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精選普通話推廣作文300字合集9篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的普通話推廣作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
普通話推廣作文300字 篇1
現在,學習普通話已經成為一股熱流,李睿俗話說得好:"學會普通話,走遍全國都不怕。"如果你不會普通話,在中國的語言上就會碰到許多困難,寸步難行。有一個笑話,不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的女服務員,她普通話說得不好。有一次,一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下,那位女服務員就來了,盡量用普通話說:"老大爺,你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的"普通話",最后,老漢才知道意思是問他吃什么。于是,老漢說:"包子。"她一聽,馬上說:"好馬上到。"只見女服務員那出了一張報紙,老漢被弄得哭笑不得,又說::"有大肥雞嗎?"女服務員熱情的'說:"搭飛機,還早呢,去(吃)過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個笑話,但是這說明了一個很嚴重的問題:我們的生活離不開普通話。
普通話推廣作文300字 篇2
十月的北海,秋高氣爽,涼風撲面,氣候宜人,在這樣美好的季節里,我們迎來了普通話宣傳周,我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品,內容是:一位農村人來到城市買餐巾紙,結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意,知道為什么嗎?原來農村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。
盡管因為時間倉促,二位同學的表演沒有達到維妙維肖,同學們也都沒有捧腹大笑,但小品深刻的意義,給了我們同樣深刻的啟發:
一是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具,我們偉大的祖國神州遼闊,地大物博,而且有五十六個民族,如果每一個地方都只講自己當地的`方言,那么,我們就不可能融為一體,共同繁榮,共同發展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規范、完美的,而方言則多是我們的口頭語言,有很強的地方色彩,外地的人往往聽不明白,比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”,一位北方人曾經焦急地問我“誰掉進水里了?在哪呢?”,鬧了一個大笑話。
所以,我們要寫規范字,講規范語,做推廣普通話的小先鋒。
普通話推廣作文300字 篇3
普通話是我國的語言.普通話的作用是利于消除語言的隔閔,促進社會交往.國家規定,推廣普通話,必須從學生抓起.現在說普通話發音較準的還要算是我們小學生.
今天是普通話宣傳周,老師讓我們班里的同學討論怎樣宣傳普通話,有的辦了普通話宣傳欄,有的表演節目,有的當節目主持人.
我和錦坤自編自演了一個小節目《蟲子》,故事主要講述了:一個北方人到外地,因為那里的語言不通,鬧出了一場笑話,那個北方人到一家泥鰍粥店吃,他剛進去飯店里,一位服務員就走到他面前問他“:先生,您要吃蟲子粥嗎?”北方人聽了很奇怪,怎么有吃蟲子的',荒唐!北方人對他說:“我要泥鰍粥。”服務員對北方人說:“我們這里只有蟲子粥,沒有別的了,這樣吧,我給你叫碗蟲子粥。”于是,服務員對廚師說:“來碗蟲子粥!”北方人聽了,拔腿就跑。他把這件事告訴了別人,別人對他說:“蟲子在那個地方意思就是泥鰍得意思。”你看,因為語言不通,造成了多大的麻煩呀!
普通話推廣作文300字 篇4
這個星期是推普周,所以我在家教媽媽學普通話。
我先說了一句:“我有一支筆。”媽媽也跟著我說:“我有一支筆。”結果媽媽把“支”字說成了平舌音。我又說了一句:“我有一支筆。”“我有一支筆。”可媽媽又說錯了,還是把“支”字讀成平舌音。這時,媽媽哈哈大笑起來,問:“兒子,你在說什么?”我氣極了:“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會了,能說出“支”字的翹舌音了。
我又說:“風來了。”媽媽一邊笑一邊說:“風來了。”還是那樣,媽媽把“風”字讀錯了,竟然讀成了“分”字。我耐心地重復教了五遍,媽媽才學會。
我和媽媽經過了半個小時的'練習,終于成功了。去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽說:“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經學會說普通話了。”
我開心地笑了。
普通話推廣作文300字 篇5
這星期,老師給我們布置了一篇特殊的作文,是教家人學普通話。
我想:平時媽媽輔導我的功課時,普通話常常說得不標準,平翹舌音不分,我決定教媽媽說好普通話。
