實用的初一作文匯編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
今天，我們班開了一個圖書角。同學們都高興的又蹦又跳的，但我真不該這樣。
事情是這樣，第一天開始借書的時候李群排在第一，我很幸運的排在了第二的位置。心里正在沾沾自喜。突然，我發現書架上有一本《動物世界》，那是我做夢都想借的`書啊！我心里暗暗想千萬別讓李群借到我想借的的書。不巧因為李群排在第一個，果真借了那本《動物世界》。我急了，眼淚都快流出來了，上來一把就把書給搶過來了，然后轉身就跑。一邊跑一邊回頭看李群。李群很快追了過來，哭著說“：你討厭，快把書還給我”。
這時，我和李群一拉一扯的生搶起那本書。李群說“：是我先接到的，給我”。我心里很不是滋味，實在太喜歡這本書了，把書緊緊的攥在手里默不作聲。最后書被撕壞了，誰也沒看成。
第二天早上，我先到了學校，向李群道了歉并給他帶來了一本新書也是關于動物的，我想好朋友應該互相謙讓，互相幫助。我真不該這樣，這樣自私，我一定改掉這個臭毛病。
初一作文 篇2
今天，在回家的路上無意中看見了一幕,這一幕給了我非常深刻的感觸，這一件事讓我聯想到了我的爸爸——一個普普通通的貨車司機。
事情是這樣的：一個貨車司機給一家小型超市送貨，貨都是一些飲料，都很重，可是超市里面的搬運工卻不出來下貨，司機便開始抱怨，這下超市老板也不樂意了，也讓司機自己搬，還說不然就不在貨單上簽字。 要知道沒有貨單上的簽字，司機就不能拿到運費，這樣就交不了單。司機為難了。可是為了生計他只好聽送老板的安排，顯得低三下四。還免不了受到呵斥。其實他完
全可以不做這些，可他為了他的家人就顧不得這些了。
同樣，我的爸爸也經常給那些超市送貨。那難免要多做一些可以不做的事情，要知道我爸爸是得過病的，身子并不怎么樣，有一次我和爸爸一起下了回貨，我累的趴下了幾次這其中的`辛苦我深刻的體會到了。可為了我，為了著個家爸爸卻還是要在外奔波勞累，甚至有是弄到晚上十一、二點才回。
看到這，想到這，我羞愧了，我跟本沒有體諒過他們。只是一味的向他們提條件，沒有想過他們的疾苦。只想著自己。如果他們不答應我的條件我就會亂找碴。現在我明白了，我會好好對待爸爸媽媽的。
初一作文 篇3
每當春風雨露降臨的時候，人們會贊嘆春暖花開無言般的美妙；每當春光明媚的時候，人們會贊嘆百花齊放、姹紫嫣紅的壯觀景象；每當春和景明的時候，人們會贊嘆鶯歌燕舞、蝶戀蜂狂的'無法形容的畫面……可是每當綠暗紅稀、落英繽紛的時候，有誰會去贊嘆？或許，別人不會，但是我會。當綠暗紅稀、落英繽紛的時候，有誰去注意過。當繁華似景的花朵走向凋零的時刻，是一種美；凋零的花朵稀疏的散落在植株的旁邊，是一種美；凋零的花朵被泥土吸收，成為肥料時，是一種美……
當花朵凋零的時候，受精卵形成了，果實的最初名稱。當受精卵經過一次又一次的分裂就會形成胚胎。在子房之中，它慢慢地發育，漸漸地，時光一點一點地流逝，果子形成了，再經過一段時間，果子成熟了，就變成了果實。
當花朵凋零的時候，它會在陽光的照射下，漸漸地失去水分。光陰似箭，一段時間之后，它將會被泥土所吸收，變成肥料，滋潤土壤，為大樹之后的發育、成長貯存和補充營養。
每當綠暗紅稀、落英繽紛的時候，或許別人不會去贊嘆，但是我會。因為當繁華似景的花朵走向凋零的時刻，是一種美；凋零的花朵稀疏的散落在植株的旁邊，是一種美；凋零的花朵被泥土吸收，成為肥料時，是一種美……
初一作文 篇4
我也許在許多的班長中是最普通的，我沒有文化，沒有才能，但我有一雙會管理的手。
