有關四年級的作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
“我想有一個家，一個不大的地方。。。。。。”每當我聽到這首歌時，就會想到我那個快樂的小家。
世界上有許多個快樂的家，我家就是其中的一個。發生在我家的快樂事有很多，其中有一件最有趣。前兩周的一天，我收拾書桌時，眼睛鎖定在了那盒已被我淡忘的'五子棋上。我想：我們一家來玩會五子棋，那是多么快樂阿！于是我小心翼翼地把它取出來，撣去盒上的灰，并叫來爸爸媽媽一起下棋。
“爸爸，你是家里最聰明的，我和媽媽都下不過你，所以我和媽媽一起對抗你一個人，怎么樣？”“可以。”爸爸滿不在乎地說。于是，我們開始了“戰爭”。開始，是爸爸占上風，我們怕輸掉，就對爸爸橫加阻攔，可爸爸也不是好惹的，他像只猛虎似地排除了障礙獲得了冠軍。我和媽媽很不服氣，異口同聲地對爸爸說：“再來一次！”“開始，我和媽媽先下！”我跳躍起來，并大聲喊。于是，我們便開始了第二輪比賽。“爸爸總是
那么自私，連條活路都不給留，小氣鬼。。。。。。”我小聲地自言自語。嘿！幸好我眼疾手快，要不，爸爸又得獲勝了。可是怎么辦呢？突然，我急中生智。。。。。。
“我們得冠軍了！”我歡呼雀躍起來，媽媽也眉開眼笑了，爸爸因沒得冠軍，而愁眉苦臉，但他嘴上卻說：“我是故意讓你們獲勝的，要不，你們就別想獲勝了！”爸爸說完，我們一家都笑得前仰后合。
這場“戰爭”就在我們一家三口的歡聲笑語中結束了。
四年級的作文 篇2
春天來了，操場上小草們也不甘寂寞，紛紛探出頭來張望。他們看著滿地的薺菜花兒，心里早已癢癢的，躲在地面下的那顆心早已蠢蠢欲動，要不是嚴冬的再三阻攔，他們早就鉆出來和那些花兒套套近乎，親熱親熱了。現在他們再也忍不住了，這兒一撮，那兒一撮，爭先恐后地露出整個身子，舒展一下筋骨，呼吸一口新鮮空氣，在溫暖的陽光的愛撫下樂滋滋的陶醉了。
操場上一天天地熱鬧起來了。
草叢間的昆蟲也活躍起來了。他們紛紛出動，要大試身手。
螞蟻推開新鮮的泥土，開始打掃家門，準備迎接貴賓。
蜘蛛匆忙趕路，去叫醒他的那些還在做著美夢的兄弟。
瓢蟲也走家串戶，拍拍這家的門，敲敲那家的窗，向人們炫耀她的新衣裳。
蜜蜂起早貪黑，更是忙個不停。她一邊采花釀蜜還一邊苦口婆心地警勸那些懶人：”勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。“
蜜蜂的這方唱罷，蝴蝶的那方已粉墨登場。總不能辜負了人家的殷殷勸告吧，總不能辜負了這大好的春光吧?她開始學蜜蜂采花，但還是三心二意的翩翩跳起了舞，迷戀在這無憂無慮的.春色里，不忘及時行樂，還要張揚生命的美麗。
操場上熱鬧極了。
美麗的花兒蝶兒也引來了一群天真爛漫的孩童。
文靜的女孩兒一手捏著花兒，一手撥開草叢觀賞蟲子打架;頑皮的男孩在操場上翻滾，壓彎了滿地的花兒。他們笑逐顏開，嘴角上也盛開著燦爛的花朵，歡聲笑語看呆了樹上的麻雀，也驚走了游春的蟲兒。
真正的春天來臨了!
