【實用】五年級的作文300字集錦8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　我們家的小兔子很可愛，有兩只長長的耳朵，一身雪白的毛，四只短短的角，鼻子紅紅的，嘴巴尖尖的，眼睛紅紅的，走起路來，它前身子一條，后身子一條，跑的像野馬一樣快。我把它關進籠子里，它就用那一雙紅紅的眼睛盯著我，我每次一看件它那雙紅紅的'小眼睛，就忍不住放了它。他一出籠子，在籠子外面撒個歡，好像說：“主人，你真是一個好主人。”我就給它去了個好名字，叫“玉兔”。

　　玉兔很可愛，時不時就逗我笑。我也很開心，可是媽媽嫌它拉屎撒尿的味道太臭了，就讓我上學的時候把它給送走了。我和姐姐在家里哭著，媽媽回來了，問我：“你想不想把它送走？”我說：“不想。”她說：“那你以后就要把它給養好，不讓他亂撒尿，好嗎？”“恩”。我回答。

　　后來，我就把它給留下了。

五年級的作文300字 篇2

　　暑假里媽媽給我買了個高達模型，我特別喜歡！媽媽一拿回家我就迫不及待打開玩了起來。為什么我會那么喜歡？長話短說吧。

　　看著封面，心想：哇！真是太帥了。那里面一定有一個更加帥氣的高達吧。我慢慢地打開盒子包裝，咦！怎么是一塊塊板呀上面還有一個個小零件，不會是要我自己搭吧！果真如此，這是個高達模型，正好可以試探試探自己的動手能力。激動人心的時候要開始嘍，我要開始搭了，可看看這里面的零件少說也有200個吧，這可要搭到什么時候呀。管他呢趕快開始吧，我聚精會神地搭起了高達。我一邊看著說明書一邊用工具鉗剪下相應的零件，一會兒時間高達的頭部就拼裝出來了，我立刻喊來媽媽觀看成果，受到媽媽的表揚，我信心滿滿的，今天下午一定能拼裝出一個帥氣的高達。我看了看后面的步驟還很難的.，可是我怎么可能放棄。高達身體的零件比頭部更為復雜繁瑣，所以我要更加小心翼翼地拼裝。呀！我還不小心把一個零件擺錯了，怪不得怎么合不起來。隨著剩余零件的減少，高達慢慢呈現出他的模樣，拼裝變得越來越簡單了，我終于明白先苦后甜的意思了，果真我搭出了一個帥氣的高達！

　　這個高達真是太有趣了，下次我一定挑戰更高難度的高達模型！

五年級的作文300字 篇3

　　當我四年（2）期結束的時候，我在想：“我就快是一個五年級的學生了。我好高興哦！

　　當我在高興的同時，又在想，五年級累嗎？五年級作業多嗎？在四年級的味道是樂的，喜的，那五年級的味道又是什么樣的.呢？當我真正是個五年級的學生之后，我便有一一解開四年級時的謎團。現在跟四年級不同了，每天都會有作業。

　　英語、數學、語文等各個科目，基本上都有作業，雖說很累，但每完成一道題，心里總會有一種喜悅，因為作業很多，所以每做完一項，都要想想，還有什么作業沒完成。當作業全部都完成時，心里的一塊石頭也就落地了，也格外的感覺到一種愉快，這是一種喜中有樂的味道。當我們經過一次體驗者，總的反映是視力不好，所以，學校開始對我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來活動活動。不準在寢室看書，不準邊走邊看書。在自由活動時間里，班主任必須放同學出來玩，不得留在教室內看書，做作業等。這種規定對我來說，是一種酸酸甜甜的味道。

　　五年級的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級的味道吧！

五年級的作文300字 篇4

　　半夜，我聽見書包里發出悉悉索索的聲音，仔細一聽，才知道是文具和書本在對話呢！

　　書包為難地說：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的.朋友的書包嘲笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就議論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是主人寫字的工具，少了我們，主人還怎么寫字啊？其它文具和書本聽了覺得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：主人有這么多練習本，不如少拿一倆本吧！練習本妹妹們聽了，滿是氣憤，說：主人拿我們肯定有他的用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶好像沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶主人好像沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：主人沒了我，寫作文一定寫不好，我要待在這里。最后，文具和書本一個也沒出去，這時它們才知道文具和書本一個也不能少，共同努力才能幫助主人學習！

　　＂。對呀，書包里的文具和書本一個也不能少，同心協力才能幫助我們學到好知識，考出好成績！

五年級的作文300字 篇5

　　我尊敬的人是電視上看到的一個特別平凡普通的人王婆婆。她看上去大約七十多歲，臉布滿了皺紋，圓圓的身子，說話笑瞇瞇的。

　　王婆婆是一個愛動物的人。有一天，她和她的老伴一起去黃鶴樓游玩，走到半路突然觀察了一只信鴿，仿佛是受了傷。聽王婆婆介紹說：那只信鴿眼睛閉著，仿佛傷的很嚴重。王婆婆和她的老伴花了好長工夫才把信鴿捉住。捧起來一瞧，它胸脯下有一洞，像是槍打傷的`，傷口處不住往外冒著血，王婆婆不由地升起了同情之心，決定把信鴿帶回家養傷。

　　經過幾天的精心治療，鴿子的傷好了，王婆婆趕緊聯系了百姓連線的記者，記者一走進王婆婆家，很多小貓小狗向記者跑來，還有一些在地上舒暢地打滾，記者問王婆婆：這些都是流浪的動物嗎?王婆婆回答說：是的，正是這些可愛的流浪動物，讓我們一直都留在這個家，舍不得放棄。王婆婆親自放飛信鴿，放飛時，她還依依不舍地對它說：乖兒，乖乖飛回家吧，找自已的媽媽去吧!

