四川省往年高考作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四川省往年高考作文，歡迎大家分享。

四川省往年高考作文1

　　三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。”當我們沉浸于前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得?我們往往努力做自己認為重要的事，自己認為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當遇到下一件事時，猶豫的我們才會清醒，奈何難以回頭。

　　不如安靜下來，聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。

　　如果你斤斤計較于一時的得失，那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內心會愈來愈遠;如果你甘于低頭盲目追求當下，那么你會錯過更多。春花秋月何時了。吟詩作賦，對酒當歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是，執著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時，怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚! “如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風景，可是我們如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。

　　其實塵世中并沒有諸多沉重的.桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這，不過是重新對話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。

四川省往年高考作文2

　　現實生活中，我們常常會不可避免地遇到挫折。面對它，有的人一味地責怪他人，抱怨客觀世界，還有的人則反過來在自己身上找問題，我閃該怎么做呢?我覺得我們應“反求諸已”，從自己身上找出問題。

　　記得去年的“感動中國”中有一位女士，小時候就患有小兒麻痹，她的父母帶著她遍訪名醫，歷盡千辛萬苦使她能像正常人一走路生活。然而幾年后不幸再次來臨，花季少女被飛速駛來的卡車無情地奪去了雙腿，她再次回到了輪椅上。我記得我那時是笑了，是無奈的苦笑。背成那了還活啥呀!要是我，定會抱怨命運不公，卡車司機太黑了，繼而終日消極，甚至帶著那無奈的笑離開這個世界。兩次挫折，誰能受得了。然而她未因此而消極抱怨，指責他人，而是反思自己：“上帝帶我來到這個世界已是莫大榮幸，而我卻整天無所做為，這是上天對我的懲罰，從此我要盡我微薄的力量，造福社會。”這個輪椅上的女士競當上了心理咨詢師，幫助開導其它遇到挫折不反求諸己而抱怨客觀因素的人。這真是一個令人感動的人。

　　生活中只有反求諸己的人，才能走得更遠。

　　大家教知道邁克爾·喬丹，以及他鑄就的“公牛王朝”和他率領的“夢之隊”。可曾知道當年他在芝加哥公牛隊時，起初并未有大的突破。他是如此出色，相比之下他的隊友很不行，他便總是罵他的隊友，隊友自信心被摧，他的冠軍夢想便更遠了一步。

　　喬丹開始反求諸己，把之前對隊友的謾罵變成鼓勵，贏得了隊友的'尊重，才有了后來的兩個“三連冠”以及“籃壇飛人”、“最近近神的男人”等稱號。作為高中生，我們更應該反求諸己。

　　考試失利，一味抱怨試題出的不好，出題者不行，而不反思自己學的怎么樣又怎能進步?因此愛抱怨的人要好好想想這個問題。

　　反求諸己，讓我們走向成功!

四川省往年高考作文3

　　榜樣，每個人心中向往的那個目標，我為了那個目標不斷地努力著，奮斗著，直到有一天能夠實現它……

　　我的榜樣是海倫凱勒，1887年3月3日，當時，海倫凱勒才僅僅6歲半，在她1歲的時候，由于一場大病使小海倫失去了視力和聽力，5歲的時候，是年輕善良的柏金斯盲校畢業生————莎莉文小姐給予了海倫母愛，使年幼的海倫張開了心靈的眼睛。在海倫和老師的不懈努力下，海倫學會了與外界溝通，她學會了說話，這給了她無比的希望和信心。后來，海倫到各地和曾經的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款，同時，海倫也圓了她的'大學夢，她以自己的實際行動告訴全世界的人：健全人能做到的，她也能做到! 海倫說："知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!"是的，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇跡。海倫是不幸的，卻也是有幸的，正是有了知識，才令她如此幸運。在海倫19個月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通……經過了老師和她的努力，海倫開始閱讀認字，像海綿一樣地汲取知識，她在常人無法做到的情況下學會了多國的語言，海倫用她那艱難卻又幸福的醫生詮釋了生命的意義!

　　海倫的一生是不平凡的，她給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫的88個春秋生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過的，她做出了常人無法做到的事情。

　　她，海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性。能夠創造這一奇跡，全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對人生，接受了生命的挑戰，她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界，擁抱人類。她以樂觀的態度面對人生，她以驚人的毅力面對困境。

　　海倫凱勒，我愿像你一樣，在知識的海洋里奮力拼搏，長大后造福于人類!海倫凱勒我的榜樣，我人生的指明燈!

四川省往年高考作文4

　　20xx年，重慶市愛心大使王x一行來我校進行“感恩活動萬里行”的演講報告，把整個會場氣氛調動起來。當時，我們個個情緒高亢、血脈噴張，恨不能馬上給爺爺奶奶、爸爸媽媽擦臉洗腳，給老師們磕頭道謝，甚至有同學激動地熱淚盈眶，對著話筒歇斯底里地狂吼：“爸爸媽媽，我愛你們”，“老師，我愛你”。

　　這是會場氣氛感染下違心的口號，還是發自肺腑而又震顫心靈的天籟之音?今天，我們做得怎么樣?

　　開學一月有余，父母們有的精心安排了今年的耕種和收獲，有的早已遠赴外地打工攢錢，為我們的生活和成長辛勤勞作;老師們有的預設了如何使我們進一步鍛煉意志，發揮特長，有的為我們如何順利地進入高一級學校學習煞費苦心，拼命工作。而我們呢?網路會所，有我們通宵達旦的身影;生日集會，有我們忙碌的腳印;林蔭道上，有我們的歡歌笑語;甚至勞教所里，也有我們的零星記錄……

　　難道這就是我們對父母疼愛我們的報答?難道這就是我們對老師關愛我們的饋贈?我們曾經那些激蕩人心的呼喊，我們曾經那些情難自禁的狂熱，落實到行動上了嗎?

　　也許，可能，偶爾……但可以毫不諱言的說，我們生活的群體中，有一部分同學學習無計劃，生活無目標，茍且偷安，得過且過，殊不知，“少小不讀書，老大徒傷悲”。有的.同學有繪畫的天賦，有天生的歌喉，有一塊好身板，可就是不動不捺，不理不睬，長此以往，言何以堪?剛剛在父母面前承諾，剛剛在老師面前保證，可過了幾天，又拋到了九霄云外，又依然故我，大錯誤不犯，小錯誤不斷，就是不把承諾和保證落實到行動上。

　　古人說，“一諾千金”，“一言九鼎”，實際上告訴我們，說的話就要兌現，就要與行動一致。言行不一致，就失去了誠信，失去了做人的尊嚴。我和你，他和她，自此以后一定會秉承先人的優良傳統，把作過的承諾，把喊過的口號，扎扎實實地落實到行動上，我相信!

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