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【精華】特別的禮物的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的特別的禮物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
公交車上給老奶奶讓個座是一種文明,彎腰把垃圾桶旁的垃圾撿起是一種文明,親手制作生日禮物送給親人,我想也是一種文明。
我的太公快要過96歲生日了,以前我總是跟著爸爸媽媽去給太公買新衣服、保健品、水果、糕點什么的,這次我準備自己親自動手做一份特別的禮物給他。
做什么禮物好呢?我左思右想,太公這么大年紀了,會看書看報,要不我親手制作一張精美的賀卡,寫上我的祝福送給他吧!
開始動手做賀卡了。我先從材料袋里挑了一張紅色的紙對折做賀卡的封面和封底,用黑色水彩筆在封面上寫上“生日快樂”四個醒目的大字,左下角畫上一些漂亮的禮物盒和氣球,右下角畫一個三層的生日蛋糕,看上去非常喜慶熱鬧。接著,我又選了一張黃色的紙做賀卡的內頁。我在內頁的中心畫上一個大大的愛心,里面工整地寫上“祝太公身體健康,生日快樂”。左下角畫了一棵仙桃樹,希望太公長壽。右下角畫了一棵蒼勁的松樹,愿太公身體如松樹一般硬朗。在封底上寫上“福如東海,壽比南山”,并用彩鉛點綴上一些祥云和山峰,最后把兩張紙粘好,署上自己的.名字,賀卡就大功告成了。
我還和媽媽親手做了一個水果蛋糕,裝進一個精美的盒子里。帶著我的賀卡,帶著我做的蛋糕,我驅車朝太公家開去。中午,天氣格外晴朗,路旁的草叢中,小花探出了頭,在草地里顯得格外明朗。柳樹抽出了枝條,大地上一片生機勃勃,我坐在車里一邊欣賞春天迷人的嫩綠,一邊不時地看著座位上精美的禮物,心情好極了。
終于到太公家了,我迫不及待地沖進家門。太公正在陽臺上曬太陽,我大聲地叫了聲“太公”,把賀卡雙手遞給太公。太公接過賀卡,仔細端詳著里面的圖片,默默念著里面的文字。可能是年紀大了,可能是有些激動,他雙手微微顫抖,邊看邊露出了欣喜的笑容。看完后,他抬起手摸著我的頭說:“這個卡片是你自己畫的?好!好!”我從他的眼睛里看到了欣慰和滿足!中午吃過飯,我們還分享了我和媽媽親手制作的水果蛋糕。我給太公切了一大塊蛋糕,他連夸我們做得好吃。
花一點心思,能讓親人收獲滿足;花一點心思,能讓他人感到溫暖;花一點心思,就能實現垃圾分類;花一點心思,就能創(chuàng)建我們文明家園。我想只要我們大家從小事做起,從身邊做起,就能讓文明之花處處開放,讓我們的社會更加美麗。
特別的禮物的作文 篇2
一份禮物可大可小、可貴重可輕微,但對我來說“千里送鵝毛,禮輕情意重”重要的并非在標價排上的數字多寡,而是送禮者究竟費了多少心思,其中又參雜多少的用心與祝福?一顆閃亮亮的鉆戒、一臺華貴的名車,有時都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄!
翻開又厚又重的成長回憶錄,思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前,那是小學一、二年級的時光,當時我們懵懵懂懂的進入了小學,不論老師還是同學都是陌生的.,然 而隨著韶光的飛逝,我們即將升上三年級,對于即將脫離低年級的心情,除了不舍依然是不舍,在揮別低年級的生活前,導師送給我們一人一本,獨一無二成長回憶 錄,原來自從我們進到小學的那天,老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長的點點滴滴。
我小心翼翼的翻開第一頁,搶先映入眼簾的是入學當天的照片,那憨憨傻傻的眼神,連自己看了都不禁莞爾一笑,再往后翻去是一幅幅圖畫,全都是我信手涂鴉“精心的杰作”,雖然看上去通通都是鬼畫符,但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味,那是一種極為濃郁的童真色彩;除了畫作之外,還有自己親手完成的 學習單,一張比一張還要進步的字跡,是我們不斷在成長的象征和記錄;翻開最后一頁,老師放上了全班同學的身影,也留下最美好的印記。每翻開一頁都帶給我無 限的驚喜,也勾勒出童年的回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉動,但人的記憶力總是有限,隨著年紀的增長,對于以往的事物總是更加模糊, 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導師的用心,這又厚又重的回憶錄,不但承載著滿滿的歡笑聲,也承載著師長滿滿的祝福,這是一本用再多金山銀山也 買不到的無價之寶。當我在次打開回憶錄,彷彿有股無形的旋風,帶領我進入最純真的天地……
特別的禮物的作文 篇3
我厭倦了這地方,還奢望著人們改變,我需要時間去彌補我的過錯。說好的永別,這次居然是假的,但是我還是希望它不要再來了!
生日伴隨著成長一起到來,但我卻對它不是這么的期待。想著每當生日的時候,家人和朋友總會用甜言蜜語滿足我的精神,也會用禮物滿足我的物欲,靜心想想,這些其實早已過時。
清風吹過這片青山,佛過我的臉龐。這是我時隔幾年之后在家鄉(xiāng)過的'第一個生日,平時交情甚好的幾個小伙伴和感情較好的幾個同學,此時此刻,他們的身影飄過眼前,只留下形單影只的我坐在巖石旁,回憶著過往的一幕幕,懷念著以前的一重重。
到了晚上,慶祝生日時,哥哥給了我一張我與小學同學的合影留念照片。看到這些殘舊老照片,哥哥好似是在嘲笑,但我卻一直懷念在心。那是在學校里的操場上拍的,還記得當時是校運會,我和另兩名同學坐在觀眾臺上,說說笑笑的,他們的笑顏我可能再也見不到了吧。想著為什么每次回來都不想著去看看他們的時候,夏風又佛過心田,我們的身影又映襯在鄉(xiāng)間的小路上,風吹亂他們的頭發(fā),我們彼此凝視,好不熱鬧,好不美好。
如今,他們都長大了,我有點不認識他們了。想著當時我們在一個學校里嘻哈、被老師罰、在那草地上打滾……淚如泉涌。對于哥哥的這個特別的禮物,我很感激,他激起了我許多美好的回憶,這是一段無法用語言描述的童年回憶。彈指一揮間,酒濃的回憶伴著蟬鳴已經過了五個夏天。
晚風拂過,他們的秀發(fā)如煙,渲染了那一年;他們的微笑淺淺,畫風很美,身后孤形已絕,把初見撕成告別,這份特別的禮物我便會收藏一生,感謝陪伴。
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