【精品】話題作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的話題作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
我的妹妹叫林琳,腦袋特別大,肉嘟嘟的小嘴像櫻桃一樣,又黑又彎的眉毛下有一雙水汪汪的'大眼睛,一眨一眨的,眼珠子咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著,讓人一看就知道她是一個(gè)聰明伶俐的孩子。她走起路來(lái)一搖一擺的,怪不得小名叫“小鴨子”呢!
“小鴨子”最貪玩了。一次,早上她吃完早飯就去玩了,到中午時(shí),她氣喘吁吁地跑回來(lái),匆匆忙忙地吃完午飯,又強(qiáng)逼著我陪她去玩捉迷藏,我拗不過(guò)她,只好“恭敬不如從命”了。下午5點(diǎn)左右,我正想溜回家,可還是逃不過(guò)她的“火眼金睛”。我生氣地罵她:“怎么可以這么貪玩呢?該回家了!”她委屈地看著我,這才不情愿地跟我回家。
“小鴨子”也酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),每次都硬拉著我叫她畫(huà)畫(huà)。有一次,“小鴨子”對(duì)我說(shuō):“好姐姐,親姐姐,我的大姐姐,你教我畫(huà)畫(huà)好不好?”我不耐煩地說(shuō):“我還要寫(xiě)作業(yè)呢!”“小鴨子”一聽(tīng),撇起叫嘴,走進(jìn)書(shū)房,拿起鉛筆,自己畫(huà)起來(lái)。
不一會(huì)兒,“小鴨子”拿著她的杰作給我看,說(shuō):“姐姐,我畫(huà)的馬好看嗎?”我一看,差點(diǎn)笑破肚皮,好不容易忍住笑,說(shuō):“這哪是馬啊,分明是一頭驢嘛!”我本以為她會(huì)生氣地放下筆去玩的,可沒(méi)想到“小鴨子”又重新畫(huà)起來(lái)。我沉思片刻,走過(guò)去,像一位老師一樣教她畫(huà)畫(huà)。
這就是我的妹妹??一只活潑可愛(ài)的“小鴨子”!
話題作文 篇2
話說(shuō):“人往高處走,水往低處流。”在這個(gè)日新月異,不斷變化發(fā)展的社會(huì)里,人們往往都向往發(fā)展,追求高級(jí),“往高處走”,這當(dāng)然是不可避免的!
整個(gè)世界就是在不斷競(jìng)爭(zhēng),比較,攀登中向前發(fā)展的。但是當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和攀比的潮流與風(fēng)氣影響,感染著各層次的人們時(shí),人們會(huì)有不同的理解和做法。大家都似乎懂得只有不斷競(jìng)爭(zhēng),攀比才會(huì)進(jìn)步,才不至于被淘汰,遭遺棄的道理。但是也有人進(jìn)入“誤區(qū)”,錯(cuò)誤地理解了競(jìng)爭(zhēng)和攀比!
有的同學(xué)愛(ài)攀比金錢(qián)和物質(zhì)。他們常把眼光停留在金錢(qián),衣服,日用品上,甚至比各自的家底;然而有的同學(xué)卻把攀比看作是友益的競(jìng)爭(zhēng)。在學(xué)業(yè),功課上;在體育競(jìng)賽上乃至同學(xué)間團(tuán)結(jié),班級(jí)間先進(jìn)等方面互不相讓?zhuān)e極爭(zhēng)上游!恰恰這兩種攀比的性質(zhì)是截然不同的!
愛(ài)攀比金錢(qián)的同學(xué)往往是自小生長(zhǎng)在富裕的家庭環(huán)境中的,一切都追求高檔,奢侈和氣派。久而久之,形成了虛榮心理,以為無(wú)論社么都要?jiǎng)龠^(guò)他人,但是他們從來(lái)不想想他所得到的一切并非是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)得來(lái)的,而是伸手向父母要來(lái)的。但是大多數(shù)父母的財(cái)富也是靠自己的努力,辛勤勞動(dòng)后才獲得的!但是這些同學(xué)并不理解幸福,富裕的物質(zhì)生活并不是天上掉下來(lái)的!
那些敢于比學(xué)業(yè),比進(jìn)步的同學(xué)才真正有志氣,有才能!他們懂得只有靠自己的努力,用自己的汗水來(lái)獲得成績(jī),贏得榮譽(yù),走向成功!
