關(guān)于冬天的作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的冬天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天的作文 篇1

　　我喜歡冬天，也享受冬天，盡管冬天是那么的寒冷。

　　冬天是頑強(qiáng)拼搏的號(hào)角。在教室的某個(gè)角落，我們都是知識(shí)的崇拜者和追隨者，于是，我們甘愿在彌漫著寒冷的空氣中做一個(gè)遠(yuǎn)行的人。是冬天的寒冷阻滯了我們猶豫的腳步，卻換來頑強(qiáng)拼搏的斗志，我們甩開了太多失敗的嘲笑，忘記了太多溫暖的'懷抱，也拒絕了太多誘惑的頹廢，我們在冬天啟程了。我們的拼搏是幸福的，因?yàn)榕惆槲覀兊模�還有那些與我們一道拼搏和前行的老師、父母。

　　冬天是蓄勢待發(fā)的沉穩(wěn)。還記得囊螢映雩教給我們的執(zhí)著嗎？還記得程門立雪帶給我們的感動(dòng)嗎？還記得歲寒三友的高沽留給我們的仰望嗎？這些我們都記得。他們代表著執(zhí)著，代表著于沉穩(wěn)中蓄勢待發(fā)的高大。他們講述的是平凡，但留給我們的是永恒。這永恒將在某一天變成厚重，變成沉穩(wěn)和豁達(dá)。

　　還記得那個(gè)遭貶謫的蘇軾嗎？于湖北黃州抒寫了赤壁二賦。那是由秋到冬的沉淀，是冬的抒發(fā)，是內(nèi)心激蕩的理想和人格的表達(dá)。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”是何等的豪情；“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”是何等的豁達(dá)和高潔。蘇軾能在如此心情之下欣賞著“霜露既降，木葉盡脫”，這是冬天帶給他的豪邁和超然。

　　冬天是黎明前的希望。冬天到了，春天自不會(huì)遠(yuǎn)，相反，春季的一代代花果，則需要用冬的希望來澆灌。經(jīng)歷寒冷的冬天不是壞事，越是身處逆境就越會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，這是品質(zhì)的魅力。

　　冬夜的啟明星昭示著我們前進(jìn)的方向，那里有光亮，有力量，有寶藏，亦有夢想。我想，這些都應(yīng)用經(jīng)歷來獲取。只有獲取了開啟幸福之門的鑰匙，才會(huì)通過那滿是荊棘卻閃耀著成功的階梯來進(jìn)軍夢想。

　　我們的年輕正值生命中的春季，我們的性格和行為正需要冬天的歷練。我不懼怕冬天，相反，我享受冬天，我們不能忘記冬天，因?yàn)槲覀儫o法隨意于生命的時(shí)空，更不能忘卻自己成長的經(jīng)歷。我們唯有享受冬天，唯有經(jīng)歷那些該經(jīng)歷的，才能忘卻那些應(yīng)該遺忘的。唯有享受冬天，我們的未來才將是一片春光。

冬天的作文 篇2

　　寒冷的冬，邁著沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹葉都被寒風(fēng)無情地帶走。冬狂笑著，它不允許他的生命中有一絲暖意 寒風(fēng)凜冽，誰讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個(gè)笑容，使我們心中多了一份溫暖；是他們，他們的行動(dòng)，是我們的社會(huì)裹上了一襲暖意！就這樣，冬不狂笑了，風(fēng)不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中心！

　　夜，讓冬肆無忌憚的在大地咆哮，注定這是個(gè)不安靜的季節(jié)，可在那一刻我感到了和諧與溫暖風(fēng)吹拂著發(fā)絲，寒冷的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風(fēng)，悄無聲息的來到了善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中心。剛進(jìn)門，就被一陣優(yōu)美的樂聲所吸引，跟隨著樂曲我們來到了教室。看到了一張張?zhí)煺娴哪橗嫞�一雙雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時(shí)淚珠已充滿眼眶，眼前模糊了 看見我們的到來，他們顯得十分開心，小臉上也露出了久違的笑容，我不再哭了，而是在旁邊靜靜的看著他們。

　　之后我們還來到他們的身旁，回答著他們提出的種種問題，不時(shí)還問他們幾句，雖然說出的話不太清晰，但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說的.。我們想著，他們癡癡的語言，笑了；他們看著，我們呆呆的笑容，也笑了 一

