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【推薦】神奇的想象作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的神奇的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
李紅買了一本連環(huán)畫，書名叫《三毛流浪記》，是由漫畫改成連環(huán)畫的，她可喜歡看了。
今天，她早早地起了床，躺在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看這本書，當(dāng)她翻到第28頁(yè)時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)舞臺(tái)似的大木板，上面有兩個(gè)按扭：一個(gè)上面寫著“進(jìn)入書中”，另一個(gè)上面寫著“不進(jìn)入”。李紅想：去書中看個(gè)究竟有什么不好？于是，按下了“進(jìn)入書中”，大木板上出現(xiàn)一行字：“請(qǐng)站在大木板上！”她立即走了上去，只聽“嗖！”地一聲，李紅只覺得頭昏眼花，不一會(huì)兒就昏昏欲睡了。
當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，四周都很陌生，到處都破破爛爛的，街上的行人都急匆匆地走著，咦！那不是三毛嗎？可憐的三毛又瘦又矮，穿著打滿補(bǔ)丁的衣服，正在地上撿東西吃，李紅連忙向三毛跑過(guò)去，高興地對(duì)三毛說(shuō)：“嗨！三毛，我叫李紅，讓我們交個(gè)朋友吧！”“好啊！”“三毛，你為什么穿得這么破，還撿地上的東西吃啊？”“李紅，你不知道，該死的日本鬼子侵略中國(guó)，弄得我們家破人亡，沒(méi)吃沒(méi)穿，好慘啊！幸好現(xiàn)在有八路軍，他們打鬼子，總有一天會(huì)把鬼子打跑的！要不我們也一起抗日吧！”“好啊！我學(xué)過(guò)跆拳道，已經(jīng)是黑帶了，還會(huì)打槍，百發(fā)百中，還懂很多知識(shí)，我們一起打鬼子去！”李紅說(shuō)道。
第二天，他們來(lái)到日本鬼子的牢房，李紅一招“橫踢加旋踢”，把看門的鬼子打死了，取下鑰匙，打開牢門，放出關(guān)押的八路軍和老百姓。
忽然一聲槍響，一個(gè)美麗的姑娘跌倒在地。“哈！好小子，竟敢把八路給放了！今天我要你們的命換八路的命！！！”一個(gè)鬼子軍官生氣地吼道，他舉起了槍，“誰(shuí)敢跟我斗？”三毛勇敢地站出來(lái)“我！”
李紅心想：三毛能行嗎？他那么瘦弱。雖然這么想，可她已經(jīng)被三毛的英雄氣勢(shì)給打動(dòng)了。
鬼子軍官見三毛這樣勇敢，雙眼直瞪著自己，好象在說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕你，我愿意用自己的生命去換全中國(guó)人民的自由！”他有點(diǎn)害怕了，眼珠一轉(zhuǎn)又想出另一個(gè)歪主意，他說(shuō)：“這樣吧，我們比誰(shuí)的'學(xué)問(wèn)大吧！”，鬼子軍官心想：兩個(gè)小屁孩，能懂啥，肯定會(huì)輸給我。這時(shí)，李紅信心十足地說(shuō)：“比就比！先比背古詩(shī)，‘九月九日憶山東兄弟，王維，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客……’該你啦！”鬼子一首古詩(shī)都不會(huì)，李紅說(shuō)“那再比巧算。”三毛出了一道題：9856÷8，李紅幾秒鐘算出來(lái)，鬼子卻半天都算不出來(lái)，他耍賴了，舉起槍瞄準(zhǔn)了三毛，說(shuō)時(shí)遲那快，李紅掏出剛才從守門的鬼子那里繳來(lái)的，只聽“啪！”的一聲，鬼子軍官倒了下去……
“李紅，李紅！吃午飯啦！”李紅媽媽叫道，李紅從睡夢(mèng)中醒來(lái)，吃完飯后，她把這段難忘的夢(mèng)記了下來(lái)。
神奇的想象作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一雙神奇的鞋子！
