有關中學作文匯編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的中學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
中學作文 篇1
中考臨近了，手忙腳亂地應付各科老師發下來的提綱、資料。因頭脹腦的記、背、算。直到昨天，才想起語文的作文還是自己一直不曾接觸的"百慕大"。這可怎么好！五十分差距呢，一想到這里，心里頓時涌起一陣茫然、恐慌。感到自己就像一個溺水的人，惶亂的掙扎過后，最終絕望的沉沒的瞬間，想到原來剛剛過去的一切努力只是徒勞——唉！作文是多么重要。
我這個備考視覺的盲點，竟然隱藏著這么大的隱患。這不能不讓我怨天尤人——當初老師對作文的輔導太少了。這種抱怨終究于事無補，于是就又生出許多幻想——假如我是老師......
唉！那又怎樣。終究我不是。我仍要面對語文卷上的一大片空格。他們就像一張張饑餓的嘴吧，等著我去喂食。我的心忙亂不堪，怎么辦！到了這種時候竟什么也做不下去，我惱恨的把筆一摔，走出教室。
辦公室的窗戶敞開著，看到語文老師正在桌子上寫什么。我忽然覺得自己正沉沒的心，忽然有了依附——這也許是最后的機會。
"老師，給我押兩個作文題吧。"
"老師，把這兩個作文題給我做了吧。"
......
他總是能找出各種堂皇的理由來回絕我。我很失望，也很氣忿。老師怎么能這樣！假如我是老師......
我不敢往下想，時間緊迫，也不允許我想更多。教一年的張老師正在看書，我于是堆起笑臉來央求。他沒有多說什么竟答應了。我心釋然了。三兩步就量完了走廊的全部路程。
第二天早晨，我早早地來到學校數等這位救星。終于看到他在校門口出現了，我趕忙迎了上去。他把兩頁紙給我，我自然高興得不知怎樣表達我的千恩萬謝。此時心里不禁為這位老師叫好，啊，假如我是老師......
然而，我很快地發現這位我千恩萬謝救苦救難的菩薩給我的也只不過是一根稻草。
卷子發下來，我和最想知道的就是作文題目。我懷著驚懼的`心情翻到卷子的最后。�。≡趺磿沁@樣的題目，這與我押的兩篇作文相距何止千里��！
我一下子像掉進了萬丈深淵，耳朵里嗡嗡直響，心里怦怦亂跳。卷子上的所有試題一下竟變得全生疏起來。字的讀音、詞語的意義、修辭的方法、句子的結構......一切都拿不準。糊里糊涂把卷子填滿，已經下課。
走出考場，天空那么遼闊、高遠，任何一只鳥兒都可以選擇自己的方向。但我卻走到了窮途末路，怪誰呢！只能嘆口氣——假如我是老師......
中學作文 篇2
10月31日，世博會圓滿閉幕，那天是星期一，突然發現世博給我留下了無限的回憶……
我聽到世博會閉幕的那一刻，誰都會有像我一樣的感觸吧！時間過得真快啊！
世博會開幕的那天，距中考還有56天。對于一個初中畢業生來說，怎么會明白這一盛會的真正意義呢！盡管每天聽著宣傳廣播-------
‘與世博同步’�？擅媾R中考，還會把他當回事嗎？
時間無情的推著鐘表移動，我也有一個初中生變成了高中生�，F在，這一歷史盛會已經閉幕，若我再沒有一些“意思”真的不配做一名高中生，不配當一名中國人。
想想前幾個月，我雖不知道世博的意義，但我也為世博獻了份力：
一．就在不知道是哪一天的課堂上，老師給我們講了資源與環境，當天晚上回家，我就要求父親將電熱水器換成天陽能熱水器。因為父親喜歡用電熱水器，我也不能太理直氣壯了，畢竟是父親掏錢。在我使盡渾身解數候，父親終于答應將電熱水器換成太陽能熱水器，有個交換條件：就是我必須考好！
二．不知道別人怎樣看待中考，反正在我心里，那時間神圣的.事。中考那兩天的情形至今仍歷歷在目。我所在的哪個考點學校，比我們初中校園可大多了。也就是剛到這考試，分不清東西南北，這真是一個隱性隱患！還有一輔助因素那天一不小心多喝了一點水。呦，必須去wc，去的時候鈴沒響，誰知剛出了教室鈴就響了，要不怎么說人一慌張就犯錯我竟跑錯地方了，等到找著真確地方的時候，已經開始發卷了，真是屋漏偏逢連夜雨，這棟樓的下面被草坪包圍著，要知道這只有一個出口，而且在那邊，直線距離就那么四五米。要想繞過去就得一百米以上了。不過我速度還可以，剛進考場，老師核對人數，我最個人最大的優點就是能沉下心來，因此，我就沒把他當回事！