面對(duì)這兩種不同的攀比動(dòng)機(jī),攀比結(jié)果,我們應(yīng)當(dāng)做出怎樣的選擇怎樣從攀比中振奮自己的'精神怎樣通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)使自己的學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,朋友更多呢我想,每一位生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人都會(huì)有正確的選擇!我也相信,靠我們學(xué)生之間的相互督促,相互幫助,才會(huì)把那些不正確的,追求榮譽(yù),虛榮,奢侈的攀比逐漸轉(zhuǎn)化為積極,正確的友好競(jìng)爭(zhēng)。比學(xué)業(yè),比進(jìn)步,比團(tuán)結(jié),比貢獻(xiàn),只有這樣,我們才能適應(yīng)未來(lái)的現(xiàn)實(shí)社會(huì),才能為我們的祖國(guó),為社會(huì)做出一番貢獻(xiàn)!
讓我們手挽手一起抵制社會(huì)上的攀比,迎接友好的“攀比”吧!
話題作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又到了秋天,那個(gè)傷感的季節(jié)。從來(lái)都不覺(jué)得他凄涼,只是不愿意讓自己年華老去,雖然才十三歲,可是還是有一種莫名的空虛感,覺(jué)得自己是飄在世上的,沒(méi)有棲息的地方,沒(méi)有可以相信的人,像流浪的`孩子,曾聽(tīng)人說(shuō):說(shuō)不出來(lái)的寂寞才是最寂寞的,說(shuō)不出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才是最堅(jiān)強(qiáng)的.當(dāng)時(shí)只是很嘲笑那個(gè)人,但真到了自己身上就有種想哭的感覺(jué),但為了不屈服于上帝,我還是驕傲而頑強(qiáng)的活著,一路微笑。
喜歡終日游走在這個(gè)小城的街上,一圈一圈,不為了什么,只是想努力走出包圍著自己的這片土地,走出屬于自己的路,但是直到現(xiàn)在我還是沒(méi)有勇氣敢一個(gè)人走出去。
聽(tīng)自己喜歡的歌,有種久違的喜悅,好象終于有了陪伴自己的人一樣,卻因塵封了太久而忘記了怎么去打開(kāi),看身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi),傷感也麻木了,只是看著看著。看燈光明滅,看時(shí)間流淌,看寒風(fēng)呼嘯,看白云走過(guò),只有自己仿佛定了身型,只是看客。
話題作文 篇4
說(shuō)起我們班的糗事,那還真讓人難為情的。想知道嗎?那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
糗事一:名字與食物。
話說(shuō)有一次外號(hào)叫做冰淇淋的我來(lái)收作業(yè),忽然聽(tīng)到某人大叫:“冰淇淋,冰淇淋!快來(lái)給我收作業(yè)!”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō)道:“不許帶零食來(lái)學(xué)校!”,此人又裝可憐樣:“老師,我們沒(méi)有帶零食。”這時(shí)班長(zhǎng)又說(shuō)了一句讓我暈倒的話:“老師說(shuō)的對(duì),像冰淇淋這種零食最好少吃,否則會(huì)發(fā)胖的。”全班爆笑,偶則暈倒。汗!
糗事二:課程
星期二第四節(jié)課時(shí),全班因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的體育課而興奮。這時(shí)班主任到來(lái)問(wèn)道:“什么事這么興奮?聲音大得全年級(jí)都可以聽(tīng)到了,要被教導(dǎo)主任聽(tīng)到那還不得扣分!”全班立即安靜。接著,班主任又補(bǔ)上一句:“現(xiàn)在上什么課?是不是語(yǔ)文?上課!起立!”這時(shí),剛剛在教室門(mén)旁冷眼旁觀的體育老師說(shuō)了一句:“對(duì)不起,黃老師,這是我的'課......”班主任尷尬中,而我們則歡呼著跑下樓去。
糗事三:1314
誰(shuí)都知道陳玲和張家豪是同桌,偏偏那陳玲長(zhǎng)得很漂亮。所以就鬧出了“張家豪愛(ài)陳玲1314”的緋聞。老師得知后在班會(huì)上訓(xùn)了我們大半天,然后又問(wèn):“‘1314’是什么意思?”有人解釋:“就是一生一世的意思。”老師思索片刻,說(shuō)道:“這樣啊......那你們給我學(xué)習(xí)‘1314’,我就開(kāi)心了!”全班都蒙了.......
看!我們班就是有那么多的糗事!
