【精選】快樂的成長作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的成長作文 篇1
人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。
幼時的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個個為什么，無憂無慮地度過每一天。我常常幻想未來，如果我長大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的風采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资铮瑥椫傅浇癯Ｈ缃裎迥昙壍奈页１蛔鳂I(yè)圍得水泄不通，我常對著月亮向往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領略山舞銀蛇，原池臘象和千樹萬樹梨花開的.壯景。
在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。
我在班中成績一直冒尖，年年都是優(yōu)秀生，還榮幸的被評為市十佳優(yōu)秀少先隊員。我是老師心中的好學生，同學心中的偶像。為此我也得到了許多雅號：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。
我曾多次代表學校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂危瑤е改傅钠谕d致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動，終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨運的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔，評委老師也嘖嘖贊道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激動萬分。我環(huán)顧四周，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰！只見一位位同學全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學，風格獨特，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，欲與天公試比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當評委宣布林琦宏同學獲得一等獎時，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快樂。
成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。
快樂的成長作文 篇2
成長，到底是一件怎樣的事呢？小時候認為成長是快樂的，而現(xiàn)在卻又覺得是悲傷的。
小時候的我們，因為吃到了好吃的東西，得到了想要的玩具，便覺得無比快樂。
現(xiàn)在的我們，只有那成績單上優(yōu)異的`分數(shù)，才能讓我們真正開心起來。孩童時的天真早已褪去，每天面對著如大山般的作業(yè)，仿佛要把我們壓得喘不過氣。
小時候的我們，總有無數(shù)個為什么：魚在水里為什么能呼吸？母雞為什么會下蛋？面對疑問，大人也會認真地解答。
只是，天性好動的我們已經不在了，叛逆期的我們，變得更加桀驁不馴：家長讓做的我們不做，我們想做的，家長又不讓做。
小時候多好啊，不用擔心，作業(yè)有沒有寫完。不用擔心，明天該上哪個補習班，一切都是那么美好！小時候的我，盼望長大；現(xiàn)在的我，盼望回到過去。
成長就如一個五味瓶，有酸甜苦辣咸，永遠也捉摸不透。成長就該是這樣的吧！不論是快樂，還是悲傷。（公眾號：虎老師語文）
快樂的成長作文 篇3
我的快了很多，我就從我的快樂里挑了一個我覺得是在成長里最快樂的，就是我在9歲過生日的時候，我的媽媽是讓我猜是誰給我買的生日蛋糕，我就隨隨便便的說：“這還有說嗎？當讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說：“這個是你的衣服，你說是誰給你買新衣服的。”我說：“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說不對，我的媽媽說：“是你的大舅媽！”
我聽了我就更加高興了，我的媽媽還說：“你的'舅媽知道你明天就要開學了，讓我好好學習！還給我買了一箱奶！說是鼓勵我學習好的！”
