【精華】人生作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，不少年輕人都立下了救國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向，周總理在13歲的時(shí)候，就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，立志要重新振興中華。 周恩來(lái)一直以他的目標(biāo)努力奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成立了新中國(guó)。而周總理的一首《大江歌罷掉頭東》的詩(shī)歌，也讓我深深地感受到了周總理的救國(guó)心切：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"整首詩(shī)無(wú)不洋溢著周恩來(lái)的`愛(ài)國(guó)情懷。此詩(shī)作于1917年，周恩來(lái)因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異，去日本公費(fèi)留學(xué)。這時(shí)候中國(guó)正處于水深火熱之中：外國(guó)人強(qiáng)勢(shì)與我國(guó)簽訂不平等條約，強(qiáng)占了中國(guó)的土地；群雄割據(jù)，將中國(guó)的領(lǐng)地分割得支離破碎，而此詩(shī)中周總理立志要為祖國(guó)和人民干一番大事，讀了讓人感受到了他那濃濃的愛(ài)國(guó)情，也不禁使我為之一振。
這讓我想起來(lái)長(zhǎng)輩常對(duì)我說(shuō)的一句話：“讀書(shū)是為自己讀的。”我想這句話不完全對(duì)，也不完全錯(cuò)，讀書(shū)的確可以說(shuō)是為自己讀的，只要在孩提時(shí)代好好讀書(shū)，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，一生無(wú)憂矣。可是也可以說(shuō)是為祖國(guó)讀書(shū)，為人民讀書(shū)，因?yàn)閺男×⑾逻h(yuǎn)大的志向，長(zhǎng)大成為有用的人才，不僅可以光宗耀祖，更可以為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。可是現(xiàn)在中國(guó)有些學(xué)歷很高的大學(xué)生由于在歐美國(guó)家能夠得到更多的利益，就背井離鄉(xiāng)，終身在外國(guó)定居，反為外國(guó)所用。他們這種因個(gè)人利益而放棄了為國(guó)效勞，豈不是吃水而忘挖井人乎？眼看著自己國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的人才為他國(guó)所用，作為中國(guó)人，你的心里有什么感受？我想，我們更應(yīng)該乘著這美好的時(shí)光，刻苦讀書(shū)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁，不僅是要對(duì)得起祖國(guó)的培養(yǎng)和教育，更要讓那些曾經(jīng)瞧不起中國(guó)人的歐美國(guó)家知道，我們黃皮膚的中國(guó)人站起來(lái)了，我們?cè)僖膊皇恰皷|亞病夫”了。
為了讓祖國(guó)的明天變得更加美好、更加興旺和發(fā)達(dá)，讓我們一起努力吧，爭(zhēng)取為祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)出一份自己的力量吧。
人生作文 篇2
選擇商學(xué)院時(shí)，陸奕想尋找一種自由。所謂自由“并不是為所欲為，而是一種突破自我的精神”。
她大學(xué)時(shí)曾經(jīng)在AIESEC里享受過(guò)這種自由，這是一個(gè)號(hào)稱推動(dòng)世界和平卻僅有幾個(gè)學(xué)生的小組織。加入之后，她成為這個(gè)組織在上海地區(qū)的主席。她翹課做活動(dòng)，出門找贊助，甚至在工作的前幾年都抽空給后來(lái)者做輔導(dǎo)。現(xiàn)在，這個(gè)大學(xué)生交流組織已有上千人規(guī)模，每年與很多境外學(xué)生做交流。
