珍惜生命作文

時(shí)間：2023-04-09 17:59:46 寫作作文我要投稿

珍惜生命作文(合集15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的珍惜生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜生命作文(合集15篇)

珍惜生命作文1

　　到了夏天，是每個(gè)學(xué)生自由的時(shí)候。但有快樂也有悲傷，游泳成了許多人必備你的項(xiàng)目，但溺水是中小學(xué)的第一殺手。游泳能給我們帶來快樂但也要小心！

　　難道你以為游泳沒有什么可擔(dān)心的。不！有可能一不小心就會(huì)丟失性命。我們不能去水庫游泳，因?yàn)樗畮斓乃嗌钣卸嗌�。并且上下溫度差大。人下水時(shí)很容易發(fā)聲事故。今年就發(fā)生了三大事故。

　　我們要去正規(guī)的游泳館，游泳館里有專門的救生人員。并且下水也要小心很容易滑，1下水時(shí)先運(yùn)動(dòng)。2小心翼翼走入水中。3不能私自下水游泳。

　　人的`生命只有一次“珍惜生命，預(yù)防溺水。"

　　為了過一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是夏天，更要做好防溺水的準(zhǔn)備。

珍惜生命作文2

　　開始想念藏地的美以及那些樸素的人們：佛說：世間有多少離散不過是緣分始然，四季交替變幻，日月輪回悲喜，是繁華一隅，是歡欣一場，到最后，終究誰也不會(huì)是誰的永遠(yuǎn)。所以，我們不要做薄涼的人，要心生溫暖，珍惜每一次生命凝重的贈(zèng)予，讓所有的美好如花絢爛�；募诺男氖掠鲆姕貪櫟耐寥溃季w從此可以簡單。讓一切嘈雜都停止在時(shí)光安靜的背面，等靈魂回歸之后的那一個(gè)永遠(yuǎn)。到那時(shí)，縱使山河隔絕了青鳥的消息，我只需安靜的翻閱我曾賦予世界的.情意。沒有可以返回的路徑，沒有年深久遠(yuǎn)的守候，美麗也無法重來。但對(duì)于我曾熱烈燃燒過的生命，我會(huì)選擇讓它美麗到?jīng)]有一絲遺憾。

珍惜生命作文3

　　我常常想，生命的意味是什么?

　　有一次，我在家里做功課，忽然一只壁虎不知不覺地爬上了我的寫字臺(tái)，那只壁虎一步一步走上了我的'作業(yè)本。我看到它心里想“這只壁虎吃了豹子膽，竟然敢爬上我的作業(yè)本�！背盟Ｏ碌臅r(shí)候，我一伸手捉住了它，壁虎在我手里來回掙扎著，想要逃脫魔掌。壁虎求生的欲望令我震驚，我想每一個(gè)生物都有一個(gè)寶貴的生命，我們不能欺負(fù)弱小的生物。想到這里，我把它從窗外放走了。

　　這件事讓我知道了生命的意味是什么。我們的生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。

珍惜生命作文4

　　北京時(shí)間11日，13時(shí)46分，日本發(fā)生了8.8級(jí)大地震，這是日本地震記錄史上震級(jí)最高的一次。

　　這次地震讓我想起了5.12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強(qiáng)，我們正在午休，老師第一時(shí)間感覺地面有些晃動(dòng)，于是叫我們起床，快速?zèng)_出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發(fā)軟，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲呼喊著叫老師，慌亂中我和班里的'其他三名同學(xué)，拿起小被子把她抬出教室，發(fā)現(xiàn)全校師生都集中在大操場，蹲下抱頭。

　　于是各位家長從四面八方趕來接孩子，漸漸的操場上只剩下我、陳睿和楊藍(lán)暄。

　　這次地震帶來的災(zāi)難我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些在災(zāi)難中失去生命的人，安息吧！

