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寫作作文

快樂的成長作文

時間:2023-04-21 09:21:37 寫作作文 我要投稿

【精選】快樂的成長作文合集8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】快樂的成長作文合集8篇

快樂的成長作文 篇1

  人生像曲曲折折的山間流水,斷了流,卻又滾滾而來,在成長中處處是喜怒哀樂,時時有酸甜苦辣。

  幼時的我總有一顆好奇心,瞪著大眼,向大自然問一個個為什么,無憂無慮地度過每一天。我常常幻想未來,如果我長大了那該多好,戴著爸爸的手表,架著博士的眼鏡,像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章;在報紙上登出自己的名字;還能在國旗前領(lǐng)到獎狀,捧到鮮花;像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲;在舞臺上盡情展示自己的風(fēng)采;聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。

  天蒼蒼,野茫茫,匆匆?guī)资铮瑥椫傅浇癯H缃裎迥昙壍奈页1蛔鳂I(yè)圍得水泄不通,我常對著月亮向往幼時的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受陽光,感受大自然。在草長鶯飛二月天,忙趁東風(fēng)放紙鳶;在人間四月芳菲盡,去欣賞山寺桃花始盛開的美景;在胡天八月即飛血,去領(lǐng)略山舞銀蛇,原池臘象和千樹萬樹梨花開的.壯景。

  在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴,但更多的還是快樂。

  我在班中成績一直冒尖,年年都是優(yōu)秀生,還榮幸的被評為市十佳優(yōu)秀少先隊員。我是老師心中的好學(xué)生,同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號:“小博士”,“小作家“,小書畫家”等。

  我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年,我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂危瑤е改傅钠谕d致勃勃的來到天一閣。

  比賽開始了,我拿出文房四寶,胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動,終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆,從容著墨,揮灑自如,不一會兒,一幅匠心獨運的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞,有的似秋天的枯葉,含飽經(jīng)霜;有的似燃燒的烈火,激情四揚,而又層次分明,柔中帶剛,剛中透柔,評委老師也嘖嘖贊道:“孺子可教也”。我心涌如潮,激動萬分。我環(huán)顧四周,江山如此多嬌,引無數(shù)英雄竟折腰!只見一位位同學(xué)全神貫注,精神抖擻。你看,那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大,蠶頭燕尾,結(jié)體端莊,惟妙惟肖;再看那位男同學(xué),風(fēng)格獨特,活靈活現(xiàn),栩栩如生,欲與天公試比高。

  大功告成,我焦急等待,盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了,當(dāng)評委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎時,我欣喜若狂。啊!我成功了。我幸福,我快樂。

  成長中有快樂,有苦惱,我笑迎一切,它讓我更加充實,讓我快樂地度過每一天。

快樂的成長作文 篇2

  成長,到底是一件怎樣的事呢?小時候認(rèn)為成長是快樂的,而現(xiàn)在卻又覺得是悲傷的。

  小時候的我們,因為吃到了好吃的東西,得到了想要的玩具,便覺得無比快樂。

  現(xiàn)在的我們,只有那成績單上優(yōu)異的`分?jǐn)?shù),才能讓我們真正開心起來。孩童時的天真早已褪去,每天面對著如大山般的作業(yè),仿佛要把我們壓得喘不過氣。

  小時候的我們,總有無數(shù)個為什么:魚在水里為什么能呼吸?母雞為什么會下蛋?面對疑問,大人也會認(rèn)真地解答。

  只是,天性好動的我們已經(jīng)不在了,叛逆期的我們,變得更加桀驁不馴:家長讓做的我們不做,我們想做的,家長又不讓做。

  小時候多好啊,不用擔(dān)心,作業(yè)有沒有寫完。不用擔(dān)心,明天該上哪個補習(xí)班,一切都是那么美好!小時候的我,盼望長大;現(xiàn)在的我,盼望回到過去。

  成長就如一個五味瓶,有酸甜苦辣咸,永遠(yuǎn)也捉摸不透。成長就該是這樣的吧!不論是快樂,還是悲傷。(公眾號:虎老師語文)

快樂的成長作文 篇3

  我的快了很多,我就從我的快樂里挑了一個我覺得是在成長里最快樂的,就是我在9歲過生日的時候,我的媽媽是讓我猜是誰給我買的生日蛋糕,我就隨隨便便的說:“這還有說嗎?當(dāng)讓是我的媽媽了唄!”我的媽媽說不是,是你的舅媽給你們的蛋糕,我聽了我心里十分高興,我的媽媽就還給我那了一件衣服,說:“這個是你的衣服,你說是誰給你買新衣服的。”我說:“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說不對,我的媽媽說:“是你的大舅媽!”