“回頭看這件事，我覺(jué)得只要你相信一件事，踏踏實(shí)實(shí)一步一步去做，就算改變世界也是可以實(shí)現(xiàn)的。”陸奕說(shuō)。
她的工作履歷很不錯(cuò)。上海交通大學(xué)畢業(yè)后，先在波士頓咨詢公司，之后在貝恩資本做投資。本職工作外，她還說(shuō)服公司發(fā)起兩個(gè)公益項(xiàng)目：為貧困地區(qū)學(xué)生建立圖書(shū)館，為先天性心臟病兒童做手術(shù)。這些看上去都很美好，但并未持久。
有一次，陸奕去美國(guó)出差，途經(jīng)斯坦福大學(xué)，在那里聽(tīng)到很多稀奇古怪的想法，每個(gè)人都在做自己喜歡的事。回國(guó)后，她決定申請(qǐng)斯坦福商學(xué)院。
讓她印象尤為深刻的是耐克創(chuàng)始人的這段話：“當(dāng)你在人生的十字路口，不知道應(yīng)該向左走還是向右走時(shí)，我不能告訴你選擇哪條路會(huì)更好，但我會(huì)告訴你選擇哪一條路會(huì)更有趣。”陸奕忽然覺(jué)得，她在中國(guó)時(shí)從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。什么才是自己真正感興趣的呢？她想起了在AIESEC的往事。
她把AIESEC的故事寫(xiě)進(jìn)了給斯坦福的申請(qǐng)信里。她希望畢業(yè)以后不僅追求財(cái)務(wù)回報(bào)，還可以做一些有社會(huì)意義的事，成為一個(gè)社會(huì)型企業(yè)家。
在斯坦福的兩年間，在一次次與別人、與自己的對(duì)話里，陸奕開(kāi)始找回自己。對(duì)于未來(lái)，她也有清晰的規(guī)劃：不再回大公司，找一個(gè)有更多機(jī)會(huì)發(fā)揮自己價(jià)值的平臺(tái)。
畢業(yè)后，她加入一個(gè)只有4人的美國(guó)首富家族的投資基金，獨(dú)立負(fù)責(zé)該基金在中國(guó)區(qū)的業(yè)務(wù)。那三年很愜意，背靠大樹(shù)，生活悠閑，項(xiàng)目掙錢，還能與中國(guó)最優(yōu)秀的`創(chuàng)業(yè)家們自由對(duì)話。
在接觸這些人的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)，所有人工作之余最關(guān)心的無(wú)外乎三件事：子女教育、住房投資、家人健康。而一旦涉及看病，每個(gè)人都能講出一個(gè)心酸的故事。于是，她開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題， 在全球化的今天，為什么國(guó)人有能力購(gòu)買到全世界最好的商品，卻無(wú)法享受到國(guó)際一流的醫(yī)療服務(wù)呢？
在這期間，陸奕的爺爺去世了。參加完?duì)敔數(shù)脑岫Y回到美國(guó)，一個(gè)清晨醒來(lái)時(shí)，她想起爺爺并不愉快的就醫(yī)體驗(yàn)，忽然問(wèn)自己：為什么不去做醫(yī)療？當(dāng)天，她辭職了。“我不想再等了，我要搭建一個(gè)連接中美醫(yī)療資源的平臺(tái)，讓每個(gè)中國(guó)人都有機(jī)會(huì)享受到世界一流的醫(yī)療服務(wù)。”
她找到了劉達(dá)，一個(gè)有醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)的合伙人，哈佛大學(xué)畢業(yè)，正在波士頓管理十幾家社區(qū)醫(yī)院。他們聯(lián)合創(chuàng)辦了醫(yī)療項(xiàng)目――全球康。然而，想讓中國(guó)病人直接來(lái)美國(guó)看病，過(guò)程很瑣碎。后來(lái)，她找到一個(gè)很小的切口。在中國(guó)，醫(yī)生每天要看大量病人，與病人的溝通很少。很多時(shí)候，中國(guó)病人在對(duì)自身疾病幾乎毫無(wú)了解的情況下就被要求手術(shù)或接受治療，他們甚至不知道這些疾病到底有哪些治療方案。