三．中考開了又走，在成績出來之前還有一段時間，我該干些什么呢？搞個課外活動：我組織了幾個同學在我們鎮上宣傳環保，并回收廢舊電池，效果還不錯。我們把手上來的舊電池送個那些批發商，因為只有他們能夠聯系廠家。因此，我就成了我們鎮上酒具影響的小人物！
上海世博已經成為歷史，我堅信，歷史不只是有頭有臉的人物，在世博會期間有多少像我一樣的中學生也在為世博獻出一份小小的力量！上海世博會有我的功勞，我將被載入史冊。
世博走了，我長大了。
中學作文 篇3
校園的秋天
秋天是豐收喜悅涼爽的季節，我們校園里的秋天卻好像一副畫卷，描繪著學生在秋天時刻的點點滴滴。
秋天的到來，讓我們校園里的銀杏樹的葉子變黃了，然后再隨著微風慢慢的飄落到地上，給小草披上了一層厚厚的被褥，給銀色的公路增加了幾分色彩，在大風來襲的時候，樹枝不停的搖擺，發黃的樹葉一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一樣，
弦歌湖里的魚兒在秋天依舊哪么活潑，哪么的調皮，如果你去喂它們的活，它們就會一個個爭先恐后的往你這里游過來，一個個爭著吃著你喂它的食物，你如果扔到魚群中間的話，哪些大魚小魚籽了爭奪你扔出去的食物，就會弄的小花亂濺，直到有一只魚搶到了食物，才會停止下來，在一陣陣的冷風中，你可能會冷的小手冰涼，而在水里的魚兒卻大吃一驚覺不到這一點，依然自由自在的'在水里嬉戲。
秋天操場上哪一棵棵楊樹在我們上體育課的時候，看到了我們一個個著朦朧的睡意時，搖了搖身體，讓我們的精神一下子就有了，當它看到了我們的出色的表現后，高興不已。
秋天的冷風讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上，每一天的早上起床后出來時和晚自習下課該回宿舍的路上是最冷的時刻，原來穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一條褲子，而現在，秋衣秋褲都上陣來幫我御寒，不過現每天早上跑早操時，手原來暖和的很同，可跑完以后個個的小手冰涼冰涼，到晚自習下課回宿舍的路上因為穿上了秋衣秋褲，所以只要是慢慢的走就不會冷了，但如果跑起來的話冷風就嗖嗖的往身體里面鉆，讓人不由得就打了一個冷顫，所以我經常選用步行。
��！秋天的校園多么美啊！可惜我不是詩人，我要是詩人，準會寫一首詠贊您的詩篇，可惜我不是畫家，不然，我一定會用七彩畫筆把你畫在畫上，讓人們永遠欣賞你的風姿。
中學作文 篇4
“唉呀，怎么辦呢？明天就要體育達標了，我立定跳遠一定不能達標。作為一個體育委員，不能達標多不好呀！假如全班48個都達標了，就我一個沒有達標，那多么沒有面子呀！”一回家，我開始犯嘀咕。 第二天，天才剛剛蒙亮，我就開始練習了。我拿來一大快泡沫，一卷卷尺，量好之后就開始跳。一開始，哎！34厘米。我沒有灰心，一跳44厘米，52厘米，61厘米，74厘米，92厘米，我巴不得把這件事告訴全中國的人。
我跳了一次又一次，終于一次又一次，終于跳到了1米05，接著，有是1米11，1米14，1米03，最后是1米23！我巴不得把這件事告訴全世界的人。 上學了，我們馬上就要上體育課了，我十分緊張， 隨著一陣叮呤呤的鈴聲向起，我們陸續站隊了。 來到操場上，只聽見一聲：“男生一隊：立定跳遠。男生二隊……” 我們男生一隊來到跳遠的地方。
“一號：葉丞顯，二號：劉辰嘯，三號：李陽，四號：朱力，五號：丁寒毅……”我五號？有一點時間做準備。我心里暗暗高興。 可是過了一會兒，到我了，我閉上眼睛，縱身一跳。腳落地后，回頭一看：過了！ 太棒了，我過了！ 通過這達標，我懂得了“功夫不負有心人”的真正的'意思，從而更加深刻的知道了：只要工夫深，鐵礎磨成繡針的真正含義。
中學作文 篇5
這個世界從來都不缺少美，缺少的只是發現和欣賞美的慧眼。——題記
面對一叢鮮艷的玫瑰，有人看到的是花瓣迷人的色澤，而有的人，只看到了玫瑰的尖刺。面對烏云，有的人看到的是風雨后即將出現的彩虹，而有的人卻只看到隨之而來的傾盆大雨。
為什么相同的事物卻帶給你截然不同的體驗？關鍵在于我們用怎樣的'眼光來看待它。學會欣賞，你會發現——這里風景獨好！