一天早上，我發(fā)現(xiàn)家里有雙新鞋，這個(gè)鞋子的樣子簡(jiǎn)直太酷了，有雙小翅膀，還有4個(gè)小輪子。我心想，老媽太棒了，又給我買了雙新鞋。當(dāng)我穿上這雙鞋子的時(shí)候，它突然抖動(dòng)了一下，發(fā)出清脆的聲音，“主人，你穿著我感覺舒服么？”我被這個(gè)聲音嚇了一跳，低頭望去，原來(lái)是腳上的鞋子在說(shuō)話……我便順口答道，感覺有點(diǎn)熱。我話音剛落，鞋子里面就瞬間涼爽了下來(lái)。出門的時(shí)候，鞋子好像能了解我的心思，知道今天時(shí)間緊張，鞋子一抖身體，我瞬間飛到天上，轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校，哦，上帝保佑，沒(méi)遲到！
從此鞋子就成了我的好伙伴，轉(zhuǎn)眼到了暑假。我突發(fā)奇想想去看看美國(guó)讀書的姐姐，我實(shí)在太想念她了！我就給鞋子說(shuō)，帶我給到美國(guó)吧，鞋子猶豫了一下，說(shuō)：“可能會(huì)有點(diǎn)久哦，您真的要去嗎？我毫不猶豫，說(shuō)：“是的”！話音剛落，鞋子帶我騰空而起。緊緊十分鐘不到，我發(fā)現(xiàn)我已然站在了紐約的街頭，身邊穿梭著各色各樣皮膚的外國(guó)人！我驚訝的`說(shuō)：“哦，我的天啊”這是你說(shuō)的有點(diǎn)久嗎？這簡(jiǎn)直是光的速度啊……”正當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影拍了拍我肩膀，是姐姐。
這就是我神奇的鞋子，怎么樣，酷斃了吧，它帶我游走各地，看遍了祖國(guó)的大好河山！我想說(shuō)，我愛你神奇的鞋子！
神奇的想象作文 篇3
當(dāng)我們出去野營(yíng)時(shí)，家里總要帶上一大堆的物品:帳篷、睡袋、折疊桌子、食物……這些東西非常重，爸爸媽媽搬東西又很辛苦。看到這一切的我靈光一閃，要是發(fā)明一種神奇的萬(wàn)能鞋，就解決問(wèn)題了。
這雙萬(wàn)能鞋帥氣極了。他穿著藍(lán)色的外衣，里面裝有一個(gè)小小的氣墊，外面鼓鼓的。鞋底有一個(gè)可以插卡的小開口，那是他的“心臟”部位，摸起來(lái)很柔軟。兩只腳上各裝了不同功能的按鈕，每一個(gè)都有神奇的作用，外形看起來(lái)很獨(dú)特。
當(dāng)我們穿著萬(wàn)能鞋，來(lái)到野外時(shí)，只要按下上面畫有房子圖案的按鈕，萬(wàn)能鞋就從體內(nèi)滾出一個(gè)氣墊球。這個(gè)氣墊球先變出了四堵小小的墻，接著變出一個(gè)房頂，越來(lái)越大，最后變成了一棟氣囊別墅，看起來(lái)就跟真的`別墅一樣，非常氣派。走進(jìn)去一看，里面的家具應(yīng)有盡有，就跟在家里一樣，愜意極了。如果想要收回氣囊別墅，只用按下“收回鍵”，別墅就再次變小，從房子又變回了氣墊球，收回鞋中。
他不僅可以變成別墅，還可以改造成其他的東西。如果想要在水上行走，就按“改造鍵”，輸入“水鞋”，鞋底立馬就會(huì)變成氣墊，鞋的后面一下變出一個(gè)螺旋槳，鞋面上又慢慢出現(xiàn)一個(gè)方向盤。只要按下方向盤上的圓盤，水鞋就立馬啟動(dòng)，飛快地向前開去，想要?jiǎng)x車就按下“剎車鍵”,水鞋就會(huì)慢慢停下來(lái)，非常神奇。如果想要在陸地上行走，輸入“車鞋”，下面就會(huì)彈出輪子，在地面上快速滑行了。
雖然現(xiàn)代技術(shù)還不足以制造出這種鞋，但正如肯尼迪所說(shuō)：“只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。”我相信，在不久的將來(lái)，隨著科學(xué)的發(fā)展，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
神奇的想象作文 篇4
一個(gè)古老的村莊里，零零星星地住著幾戶人家，小麗和他的爸爸媽媽也住在這里。
這個(gè)村莊很偏僻，很貧苦，人們常常吃不飽，穿不暖。一天晚上，小麗覺得很餓，起床想去找些東西吃。小麗在廚房找了很久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可以果腹的食物。正當(dāng)她垂頭喪氣、十分失望時(shí)，瞥見櫥柜角落放著一個(gè)粉紅色的、布滿灰塵的書包。這么漂亮的書包是誰(shuí)的呢？小麗感到非常疑惑，這么漂亮的書包居然被遺忘在這兒，那就由我來(lái)讓它繼續(xù)發(fā)揮功能吧！小麗把書包清洗干凈后開心地去睡覺了。
第二天，小麗正準(zhǔn)備背上書包去上學(xué)時(shí)，書包卻自已飛了起來(lái)，這可把小麗嚇壞了。主人，我是智能書包，你只管帶路就行了！我的功能非常強(qiáng)大，可以飛行、說(shuō)話、導(dǎo)航、戰(zhàn)斗書包激動(dòng)地拍打著翅膀邊飛邊說(shuō)。小麗聽完書包的介紹可高興壞了。