  我聽了我就更加高興了,我的媽媽還說:“你的'舅媽知道你明天就要開學(xué)了,讓我好好學(xué)習(xí)!還給我買了一箱奶!說是鼓勵我學(xué)習(xí)好的!”

  我聽了我就馬上就要激動的快哭了,我的媽媽說:“看你多好呀!”我聽了很驕傲了!我們到了晚上,我的媽媽還說你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的,我就問我的媽媽說為什么呀!我的媽媽說:“因為你的舅舅他們說要今天晚上去飯店吃飯!

  這就是我在成長中的快樂!

快樂的成長作文 篇4

  在我們的成長中,會有許許多多的快樂的經(jīng)歷,比如:考試成績優(yōu)秀時心情的愉快,感受到母愛時的內(nèi)心喜悅,比賽獲獎時的快樂……然而,接力比賽的快樂是我最難忘的。

  那一天,學(xué)校舉辦了運動會,我們參加的項目是500米接力賽跑,前面的比賽過去了,輪到我們班了,我的心里既緊張又興奮。我們上場了。哨子一響,我們隊和對手隊的第一個隊員都沖了出去,快得像離了弦的'箭,飛奔在操場上……一個又一個隊員沖出去了,要輪到我了,此時我的心里那興奮勁不知哪去了,我緊張極了,但聽到班里同學(xué)在為我們加油吶喊,我又振作起來。

  當(dāng)棒子碰到我手中的那一刻,我像火箭發(fā)射一樣飛奔起來,我的耳邊全是風(fēng)的“呼呼”聲和同學(xué)們?yōu)槲覅群暗募佑吐暎蚁褚恢槐纪坏男÷梗W電一般繞過了一道彎,飛奔向終點。我們贏得了初賽,又贏得了半決賽,最后,過關(guān)斬將,成為第一名。當(dāng)我們勝利的那一刻,全班同學(xué)歡呼起來。我和隊友們擁抱在一起,那一刻,我快樂極了。

  這次接力賽,我們?yōu)槿〉昧藞F體的勝利而快樂,也收獲了一個至理名言:團結(jié)就是力量,這個道理令我受益匪淺。

快樂的成長作文 篇5

  努力可以決定一個人的一生;努力可以決定一個人的快樂;努力可以改變命運。成長的路上要有努力才會有希望。

  那天上午,天氣陰沉沉的,烏云密布,操場上空無一人,仿佛預(yù)兆著今天是一個糟糕的日子。當(dāng)老師給我們發(fā)下了測試卷,我才知道我的預(yù)感是真的。不管怎樣,我還是在拿到卷子后認(rèn)真地做了起來。

  “鈴鈴鈴”,下課鈴聲響了,老師扶了扶眼鏡,催著我們下課。我匆匆寫完最后一題,走上講臺交了卷子。第二節(jié)課,老師抱著一沓卷子來到教室,此時我的心中像萬馬奔騰,難以平復(fù)。我多么希望考神相助,得到一個好分?jǐn)?shù)。我想,其他同學(xué)也和我一樣希望自己考個理想的好分?jǐn)?shù)吧。卷子一發(fā)下來,我的心一下子涼了半截兒,八十一。我從來沒有考過低于九十的分?jǐn)?shù)。看著周圍同學(xué)開心地炫耀著自己的成績時,我的心全涼了。

  放學(xué)路上,天氣好像捉弄我一般下起了傾盆大雨。一路上我垂頭喪氣,像極了一個可憐的落湯雞。回到家,媽媽得知我沒有考好而傷心,于是指著樓道上的蜘蛛網(wǎng),說:“你看這個蜘蛛網(wǎng)很堅固,可以捉住蟲子,可是你知道嗎?蜘蛛在織這個網(wǎng)是經(jīng)歷了一次次的失敗,可是他不氣餒,而是繼續(xù)努力,最后他成功了。學(xué)習(xí)也是如此。”聽了媽媽的話,我茅塞頓開,進了房間努力復(fù)習(xí)起來。這時,再看看窗外,天氣變得晴朗起來,陽光照在我的'臉上,我笑了笑,又埋頭努力復(fù)習(xí)著。

  功夫不負(fù)有心人啊,在下一次的測試中,我取得了滿分,同學(xué)們七嘴八舌的問我

  “你怎么考的?”

  “這道題這么難,你竟然滿分?”

  “上次你沒考好,這次怎么回事?作弊了吧?”