針對(duì)這個(gè)需求，陸奕和她的同事開(kāi)發(fā)出了一個(gè)產(chǎn)品――遠(yuǎn)程咨詢。中國(guó)病人無(wú)須來(lái)到美國(guó)，只要發(fā)送相關(guān)病歷記錄，就可以和一位美國(guó)醫(yī)生進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的對(duì)話。在這半小時(shí)里，美國(guó)醫(yī)生會(huì)詳細(xì)解答疾病的相關(guān)知識(shí)、各種可能的治療方案及利弊，幫助病人選擇最個(gè)性化的治療方案。
“這件事做了后，市場(chǎng)反映非常好。”陸奕說(shuō)，“85%的病人優(yōu)化了他們的治療方案。”隨著業(yè)務(wù)的行進(jìn)，全球康的目標(biāo)也更聚焦：在癌癥等領(lǐng)域，采用遠(yuǎn)程診療模式，滿足病人溝通和會(huì)診的需求。病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不會(huì)太重，更多家庭將有能力承擔(dān)。
全球康還搭建技術(shù)平臺(tái)完成了相關(guān)業(yè)務(wù)流程的規(guī)范及優(yōu)化。一開(kāi)始服務(wù)一個(gè)病人需要三四周時(shí)間，現(xiàn)在一個(gè)病人三五天即可完成遠(yuǎn)程咨詢。為此，陸奕每個(gè)星期的工作時(shí)間超過(guò)100小時(shí)。除了主營(yíng)業(yè)務(wù)以外，陸奕要求公司員工貢獻(xiàn)出10%的時(shí)間參與到社會(huì)福利工作中，包括每年4月協(xié)助30多位美國(guó)醫(yī)生來(lái)中國(guó)為孤兒做手術(shù)。
“這一年我們幫助了100個(gè)病人，我覺(jué)得非常有意義。進(jìn)斯坦福之前，我就想成為一名社會(huì)企業(yè)家――既能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，也能產(chǎn)生社會(huì)價(jià)值，這就是我想要追求的自由之路 。”
人生作文 篇3
上下五千年，中華文明博大而精深，傳統(tǒng)文化猶如一座蘊(yùn)涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊(cè)冊(cè)光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩(shī)、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創(chuàng)造著。
當(dāng)今世界，全球一體化進(jìn)程不斷加快，發(fā)展成為時(shí)代的主題，我們將如何實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興偉業(yè)？我們將怎樣參與全球競(jìng)爭(zhēng)？有一句話說(shuō)得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是只有中華民族繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文明，以其獨(dú)特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。
了解傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，閱讀經(jīng)典不失為最佳途徑之一。因?yàn)殚喿x經(jīng)典就猶如與先哲同行，聆聽(tīng)他們對(duì)世界、對(duì)歷史、對(duì)人生的感悟，你會(huì)被那睿智的思想靈光所照徹。比如讀先秦諸子，你不但能感受到儒家“仁愛(ài)”的人性光芒，還能激發(fā)你“濟(jì)世、修為”的進(jìn)取之心；你不但能感受到道學(xué)空靈的境界，還能學(xué)會(huì)洞悉世界的方法…… 閱讀經(jīng)典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)情。屈原峨冠博帶、手執(zhí)長(zhǎng)劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長(zhǎng)問(wèn)，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛，情景畢現(xiàn)，無(wú)不撥動(dòng)人們的心弦。
