【實(shí)用】中學(xué)作文集合十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)作文 篇1

　　今天是4月1日，你們猜是什么日子？我來告訴你們吧，今天是愚人節(jié)。因?yàn)榻裉煲参沂堑闹等丈�，所�?點(diǎn)鐘就來到了學(xué)校。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，許群、莢勇、趙潔和楊陽都已來了。我剛放下書包時(shí)，莢勇說：“今天是愚人節(jié)，我們來害害別人吧！”“good!”我們說道。說干就干過了幾分鐘，莢勇說：“我把傘放在門上，人一來他把門一推，“啪”，傘掉下來就把他砸到了。我們把傘放在門上，這時(shí)董兵來了，我們?cè)诖白由险f：“hallo!”董兵感到莫明其妙，當(dāng)他推門時(shí)，傘掉下了，幸之他閃的快，要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳，說：“怎么回事”“愚人節(jié)快樂!”他這才定下神來。

　　愚人節(jié)真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)!

中學(xué)作文 篇2

　　今天，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地起了床，穿好運(yùn)動(dòng)服，帶上號(hào)碼布，催著媽媽早點(diǎn)送我到學(xué)校。

　　我要參加的比賽項(xiàng)目是60米和200米跑，先舉行的是60米跑預(yù)賽。在做完原地跑、高抬腿、深蹲等熱身運(yùn)動(dòng)后，我們躍躍欲試地來到起跑點(diǎn)排隊(duì)等候。看到前面的選手起跑，加速，沖向終點(diǎn)，我也一下子緊張了起來，感覺心中一面鼓“咚，咚，咚”在敲。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我擺好起跑姿勢(shì)，把所有的注意力都集中到兩只耳朵上。“砰”，隨著一聲清脆的槍聲響起，我的'兩腿像條件反射一樣，快速向前跑去，眼睛緊緊盯著前面的終點(diǎn)，心中默默地念著：“加油，加油……”身體像離弦的箭一樣，急速?zèng)_向終點(diǎn)。得知自己得了第一名時(shí)，我高興地跳了起來。

　　當(dāng)我自信滿滿地為200米跑做準(zhǔn)備時(shí)，突然發(fā)生了意見意想不到的事情。在跑向檢錄處時(shí)，不知怎么被絆了一下，我一下子摔倒在地，一陣鉆心的痛從我的膝蓋、胳膊出傳來，眼淚一下子涌了出來。等老師把我扶起來，一看，膝蓋上被擦破了一大塊皮，紅紅的鮮血滲了出來。我想：“我肯定不能參加下面的比賽了，不能為班級(jí)爭(zhēng)光了。”想到這里，遺憾的淚水再次涌了出來。老師、爸爸和同學(xué)都來幫我包扎傷口，并在旁邊不斷地安慰我。在老師和爸爸的鼓勵(lì)、幫助下，我慢慢站了起來，小心地跑動(dòng)，雖然兩個(gè)膝蓋仍很痛，但我還是能夠咬牙堅(jiān)持住。

　　我想：“這是多么難得的一次機(jī)會(huì)啊，我這么幸運(yùn)地被同學(xué)們推薦，作為班級(jí)代表，參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要為同學(xué)們爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。”想到這里，我的心中重新燃起了希望的火焰，擦掉眼淚，鼓足勇氣，再次站在起跑線上，起跑，加速。耳邊傳來同學(xué)們的一陣陣加油聲：“承諾，加油！”我奮力追趕著前面的選手，不發(fā)越來越快，完全忘了膝蓋的疼痛。比賽結(jié)束了，我在60米和200米跑得比賽中，多獲得了第三名的成績(jī)。

　　雖然這次比賽讓我受了一點(diǎn)小小的傷，但是也讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)任何困難都不能退縮，只要堅(jiān)持到底，就一定能取得成功。這真是一場(chǎng)難忘的比賽。、

中學(xué)作文 篇3

　　今天是星期日，也是我來到華校的第一個(gè)周末，對(duì)于一個(gè)新學(xué)校，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一周，我剛剛?cè)谌肓诉@個(gè)新的集體，雖然有些不太適應(yīng)，但我知道，我只能去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境來適應(yīng)我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識(shí)方面的，還有規(guī)范、做人的方面。“華老師”教育我們?nèi)デ笳妗⑶笊啤⑶竺溃�老老�?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做一名遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)的合格的一名華校的中學(xué)生。