話題作文 篇5
秋邁著蹣跚的步伐來(lái)了,帶來(lái)了歡樂(lè)也帶來(lái)了憂傷。
秋來(lái)得匆匆,來(lái)的悄悄,來(lái)得無(wú)聲。一眨眼間大地披上了金色的衣裳。
秋,在田野間。漫步在田間小路上感受著秋的氣息。稻田里稻穗熟了,金黃金黃的,放眼望去,如同一片麥浪。秋風(fēng)輕輕的吹,吹動(dòng)著麥浪此起彼伏,再加上陽(yáng)光的照射,越發(fā)的奪目。好像滿地的金子。
秋,在樹(shù)林間。樹(shù)葉,在天空中飄舞,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)直至落地,就像一只金燦燦的蝴蝶在秋風(fēng)的伴湊下演繹了一場(chǎng)舞蹈秀。楓葉的葉子全紅了,搖一搖,葉子紛紛落下,越來(lái)越多,越來(lái)越多。仿佛給大地鋪上了紅色的地毯,把大地裝扮得格外美麗。秋在天空間。天空一碧如洗,好像用清水洗過(guò)一樣的.藍(lán)寶石。如海一樣湛藍(lán),一朵朵白云好似揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠慢悠悠的漂著,漂著。。。。
我本以為秋是完美的,可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。秋并不是那么的完美,她有她的眼淚,她的憂傷。
秋后,漫步在林間,秋風(fēng)瑟瑟。獨(dú)自一人走在林間,看著飄落的楓葉,腳踩著落葉發(fā)出的聲響,讓人難免感到孤單,而心中綿綿的憂愁也一點(diǎn)點(diǎn)的爬上來(lái)。林子上方,幾聲?shū)B(niǎo)鳴讓人心頭不免一顫,仿佛鳥(niǎo)兒也在訴說(shuō)著秋的憂愁。暮然回首,林間只有我孤身的背影。。。
秋雨綿綿,仿佛在訴說(shuō)著她那說(shuō)不盡,道不完的心事。讓人難免心生憂愁。漫步于其中,感受著秋的憂傷。秋雨刷刷地下著。細(xì)密的雨絲在天空織起一張灰蒙蒙的幔帳,使人倍感憂心,見(jiàn)不得她的眼淚。
秋又邁著蹣跚的步履走了,帶走了一切一切,沒(méi)有留下任何痕跡。
話題作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,但是出錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,只要勇敢面對(duì)自己的出錯(cuò),重新改過(guò)就行了。
記得有一次,我早上起來(lái),想今天早上煮面當(dāng)早飯吃。于是,我立即說(shuō)干就干。首先,我往鍋里倒了大量的水,把水燒開(kāi)。然后,當(dāng)我看到鍋里的水翻滾起來(lái),有冒出泡泡時(shí),我把面條放進(jìn)鍋里,看到這些一片片金黃色的圓狀的面條,慢慢地變軟了,緊接著,我用筷子把鍋里的面條攪一攪,讓鍋里的面條充分受熱。最后,我往鍋里放了一點(diǎn)芝麻油,一包糟菜。當(dāng)我還想放味精時(shí),我猶豫了。因?yàn)檫@是我第一次想在煮面時(shí),想放味精。我看到調(diào)味盒里放了三個(gè)盒子,一個(gè)是白糖,另外兩個(gè)分別是鹽巴和味精。我看到鹽巴和味精長(zhǎng)得很相似,很難分清楚。
我決定憑我的直覺(jué)來(lái)分鹽巴和味精,于是我把我認(rèn)為所謂的.味精往鍋里多放了幾勺。我心想:“加了味精的面一定很好吃。”
我把面條煮好后,準(zhǔn)備馬上先去嘗幾口,我用筷子夾起面條,吃了幾口,又喝了幾口湯,我嘗到這時(shí),突然感到一股咸味刺激著我的舌頭。我不禁皺起眉頭,說(shuō)道:“這面條好咸啊。”
我心想:“難道我把鹽巴當(dāng)成味精來(lái)放了?”
我面對(duì)自己在煮面時(shí),把鹽巴當(dāng)成味精的出錯(cuò),覺(jué)得下次可不能再放同樣的出錯(cuò),就決定向媽媽請(qǐng)教。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)}巴和味精該怎么分清?”媽媽笑了笑,和顏悅色地說(shuō):“你看,鹽巴和味精雖然看起來(lái)相似,但仔細(xì)觀察,就能看出它們的不同。”
媽媽指著味精說(shuō):“你看,味精的形狀像細(xì)小的圓柱體,是一小條,一小條的。”媽媽又說(shuō):“鹽巴看起來(lái)是粉狀的,顏色看起來(lái)很白。”我聽(tīng)了媽媽的講解,頓時(shí)恍然大悟。我把媽媽說(shuō)的話暗暗記在心里。我決定下次不再犯同樣的出錯(cuò)。
經(jīng)歷過(guò)這件事后,我意識(shí)到我們?cè)诳创挛飼r(shí),不能被它的表面現(xiàn)象所迷惑,要仔細(xì)觀察,認(rèn)清事物的本質(zhì)。這樣才可以避免出錯(cuò)。
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