閱讀經(jīng)典，你還會(huì)走進(jìn)祖國(guó)的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩(shī)筆，把你帶進(jìn)激情的山川；王維清麗的.詩(shī)情，把你融入如畫(huà)的意境；還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙、那長(zhǎng)河的落日、那北國(guó)的壯偉、那江南的溫婉……你怎能不傾情祖國(guó)的河山之美。
閱讀經(jīng)典，你還會(huì)感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼；或看見(jiàn)朋友或踏歌而別，或把酒而嘆；或體察到離別時(shí)又有前路無(wú)知己的孤寂……
經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。讓我們從小選取一些經(jīng)典篇章來(lái)閱讀，或許我們現(xiàn)在有許多還無(wú)法解讀，但不要緊，我們重在濡染經(jīng)典的靈氣。讓經(jīng)典長(zhǎng)相伴隨，在日后的生活學(xué)習(xí)中你也許會(huì)豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于你，中華文明的特質(zhì)熔鑄了你。你，就這樣走向人生、走向世界。
人生作文 篇4
是誰(shuí)？不求回報(bào)，灌溉以我們知識(shí)的泉源，讓我們?cè)诳鞓?lè)中汲取“泉水”？是誰(shuí)？教會(huì)我們做人，使心靈更加美好？又是誰(shuí)，在我們心中迷茫一片黑暗的時(shí)候及時(shí)贈(zèng)與我們明燈？是他們，學(xué)生的啟明燈——那些教書(shū)育人的老師們！
今天是9月10日，第35個(gè)教師節(jié)。我想到了6月份剛把我們送走的小學(xué)老師以及9月份新結(jié)識(shí)的老師…他們都一樣，剛把高年級(jí)學(xué)生送走，又迎來(lái)一屆新的學(xué)生。一切都是多么規(guī)律，卻快的讓人措不及防…自從我們到了上學(xué)的年齡，步入了幼兒園的校門起，老師就和我們有了緊密的聯(lián)系，除了和自己的父母最親以外，老師就是我們最好的伙伴。還記得當(dāng)時(shí)不懂事，總覺(jué)得幼兒園里沒(méi)什么好玩的，踏入幼兒園的'們，一松開(kāi)媽媽溫暖的大手時(shí)，總想哭，總想只跟著媽媽的腳步走；是老師讓我慢慢學(xué)會(huì)自立，不再事事依賴父母，感受到了在校園里是多么的開(kāi)心、快樂(lè)，原來(lái)老師和藹的聲音，甜美的話語(yǔ)也可以使我們?nèi)绱税V迷…
步入小學(xué)了，難題多了，當(dāng)我又一次懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師就好像有讀心術(shù)，會(huì)立刻走到我的面前，看著那道我做了一半不會(huì)做的題，問(wèn)：“這道題比較新穎，你跟老師說(shuō)你哪里不會(huì)？”“這道題的思路應(yīng)該從這里抓起…”總是您細(xì)致的給我講解題的思路與方法，是您將我那顆困惑的心帶出了迷宮，并教會(huì)我舉一反三。還記得您經(jīng)常說(shuō)的一句話：“如果上課我只坐著什么都不教，我的工資一分都不會(huì)少！”我知道這是氣話，不然為什么，您每節(jié)課都在用12分的精神教我們知識(shí)？是作為老師的責(zé)任嗎？這可能會(huì)是一部分原因，但更多的，或許您早已把我們這些學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子在對(duì)待…
感恩老師，為我們解決困惑；感恩老師為我們指明人生的正確方向；感恩老師，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力！
各位老師，祝福你們教師節(jié)快樂(lè)！你們永遠(yuǎn)是我們?nèi)松摹皢⒚鳠簟保?/p>