　　對(duì)中學(xué)生和小學(xué)生的'要求不一樣，中學(xué)生要以更加嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則來要求自己，而不是再像小學(xué)生那樣。不過回想起來，還是小學(xué)的那段時(shí)光最令人懷念，我現(xiàn)在甚至想回到三個(gè)月前，那時(shí)雖然忙碌但是親切，失去了數(shù)學(xué)老師拿著棍子給我們上課，講評(píng)考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文并罰我們抄課文的日子還真不習(xí)慣。那時(shí)候總想：快一點(diǎn)考試，做一名中學(xué)生多好啊！現(xiàn)在想起來還真幼稚。小孩子總是想當(dāng)大人，至中學(xué)的第二天我才明白媽媽為什么說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個(gè)小時(shí)；能為了一個(gè)電視節(jié)目前仰后合；能為了一個(gè)手電筒研究三兩個(gè)小時(shí)。孩子的確是無憂無慮的……

　　聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發(fā)火，總覺得缺了些什么，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時(shí)光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！

　　不對(duì)，我好像忘了些什么。瞧我這腦子，年紀(jì)大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點(diǎn)半要到校，現(xiàn)在十點(diǎn)十五了。我得趕快走了。總之，在這中學(xué)生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！

中學(xué)作文 篇4

　　父愛，是我一直以來都難以理解的，我總認(rèn)為父親不愛我。但經(jīng)歷了一些事后，我才明白，父愛一直以來都在我身邊。

　　自從上初中后，我變得越來越沉默不語，和家人的談話越來越少了。身體素質(zhì)也越來越差了，媽媽便提議父親每周星期二來學(xué)校給我?guī)Р耍�還有湯。我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了。

　　第一周，父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課，便沖出門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見了父親的身影。我忙跑過去。父親看見我后，說：“諾，拿著，我走咯。”我接過東西，連再見也懶得跟父親說，便走了。

　　父親什么也不說，見我走了。也轉(zhuǎn)身走了。我連忙跑到一棵大樹下，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我多想跑過去牽起父親的手，和他一起走。眼淚不經(jīng)意地滑了下來。

　　手里握著父親送來的湯，感到心里暖暖的。同時(shí)，我也想，父親每天都要工作，一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來了。

　　又到了周末，我回到家中。看見了父親，走過去對(duì)父親說：“爸爸，以后不用在送湯來了，我在學(xué)校挺好的.。”父親沒有說什么，便走開了。我也不好意思追問。唉，父親肯定誤會(huì)我了。

　　這幾周，父親真的沒有送湯來。

　　這天氣說變就變，天天下起了大雨。你看，這不又打起了雷。雨越下越大，我突然想起了父親，這時(shí)父親在干嘛呢。

　　“鈴鈴”聲響起，終于下課了。我拿起飯盒，走出教室。在快下到樓梯時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的影子，猛地想起，啊，那是父親。

　　看著父親一步一步地向我走來，在雨中父親是多么的渺小，但父親來這里干嘛呢。

　　父親走過來時(shí)，全身已濕透。身體不停地顫抖著，嘴唇發(fā)白。那一刻，眼淚再也止不住，不停地往下流，打濕了地板。我沖過去，抱住父親，說：“爸爸，下著這么大雨你來這干什么”。父親什么也沒說，只是從懷中拿出一樣?xùn)|西，那是一罐湯。父親接著說：“前幾周，因?yàn)橛惺拢瑳]能給你送湯，看這不給你送來了么”。父親還用手愰了手中的東西一下。

　　看著父親，我再也說不出話來了。原來父親沒有忘記。看著父親顫抖的身體，我對(duì)父親說：“以后要是像這樣的天氣，你就不用送湯來了，不然會(huì)生病的，好了，你現(xiàn)在快回去吧。”

　　接過父親遞過來的湯，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我哭了。父親，謝謝你。

　　這一刻，我才明白。原來，愛不需要太多的語言。但他的行動(dòng)以告訴了你，他有多愛你。父親，謝謝你，我也愛你。

　　父親的愛，我讀懂了。愛，朋友們，你們讀懂了嗎？用心去體會(huì)吧。

中學(xué)作文 篇5

　　1、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。

　　2、我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆罚�以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏�。人生是一條永遠(yuǎn)走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。

　　3、流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心。

　　4、菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。”這話沒錯(cuò)。但不必為此走向另一極端，夸大書籍對(duì)人的品格的影響。更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。