四年級的作文 篇3
一天午后，我坐在陽臺邊，依偎在窗臺上，這周老師給我們布置的作業是寫二十年后的我。我靜靜地想：二十年后的我是怎樣的呢？漸漸地，我陷入了沉思。
這時，我看見了一個高高的、亭亭玉立的少女向我走來，我看了看她，疑惑不解地問道：“請問您是誰啊？”這位少女興奮地答道：“呀，轉眼就忘了，我是二十年后的你呀！”“我，我，我長這么大了？我是干嗎的呀？”我結結巴巴地問到。“二十年后的你可是一名優秀的'人民教師！”她自豪地答道。“呀，要上課了，我得趕緊過去。”我跟著二十年后的我，來到了一間教室，悄悄地坐在后面，而二十后的我笑容滿面地走上講臺，繪聲繪色地給同學們講起課來。我沒想到：當老師是我的理想，二十后真的實現了，而且還有一大群這么可愛的學生，我的課講得聲情并茂，同學們聽得入了迷。這時，一個女同學問道：“老師，這道題怎么做呀？”二十年后我的走過去看了看題：“1-7=14，只移動一根火柴，怎樣才能使等式成立。”二十年后的我想了想，“你看看，1減7肯定不可能等于14，1不可能移動，我們就看7和14，我們可以把14中的1移動到前面的1旁邊，原題就成了11-7=4，等式就成立了。”小姑娘反應慢，一臉茫然地望著我。我又反復地給她講解，直到她弄懂為止。我高興地想到：二十年后的我真能干呀，不僅博學多才，而且還改掉了粗心和急躁的毛病，變得心細而有耐心了。
正當我想入非非時，二十年后的我來到我的身邊，語重心長地對我說：“孩子，快好好讀書吧，如果你現在不好好學習，你的一切都是空想，你的理想就會化為泡影，今后可能連撿垃圾都比別人慢……”漸漸地，那個漂亮的身影消失了。我也回到了現實中，心想：為了我的理想，我一定從現在努力！
四年級的作文 篇4
春剛乘風離去，夏就來到了大地。
當火紅的太陽從天空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，天空漸漸地暗了下來，這時皓月當空，銀光鋪地。
我漫步在小河邊，涼爽的風兒送來了陣陣幽香和夏夜怡人的芬芳。人們手拿涼扇，三三兩兩地迎著微風在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說說笑笑，好一幅溫馨的畫面；有的是老人一起，大家互相攙扶著，嘴里說著關心的.話語；還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對未來的憧憬……
夏日的夜晚擁有著分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長帶子，圍繞著碧綠的垂柳。柳樹在微風的撫摸下，輕輕地擺動起它的秀發，跳起了輕柔而優美的舞蹈。
月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構成了一幅動人的圖畫。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動的樹影和我的身軀。
夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍的夜空，成了夏夜中一道亮麗的風景線。
我折道返回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的湖水，還有那時時鳴叫的蟬，啊！又是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處在仙境一般，在畫中暢游。
我如癡如醉地望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時，我有萬分感慨，但是我只想說一句：“我愛你！夏日的夜晚。”
四年級的作文 篇5
我們的鄉下是個美麗的世界，那里的春、夏、秋、冬的美景讓人流連忘返。
我先講一下春天的美景：春天萬物復蘇，花兒爭妍斗艷，小草醒了，大樹也醒了，看來春姑娘已經來了。
夏天的景色讓人心曠神怡，夏天的夜晚，青蛙在唱歌，好像是個歌唱家。蜻蜓在小河上點水，我突然想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天的景色讓人有一種冷冷的感覺。突然一大群大雁飛過來，我發現它們一會變成一個“人”字，一會變成一個“大”字。有一只大雁叫了一聲，我想起“雁過留聲”這個成語。我又看見旁邊那棵大樹，春風一吹，大樹發出了“沙沙”的聲音。我還看到了大豆，這時，秋姑娘又吹了一陣風，我想起了“大豆搖鈴千里金”，說的就是這樣的景色吧！我抬頭時看見門上都有冰霜了，媽媽倒了一盆熱水放在外面，一會兒就變成了一塊冰了，我又想起了“滴水成冰”。
這就是我的.家鄉，那里的四季真漂亮！
老師評語：真棒！本節課知識點完全掌握，運用時間順序將鄉下的四季美描寫的淋漓盡致，文中也多有成語和俗語出現，真的很不錯。要繼續努力啊！
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