俗話說：“金無足赤，人無完人”，世界萬物都不可能是十全十美的。說起春秋時齊國名相管仲，他身上的缺點可謂不少，與鮑叔牙合伙做生意，拿的錢反而比投資者鮑叔牙還多；與鮑叔牙一起打仗，每次進攻時，總是躲在最后面�？墒酋U叔牙每次都替他辯解，甚至婉拒了齊國的國相之位，把管仲推薦給齊桓公。試想，如果沒有鮑叔牙的欣賞，管仲的經國之才如何能被發掘？齊桓公又如何成就一代霸業？正因為如此，“管鮑之交”才傳為美談，他們的友誼建立在相互欣賞、相互理解的基礎上，他們猶如夜空中耀眼的明星，既照亮了別人，也絢爛了自己。
生活中，每個人都渴望得到別人欣賞，同樣，每個人也應該學會去欣賞別人。
學會欣賞，首先要有寬容之心，要放大別人的優點，而縮小別人的缺點。我們不否認身邊有這樣的同學，他們戴著放大鏡來觀察別人的缺點，對別人的優點卻視而不見。同學們上黑板做題，一點小失誤都能讓“觀眾”興奮不已，同學在臺上表演時，一個錯誤的讀音，就能換來笑聲連連�？墒悄銈兿脒^沒有，那挑刺的聲音，會給別人帶來多大的傷害？你為什么看不到他已經做對的題目？為什么看不到他為排練節目付出的艱辛與努力？千萬不要吝嗇對別人的欣賞，在別人身處困境時，一陣熱情的掌聲，幾句真誠的贊美，哪怕一個善意的微笑，一個會心的眼神，都是對別人莫大的鼓勵。
學會欣賞，還需要不斷提升自己。在當前這個充滿競爭的社會中，我們時時、處處會遇到對手，如果你選擇的是嫉妒，只可能在頹廢的泥潭里越陷越深。事實上，如果你想從對手哪里學會更多的東西，就要學會欣賞對手，以他人的長處來彌補自己的不足，不斷提升自我。
欣賞是一種神奇的力量，懂得欣賞的人才能發現美，才能找到快樂。練就一雙慧眼吧，用它們去發現別人的優點，欣賞別人的長處，你的世界將別樣美麗！
中學作文 篇6
再過一年，我就要畢業了，而我向往的中學是……
走在去學校的小路上，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹立在小路的兩旁。穿過街道，再走一小段路就到達了我向往的中學。高大的校門映入我的眼簾，左右是一排用欄桿做成的圍墻。校門外還有專門閱讀書籍的電子讀書館，里面是書的海洋，帶領你走進知識天地去博覽群書。
走進校園，宏偉壯觀的教學樓高聳入云。花園里有著數不清的植物，樹木長出嫩綠的新芽，花骨朵兒含苞待放，小草穿上綠色的衣裳，變得綠油油的。還有“滴滴答答”的噴泉聲，噴泉下的水池里游著幾條小魚。操場的跑道邊是綠化帶，左邊是主席臺。每周一，全校師生都要在此舉行升旗儀式，五星紅旗在最頂端飄揚。操場跑道的旁邊還有攀巖墻，墻上都是動物，刻畫著生動的故事。
教室里是一副干凈、嶄新的`模樣。窗臺上擺放著一株株盆栽，雪白的墻上一塵不染，用來展示同學們的繪畫作品。講臺上有一臺投影機，放映出課文的精彩畫面。勞動工具也是嶄新的，沒有被損壞的痕跡。
來這所學校教書的老師們都是一流的，都是從各種名牌大學畢業后來這里的。比如：牛津、哈佛、清華和北大等著名大學。語文老師和藹可親，能很好地幫助學生學習，能讓他們更快地進步；數學老師思維力強，對于各種難題，學生們在他們的講解下都能掌握解題技巧；英語老師讓學生們加強語法練習，他們能很快地用口語交流對話；歷史老師博古通今；音樂老師音色動人；科學老師帶領同學們去科學實驗室里去做各種各樣的實驗……
我向往的中學里會有很多興趣班，有乒乓球組、纂刻組、書法組等。它們不僅讓同學們有了一技之長，還豐富了課余生活，陶冶了情操。
我向往的中學生活是這樣的：老師關心每一位學生，尊重每一位學生，對每一位學生都一視同仁。同學善良有愛，互幫互助，一起學習，一起生活，一起成長。班級是我們溫暖的家，校園是我們溫暖的天地，我們是朋友、親人，是彼此成長的見證人。
這就是我向往的初中，希望我畢業之后，能考上這所我向往的學校！
中學作文 篇7
剛進入中學，心情十分激動、十分開心。但開心之余是擔憂和煩惱；每天起床、學習、做作業。都與小學不同了，做起作業來，腦子都快想爆了！
剛踏進中學的我，很不習慣，每天不到6點就得起床，到了下午上課時，一點精神也打不起來；科目多，由原來的三科變成現在的七科，都是如此重要；作業也變得更多了！由原來的抄抄寫寫變成繁多的練習和背書。
以前的我習慣性睡賴覺，做任何東西都拖拖拉拉。以前的我對學習有那么一點點激情，學習的難度也不高！以前的我對做事情就是漫不經心，以前的.我對做作業也是那么的不以為然。
現在的我與以前的我雖說也截然不同。
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