愛護樹木的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的愛護樹木的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛護樹木的作文1
今天天是3月12日植樹節,我在家拿了一把鐵鍬,提了一桶水去植樹了。
我來到公園的的小樹林邊,這時,我發現有兩個小同學正在打架,我忙走到他們面前了解情況。“你們怎能么了?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的:一個叫金希的說:“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹,這可以成為我天然的標耙,我就踢了起來。可這小子來了以后就跟我搶樹,常續說:“我看見樹上有個橫著的樹枝,正好可以拿它當秋千玩,是我先看見的。”聽完之后,我對他們說:你們都錯了,你們應該好好對待樹才是。樹有好多的好處:可以凈化空氣,可以美化環境,還可以防止水土流失,避免沙塵暴,這是一石四鳥啊。他們這才知道錯了,為了彌補錯誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個牌子。“愛護樹木,人人有責。”
人類和樹木都是大自然的`一部分,種樹給人類許多的好處,如果哪一天沒有了樹木,那么就可能是人類的末日了,所以大家一定要愛護樹木。
愛護樹木的作文2
有一天,天氣晴朗,小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步,走著走著,他看見他的好朋友小剛,正玩著他吊在樹上的秋千。小明看見了跑過去,說:“小剛,待會兒能讓我玩玩嗎?”小剛說:“當然可以,誰讓你是我的.好朋友呢!”
小剛玩完了,小明正要爬上去,一個大姐姐路過這里,看到了這一幕,趕快跑過來組織他們,讓他們不要再玩蕩秋千了。她對他們說:“你們在玩,小樹可在受苦!你們看,小樹都要被你們壓彎了!”
小明聽了那個大姐姐的話,低下頭,不好意思地說:“對不起,我錯了。”坐在一邊看著的小剛也趕緊跳下來,說:“是我先帶頭的。我也有錯!”等大姐姐走后,他們拎來兩個小水桶,給小樹澆水,還用一根繩子把小樹綁得比原來更直了!綁好之后,他們還把一塊木牌插進土里,木牌上寫著:“愛護樹木!”在微風的吹拂下,小樹的樹枝左右搖擺,葉子隨風擺動,好像在說:“謝謝你們!”他們望著筆直的小樹開心地笑了。
愛護樹木的作文3
一天,帆明、美紅和員方一起去公園玩。
公園里的景色美極了,有紅花、白花、紫花……可是有棵小樹被風吹彎了,美紅想:“小樹也需要拐杖,不然它會摔倒的'。”美紅對帆明和員方說:“你 們去找一條繩子,越長越好。”帆明和員方正在看公園的美景,聽到美紅的聲音,說:“好,我們去。”說完兩個就走了。一會兒功夫,兩人就找到了一根長三米的繩子交給美紅。美紅對員方說:“我 和帆明來綁樹,你去找兩根木頭來。”說完美紅和帆明就開始“工作”了。員方趕忙去找了木頭,給美紅,并做了一個木板,在上面寫上“愛護樹木,人人有責”。
等帆明和美紅也做好了,他們一起說 :“我們真棒!”
愛護樹木的作文4
星期一下午放學,刮起了大風,小飛、小明和小紅背著書包要回家,但風太大,他們走路都很困難。正在這時,他們看見有一棵小樹被風吹的歪三扭四。
小樹說:“快來救我!”
小飛說:“我們用木棍把小樹撐直吧。”
小紅和小明說:“好哇!好哇!”。
然后他們找來一些木棍和牌子。小飛扶樹,小紅把小棍綁在樹桿上,小明又在旁邊插了一塊牌子,上面寫著:愛護樹木。
小樹說:“謝謝你們!”
就這樣,三個小伙伴高高興興的回家了。
愛護樹木的.作文5
冬天到了,天氣冷了。小明剛出門看見自己家的大樹迎著一陣陣寒冷的西北風搖來搖去。他心想如果沒有東西來給樹木保暖,這些樹都要凍壞了。
于是小明想起了學校門口的那些樹,大人們都是用繩子一圈圈綁在樹干上的`。他回到家中找了幾條又粗又長的繩子,來到樹叢里,用繩子一圈一圈地繞起來,繞好了一棵再繞另一棵。小明忙了一個下午,終于把那光禿禿的樹干加了一層暖和的繩子。
小明起身擦了擦汗準備回家,這時一陣風吹過來,樹葉沙沙地響,仿佛向對小明說謝謝!謝謝!