吃完早餐，小麗早早地來(lái)到了校園。跨進(jìn)校園大門，書包馬上就收起了翅膀，降落到小麗背上，書包居然沒(méi)有一點(diǎn)兒重量！小麗趕緊拉開書包，看著書本都還在，悄悄松了一口氣。可是這一幕卻被小麗的死對(duì)頭蔓莉莎看到了，她決定把智能書包偷走。
放學(xué)的時(shí)候，蔓莉莎悄悄地跟在小麗后面。智能書包發(fā)現(xiàn)了，悄聲對(duì)小麗說(shuō)：小主人，你的`死對(duì)頭蔓莉莎在后面跟著你，你放心，如果你有危險(xiǎn)，我會(huì)保護(hù)你的！"小麗加快腳步跑了一段路后，突然停住了腳步，緊跟在后的蔓莉莎來(lái)不及躲避，暴露無(wú)遺，只好放棄。后來(lái)，蔓莉莎還不死心，想盡各種辦法去拿到書包，可是都被智能書包一一化解。
直到現(xiàn)在，小麗和智能書包還是形影不離的好朋友。
神奇的想象作文 篇5
今天，我的幾本書快要到期了，我和爸爸急忙向圖書館跑去。到了圖書館南門，不巧，圖書館閉館。這時(shí)，爸爸在南門的東北面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)24小時(shí)開放的自助圖書館。我倆急忙跑上去。
到了門前，我使勁推，推不開。我借著月光一看，只見“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們?cè)趺催M(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的`拉我去一邊，說(shuō)：“你看。”我朝他手指指的方向看去，“進(jìn)入請(qǐng)刷圖書證”幾個(gè)字下面有一條紅外線和一幅圖書證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線正好照在圖書證上的編碼上才叫刷圖書證。爸爸正好帶了圖書證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開放的自助圖書館里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，它可以借書，也可以還書。我立刻上前，按了機(jī)器的2鍵，開始還書。首先，將書脊靠向藍(lán)線；接著，把書打開；最后，讓機(jī)器上的紅外線正好照在書上的編碼上，再等一會(huì)兒就還了一本書了。我照這樣的方法，將書都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書館！”我不禁稱贊道。
神奇的想象作文 篇6
神奇的潛水艇 在這個(gè)地球上，還有無(wú)邊的宇宙是我都還沒(méi)去探索。所以我們要發(fā)明潛艇，去探索更深的世界。
這個(gè)潛水艇的外殼十分堅(jiān)硬，有著兩級(jí)的通訓(xùn)裝備，可以隨時(shí)和陸地上的人聯(lián)系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個(gè)潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會(huì)派出機(jī)器人去攻擊，內(nèi)部還有雷達(dá)，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內(nèi)，沒(méi)有生物可以躲過(guò)我們的雷達(dá)。
如果我的船沉到了深海，水壓實(shí)在是太強(qiáng)，我們的.玻璃也不會(huì)有事，如果水太深太黑的話，我們的燈會(huì)指導(dǎo)我們方向，使我們不會(huì)迷失方向，如果海龍卷和風(fēng)暴來(lái)的時(shí)候，我們將封閉窗戶，把“鐵腿”扎到海床里，等到風(fēng)暴停止。
如果前面的路被擋住的話，它會(huì)升到水面，然后飛到空中，飛過(guò)那個(gè)阻擋我們?nèi)ヂ返臇|西。如果見到人類從未發(fā)現(xiàn)的生物，可以使用潛艇的攝像機(jī)把它記錄下來(lái)，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風(fēng)與他（她）通話。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過(guò)我相信科學(xué)家們一定會(huì)更加進(jìn)步設(shè)計(jì)出來(lái)的。
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