【必備】中學作文600字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中學作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學作文600字 篇1

　　關于環保一水護田將綠繞，環保先鋒送青來。誰人不愿家園綠，綠色家園人人創。在現今，優于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環境，珍惜資源，我也參與其中并樂在其中。

　　小時候的一個星期天，我在家里發現有許多廢舊塑料的飲料罐、報紙。各種各樣，但它們都是靜靜地躺在一個大盒子中“睡覺”，顯得閑來無事。我打算將它們送去附近的垃圾場。我心想：這些物品都能循環使用，如果不能物盡其用那可真是太可惜了！何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說干就干！首先，我用兩個廢棄的大箱子做成垃圾桶，分為可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來不少好處呢：

　　每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾廢物利用了，就不需要一次又一次地下樓去丟垃圾了

　　2.制作完的`垃圾箱中也可以丟垃圾，我們一家人親切地稱作“垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾”。

　　3.大多數家庭都是用塑料袋子拉裝垃圾的，在倒垃圾時，會把塑料袋一起丟掉。而我們不用，我們直接把箱子丟入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！

　　4.我們小區的垃圾箱需要分類，我們在家中或是在丟垃圾的時候就已經分好類了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地當場分類了。

　　今天，我們應該從頭做起，把環保的意識刻在心扉。用我們的行動和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫；讓藍天更藍，讓白云更白；讓村莊安寧，讓城市靚麗；讓城市和諧，讓環境優美。只有這樣，我們才對得起大地母親，對得起兒孫后輩！

中學作文600字 篇2

　　是誰，在我生病的時候來照顧我啊，是您我親愛的媽媽：是誰，在我遇到不會寫的題目時，來教我做啊，是您我親愛的媽媽;是誰在我生氣的'時候逗我開心，是您我親愛的媽媽，我美麗的媽媽。

　　在我的腦海中，您還是那么關心我的，您對我嚴格有不過于苛刻，即疼愛我又在過于弱愛，既不是“虎媽媽”又不是羊媽媽，而且即有虎媽媽的優點，又要羊媽媽的優點，記得三年級一次英語單元檢測試卷沒有考好，才考了八十多分，垂頭喪氣的回到了家中，本以為您還要打完一頓呢，可是沒有想到的是您沒有打我，而是那么耐心的，認真地和我分析錯題，原來我有一個知識點沒有好好的掌握，您還告訴我事情已經過去了，弄懂就好了。每當取得了輝煌的成記時，您告訴我 “ 這一次考好了，下一次不一定可以考好，不要太媽媽驕傲了，要向比你考的好的同學去發展，下次一頓要比他們考的要好，他要退步。

　　還記得有一次，我考試考差了不敢拿卷子給您看，于是就把卷子藏在家里，當您問起我時，我就說“卷子還沒有發下來。”差不多一個星期之后，您又問我成績是多少，我還是說不知道。”那這是什么。”說著您拿出我的那張卷子，我頓時不知所錯，呆呆地站在那里。您火冒三丈，動手打我，我心想：您真壞，天天打我，我但是很恨您！后來我才慢慢明白了，其實這也是您對我的一種愛，您希望我做一個誠實的孩子，實事求是的好孩子，但是我沒有做到，您是恨鐵不成鋼，所以才動手打我，這一教訓深深刻在我的心里。

　　總之，千言萬語也道流不盡，說不清您對我的愛！最后：媽媽我要對您說；讓我用愛打為你打造天堂。

中學作文600字 篇3

　　不知不覺，我已走進初中了。有人說：“初中是忙碌的，它使人神經緊張，是缺少快樂的。”

　　步入初中，我的行囊變得沉甸甸的，發現自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動，少了一分幻想;多了一分責任，少了一分推托……

　　在初中的課堂上，數學課題海如山，語文課寫作訓練，英語課單詞背誦，這些都枯燥無味，但音樂課歌聲悅耳，物理課實驗探究，體育課更快樂無窮!

　　好苦，一道道難題，一篇篇作文，一份份試卷把我弄得手忙腳亂，毫無頭緒。

　　好苦下課鈴響了，但給我們一點希望的鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒了，一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶，嘆息著。

　　好苦，回家后，各科作業讓我十分忙碌，做完這個練習，還有那門功課，一切都是那樣的緊張。

　　但如果苦澀是大風大雨，那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!

　　古人言：“饑，讀之以當肉;寒，讀之以當裘;孤寂而讀之，以當朋友……”

　　好甜，中學生是夢幻的，當我好好學習，好好讀書，書中自然有無限的.樂趣足以讓我捧腹大笑。

　　好甜，物理課開始了，我剛剛從鴉片中轉出來，就馬上被物理老師帶入了“無聲”的世界里，那因振動而發出聲音的音叉，那蝙蝠發出的超聲波，都充滿了濃厚的興趣。

　　好甜，當老師表揚你時;當同學贊賞你時;當自己努力播種現在收獲了時，這該多么快樂啊!

　　初中就像一枚青橄欖，很苦很澀，但細細品嘗后，也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨醒”起然;“風景這邊獨好”的自信;“久在樊籠里，復得返自然”的灑脫……

　　歲月的風鈴落了黃葉，催醒了枯枝，鈴聲伴我舞蹈。初中，它是一枚鉆石，用快樂和煩惱來陪襯，用智慧來裝飾，這樣才能顯示出它的美麗!

　　哈哈，初中生活，苦樂相融，令人回味無窮!

中學作文600字 篇4

　　大自然的鳥語花香，百花爭放總會被牽扯到人們的感情上，于是有人睹物思人，觸景生情這些說法，大自然給了人們太多思想的空間，讓人們盡情地痛，盡情地瘋，盡情地傾吐自己心中的一切，它們成了人們真正的傾訴對象，真正的知心人，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”偉大詩人杜甫賦予花兒人的靈魂，與他一起感動，一起傷心，他們成了他的.忠誠朋友；李白將自己的思鄉之情借給“床前明月光”；王維也因思鄉而向茱萸投懷送抱；曹操以《觀滄海》表達自己的偉大志向……，這些數不盡的美詩佳作都來自于大自然。

　　是誰賜于自然界這么偉大的魅力，是人類，正因人們有感，才有所依，依靠大自然這個通道把自己的情感流露出來，是誰奏響了《高山流水》的曲譜，是誰在大聲感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是誰在輕吟“楊柳暗曉風殘月”，是誰在誦讀“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，大自然被人們賦予了無盡的情感，喜怒哀樂，悲歡離合，每一滴水的懦動，每一朵花的凋零都有了實在的意義，輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸著自然的氣息，高山上的氣勢，大海有浩瀚的胸襟，天空有廣闊無盡的生命，春雨有綿延不絕的情絲，秋風有無限離別的傷感，花開花落，人們嘆人生短暫，大江東去，人們惜光陰有去無回，桃花潭水，人們惜友如金，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今感悟，自然的人寫下多少燴炙人口的詩篇。

　　吟聽泉水叮咚響，春鳥兒在樹上嘻戲打鬧，賞夜空朗朗明月，心不知何時已經和大自然融在了一起。

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