我聽了我就馬上就要激動的快哭了，我的媽媽說：“看你多好呀！”我聽了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的，我就問我的媽媽說為什么呀！我的媽媽說：“因為你的舅舅他們說要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長中的快樂！
快樂的成長作文 篇4
在我們的成長中，會有許許多多的快樂的經歷，比如：考試成績優(yōu)秀時心情的愉快，感受到母愛時的內心喜悅，比賽獲獎時的快樂……然而，接力比賽的快樂是我最難忘的。
那一天，學校舉辦了運動會，我們參加的項目是500米接力賽跑，前面的比賽過去了，輪到我們班了，我的心里既緊張又興奮。我們上場了。哨子一響，我們隊和對手隊的第一個隊員都沖了出去，快得像離了弦的'箭，飛奔在操場上……一個又一個隊員沖出去了，要輪到我了，此時我的心里那興奮勁不知哪去了，我緊張極了，但聽到班里同學在為我們加油吶喊，我又振作起來。
當棒子碰到我手中的那一刻，我像火箭發(fā)射一樣飛奔起來，我的耳邊全是風的“呼呼”聲和同學們?yōu)槲覅群暗募佑吐暎蚁褚恢槐纪坏男÷梗W電一般繞過了一道彎，飛奔向終點。我們贏得了初賽，又贏得了半決賽，最后，過關斬將，成為第一名。當我們勝利的那一刻，全班同學歡呼起來。我和隊友們擁抱在一起，那一刻，我快樂極了。
這次接力賽，我們?yōu)槿〉昧藞F體的勝利而快樂，也收獲了一個至理名言：團結就是力量，這個道理令我受益匪淺。
快樂的成長作文 篇5
努力可以決定一個人的一生；努力可以決定一個人的快樂；努力可以改變命運。成長的路上要有努力才會有希望。
那天上午，天氣陰沉沉的，烏云密布，操場上空無一人，仿佛預兆著今天是一個糟糕的日子。當老師給我們發(fā)下了測試卷，我才知道我的預感是真的。不管怎樣，我還是在拿到卷子后認真地做了起來。
“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，老師扶了扶眼鏡，催著我們下課。我匆匆寫完最后一題，走上講臺交了卷子。第二節(jié)課，老師抱著一沓卷子來到教室，此時我的心中像萬馬奔騰，難以平復。我多么希望考神相助，得到一個好分數(shù)。我想，其他同學也和我一樣希望自己考個理想的好分數(shù)吧。卷子一發(fā)下來，我的心一下子涼了半截兒，八十一。我從來沒有考過低于九十的分數(shù)。看著周圍同學開心地炫耀著自己的成績時，我的心全涼了。
放學路上，天氣好像捉弄我一般下起了傾盆大雨。一路上我垂頭喪氣，像極了一個可憐的落湯雞。回到家，媽媽得知我沒有考好而傷心，于是指著樓道上的蜘蛛網，說：“你看這個蜘蛛網很堅固，可以捉住蟲子，可是你知道嗎？蜘蛛在織這個網是經歷了一次次的失敗，可是他不氣餒，而是繼續(xù)努力，最后他成功了。學習也是如此。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，進了房間努力復習起來。這時，再看看窗外，天氣變得晴朗起來，陽光照在我的'臉上，我笑了笑，又埋頭努力復習著。
功夫不負有心人啊，在下一次的測試中，我取得了滿分，同學們七嘴八舌的問我
“你怎么考的？”
“這道題這么難，你竟然滿分？”
“上次你沒考好，這次怎么回事？作弊了吧？”
我笑而不語，我心想，因為努力我才會這樣。只要你不努力，木頭也可以變成房屋，鋼鐵也就變成寶劍，種子就可以變成稻穗。
成長路上，努力可以決定一個人的一生，使人快樂，也能改變命運。所以成長路上我們必須努力。
快樂的成長作文 篇6
我在一天天地成長，在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得
我是快樂的，因為我在生活中，不斷地成長中，發(fā)現(xiàn)了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大，是一件快樂的事，擁有一個美好的童年，是一件快樂的事。
我在成長，爸爸媽媽不會再把我當作小孩子，他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢，他們也會毫不留情，嚴厲地批評我，他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發(fā)覺自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實，但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車，雖然每次都是難看地側身摔下來，但覺得奇怪的是，自己依然保持信心，不斷地爬起來，重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想，成長就是這樣不斷地遇到困難，不斷地克服，不斷地提高，成長中的挫折是快樂的，沒有困難的成長是沒有意義的。在溫室里成長的花朵，經不起風雨，體味著表面上的快樂。他們從來體會不到戰(zhàn)勝困