　　5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。

　　讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

　　信任，是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是流言襲來時(shí)投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴，是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。

　　6、滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標(biāo)專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上；二是在于它們持之以恒，在漫長(zhǎng)的歲月中，它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者，在它們身上，都體現(xiàn)了“專”“恒”二字。

　　7、母子之愛、兄弟之情，雖然也有濃厚的利他色彩，但它的前提是以血緣和親情為紐帶的，還不能稱得上無私奉獻(xiàn)。只有超越親情血緣，超越個(gè)人功利之上的利他和犧牲，才稱锝上無私奉獻(xiàn)。這種無私奉獻(xiàn)，既不同于道德家的界說，也不同于慈善家的善行。它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉，而是從 “大我”的意義上承諾和踐行對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民群眾的責(zé)任和使命。

　　8、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。

　　9、有的人生活得富有充實(shí)，是因?yàn)樗�具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因?yàn)樗�缺乏�?zhàn)勝生活的勇氣。

　　10、十步之內(nèi)，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時(shí)間的密度來衡量的。

　　11、只有波濤洶涌的`大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞；只有狂風(fēng)暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風(fēng)細(xì)雨，只能留下泥沙；只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨(dú)的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。

　　12、熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔郏�我們甘于淡泊寧�(kù)o的日子；也因?yàn)闊釔郏�我門敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還，興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛。因?yàn)榕d趣，我們拋棄了興趣以外的享樂；也因?yàn)榕d趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。

　　13、書，是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神；當(dāng)白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂保�我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。

　　14、既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會(huì)贏。

　　15、用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。

　　16、用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運(yùn)沒有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見揚(yáng)起的帆影！

中學(xué)作文 篇6

　　古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。

　　而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

　　對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。

　　許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

　　當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。

　　到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

　　感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

　　一份有自己聲音的幸福

　　作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。

　　人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的`理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？

　　幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸福……對(duì)于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

　　春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)梗�你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪�間？

　　有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對(duì)于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對(duì)于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個(gè)人的幸福都有各自的詮釋，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

中學(xué)作文 篇7

　　聰明來自勤奮。

　　著名作家郭沫若說：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。”

　　是呀，在生活中，只要我們努力一些，就可以進(jìn)步一些。在生活中，那些獨(dú)生子女被爸爸媽媽溺愛而不去認(rèn)真地品味書籍。而那些過著窮苦生活的孩子，卻品學(xué)兼優(yōu)。比如說：古代孩子車胤；現(xiàn)代孩子于小海、小黑……

　　中國(guó)有一句古話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話，有人把它理解為：一個(gè)人要取得成就，就要多吃苦，多鍛煉；靠自己的努力來獲取勝利。但你們努力過嗎？

　　“發(fā)明大王”愛迪生說：“天才來自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”隨著電腦技術(shù)的.攝入。人們可以隨時(shí)隨地的查資料而不動(dòng)腦。怪不得有人說，常人只開發(fā)了小腦的一部分。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你理解了他的真正含義嗎？

中學(xué)作文 篇8

　　昨天，我走在大街上，天色漸漸晚了，有不少商店打開了霓虹燈了。我們這里有很多的載客人，然而我覺得那些載客人好像會(huì)把我載去賣了一樣，不知道為什么會(huì)這樣覺得。所以我寧愿走路，也不愿意坐載客人的摩托車。

　　大街上人來人往，不忙不急的。而我卻要趕著回家，看了看時(shí)間，也不知道還有沒有最后一趟車，希望上天保佑我，能讓我坐上最后一輛車吧，可是我等了很久，也不見我要坐的車來，心里有著一絲絲的焦急，難不成今晚要誰在大街上啊。怎么辦啊！

　　滴答滴答，又不知道過了多久，頭頂上的天空黑了一大片。忽然有一個(gè)載客人，過來問我，“你是不是去博羅的啊。”我搖了搖頭，“那你去哪里的啊”我沒有理他，因?yàn)槲矣X得啊，他肯定是想讓我做他的車，才跟我搭訕的，可是他還一直在跟我說著“你要是去石龍的話，這個(gè)路口沒有車了，你要到前面的路口，現(xiàn)在六點(diǎn)了，石龍的下班了，博羅到石龍的`才有啊”我不敢相信“怎么這么早就沒了啊”“是啊，你要到前面去啊”看了看附近商店的鐘果然如此，已經(jīng)六點(diǎn)了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，跟他說聲謝謝的時(shí)候，可他卻在那里招呼著客人，聽不見我說的任何一句話。當(dāng)我坐上那一趟車，我心里由衷的感謝他，因?yàn)樗�我才能回到家�?/p>

