【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我家養(yǎng)了許多花,可我最喜歡的卻是石榴花。
初夏,石榴花開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象是燃燒著的火焰,又象絢麗的晚霞。如果你走近細(xì)看,就會(huì)看到?jīng)]開放的花骨朵,象一只只小葫蘆似的玲瓏剔透。花開時(shí),花骨朵逐漸泛紅,從頂端裂出四瓣。綻開的花朵有單層的,也有雙層的,無論哪一種,都象是用紅瑪瑙琢成的小花瓶?jī)海锩孢精巧地插著花呢!一陣微風(fēng)吹來,花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色花蕊就微微抖動(dòng),顯得無比的嬌艷。
榴有象梅樹一樣的枝,葉子與柳葉極其相似,只是更小巧些。
中秋八月,石榴樹上掛滿了圓溜溜的果實(shí),有的略現(xiàn)棱角。石榴與蘋果大小差不多。它的外表是光滑的,淡黃的',漸漸地出不那么平滑了。
石榴熟透了,有的象清脆的甜瓜裂開一條條縫,有的象小孩格格大笑似地張著小嘴。石榴與蘋果、桃子比,外表沒它們好看,里面可美了。只要你輕輕剝開它的皮就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的籽粒。取下幾顆丟進(jìn)嘴里,輕一抿,頓覺果汁四溢。那甜滋滋的味兒,會(huì)一直甜到心里呢!
更妙的是,它的根與樹皮還可以做驅(qū)除蛔蟲與絳蟲的藥物,有利人的健康。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
假日里,我最喜歡的游戲,就是捉蝴蝶了。大家一定都捉過蝴蝶吧,嘻嘻,是不是都很“不堪回首”呢?來聽聽我的捉蝶趣事吧!
春天一到蝴蝶就會(huì)都來到人間“秀”自己五彩斑斕的裙子。清明節(jié)到了,我和爸爸出來踏青,見到這么多蝴蝶,就變身“蝴蝶獵人”,捉起蝴蝶來。
我在草地中發(fā)現(xiàn)了一只黃色的.蝴蝶,因?yàn)槲沂譀_動(dòng),一見它停下來就立刻撲上去,結(jié)果不但蝴蝶沒捉到,還弄得渾身臟兮兮的。別看這蝴蝶小,可它那對(duì)翅膀可是“厲害”,飛高了,你捉不住它,飛低了,你以為捉得住,可它機(jī)靈極了,一展翅膀就飛走了,你是捉不住它的。只有等它停下時(shí),悄悄地捏住它那美麗的翅膀才行。可我一見到蝴蝶,就像打了,總是控制不了自己。結(jié)果不是嚇走蝴蝶,就是自己摔個(gè)四腳朝天!
這會(huì)兒,爸爸已經(jīng)捉了三四只蝴蝶,見我這樣,哈哈大笑起來。于是,我只好向爸爸求教怎樣捉蝴蝶,在我死纏爛打下,爸爸終于答應(yīng)了。爸爸說;“捉蝴蝶啊,要看準(zhǔn)目標(biāo),悄悄靠近,到一定距離后再猛然合攏……”。可我七竅開了六竅——還是一竅不通,看來只聽理論不行,要親自實(shí)踐才能學(xué)會(huì)。咦,我又發(fā)現(xiàn)一只綠蝴蝶,這回,我開始慢慢靠近它,等我悄悄走到它身后時(shí),兩手掌呈半圓形,分別放在它的兩旁,然后猛然一攏,連同枝葉一起攏住了那只綠蝴蝶。那只蝴蝶在我指間撲通撲通的掙扎,我遲鈍了三秒才反應(yīng)過來。這太令我震驚了,我終于學(xué)會(huì)捉蝴蝶了,終于從“初級(jí)獵人”變成“高級(jí)獵人”啦,雖然我只捉住了一只綠蝴蝶。我把手指慢慢分開,仔細(xì)觀察,只見它全身像撒了一層綠色銀光粉,在陽光下閃閃發(fā)光,翅膀的上面還有如網(wǎng)的脈絡(luò),那對(duì)深綠的觸須纖細(xì)得像云錦一樣。尾翼長(zhǎng)如絲帶,可真漂亮!
它在我的手心里微微顫動(dòng)著,掙扎著,我覺得似乎有一股無形的力量在抗拒著,我有點(diǎn)不忍心,于是,我把剛剛捉住的蝴蝶,連同爸爸捉住的,一起放飛了,這些蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,在我心里劃過了一條歡樂的弧線。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是花園,有著鮮花的芬芳;我的家鄉(xiāng)是森林,有著綠樹的清涼;我的家鄉(xiāng)是田野,有著收獲的希望;我的家鄉(xiāng)是雪景,有著冰晶的閃亮。
回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點(diǎn)什么,小院里就會(huì)滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯(cuò),雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競(jìng)相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的我的家鄉(xiāng)。
再想以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒有樹。到了夏天,在外邊聊天的大人都順著墻邊坐,小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠,屋外像熱鍋。而現(xiàn)在,房前屋后,街道兩旁,村里村外,都種上了綠化樹,雖說不像森林那樣茂密,但也綠樹成蔭。夏天,大人們?cè)跇湎鲁藳觯『冊(cè)跇湎骆覒颉C艿臉淙~,送來了陣陣清涼。爽啊,森林般清涼的我的家鄉(xiāng)。
回首以往,田野里種滿了莊稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高,雖然辛勤努力了,但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼,好像有意跟人們作對(duì)似的。現(xiàn)在呢,隨著科學(xué)技術(shù)的普及,遍地都是綠色無公害作物,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn),省時(shí)又省力,農(nóng)民的腰包越來越鼓,業(yè)余生活也豐富了。春天,水稻如碧綠的'海洋,泛起陣陣波浪;秋天水稻垂下了頭,大地一片金黃,真可謂是“春種滿野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。樂啊,田野般滿是收獲的我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中,我的家鄉(xiāng)如妙齡少女,越變?cè)胶每矗覐男难劾餆釔畚业奈业募亦l(xiāng)。
回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點(diǎn)什么,小院里就會(huì)滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯(cuò),雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競(jìng)相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來;當(dāng)我們坐公交車時(shí),看到有老人孕婦上車了,能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當(dāng)我們出行游玩時(shí),撿到了游人掉落的財(cái)物,能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您,是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。
老師您的'偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來的明天會(huì)被我們這一代接替,祖國的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
縱使再多的話語,也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)教師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康,桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝,僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親,最可敬的人!老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
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