人生作文 篇5
你的人生有什么？”帶著這個(gè)問(wèn)題，我們今天舉行了一場(chǎng)意味深長(zhǎng)的模擬拍賣會(huì)，拍賣人生中最需要東西：健康、快樂(lè)、美貌、股票、愛(ài)心、友情、愛(ài)情等。
拍賣會(huì)開(kāi)始，蔡老師用掃帚棍當(dāng)拍賣錘，樣子很是滑稽。拍賣規(guī)則為每人有一百萬(wàn)支票，每次加價(jià)十萬(wàn)元。第一件商品“健康”剛開(kāi)始拍，就被炒到了三十萬(wàn)，這時(shí)一位男同學(xué)叫道：“七十萬(wàn)！”“七十萬(wàn)一次，七十萬(wàn)兩次，七十萬(wàn)三次，成交！”拍中的同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得，做什么事，身體是關(guān)鍵，所以我買了健康。”
接下來(lái)是我最期待的“快樂(lè)”，我緊張地在心里默默祈禱，希望其他同學(xué)都去買“股票”，最好我十萬(wàn)買到手，剩下的錢可以留著買友情。十萬(wàn)，二十萬(wàn)，四十萬(wàn)、六十萬(wàn)……同學(xué)們氣勢(shì)洶洶，對(duì)“快樂(lè)”表現(xiàn)出極高的熱情。“七十萬(wàn)！”，我破釜沉舟地喊，這時(shí)一個(gè)女生應(yīng)聲出價(jià)：“九十萬(wàn)。”那一刻我的內(nèi)心幾乎是崩塌的，我想：難道要拿命換快樂(lè)？我還要買友情呢，我到底是要生命還是要快樂(lè)？突然，我感覺(jué)這不是模擬拍賣，這是一次真實(shí)的考驗(yàn)，讓我們對(duì)自己的人生作出選擇。在我考慮的時(shí)候，“快樂(lè)”被成交了，拍下的同學(xué)說(shuō)道：“我覺(jué)得快樂(lè)是我該擁有的，沒(méi)有快樂(lè)，做什么事都沒(méi)有意義。”
再后來(lái)，我終于等到了一直渴望的.“友情”，競(jìng)拍非常激烈，很快就被喊到六十萬(wàn)，就在我準(zhǔn)備喊一百萬(wàn)的時(shí)候，有位仁兄搶先我一步大喊了一聲一百萬(wàn)，所以我又錯(cuò)過(guò)了。接下來(lái)我無(wú)心競(jìng)拍，因?yàn)槲乙臇|西沒(méi)了。
這次“拍賣”讓我學(xué)到了很多，讓我開(kāi)始思考人生的意義，“你的人生有什么？需要什么？要怎么獲取？”這些問(wèn)題需要我們?nèi)フJ(rèn)真考慮，只有明確自己心中的目標(biāo)才能把握機(jī)遇、作出取舍。
人生作文 篇6
夕陽(yáng)慢慢的西下，舞臺(tái)下人來(lái)人往，獨(dú)自坐在舞臺(tái)的后面，看著自己的衣著紅妝，舞臺(tái)上我演的不是自己，我穿越時(shí)空把你尋找，我演的是屬于你的故事，你的故事充滿了憂傷，我慢慢的站了起來(lái)，走到舞臺(tái)側(cè)首，觀看這臺(tái)下的情況，我準(zhǔn)備著粉墨登場(chǎng)。
鑼鼓敲打的響亮，你在掌聲中登場(chǎng)，獨(dú)自站在舞臺(tái)的中間，看著自己的唱念做打，舞臺(tái)上你的'容顏很嬌美，你穿越時(shí)空把我隱藏，你傳揚(yáng)著屬于你的故事，我的人生充滿了蒼涼，鑼鼓慢慢的停下，觀眾在不停鼓掌，掌聲中我熱淚盈眶，淚水在我眼眶里流淌。
我慢慢走向后臺(tái)，舞臺(tái)下觀眾散場(chǎng)，獨(dú)自坐在舞臺(tái)的后面，開(kāi)始為自己抹去濃妝，濃妝下露出蒼老的臉龐，蒼老的眼角露出了皺紋，烏黑的鬢角上露出白發(fā)，白發(fā)里講述自己的滄桑，我慢慢的站了起來(lái)，場(chǎng)內(nèi)的燈光仍亮，我坐在了觀眾席上，等待明天燦爛陽(yáng)光。
人生作文 篇7
善忘，可以體現(xiàn)一個(gè)人的寬宏大量，是君子之為，非小人之道也。
善忘，是人生中的一種境界，是一種美好的佳鏡。
善忘，是擅于遺漏生活中的事情嗎？非也，非也，此善忘非彼善忘。善忘，是君子假忘或不放在心上的一些事。必要時(shí)善忘，可一展君子之氣，對(duì)他人寬恕和網(wǎng)開(kāi)一面。