　　或許載客人不像我想那樣壞，他們?cè)绯鐾須w的招呼客人，卻因此遭到別人的白眼，他們辛苦的持家，養(yǎng)著孩子，用自己的汗水支持著家庭，有很多人，在社會(huì)的底層工作，卻有太多的不公平抨擊著他們，我希望這個(gè)社會(huì)能關(guān)注他們這些底層的，讓他們不至于那么辛苦，不用在日曬雨淋的。不用用汗水付出著，卻沒有回報(bào)。

中學(xué)作文 篇9

　　有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦�著我的傷痛處；有一種聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。

　　小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的'嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

　　漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級(jí)，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個(gè)動(dòng)聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了興奮藥似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無二的歌聲。

　　時(shí)間一分分過去，日子也一天天過去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開作業(yè)本時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲6在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！

　　現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒有音樂的音符，華爾茲依舊會(huì)綻放光彩，只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已……

中學(xué)作文 篇10

　　那是兩排平頂?shù)桶�的南房，一邊的屋里長(zhǎng)年不見陽光，顯得昏暗潮濕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，墻皮早已發(fā)黑，凹凸不平，它坐落在隆德煤礦的那一角落里。

　　這兒，區(qū)隊(duì)庫(kù)房是相互緊挨的，有個(gè)別的區(qū)隊(duì)會(huì)定期打掃里外衛(wèi)生，也有成堆的垃圾。因?yàn)椋�我礦地處沙漠地帶，常年風(fēng)沙大。前一秒地上的白色一次性袋子還在那兒，下一秒已經(jīng)在空中飛舞，飄向遠(yuǎn)方。

　　還記得去年我隊(duì)落實(shí)華電煤業(yè)下發(fā)的“7S”管理，其中就有清潔，節(jié)約。經(jīng)過三天的辛勤勞作，我們的庫(kù)房煥然一新，為此，我隊(duì)專門制定一系列庫(kù)房物資管理制度。以此制度來維護(hù)庫(kù)房物資入庫(kù)、領(lǐng)取的規(guī)范合理。

　　其實(shí)，任何煤礦企業(yè)單位的管理都離不開制度的約束，尤其是倉(cāng)庫(kù)管理這方面。程序多，項(xiàng)目繁雜，小到物品的擺放，大到物資的入庫(kù)，都應(yīng)該是有制度可以遵循的。從里到外，從低到高，只有這樣才能井井有條，才能有良好的效果。站在庫(kù)房外面看去，門外干凈整潔，里面擺設(shè)一目了然。這就是連采二隊(duì)的庫(kù)房。

　　從小事做起，從點(diǎn)滴做起，通過長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的嚴(yán)格管理，以深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化庫(kù)房管理制度，保持整潔、美觀的環(huán)境對(duì)于每一天工作、心情和月度匯總盤庫(kù)的優(yōu)越性。也由最開始的不適應(yīng)、別扭、麻煩等等一系列挑刺，養(yǎng)成現(xiàn)在的入庫(kù)、擺放、領(lǐng)取、入賬鏈條式自然管理。減少了因長(zhǎng)期積壓而造成的過期浪費(fèi)，減少了因擺放不當(dāng)造成的積壓損壞，通過此舉為我隊(duì)節(jié)約想當(dāng)部分資金。

　　20xx年是我礦的“環(huán)境守法宣傳年”，總所周知，煤礦是個(gè)高危行業(yè)，也是對(duì)環(huán)境破碎、污染最大的行業(yè)。我礦周邊的環(huán)境相對(duì)是屬于環(huán)境脆弱區(qū)域，風(fēng)沙較大。作為新生代煤礦職工，如果我們不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的'法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不去自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的這份工作、生命將毀在自己的手中，這就是老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

　　現(xiàn)在的煤礦行業(yè)十分不景氣，在不能提升低煤價(jià)和降低職工工資的情況下，節(jié)能環(huán)保，減少物資等方面的資金消耗，能有效的減緩工資下浮的場(chǎng)景。因此，節(jié)能降耗已是迫在眉睫。愿大家相互攜手，互相監(jiān)督，震懾日益猖獗的浪費(fèi)與環(huán)境污染。

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