珍惜生命作文5

　　生命只有一次，但如果我們能正確的運(yùn)用它，珍惜它，一次足矣。

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不向它屈服”。一個(gè)三十多歲才華洋溢的音樂家，在他作曲生涯最巔峰的時(shí)候逐漸喪失了聽覺，誰能想像他有多么痛苦，誰能想像他如何獨(dú)自面對(duì)慢慢被奪走的.聲音，但他卻說出了這樣的話，因?yàn)樗�，今天就是生命，是唯一他能確知的生命，貝多芬偉大的靈魂強(qiáng)化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行動(dòng)反抗命運(yùn)，在失去聽覺后仍然寫出許多不朽的作品，他以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，無限的延長了自己生命的價(jià)值。

珍惜生命作文6

　　生命是軟弱的，它可以在一瞬間結(jié)束，也許還可以說生命是頑固的，因?yàn)樯?力量十分強(qiáng)大，要知道，生命十分可貴。

　　記得有一篇故事是這樣的：一個(gè)伐木工有一天要砍一棵巨大的松樹，他砍著砍著，忽然，大松樹反彈，壓住了他的右腿，他感覺眼前一片漆黑，但他想：我一定要活著回去。于是，他拿起斧頭，接著砍，砍了三四下，斧頭斷了。他又拿電鋸鋸，鋸了幾下，他又想：電鋸一定會(huì)被卡住的。于是，他決定自行截肢，他用電鋸強(qiáng)忍著痛把右腳鋸斷了。他要怎么回去呢？他又決定了爬著回去，疼痛讓他一次次暈倒，但他的堅(jiān)強(qiáng)又讓他一次次蘇醒。最后，他終于爬回了家。伐木工這堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

珍惜生命作文7

　　人的生命是很寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜生命。

　　怎樣珍惜生命呢？就是無論在什么地方玩，都要注意安全，如果出了事，后果不堪設(shè)想。

　　假如你閑著沒事出去閑玩兒過馬路的時(shí)候沒有看紅燈你就從斑馬線走過去，不料一輛車撞倒了你，你的生命就從此結(jié)束了。

　　無論在什么地方，我們?cè)谖覀兺娴淖罡吲d的.時(shí)候一定要想到安全，因?yàn)槲覀兊穆愤€很長呢，我們讀完小學(xué)讀中學(xué)，讀完中學(xué)讀大學(xué)，將來還要為國家做出貢獻(xiàn)，只有安全，只有健康才能快快樂樂的成長。

珍惜生命作文8

　　生命是什么呢？我常常想難道是一個(gè)人的心跳不可能吧。

　　有一次我養(yǎng)了一株仙花小的時(shí)候我天天給它澆水，暑假我去我姨家我媽他門也給我的花澆水。兩個(gè)星期過去了我回到了家里，一看花居然沒死一朵小花有這么大的生命力。

　　有一次我回老家了，那里風(fēng)景優(yōu)美綠樹如因美麗極了。有一天我和我哥在釣魚，誰知我掉出一條長著牙的魚。我把它來他把我的`魚鉤吞了，我不忍心殺了它便養(yǎng)了起來。過了一兩個(gè)月這條魚竟然沒死，一條小魚生命力可真強(qiáng)。

　　從這兩件事例我明白了人雖然有強(qiáng)大的生命力，但不要以為生命力強(qiáng)就不要做危險(xiǎn)事。

珍惜生命作文9

　　在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對(duì)我，其實(shí)他們的怨恨是錯(cuò)的。

　　我每當(dāng)在電視看新聞的時(shí)候總會(huì)有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那么的美好那么幸福為什么還要去死，就算不為自己想想總該為自己的.父母著想吧，要知道他們失去自己的兒女會(huì)有多痛苦。

　　有一次我把手放在心的位置，我在感覺自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的愛護(hù)它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命里體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

珍惜生命作文10

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說是名譽(yù)，有人說是金錢，也有人說是愛情，我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬物都有生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的`。