在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，由于和班上的英語(yǔ)課代表發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，于是我被他拉上了黑名單。之后，無(wú)論我在英語(yǔ)課堂上表現(xiàn)如何好，他還是會(huì)雞蛋里挑骨頭般地記我的名字。我的好朋友得知了以后，趕忙過(guò)來(lái)告訴我。在他氣沖沖地告訴我被別人“誣陷”時(shí)，我微笑地?fù)u了搖頭。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，在一次體育課下課的時(shí)間里，他因?yàn)檫@件事，私下和我道了歉，我心里對(duì)這件事一清二楚，卻用假裝不知道的方法原諒了他。日后，我們已是一對(duì)打不散的`好友了。
善忘，忘掉他人與你的舊惡，就算知道，也可假裝不知道或不清楚。
世上擁有最包容的朋友圈的人是蘇軾。蘇軾的朋友分四種——老師、弟子、朋友和仇人。蘇軾就曾用善忘來(lái)化敵為友，他的仇人們見(jiàn)了，也都紛紛化干戈為玉帛。
其實(shí)蘇軾在善忘中已經(jīng)有一種人生的佳鏡。這種佳鏡有一種神秘的親和力，能幫助你們?cè)谌松牡缆分显阶咴竭h(yuǎn)。
成大事者必能不拘小節(jié)，善忘他人的過(guò)失，卻銘記自己的過(guò)失，這是一種境界。
善忘，可以幫助我們廣交友。若能達(dá)到這種境界，便如同錦上添花，傲立在高處眺望遠(yuǎn)方。
人生作文 篇8
和風(fēng)輕拂，綠柳搖曳，美麗的校園又抖動(dòng)出新一輪的蓬勃生機(jī)。春暉與朝霞的光華在蔥郁的葉片上流瀉下綠色的希望，靜謐的樓臺(tái)小徑孕育著清純明麗的生命活力，莘莘學(xué)子伴隨著悸動(dòng)的光陰鳴響著探求人生價(jià)值的共同心聲，美麗的校園富含如此溫馨的詩(shī)情畫(huà)意。
我漫步在“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)物昭蘇”的春天，抬頭望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，低首賞著“芳草有情牽戲蝶，飛花無(wú)主寄騷人”。
我俯首傾聽(tīng)著它們的言語(yǔ)，用手觸摸著它們，此時(shí)一個(gè)個(gè)絨球樣的蒲公英種子隨風(fēng)飄飛到我的手掌中，看似如此的脆弱卻有著生命最強(qiáng)大的韌性。我凝視著它，眼淚已經(jīng)在不停地打轉(zhuǎn)，此時(shí)的我是如此強(qiáng)烈的感受到生命的偉大，為著尋找一片屬于自己生長(zhǎng)的土地，永不停息的飛揚(yáng)著、尋找著。這時(shí)，耳邊隱約傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的琴聲，尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)男孩背靠著梧桐樹(shù)站著，盡情地彈奏著那首《小小鳥(niǎo)》，當(dāng)旋律到“我要飛得更高，飛得更高……”之時(shí)，琴音是那樣的澎湃、激情、高昂。
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的.星辰在銀河中閃耀，它給了我無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。
我向男孩借用了吉他，對(duì)著這無(wú)垠的夜空，撥動(dòng)了琴弦，不是用我的喉嚨，是用我的夢(mèng)想高歌，我要向它傾訴，為我的人生譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律。
月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，那斑駁的光影宛若在地面上鋪了一層碎銀，而每一片綠葉都似乎浸泡在牛乳里。我站在月光下，向星空勾畫(huà)出一幅美麗的人生圖。
在月光下一位身穿白衣長(zhǎng)衫的女孩坐在石頭上，用一雙纖細(xì)的手在那盡情地彈奏著。她是有夢(mèng)的女孩，她的夢(mèng)想或許是成為一位白衣天使，或許是成為一名音樂(lè)世界的才子，亦或是想要游遍祖國(guó)的優(yōu)美山川。盡管夢(mèng)想還是那么的遙遠(yuǎn)，但她仍用心去勾畫(huà)著。
