有關有趣的游戲作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 篇1
5月2日，我的小表妹來了，我領她出去玩。我們來到公司草坪對面的土坡山上，那里可是一流的刺激！
我們找好了一條好路向山峰走去。一路上，我們你扶著我，我扶著你，小心翼翼。走著走著，突然妹妹沒抓緊我的手，大叫一聲，身體向后傾，腳稍微有點離地。我吃了一驚：她要張下去了！我用盡吃奶的勁，死死地抓住妹妹的手，卻也被妹妹帶了下去，剎那間，我拉著妹妹的手順著小斜坡滑了下去。那感覺真是太棒了！
我們吸取了教訓，妹妹也一直拉著我的手，我也一直抓緊妹妹的'手，并且保持平穩。就這樣，我們到達了第一座山峰的“崖”邊（也就是到頭了），妹妹非要走在我前邊，正好前面是個斜坡。為了保證妹妹的安全，我就騙妹妹說：“我給你做過示范，你拉住我的手，我做什么，你就做什么！”妹妹乖乖地繞到我身后，用那雙幼嫩的小手，抓住我的手，我慢慢地蹲下，掀起裙子，然后慢慢地滑了下去，最后越滑越快，不斷有沙子和小石子拍打在我們身上和臉上。
“停！”我和妹妹幾乎同時止住了腳，原來到地面了，我和妹妹看了看自己的裙子里都兜滿了沙子，再看看鞋子里都密密麻麻布滿了沙土。我和妹妹，你看看我，我看看你，都情不自禁地放聲大笑起來！空氣中回蕩著歡聲笑語……
這一天是我“五一”假期中最快樂地一天！
有趣的游戲作文 篇2
在今天的課上，老師教我們玩輕量級游戲，我們都很開心。
下課后不久，老師拿出了兩個紙杯。一個杯子里有水，另一個杯子里沒有水。然后，老師拿起一根塑料吸管給我們看。他還問我們，“你有沒有看到這個塑料管是直的？它壞了嗎？”我們異口同聲地說：“直的，不壞的！”“好，現在我要把這根塑料吸管放進水里。你看到它做了什么改變嗎？”我想知道當管子放入水中時會發生什么。這不可能。也許這是老師提出的`另一個謎。然而，我看向水中，啊，這根稻草在水面上碎了！我心想，沒人打破稻草！為什么這根吸管斷了？沒門。我想看清楚。因此，我趁老師不注意，迅速伸出手去撿稻草。嘿，這根稻草是直的，沒有破損的！我又把吸管放回水中。啊，奇跡又發生了，那就是稻草又在水面上碎了！我非常驚訝，所以我問老師，“原因是什么？”老師說，“那是因為光在空氣和水中的反射不同，導致了這種現象。”哦，我明白了，燈在為我們玩游戲！
后來，老師給了我們第二個游戲，那就是光魔法。這次，老師把一枚硬幣放進一個空紙杯里。接下來，老師讓我和另外兩個同學去看。老師告訴我站起來時不要動我的頭。我答應了。老師移動紙杯，直到我看不到紙杯里的硬幣。然后，老師把水倒在另一個杯子里。水落下后不久，我又看到了硬幣。這一次，我吸取了教訓，我知道我們再次玩游戲一定很輕松。我告訴老師，老師說我真的很聰明！
輕松的游戲仍在繼續，教室不時發出陣陣笑聲。
有趣的游戲作文 篇3
今天，我們玩了一個游戲：照鏡子。這個游戲的規則是：兩個人面對面站著，一個人當鏡子，另一個人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的'動作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作，如果做錯了，或不會，那就輸了。
第一局是我和吳佩霖，老師給我們三十秒的時間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說：“我當照鏡子的人！”“我當鏡子！”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆，轉了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“啊！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時間，還坐在了我的身上！我們的表演結束后，大家都鼓起了掌。
就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語中結束了。
有趣的游戲作文 篇4
今天，我們做了一個有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的.腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經驗教訓，有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲，有一個同學在和我們分享經驗說；‘坐下時不要把腳分開。“
第2次我們帶著經驗再次挑戰，我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實在支撐不住了，第一個倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經過這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
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