晚飯后,我把媽媽叫到書房,一本正經地宣布:“媽媽,今天你是學生,我是老師。我要教你普通話的標準讀音。”媽媽眉毛一挑,不服氣地說:“我普通話標準得很,不用你教。”“那我就來考考你。”我說。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽忍不住哈哈大笑起來。原來媽媽把“瀑布”讀成“破布”,還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。
于是,我先教媽媽念平翹舌音,媽媽像小朋友一樣跟著我念:“z、c、s、zh、ch、sh……”然后,我告訴媽媽這首古詩哪幾個字是平舌音,哪幾個是翹舌音。接著,我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩。我不斷地糾正媽媽讀錯的`音。經過我的耐心指點,媽媽終于能正確地讀這首詩了。
在以后的日子里,我會繼續糾正媽媽不正確的讀音,教會媽媽說好普通話。
普通話推廣作文300字 篇6
普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準。
“以北京語音為標準音”,指的是以北京話的語音系統為標準,但并不是把北京話一切讀法全部照搬,普通話并不等于北京話,更不是最早的北京地方話。
就詞匯標準來看,普通話“以北方話為基礎”,指的是以廣大北方話地區普遍通行的說法為準,同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。
普通話的語法標準是“以典范的現代白話文著作為語法規范”,這個標準包括四個方面意思:“典范”就是排除不典范的現代白話文著作作為語法規范;“白話文”就是排除文言文;“現代白話文”就是排除五四以前的`早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語基礎上,但又不等于一般的口語,而是經過加工、提煉的語言。
普通話推廣作文300字 篇7
普通話讀起來錯落有致,看起來詞匯豐富,聽起來感情跌菪起伏。普通話是一道靚麗的風景線,是一座橋梁,是一塊有魔力的磁鐵,把不認識的人連在一起,促進了人與人之間的'溝通。
去年我們一家人的深圳七日游,在商場就給了我這樣深刻的感受。那天,我們進了一家商場,只見架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全,物美價廉,還有我最喜歡的讀本,我高興極了,馬上瘋狂地買了起來,到結帳時就麻煩了,我們都不會英語,只有爸爸會一些,可是他突然一個失誤,把HO說成了NO,讓服務員把我們小山似的商品全去掉了,這時我突然想起了普通話,就對老外收銀說“姐姐,請幫我們結一下帳,好嗎?”還帶著一點斜音,服務員對我說:“好的,小妹妹”!這時看著我心愛的禮品都一一買單,我高興地跳起來了。看來,普通話很重要,不然這次的收獲全落空。
所以,任何場合,任何地點,我們都要學好普通話,能懂、能聽、能讀。“學好了普通話,走遍天下都不怕!”
普通話是中國的母語,讓中國走上世界,讓世界了解中國。作為一名小學生,“好好學習、發奮圖強!”傳僠中國好聲音,現在開始學好普通話!
普通話推廣作文300字 篇8
由于各個地方的方言不同,因此中國人民溝通起來有一定的困難,所以我們唯一能用來溝通的只有母語——普通話。
普通話,即現代標準漢語,又稱國語、華語,指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共同語言,為現代漢語共通的交際口語。
就像普通話中的“熱水”,用我們溆浦話來說就是“來使”。所以現在普通話是全國通用的語言之一。正所謂:學會普通話,走遍全國都不怕!要推廣普通話,首先要學好普通話,不但要自己學好普通話,而且還要身邊的'親戚、朋友都學會普通話,讓他們都融入到這個普通話的世界中。
我們要多用普通話進行朗讀訓練,你的普通話自然也會越說越好。如果遇到哪個字的讀音不會,就一定要多翻查字典,直到弄懂為止,盡量減少讀錯讀音的機會,這樣還可以提高發音的準確性。
我們還可以多多練習繞口令,用普通話講故事,多聽廣播,多與普通話好的同學和老師交流,同樣,班級里還可以舉行關于推廣普通話的主題班會的活動,學校也可以舉辦關于推廣普通話的活動,比如說用普通話進行朗誦比賽。
推廣普通話應從身邊做起,從小事做起,從自己做起,從小抓起,堅持不懈,持之以恒!
普通話推廣作文300字 篇9
最近學校里開展人人講普通話的活動,要求我們每個小朋友無論上課還是下課都要用普通話,如果發現有人講土話,還要扣班級的紀律分,班主任江老師對我們說:“小朋友,從現在開始,我們要養成講普通話的良好習慣。不會講的,要多向優秀的同學學。只要耐心學,一定會學好的。”在老師的'鼓勵下,我們的心里充滿了信心。
雖說以前我們在課堂里也講普通話,可是一到下課,我們就沒有講普通話的習慣了,所以話一出口,土話也就來了,不到二天,班級因為講土話扣分的現象十分嚴重,班主任的臉上也沒有了笑容。我們幾個推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呢?噢,有了,我突然靈機一動,利用中午的時間教大家學講普通話吧,于是我把這想法告訴了其他幾個同學,于是我們說干就干,中午,我們4個推普委員把全班同學分成4組,大家一起來學習一些常用的普通話用語,比如:“謝謝,你好,再見,對不起……”同學們學得很認真,勁頭也很足。
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