　　上午就在這樣的溫馨中度過了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不過時(shí)間老人那沖刷著時(shí)間的手，我們要走了。看著他們不舍的眼神，我的眼角劃過一縷憂傷，仿佛下一秒就要哭出來了！可他們好像捕捉到了這一抹憂傷，用純真的微笑回應(yīng)著我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡，散落在空白的紙上，陌生卻又熟悉，看著照片，他們那些象征著純真的笑容，眼前的透明卻模糊了我多么希望時(shí)光能帶走你們的一切的憂傷，或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂！讓你們純真的笑容永恒，讓冬日變得溫暖！

冬天的作文 篇3

　　我正沉浸在夢鄉(xiāng)之中，窗外的雪花從天空之中緩緩地飄落下來。漸漸地，雪越下越大，使得屋檐上、樹葉上，到處都被抹上了一層濃厚的白色……

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶照射到我房間時(shí)，我睡意朦朧地睜開了雙眼，此時(shí)的我望見了窗戶外面一副冰天雪地，震撼人心的場景：鵝毛般的大雪接連不斷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地就宛如被鋪上了一層厚厚的“白色地毯”，輕柔、松軟、潔白無瑕。放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，地上鋪的是雪，房子上落的是雪，樹枝上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰……白皚皚的'一片銀色世界，真是美不勝收。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，當(dāng)我看到這副情景時(shí)，欣喜若狂，使得我大步流星地向外走去。

　　我推開了門，腳踏在這又松又軟的白雪上，這白地毯上留下一串串我走過的足跡，而耳旁就只有踩到白色雪地上的聲音了。這時(shí)，我的心中只有無盡的喜悅，因?yàn)橄卵�，就代表著我夢寐以求的冬天來了，這個(gè)來自冬姑娘的信息，讓我欣喜若狂！

　　就在這時(shí)，我的心中不禁發(fā)出一聲感嘆：在這雪地之中漫步，是多么寧靜啊！潔白的雪花是多么純樸，她的本身并沒有任何顏色的裝飾，就只有一個(gè)簡簡單單的白色，但這一個(gè)來自冬天的消息卻讓我們童年的生活變得五彩繽紛！

冬天的作文 篇4

　　冬天，到處是白茫茫的一片，大地被雪姐姐打扮成粉裝玉砌的世界。這時(shí)，我們已經(jīng)穿上了棉襖，在小溪上比溜冰，在雪地打雪仗，堆雪人，踢雪球。要么就到大山上，棉鞋當(dāng)作滑板，雙手抓著樹枝，在山上玩，直到天黑才回家。每次臉都凍紅了，手也發(fā)紫了，褲腳濕了。冬天就像一支美妙的交響樂，它來到我們的身旁，倕著我們?nèi)グ阉�吹響，我們在歌聲中度過那寒冷的冬天。

　　“呼……呼……”一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來，真是叫人毛骨悚然呀！冬爺爺又來了，瞧！那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個(gè)摘走了，太陽公公不再像以前那般親切了，只能無可奈何地在遠(yuǎn)處望著我們。樹姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍(lán)的天空阿姨把那潔白無瑕的白云變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢！風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公。大地媽媽正在傾聽著一支歡快的樂曲，那便是--冬天的歌。

　　來到了公園，令我驚異萬分，居然有人在這寒冷的冬天里做早操，這……他們不放棄冬天寒冷的冬天，而是去適應(yīng)。喔！難得的'精神呀！瞧！她們一步步精神抖擻，完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊，有幾個(gè)孩子伸出他們那紅紅的小手，正努力著推著他們夢幻中的城堡呢！瞧！他們那認(rèn)真的模樣真可愛！令我也情不自禁為他們豎起大拇指，我似乎感到有一股溫暖的源泉;流入我的心田，冬天溫暖的氣息要去挖掘，那一股令人陶醉的氣息。

　　快來啊！快來啊！北風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹姐姐。太陽公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手，一起唱著冬天的歌，送冬爺爺?shù)碾x開。我們堅(jiān)信，明年她會(huì)給我們帶來無窮無盡的驚喜，讓我們歌唱，等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸淼健?/p>

　　冬天的歌最美。

【冬天的作文】相關(guān)文章：

冬天作文02-17

冬天的作文12-04

冬天的美景作文02-28

冬天的禮物作文02-09

冬天來了的作文03-02

冬天的美作文03-02

冬天到了作文03-03

冬天校園作文03-03

冬天的氣息作文03-03

冬天的學(xué)校作文03-03