班上的同學們都很愿意聽我的話，所以我是一個很“容易”的班長，下課可以與同學們嬉戲玩耍，上課又可以做個老師眼中的小幫手，我很快樂，班上的同學都管我叫“鴨子”，所以，我是一個無拘無束，自由自在的“小鴨子”班級就是我快樂的園地，老師便是我最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵，我真的是一個快樂的`班長。
我很幽默，與同學們的聊天中，總是能說一些較幽默的話語，也許搞笑是我最大的“天賦”。我喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽我都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是我最值得驕傲的“本事”。其實我的優點很多，但是我只想做一個平凡的女孩，只想做一個同學們心目中的好班長，老師眼中的好學生。
我一直在努力，一直在前進，我相信自己，我會做好自己，做好班長的。
初一作文 篇5
這次，我不僅參加了夏令營，還經歷了一次非常好玩的探險活動。
我參加夏令營在房縣山區。在到了基地后，導游先帶領我們熟悉一下四周的環境，然后讓我們自由活動一個小時左右。跟我們一同來夏令營的郭老師叫我們陪她散散步，我們高興地答應了。
路上我們欣賞著美麗的景色，不知不覺來到一個石梯前。由下向上望去，只見石梯高聳入云，使人望而生畏，但當看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時，又不由得想上去領略一下那身臨仙境的感覺。
于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時候，我還不以然，一邊欣賞著周圍的風景，一邊與同伴們聊著天。可是剛爬了十幾分鐘，我就開始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看，緊跟在后面的麗簡直就站在我的腳底下。只見她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動步子，生怕掉了下去。
終于到達了梯頂，首先映入眼簾的是一個亭子，仔細一看，上書“云逸亭”三個石雕大字，哇，這是誰留下的墨寶呢?我們在亭子里歇了一會兒，看時間差不多了，就準備往回走。可是又犯難了，怎么?前面有兩條路，我們不知該走哪一條了?唉，聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹枝落下時，我們慢慢睜開眼，樹枝指向右邊那條道，好，那就走這條。
我們又上路了，走了許久，到一個地方時，覺得這地方特眼熟，這不是剛才經過的`地方嗎?難道，難道我們迷路了?我們有些擔心起來。環顧四周，發現那兒還有條小路，我們沒有放棄希望，向那條小路挺進。
走著走著，前面居然沒路了，一看表，自由活動時間已經結束了，再不回去，大家一定會擔心的。“這可怎么辦呀?”麗說話時都帶著哭腔，我們幾個也焦急起來。郭老師非常鎮靜地安慰我們說：“大家不要慌，冷靜下來，仔細辨認一下方向，回憶一下來的時候路的特征。”我們一聽，也冷靜了下來，忽然——“這兒有人走過，這是腳印!”我指著山壁上的幾個鞋印叫了起來，大家聚過來看。“對，我們試試，或許能找到出路。”
