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敘事優秀作文300字四篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的敘事優秀作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
敘事優秀作文300字 篇1
在書籍里,我了解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚,是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的.母親,她的頭發是長江、黃河;他那挺拔的脊梁是一座座高山深澗;她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。
祖國在我心中是一位偉大的發明家。高雜交水稻讓人民解除饑餓;神五、神六讓人民實現登月的夢想;長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現了夢想。
祖國在我心中是一座高科技的新農莊。新時代的農民學會了科技致富,高科技的電腦電視住進了每家每戶,“文化遺產村”“特色旅游村”都像磁石一樣吸引著人們向往農村,走進農村。
祖國在我心中是東方的明珠,是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中,在我心中,在大家心中!
為了祖國更好的未來,我們要發奮學習,刻苦努力,成為棟梁之才,為國爭光!讓中華民族在我們手中——騰飛。
敘事優秀作文300字 篇2
幾天來,四年五班郭珊珊同學向災區人民捐獻大米的感人事跡,一直在鼓舞著全校師生。在她的帶動下,一斤、二斤、三斤,乃至十幾斤……同學們都爭先恐后地把大米捐送到了學校。 今年夏季,我省雙陽縣遭到了歷史上罕見的洪澇災害,無情的洪水吞沒了莊稼,沖倒了房屋……災區人民的困難牽動著全國人民的心。
我校大隊部發出了少先隊員向災區人民 “捐獻一斤米,獻出一份情”的號召,全校同學立即行動起來。郭珊珊同學放學以后,急急忙忙地回到家里往口袋里裝大米,可是,她忽然發現大米里有小黑蟲子。這可怎么辦?總不能把有蟲子的大米獻給災區!于是她對下班回來的媽媽說:“媽媽,我要把最好的`大米獻給災區,你看,咱家的大米都有小黑蟲子了。”媽媽說:“咱平時就吃這種大米呀,你看怎么辦?”
“我們去買新米吧!’’她的精神使媽媽很受感動,媽媽立刻說: “太對了,咱們一起去買。”第二天,郭珊珊把新買的雪白的大米背到了學校。這僅僅是10斤大米嗎?不,這分明是少先隊員對災區人民的一片深情。
敘事優秀作文300字 篇3
今天吃過晚飯,天氣有些悶熱,沒有一絲風,爸爸提議到樓下的休閑廣場上去練習打羽毛球,我和媽媽欣然同意了。
來到廣場,我先和爸爸對陣,首先把羽毛球拋向半空中,跳起來用力一拍,球便向著爸爸飛了過去,爸爸對著飛旋的羽毛球瀟灑地一揮手,球又飛了回來,我還沒反應過來,球就已經落在地上了。我出師不利,一連好幾個球都沒有接到,漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心,就微笑著走了過來,摸著我的頭說:兒子,爸爸教你的要領都忘了嗎?他邊說邊示范,我非常仔細地聽,認真地體會,不一會兒就感覺進入了狀態。當爸爸再次發球時,我細心觀察球打來的方向,判斷準確后再跑過去,當球快落下時,快速地揮動拍子,把球打了回去。爸爸站在對面,向我豎起了大拇指。在后面的幾個回合里,我默默地在心里給自己鼓勁,告訴自己一定要堅持,并把技術要領記在心中,集中注意力,經過反復的`練習,我感覺自己接發球的技術都有了很大提高。
回家時,雖然我的衣服已經濕透了,可心里卻是美滋滋的。
指導老師評語:
小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對人物的動作、心理描寫準確到位,體現出了小作者的認真與執著。
敘事優秀作文300字 篇4
別看我平時開開心心的,我也有我的煩惱,那就是粗心。
我 是一個粗心大意、不拘小節的人。這點在學習上、生活上招來了不少的麻煩。在學習上,我經常將“6”寫 成“0”。明明可以打一百分的`試卷,那兒不注意錯了一個,這兒沒看清楚減了分。因此,我的成績只能在80-90 多分之間。每一次本來可以打一百分的卷子總會錯一點,這是多么遺憾!
在生活上,我不知弄丟了多少東西:橡皮買了無數塊,鉛筆又不知道弄哪去了。我丟的橡皮、鉛筆、尺子都能開一個文具店了。
有 一次,我起床洗漱,順手拿起“牙膏”開開心心地刷牙。“洗刷刷洗刷刷把牙齒刷 白”我正在哼歌呢!咦,怎么嘴里有股怪味?對了,肯定是剛喝了酸奶,有點酸。“啊?我的洗面奶呢?我剛剛明明放 在這里的。”媽媽恐慌地朝我走來。“我可不知道。”我說。媽媽在我刷牙的地方發現了洗面 奶。她說:“你的牙刷上是什么呀?”我揉了揉眼睛,“啊,我不小心用你的洗面奶刷 牙!”媽媽笑得前俯后仰,說:“你的牙齒也要美白呀!”我羞愧得低下了頭。
朋友們,幫幫我改掉這個壞毛病,好嗎?因為粗心大意這個壞毛病讓我煩透了心。
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