　　生命是脆弱的，是堅(jiān)強(qiáng)的：是短暫的，也是永恒的。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去視力和聽力，但她并沒有放棄自己，她在導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。海倫遇到這么大的挫折也沒有放棄，我們不更應(yīng)該好好地保護(hù)生命嗎？

　　因?yàn)榈厍蛏嫌猩圆艜?huì)有愛，我們才能快樂地生活。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍視生命，關(guān)愛生命，健康地成長，幸福地生活。

珍惜生命作文11

　　生命有多么重要？

　　人的一生只有一次，所以我們要好好珍惜生命。讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值！

　　有一次媽媽給我講了一個(gè)故事：從，從前，有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格快走不動(dòng)了。

　　爸爸就從兜里掏出了5枚硬幣，把1枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的`手里，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各一枚，你才用了一枚，就是草地里那一枚，你將來一定要走出草原，多走些地方看看！”

　　長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成為了一名優(yōu)秀的船長！

　　我終于明白了生命有多么重要！

珍惜生命作文12

　　生命是一個(gè)不能倒流的東西，它看不到，摸不到，聽不到，聞不到。生命就像一條鐵鏈，把我們和其他生物緊緊相連。

　　花草樹木，雖然不會(huì)說話。但是每一次光合作用，每一次雨水澆灌，每一次的微風(fēng)吹拂，都給他們帶來無限生機(jī)，同時(shí)也給我?guī)砻利惖沫h(huán)境，清新的空氣，寶貴的資源。

　　昆蟲，有些昆蟲長得丑陋無比，人們非常厭惡，就想方設(shè)法的'殺死他們。但它們也是一個(gè)生命，也是生物鏈的重要一環(huán)。

　　每個(gè)生命都是美好的，花草裝扮了我們的世界，樹木讓我們有了充足的空氣。大家一定要愛護(hù)生命。

珍惜生命作文13

　　北京時(shí)間11日，13時(shí)46分，日本發(fā)生了8。8級(jí)大地震，這是日本地震記錄史上震級(jí)最高的一次。

　　這次地震讓我想起了5。12汶川大地震。那天我還是幼兒園中班的小朋友，那次地震震感也很強(qiáng)，我們正在午休，老師第一時(shí)間感覺地面有些晃動(dòng)，于是叫我們起床，快速?zèng)_出教室。班里的陳睿嚇得兩腿發(fā)軟，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲呼喊著叫老師，慌亂中我和班里的其他三名同學(xué)，拿起小被子把她抬出教室，發(fā)現(xiàn)全校師生都集中在大操場，蹲下抱頭。

　　于是各位家長從四面八方趕來接孩子，漸漸的操場上只剩下我、陳睿和楊藍(lán)暄。

　　這次地震帶來的`災(zāi)難我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些在災(zāi)難中失去生命的人，安息吧！

珍惜生命作文14

　　今天的課堂上，老師讓我們看了些溺水的'教育圖片。這些圖片縈繞在我的心頭，久久難以忘懷。

　　有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是在我們不經(jīng)意間所發(fā)生的。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美好的時(shí)光和前景。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，珍愛自己的生命吧！遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過每一分每一秒。

珍惜生命作文15

　　我以為生命不重要，我現(xiàn)在我懂得了生命的重要，我就是從一個(gè)事例中得到啟示：

　　我在寫字的時(shí)候，有只蝴蝶在我的頭上飛來飛去，騷擾著我，趁它停下來時(shí)，我伸開我的雙手，攏住了它，它一直掙扎著，我知道它在求我放了它，蝴蝶這種求生欲望令我震驚，我深深地感受到生命的.重要，竟然要死了，還得要請(qǐng)求放了我們的生命，他不放我了們，我們還是要求生。我忍不住放了蝴蝶。

【珍惜生命作文】相關(guān)文章：

珍惜生命作文02-17

珍惜生命作文10-21