我們順著這條路攀援而上，這條路雖然不陡，但是上面一直有細沙直向下灑落，一不小心就會迷眼。我側著頭，瞇著眼，手抓樹干，一馬當先。她們也學著我的樣子，奮力往上走。這時候誰也沒有心情留心周圍的景致了，大家一句話也不說，心情都很緊張。終于，我搶先爬了上去，一看，好大一片茶園啊，這不就是上午我們經過的地方?!“我們回來了!”我高興得不能自已，跳著喊起來。接著她們也陸續爬了上來，臉上都滿是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里，我們大叫，剛才繃緊的神經一下輕松了，心情好了很多。
走過茶園，看見五顏六色的小花，我們三個還未長大的女孩，最受不住花的誘惑，不顧郭老師地催促，摘起花來。
我們拿著手中的“戰利品”凱旋了，到了營地，大家都非常羨慕，一些同學不停追問我們經歷了什么事，讓我覺得自己真的跟英雄似的。
這次的探險非常的有趣，不僅刺激，還有戰利品。如果你們也想試試探險的感覺，就去山區試試吧。
初一作文 篇6
今天中午，我們參加了游古地的集體項目活動。
剛走出校門，身心就暖和了起來。這是一個初冬的中午。正午，陽光明媚，太陽照著大地。雖然初冬的太陽不及夏天的陽光那樣溫暖，但陽光卻照進了每個人的心靈，讓大家都有一種好心情。帶著這種滿懷的好心情，趁著天氣的溫暖，一起出發吧。
第一個項目；逛老街。那條老街，是我要拜訪、認識的第一個新朋友。柯橋老街的歷史最早可以追溯到清康熙年間，清康熙二十八年（1689），玄燁帝南巡，在柯橋永豐壩前的放生池親臨放生。后有郡守李鐸為此撰文立碑。現在柯橋有永豐橋，與融光橋相鄰，當時的紹興以魚米之鄉文明，來自周邊各縣的`商人、路人都會在柯橋老街進行交易，場面相當紅火。是當時紹興著名的集市。一直到建國初期，老街一直都是當時柯橋的整個商業中心。我們以柯東橋為起點，走啊走，一直走到融光橋那里，老街就逛完了。老街的路很顛簸，由于我們現在的小孩都習慣了舒適閑雅的城市生活，走不慣這種蜿蜒曲折的老路，一路上抱怨聲不斷，同學們走路都跌跌撞撞、重心不穩。
逛完老街，就該走老橋了。平時，以往我們都沒見過老橋的樣子，只見過具有現代個性的新橋，我對古橋就有一種無限的憧憬感、向往感，這更使老橋在我心目中又增添了一份神秘感。
一想到我即將見到老橋的樣子，目睹它的古代文化風采，我就興奮不已，一副躍躍欲試的感覺。那座古橋，是我要拜訪、認識的第二個新朋友。那座橋叫做——融光橋。
融光橋資料介紹：融光橋又名柯橋大橋，位于浙江省紹興柯橋鎮古運河上，單孔石拱橋，是由石頭砌成的。此橋長17米，寬6米，高7米，凈跨10米。該橋在嘉泰《會稽志》有載。文選伏滔《長笛賦序》云：“蔡邕避難江南，宿柯亭之館，取屋椽為笛。（注：柯亭在會稽郡。）”志書引用東漢中郎將蔡邕“柯橋椽笛”的典故，無非想考證柯橋在漢代已存在。現橋橋拱為縱聯分節并列砌筑，為明代重建，重建時仍按宋朝時原橋型，仍用原石料，現仍可視其為宋橋。該橋在《中國科學技術史》（橋梁卷）中有載。
那里的房子，都是木頭結構，屋頂上都是用瓦片鋪成的，分上下兩層樓。有時，一個小小的煙蒂頭，就能讓這里的幾百間兩層樓小木屋瞬間化為烏有。在此，說一聲：“不要在經過
古街、老橋，無一不透露出神秘感，處處都飄著一層古老的氣息。
初一作文 篇7
我多想飛，假如可以的話，就請給我一雙翅膀，讓我在藍藍的天空中任意的飛翔。
等等...
我還有夢想。我想飛過海洋，尋找知識的寶藏；我想和海鷗手牽手，一起跨過世紀的新時代；我想飛過金黃的沙漠，飛過時，我想撒下一批松樹的種子，使渺小、可愛的細沙不再寂寞。我就是天上的雄鷹，那個想展翅高飛的雄鷹；我就是海洋上的海鷗，那個享受著終身幸福的海鷗；我就是那個陪伴在可愛的細沙旁的松樹，那個挺直腰板的松樹，此時，我覺得幸福無比！
呃...