  我笑而不語,我心想,因為努力我才會這樣。只要你不努力,木頭也可以變成房屋,鋼鐵也就變成寶劍,種子就可以變成稻穗。

  成長路上,努力可以決定一個人的一生,使人快樂,也能改變命運。所以成長路上我們必須努力。

快樂的成長作文 篇6

  我在一天天地成長,在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得

  我是快樂的,因為我在生活中,不斷地成長中,發(fā)現(xiàn)了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大,是一件快樂的事,擁有一個美好的童年,是一件快樂的事。

  我在成長,爸爸媽媽不會再把我當(dāng)作小孩子,他們會像對小大人一樣地強調(diào)我是個男子漢,他們也會毫不留情,嚴(yán)厲地批評我,他們也不會允許我再調(diào)皮然后哭鬧來博得同情。我發(fā)覺自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實,但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車,雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來,但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來,重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長中的挫折是快樂的,沒有困難的成長是沒有意義的。在溫室里成長的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂。他們從來體會不到戰(zhàn)勝困

  難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長。 在成長中戰(zhàn)勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長的過程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂的。在今后的學(xué)習(xí)生活成長過程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對待每一件事。做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨立按時完成,爭取更大地進步。生活上

  艱苦樸素。使自己真正成長為一個大人。

  快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。

  從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的`舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。

  在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志,這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。

  現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強同學(xué)間友誼和團結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞,

  快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

  我成長,我快樂!

快樂的成長作文 篇7

  在我成長的旅程上,一路灑下了許許多多歡樂的浪花。就像一缸陳年的老酒,醞釀的時間越長,其中的滋味越濃,讓人回味無窮。

  那是去年的暑假,我和家人去旅游。在一個叫“水上森林”的景區(qū),我們租了一條小船,想前往湖水的更深處探秘。這對我們來說,可是一個全新的挑戰(zhàn),因為我們都不會劃船。開動了!我揮動胳膊,用力劃了起來。沒想到,看似溫柔平靜的湖水,劃起來卻異常吃力,就好像水面下有只看不見的手,把我們的船使勁拖住似的。我們費了九牛二虎之力,船不是原地打轉(zhuǎn),就是碰到水中的大樹。更危險的是,我們甚至還和別的船只發(fā)生了碰撞事故。大家都累得氣喘吁吁,臉紅脖子粗,像幾只斗架的.公雞。眼看著別人的小船一條條從我們身旁劃過,去密林的深處探尋更美的風(fēng)景,我們卻只能眼睜睜地干著急,心里像熱鍋上的螞蟻焦急惱怒。就在這時,姥爺一聲令下:“聽我的口號!左!右! 左!右!”。我們在口號的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,整齊劃一地?fù)]動船槳,船終于前進了!我們幾只旱鴨子也終于能瀟灑地暢游美麗的湖景了!

  直到現(xiàn)在,想起那次有趣的經(jīng)歷,我還忍不住抿嘴偷樂。快樂的同時,我更明白了一個道理:團結(jié)就是力量!我相信,在我以后的成長道路上,我將銘記它!

快樂的成長作文 篇8

  我們的一生中,有幸福和歡樂,也有痛苦和悲傷,只有正確的認(rèn)識生命中的苦與樂,才會使生活更有意義、更美好,我想要給大家講的是我生命中的快樂。

  小時候,我還沒有上學(xué),覺得自己的生活非常的無聊,整天就是吃、喝、睡,讓我對生活越來越感到?jīng)]意思。而我就讓我的爸爸去書店買了一些書看看,而爸爸只是給我買那些小圖畫書。有一天,我生氣地對他說:“你就不能給我買本作文書看嗎?”而爸爸則用溫和的語氣對我說:“不是我不給你買,而是你現(xiàn)在還看不懂那些書,等你上了小學(xué)吧!”我就急切的等待。

  終于上了小學(xué),在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書。上課老師用溫和的口氣給我們講課,讓我們每個人都感到了甜蜜,下課時,同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂。有一次,上課我遇到了一道非常難得題,我們?nèi)客瑢W(xué)就只有一個人會,他正好是我的同桌,而我的同桌就細(xì)心地把這道題講給我聽。這時,我感到了什么才是真正的友誼。回到家,我高興的`蹦了起來,又把這件事告訴了家里人,家里人都很高興,我感到學(xué)知識是如此的快樂,不會感覺到無聊,也不會感覺到從前那種無聊了。

  上了初中,我才發(fā)現(xiàn)和小學(xué)完全不同,把課程安排的是那么緊,只留下了吃飯和睡覺的時間,其他時間都是在上課,這些課程使我喘不過氣來,還新加了幾門課程,我對這幾門課程非常生疏,同時又讓我感到這樣的學(xué)法,可以獲得更多的快樂。真是讓人有悲有歡啊!但是,只要我們堅持下去,這就不算什么,而是需要一個適應(yīng)的過程。

  經(jīng)過了這些年的學(xué)習(xí),我的確收獲了不少,從一開始的“咿呀學(xué)語”到了現(xiàn)在的“閱讀長篇小說”,這個過程的確艱難,而我做到了,因為我把這些艱難都轉(zhuǎn)化為了學(xué)習(xí)的快樂,而快樂一直在我身邊。

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