,又重新在起點開始,好一會兒堅持后才成功。
輪到了王者隊的第二組、第三組和第四組,他們的隊員都聰明機智,默契十足地配合,很快成功了。而吃雞隊的第三組,可以說是每次快要成功時,可氣球總是掉了,一直掉了四次才好。
這次運氣球比賽吃雞隊雖然敗了,但是他們堅持不懈地完成了游戲,仍值得我們學習。
有關有趣的游戲的作文2
今天,我們補習班做了一個游戲,叫啞劇表演對對碰。老師對我們說游戲規則:一個同學從老師手中抽一張簽。根據簽上的'內容進行表演,表演時不能說話,只能用你的動作讓同學們猜猜表演的是什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
游戲一開始,彥昊就舉起手來,說:“我,我……”老師說:“那就彥昊來吧!睆╆蛔叩街v臺上,抽了一張簽,看了看紙條,然后,他皺了皺眉頭,用手指了指腦袋。同學們齊聲回答:“思考問題。”彥昊搖了搖頭,然后,蹲在地上,用另一只手在地板上寫著,接著又皺了一下眉頭。浩鵬舉手回答:“是‘我遇到了難題’!薄按饘α,掌聲鼓勵!”老師說。一陣熱烈的掌聲在教室響起來。
最有趣的是“貓捉老鼠”。?焕蠋熯x中了,他看了一下紙條,然后在地上爬,忽然,他猛撲上去,接下來他連跑帶跳地撲了幾次。同學們都摸不著頭腦,我舉起手說:“我知道,是‘捉老鼠’ ……老師說:“基本正確,標準答案是貓捉老鼠”。
這個游戲太有趣了,我喜歡這個游戲了。
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