我還想與夢為伴，一起飛到宇宙中，去仰望披著藍色紗衣的地球母親。嘻嘻，她在對我笑呢！她笑得那么天真、可愛，笑得那么招人喜愛。我回頭一望，天邊璀璨的星星已搭成了一條銀白色的帶子，月亮姐姐已進入了夢鄉。看！她的嘴角邊流著口水呢，我猜她一定夢到了各種各樣的美味的食物。
“嘭”一陣清脆的聲音陸續的`跳入我的耳簾，我猛然睜開雙眼，才發現原來是一場夢。此時此刻，飛已成了我的夢想，我內心一直反復的說這一句話“我多么想飛，如果可以的話，就請給我一雙翅膀，讓我在藍藍的天空中靜靜的飛翔，靜靜的歌唱。”
初一作文 篇8
獨坐于高樓林立之中，身后是如山的作業，眼前一盞明晃晃的臺燈，照得兩眼生疼，耳畔是淅瀝的雨聲和疾馳的汽車掠過，濺起水花的聲音。
做完了眼下的一份作業，抬眼，玻璃窗上映出我的樣子，眼神早已不復平常的清明，我緩緩地嘆氣，拿起下一份卷子，想把自己的身心投進卷子里。無奈，心已不在此，轉身將卷子擱在書柜上，不經意間，瞥見那本我最愛的確是很久沒碰過的書——《漱玉詞》。
想要毫不猶豫地伸手去拿，可轉頭又瞧見那疊成山高的作業，心中計較良久，終是伸手，封面仍是熟悉的紋絡，像許久未見的老友掌中的脈絡，“就看一會兒，走走神兒，放松一下”，心中安慰道，便迫不及待地看起來。
原先讀《漱玉詞》，總愛讀晚年的清照身上那籠罩的.淡淡的愁緒，一如“物是人非事事休，欲語淚先流”那樣，化也化不開似的。可這次，疲乏的身心驅使我品少時的清照。
河塘暮色，碧水清波，一位姑娘，一襲白衣，泛舟翩然而來，攪破了一池黃昏，一寸荷香。她劃著木槳，追趕那斑駁的夕陽，不知怎地，掠起了岸上休息的鳥兒，一時間，群鳥舞空。她一愣，頓然生趣，于是一首《如夢令》便隨著如鈴的笑聲一起，悄然而生。
眼前的清照，尚不知愁滋味，她愿用稚嫩的言語，繪出一段錦瑟流年，愿用弱小之能撐起大宋王朝中一片明麗的天地。有人寫清照總愛寫淡淡的愁，那一定是沒有見過夏天在她身上呈現。
一陣清脆的鳥啼，使我的神思漸漸抽畜，睜開眼，目光所及已一片清明，雨也似為我而停。
一時的出神，竟將我從低落的世界中喚醒，為何不學學少時清照，在當下的生活中努力地尋找生活的歡愉，這短暫的歡愉能讓我們熬過無數失落的日子。
好想好想走會神，在神思游離處，尋到清照，尋到夏日滿塘荷花，尋到每一個能支撐我們走過漫長歲月的人和事。
初一作文 篇9
古時候，有一個美麗的傳說——后羿射日。本來有十個太陽天子,他們輪流上班，給大家帶來溫暖。可是有一天，十個太陽都出來了，湊到一起想搞一個聚會，他們玩得大汗淋漓，散發著無比多的熱量。所以射箭高手——后羿勇敢上場了，射下了九個太陽，僅剩下了一個幸存者。被射下的九個太陽到哪兒了呢？他們飄落到人間，依然存在著它應有的光芒。
有一次，我上臺做競賽演講，手心里出了汗，生怕自己不行。可是，我又想了想，我要發揮自己所有的靈感，堅信自己是最好的。我仿佛看見了成功大門已經為我啟開。結果，自信使我成功了。自信是一顆太陽，它藏在我們的.心房。
我家對面的小女孩，剛剛上學，說話夾雜著一種稚嫩的聲音，喜歡對著鏡子擺各種造型，一天到晚蹦蹦跳跳的，眼睛總透著一種得意的眼神，臉上總會掛著童稚的微笑，總會讓人感到溫暖。天真、童真是一顆太陽，它藏在我們的心房。
善良、勤奮、誠實都是太陽，只要你仔細去觀察、去體會，就會發覺這些都是藏在心中的光芒。永遠散發著溫暖味道的太陽，時時刻刻都在每個人的心中燃燒。
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