難后的欣喜與快樂。我想，我是幸運的，我能與很多朋友共同學習成長。 在成長中戰(zhàn)勝困難是快樂的，而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船，在滄海中，勇敢地揚著，乘風破浪。在我成長的過程中，我的朋友們陪著我一起學習，一起嬉戲，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我們的友誼是最純真，最快樂的。在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己，使自己不斷的成熟，像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學習上認真刻苦，作業(yè)獨立按時完成，爭取更大地進步。生活上
艱苦樸素。使自己真正成長為一個大人。
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的`舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協(xié)作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
快樂的成長作文 篇7
在我成長的旅程上，一路灑下了許許多多歡樂的浪花。就像一缸陳年的老酒，醞釀的時間越長，其中的滋味越濃，讓人回味無窮。
那是去年的暑假，我和家人去旅游。在一個叫“水上森林”的景區(qū)，我們租了一條小船，想前往湖水的更深處探秘。這對我們來說，可是一個全新的挑戰(zhàn)，因為我們都不會劃船。開動了！我揮動胳膊，用力劃了起來。沒想到，看似溫柔平靜的湖水，劃起來卻異常吃力，就好像水面下有只看不見的手，把我們的船使勁拖住似的。我們費了九牛二虎之力，船不是原地打轉，就是碰到水中的大樹。更危險的是，我們甚至還和別的船只發(fā)生了碰撞事故。大家都累得氣喘吁吁，臉紅脖子粗，像幾只斗架的.公雞。眼看著別人的小船一條條從我們身旁劃過，去密林的深處探尋更美的風景，我們卻只能眼睜睜地干著急，心里像熱鍋上的螞蟻焦急惱怒。就在這時，姥爺一聲令下：“聽我的口號！左！右！ 左！右！”。我們在口號的帶領下，齊心協(xié)力，整齊劃一地揮動船槳，船終于前進了！我們幾只旱鴨子也終于能瀟灑地暢游美麗的湖景了！
直到現(xiàn)在，想起那次有趣的經歷，我還忍不住抿嘴偷樂。快樂的同時，我更明白了一個道理：團結就是力量！我相信，在我以后的成長道路上，我將銘記它！
快樂的成長作文 篇8
我們的一生中，有幸福和歡樂，也有痛苦和悲傷，只有正確的認識生命中的苦與樂，才會使生活更有意義、更美好，我想要給大家講的是我生命中的快樂。
小時候，我還沒有上學，覺得自己的生活非常的無聊，整天就是吃、喝、睡，讓我對生活越來越感到沒意思。而我就讓我的爸爸去書店買了一些書看看，而爸爸只是給我買那些小圖畫書。有一天，我生氣地對他說：“你就不能給我買本作文書看嗎？”而爸爸則用溫和的語氣對我說：“不是我不給你買，而是你現(xiàn)在還看不懂那些書，等你上了小學吧！”我就急切的等待。
終于上了小學，在上小學的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書。上課老師用溫和的口氣給我們講課，讓我們每個人都感到了甜蜜，下課時，同學的笑聲讓我感到什么才是快樂。有一次，上課我遇到了一道非常難得題，我們全部同學就只有一個人會，他正好是我的同桌，而我的同桌就細心地把這道題講給我聽。這時，我感到了什么才是真正的友誼。回到家，我高興的`蹦了起來，又把這件事告訴了家里人，家里人都很高興，我感到學知識是如此的快樂，不會感覺到無聊，也不會感覺到從前那種無聊了。
上了初中，我才發(fā)現(xiàn)和小學完全不同，把課程安排的是那么緊，只留下了吃飯和睡覺的時間，其他時間都是在上課，這些課程使我喘不過氣來，還新加了幾門課程，我對這幾門課程非常生疏，同時又讓我感到這樣的學法，可以獲得更多的快樂。真是讓人有悲有歡啊！但是，只要我們堅持下去，這就不算什么，而是需要一個適應的過程。
經過了這些年的學習，我的確收獲了不少，從一開始的“咿呀學語”到了現(xiàn)在的“閱讀長篇小說”，這個過程的確艱難，而我做到了，因為我把這些艱難都轉化為了學習的快樂，而快樂一直在我身邊。
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