穿越人海，走向那一條條未知的人生路，在這條路上也許沒(méi)有人能陪我一起看流星雨，也許這每條路都充滿了荊棘，但是譜出一曲自己的人生曲的信念是永不會(huì)消失的。
人生作文 篇9
最近，我的老板總是向我灌輸人生價(jià)值，在他的眼里，他覺(jué)得金錢才是最有價(jià)值、最能體現(xiàn)人生的東西。不過(guò)他反過(guò)來(lái)又說(shuō)：“我賺這么多錢也沒(méi)有用啊？我為什么要賺這么多錢呢？無(wú)非就是想體現(xiàn)我的人生價(jià)值！”
于是，如他所說(shuō)，其實(shí)人生所要體現(xiàn)的，就是價(jià)值。而價(jià)值這東西，雖然可以用金錢來(lái)衡量，但也有些時(shí)候無(wú)法用金錢來(lái)衡量。正如老板所說(shuō)的：錢太多了，確實(shí)也沒(méi)有任何價(jià)值。最后，也只能說(shuō)——它是一種影響價(jià)值，也就是自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值！
所以我的老板確實(shí)對(duì)他的事業(yè)很執(zhí)著，正如我對(duì)我的事業(yè)很執(zhí)著一樣。但有一點(diǎn)，他與我的人生價(jià)值觀及生命價(jià)值觀并不完全等同。只是因?yàn)樗俏业睦习澹掖蛩墓ぃ运瞥缃疱X體現(xiàn)一切的價(jià)值觀，我只能點(diǎn)頭默認(rèn)，并表示一定向他看齊！
當(dāng)然，我是有自知之明的，我知道我之所以為他打工，是因?yàn)槲覍?duì)金錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他那么敏感。其它的諸如勤奮啦，努力啦；聰明啦，才智啦；機(jī)遇啦，遠(yuǎn)見(jiàn)啦……等等這些，你就是打死我，在背地里，我也決不承認(rèn)我比他差多少。可就是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)，我才要為他打工，并且放下文人一貫清高的自尊，在他的面前點(diǎn)頭哈腰！
這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)！因?yàn)榻疱X，我確實(shí)在他面前感覺(jué)低人一等。至少他有錢有車，我們沒(méi)有；他能入住豪宅進(jìn)入酒吧，我們也沒(méi)有……個(gè)中委曲，不再例舉！而且我想，如果他的金錢價(jià)值觀可以改變我的文學(xué)價(jià)值觀，那么，我的文學(xué)價(jià)值觀同樣也能改變他的金錢價(jià)值觀！所以，就算我們是一條船上行走的兩個(gè)人，心里卻是我想我的，他想他的。到目前為止，他表面上改變了我，而我呢？卻在意念中改變了他。
正如我寫(xiě)這篇文章的意思，是因?yàn)槲也惶膊幌胱屗淖儯徽缢看握椅矣?xùn)話的.意思，是因?yàn)樗敫袆?dòng)我也想覺(jué)悟我！
然而文人多半善于反省，我不得不承認(rèn)，他的思想觀念比我超前。甚至可以說(shuō)，這個(gè)世界上許多文人因?yàn)樯畈豢埃x擇棄文從商。但是我想，真正能成為儒商的人，終究為數(shù)不多。而因?yàn)橛辛隋X，然后淘上一屋子書(shū)，或者到處收藏古董名畫(huà)，被人們尊稱為儒者的人，卻也為數(shù)不少……當(dāng)然，是真是假，這只是社會(huì)一種風(fēng)氣，無(wú)從考究！
所以我們不得不承認(rèn)，這個(gè)世界首先是物質(zhì)的世界，其次才是精神的世界，盡管他們相互相承。但自古以來(lái)，都是先有了錢財(cái)才能附庸風(fēng)雅，卻少有人能夠餓著肚子，把蘆笛自矜地吹……所以不管是官商富賈，還是寒門士子，看了此篇文章，都不要把它放在心上耿耿于懷，這個(gè)世界如果沒(méi)有飯吃，包括我在內(nèi)的許多人，都會(huì)道德淪喪……
因此，盡管我很想對(duì)我的老板說(shuō)：“我不能同意只有金錢才能體現(xiàn)人生的觀點(diǎn)！”雖然在這個(gè)世界上，三教九流所有行業(yè)都會(huì)有他們的人生價(jià)值，但我卻無(wú)論如何必須承認(rèn)：是我在為老板打工而不是老板在為我打工！
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