　　后來，聽說信鴿飛回家了，王婆婆特別快樂，我也替王婆婆快樂。我尊敬王婆婆，雖然她只是一個普通人，我也不認識她，但我仍舊尊敬她，尊敬她有顆金子般的心。

五年級的作文300字 篇6

　　昨天夜里，我做了一個夢，夢見我成了一名優秀的科學家，經過幾年的努力，我終于設計出了二十二世紀所使用的書包。下面就把我的得意之作介紹給你們。

　　這個奇異的書包可不簡單，有很高的科學含量。它兩邊各有一只折疊翅膀，可以自由飛翔，解決了書包太重的難題。

　　奇異書包還有多種可供你選擇的外形和顏色。它可以根據你的心情變化出許多外形和顏色。

　　有一天下雨，我突然想到如果雨水淋濕了翅膀飛不動了，就想到了雨傘，把它裝在了原來書包拉桿的地方。

　　哈哈，別認為我設計的奇異書包就這么一丁點功能。它擁有太陽能電板，冬天的時候可以取暖，夏天就可以吹到涼爽的清風。

　　這時，我的助手對我說：“如果有些學生不懂使用怎么辦？”我絞盡腦汁，費盡千辛萬苦終于安裝了一套語音功能。它就像一只聽話的`小精靈。在你煩悶時，它會逗你笑一下。而且它對周圍的環境很敏感。例如下雨前，它會說：“快要下雨了，請采取防范措施。”下雨時，它會說：“需要打開雨傘功能嗎？”你只要說：“打開”或“不打開”就可以了。操作是采用安裝4.4學生版，非常簡單又方便。

　　“小懶蟲！快起來！”唉，原來是一個夢呀。不過我相信不久的將來一定能生產出這樣的書包。

五年級的作文300字 篇7

　　伸了個懶腰，打了個哈欠，睜開朦朧的雙眼，春天便在眼前了。

　　“轟隆隆”，春雨隨即而下。春雨貴如油，雨纏綿著，像牛毛，像花針，像細絲，籠在萬物上。小雨滴太調皮，落在草地上，落在花骨朵兒上……

　　趴在陽臺上觀看的我，被這美景陶醉了，不由自主地來到了屋外，向雨呼喚著，我倒在草地上。雨滴打在我的臉上，打在我的嘴唇上，潤潤的，甜甜的。

　　吹面不寒楊柳風，像母親的手撫摸著你，柔柔的。風里帶著雨的清新，花的'清香，傳入我的心扉中，讓我不由想多呼吸點新鮮空氣。

　　鳥兒也嘰嘰喳喳叫喚起來，跟清風流水應和著，穿入我的耳中。花兒，草兒也探出了小腦袋瓜子，笨笨地，傻傻地瞧著大地，似見而又非見過這個世界似的，一陣微風吹來，小腦袋瓜子歪了，讓人直心疼。

　　走在小路上，地里還有工作的農民，披著蓑帶著笠。

　　抬起頭，偶爾看見一兩個風箏在天上飛著，漸漸多了。人們都出來了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。

　　我陶醉了，陶醉在這春里。

五年級的作文300字 篇8

　　我是一個人見人愛，花見花開，車間車爆胎的頑皮小西瓜。

　　我有一個又大又圓的大肚子，我身穿綠色晚禮服，還刻著波紋，漂亮的皮膚滑溜溜的，像嬰兒的屁股，聞起來還有青草的香味，讓你仿佛來到了青青大草原。我上面還扎著一個小辮子，像蝌蚪的尾巴，切開來水直流出來，看著一大半西瓜，你饞的口水直流，恨不得把它吞下去，火紅火紅的瓜瓤，瓜籽像芝麻一般的大小，非常黑，拿起我吃了一口，我的`西瓜汁會濺你一身，咬上一口，味道好極了，甜滋滋的非常涼爽。

　　我富含維生素C，可以潤喉，清火，解渴，潤腸通便，把我的瓜皮給剪下了，貼在臉上，可以美容養生，據說，發燒的人吃我還可以降溫，你看吧，我們西瓜全身是寶，皮還可以炒菜，做西瓜子。

　　我的兄弟姐妹可多了，有甜津津的無籽瓜，瓜皮十分脆的爆炸瓜，水分多的小蜜瓜，還有小巧玲瓏的鳳瓜。

　　聽了我的介紹，你是不是直流口水呢？

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