【精選】愉快的活動作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的愉快的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

愉快的活動作文 篇1

　　9月19日、20日兩天，作為燕都小記者連續(xù)參加了報社組織的2次采訪體驗活動，上天攬日月，探訪石家莊愛飛客飛行大會；入地尋蛟龍，探險石家莊地鐵建設，兩天來增長了見識，開拓了眼界，乘坐飛機翱翔了藍天，玩嗨了！

　　9月19日下午15時，我們燕趙都市報小記者準時來到位于體育大街和中山路交口的地鐵工地，進入施工圍擋區(qū)，一位工程師叔叔通過展板向我們介紹地鐵的線路設計、進度等，然后讓我們帶上安全帽，進入地下施工現(xiàn)場。終于可以一睹地鐵的真容了，我興奮無比。地鐵施工區(qū)域分為兩層，地下一層是車站站房，大家用來購票，是一個寬敞的大房子。進入地下二層，就是大家上下地鐵的地方了，是并排的兩個大大的圓圓的洞，工程師叔叔說這就是地鐵行駛的隧道，將來會鋪設軌道的，目前只是建好了隧道和站房，后續(xù)還要進行一系列的施工建設。看完施工現(xiàn)場，我們就到一個會議室，開始采訪了，大家提問十分踴躍，我舉了老半天手，手都酸了，才輪到我發(fā)言。我的問題是：“建設一公里地鐵需要多少錢？”工程師叔叔說：“一般情況下需要8個億”。這是一個多么巨大的數(shù)字啊？希望，我們的地鐵早早的建成，我們出門就方便了，交通也就不堵了。

　　9月20日，我起了個大早，7點我就和爸爸一起開車去參觀飛行表演了，但是我們到的時候已經(jīng)晚了集合時間，還好有老師等。就怨爸爸不提前做好“功課”，走半道“迷路了”，打問半天才找到路。9點來鐘，換好票，我就迫不及待的飛進了飛行表演的場所。里面有好多好多的飛行器，有熱氣球、滑翔機、直升機和各種型號、大小的固定翼飛機，熱氣球剛剛發(fā)動，還有一個沒有吹起了，3組滑翔機正在表演，特技飛行還沒有開始，看來我們沒有錯過精彩的節(jié)目啊！

　　我和爸爸一邊參觀停在地面的各種各樣的飛機，了解他們的名字、型號、功能；一邊欣賞滑翔機表演，這時由我們石家莊飛機廠生產(chǎn)的小鷹500開始了雙機表演，太精彩了！精彩的表演剛剛開始！立陶宛“空中匪徒”特技飛行表演隊、瑞典“斯堪的`納維亞”特技飛行表演隊、澳大利亞“野馬特技飛行表演隊”等，世界最具觀賞性的特技飛行員——美國人斯蓋普斯圖爾特表演了“失速倒轉(zhuǎn)”、“多機編隊”、“同步筋斗”、“機翼行走”等驚險精彩節(jié)目。你知道有多精彩、多驚險嗎？飛機頭朝下飛行、失去動力下墜、雙機迎頭飛翔等，還有飛機拉出了紅的、黃色、白色等彩色的煙霧，畫出了一幅幅美麗的畫卷，還有、還有，一架雙翼飛機上站著2個人在表演，真是太精彩，以前只在電視上看過，今天親眼所見，大開眼界。

　　對了，我今天第一次乘坐飛機了，翱翔藍天的感覺太好了。飛行中，我看到村莊、房屋很小，汽車就像小螞蟻。對了，我坐的是展出的最大的飛機，可以乘坐十來個人呢！

愉快的活動作文 篇2

　　今天，是一個陽光明媚的天氣。我們又來到了浦東新區(qū)青少年活動中心來活動。

　　這次，我們舉行了四個活動項目——做五彩繽紛的墊子；做房子模型；做能滑動的小輪車以及拼裝收音機的模型。但是其中，最令我難忘的還是做五彩繽紛的墊子!

　　到了相應的教室里，我們找了一個位子坐下來。只見一位年輕的女老師步履輕快地走進了教室。她先開門見山地說出了這節(jié)課的主題——做墊子。然后她簡要的講了一下注意事項，就發(fā)給每人一塊橡皮泥讓我們開工啦！我和我的同桌——王瑀瑩互相交換了顏色，于是,我又拿到了一小團黑色的橡皮泥。我開始做了。我先把綠色和黑色的'橡皮泥各分成7段，然后，我把綠色的搓成長條的橡皮泥都橫著放好，再把黑色的橡皮泥依插入次地綠色的橡皮泥中間。插入、拿起、插入、拿起……我就這樣一直重復著這兩個動作。終于，功夫不負有心人——我完成了一個算不上精致的墊子。我看著自己的成品，心里不禁有些喜滋滋的。因為這個墊子雖然做的不怎么好看，但是，我從中體會到了樂趣！這真是一次愉快而有意思的活動，我希望下次再來！

愉快的活動作文 篇3

　　參加了“進社區(qū)·創(chuàng)文明”這個活動，剛進宣城日報社六樓會議室，我就看到了許多小記者和領導已經(jīng)落座了，呀，我還是來晚了。

　　相關領導和小記者發(fā)言之后，我們就來到了一張巨大的橫幅前面，用激動的心情簽下了自己的名字。那一刻，我要想，這個名字不是隨便簽上去的，簽名了就要承擔起共創(chuàng)文明城的責任啊。

　　我被分配到了城東這一組進行社會實踐活動，還有一輛車保障著我們。

　　大約十分鐘的路程，我們來到了“城東居委會”，這里，有一塊巨大的電子屏幕展示著這個社區(qū)這幾年的`巨大變化。他們的變化讓我們贊嘆不已。

　　終于到了互動內(nèi)容了。工作人員給我們每人發(fā)些關于愛護環(huán)境的宣傳單，讓我們?nèi)グl(fā)給那些行人和居民。老師把我們分成兩組，帶到了火車站旁的人行道上，讓我們把宣傳單發(fā)給那些行人。原先我有十張，不到五分鐘，宣傳單就被發(fā)完了，我又向別人借了幾十張，也全部發(fā)完了，領導們紛紛表揚我很能干！

　　這次活動使我明白了：我們要愛護環(huán)境，共創(chuàng)文明，從小做起，從點點滴滴做起。

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