愛護樹木的作文6
春天來了,太陽暖洋洋的,它伸出了溫暖的大手呵護著一草一木。
丁丁和蘭蘭還有星星背著書包高高興興地去上學。路的兩旁,種著幾排茁壯、挺拔的小樹,它們一個個昂首挺胸,就像軍容威武的戰士那樣,整整齊齊地守衛在路旁。走著走著,蘭蘭突然發現 前面有一棵斜著的小樹,顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說:“這是誰干的呀?”四周沒有一個人回答。星星說:“有可能是一些調皮的小朋友爬樹上摘樹葉才變成這樣了。”蘭蘭說:“我們幫幫小樹吧 。”于是,他們有的去撿樹枝,有的去撿繩子,把樹枝綁在小樹身上,斜著的小樹在他們齊心協力地幫助下,終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌,上面寫著“愛護樹木”。
小朋友們,我們可不能像那些調皮的'小朋友那樣,要做個愛護樹木的好孩子哦!
愛護樹木的作文7
一天,小豬嘟嘟正在興高采烈地打球。忽然,皮球飛到了樹上,下不來了。嘟嘟很著急!這時候,小象豆豆跑過來,說:“嘟嘟,我用鼻子把樹連根拔起,你就可以拿到球了。”說著,豆豆就要用鼻子拔樹。嘟嘟連忙擺手道:“不行,不行,要愛護樹木!”。這時候,小羊聰聰拿著一把鋒利的`舉鋸子跑過來,說:“嘟嘟,讓我幫你把樹鋸倒,這樣你就能拿到皮球了。”。說著,聰聰拿著鋸子就要鋸樹。嘟嘟連忙攔住,說:“不行,不行!要愛護樹木!”。
正在大家著急的時候,鱷魚大叔走過來:“我有個好主意,豆豆,你去池塘邊吸水,用水把皮球噴下來,不就行了嗎?”“好啊,我怎么沒有想到啊?”嘟嘟說道。豆豆連忙跑到池塘邊,深深地吸了一大口水,噴到了樹上。皮球終于掉下來了,大家又可以高興地在一起玩球了。
愛護樹木的作文8
一個天氣晴朗的下午,我到鄉下玩,看見一顆顆大樹在尖利刺耳的電鋸聲中倒下,我心里很難過,但聽說村里的人要栽風景樹來取代它們,我又很期待。可是過了一年多,樹還是沒有栽,看著眼前光禿 禿的景象,想起那時大樹倒下的情景,我心里特別不是滋味。
樹木能凈化空氣、調節氣候、防風降噪,是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。一公頃闊葉林一日可以吸收1噸二氧化碳,釋放0。37噸氧氣,這不少呢!
樹木是粉塵過濾器。有些書的表皮長有絨毛,能分泌出油脂粘住粉塵,讓空氣更加純凈。此外,它還可以殺菌,據調查統計,百貨大樓是400萬個病原菌,而林區只有55個,相差7萬多倍。林區的`空氣這 么干凈衛生,全是樹木的功勞。你看,它多有本事哇!
我們要保護樹木,不要大量砍伐樹木,節約、少用紙制品,減少森林資源的消耗,不然將會多么可怕啊!
愛護樹木的作文9
一天,小明出來玩,在路上看見兩個小朋友把皮筋套在兩棵小樹上,正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去對兩個小朋友說:“你們這樣做,小樹會受傷的'。”
小弟弟說:“可是我們只有兩個人,不然就沒法玩啊。”小明想了下,說:“我有主意了,小弟弟你和我去搬兩個凳子來吧。”于是小明和小弟弟搬來兩個凳子。
他們把橡皮筋套在凳子上,小妹妹高興地跳起來。小明說:“我們應該愛護樹木,小弟弟,我們去為小樹做點事吧。”
小明帶著小弟弟去家里拿來紙和筆還有膠水,他們在紙上寫著“請愛護小樹,樹也有生命”,然后把它貼在了小樹的身上。
愛護樹木的作文10
星期天,小明在公園里玩耍,他看到一棵小樹苗被風吹得彎下了腰,他想:小樹苗這樣一定很難受,我得幫幫他。
于是,他回去找了幾塊木板和一條長麻繩,先輕輕地扶起小樹苗,接著用二塊木板把樹干夾起來,再用長麻繩小心翼翼地綁了一圈又一圈,好像怕弄疼小樹苗似的。兩只小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小明,你真是一個愛護樹木的小衛士。”
漸漸地,小樹苗挺直了腰桿,快樂的在風中跳著優美的舞蹈。小明見了,心里甜滋滋的,比喝了蜜糖還甜。小鳥歡快地唱著動聽的'歌兒。
愛護樹木的作文11
一天下午,小張去草叢里散步。突然,他看見小華在用飛鏢射一棵樹。小樹垂頭喪氣的,看起來很難過。
“你在干什么,快住手!小樹會痛的。”小張大聲地喊道,“如果別人這樣對你,你會怎么樣?”小華聽了,摸摸腦袋,慚愧極了。他小聲地說:“我知道錯了。”他對小樹說:“我不應該這樣對你,我錯了。”他深深地對小樹鞠了個躬。小樹這時好象開心起來了,笑瞇瞇地看著小華。
這時,小華飛快地跑走了。當他回來時,小張拿了個水桶,在給小樹澆水。小華手里拿著一張紙,上面寫著“愛護樹木”四個大字。小華對小張說:“我們把這張紙貼上去,大家就不會像我這樣了。”于是,他們把紙貼在樹上,小樹就有了一件“愛護樹木”的“提示語衣服”了。
從此以后,看到這張紙的'人都不約而同地贊揚道:“寫這些字的人一定很有愛心!”
愛護樹木的作文12
秋天來了,樹上的葉子一片片飄落下來,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻,引來了一只只蜜蜂。星期日,小紅做完作業,去公園觀賞風景。
公園真美啊!菊花爭奇斗艷,品種繁多,千姿百態,有的像海底世界里的海葵,有的像外國人的卷發,有的像節日里放的`煙花。菊花的顏色絢麗多彩,有的是金黃色的,有的是白色的,有的是火紅色的。真是光彩照人,美不勝收啊!
小紅被美麗的菊花吸引住了,她跑到菊花旁邊,情不自禁地說:“啊!多美麗的菊花呀,我還從來沒有見過呢!”說著就伸手去摘。這時傳來一陣喊聲:“別摘,別摘。花兒不是摘的,是給我們看的,假如你摘一朵我摘一朵,花就被摘光,公園就不美了。”小紅聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個護花使者。
愛護樹木的作文13
在一個風很大的下午,有三個小朋友放學回家,大風吹起了他們的頭發,連走路都很困難。
這時,他們突然發現路邊的一棵小樹被風吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停搖擺的小樹好像在給他們說:“快來救救我!快來救救我!”小朋友們很擔心,他們決定冒著風險拯救小樹。他們分工合作,兩個小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上,來支撐小樹,不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個“愛護樹木”的牌子,提醒所有的人都來保護小樹。一會兒,他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的`小樹,開心地笑了,然后高高興興的回家了。
愛護樹木的作文14
星期天的一個艷陽天,小明拿著繩子到草地上跳繩。只見小明雙手揮動著繩子,雙腳隨著繩子靈活地跳了起來。跳著跳著,他發現了他的身旁還有一棵小樹。它的葉子是綠色的,雖然葉子不多,但長得很精神。
突然咔嚓一聲,原來是小樹的'樹枝斷了。小明嚇了一跳,老師告訴我們要愛護花草樹木。但是,我破壞了它們,我該怎么辦呢?小樹仿佛在說:“哎呀,疼死了,小明快救救我吧!”小明愁眉苦臉的想,我把小樹打歪了就是破壞環境。
他用自己的繩子一圈一圈地繞在了小樹上。小樹像戰士一樣站了起來。
小樹對小明說:“小明,謝謝你又讓我重新站起來。”
小明聽了心里可高興了,他哼著歌高高興興地回家了!
愛護樹木的作文15
一天,天氣晴朗,瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云。
小麗拿了一根皮筋和小紅一起出來玩,小麗把皮筋的`兩頭綁在樹枝上,開始開心地玩,小紅卻沒在玩,而看見小樹都彎下了腰,感到很不開心。
忽然莉莉和美雪來了,美雪對小麗說:”我覺得這樣是很好,但是你破壞樹木,我們應該保護樹木。“小麗聽了,慚愧地低下了頭說:”對不起,我以后不會這樣了,要不,大家一起玩吧!“
”好“大家異口同聲,她們開心極了, 就來到公園,美雪和小紅蕩皮筋,莉莉和小麗來跳說:”好好玩呀!“
小朋友,大家——定要保護樹木,要是破壞樹木也就是破壞自己的生活喲!
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